jahresbericht der fh gesundheitsberufe oÖ gmbh · 2019-05-20 · jahresbericht der fh...
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Jahresbericht der
FH Gesundheitsberufe OÖ GmbH
Berichtszeitraum Studienjahr 2017/18
gemäß der
FH-Jahresberichtsverordnung
(FH-JBVO)
FH Gesundheitsberufe OÖ GmbH
Semmelweisstraße 34/D3
4020 Linz
Tel.: +43 050 344/20000,
Fax: +43 050 344/20099,
E-Mail:[email protected]
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INHALTSVERZEICHNIS
1 Aktuelle Entwicklung in den Bereichen gem. § 6 Abs. 1 FH-JBVO ............... 3
1.1 Entwicklungskonzept ............................................................................................... 3
1.2 Studien und Lehre ................................................................................................... 5
1.3 Angewandte Forschung und Entwicklung ................................................................ 7
1.4 Finanzierung und Ressourcen ................................................................................. 9
1.5 Nationale und internationale Kooperationen ............................................................ 9
1.6 Qualitätsmanagementsystem .................................................................................12
2 Nicht nur geringfügige Änderungen in den Punkten gem. § 6 Abs 2 FH-
JBVO ......................................................................................................................... 15
2.1 Ziele und Profil der Institution .................................................................................15
2.2 Entwicklungsplan ...................................................................................................15
2.3 Organisation ...........................................................................................................16
2.4 Studiengänge .........................................................................................................16
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1 Aktuelle Entwicklung in den Bereichen gem. § 6 Abs. 1 FH-JBVO
1.1 Entwicklungskonzept
Auditierung und Zertifizierung
Basierend auf einem Auditverfahren durch die externe Auditagentur ZEVA wurde die FH
Gesundheitsberufe OÖ mit 13. Dezember 2017 auditiert und zertifiziert (gemäß §22 HS-QSG
zur Zertifizierung des Qualitätsmanagementsystems).
Studium und Lehre
Ausbau des Studienangebots
Akkreditierung Gesundheits- und Krankenpflegestudiengang
Akkreditierung Joint-Masterstudiengang Applied Technologies for Medical
Diagnostics (ATMD)
Erweiterung Studienplätze Studiengang Hebamme
An der FH Gesundheitsberufe OÖ erfolgt im Wintersemester 2018/19 ein deutlicher Ausbau
des Studienangebotes, weshalb das Studienjahr 2017/18 geprägt war von der Akkreditierung
und dem Aufbau des neuen Studienangebots. Ab dem WS 2018/19 werden 8
Bachelorstudiengänge und 3 Masterprogramme angeboten. Es erfolgt ein Ausbau von bisher
drei auf fünf Standorte. Neben Linz, Steyr und Wels werden ebenso in Vöcklabruck und Ried
Studienprogramme angeboten. Das Studienplatzangebot steigt von 827 bis zum Vollausbau
2020/21 auf mehr als 2.100 Studien- bzw. Lehrgangsplätze. Begründet liegt dies in drei
neuen Studienangeboten: dem Bachelor-Studiengang Gesundheits- und Krankenpflege,
dem jährlichen Studienbeginn im Bachelor-Studiengang Hebamme sowie dem neuen
Masterstudiengang Applied Technologies for Medical Diagnostics (ATMD), der gemeinsam
mit der FH OÖ Studienbetriebs GmbH als Joint-Masterstudiengang gestartet wurde.
Gründung Kompetenzzentrum für Lernen und Interprofessionalität
Da Interdisziplinarität und Interprofessionalität v.a. in Gesundheitsberufen von wesentlicher
Bedeutung sind, wurde das neue Kompetenzzentrum Lernen und Interprofessionalität
gegründet. Dieses ist verantwortlich für die Weiterentwicklung innovativer Lehre
insbesondere interprofessioneller und digitaler Lehr- und Lernangebote sowie der
interprofessionellen und interdisziplinären Vernetzung.
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Projekt Lehrveranstaltungsevaluierung
Basierend auf dem im Vorjahr erarbeiteten Konzeptprojekt „Fragebogen zur Evaluierung von
Lehrveranstaltungen“ wurde im Sommersemester 2018 der aktualisierte Evaluierungsbogen
in einer Testphase erprobt. Studierende und Lehrende wurden in die Testphase
eingebunden und die Ergebnisse der Testphase wurden in den aktualisierten Fragebogen
eingearbeitet, welche im WS 2018/19 in Betrieb geht.
Neue Organisationsstruktur
Das Wachstum der FH Gesundheitsberufe OÖ spiegelt sich auch in der neuen
Organisationsstruktur der FH Gesundheitsberufe OÖ wieder. (Siehe https://www.fh-
gesundheitsberufe.at/die-fh/unternehmensstruktur/organigramm/)
Beispielsweise spiegelt der neugeschaffene Bereich Hochschulentwicklung die Bedeutung
der Vernetzung Lehre – Forschung – Internationales dar und sollte hier zu einer qualitativen
und quantitativen Weiterentwicklung beitragen.
Internationale Aktivitäten
Die Mobilität von Lehrenden, Studierenden sowie Absolventinnen und Absolventen innerhalb
und außerhalb des europäischen Hochschulraumes wird unterstützt. Aktuell bestehen 23
Inter-institutional Agreements mit Partnerhochschulen im europäischen Raum, die die
Grundlage für Erasmus+ geförderte Aktivitäten bilden.
Forschung & Entwicklung Gründung eines Ethik- und Forschungskomitees
Die FH Gesundheitsberufe OÖ ist Mitglied beim Verein zur Förderung der Wissenschaft in
den Gesundheitsberufen und führt Forschungsprojekte mit dem Fokus auf die Gesundheit
und Lebensqualität des Menschen durch. Um sicherzustellen, dass wissenschaftliche
Arbeiten und Forschungsprojekte geltenden ethischen Anforderungen entsprechen und um
der wachsenden Anzahl von Studien gerecht zu werden wurde im Jahr 2018 nun gemeinsam
mit der OÖ. Ethikkommission ein Ethik- und Forschungskomitee an der FH
Gesundheitsberufe OÖ eingerichtet.
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1.2 Studien und Lehre
Bewerbungszahlen
Für das Studienjahr 2017/18 langten rd. 1.900 Bewerbungen für 299 Studienplätze ein.
Fakten zum Bewerbungsverfahren der FH Gesundheitsberufe OÖ
Studiengänge Studienplätze 2017/2018
Bewerbungen für 2017/2018
Bewerbung/ Studienplatz
Biomedizinische Analytik 43 122 2,84
Ergotherapie 32 336 10,50
Hebamme 22 333 15,14
Logopädie 18 174 9,67
Physiotherapie 96 786 8,19
Radiologietechnologie 48 84 1,75
Hochschuldidaktik für
Gesundheitsberufe 20 22 1,1
Management for Health
Professionals 20 50 2,50
299 1.907
Abb. 1 Bewerbungszahlen 2017, keine Aufnahme Studiengang Diätologie
Studierendenzahlen
Mit Stand Februar 2018 sind 790 Studierende an der FH Gesundheitsberufe in Ausbildung.
Die Studierenden unterteilen sich gesamthaft in 81,9 % weibliche Studierende und 18,1 %
männliche Studierende, im Vergleich zum Jahr 2017, wo das Verhältnis 82,5% zu 17,5 %
war und das Jahr zuvor 83,6 % zu 16,4 %. Die Drop Out Rate variiert nur geringfügig auf
adäquatem Niveau.
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Lehr- und Forschungspersonal
Die Zahl der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ist in der Zeit des Aufbaus der FH Gesund-
heitsberufe OÖ von 2016 bis 2017 in etwa gleichgeblieben, aufgrund der Aufbauarbeit ist sie
bis 2018 leicht gestiegen. Der wesentliche Ausbau wird mit WS 2018/19 stattfinden.
Die Rate an weiblichen hauptberuflichen Mitarbeiterinnen stieg von 85 % im Studienjahr
2015/16 auf 86% im Studienjahr 2016/17. Im Jahr 2017/18 betrug die Rate der weiblichen
Mitarbeiterinnen 84 %. Die Rate an weiblichen Führungskräften ist gegenüber dem Vorjahr
im Wesentlichen gleich geblieben.
Die Anzahl der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter wird mit Start WS 2018/19 aufgrund des
erweiterten Studienangebots steigen.
Absolventinnen und Absolventen
Im Studienjahr 2017/2018 feierten 228 Absolventinnen und Absolventen ihre Sponsionen.
Hochschulkollegium
Das mit Wintersemester 2017/18 neu gewählte Hochschulkollegium tagte 4-mal im Jahr
unter der Kollegiumsleitung von Frau Dr. Sylvia Öhlinger.
Folgende Schwerpunktthemen wurden bearbeitet:
Bearbeitung und Genehmigung von Änderungsanträgen der Studiengänge
Zustimmung zur Neueinrichtung des Bachelorstudiengangs Gesundheits- und
Krankenpflege und des Jointmasterstudiengangs ATMD
Projekt Lehrveranstaltungsevaluierung – Einführung eines neuen Fragebogens
Überarbeitung Nostrifizierungsprozess
Arbeitsgruppen zu folgenden Themen wurden begonnen:
„Bachelorarbeit – Reduktion auf eine Arbeit?“
Aktualisierung Studien- und Prüfungsordnung
Im Rahmen der Kollegiumssitzungen im aktuellen Berichtszeitraum erfolgten die
Ergebnispräsentationen aus den Jahresgesprächen sämtlicher Studien- und Lehrgänge. Die
Ausschüsse Beschwerdekommission sowie Beratender Ausschuss für das Änderungs- und
Aktualisierungsverfahren wurden neu besetzt.
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Nostrifizierungsverfahren
Im Studienjahr 2017/2018 (Berichtszeitraum bis zur BIS-Meldung 15.11.2018) wurden sechs
Anträge auf Nostrifizierung im Kollegium der FH Gesundheitsberufe OÖ behandelt.
Verfahren zur EWR-Anerkennung gemäß § 6e Abs. 2 MTD-G:
Im selben Zeitraum haben zwei Personen die Absolvierung von Ausgleichsmaßnahmen laut
Bescheid des Gesundheitsministeriums an der FH Gesundheitsberufe OÖ abgeschlossen.
Weiterentwicklung der Prüfungsordnung
Zur Weiterentwicklung der Prüfungsordnung wurde eine Arbeitsgruppe installiert.
1.3 Angewandte Forschung und Entwicklung
Forschungs- und Entwicklungskonzept
Auch im Studienjahr 2017/2018 stand der weitere Ausbau des Bereichs F&E und damit
verbundenen Aktivitäten in den folgenden definierten Forschungsschwerpunkten der FH
Gesundheitsberufe OÖ im Fokus.
1. „technical assistive technology"
2. „Gesundheitsförderung/Prävention"
3. Exzellente F&E (themenoffen)
Die konstituierende Sitzung des neu gegründeten Ethik- und Forschungskomitees fand im
Juni 2018 statt. Der operative Betrieb startet im WS 18/19.
https://www.fh-gesundheitsberufe.at/f-e/ethik-und-forschungskomitee/
Wissens- und Technologietransfer
Forschungsaktivitäten und –ergebnisse wurden sowohl von Lehrenden als auch
Studierenden teilweise gemeinsam mit Kooperationspartnern im Rahmen von Publikationen,
Vorträgen sowie Posterpräsentationen in Journals sowie auf Konferenzen und Fachtagungen
im nationalen und internationalen Kontext präsentiert.
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Forschungsprojekte
Im Berichtszeitraum 2017/18 wurden die F&E-Projekte Case Report Klippel-Trenaunay-
Syndrom, RaProErgo - Orthesen und Alltagshilfen mithilfe generativer Fertigungsverfahren,
Erhebung der IST-Situation zu Dysphagie in oberösterreichischen Pflege- und Altenheimen
sowie Time4me – Bedeutungsvolle Freizeitgestaltung von Kindern und Jugendlichen: durch
Betätigungsbalance zu mehr gesundheitsbezogener Lebensqualität erfolgreich
abgeschlossen.
Zwei Projekte wurden bei der Förderschiene COIN Aufbau, FFG eingereicht und abgelehnt.
Ein Projekt wurde bei den Gesundheitszielen des Rahmen-Pharmavertrag eingereicht.
Die bereits laufenden Projekte ZOP (Reduktion von arbeitsbezogenen physischen
Belastungsfaktoren von instrumentierendem OP-Pflegepersonal im Zentralen
Operationsbereich des Kepler Universitätsklinikums durch physiotherapeutische
Maßnahmen), sowie Gesundheitsförderung von Seniorinnen und Senioren mittels
Bewegungsapp, Fit4Speech – Entwicklung von multimedialen Materialien zur frühen
Förderung der Aussprache von Kindern im Alter von 4 bis 7 Jahren sowie Erfahrungs- und
Expertinnenwissen in der Betreuung von Müttern mit Behinderung im peripartalen Kontext
wurden fortgeführt.
Folgende Projekte starteten im Berichtszeitraum:
Augmented Reality - eine neue Behandlungsmöglichkeit für Patientinnen und Patienten mit
Phantomschmerzen nach Amputation (Kooperation mit Institut Chalmers Tekniska Högskola,
Institutionen för Signaler och System, Medicinsk Teknik, Göteborg sowie Kepler
Universitätsklinikum Linz)
Durchführung klinischer Studien zur Erhebung der physischen und psychischen Belastung
von Primarstufenlehrerinnen und –lehrern (Kooperation mit der Private Pädagogische
Hochschule der Diözese Linz)
Der Einfluss des maternalen Alters auf ausgewählte geburtshilfliche Parameter (Kooperation
mit dem Epidemiologischen Institut der Tirol Kliniken)
Subacromiales Schmerzsyndrom – Auswirkungen einer systematisierten
Osteopressurbehandlung in Hinblick auf Schmerz und Beweglichkeit (Kooperation mit dem
Physikalischen Institut des LKH Steyr).
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1.4 Finanzierung und Ressourcen
Finanzierungsgrundlage für die FH Gesundheitsberufe OÖ ist ein unbefristeter Finanzie-
rungsvertrag zwischen der FH Gesundheitsberufe OÖ, den Gesellschaftern und dem Land
OÖ. An dieser Grundlage hat sich innerhalb des Berichtszeitraumes nichts geändert.
Entwicklung der Raum- und Sachausstattung in Bezug auf die Anforderungen an die Studiengänge und der Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten im Berichtszeitraum
Die Studiengänge verfügten im Studienjahr 2017/18 über die für den Lehr- und
Forschungsbetrieb nötigen Raum- und Sachausstattung. Für den bevorstehenden Ausbau
der FH haben im Berichtszeitraum die notwendigen Vorbereitungsarbeiten (bspw. Abschluss
von Miet- und Serviceverträgen) zur Erweiterung der Raum- und Sachausstattung der FH
Gesundheitsberufe OÖ stattgefunden, insbesondere für die zusätzlich benötigten
Räumlichkeiten für den Studiengang Gesundheits- und Krankenpflege an den bisherigen
Standorten sowie für die beiden neuen Standorte Ried und Vöcklabruck.
1.5 Nationale und internationale Kooperationen
a. Entwicklung der Kooperationen der Fachhochschul-Einrichtung mit hochschulischen und außerhochschulischen Partnern (Beteiligung an internationalen Netzwerken, Programmpartnerschaften etc.
Die Entwicklung der internationalen Hochschulpartnerschaften der FH Gesundheitsberufe
OÖ verläuft positiv. Aktuell bestehen im Rahmen von Erasmus+ inter-institutionelle
Übereinkommen mit 21 Partnerhochschulen aus 13 Ländern im europäischen Raum.
Zusätzlich dazu bestehen bilaterale Übereinkommen im Rahmen des Swiss-European
Mobility Programmes mit zwei Partnerhochschulen in der Schweiz. Darüber hinaus gibt es
regelmäßig Kontakt im Rahmen von Mobilitätsaktivitäten ohne schriftliches Abkommen mit
Einrichtungen im europäischen Ausland. Die FH Gesundheitsberufe OÖ ist zudem Mitglied
des Consortium of Institutes of Higher Education in Health and Rehabilitation in Europe
(COHEHRE).
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b. Analyse der Entwicklung im Bereich der Mobilität der Studierenden und des Lehr- und Forschungspersonals
Outgoing - Studierendenmobilität
Die Zahl der Outgoing Mobilitäten ist im Vergleich zum Studienjahr 2016/17 leicht gestiegen.
Alle Auslandsaufenthalte fanden im Rahmen von Praktika statt. Insgesamt waren 2017/2018
64 Studierende mobil, wobei ein Viertel der Mobilitäten im Rahmen von Erasmus+ stattfand.
Folgende Länder wurden im Rahmen von Erasmus+ im Studienjahr 2017/2018 bereist:
Belgien, Dänemark, Deutschland, Estland und Großbritannien. Mobilitäten ohne Erasmus+
wurden in folgende Länder durchgeführt: Deutschland, Schweiz, Sri Lanka.
Zwei in der Statistik angeführten Personen nutzten die Möglichkeit eines
Graduiertenpraktikums.
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Outgoing – Personalmobilität
Die Gesamtanzahl der Outgoing Mobilitäten des Personals für das Studienjahr 2017/2018 ist
wieder gestiegen. Insgesamt gab es 35 Mobilitäten, zehn davon mit einer Förderung durch
Erasmus+. Folgende Länder wurden bereist: Belgien, Deutschland, Großbritannien, Island,
Italien, Kroatien, Niederlande, Schweiz, und die USA.
Incomings - Studierendenmobilität
Neun Studierende aus den Ländern Belgien, Dänemark, Deutschland, Estland, Portugal, der
Schweiz und der Tschechischen Republik absolvierten Praktikumsaufenthalte an der FH
Gesundheitsberufe OÖ. In Zusammenarbeit mit den jeweiligen Partnerhochschulen,
oberösterreichischen Gesundheitseinrichtungen, dem International Office der FH
Gesundheitsberufe OÖ sowie den internationalen Koordinatorinnen und Koordinatoren der
Studiengänge Hebamme, Biomedizinische Analytik, Physiotherapie und Logopädie konnten
die Praktika organisatorisch wie fachlich vorbereitet und begleitet werden. Zudem konnten
durch das Buddy-System an der FH Gesundheitsberufe OÖ allen Incomings einheimische
Studierende zur Begleitung und Integration in das soziale Leben am jeweiligen Campus zur
Verfügung gestellt werden.
Incomings – Personalmobilität
Im Studienjahr 2017/18 fanden 27 Incoming-Personalmobilitäten statt. Dieser starke Anstieg
im Vergleich zum Vorjahr mit nur zwei Incoming-Staff-Mobilitäten ist unter anderem auf die
International Staff Days im März 2018 zurückzuführen, an denen neben den österreichischen
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auch sechzehn internationale Besucherinnen und Besucher sowie eine griechische Lektorin
teilgenommen haben.
1.6 Qualitätsmanagementsystem
a. Maßnahmen der FH-Einrichtung in der internen Qualitätssicherung
Im Studienjahr 2017/2018 erfolgte die Arbeit im Qualitätsmanagement gemäß folgenden
Schwerpunktsetzungen:
1. Audit des hochschulinternen Qualitätsmanagementsystems
2. Programmakkreditierungen
3. Weiterentwicklung der Aufnahmeordnung der MTD- und Hebammen-Bachelor-
Studiengänge
4. Vorbereitung und Adaption des QM-Systems bzgl. sprunghaftem Wachstum
5. Projekt Weiterentwicklung „Evaluierungsbögen“
6. Projekt Umsetzung der Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO)
Schwerpunktthema 1: Audit des hochschulinternen Qualitätsmanagementsystems
Das Studienjahr 2017/2018 stand im Zeichen der Durchführung des Gutachterverfahrens im
Auditverfahren betreffend das hochschulinterne Qualitätsmanagementsystem der FH
Gesundheitsberufe OÖ.
Mit der Durchführung des Zertifizierungsverfahrens war die Zentrale Evaluations- und
Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA), Deutschland, beauftragt.
Der dreitägige Vor-Ort-Besuch der Gruppe der externen Gutachterinnen und Gutachter fand
auf Grundlage des Selbstberichtes der FH Gesundheitsberufe OÖ von 4. bis 6. Oktober
2017 statt.
Die zusammenfassende Bewertung der Gutachtergruppe vom 9. November 2017 bestätigte
der FH Gesundheitsberufe OÖ, die erste Aufbau- und Gründungsphase erfolgreich
abgeschlossen zu haben und für das zu erwartende Wachstum gut gerüstet zu sein. Der FH
Gesundheitsberufe OÖ wird ein funktionsfähiges Qualitätsmanagementsystem mit
geschlossenen Regelkreisen bestätigt, das alle wesentlichen Leistungsbereiche erfasst und
gut ausgereifte, erprobte und verbindliche Prozesse beinhaltet. Positiv hervorgehoben wurde
die relativ hohe Handlungsfreiheit der Studiengänge, die gute Kommunikation sowie die
ausgeprägte Qualitätskultur.
Die Zertifizierung erfolgte durch die Kommission für Internationale Angelegenheiten der
Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA) am 13. Dezember
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2017 und ist zeitlich befristet bis 30. September 2025. Sämtliche Dokumente sind auf der
Homepage der FH Gesundheitsberufe OÖ veröffentlicht unter https://www.fh-
gesundheitsberufe.at/die-fh/unternehmensstruktur/qualitaet/.
Schwerpunktthema 2: Programmakkreditierungen
Darüber hinaus stand der qualitätsgesicherte Aufbau des neuen Studienangebots im Fokus
des Qualitätsmanagements, namentlich die Organisation und Begleitung der beiden
Programm-Akkreditierungsverfahren bzgl. dem FH-Bachelorstudiengang „Gesundheits- und
Krankenpflege“ sowie dem FH-Joint-Masterstudiengang „Applied Technologies for Medical
Diagnostics“. Beide Akkreditierungsverfahren wurden nach externen
Begutachtungsverfahren mit Begehungen durch positive Entscheidungen sowohl des Boards
der AQ Austria als auch des Bundesministers für Bildung, Wissenschaft und Forschung
abgeschlossen.
Darüber hinaus wurde die Erweiterung der Studienplätze des FH-Bachelorstudiengangs
Hebamme bei der Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria AQ Austria
beantragt und genehmigt.
Schwerpunktthema 3: Weiterentwicklung der Aufnahmeordnung der MTD- und Hebammen-Bachelor-Studiengänge
Aufgrund der Evaluation der Erfahrungen bzgl. der mit Studienjahr 2010/2011 genehmigten
Aufnahmeverfahren wurde das fünfstufige Aufnahmeverfahren der Bachelor-Studiengänge
im Verlauf des Studienjahres 2017/2018 adaptiert.
Die in den Akkreditierungs-Bescheiden der MTD- und Hebammen-Bachelor-Studiengängen
vorgesehenen fünf Stufen wurden weiterhin beibehalten:
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Die in Stufe 5 ursprünglich vorgesehene Aufteilung in Stufe 5a (Bewerbungsgespräch) und
Stufe 5b (Kommissionelles Abschlussgespräch) wurde zu einem gesamthaften
Aufnahmegespräch zusammengeführt, sodass nunmehr die Bewerberinnen und Bewerber
ein Aufnahmegespräch an einem einzigen Termin absolvieren können.
Diese Änderung der Aufnahmeordnungen der MTD- und Hebammen-Bachelor-Studiengänge
wurde in der 22. Kollegiumssitzung am 14. Dezember 2017 nicht untersagt und im
Studienjahr 2017/2018 implementiert.
Schwerpunktthema 4: Vorbereitung und Adaption des QM-Systems bzgl. sprunghaftem Wachstum
Das mit den genehmigten zusätzlichen Studiengängen und Studienplätzen konkret
absehbare gravierende Wachstum der FH Gesundheitsberufe OÖ bedingt auch eine
vorbereitende Adaptierung des Qualitätsmanagementsystems in Hinblick auf Strukturen und
Prozesse: So wurde beispielsweise das fh-weit gelebte Konzept der Kommunikations- und
Informationsstrukturen in Hinblick auf die damit zusammenhängenden zukünftigen
Herausforderungen weiterentwickelt.
Schwerpunktthema 5: Projekt Weiterentwicklung „Evaluierungsbögen“
Das Projekt „Weiterentwicklung der Lehrveranstaltungs-Evaluierungsbögen“ konnte im
Sommersemester 2018 abgeschlossen werden. Der, in einer Arbeitsgruppe unter Beteiligung
von Studierenden und Lehrenden ausgearbeitete Fragebogen wurde vom Kollegium mittels
Beschluss genehmigt und wird mit Beginn des nächsten Studienjahres 2018/2019
implementiert.
Schwerpunktthema 6: Projekt Umsetzung der Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO)
Die neue Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) der EU trat mit 25.5.2018 in Kraft und
löste die Datenschutzrichtlinie und die österr. Umsetzungsgesetze (insbesondere das DSG
2000) ab. Zur Umsetzung der Anforderungen der DSGVO wurde im Herbst 2017 der
Projektauftrag erteilt, die Leitung der Projektgruppe übernahm die Referentin des Bereichs
Qualitätsmanagement/Recht, die Projektgruppe ist interdisziplinär und so zusammengesetzt,
dass sämtliche wesentlich betroffene Bereiche der FH Gesundheitsberufe OÖ darin
repräsentiert sind.
Die Ergebnisse dieses Projektes sind in Prozessen, Richtlinien sowie Vorlagen/Formularen
dokumentiert, ggfs. technisch umgesetzt und im QM-Dokumentationssystem am
Migrationslaufwerk „M:\QMS" für sämtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter intern
veröffentlicht.
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b. Maßnahmen der Fachhochschul-Einrichtung zur Implementierung der Ergebnisse von internen und externen Qualitätssicherungsmaßnahmen
Das Studienjahr 2017/2018 war geprägt durch das Auditverfahren gem. § 22 HS-QSG. Der
Abschluss des Verfahrens erfolgte mittels Zertifizierung am 13. Dezember 2017 gemäß
Beschluss der Kommission für Internationale Angelegenheiten der Zentralen Evaluations-
und Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA) auf der Grundlage des § 22 HS-QSG und ist
zeitlich befristet bis zum 30. September 2025.
Die Ergebnisse der Rückmeldungen des Teams der Gutachterinnen und Gutachter wurden
in der Folge einer Analyse unterzogen und eine Maßnahmenplanung zur Umsetzung erstellt.
So wurde als eine zentrale Anregung der Gutachtergruppe die fh-weite Bündelung von
Aufgaben aus den Studiengängen analysiert und in konkrete Maßnahmen umgesetzt.
Insbesondere wurde eine Bündelung in Hinblick auf die Weiterentwicklung von Lernen und
Hochschuldidaktik in Verbindung mit Medientechnik durch die Schaffung des
„Kompetenzzentrum Lernen und Interprofessionalität“ mit zusätzlichen Ressourcen
vorgenommen (Details siehe Seite 3 „Gründung Kompetenzzentrum für Lernen und
Interprofessionalität“). Eine weitere Maßnahme ist hinsichtlich Bündelung bzw. Koordination
Studiengangs-administrativer Agenden aus den FH-Studiengängen angedacht.
2 Nicht nur geringfügige Änderungen in den Punkten gem. § 6 Abs 2 FH-JBVO
2.1 Ziele und Profil der Institution
Das Ziel und das klare Profil der FH Gesundheitsberufe OÖ als gesundheitswissenschaftlich
orientierte Fachhochschule haben sich nicht geändert, sondern werden gestärkt durch die
Entwicklung der neuen Studienangebote.
2.2 Entwicklungsplan
Das Entwicklungskonzept (siehe 1.1 des Jahresberichts) wurde beibehalten und durch die
angegebenen gesetzten Maßnahmen weiterverfolgt. Der Entwicklungsplan wurde aktualisiert
und liegt bei der AQ Austria auf.
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2.3 Organisation
Kollegium
Das am 7. Sept. 2017 neu gewählte Hochschulkollegium startete seine Tätigkeit im
Wintersemester 2017/18.
Ausschüsse
Die Ausschüsse der FH Gesundheitsberufe OÖ blieben gleich.
Ausschuss „Beschwerdekommission":
Im Rahmen der neuen Funktionsperiode des Kollegiums erfolgte eine neue Bestellung des
Ausschusses. Im Berichtszeitraum ging keine Beschwerde gegen Studiengangsleitungen
ein, weshalb der Ausschuss „Beschwerdekommission" nicht aktiv werden musste.
Ausschuss „Beratender Ausschuss für das Änderungs- und Aktualisierungsverfahren":
Im Rahmen der neuen Funktionsperiode des Kollegiums erfolgte eine neue Bestellung der
Ausschussmitglieder entsprechend den vom Kollegium erlassenen Statuten des Beratenden
Ausschusses für das Änderungs- und Aktualisierungsverfahren.
2.4 Studiengänge
Zugangsvoraussetzungen für Studierende, Aufnahmeverfahren
An dieser Stelle wird auf Kapitel 1.6., Schwerpunktthema 3. Weiterentwicklung der
Aufnahmeordnung der MTD- und Hebammen-Bachelor-Studiengänge, verwiesen.
Studienplan
Im Berichtszeitraum wurden keine wesentlichen Änderungen vorgenommen.
Prüfungsordnung
Im Berichtszeitraum wurden keine wesentlichen Änderungen vorgenommen.
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Lehr- und Forschungspersonal
Neue Studiengangsleitung Bachelorstudiengang Gesundheits- und Krankenpflege
Frau Mag.a Heide Jackel, welche langjährige Erfahrung in der Führung von Ausbildungen in
der Gesundheits- und Krankenpflege vorweisen kann, wurde zur Studiengangsleitung für
den Bachelorstudiengang Gesundheits- und Krankenpflege bestellt.
Finanzierung
Im Bereich der Finanzierung gab es im Berichtszeitraum keine wesentlichen Änderungen.