Mano bendravimas Mano bendravimas ir tarpusavio santykiaiir tarpusavio santykiai

7 klasė7 klasėKuršėnų Pavenčių vid. mokyklaKuršėnų Pavenčių vid. mokykla

TTikybos ikybos mokytoja Aušra Nemunaitėmokytoja Aušra Nemunaitė

Mokymosi uždaviniaiMokymosi uždaviniai

Remiantis savo patirtimi, padaloma Remiantis savo patirtimi, padaloma medžiaga, savais žodžiais paaiškinti, medžiaga, savais žodžiais paaiškinti, kokie yra pozityvaus bendravimo kokie yra pozityvaus bendravimo principai, kaip derinti orumą ir principai, kaip derinti orumą ir paklusnumą mokantis branginti ir paklusnumą mokantis branginti ir stiprinti santykius su žmonėmis, stiprinti santykius su žmonėmis, priimant jų būdo savybes.priimant jų būdo savybes.

Mokymosi uždaviniaiMokymosi uždaviniai

Mokiniai bendravimo įgūdžių testu įvertina Mokiniai bendravimo įgūdžių testu įvertina savo tarpusavio santykius, suvokia savo tarpusavio santykius, suvokia bendravimo su kitais žmonėmis ypatumus bendravimo su kitais žmonėmis ypatumus ir numato būdus, kaip norima linkme keisti ir numato būdus, kaip norima linkme keisti tarpusavio santykius.tarpusavio santykius.

Pr 2,Pr 2,19-19-2020

  Taigi VIEŠPATS Dievas padarė iš žemės Taigi VIEŠPATS Dievas padarė iš žemės visus laukinius gyvulius bei visus visus laukinius gyvulius bei visus padangių paukščius ir atvedė juos pas padangių paukščius ir atvedė juos pas žmogų parodyti, kaip jis juos žmogų parodyti, kaip jis juos pavadins. Kokiu vardu žmogus pavadins. Kokiu vardu žmogus pavadins kiekvieną gyvą būtybę, toks pavadins kiekvieną gyvą būtybę, toks turės būti jos vardas. Žmogus davė turės būti jos vardas. Žmogus davė vardus visiems galvijams, visiems vardus visiems galvijams, visiems padangių paukščiams ir visiems padangių paukščiams ir visiems laukiniams žvėrims, tačiau sau laukiniams žvėrims, tačiau sau tinkamo bendrininko nesurado.tinkamo bendrininko nesurado.

Pr 2,Pr 2,18 VIEŠPATS 18 VIEŠPATS Dievas tarė: Dievas tarė: „Negera žmogui „Negera žmogui būti vienam. būti vienam. Padarysiu jam Padarysiu jam tinkamą tinkamą bendrininką“. bendrininką“.

Pr 2,Pr 2,2121-22-22

  Tuomet VIEŠPATS Dievas užmigdė Tuomet VIEŠPATS Dievas užmigdė žmogų kietu miegu ir, jam miegant, žmogų kietu miegu ir, jam miegant, išėmė vieną jo šonkaulių, o jo vietą išėmė vieną jo šonkaulių, o jo vietą užpildė raumenimis. O iš šonkaulio, užpildė raumenimis. O iš šonkaulio, kurį VIEŠPATS Dievas buvo išėmęs iš kurį VIEŠPATS Dievas buvo išėmęs iš žmogaus, padarė moterį ir atvedė ją žmogaus, padarė moterį ir atvedė ją pas žmogų. pas žmogų.

Darbas grupėseDarbas grupėse

Pasirinkti norimos spalvos siūlą.Pasirinkti norimos spalvos siūlą.

siūlas simbolizuoja juos jungiantį siūlas simbolizuoja juos jungiantį laikąlaiką

Žmonės su kuriais aš Žmonės su kuriais aš bendrauju bendrauju

(užrašyk savo bendravimo (užrašyk savo bendravimo lygį)lygį)TeigiamasTeigiamas NeigiamasNeigiamas ArtimasArtimas TolimasTolimas

SąvokosSąvokos PozityvusPozityvus – –teigiamas.teigiamas.

Pozityvus bendravimas – brandžios asmenybės Pozityvus bendravimas – brandžios asmenybės požymis. Mes jaučiamės tvirtai ir nesiekiame požymis. Mes jaučiamės tvirtai ir nesiekiame kažkam įrodyti savo tiesų ar jas primesti. Pozityvi kažkam įrodyti savo tiesų ar jas primesti. Pozityvi kalba skamba lygiai ir darniai, gyvai, kalba skamba lygiai ir darniai, gyvai, suprantamai, atvirai.suprantamai, atvirai.Mes turime savas tiesas, bet gerbiame ir kitų Mes turime savas tiesas, bet gerbiame ir kitų skirtumus. Pozityvus nusiteikimas kyla iš vidinės skirtumus. Pozityvus nusiteikimas kyla iš vidinės žmogaus darnos. Asmuo nesijaučia nei žmogaus darnos. Asmuo nesijaučia nei „aukštesnis“, nei „žemesnis“ už kitus, yra „aukštesnis“, nei „žemesnis“ už kitus, yra lygiavertis pašnekovas. lygiavertis pašnekovas. Pozityvus bendravimas kyla iš pasitikėjimo savimi Pozityvus bendravimas kyla iš pasitikėjimo savimi ir saugumo jausmo. ir saugumo jausmo.

Mintys apie bendravimąMintys apie bendravimą

Prie Dievo einama nuolat bendraujant su Prie Dievo einama nuolat bendraujant su žmonėmisžmonėmis

( N.Gogolis)( N.Gogolis) Žmonių daugėja, o gebėjimas bendrauti mažėja Žmonių daugėja, o gebėjimas bendrauti mažėja

(J.Ebneris)(J.Ebneris) Žmogaus pareiga –elgtis taip, kad aplinkiniams Žmogaus pareiga –elgtis taip, kad aplinkiniams

būtų malonu gyventi (R.Rolanas)būtų malonu gyventi (R.Rolanas)

Lk 6,31 Lk 6,31 Kaip norite, kad jums žmonės Kaip norite, kad jums žmonės darytų, taip ir jūs darykite jiems. darytų, taip ir jūs darykite jiems.

Didysis ketvirtadienisDidysis ketvirtadienis

Paskutinė Paskutinė vakarienė vakarienė

Lk 22, 7-38; Mt Lk 22, 7-38; Mt 26, 17-31; 1Kor 26, 17-31; 1Kor

11, 23-2511, 23-25

Jėzaus Jėzaus testamentas testamentas apaštalams -apaštalams -Eucharistijos Eucharistijos įsteigimasįsteigimas

Bendravimo ypatumai (darbas Bendravimo ypatumai (darbas grupėse)grupėse)

Kur, kada bendraujame prie stalo? Kur, kada bendraujame prie stalo? Su kuo?Su kuo? Kokias kalbas, aplinką mieliausiai Kokias kalbas, aplinką mieliausiai

atsimenu?atsimenu? Kas man prie stalo (per pietus, Kas man prie stalo (per pietus,

vakarienę, šventę …) rūpi?vakarienę, šventę …) rūpi? Su kuo Jėzus valgydavo, Su kuo Jėzus valgydavo,

bendraudavo prie stalo?bendraudavo prie stalo?

Lk 6,27 'Bet jums, kurie klausotės, Lk 6,27 'Bet jums, kurie klausotės, sakau: mylėkite savo priešus, darykite sakau: mylėkite savo priešus, darykite gera tiems, kurie jūsų nekenčia. gera tiems, kurie jūsų nekenčia.

Lk 6,28 Laiminkite tuos, kurie jus keikia, Lk 6,28 Laiminkite tuos, kurie jus keikia, ir melskitės už savo skriaudėjus. ir melskitės už savo skriaudėjus.

Lk 6,29 Kas trenkia tau per vieną Lk 6,29 Kas trenkia tau per vieną skruostą, atsuk ir antrąjį; kas atima iš skruostą, atsuk ir antrąjį; kas atima iš tavęs apsiaustą, atiduok jam ir tuniką. tavęs apsiaustą, atiduok jam ir tuniką.

Lk 6,30 Duok kiekvienam, kuris prašo, ir Lk 6,30 Duok kiekvienam, kuris prašo, ir nereikalauk atgal iš to, kuris tavo nereikalauk atgal iš to, kuris tavo atėmė.  atėmė.  

Lk 6,31 Kaip norite, kad jums žmonės Lk 6,31 Kaip norite, kad jums žmonės darytų, taip ir jūs darykite jiems. darytų, taip ir jūs darykite jiems.

LkLk 6,32 6,32 Jei mylite tuos, kurie jus myli, tai koks Jei mylite tuos, kurie jus myli, tai koks čia jūsų nuopelnas? Juk ir nusidėjėliai myli juos čia jūsų nuopelnas? Juk ir nusidėjėliai myli juos mylinčius. mylinčius.

LkLk 6,33 6,33 Jei darote gera tiems, kurie jums gera Jei darote gera tiems, kurie jums gera daro, tai koks jūsų nuopelnas? Juk ir nusidėjėliai daro, tai koks jūsų nuopelnas? Juk ir nusidėjėliai taip daro. taip daro.

LkLk 6,34 6,34 Jei skolinate tik tiems, iš kurių tikitės Jei skolinate tik tiems, iš kurių tikitės atgausią, koks jūsų nuopelnas? Juk ir nusidėjėliai atgausią, koks jūsų nuopelnas? Juk ir nusidėjėliai skolina nusidėjėliams, kad atgautų paskolą. skolina nusidėjėliams, kad atgautų paskolą.

Lk 6,35 Bet mylėkite savo priešus, darykite gera Lk 6,35 Bet mylėkite savo priešus, darykite gera ir skolinkite, nieko nesitikėdami. Tuomet jūsų ir skolinkite, nieko nesitikėdami. Tuomet jūsų atlygis bus didelis, ir jūs būsite Aukščiausiojo atlygis bus didelis, ir jūs būsite Aukščiausiojo vaikai; nes Jis maloningas ir nedėkingiesiems, ir vaikai; nes Jis maloningas ir nedėkingiesiems, ir piktiesiems. piktiesiems.

Lk 6,36 Būkite gailestingi, kaip ir jūsų Tėvas yra Lk 6,36 Būkite gailestingi, kaip ir jūsų Tėvas yra gailestingas. gailestingas.

Bendravimo kultūros taisyklėsBendravimo kultūros taisyklės

1.1. Nuoširdžiai domėkitės kitais žmonėmis.Nuoširdžiai domėkitės kitais žmonėmis.2.2. ŠypsokitėsŠypsokitės3.3. Žinokite, kad žmogui jo paties vardas bet Žinokite, kad žmogui jo paties vardas bet

kokia kalba skamba maloniai ir kokia kalba skamba maloniai ir reikšmingai.reikšmingai.

4.4. Būkite geras klausytojas.Būkite geras klausytojas.5.5. Kalbėkite apie tai kas įdomu pašnekovuiKalbėkite apie tai kas įdomu pašnekovui6.6. Leiskite pašnekovui pasijusti Leiskite pašnekovui pasijusti

reikšmingam ir tai darykite nuoširdžiai.reikšmingam ir tai darykite nuoširdžiai.

Bendravimo menas -testasBendravimo menas -testas

1.1. Man būtų nesunku pamėgdžioti kitus žmones.Man būtų nesunku pamėgdžioti kitus žmones.2.2. Manau, kad norėdamas kitus pralinksminti galėčiau ir Manau, kad norėdamas kitus pralinksminti galėčiau ir

pakvailioti.pakvailioti.3.3. Galėčiau būti geras aktorius.Galėčiau būti geras aktorius.4.4. Kitiems atrodo, kad labai jaudinuosi, nors iš tikrųjų taip Kitiems atrodo, kad labai jaudinuosi, nors iš tikrųjų taip

nėra.nėra.5.5. Kompanijoje retai būnu dėmesio centre.Kompanijoje retai būnu dėmesio centre.6.6. Galiu ginti tik tai , kuo nuoširdžiai tikiu.Galiu ginti tik tai , kuo nuoširdžiai tikiu.7.7. Kad būtų geri mano santykiai su žmonėmis, stengiuosi Kad būtų geri mano santykiai su žmonėmis, stengiuosi

būti toks, kokį mane nori matyti kiti žmonės.būti toks, kokį mane nori matyti kiti žmonės.8.8. Sugebu būti draugiškas su žmonėmis, kurių nemėgstu.Sugebu būti draugiškas su žmonėmis, kurių nemėgstu.9.9. Visada esu toks, koks atrodau.Visada esu toks, koks atrodau.

AtsakymaiAtsakymai

Jei į 1,5,7 klausimą atsakei neigiamai Jei į 1,5,7 klausimą atsakei neigiamai pridėk po vieną tašką.pridėk po vieną tašką.

Už kiekvieną teigiamą atsakymą Už kiekvieną teigiamą atsakymą pridėk po tašką.pridėk po tašką.

Suskaičiuok taškus.Suskaičiuok taškus.

AtsakymaiAtsakymai

0-3 taškai Bendraudamas su kitais nelabai 0-3 taškai Bendraudamas su kitais nelabai save kontroliuoji, elgiesi gana vienodai ir save kontroliuoji, elgiesi gana vienodai ir esi nelinkęs kitaip elgtis.esi nelinkęs kitaip elgtis.

4-6 taškai Esi nuoširdus, bet savo emocijas 4-6 taškai Esi nuoširdus, bet savo emocijas valdai atsižvelgdamas tik į aplinkinius, gebi valdai atsižvelgdamas tik į aplinkinius, gebi tvardytis.tvardytis.

7-10 taškų Puikiai bendrauji su aplinkiniais, 7-10 taškų Puikiai bendrauji su aplinkiniais, greitai įsijauti į bet kokį vaidmenį, lanksčiai greitai įsijauti į bet kokį vaidmenį, lanksčiai reaguoji į situacijos pasikeitimą, jauti ir gebi reaguoji į situacijos pasikeitimą, jauti ir gebi numatyti, kokį įspūdį darysi aplinkiniams.numatyti, kokį įspūdį darysi aplinkiniams.

KeičiuosiKeičiuosi

Kaip galėtų pasikeisti Jūsų klasės tarpusavio Kaip galėtų pasikeisti Jūsų klasės tarpusavio santykiai ?santykiai ?

1 žingsnis1 žingsnis

2.žingsnis2.žingsnis

3.žingsnis3.žingsnis

Kokios dvi kliūtys trukdo keistis?Kokios dvi kliūtys trukdo keistis?

RefleksijaRefleksija Kokia bendravimo reikšmė man?Kokia bendravimo reikšmė man? Ką man reiškia laikas praleistas kartu Ką man reiškia laikas praleistas kartu

pamokoje?pamokoje?