kuvallinen viestintä | juliste

9
JULISTE(AIHE)ITA Anna mulle aikaa Koulukiusaaminen Vastamainos Kulutus, kaupallisuus, kritiikki Kierrätys Erilaisuuden hyväksyminen erilaisuus rasismi Jokumuumikä? keksi aihe, teema, joka kiinnostaa sinua, asia, johon haluat ottaa kantaa…

Upload: pasi-kirkkopelto

Post on 06-Dec-2014

635 views

Category:

Education


3 download

DESCRIPTION

Jul

TRANSCRIPT

Page 1: kuvallinen viestintä | juliste

JULISTE(AIHE)ITA• Anna mulle aikaa• Koulukiusaaminen• Vastamainos

– Kulutus, kaupallisuus, kritiikki• Kierrätys• Erilaisuuden hyväksyminen

– erilaisuus rasismi• Jokumuumikä?

– keksi aihe, teema, joka kiinnostaa sinua, asia, johon haluat ottaa kantaa…

Page 2: kuvallinen viestintä | juliste

15.9.2011

Page 3: kuvallinen viestintä | juliste

•http://www.annamulleaikaa.fi/ama

•Tutustu annamulleaikaa-päivän aineistoon netissä

•Suunnittele oma flyeri, postikortti,e-kortti tai juliste

•Anna tai lähetä se vanhemmillesi, huoltajallesi, siskolle, veljelle tai ystävälle – kenen kanssa haluat viettää enemmän aikaa?

- JULISTE

Page 4: kuvallinen viestintä | juliste

KIUSAAMISEN VASTAINEN KAMPANJA

Page 5: kuvallinen viestintä | juliste

ÄLÄOSTAMITÄÄN-PÄIVÄ• Teemana vastuullinen kuluttaminen

Page 6: kuvallinen viestintä | juliste

ÄLÄOSTAMITÄÄN-PÄIVÄ | MATERIAALEJA

• LUONTOLIITTO | äom-kampanjasivut ja materiaalit

• Valitse omaan oppiaineeseesi sopivia tehtäviä seuraavista materiaaleista

• materiaalia ja aiheita lähinnä taideaineisiin, mediakasvatukseen, äidinkieleen ja kirjallisuuteen, kieliin, yhteiskuntaoppiin

• http://www.alaosta.fi/?sivu=linkit&alasivu=internet

• http://www.alaosta.fi/?sivu=materiaalit&alasivu=koulumateriaali

• http://www.alaosta.fi/?sivu=materiaalit&alasivu=koulumateriaali_mediakritiikki

• http://www.alaosta.fi/?sivu=materiaalit&alasivu=koulumateriaali_mainonnanharhakuvat

Page 7: kuvallinen viestintä | juliste

ÄLÄOSTAMITÄÄN-PÄIVÄN MATERIAALEJA

• ADBUSTING | VASTAMAINOKSET

• Kuvataiteen ja kuvallisen viestinnän aineisto

• http://fifi.voima.fi/blogit/Vastamainokset/5

• http://mainoskupla.fi/

• http://www.adbusters.org/spoofads

• http://www.adbusters.org/campaigns/bnd

Page 8: kuvallinen viestintä | juliste

ERILAISUUDEN HYVÄKSYMINEN

KATSO IHMISTÄ

Opetelkaamme tänään tekniikka, joka säästää meitä kaikkia sekä paikalliselta väkivallalta että globaaleilta konflikteilta.Harjoitus: Kuvittelemme ihmisen, joka on suomalainen, Suomen kansalainen, afrikkalaistaustaisten vanhempien lapsi, sydänkirurgi, kaksosten yksinhuoltaja, riippuliitäjä, ympäristöaktiivi, rahastosijoittaja, mikä hyvänsä seksuaali, oopperan ystävä, vasemmiston äänestäjä, espoolainen, uskonnolliselta vakaumukseltaan vaihtelevasti agnostikko ja körtti. Hän pukeutuu mielellään kukkamekkoihin, syö lihaa ja uskoo, että maailman energiaongelmat ratkaistaan vetytaloudella.

Tässä kohti harjoitusta kuulen jo jonkun huutavan, ettei tuollaista voi olla olemassa. Totta kai voi, ja onkin. Tähän on nyt sopeuduttava. Lakatkaa parkumasta, tulee Toinen harjoitus:Pohdimme filosofi väitettä, jonka mukaan "juutalainen on ihminen, jota muut ihmiset pitävät juutalaisena. Antisemiitti tekee juutalaisen". Juutalaisen tilalle sijoitamme minkä tahansa ihmisryhmän ja antisemiitin tilalle tyypin, jolla on tästä ryhmästä jotain vinkumista.

Näitä kahta harjoitusta jatkamme, kunnes käsitämme, mistä niissä on kyse.

Toki juutalainen on juutalainen ilman antisemiittiäkin. Väitteen pointti onkin se, että jos joku on minun silmissäni ennen kaikkea juutalainen – tai ruotsinkielinen tai somali tai homo tai muslimi tai vammainen – vika on minussa, koska en näe mitään muuta. En näe, mitä kaikkea muutakin hän on, enkä sitäkään, miten tärkeänä hän kutakin identiteettiään pitää. Ehkä hän muistaa jotkin identiteettinsä lähinnä vain silloin, kun muut niistä varta vasten muistuttavat.

Taloustieteen nobelisti Amartya Sen kirjoittaa kirjassaan Identiteetti ja väkivalta, miten hirvittävän virheen ihminen tekee, jos hän kuvittelee voivansa määritellä toiset ihmiset yhden kaikenkattavan identiteetin kautta. Tällä tavalla voidaan ymmärtää väärin joka ikistä maailman ihmistä.Erityisen yleistä tämä ihmisyyttä typistävä luokittelu on epävarmoina aikoina. Kun Jugoslavia hajosi, jugoslaavit alkoivat – yllytettyinä – nähdä naapurinsa ja ystävänsä vain serbeinä, kroaatteina ja muslimeina. Samalla tavoin ruandalaisista tuli hutuja ja tutseja, joiden tehtävä oli toistensa teurastaminen.

Suomalaisissa tuntuu riittävän virtaa keiden tahansa "erilaisten" nimeämiseen, luokitteluun ja vainoamiseen. Mitä epävarmempi ihminen, sitä tarmokkaampi luokittelija hän on.Amartya Senin ehdotus on yksinkertainen: Katso ihmistä. Hänessä on kaikki.

Johanna Korhonen

lue tehtävän taustaksi Johanna Korhosen kolumni erilaisuudesta

Page 9: kuvallinen viestintä | juliste

TOIMINTAOHJE

• Tee valitsemastasi teemasta juliste, joka koostuu kuvasta ja lyhyestä sloganista (iskulauseesta)

• Kuvan voit toteuttaa valokuvaten, piirtäen, maalaten, leikaten, liimaten tai kokonaan tietokoneen kuvankäsittelyohjelmilla

• Teksti toteutetaan tietokoneella kuvan päälle• Huomioi kuvan ja tekstin suhde: Hyvä teksti on

lyhyt ja se asettuu suhteeseen kuvan kanssa. Hyvä vaihtoehto on käyttää lyhyitä väite- tai kysymyslauseita.

• Keinoja: rinnastaminen, kyseenalaistaminen ristiriita, ironia.