LEYENDA

HABILIDAD ROJOCOMTEMIDO AZULACTITUD VERDECONDICIÓN NEGRO

AREA : PERSONAL SOCIAL Componente: Producción de textos II ciclo inicial 5 años (pag102)

Respeta las normas acordadas en el uso de los libros y materiales impresos y muestra deseos de usarlos, en forma autónoma.

Respeta las normas acor-

dadas en el uso de los libros y

materiales impresos y mues-

tra deseos de usarlos, en

forma autónoma.

Capacidad analizada

ContenidoHabilidad

Condición

Actitud

Participa y colabora con interés y disfruta

de las actividades sociales: visitas

familiares, cumpleaños, paseo, reuniones,

festividades en los que se siente acogido

e integrado.

Área :Personal Social componente: Socialización y regularización emocionalII ciclo inicial 5 años (Pág. 84)

Participa y colabora con interés

y disfruta de las actividades so-

ciales: visitas familiares, cum-

pleaños, paseo, reuniones, fes-

tividades en los que se siente

acogido e integrado.

Habilidad Actitud

Condición

Capacidad analizada

Contenido

Planifica acciones para resolver

situaciones problemáticas y las

comprueba.

Área: lógico matemáticaComponente: Número relaciones y funciones

II ciclo inicial 5 año (Pág. 93)

Capacidad analizada

Planifica acciones para resolver situaciones problemáticas y las comprueba.

Habilidad

Condición

Contenido

Demuestra progresivamente

control de su eje postural al

realizar movimientos, con ini-

ciativa.

Área: Relación consigo mismoI ciclo 6-9 meses educación inicial (Pág. 52)

Demuestra progresivamente

control de su eje postural al rea-

lizar movimientos, con Iniciativa.

Habilidad Condición

Contenido

Capacidad analizada

o

ActitudCondición

Area: Relación consigo mismo I ciclo 1 año inicial (Pág..52)

Explora con iniciativa nuevas formas de desplazamiento y movimiento, demostrando un mayor control de su eje postural, de equilibrio y coordinación.

CondiciónHabilidadExplora con iniciativa nuevas formas

de desplazamiento y movimiento,

demostrando un mayor control de su

eje postural, de equilibrio y coordina-

ción.

Actitud

Condición

Capacidad analizadaÑ

Disfruta jugando con diversos elementos naturales : agua, arena, hojas, etc. y haciendo mezclas descubriendo las diversas posibilidades de estos elementos.

Ciencia y ambiente Componente: conocimiento del ambiente natural II ciclo inicial 4 años (Pág..88)

Disfruta jugando con diversos elementos naturales : agua, arena, hojas, etc. y haciendo mezclas descubriendo las di-versas posibilidades de es-tos elementos.

CondiciónActitud

Contenido

Contenido

Capacidad analizada

Condición

Relaciona objetos según su ubicación en el espacio teniendo como referencia a su apoyo cuerpo; arriba, abajo, delante, atrás, cerca, lejos, dentro, fuera.

Área :Relación con el medio natural y socialI ciclo 2 años inicial (Pág. 63)

Relaciona objetos según su

ubicación en el espacio teniendo

como referencia a su apoyo

cuerpo; arriba, abajo, delante,

atrás, cerca, lejos, dentro, fuera.

ContenidoHabilidad

Condición

Capacidad analizada

Descubre sus posibilidades de

movimiento asumiendo retos

de movimientos

Área: Personal social Componente :IdentidadII ciclo inicial 4 años (Pág. 80)

Descubre sus posibilidades de

movimiento asumiendo retos

de movimientos

ContenidoHabilidad

Actitud

Capacidad analizada

Observa y descubre los diver-

sos elementos del paisaje natu-

ral

Área: Ciencias y ambienteComponente: Conocimiento del ambiente natural II ciclo Inicial 3 años (Pág. 88)

Observa y descubre los diver-

sos elementos del pasaje natu-

ral.

ContenidoHabilidad Habilidad

Contenido

Capacidad analizada

Observa y descubre los diversos ele-

mentos del pasaje natural las carac-

terísticas y comportamientos de los

seres vivos y sus interrelaciones.

Área :Ciencias y ambiente Componente: Conocimiento del ambiente natural II ciclo Inicial 4 años (Pág. 88)

Observa y descubre los diversos ele-

mentos del pasaje natural las carac-

terísticas y comportamientos de los

seres vivos y sus interrelaciones.

Contenido

Habilidad Habilidad

Contenido

Capacidad analizada

Resuelve situaciones problemá-

ticas que implican aplicaciones

sencillas: agregar, reunir.

Área: Lógico MatemáticaComponente; número relaciones y funciones II ciclo Inicial 4 años (Pág. 93)

Habilidad

Resuelve situaciones problemá-

ticas que implican aplicaciones

sencillas: agregar, reunir.Contenido

Capacidad analizada

Condición

Comprende y explica con sus propias

palabras textos leídos de su tradición

cultural: cuentos, históricas, parábolas,

poesías, canciones, adivinanzas u otras

acompañadas de ilustraciones.

Área: Comunicación IntegralComponente :comprensión lectoraII ciclo inicial 4 años (Pág. 100)

CondiciónHabilidad

Comprende y explica con sus propias

palabras textos leidos de su tradición

cultural: cuentos, históricas, parábo-

las, poesías, canciones, adivinanzas

u otras compañadas de ilustraciones.

Habilidad

Contenido

Condición

Capacidad analizada

Comprende la constitución de la tierra e

identifica los movimientos que realiza.

Personal Social :Componente: Orientación y comprensión Especio temporalv ciclo 5to grado de primaria (pag134)

Habilidad

Habilidad

Contenido

Contenido

Comprende la constitución de la tierra e

identifica los movimientos que realiza.

Capacidad analizada

Infiere el recorrido de sus alimentos y del

aire por los órganos, relacionados con la

nutrición y la respiración en los seres vi-

vientes.

Ciencias y Ambiente :Componente: Conocimiento de su cuerpo y conservación de su salud en armonía con su ambiente.III ciclo 2do grado primaria (pag137)

Condición

Habilidad ContenidoInfiere el recorrido de sus alimentos y del

aire por los órganos, relacionados con la

nutrición y la respiración en los seres vi-

vientes.

Capacidad analizada

• Demuestra creciente precisión y efi-

cacia en la coordinación visomotriz al

realizar actividades lúdicas, de la vida

cotidiana.

Área: Personal socialcomponente: Perceptivo orgánico-motriz y socio- motrizII ciclo inicial 3 años (Pág. 79)

• Demuestra creciente precisión y efi-

cacia en la coordinación visomotriz al

realizar actividades lúdicas, de la vida

cotidiana.Condición

Habilidad

contenido

Actitud

Capacidad analizada

• Práctica con autonomía hábitos de

orden limpieza, y cuidado del am-

biente en que se desenvuelven las

actividades cotidianas.

Personal social Componente: Desarrollo de la autonomía II ciclo inicial 5 años (Pág. 83)

Habilidad

Contenido

Actitud• Práctica con autonomía hábitos de

orden limpieza, y cuidado del am-

biente en que se desenvuelven las

actividades cotidianas.

Contenido

Condición

Capacidad analizada

• Utiliza el medio natural como un espacio para la recreación y la aventura, la realización de actividades al aire libre y el contacto con ele-mentos de la naturaleza recono-ciendo los beneficios para su salud.

Ciencia y ambienteComponente; conocimiento del ambiente natural II ciclo inicial 4 Años (Pág. 89)

• Utiliza el medio natural como un es-

pacio para la recreación y la aven-

tura, la realización de actividades al

aire libre y el contacto con elementos

de la naturaleza reconociendo los be-

neficios para su salud.

ContenidoHabilidad

Condición

Capacidad analizada

Actitud

• Relaciona, objetos en función de características perceptuales: más alto, más bajo, más duro, más blando; más suave, más aspero; más frío, más caliente.

Lógico matemáticaComponente: Número , relaciones y funciones II ciclo inicial 5 años (Pág. 92)

• Relaciona, objetos en función de

características perceptuales más alto,

más bajo, más duro, más blando; más

suave, más aspero; más frío, más

caliente.

Habilidad Contenido

Contenido

Contenido

Capacidad analizada

1.- Utiliza oraciones sencillas de distinto tipo,

con una pronunciación y estructuración

comprensible y adecuadas al medio.

Área: Comunicación integral Componente: Expresión y comprensión oral II ciclo inicial 4 años (Pág. 99)

Contenido

Condición

Habilidad Contenido1.- Utiliza oraciones sencillas de distinto tipo,

con una pronunciación y estructuración

comprensible y adecuadas al medio.

Condición

Capacidad analizada

2.- Calcula la longitud de objetos de su

entorno con unidades arbitrarias : mano,

brazo, pie.

Área: Lógico matemáticaComponente : Geometría y medidaII ciclo inicial 4 años (Pág. 95)

2.- Calcula la longitud de objetos de su

entorno con unidades arbitrarias : mano,

brazo, pie.

Habilidad Contenido Condición

condición

3.- Construye creativamente objetos sen-

cillos en función de los propios intereses

y de objetos previamente fijados.

Área Ciencia y ambiente componente :Intervención humana n el ambiente II ciclo inicial 4 años (Pág. 90)

Condición

ActitudHabilidad Contenido3.- Construye creativamente objetos senci-

llos en función de los propios intereses y

de objetos previamente fijados.

Capacidad analizada

Condición

4.- Practica con autonomía hábitos de alimentación, higiene y cuidado personal utilizando adecuadamente los materiales apropiados.

Área: Personal social Componente desarrollo e autonomía II ciclo inicial 4 años (Pág. 83)

4.- Practica con autonomía hábitos de

alimentación, higiene y cuidado personal

utilizando adecuadamente los materiales

apropiados.

Habilidad Actitud

Condición

Contenido

Contenido

Capacidad analizada

5.- Reconoce la relación causa – efecto entre sus actos y los posibles resultados de estos, variándolos según sus deseos y necesidades.

Área ciencia y ambiente Componente :Conocimiento del ambiente natural II ciclo inicial 4 años (Pág. 89)

ContenidoHabilidad

Condición

5.- Reconoce la relación causa – efecto

entre sus actos y los posibles resultados

de estos, variándolos según sus deseos y

necesi-dades.

Capacidad analizada

1. Reconoce nombra y utiliza las diferentes partes de su cuerpo asumiéndolas como propias y describe sus cualidades y características personales.

Área: Personal social Componente: IdentidadII ciclo inicial 4 años (80)

1. Reconoce nombra y utiliza las diferentes

partes de su cuerpo asumiéndolas como

propias y describe sus cualidades y

características personales.

Contenido

Actitud

Contenido

Habilidad

Contenido

Capacidad analizada

Habilidad

2. Se identifica como niño o niña reco-nociendo sus características corporales y espirituales.

Personal socialComponente : IdentidadII ciclo inicial 4 años (Pág. 81)

2. Se identifica como niño o niña recono-

ciendo sus características corporales y

espirituales.

Habilidad Contenido

Contenido

Habilidad

Contenido

Capacidad analizada

4. Observa, descubre e interroga por los diversos elementos del paisaje natural, las características y comportamientos de los seres vivos y sus interrelaciones.

Área :Ciencia y ambiente Componente. Conocimiento del ambiente naturalII ciclo inicial 5 años (Pág. 88)

4. Observa, descubre e interroga por los

diversos elementos del paisaje natural,

las características y comportamientos de

los seres vivos y sus interrelaciones.Contenido

Contenido

Habilidad

Contenido

Capacidad analizada

5. Representa gráficamente colecciones de objetos y las interpreta.

Área: Lógico matemáticaComponente : Número relaciones y funciones II ciclo inicial 4 años (Pág. 93)

5. Representa graficamente colecciones de

objetos y las interpreta.

ContenidoCondiciónHabilidad

Habilidad

Capacidad analizada

1. Observa la naturaleza y describe con propiedad los seres creados por Dios por los dones de la naturaleza

Área :Educación ReligiosaComponente : Camino a al fe III ciclo 1er grado de primaria (Pág. 143)

Condición

1. Observa la naturaleza y describe con

propiedad los seres creados por

Dios.

Habilidad Contenido

Capacidad analizada

Habilidad

Contenido

2. Acompaña melodías empleando ins-trumentos musicales de percusión.

Educación por el arteComponente :Expresión y apreciación artística III ciclo 1ero y 2do gado primaria (pag141)

2. Acompaña melodías empleando ins-

trumentos musicales de percusión.

Habilidad

Condición

Contenido Condición

Capacidad analizada

4. Identifica el sistema de coordenadas y grafica figuras geométricas planas en el 1er cuadrante del plano cartesiano.

Área: Lógico matemáticaComponente :Geometría y medida IV ciclo 4to grado primaria (Pág. 127)

4. Indentifica el sistema de coordena-

das y gráfica figuras geométricas

planas en el 1er cuadrante del plano

cartesiano.

Habilidad

Contenido

Contenido

Habilidad

Capacidad analizada

Condición

5. Explora indaga sobre los inicios del teatro y su función en diferentes civilizaciones antiguas.

Área: Educación por el arteComponente : Expresión y apreciación artística V ciclo 5to y 6to grado primaria (Pág. 141)

Habilidad

Contenido

5. Explora indaga sobre los inicios del

teatro y su función en diferentes

civilizaciones antiguas.

Contenido

Capacidad analizada

Expresa su amor a Dios preocupándose

por el aseo de su lugar de estudio y cuidado de los jardines y lugar de recreación.

Área: Educación religiosaComponente :Camino de vidaIII ciclo 2do grado primaria (Pág. 144)

Expresa su amor a Dios precupándose

por el aseo de su lugar de estudio y

cuidado de los jardines y lugar de

recreación.

ActitudHabilidad

Condición

Contenido

Capacidad analizada

Utiliza progresivamente algunas nor-mas de comunicación verbal: escuchar al otro, respetar su turno, pedir la palabra, cuando participa activamente en diálogos grupales.

Área : Comunicación integralComponente: Expresión y comprensión verbal II ciclo inicial 4 años (Pág. 99)

Habilidad

Condición

Contenido

Condición

Condición ContenidoUtiliza progresivamente algunas nor-

mas de comunicación verbal: escuchar

al otro, respetar su turno, pedir la

palabra, cuando participa activamente

en diálogos grupales.

Capacidad analizada

Demuestra responsabilidad en el cui-dado de las plantas y animales que tiene en su entorno.

Área: Educación religiosaComponente :Camino de vidaIII ciclo 1er grado primaria (Pág. 144)

HabilidadDemuestra responsabilidad en el cui-

dado de las plantas y animales que

tiene en su entorno.

Actitud

Contenido

Capacidad analizada

Representa gráficamente e interpreta datos de situaciones cotidianas en ta-blas simples y gráficos de barras.

Área: Lógico matemáticaComponente: Estadística y probabilidad III ciclo 1er gado primaria (Pág. 128)

Representa gráficamente e interpreta

datos de situaciones cotidianas en ta-

blas simples y gráficos de barras.

HabilidadHabilidad

Contenido

Condición

Condición

Capacidad analizada

Describe las características físicas de las personas, animales y cosas de ma-nera clara.

Área: Comunicación integralComponente : Expresión y comprensión oral III ciclo 1er grado primaria (Pág. 118)

Describe las características físicas de

las personas, animales y cosas de ma-

nera clara.

Habilidad Contenido

Condición

Capacidad analizada

Expresa sus intereses preferencias, sentimientos y emociones en diversas situaciones cotidianas.

Área: Comunicación integral Componente :Construcción de la identidad y convivencia democrática III ciclo 1er grado primaria (Pág. 132)

HabilidadExpresa sus intereses preferencias,

sentimientos y emociones en diversas

situaciones cotidianas.

Contenido

Contenido

Condición

Capacidad analizada

Opina acerca de los personajes, he-chos, ideas desde sus experiencias previas, en textos descriptivos, narrati-vos e instructivos.

Área: Comunicación integral Componente: Comprensión de textos)III ciclo 2so grado ( Pág. 119)

Opina acerca de los personajes, he-

chos, ideas desde sus experiencias

previas, en textos descriptivos, narrati-

vos e instructivos.

Habilidad Contenido

Condición

Contenido

Capacidad analizada

Experimenta los cambios que se pro-ducen en la materia por acción de la luz y el calor : fototropismo, evapora-ción y calentamiento.

Área: Ciencia y ambienteComponente Conocimiento y conservación de su ambiente III ciclo 2do grado primaria ( pag136)

HabilidadExperimenta los cambios que se

pro-ducen en la materia por acción

de la luz y el calor : fototropismo,

evapora-ción y calentamiento.Contenido

Contenido

Contenido

Capacidad analizada

Utiliza circuitos eléctricos sencillos de uso común, valorando el ahorro de energía eléctrica.

Área: Ciencia y ambiente Componente : Intervención humana en el ambiente IV ciclo: Cuarto grado primaria ( Pág. 138)

Utiliza circuitos eléctricos sencillos de

uso común, valorando el ahorro de

energía eléctrica.

Habilidad

Actitud

Contenido

Capacidad analizada

Representa gráficamente la adición y sustracción de números naturales me-nores que 100 en una recta graduada.

Área: Lógico matemática Componente : Números relaciones y funciones III ciclo 2do grado primaria (Pág. 126)

Representa gráficamente la adición y

sustración de números naturales me-

nores que 100 en una recta graduada.

Habilidad Condición Contenido

Condición

Capacidad analizada

Describe las características físicas y cualidades de los seres, objetos y si-tuaciones de su entorno inmediato o de situaciones imaginarias, con orden y claridad.

Área: Comunicación integral Componente :Expresión y comprensión oral III ciclo 2do grado primaria (Pág. 118)

Habilidad

Describe las características físicas y

cualidades de los seres, objetos y

situaciones e su entorno inmediato o

de situaciones imaginarias, con

orden y claridad.

Contenido

Condición

Capacidad analizada

Identifica sus características y cualida-des personales como persona singular con derecho a ser tratado con respeto y reconoce las características de los demás.

Área :Personal socialComponente :Identidad II ciclo inicial 4 años ( Pág. 80)

Habilidad

Identifica sus características y cualida-

des personales como persona singular

con derecho a ser tratado con respeto

y reconoce las características de los

demás.Contenido

Contenido

Condición

Habilidad

Capacidad analizada

Área: Comunicación integral Componente : Comprensión lectoraII ciclo inicial 4 años (Pág. 100)

Interpreta imágenes, carteles, grabados,

fotografías, etc., que acompañan diferentes

tipos de escritos, estableciendo relaciones

entre estos y la imagen, valora esta forma

de comunicación.

Interpreta imágenes, carteles, grabados,

fotografías, etc., que acompañan a

diferentes tipos de escritos, estableciendo

relaciones entre estos y la imágen, valora

esta forma de comunicación.

Habilidad

Actitud

Contenido Contenido

Condición

Capacidad analizada

Reconoce, nombra y utiliza las diferen-tes partes de su cuerpo, asumíendolas como propias y describe sus cuali-dades y características personales.

Área: Personal social Componente : Identidad II ciclo Inicial 4 años (Pág. 80)

Reconoce, nombra y utiliza las diferen-

tes partes de su cuerpo, asumiéndolas

como propias y describe sus cualida-

des y características personales.

Contenido

Habilidad

Actitud

Habilidad

Contenido

Capacidad analizada

Descubre sus posibilidades de movimiento, asumiendo retos de movimiento.

Área : Personal social Componente : Identidad II ciclo inicial 4 años ( Pág. 80)

Describe sus posibilidades de

movimiento, asumiendo retos de

movimiento.

Habilidad Contenido

Actitud

Capacidad analizada

Observa y pregunta por las transformaciones de los elementos de la naturaleza.

Área :Ciencia y ambienteComponente : Conocimiento del ambiente natural II ciclo Inicial 5 años (Pág. 88)

Observa y pregunta por las transfor-

maciones de los elementos de la

naturaleza.

Habilidad Contenido

Contenido

Capacidad analizada

Identifica objetos y sus características perceptuales y funcionales: color, ta-maño, espesor, texturas, forma, estruc-tura y los utiliza de acuerdo a su función.

Área: Lógico matemática Componente : Numero relaciones y funciones II ciclo inicial 5 años ( Pág. 92)

Habilidad

Identifica objetos y sus características

perceptuales y funcionales: color, ta-

maño, espesor, texturas, forma, estruc-

tura y los utiliza de acuerdo a su

función.

Contenido

Condición

Habilidad

Capacidad analizada

Narra en su lengua materna experien-cias fábulas, cuentos estableciendo se-cuencias lógicas y temporal.

Área: Comunicación integral Componente : Expresión y comprensión oral IV ciclo 3er grado primaria (Pág. 118)

HabilidadNarra en su lengua materna experien-

cias fábulas, cuentos estableciendo se-

cuencias lógicas y temporal.

Condición

Contenido Condición

Capacidad analizada

Experimenta sobre los fenómenos mo-leculares: adhesión, cohesión, capilari-dad, ósmosis y difusión.

Área: Ciencia y ambiente Componente Conocimiento y conservación de su ambiente V ciclo 5to grado primaria ( pag136)

Experimenta sobre los fenómenos mo-

leculares: adhesión, cohesión, capilari-

dad, ósmosis y difusión.

Habilidad Contenido

Contenido

Contenido

Capacidad analizada

Utiliza pronombres personales, relativos. Maneja el punto final, el punto seguido, el punto aparte, los signos de interrogación, admiración, y la coma enumerativa. Utiliza adjetivos calificativos y palabras sinónimas.

Área: comunicación integralComponente: producción c de textosIV ciclo 4to gado primaria (Pág. (120)

Utiliza pronombres personales, relativos.

Maneja el punto final, el punto seguido, el

punto aparte, los signos de interrogación,

admiración, y la coma enumerativa. Utiliza

adjetivos calificativos y palabras sinónimas.Habilidad

ContenidosHabilidad

Contenidos

Capacidad analizada

Habilidad

Resuelve problemas que implican la

ampliación y reducción de figuras

geométricas planas, utilizando escalas y

conceptos de proporcionalidad.

Área: Lógico matemáticaComponente : Geometría y medida V ciclo 6to grado primaria (Pág. 127)

Condición

Resuelve problemas que implican la

ampliación y reducción de figuras geomé-

tricas planas, utilizando escalas y conceptos

de proporcionalidad.

Habilidad Contenido

Capacidad analizada

Respeta los acuerdos y normas de convivencia y acepta responsabilidades, en la organización del aula.

Personal socialComponente : construcción de la identidad y convivencia democrática

III Ciclo 2do grado (Pág..132)

Actitud

Respeta los acuerdos y normas de convi-

vencia y acepta responsabilidades, en la

organización del aula.

Habilidad Contenido

Capacidad analizada

Condición

Reconoce sus características corporales y evita situaciones que pueden causarle daño.

Área: Personal socialComponente: Construcción d la identidad y convivencia democrática III ciclo 1er grado primaria (Pág. 132)

Actitud

Reconoce sus características corporales

y evita situaciones que pueden causarle

daño.

Habilidad Contenido

Capacidad analizada

Indaga sobre las causas y actos de los desastres de origen natural e inducidos, participando en la prevención de los mismos.

Área: Ciencia y ambienteComponente : Conocimiento y conservación de su medioV ciclo 6to grado de primaria (pág136)

Indaga sobre las causas y actos de los

desastres de origen natural e inducidos,

participando en la prevención de los

mismos.Condición

Habilidad Contenido

Capacidad analizada

Relaciona su vida con la de Jesús y se compromete a vivir como él: ama a Dios, respeta a los demás y se cuida a sí mismo y a la naturaleza participa de la Eucaristia.

Área: Educación religiosaComponente : Camina ala fe V ciclo 6to grado Primaria (Pág. 143)

Relaciona su vida con la de Jesús y se

compromete a vivir como él: ama a Dios,

respeta a los demás y se cuida a sí

mismo y a la naturaleza ,participa de la

Eucaristia.Habilidad

Contenido

ContenidoHabilidad

Capacidad analizada

Contenido

Actitud

Infiere información importante, el pro-pósito y el tema del texto, a partir de datos y de sus conocimientos previos en textos descriptivos, narrativos, informa-tivos, instructivos y expositivos.

Área : Comunicación integralComponente: Comprensión de textos IV ciclo 4to grado primaria ( Pág. 119)

Contenido

Condición

Infiere información importante, el pro-

pósito y el tema del texto, a partir de

datos y de sus conocimientos previos en

textos descriptivas, narrativos, informa-

tivos, instructivos y expositivos.

ContenidoHabilidad

Capacidad analizada

Representa gráficamente e interpreta datos estadísticos extraídos de diferentes fuentes de información.

Área: lógico matemáticaComponente : Estadística y probabilidad V ciclo 6to grado (Pág. 128)

Crea movimiento y acompaña secuencias de movimiento, basándose en un tema musical y variando secuencias rítmicas.

Capacidad analizada

habilidadHabilidad

Condición

Contenido Contenido