KAMAN …………………………………………………..

ANAOKULUBRİFİNG DOSYASI

2013-2014

OKUL RESMİ:..

..

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!

Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl...

Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar,

“Medeniyet!” dediğin tek dişi kalmış canavar?

Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.

İSTİKLAL MARŞIBastığın yerleri “toprak!” diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.

Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.

O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım, Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım.

Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.

Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet;Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl

Mehmet Akif ERSOY

Ey Türk gençliği!

Birinci vazifen, Türk istiklalini, Türk Cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden mahrum etmek isteyecek, dâhili ve harici, bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklal ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok namüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklal ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elim ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde iktidara sahip olanlar gaflet ve dalalet ve hatta hıyanet içinde bulunabilirler. Hatta bu iktidar sahipleri şahsi menfaatlerini, müstevlilerin siyasi emelleriyle tevhit edebilirler.Millet, fakr-ü zaruret içinde harap ve bitap düşmüş olabilir.Ey Türk istikbalinin evladı!İşte; bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen, Türk istiklal ve cumhuriyetini kurtarmaktır!Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur.

                                                                                                                           Mustafa Kemal Atatürk

GENÇLİĞE HİTABE

Vizyonumuz:

Misyonumuz:• .

• .

*Değerlerimiz:

• .

Değerlerimiz:

1.BÖLÜMTEMEL BİLGİLER İLETİŞİM BİLGİLERİ

KURUM KODU:   KURUM MÜDÜRÜ  

KURUM TÜRÜ:   TEL.NO:  

KURUM ADI:   FAX NO:  

YERLEŞİM YERİ:   E-MAİL  

HİZMETE GİRİŞ YILI:  WEB ADRESİ:  

ADRES:  

ARSA VE BİNA BİLGİLERİPAFTA NO: BİNA ALANI(m2)

PARSEL NO: AÇIK ALANI(m2)

TOPLAM ALANI(m2)

BİNA SAYISI: DERSLİK SAYISI: KULLANILAN  

MÜLKİYETİ: KULLANILMAYAN  

KİRA DURUMU: TOPLAM  

ISINMA ŞEKLİ: LABORATUVAR FİZİK  

YAKIT TÜRÜ:   KİMYA  LOJMAN SAYISI: KALORİFERLİ :   FEN  

SOBALI :   B.T. SINIFI  

DOĞALGAZLI :   KÜTÜPHANE  

TOPLAM :   KANTİN  

EĞİTİM İMKANLARI

KÜTÜPHANE BİLİŞİM /BİLGİSAYAR

AFİŞ, ATLAS, HARİTA VB. BİLGİSAYAR SAYISI

B.T. SINIFI  

KİTAP DİĞER  

CD TOPLAM  

VCD İNTERNET BAĞLANTISI  

VİDEO KASET YAZICI  

TARAYICI  

KESİNTİSİZ GÜÇ KAYNAĞI (UPS)  

PROJEKSİYON  

MİKROFON  

KULAKLIK  

FOTOĞRAF MAKİNASI  

KAMERA  

ETKİLEŞİMLİ TAHTA  

AKILLI TAHTA  

FOTOKOPİ MAKİNASI  

ÖĞRETMEN DURUMUBRANŞLAR

                       

NORM                            

MEVCUT

E                            

K                            

T                            

İHTİYAÇ                            

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI……………………………………………………………………..OKULU

ÖĞRENCİ SAYILARI

SIRA NO EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

3 YAŞ GRUBU

4 YAŞ GRUBU

5 YAŞGRUBU TOPLAM

E K T E K T E K T E K T

1 2013-2014                        

PERSONEL DURUMU

GÖREVİ SAYI ASİL/VEKİL ADI SOYADI BRANŞI E-POSTA TELEFON

MÜDÜR

GÖREVİ ASİL/VEKİL ADI SOYADI BRANŞI E-POSTA TELEFON

MÜDÜR YARDIMCISI 1

GÖREVİ ADI SOYADI E-POSTA TELEFON

MEMUR

GÖREVİ ADI SOYADI E-POSTA TELEFON

HİZMETLİ 1

HİZMETLİ 2

HİZMETLİ 2

HİZMETLİ 4

GÖREVİ ADI SOYADI E-POSTA TELEFON AÇIKLAMA

DİĞER

1

2

3

4

5

6

2.BÖLÜMA- OKULUN TARİHÇESİ:

3.BÖLÜMOkul Binasının Özellikleri:

YERLEŞİM

TOPLAM ALAN (m2) BİNA ALANI (m2) BAHÇE ALANI (m2)

     

BİNANIN ÖZELLİKLERİSIRA NO FİZİKİ İMKANIN ADI SAYISI

1 Derslik  2 Bilişim Teknolojileri Sınıfı  3 Fizik Laboratuarı  4 Kimya-Biyoloji Laboratuarı  5 Spor Salonu  6 Arşiv Odası  7 Kütüphane   8 Müdür Odası  9 Müdür Yardımcısı Odası  

10 Rehberlik Servisi  11 Öğretmenler Odası  12 Depo  13 Memur Odası  14 Çok Amaçlı Salon  15 WC  

1.Binanın Özellikleri:

2.Derslikler:

3.Kütüphane Durumu:

4.Laboratuar ve BT Sınıfı Durumu:

5.Depo ve Arşiv Durumu:

6.Spor Salonu Durumu:

7.İdare Odaları :

8.Diğer Sosyal Faaliyetler İçin Ayrılmış Olan Yerler:

9.Rehberlik Servisi:

10.Bahçenin Alanı Ve Fiziki Durumu:

11.Okulun Güvenliği

12.Teknolojik Alt Yapı

13.Kantin Durumu

4.BÖLÜMOkulun Personel Durumu:

A.YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN SAYISI

SIRA NO GÖREVİ E K T

1 MÜDÜR      

2 MÜDÜR BAŞYARDIMCISI      

3 MÜDÜR YARDIMCISI      

4

BRANŞLA

R

     

5      

6      

7      

8      

9      

10      

11      

12      

13      

14      

15      

16      

17      

18      

19      20        

B.DİĞER PERSONEL DURUMU

SIRA NO GÖREVİ E K T

1 MEMUR        

2 HİZMETLİ(İŞİTME VE KONUŞMA ENGELLİ)        

3 4/C STATÜSÜNDE HİZMETLİ (11 AY 28 GÜN)        

4 GEÇİCİ PERSONEL (8 AY -HİZMET ALIMI)        

5 GEÇİCİ PERSONEL (6 AY -İŞKUR TYÇP)        

6          

7          

8          

9          

10          

C.BRANŞLARA GÖRE ÖĞRETMEN DAĞILIMI

SIRA NO ÖĞRETMENİN ADI VE SOYADI BRANŞI GÖREVİ AÇIKLAMA

1        2      3        4        5        6        7        8        9        10        11        12        13        14        15        16        17        18        19        20        

D.MEMUR HİZMETLİ SAYILARI VE GÖREV DAĞILIMLARI

SIRA NO ADI VE SOYADI GÖREVİ AÇIKLAMA

1      

2      

3      

4      

5      

6      

7      

8      

9      

10      

E-Kurum Kültürü:

5.BÖLÜMOkulun Öğrenci Durumu:

SINIFLARA GÖRE KIZ ERKEK SAYISI

SINIF ERKEK KIZ TOPLAM

3 YAŞ GRUBU

4 YAŞ GRUBU      

5 YAŞ GRUBU      

TOPLAM      

6.BÖLÜMOKULUN SORUNLARI:A.OKUL BİNASI İLE İLGİLİ SORUNLAR:

B.ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ İHTİYACI:

C.PERSONEL İHTİYACI:

D.ÖĞRENCİ DEVAM-DEVAMSIZLIĞI İLE İLGİLİ SORUNLAR :

E.DİĞER SORUNLAR:

1. .2. .3. .4. .

ÇÖZÜM ÖNERİLERİ:

……../……../2013…………………………

……….Okul Müdürü