MEDICIONES MECÁNICAS Y ELÉCTRICAS

CONCEPTOS BÁSICOS DE MEDICIÓN

MEDICIONES MECÁNICAS

MEDICIONES ELÉCTRICAS

NORMALIZACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL

PROCESO DE NORMALIZACIÓN

SALIR

CONCEPTOS BÁSICOS DE MEDICIÓN

NECESIDAD E IMPORTANCIA DE LAS MEDICIONES

TERMINOLOGÍA DE LA METROLOGÍAINTRODUCCIÓN

MEDICIONES MECÁNICAS

CALIBRADORES

MICRÓMETROS

MEDICIONES CON INSTRUMENTOS BÁSICOS

MEDICIÓN ANGULAR

CALIBRADORES DE VERIFICACIÓN NEUMÁTICOINSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE PRESIÓN Y FLUJO

MEDIDORES DE TEMPERATURA. TORQUÍMETRO Y FRENO DE PRONY

MEDICIONES

CONCEPTOS BÁSICOS DE MEDICIONES ELÉCTRICAS

INSTRUMENTOS BÁSICOS DE MEDICIÓN DE C.A. Y C.D

EL OSCILOSCOPIO.

MEDICIÓN DE RESISTENCIA

MEDICIÓN DE CAPACITANCIA E INDUCTANCIA

MEDICIÓN DE POTENCIA Y ENERGÍA

ELÉCTRICAS

NORMALIZACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL

LEY FEDERAL SOBRE METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN

NORMALIZACIÓN, NORMA Y ESPECIFICACIÓN

OBJETIVO DE LA NORMALIZACIÓN. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA NORMALIZACIÓN.

PRINCIPIOS CIENTÍFICOS DE LA NORMALIZACIÓN

PROCESO DE NORMALIZACIÓN

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

VENTAJAS DE LA NORMALIZACIÓN

DESVENTAJAS DE LA NORMALIZACIÓN

Constantemente vemos, oímos, olemos, probamos y Constantemente vemos, oímos, olemos, probamos y tocamos objetos y productos, es decir, hay un tocamos objetos y productos, es decir, hay un constante flujo de sensaciones. constante flujo de sensaciones. El trabajo de la El trabajo de la metrología es describir en forma ordenada esta metrología es describir en forma ordenada esta experiencia, un trabajo que la curiosidad del hombre experiencia, un trabajo que la curiosidad del hombre ha conducido por muchos siglos y que ha conducido por muchos siglos y que presumiblemente nunca terminará. presumiblemente nunca terminará.

El mundo que esta poblado por creaciones y El mundo que esta poblado por creaciones y trabajos de la imaginación e ingenio del metrólogo trabajos de la imaginación e ingenio del metrólogo es el de las unidades, sistemas de unidades, es el de las unidades, sistemas de unidades, patrones, normas, métodos, sistemas de patrones, normas, métodos, sistemas de certificación, especificaciones, etc. El metrólogo certificación, especificaciones, etc. El metrólogo construye estos sentidos y percepciones mentales construye estos sentidos y percepciones mentales entre los grandes grupos de fenómenos. entre los grandes grupos de fenómenos.

Por mucho tiempo, el hombre ha sentido la Por mucho tiempo, el hombre ha sentido la necesidad de describir sus experimentos en términos necesidad de describir sus experimentos en términos numéricos, en otras palabras, hacer mediciones. En la numéricos, en otras palabras, hacer mediciones. En la actualidad, un experimento físico que no involucre actualidad, un experimento físico que no involucre medición es considerado poco valioso. medición es considerado poco valioso.

El metrólogo experimentador siente que el realmente no El metrólogo experimentador siente que el realmente no entiende como avanzan las cosas si la pregunta entiende como avanzan las cosas si la pregunta ¿cuanto?, no tiene respuesta. En cada laboratorio, ¿cuanto?, no tiene respuesta. En cada laboratorio, taller, línea de producción y casi dondequiera, es taller, línea de producción y casi dondequiera, es posible encontrar aparatos o dispositivos con escalas, posible encontrar aparatos o dispositivos con escalas, estas con marcas y con números asociados a cada estas con marcas y con números asociados a cada hecho relacionado con la metrología.hecho relacionado con la metrología.

Es un hecho que cada lector pensara en la Es un hecho que cada lector pensara en la medición física que le es más familiar, por medición física que le es más familiar, por ejemplo: consultar el reloj de pulsera; al hacerlo ejemplo: consultar el reloj de pulsera; al hacerlo reconocerá en cada análisis la medición, leerá reconocerá en cada análisis la medición, leerá la hora desde la carátula con la posición de las la hora desde la carátula con la posición de las agujas. Piense que esto sucede en los agujas. Piense que esto sucede en los medidores eléctricos, reglas medidores de medidores eléctricos, reglas medidores de corriente, voltaje y potencia, en los termómetros, corriente, voltaje y potencia, en los termómetros, rugosimetros, micrómetros, calibradores, rugosimetros, micrómetros, calibradores, medidores de presión, etc.medidores de presión, etc.

NECESIDAD E IMPORTANCIA DE NECESIDAD E IMPORTANCIA DE LAS MEDICIONESLAS MEDICIONES

Dentro del amplio y extenso espectro de las Dentro del amplio y extenso espectro de las actividades que de alguna manera tienen que ver actividades que de alguna manera tienen que ver con dispositivos de medición, no es extraño con dispositivos de medición, no es extraño encontrar personas que aún no tienen una idea encontrar personas que aún no tienen una idea clara de la importancia de la necesidad de medir.clara de la importancia de la necesidad de medir.

En algunos casos se llega a pensar que medir En algunos casos se llega a pensar que medir es un gasto o un costo innecesario, ésta actitud que es un gasto o un costo innecesario, ésta actitud que poco tiene que ver con los tiempos en que vivimos, poco tiene que ver con los tiempos en que vivimos, con el desarrollo social y tecnológico alcanzado y con el desarrollo social y tecnológico alcanzado y con la necesidad de considerar a nuestros con la necesidad de considerar a nuestros semejantes en cuanto a su protección personal, sus semejantes en cuanto a su protección personal, sus bienes y, en general, con el patrimonio de la bienes y, en general, con el patrimonio de la comunidad.comunidad.

Quien ha tenido la oportunidad de transitar por el campo de las mediciones, independientemente de la especialidad o disciplina de la ciencia y la técnica donde se haya desempeñado, en su gran mayoría le queda bastante claro que medir es aprender, es seguridad, es eficiencia y es desarrollo.

Medir es aprender:Medir es aprender: Si establecemos a modo de semejanza que el proceso de medición y el resultado final, el valor medido, es un medio de ampliar y complementar la capacidad sensorial del hombre y que esta capacidad está asociada con su actividad cerebral, podemos decir que medir es aprender así, llegamos al saber que es conocer dicha cosa y, por lo tanto, entramos en una secuencia de acontecimientos vinculados entre sí que conducen al mejoramiento y constante crecimiento de nuestro entendimiento o, dicho de otra manera, inteligencia.

Los parámetros básicos necesarios para adoptar la línea Los parámetros básicos necesarios para adoptar la línea de trabajo más idónea y así alcanzar el objetivo o fin de trabajo más idónea y así alcanzar el objetivo o fin propuesto en un proyecto, inevitablemente en la propuesto en un proyecto, inevitablemente en la mayoría de los casos involucra una o varias mayoría de los casos involucra una o varias mediciones. El conocimiento de la necesidad de mediciones. El conocimiento de la necesidad de medir, de sus aspectos técnicos, del instrumental medir, de sus aspectos técnicos, del instrumental utilizado y su estado de conservación va a depender utilizado y su estado de conservación va a depender en gran parte del éxito o del mayor o menor contenido en gran parte del éxito o del mayor o menor contenido de desaciertos que indudablemente van a influir en los de desaciertos que indudablemente van a influir en los costos finales del proyecto y de la calidad del mismo.costos finales del proyecto y de la calidad del mismo.

Medir es seguridad:Medir es seguridad: Al transcurrir el tiempo, las Al transcurrir el tiempo, las sucesivas mediciones suministran una valiosa sucesivas mediciones suministran una valiosa información permitiendo desarrollar proyectos más información permitiendo desarrollar proyectos más acertados, mejorar costos y satisfacer mejor las acertados, mejorar costos y satisfacer mejor las necesidades del cliente.necesidades del cliente.

Detrás de cada proyecto y de cada Detrás de cada proyecto y de cada obra lo que se termina ofreciendo es obra lo que se termina ofreciendo es seguridad, seguridad en el cumplimiento seguridad, seguridad en el cumplimiento de la obra en los plazos establecidos, de la obra en los plazos establecidos, seguridad que los trabajos se realizan de seguridad que los trabajos se realizan de acuerdo con las mejores reglas del arte y acuerdo con las mejores reglas del arte y de la técnica, seguridad de disponer de de la técnica, seguridad de disponer de los correspondientes registros de lo los correspondientes registros de lo medido que documenten lo realizado medido que documenten lo realizado durante los trabajos ante requerimientos durante los trabajos ante requerimientos o necesidades para posteriores o necesidades para posteriores proyectos.proyectos.

Medir es eficiencia:Medir es eficiencia: Las mediciones acertadas y en el Las mediciones acertadas y en el momento oportuno evitan costos innecesarios y momento oportuno evitan costos innecesarios y conducen hacia direcciones más correctas en el conducen hacia direcciones más correctas en el desarrollo de las tareas facilitando la toma de desarrollo de las tareas facilitando la toma de decisiones, tanto en el proyecto como durante la marcha decisiones, tanto en el proyecto como durante la marcha de las obras o de los procesos involucrados.de las obras o de los procesos involucrados.

Medir es desarrollo:Medir es desarrollo: No es muy desacertado pensar que No es muy desacertado pensar que el desarrollo de la humanidad está en cierta forma el desarrollo de la humanidad está en cierta forma relacionado con los avances en materia de mediciones. relacionado con los avances en materia de mediciones. Muchos fenómenos serían imposibles de analizar y, por Muchos fenómenos serían imposibles de analizar y, por consiguiente, de estudiar, si no existiera algún medio consiguiente, de estudiar, si no existiera algún medio para observarlos o medirlos. En el terreno de la para observarlos o medirlos. En el terreno de la investigación, es permanente la búsqueda por encontrar investigación, es permanente la búsqueda por encontrar nuevos sistemas o medios que permitan observar, nuevos sistemas o medios que permitan observar, registrar y relacionar con alguna magnitud de medición registrar y relacionar con alguna magnitud de medición el objeto bajo estudio.el objeto bajo estudio.

TERMINOLOGÍA DE TERMINOLOGÍA DE METROLOGÍAMETROLOGÍA

Metrología:Metrología: es la ciencia de las medidas; en su es la ciencia de las medidas; en su generalidad, trata del estudio y aplicación de todos los generalidad, trata del estudio y aplicación de todos los medios propios para la medida de magnitudes, tales medios propios para la medida de magnitudes, tales como: longitudes, ángulos, masas, tiempos, como: longitudes, ángulos, masas, tiempos, velocidades, potencias, temperaturas, intensidades de velocidades, potencias, temperaturas, intensidades de corriente, etc. Por esta enumeración, limitada corriente, etc. Por esta enumeración, limitada voluntariamente, es fácil ver que la metrología entra en voluntariamente, es fácil ver que la metrología entra en todos los dominios de la ciencia.todos los dominios de la ciencia.

Metrología científica:Metrología científica: es la encargada de la es la encargada de la materialización física de los conceptos fundamentales materialización física de los conceptos fundamentales de las magnitudes, nombre que se da a las unidades de de las magnitudes, nombre que se da a las unidades de medición, así como de determinar el valor verdadero de medición, así como de determinar el valor verdadero de las mediciones, realizar desarrollo e investigación.las mediciones, realizar desarrollo e investigación.

Metrología legal:Metrología legal: se ocupa de la protección del se ocupa de la protección del consumidor, velando por la transparencia en las consumidor, velando por la transparencia en las transacciones comerciales al entregar un lenguaje transacciones comerciales al entregar un lenguaje técnico y un referente común.técnico y un referente común.

Metrología industrial:Metrología industrial: es la aplicación de la ciencia y la es la aplicación de la ciencia y la tecnología metrológica en la producción a fin de tecnología metrológica en la producción a fin de asegurar la optimización de los procesos.asegurar la optimización de los procesos.

Medir:Medir: Evaluar con los medios apropiados el cociente Evaluar con los medios apropiados el cociente que resulta al dividir por la unidad la magnitud de una que resulta al dividir por la unidad la magnitud de una característica, para asignarle un valor numérico: k = M/característica, para asignarle un valor numérico: k = M/[u] Unidad – Convenio de amplio reconocimiento sobre [u] Unidad – Convenio de amplio reconocimiento sobre el tamaño de una característica, que por tradición y el tamaño de una característica, que por tradición y principalmente por su invariabilidad y repetibilidad se principalmente por su invariabilidad y repetibilidad se impone como referencia en el proceso de medir. impone como referencia en el proceso de medir.

Patrón:Patrón: Muestra de magnitud de una característica en Muestra de magnitud de una característica en relación certificada con el patrón internacional, relación certificada con el patrón internacional, acreditada para calibrar MIC, según las competencias acreditada para calibrar MIC, según las competencias de la clase de precisión a la cual pertenece. de la clase de precisión a la cual pertenece.

Trazabilidad:Trazabilidad: Cadena ininterrumpida de calibraciones Cadena ininterrumpida de calibraciones registradas, que aseguran la conexión entre un MIC y el registradas, que aseguran la conexión entre un MIC y el patrón de la unidad de reconocimiento internacional para patrón de la unidad de reconocimiento internacional para la característica a medir. la característica a medir.

Calibrar:Calibrar: Registrar y procesar y contrastar la información Registrar y procesar y contrastar la información de salida de un MIC, en varios puntos a lo largo de su de salida de un MIC, en varios puntos a lo largo de su escala, con el valor de confianza de un patrón (o escala, con el valor de confianza de un patrón (o combinaciones de patrones) que tiene(n) la trazabilidad combinaciones de patrones) que tiene(n) la trazabilidad certificada, con el fin de evaluar su incertidumbre. certificada, con el fin de evaluar su incertidumbre.

Incertidumbre:Incertidumbre: Banda estrecha, con posición simétrica Banda estrecha, con posición simétrica respeto al valor de salida de un MIC, dentro de la cual la respeto al valor de salida de un MIC, dentro de la cual la probabilidad (p) de encontrar el valor verdadero de la probabilidad (p) de encontrar el valor verdadero de la magnitud medida, es superior al valor límite, que magnitud medida, es superior al valor límite, que corresponde a la clase de cobertura propuesta. corresponde a la clase de cobertura propuesta.

Para k = 2 p > 95 % Para k = 2 p > 95 %

Estabilidad:Estabilidad: Capacidad de un instrumento de medida de Capacidad de un instrumento de medida de conservar sus características metrológicas en el tiempo.conservar sus características metrológicas en el tiempo.

Mantenibilidad:Mantenibilidad: Expresa la probabilidad de que, bajo las Expresa la probabilidad de que, bajo las condiciones establecidas de uso y mantenimiento, el condiciones establecidas de uso y mantenimiento, el equipo conserve su capacidad para realizar las equipo conserve su capacidad para realizar las funciones requeridas.funciones requeridas.

Repetibilidad:Repetibilidad: Término que define el intervalo de Término que define el intervalo de incertidumbre de los resultados de la medición repetitiva incertidumbre de los resultados de la medición repetitiva de un mismo mesurando, bajo las mismas condiciones.de un mismo mesurando, bajo las mismas condiciones.

Reproductibilidad:Reproductibilidad: Término que define el intervalo de Término que define el intervalo de incertidumbre de los resultados de la medición repetitiva incertidumbre de los resultados de la medición repetitiva de un mismo mesurando, bajo condiciones cambiantes.de un mismo mesurando, bajo condiciones cambiantes.

****MIC –MIC – Medios que informan sobre la calidad. Medios que informan sobre la calidad.

MEDICIONES CON MEDICIONES CON INSTRUMENTOS BÁSICOSINSTRUMENTOS BÁSICOS

Conjunto de instrumentos que miden variables Conjunto de instrumentos que miden variables dimensionales (ángulos, distancias, peso y forma) sin dimensionales (ángulos, distancias, peso y forma) sin uso de traductor o contraductor en relación uno a uno. uso de traductor o contraductor en relación uno a uno. Su componente principal es un acoplamiento Su componente principal es un acoplamiento mecánico.mecánico.

Ejemplo: vernier, cintas, reglas, escuadras, Ejemplo: vernier, cintas, reglas, escuadras, transportadores, básculas y litrostransportadores, básculas y litros

CALIBRADORESCALIBRADORESEl calibrador está compuesto de regletas y escalas. El calibrador está compuesto de regletas y escalas.

Este es un instrumento muy apropiado para medir Este es un instrumento muy apropiado para medir longitudes, espesores, diámetros interiores, diámetros longitudes, espesores, diámetros interiores, diámetros exteriores y profundidades. El calibrador estándar es exteriores y profundidades. El calibrador estándar es ampliamente usado.ampliamente usado.

El calibrador tiene generalmente tres secciones de El calibrador tiene generalmente tres secciones de mediciónmedición. .

Elementos de medición de los calibradores. Elementos de medición de los calibradores. A = para medir dimensiones exteriores. A = para medir dimensiones exteriores. B = para medir dimensiones interiores. B = para medir dimensiones interiores. C = para medir profundidad. C = para medir profundidad.

La regleta (o escala principal) está graduada en La regleta (o escala principal) está graduada en milímetros ó 0.5 milímetros si es bajo el sistema métrico milímetros ó 0.5 milímetros si es bajo el sistema métrico o en dieciseisavos o cuarentavos de una pulgada si es o en dieciseisavos o cuarentavos de una pulgada si es bajo el sistema inglés. El Vernier (nonio o escala) en el bajo el sistema inglés. El Vernier (nonio o escala) en el cursor, permite lecturas abajo de los siguientes cursor, permite lecturas abajo de los siguientes decimales. decimales.

Sistema métrico 1/20 mm ó 1/50 mmSistema métrico 1/20 mm ó 1/50 mmSistema inglés 1/128 pulg. ó 1/1000 pulg. Sistema inglés 1/128 pulg. ó 1/1000 pulg.

Las siguientes longitudes de calibradores se usan Las siguientes longitudes de calibradores se usan ampliamente:ampliamente:

Sistema métrico 150 mm, 200 mm, 300 mmSistema métrico 150 mm, 200 mm, 300 mmSistema inglés 6 pulg., 8 pulg., 12 pulg. Sistema inglés 6 pulg., 8 pulg., 12 pulg.

Este calibrador está equipado con un Botón en lugar Este calibrador está equipado con un Botón en lugar del tradicional tornillo de freno.del tradicional tornillo de freno.

Si el botón se oprime, el cursor puede deslizarse a Si el botón se oprime, el cursor puede deslizarse a lo largo de la regleta, cuando el botón se suelta, el lo largo de la regleta, cuando el botón se suelta, el cursor se detiene automáticamente. cursor se detiene automáticamente.

Este tipo está equipado con un tornillo de ajuste el Este tipo está equipado con un tornillo de ajuste el cual se utiliza para mover el cursor lentamente cuando cual se utiliza para mover el cursor lentamente cuando se usa como un calibrador fijo, este tipo permite el se usa como un calibrador fijo, este tipo permite el ajuste fácil del cursor. ajuste fácil del cursor.

Este tipo llamado calibrador de carátula está Este tipo llamado calibrador de carátula está equipado con un indicador de carátula en lugar de un equipado con un indicador de carátula en lugar de un nonio para permitir la lectura fácil de la escala. nonio para permitir la lectura fácil de la escala.

Precauciones al medir.Precauciones al medir.

Punto 1: Verifique que el calibrador no esté dañado. Si el Punto 1: Verifique que el calibrador no esté dañado. Si el calibrador es manejado frecuentemente con rudeza, se calibrador es manejado frecuentemente con rudeza, se inutilizará antes de completar su vida normal de inutilizará antes de completar su vida normal de servicio, para mantenerlo siempre útil no deje de tomar servicio, para mantenerlo siempre útil no deje de tomar las precauciones siguientes: las precauciones siguientes:

1)1) Antes de efectuar las mediciones, limpie de polvo y Antes de efectuar las mediciones, limpie de polvo y suciedad las superficies de medición, cursor y regleta, suciedad las superficies de medición, cursor y regleta, particularmente remueva el polvo de las superficies particularmente remueva el polvo de las superficies deslizantes; ya que el polvo puede obstruir a menudo el deslizantes; ya que el polvo puede obstruir a menudo el deslizamiento del cursor. deslizamiento del cursor.

2)2) Cerciórese que las superficies de medición de las Cerciórese que las superficies de medición de las quijadas y los picos estén libres de dobleces o quijadas y los picos estén libres de dobleces o despostilladuras. despostilladuras.

3)3) Verifique que las superficies deslizantes de la regleta Verifique que las superficies deslizantes de la regleta estén libres de daño. estén libres de daño.

Para obtener mediciones correctas, verifique la Para obtener mediciones correctas, verifique la herramienta acomodándola como sigue: herramienta acomodándola como sigue:

1) Esté seguro de que cuando el cursor está 1) Esté seguro de que cuando el cursor está completamente cerrado, el cero de la escala de la completamente cerrado, el cero de la escala de la regleta y del nonio estén alineados uno con otro, regleta y del nonio estén alineados uno con otro, también verifique las superficies de medición de las también verifique las superficies de medición de las quijadas y los picos como sigue: quijadas y los picos como sigue: - Cuando no pasa luz entre las superficies de contacto - Cuando no pasa luz entre las superficies de contacto de las quijadas, el contacto es correcto. de las quijadas, el contacto es correcto. - El contacto de los picos es mejor cuando una banda - El contacto de los picos es mejor cuando una banda uniforme de luz pasa a través de las superficies de uniforme de luz pasa a través de las superficies de medición. medición.

2) Coloque el calibrador hacia arriba sobre una superficie 2) Coloque el calibrador hacia arriba sobre una superficie plana, con el medidor de profundidad hacia abajo, plana, con el medidor de profundidad hacia abajo, empuje el medidor de profundidad, si las graduaciones empuje el medidor de profundidad, si las graduaciones cero en la regleta y la escala del nonio están cero en la regleta y la escala del nonio están desalineados, el medidor de profundidad está anormal. desalineados, el medidor de profundidad está anormal.

3)3) Verifique que el cursor se mueva suavemente pero no Verifique que el cursor se mueva suavemente pero no holgadamente a lo largo de la regleta. holgadamente a lo largo de la regleta.

Punto 2: Ajuste el calibrador correctamente sobre el objeto Punto 2: Ajuste el calibrador correctamente sobre el objeto

que está midiendoque está midiendo

Coloque el objeto sobre el banco y mídalo, sostenga el Coloque el objeto sobre el banco y mídalo, sostenga el calibrador en ambas manos, ponga el dedo pulgar sobre calibrador en ambas manos, ponga el dedo pulgar sobre el botón y empuje las quijadas del nonio contra el objeto el botón y empuje las quijadas del nonio contra el objeto a medir, aplique sólo una fuerza suave. a medir, aplique sólo una fuerza suave.

Método correcto de manejar los calibradoresMétodo correcto de manejar los calibradores

Medición de exteriores.Medición de exteriores.

Coloque el objeto tan profundo como sea posible entre Coloque el objeto tan profundo como sea posible entre las quijadaslas quijadas. .

Si la medición se hace al extremo de las quijadas, el Si la medición se hace al extremo de las quijadas, el cursor podría inclinarse resultando una medición cursor podría inclinarse resultando una medición inexacta. inexacta.

Sostenga el objeto a escuadra con las quijadas Sostenga el objeto a escuadra con las quijadas como se indica en (A) y (B), de otra forma, no se como se indica en (A) y (B), de otra forma, no se obtendrá una medición correcta. obtendrá una medición correcta.

Medición de interiores. Medición de interiores. En esta medición es posible cometer errores a En esta medición es posible cometer errores a

menos que se lleve a cabo ,muy cuidadosamente, menos que se lleve a cabo ,muy cuidadosamente, introduzca los picos totalmente dentro del objeto que se introduzca los picos totalmente dentro del objeto que se va a medir, asegurando un contacto adecuado con las va a medir, asegurando un contacto adecuado con las superficies de medición y tome la lectura.superficies de medición y tome la lectura.

Al medir el diámetro interior de un objeto, tome el Al medir el diámetro interior de un objeto, tome el valor máximo (A-3) al medir el ancho de una ranura valor máximo (A-3) al medir el ancho de una ranura tome el valor mínimo (B-3). tome el valor mínimo (B-3).

Es una buena práctica medir en ambas direcciones Es una buena práctica medir en ambas direcciones a-a y b-b en A-3 para asegurar una correcta medición. a-a y b-b en A-3 para asegurar una correcta medición.

Medición de agujeros pequeños. Medición de agujeros pequeños. La medición de pequeños diámetros interiores es La medición de pequeños diámetros interiores es

limitada, estamos expuestos a confundir el valor limitada, estamos expuestos a confundir el valor aparente "d" con el valor real "D" aparente "d" con el valor real "D"

El mayor valor "B" en la figura o el menor valor "D" El mayor valor "B" en la figura o el menor valor "D" es el error. es el error.

Medición de profundidad. Medición de profundidad.

En la medición de la profundidad, no permita que el En la medición de la profundidad, no permita que el extremo del instrumento se incline, no deje de extremo del instrumento se incline, no deje de mantenerlo nivelado. mantenerlo nivelado.

La esquina del objeto es más o menos redonda, por La esquina del objeto es más o menos redonda, por lo tanto, gire el resaque de la barra de profundidad hacia lo tanto, gire el resaque de la barra de profundidad hacia la esquina. la esquina.

Ejemplos de métodos de medición, Ejemplos de métodos de medición, correctos e incorrectos.correctos e incorrectos.

Punto 3: Guarde adecuadamente el calibrador después de Punto 3: Guarde adecuadamente el calibrador después de usarlo.usarlo.

Cuando se usa el calibrador, la superficie de la Cuando se usa el calibrador, la superficie de la escala se toca a menudo con la mano, por lo tanto escala se toca a menudo con la mano, por lo tanto después de usarlo, limpie la herramienta frotándola con después de usarlo, limpie la herramienta frotándola con un trapo, y aplique aceite a las superficies deslizantes un trapo, y aplique aceite a las superficies deslizantes de medición antes de poner el instrumento en su de medición antes de poner el instrumento en su estuche. estuche.

Tenga cuidado, no coloque ningún peso encima del Tenga cuidado, no coloque ningún peso encima del calibrador, podría torcerse la regleta. calibrador, podría torcerse la regleta.

No golpee los extremos de las quijadas y picos ni No golpee los extremos de las quijadas y picos ni los utilice como martillo.los utilice como martillo.

No utilice el calibrador para medir algún objeto en No utilice el calibrador para medir algún objeto en movimiento.movimiento.

Como leer el calibrador (sistema métrico):Como leer el calibrador (sistema métrico):

Paso 1.Paso 1.El punto cero de la escala del nonio está localizado entre El punto cero de la escala del nonio está localizado entre 43 mm. y 44 mm. sobre la escala de la regleta. En este 43 mm. y 44 mm. sobre la escala de la regleta. En este caso lea 43 mm primero 43 mm. caso lea 43 mm primero 43 mm.

Paso 2.Paso 2.Sobre la escala del nonio, localice la graduación en la Sobre la escala del nonio, localice la graduación en la línea con la graduación de la escala de la regleta. Esta línea con la graduación de la escala de la regleta. Esta graduación es de "6" .6 mm graduación es de "6" .6 mm

Paso final 43 + .6 = 43.6 mm Paso final 43 + .6 = 43.6 mm

Como leer el calibrador (sistema inglés)Como leer el calibrador (sistema inglés)

Paso I. Paso I. El punto cero de la escala del nonio está localizado entre El punto cero de la escala del nonio está localizado entre 2 4/16 pulg., y 2 5/16 pulg., sobre la escala de la regleta. 2 4/16 pulg., y 2 5/16 pulg., sobre la escala de la regleta. En este caso, lea 2 4/16 pulg., primero 2 4/16 pulg. En este caso, lea 2 4/16 pulg., primero 2 4/16 pulg.

Paso II. Paso II. Sobre la escala del nonio, localice la graduación la cual Sobre la escala del nonio, localice la graduación la cual está en línea con una graduación sobre la escala de la está en línea con una graduación sobre la escala de la regleta. regleta.

Esta graduación es "6", este 6 sobre el nonio indica Esta graduación es "6", este 6 sobre el nonio indica 6/128 pulg.---------> 128/ pulg. 6/128 pulg.---------> 128/ pulg.

Paso Final. Paso Final. Paso I + paso II Paso I + paso II

La lectura correcta es 2 19/64 pulg. La lectura correcta es 2 19/64 pulg.

Paso I + Paso II Paso I + Paso II 4 3/16 + 4/128 = 4 24/128 + 4/128 = 4 28/1284 3/16 + 4/128 = 4 24/128 + 4/128 = 4 28/128

= 4 7/32 = 4 7/32 La lectura correcta es 4 7/32 pulg. La lectura correcta es 4 7/32 pulg.

Paso I Paso I Leemos 2.400 pulg., primero Leemos 2.400 pulg., primero

Paso II Paso II La graduación 18 sobre la escala del nonio está en línea La graduación 18 sobre la escala del nonio está en línea con una graduación de la escala de la regleta, esta con una graduación de la escala de la regleta, esta lectura es 18 pulg./1000 ó 0.018 pulg. lectura es 18 pulg./1000 ó 0.018 pulg.

Paso I + Paso IIPaso I + Paso II= 2.400 + 0.018= 2.400 + 0.018= 2.418 pulg. = 2.418 pulg. La lectura correcta es 2.418 pulg. La lectura correcta es 2.418 pulg.

Paso I + paso II = 4.450 + 0.016 = 4.466 pulg. Paso I + paso II = 4.450 + 0.016 = 4.466 pulg. La lectura correcta es 4.466 pulgLa lectura correcta es 4.466 pulg

MICRÓMETROMICRÓMETRO

El micrómetro es una herramienta para tomar El micrómetro es una herramienta para tomar mediciones más precisas, que las que pueden mediciones más precisas, que las que pueden hacerse con calibrador. En el micrómetro, un hacerse con calibrador. En el micrómetro, un pequeño movimiento del husillo, por medio de un pequeño movimiento del husillo, por medio de un tornillo súper preciso, se indica por la revolución del tornillo súper preciso, se indica por la revolución del manguito.manguito.

Micrómetro Palmer de exterioresMicrómetro Palmer de exteriores

Micrómetro de Interiores.Micrómetro de Interiores.

El rango de medición del micrómetro estándar está El rango de medición del micrómetro estándar está limitado a 25 milímetros (en el sistema métrico), o a una limitado a 25 milímetros (en el sistema métrico), o a una pulgada (en el sistema inglés). Para un mayor rango de pulgada (en el sistema inglés). Para un mayor rango de mediciones, se necesitan micrómetros de diferentes mediciones, se necesitan micrómetros de diferentes rangos de medición. rangos de medición.

Con un micrómetro equipado con un yunque Con un micrómetro equipado con un yunque intercambiable es posible medir un amplio rango de intercambiable es posible medir un amplio rango de longitudes, éste tipo de micrómetros cubre cuatro a seis longitudes, éste tipo de micrómetros cubre cuatro a seis veces el rango de medición del micrómetro estándar, veces el rango de medición del micrómetro estándar, pero es ligeramente inferior en precisión al micrómetro pero es ligeramente inferior en precisión al micrómetro estándar. estándar.

Micrómetro de tipo yunque intercambiable.Micrómetro de tipo yunque intercambiable.

Los micrómetros están graduados en centécimas Los micrómetros están graduados en centécimas (0.01) de milímetros (sistema métrico) o milésimas (0.01) de milímetros (sistema métrico) o milésimas (0.001) de pulgada (sistema inglés). (0.001) de pulgada (sistema inglés).

Un micrómetro equipado con un nonio permite Un micrómetro equipado con un nonio permite lecturas de 0.001 mm, o de 0.0001 pulgadas. lecturas de 0.001 mm, o de 0.0001 pulgadas.

Para estabilizar la presión de medición que debe Para estabilizar la presión de medición que debe aplicarse al objeto a medirse, el micrómetro está aplicarse al objeto a medirse, el micrómetro está equipado generalmente con un freno de trinquete. equipado generalmente con un freno de trinquete.

Sin embargo, cuando se usa por un período de Sin embargo, cuando se usa por un período de tiempo largo, el freno del trinquete podría deteriorarse al tiempo largo, el freno del trinquete podría deteriorarse al aplicar una presión de medición determinada, resultando aplicar una presión de medición determinada, resultando en una medición inexacta, el mayor problema en este en una medición inexacta, el mayor problema en este tipo de micrómetro, es que la presión de medición puede tipo de micrómetro, es que la presión de medición puede cambiar con la velocidad de giro de la perilla del cambiar con la velocidad de giro de la perilla del trinquete. trinquete.

Un micrómetro del tipo con freno de fricción, el cual Un micrómetro del tipo con freno de fricción, el cual tiene en el interior del manguito un aditamento para una tiene en el interior del manguito un aditamento para una presión constante, experimenta menos cambios en la presión constante, experimenta menos cambios en la presión de medición con el uso individual y es más presión de medición con el uso individual y es más apropiado para mediciones precisas. apropiado para mediciones precisas.

El micrómetro usado por un largo período de tiempo El micrómetro usado por un largo período de tiempo o inapropiadamente, podría experimentar alguna o inapropiadamente, podría experimentar alguna desviación del punto cero; para corregir esto, los desviación del punto cero; para corregir esto, los micrómetros traen en su estuche un patrón y una llave. micrómetros traen en su estuche un patrón y una llave.

Algunas veces al usar el micrómetro es conveniente Algunas veces al usar el micrómetro es conveniente usar una base, cuando el cuerpo del micrómetro se usar una base, cuando el cuerpo del micrómetro se sostiene por un largo período contínuo el calor de la sostiene por un largo período contínuo el calor de la mano puede dilatarlo lo suficiente para causar una mano puede dilatarlo lo suficiente para causar una variación en la lectura. variación en la lectura.

Base para micrómetroBase para micrómetro

Precauciones al medir.Precauciones al medir.

Punto 1: Verificar la limpieza del micrómetro.Punto 1: Verificar la limpieza del micrómetro.

El mantenimiento adecuado del micrómetro es esencial, El mantenimiento adecuado del micrómetro es esencial, antes de guardarlo, no deje de limpiar las superficies del antes de guardarlo, no deje de limpiar las superficies del husillo, yunque, y otras partes, removiendo el sudor, husillo, yunque, y otras partes, removiendo el sudor, polvo y manchas de aceite, después aplique aceite polvo y manchas de aceite, después aplique aceite anticorrosivo. anticorrosivo.

No olvide limpiar perfectamente las caras de medición No olvide limpiar perfectamente las caras de medición del husillo y el yunque, o no obtendrá mediciones exactas. del husillo y el yunque, o no obtendrá mediciones exactas. Para efectuar las mediciones correctamente, es esencial Para efectuar las mediciones correctamente, es esencial que el objeto a medir se limpie perfectamente del aceite y que el objeto a medir se limpie perfectamente del aceite y polvo acumulados. polvo acumulados.

Punto 2: Utilice el micrómetro adecuadamentePunto 2: Utilice el micrómetro adecuadamente

Para el manejo adecuado del micrómetro, sostenga la mitad Para el manejo adecuado del micrómetro, sostenga la mitad del cuerpo en la mano izquierda, y el manguito o trinquete del cuerpo en la mano izquierda, y el manguito o trinquete en la mano derecha, mantenga la mano fuera del borde del en la mano derecha, mantenga la mano fuera del borde del yunque. yunque.

Método correcto para sujetar el

micrómetro con las manos

Algunos cuerpos de los micrómetros están provistos Algunos cuerpos de los micrómetros están provistos con aisladores de calor, si se usa un cuerpo de éstos, con aisladores de calor, si se usa un cuerpo de éstos, sosténgalo por la parte aislada, y el calor de la mano no sosténgalo por la parte aislada, y el calor de la mano no afectará al instrumento. afectará al instrumento.

El trinquete es para asegurar que se aplica una El trinquete es para asegurar que se aplica una presión de medición apropiada al objeto que se está presión de medición apropiada al objeto que se está midiendo mientras se toma la lectura. midiendo mientras se toma la lectura.

Inmediatamente antes de que el husillo entre en Inmediatamente antes de que el husillo entre en contacto con el objeto, gire el trinquete suavemente, con contacto con el objeto, gire el trinquete suavemente, con los dedos, cuando el husillo haya tocado el objeto de los dedos, cuando el husillo haya tocado el objeto de tres a cuatro vueltas ligeras al trinquete a una velocidad tres a cuatro vueltas ligeras al trinquete a una velocidad uniforme (el husillo puede dar 1.5 o 2 vueltas libres). uniforme (el husillo puede dar 1.5 o 2 vueltas libres). Hecho esto, se ha aplicado una presión adecuada al Hecho esto, se ha aplicado una presión adecuada al objeto que se está midiendo. objeto que se está midiendo.

Si acerca la superficie del objeto directamente Si acerca la superficie del objeto directamente girando el manguito, el husillo podría aplicar una presión girando el manguito, el husillo podría aplicar una presión excesiva de medición al objeto y será errónea la excesiva de medición al objeto y será errónea la medición. medición.

Cuando la medición esté completa, despegue el Cuando la medición esté completa, despegue el husillo de la superficie del objeto girando el trinquete en husillo de la superficie del objeto girando el trinquete en dirección opuesta. dirección opuesta.

Como usar el micrómetro del tipo de freno de fricción.Como usar el micrómetro del tipo de freno de fricción.

Antes de que el husillo encuentre el objeto que se Antes de que el husillo encuentre el objeto que se va a medir, gire suavemente y ponga el husillo en va a medir, gire suavemente y ponga el husillo en contacto con el objeto. Después del contacto gire tres o contacto con el objeto. Después del contacto gire tres o cuatro vueltas el manguito. Hecho esto, se ha aplicado cuatro vueltas el manguito. Hecho esto, se ha aplicado una presión de medición adecuada al objeto que se está una presión de medición adecuada al objeto que se está midiendo.midiendo.

Punto 3: Verifique que el cero esté alineadoPunto 3: Verifique que el cero esté alineadoCuando el micrómetro se usa constantemente o de una Cuando el micrómetro se usa constantemente o de una manera inadecuada, el punto cero del micrómetro puede manera inadecuada, el punto cero del micrómetro puede desalinearse. Si el instrumento sufre una caída o algún desalinearse. Si el instrumento sufre una caída o algún golpe fuerte, el paralelismo y la lisura del husillo y el golpe fuerte, el paralelismo y la lisura del husillo y el yunque, algunas veces se desajustan y el movimiento yunque, algunas veces se desajustan y el movimiento del husillo es anormal. del husillo es anormal.

Paralelismo de las superficies de mediciónParalelismo de las superficies de medición

1) El husillo debe moverse libremente. 1) El husillo debe moverse libremente. 2) El paralelismo y la lisura de las superficies de medición 2) El paralelismo y la lisura de las superficies de medición

en el yunque deben ser correctas. en el yunque deben ser correctas.

3) El punto cero debe estar en posición (si está 3) El punto cero debe estar en posición (si está desalineado siga las instrucciones para corregir el punto desalineado siga las instrucciones para corregir el punto cero). cero).

Punto 4: Asegure el contacto correcto entre el Punto 4: Asegure el contacto correcto entre el micrómetro y el objeto.micrómetro y el objeto.

Es esencial poner el micrómetro en contacto correcto Es esencial poner el micrómetro en contacto correcto con el objeto a medir. Use el micrómetro en ángulo recto con el objeto a medir. Use el micrómetro en ángulo recto (90º) con las superficies a medir. (90º) con las superficies a medir.

Métodos de mediciónMétodos de medición

Cuando se mide un objeto cilíndrico, es una buena Cuando se mide un objeto cilíndrico, es una buena práctica tomar la medición dos veces; cuando se mide práctica tomar la medición dos veces; cuando se mide por segunda vez, gire el objeto 90º. por segunda vez, gire el objeto 90º.

No levante el micrómetro con el objeto sostenido No levante el micrómetro con el objeto sostenido entre el husillo y el yunque. entre el husillo y el yunque.

No gire el manguito hasta el límite de su No gire el manguito hasta el límite de su rotación, no gire el cuerpo mientras sostiene el rotación, no gire el cuerpo mientras sostiene el manguito. manguito.

Como corregir el punto ceroComo corregir el punto cero

Método I)Método I) Cuando la graduación cero está desalineada. Cuando la graduación cero está desalineada. 1) Fije el husillo con el seguro (deje el husillo separado 1) Fije el husillo con el seguro (deje el husillo separado del yunque) del yunque) 2) Inserte la llave con que viene equipado el micrómetro 2) Inserte la llave con que viene equipado el micrómetro en el agujero de la escala graduada. en el agujero de la escala graduada. 3) Gire la escala graduada para prolongarla y corregir la 3) Gire la escala graduada para prolongarla y corregir la desviación de la graduación. desviación de la graduación. 4) Verifique la posición cero otra vez, para ver si está en 4) Verifique la posición cero otra vez, para ver si está en su posición. su posición.

Método II)Método II) Cuando la graduación cero está desalineada dos Cuando la graduación cero está desalineada dos graduaciones o más. graduaciones o más. 1) Fije el husillo con el seguro (deje el husillo separado 1) Fije el husillo con el seguro (deje el husillo separado del yunque) del yunque) 2) Inserte la llave con que viene equipado el micrómetro 2) Inserte la llave con que viene equipado el micrómetro en el agujero del trinquete, sostenga el manguito, girelo en el agujero del trinquete, sostenga el manguito, girelo del trinquete, sostenga el manguito, girelo en sentido del trinquete, sostenga el manguito, girelo en sentido contrario a las manecillas del reloj. contrario a las manecillas del reloj.

3) Empuje el manguito hacia afuera (hacia el trinquete), y 3) Empuje el manguito hacia afuera (hacia el trinquete), y se moverá libremente, relocalice el manguito a la se moverá libremente, relocalice el manguito a la longitud necesaria para corregir el punto cero. longitud necesaria para corregir el punto cero.

4) Atornille toda la rosca del trinquete y apriételo con la 4) Atornille toda la rosca del trinquete y apriételo con la llave. llave.

5) Verifique el punto cero otra vez, y si la graduación cero 5) Verifique el punto cero otra vez, y si la graduación cero está desalineada, corrijala de acuerdo al método I. está desalineada, corrijala de acuerdo al método I.

Como leer el micrómetro (sistema métrico).Como leer el micrómetro (sistema métrico).I. Conocimientos requeridos para la lectura.I. Conocimientos requeridos para la lectura.

La línea de revolución sobre la escala, está La línea de revolución sobre la escala, está graduada en milímetros, cada pequeña marca abajo de graduada en milímetros, cada pequeña marca abajo de la línea de revolución indica el intermedio 0.5 mm entre la línea de revolución indica el intermedio 0.5 mm entre cada graduación sobre la línea. cada graduación sobre la línea.

El micrómetro mostrado es para el rango de El micrómetro mostrado es para el rango de medición de 25 mm a 50 mm y su grado más bajo de medición de 25 mm a 50 mm y su grado más bajo de graduación representa 25 mm graduación representa 25 mm

Un micrómetro con rango de medición de 0 a 25mm, Un micrómetro con rango de medición de 0 a 25mm, tiene como su graduación más baja el 0. tiene como su graduación más baja el 0.

Una vuelta del manguito representa un movimiento Una vuelta del manguito representa un movimiento de exactamente .5mm a lo largo de la escala, la periferia de exactamente .5mm a lo largo de la escala, la periferia del extremo cónico del manguito, está graduada en del extremo cónico del manguito, está graduada en cincuentavos (1/50); con un movimiento del manguito a cincuentavos (1/50); con un movimiento del manguito a lo largo de la escala, una graduación equivale a .01 mm. lo largo de la escala, una graduación equivale a .01 mm.

Ejemplo 1)Ejemplo 1)

Paso I. Paso I.

Lea la escala (I) sobre la línea de revolución en la escala Lea la escala (I) sobre la línea de revolución en la escala 56mm 56mm

Paso IIPaso II

Vea si el extremo del manguito está sobre la marca .Vea si el extremo del manguito está sobre la marca .5mm, si está sobre .5mm, agregue .5mm (A)5mm, si está sobre .5mm, agregue .5mm (A)Si está abajo 0.5mm, no agregue nada. (B) Si está abajo 0.5mm, no agregue nada. (B)

Paso IIIPaso IIITome la lectura de la escala sobre el manguito, la cual Tome la lectura de la escala sobre el manguito, la cual coincide con la línea de revolución de la escala .47 mm coincide con la línea de revolución de la escala .47 mm

Paso FinalPaso FinalEl total de las lecturas en los pasos I, II, III, es la lectura El total de las lecturas en los pasos I, II, III, es la lectura correcta. correcta.

Ejemplo 2)Ejemplo 2) En un micrómetro tipo europeo, la escala del manguito En un micrómetro tipo europeo, la escala del manguito

está graduada en centésimas (1/100) para permitir la está graduada en centésimas (1/100) para permitir la lectura directa 0.01 mm. lectura directa 0.01 mm.

La lectura correcta es 5.93 mm La lectura correcta es 5.93 mm

Como leer el micrómetro (sistema inglés)Como leer el micrómetro (sistema inglés) El que se muestra es un micrómetro para medidas El que se muestra es un micrómetro para medidas

entre el rango de 2 a 3 pulgadas. entre el rango de 2 a 3 pulgadas. La linea de revolución sobre la escala está graduada en La linea de revolución sobre la escala está graduada en

.025 de pulgada. .025 de pulgada. En consecuencia, los dígitos 1, 2 y 3 sobre la línea de En consecuencia, los dígitos 1, 2 y 3 sobre la línea de

revolución representan .100, .200 y .300 pulgadas revolución representan .100, .200 y .300 pulgadas respectivamente. respectivamente.

Una vuelta del manguito representa un movimiento Una vuelta del manguito representa un movimiento exactamente de 0.25 pulg., a lo largo de la escala, el exactamente de 0.25 pulg., a lo largo de la escala, el extremo cónico del manguito está graduado en extremo cónico del manguito está graduado en veinticincoavos (1/25); por lo tanto una graduación del veinticincoavos (1/25); por lo tanto una graduación del movimiento del manguito a lo largo de la escala graduada movimiento del manguito a lo largo de la escala graduada equivale a .001 pulg. equivale a .001 pulg.

Ejemplo 1)Ejemplo 1) Paso I y IIPaso I y II

Lea la línea de revolución de la escala .2 + .05 pulg. Lea la línea de revolución de la escala .2 + .05 pulg.

Paso IIIPaso IIILea la graduación sobre el manguito que coincida con la Lea la graduación sobre el manguito que coincida con la línea de revolución de la escala .021 línea de revolución de la escala .021

Paso finalPaso finalLa lectura correcta es el total de las lecturas en los pasos I, La lectura correcta es el total de las lecturas en los pasos I, II y III. II y III. .2 + .05 + .021 = .271 pulg. .2 + .05 + .021 = .271 pulg.

MEDICIÓN ANGULARMEDICIÓN ANGULAR

ESCUADRAS Y REGLAS. ESCUADRAS Y REGLAS. Para conseguir un resultado Para conseguir un resultado aceptable en la medición de ángulos y escuadras estas aceptable en la medición de ángulos y escuadras estas herramientas son imprescindibles. Existen infinidad de tipos de herramientas son imprescindibles. Existen infinidad de tipos de trasportadores de ángulos y fabricados en distintos materiales. trasportadores de ángulos y fabricados en distintos materiales. Las escuadras consisten básicamente en dos elementos. La Las escuadras consisten básicamente en dos elementos. La parte mas corta llamada "talón", y la parte mas larga, parte mas corta llamada "talón", y la parte mas larga, denominada "hoja", que presenta marcas de medición. Este tipo denominada "hoja", que presenta marcas de medición. Este tipo de escuadras poseen ángulos de 135º y 45º, aparte lógicamente de escuadras poseen ángulos de 135º y 45º, aparte lógicamente del de 90ºdel de 90º

La escuadra móvil o llamada también falsa La escuadra móvil o llamada también falsa escuadra, puede girar y desplazarse sobre un punto. escuadra, puede girar y desplazarse sobre un punto. Para fijar el ángulo medido, la hoja se aprieta con un Para fijar el ángulo medido, la hoja se aprieta con un tornillo, permitiendo controlar y trasportar los ángulos.tornillo, permitiendo controlar y trasportar los ángulos.

TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS.TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS. El transportador de El transportador de ángulos es un instrumento muy útil cuando tenemos que ángulos es un instrumento muy útil cuando tenemos que fabricar algún elemento con ángulos no rectos. También fabricar algún elemento con ángulos no rectos. También sirve para copiar un ángulo de un determinado sitio y sirve para copiar un ángulo de un determinado sitio y trasladarlo al elemento que estemos fabricando.trasladarlo al elemento que estemos fabricando.

CALIBRADORES DE CALIBRADORES DE VERIFICACIÓN NEUMÁTICOS.VERIFICACIÓN NEUMÁTICOS.

ROTAMETROSROTAMETROS.- Es un medidor de caudal en tuberías .- Es un medidor de caudal en tuberías de área variable, de caída de presión constante. El de área variable, de caída de presión constante. El Rotámetro consiste de un flotador (indicador) que se Rotámetro consiste de un flotador (indicador) que se mueve libremente dentro de un tubo vertical ligeramente mueve libremente dentro de un tubo vertical ligeramente cónico, con el extremo angosto hacia abajo. El fluido cónico, con el extremo angosto hacia abajo. El fluido entra por la parte inferior del tubo y hace que el flotador entra por la parte inferior del tubo y hace que el flotador suba hasta que el área anular entre él y la pared del suba hasta que el área anular entre él y la pared del tubo sea tal, que la caída de presión de este tubo sea tal, que la caída de presión de este estrechamiento sea lo suficientemente para equilibrar el estrechamiento sea lo suficientemente para equilibrar el peso del flotador. El tubo es de vidrio y lleva grabado peso del flotador. El tubo es de vidrio y lleva grabado una escala lineal, sobre la cual la posición del flotador una escala lineal, sobre la cual la posición del flotador indica el gasto o caudal.indica el gasto o caudal.

Flujo

Flotador

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE PRESIÓN Y FLUJODE PRESIÓN Y FLUJO

MANÓMETROMANÓMETRO Instrumento de medición que sirve para Instrumento de medición que sirve para medir la presión de fluidos contenidos en recipientes medir la presión de fluidos contenidos en recipientes cerrados. Existen, básicamente, dos tipos: los de líquidos cerrados. Existen, básicamente, dos tipos: los de líquidos y los metálicos.y los metálicos.

Los manómetros de líquidos emplean, por lo general, Los manómetros de líquidos emplean, por lo general, como líquido manométrico el mercurio, que llena como líquido manométrico el mercurio, que llena parcialmente un tubo en forma de U. El tubo puede estar parcialmente un tubo en forma de U. El tubo puede estar abierto por ambas ramas o abierto por una sola. En ambos abierto por ambas ramas o abierto por una sola. En ambos casos la presión se mide conectando el tubo al recipiente casos la presión se mide conectando el tubo al recipiente que contiene el fluido por su rama inferior abierta y que contiene el fluido por su rama inferior abierta y determinando el desnivel h de la columna de mercurio determinando el desnivel h de la columna de mercurio entre ambas ramas. Si el manómetro es de tubo abierto es entre ambas ramas. Si el manómetro es de tubo abierto es necesario tomar en cuenta la presión atmosférica p0 en la necesario tomar en cuenta la presión atmosférica p0 en la ecuación:ecuación:

p = p0 ± ρ.g.h p = p0 ± ρ.g.h

Si es de tubo cerrado, la presión vendrá dada Si es de tubo cerrado, la presión vendrá dada directamente por p = ρ.g.h. Los manómetros de este directamente por p = ρ.g.h. Los manómetros de este segundo tipo permiten, por sus características, la medida de segundo tipo permiten, por sus características, la medida de presiones elevadas.presiones elevadas.

En los manómetros metálicos la presión da lugar a En los manómetros metálicos la presión da lugar a deformaciones en una cavidad o tubo metálico, denominado deformaciones en una cavidad o tubo metálico, denominado tubo de Bourdon en honor a su inventor. Estas tubo de Bourdon en honor a su inventor. Estas deformaciones se transmiten a través de un sistema deformaciones se transmiten a través de un sistema mecánico a una aguja que marca directamente la presión mecánico a una aguja que marca directamente la presión sobre una escala graduada.sobre una escala graduada.

MEDIDORES DE TEMPERATURA. MEDIDORES DE TEMPERATURA. TORQUÍMETRO Y FRENO DE PRONYTORQUÍMETRO Y FRENO DE PRONY

TERMÓMETROTERMÓMETROEl termómetro es un instrumento de medición de la El termómetro es un instrumento de medición de la

temperatura, que usa el principio de la dilatación, por lo que temperatura, que usa el principio de la dilatación, por lo que se prefiere el uso de materiales con un coeficiente de se prefiere el uso de materiales con un coeficiente de dilatación alto de modo que, al aumentar la temperatura, la dilatación alto de modo que, al aumentar la temperatura, la dilatación del material sea fácilmente visible.dilatación del material sea fácilmente visible.

El creador del primer termoscopio fue Galileo Galilei; El creador del primer termoscopio fue Galileo Galilei; éste podría considerarse el predecesor del termómetro. éste podría considerarse el predecesor del termómetro. Consistía en un tubo de vidrio que terminaba con una Consistía en un tubo de vidrio que terminaba con una esfera en su parte superior que se sumergía dentro de un esfera en su parte superior que se sumergía dentro de un líquido mezcla de alcohol y agua. Al calentar el agua, ésta líquido mezcla de alcohol y agua. Al calentar el agua, ésta comenzaba a subir por el tubo.comenzaba a subir por el tubo.

Sanctorius Sanctorius incorporó una graduación Sanctorius Sanctorius incorporó una graduación numérica al instrumento de Galilei, con lo que surgió el numérica al instrumento de Galilei, con lo que surgió el termómetro.termómetro.

Tipos de termómetros más usados:Tipos de termómetros más usados:

Termómetro de vidrioTermómetro de vidrio: es un tubo de vidrio sellado que : es un tubo de vidrio sellado que contiene un líquido, generalmente mercurio o alcohol, contiene un líquido, generalmente mercurio o alcohol, cuyo volumen cambia con la temperatura de manera cuyo volumen cambia con la temperatura de manera uniforme. Este cambio de volumen se visualiza en una uniforme. Este cambio de volumen se visualiza en una escala graduada que por lo general está dada en grados escala graduada que por lo general está dada en grados celsius. El termómetro de mercurio fue inventado por celsius. El termómetro de mercurio fue inventado por Farenheit en el año 1714. Farenheit en el año 1714.

Termómetro de resistenciaTermómetro de resistencia: consiste en un alambre de : consiste en un alambre de platino cuya resistencia eléctrica cambia cuando cambia platino cuya resistencia eléctrica cambia cuando cambia la temperatura. la temperatura.

Termopar:Termopar: un termopar es un dispositivo utilizado para un termopar es un dispositivo utilizado para medir temperaturas basado en la fuerza electromotriz medir temperaturas basado en la fuerza electromotriz que se genera al calentar la soldadura de dos metales que se genera al calentar la soldadura de dos metales distintos. distintos.

Pirómetro:Pirómetro: los pirómetros se utilizan para medir los pirómetros se utilizan para medir temperaturas elevadas. temperaturas elevadas.

Termómetro de lámina bimetálicaTermómetro de lámina bimetálica, formado , formado por dos láminas de metales de coeficientes de por dos láminas de metales de coeficientes de dilatación muy distintos y arrollados dejando el dilatación muy distintos y arrollados dejando el de coeficiente más alto en el interior. Se utiliza de coeficiente más alto en el interior. Se utiliza sobre todo como censor de temperatura en el sobre todo como censor de temperatura en el termohigrógrafo. termohigrógrafo.

Termómetros especiales: Para medir ciertos Termómetros especiales: Para medir ciertos parámetros se emplean termómetros parámetros se emplean termómetros modificados, tales como:modificados, tales como:

El termómetro de bulbo húmedoEl termómetro de bulbo húmedo, para medir el influjo , para medir el influjo de la humedad en la sensación térmica. Junto con un de la humedad en la sensación térmica. Junto con un termómetro ordinario forma un psicrómetro, que sirve termómetro ordinario forma un psicrómetro, que sirve para medir humedad relativa, tensión de vapor y punto para medir humedad relativa, tensión de vapor y punto de rocío. Se llama de bulbo húmedo porque de su bulbo de rocío. Se llama de bulbo húmedo porque de su bulbo o depósito parte una muselina de algodón que lo o depósito parte una muselina de algodón que lo comunica con un depósito de agua. Este depósito se comunica con un depósito de agua. Este depósito se coloca al lado y más bajo que el bulbo, de forma que por coloca al lado y más bajo que el bulbo, de forma que por capilaridad está continuamente mojado. capilaridad está continuamente mojado.

El termómetro de máxima y el termómetro de mínimaEl termómetro de máxima y el termómetro de mínima utilizado en meteorología.utilizado en meteorología.

TORQUIMETROSTORQUIMETROS Herramienta que consigue pruebas Herramienta que consigue pruebas de exión y torsión.de exión y torsión.

TIPO DE TORQUIMETROSTIPO DE TORQUIMETROS

Barra Deflectora de Lectura Directa:Barra Deflectora de Lectura Directa: Aplicaciones Comunes:Aplicaciones Comunes: Las secciones de control de calidad, los laboratorios Las secciones de control de calidad, los laboratorios

metrológicos y los departamentos de inspección usan metrológicos y los departamentos de inspección usan llaves dinamométricas de lectura directa para evitar la llaves dinamométricas de lectura directa para evitar la aplicación de excesos de torque. aplicación de excesos de torque.

Para establecer torque final después de trabajar con Para establecer torque final después de trabajar con herramientas de ensamble de alta velocidad. herramientas de ensamble de alta velocidad.

Instrumento de ensamble primario cuando se requiere Instrumento de ensamble primario cuando se requiere un alto grado de precisión. un alto grado de precisión.

Durante pruebas de destrucción. Durante pruebas de destrucción.

Características:Características: El torquímetro tiene una precisión de +/- 2% de la lectura, El torquímetro tiene una precisión de +/- 2% de la lectura,

y hay modelos disponibles con +/- 1% de precisión. y hay modelos disponibles con +/- 1% de precisión. Muy duraderas, prácticamente sin piezas móviles. Muy duraderas, prácticamente sin piezas móviles. Se asegura la precisión cuando el torquímetro no está Se asegura la precisión cuando el torquímetro no está

cargado y el marcador está en cero. cargado y el marcador está en cero. El mango de eje giratorio concentra la fuerza de tiro para El mango de eje giratorio concentra la fuerza de tiro para

asegurar la precisión. asegurar la precisión.

Operación:Operación: La carga se aplica contra el mango y desvía la barra La carga se aplica contra el mango y desvía la barra

donde se encuentra la escala. El marcador o indicador donde se encuentra la escala. El marcador o indicador permanece fijo. permanece fijo.

"Clicker" Ajustable y Pre-Ajustable:"Clicker" Ajustable y Pre-Ajustable: Aplicaciones Comunes:Aplicaciones Comunes: Operaciones de línea de producción y mantenimiento, Operaciones de línea de producción y mantenimiento,

donde no es deseable que el operario haga ajustes. donde no es deseable que el operario haga ajustes.

Características:Características: El torquímetro deberá preprogramarse en el analizador El torquímetro deberá preprogramarse en el analizador

con una herramienta especial de ajuste. con una herramienta especial de ajuste. Instrumento de producción disponible en una amplia Instrumento de producción disponible en una amplia

variedad de configuraciones, incluyendo cabezas de variedad de configuraciones, incluyendo cabezas de matraca fijas, así como sistemas de cabezas matraca fijas, así como sistemas de cabezas intercambiables. intercambiables.

Adaptadores y extensiones disponibles que permiten Adaptadores y extensiones disponibles que permiten aplicar torque en lugares difíciles de alcanzar. aplicar torque en lugares difíciles de alcanzar.

Operación:Operación: El componente principal de este tipo de llave es un El componente principal de este tipo de llave es un

resorte enrollado en serpentín helicoidal. Al mover el resorte enrollado en serpentín helicoidal. Al mover el mango, la compresión del resorte cambia la carga sobre mango, la compresión del resorte cambia la carga sobre el mecanismo de torque central. Una vez alcanzado el el mecanismo de torque central. Una vez alcanzado el nivel de torque deseado, la carga sobre el mecanismo nivel de torque deseado, la carga sobre el mecanismo central es superada por el torque aplicado y produce central es superada por el torque aplicado y produce una señal audible y una leve vibración. una señal audible y una leve vibración.

"Clicker" de Micrómetro Ajustable"Clicker" de Micrómetro Ajustable

Aplicaciones Comunes:Aplicaciones Comunes: Usese ampliamente para operaciones de mantenimiento Usese ampliamente para operaciones de mantenimiento

y para ensamble cuando las necesidades de cambio de y para ensamble cuando las necesidades de cambio de valores exigen que se hagan ajustes en la línea de valores exigen que se hagan ajustes en la línea de ensamble. ensamble.

Características:Características: Precisión de lectura de +/- 4%. Precisión de lectura de +/- 4%. Modelo de llave más versátil porque puede ajustarse Modelo de llave más versátil porque puede ajustarse

inmediatamente. Disponible en una amplia variedad de inmediatamente. Disponible en una amplia variedad de configuraciones, incluyendo cabezas de trinquetes fijas configuraciones, incluyendo cabezas de trinquetes fijas así como sistemas de cabezas intercambiables. así como sistemas de cabezas intercambiables.

El diseño de la llave permite su uso en espacios El diseño de la llave permite su uso en espacios estrechos y limitados. estrechos y limitados.

Operación:Operación: El componente principal de este tipo de llave es un El componente principal de este tipo de llave es un

resorte enrollado en serpentín helicoidal. Al mover el resorte enrollado en serpentín helicoidal. Al mover el mango, la compresión del resorte cambia la carga sobre mango, la compresión del resorte cambia la carga sobre el mecanismo de torque central. Una vez alcanzado el el mecanismo de torque central. Una vez alcanzado el nivel de torque deseado, la carga sobre el mecanismo nivel de torque deseado, la carga sobre el mecanismo central es superada por el torque aplicado y produce central es superada por el torque aplicado y produce una señal audible y una leve vibración. una señal audible y una leve vibración.

FRENO DE PRONYFRENO DE PRONY

Se utiliza para medir la potencia efectiva de un motor Se utiliza para medir la potencia efectiva de un motor (generalmente) o turbina. Sabes que para medir una (generalmente) o turbina. Sabes que para medir una potencia efectiva, hay que "gastarla" (un motor trabajando potencia efectiva, hay que "gastarla" (un motor trabajando sin carga no genera potencia efectiva).sin carga no genera potencia efectiva).

Principio de operación: Al girar el motor, un punto Principio de operación: Al girar el motor, un punto cualquiera situado en la periferia de la rueda (unida al eje cualquiera situado en la periferia de la rueda (unida al eje motor) realizará durante cada revolución de éste un motor) realizará durante cada revolución de éste un recorrido igual a 2Pi*r, por lo tanto el trabajo de la fuerza recorrido igual a 2Pi*r, por lo tanto el trabajo de la fuerza tangencial de fricción (f) será:tangencial de fricción (f) será:

We=2Pi*r*fWe=2Pi*r*f

Donde:Donde:We= PotenciaWe= Potenciar= Radio del ejer= Radio del ejer*f=momento aplicado al freno del eje motorr*f=momento aplicado al freno del eje motor

Ahora supongamos que a este eje le colocamos un Ahora supongamos que a este eje le colocamos un freno (lo abrazamos) y le clocamos un brazo de palanca freno (lo abrazamos) y le clocamos un brazo de palanca a este freno y al final le colocamos un peso, donde el a este freno y al final le colocamos un peso, donde el momento aplicado al freno del eje motor, es momento aplicado al freno del eje motor, es contrarestado gracias a este momento R*F donde R= contrarestado gracias a este momento R*F donde R= distancia del centro del eje al balancín y F, peso del distancia del centro del eje al balancín y F, peso del balancín. Por lo tanto la potencia efectiva será.balancín. Por lo tanto la potencia efectiva será.

Ne=2Pi*R*F*nNe=2Pi*R*F*n

Donde Donde Ne = Potencia efectiva en WattsNe = Potencia efectiva en Wattsn= rpmn= rpm

CONCEPTOS BÁSICOS DE CONCEPTOS BÁSICOS DE MEDICIONES ELÉCTRICASMEDICIONES ELÉCTRICAS

La importancia de los instrumentos eléctricos de medición es La importancia de los instrumentos eléctricos de medición es incalculable, ya que mediante el uso de ellos se miden e indican incalculable, ya que mediante el uso de ellos se miden e indican magnitudes eléctricas, como corriente, carga, potencial y energía, o magnitudes eléctricas, como corriente, carga, potencial y energía, o las características eléctricas de los circuitos, como la resistencia, la las características eléctricas de los circuitos, como la resistencia, la capacidad, la capacitancia y la inductancia. Además que permiten capacidad, la capacitancia y la inductancia. Además que permiten localizar las causas de una operación defectuosa en aparatos localizar las causas de una operación defectuosa en aparatos eléctricos en los cuales, no es posible apreciar su funcionamiento eléctricos en los cuales, no es posible apreciar su funcionamiento en una forma visual, como en el caso de un aparato mecánico.en una forma visual, como en el caso de un aparato mecánico.

La información que suministran los instrumentos de medición La información que suministran los instrumentos de medición eléctrica se da normalmente en una unidad eléctrica estándar: eléctrica se da normalmente en una unidad eléctrica estándar: ohmios, voltios, amperios, culombios, henrios, faradios, vatios o ohmios, voltios, amperios, culombios, henrios, faradios, vatios o julios.julios.

Unidades eléctricasUnidades eléctricas

Unidades empleadas para medir cuantitativamente toda Unidades empleadas para medir cuantitativamente toda clase de fenómenos electrostáticos y electromagnéticos, así como clase de fenómenos electrostáticos y electromagnéticos, así como las características electromagnéticas de los componentes de un las características electromagnéticas de los componentes de un circuito eléctrico.circuito eléctrico.

Las unidades eléctricas empleadas en técnica y ciencia se Las unidades eléctricas empleadas en técnica y ciencia se definen en el Sistema Internacional de unidades. Sin embargo, se definen en el Sistema Internacional de unidades. Sin embargo, se siguen utilizando algunas unidades más antiguas.siguen utilizando algunas unidades más antiguas.

Unidades SIUnidades SI

La unidad de intensidad de corriente en el Sistema La unidad de intensidad de corriente en el Sistema Internacional de unidades es el amperio. La unidad de carga Internacional de unidades es el amperio. La unidad de carga eléctrica es el culombio, que es la cantidad de electricidad que eléctrica es el culombio, que es la cantidad de electricidad que pasa en un segundo por cualquier punto de un circuito por el que pasa en un segundo por cualquier punto de un circuito por el que fluye una corriente de 1 amperio. El voltio es la unidad SI de fluye una corriente de 1 amperio. El voltio es la unidad SI de diferencia de potencial y se define como la diferencia de diferencia de potencial y se define como la diferencia de potencial que existe entre dos puntos cuando es necesario potencial que existe entre dos puntos cuando es necesario realizar un trabajo de 1 julio para mover una carga de 1 culombio realizar un trabajo de 1 julio para mover una carga de 1 culombio de un punto a otro. La unidad de potencia eléctrica es el vatio, y de un punto a otro. La unidad de potencia eléctrica es el vatio, y representa la generación o consumo de 1 julio de energía representa la generación o consumo de 1 julio de energía eléctrica por segundo. Un kilovatio es igual a 1.000 vatios.eléctrica por segundo. Un kilovatio es igual a 1.000 vatios.

Las unidades también tienen las siguientes definiciones Las unidades también tienen las siguientes definiciones prácticas, empleadas para calibrar instrumentos: el amperio es la prácticas, empleadas para calibrar instrumentos: el amperio es la cantidad de electricidad que deposita 0,001118 gramos de plata por cantidad de electricidad que deposita 0,001118 gramos de plata por segundo en uno de los electrodos si se hace pasar a través de una segundo en uno de los electrodos si se hace pasar a través de una solución de nitrato de plata; el voltio es la fuerza electromotriz solución de nitrato de plata; el voltio es la fuerza electromotriz necesaria para producir una corriente de 1 amperio a través de una necesaria para producir una corriente de 1 amperio a través de una resistencia de 1 ohmio, que a su vez se define como la resistencia resistencia de 1 ohmio, que a su vez se define como la resistencia eléctrica de una columna de mercurio de 106,3 cm de altura y 1 eléctrica de una columna de mercurio de 106,3 cm de altura y 1 mm2 de sección transversal a una temperatura de 0 ºC. El voltio mm2 de sección transversal a una temperatura de 0 ºC. El voltio también se define a partir de una pila voltaica patrón, la también se define a partir de una pila voltaica patrón, la denominada pila de Weston, con polos de amalgama de cadmio y denominada pila de Weston, con polos de amalgama de cadmio y sulfato de mercurio (I) y un electrólito de sulfato de cadmio. El sulfato de mercurio (I) y un electrólito de sulfato de cadmio. El voltio se define como 0,98203 veces el potencial de esta pila patrón voltio se define como 0,98203 veces el potencial de esta pila patrón a 20 ºC.a 20 ºC.

En todas las unidades eléctricas prácticas se emplean los En todas las unidades eléctricas prácticas se emplean los prefijos convencionales del sistema métrico para indicar fracciones prefijos convencionales del sistema métrico para indicar fracciones y múltiplos de las unidades básicas. Por ejemplo, un microamperio y múltiplos de las unidades básicas. Por ejemplo, un microamperio es una millonésima de amperio, un milivoltio es una milésima de es una millonésima de amperio, un milivoltio es una milésima de voltio y 1 megaohmio es un millón de ohmios.voltio y 1 megaohmio es un millón de ohmios.

INSTRUMENTOS BÁSICOS DE MEDICIÓNINSTRUMENTOS BÁSICOS DE MEDICIÓN

Los instrumentos básicos de medición se basan, por lo Los instrumentos básicos de medición se basan, por lo general, en la determinación de la corriente real o promedio en general, en la determinación de la corriente real o promedio en forma de medición directa, o bien, por métodos indirectos de forma de medición directa, o bien, por métodos indirectos de medición como son mediciones de voltaje, resistencia, potencia, medición como son mediciones de voltaje, resistencia, potencia, campos eléctrico y/o magnético o el calor, entre otros. Estos se campos eléctrico y/o magnético o el calor, entre otros. Estos se agrupan en dos categorías: MEDIDORES ANALÓGICOS Y agrupan en dos categorías: MEDIDORES ANALÓGICOS Y DIGITALES, en función de esto se pueden tener amperímetros y DIGITALES, en función de esto se pueden tener amperímetros y voltímetros electromecánicos para los primeros yvoltímetros electromecánicos para los primeros y

amperímetros y voltímetros digitales, osciloscopios y amperímetros y voltímetros digitales, osciloscopios y potenciómetro para los segundos, así como una serie potenciómetro para los segundos, así como una serie inmensa de instrumentos dedicados que pueden caer en inmensa de instrumentos dedicados que pueden caer en alguna de estas categorías.alguna de estas categorías.

Las características que conforman a cada Las características que conforman a cada instrumento para realizar una medición se basa en la instrumento para realizar una medición se basa en la clase para la cual se va realizar la medición en el clase para la cual se va realizar la medición en el circuito, si se trata de medir la corriente que fluye en el circuito, si se trata de medir la corriente que fluye en el circuito se utilizará el Amperímetro, pero es importante circuito se utilizará el Amperímetro, pero es importante recordar que éste se debe conectar en SERIE con la recordar que éste se debe conectar en SERIE con la rama donde se desee hacer la medición. Y si se trata de rama donde se desee hacer la medición. Y si se trata de una medición de voltaje se utilizará un Voltímetro que una medición de voltaje se utilizará un Voltímetro que se conectará en PARALELO con cualquier elemento se conectará en PARALELO con cualquier elemento del circuito, ver figura 1.del circuito, ver figura 1.

Teóricamente ningún instrumento utilizado para realizar Teóricamente ningún instrumento utilizado para realizar pruebas de medición debe afectar el voltaje y/o a la corriente que pruebas de medición debe afectar el voltaje y/o a la corriente que fluye en el circuito, es decir, deberían ser instrumentos ideales. Pero fluye en el circuito, es decir, deberían ser instrumentos ideales. Pero debido a que esto es imposible en la práctica ya que, se toma una debido a que esto es imposible en la práctica ya que, se toma una pequeña corriente para energizar al propio instrumento, esto pequeña corriente para energizar al propio instrumento, esto afectará de cierto modo la medición en el circuito. Analizando estas afectará de cierto modo la medición en el circuito. Analizando estas limitaciones en los diagramas mostrados en la figura 1. puede limitaciones en los diagramas mostrados en la figura 1. puede observarse que en el circuito serie se considera que el Amperímetro observarse que en el circuito serie se considera que el Amperímetro es de tipo real puesto que se esta considerando la resistencia interna es de tipo real puesto que se esta considerando la resistencia interna del instrumento RiA, mientras que en diagrama del circuito paralelo del instrumento RiA, mientras que en diagrama del circuito paralelo no se indica ninguna resistencia interna del Voltímetro, por lo que, no se indica ninguna resistencia interna del Voltímetro, por lo que, puede considerarse como un instrumento de tipo ideal.puede considerarse como un instrumento de tipo ideal.

Movimiento del Galvanómetro D'ArsonvalMovimiento del Galvanómetro D'Arsonval

Uno de los instrumentos más comunes utilizado tanto para Uno de los instrumentos más comunes utilizado tanto para amperímetros como voltímetros de C.D. es el dispositivo detector amperímetros como voltímetros de C.D. es el dispositivo detector de corriente, el cual se le conoce por el nombre de su inventor de corriente, el cual se le conoce por el nombre de su inventor Movimiento de D’Ansorval o Movimiento de imán permanente y Movimiento de D’Ansorval o Movimiento de imán permanente y bobina móvil esto fue en 1881. Este se utiliza debido a su amplia bobina móvil esto fue en 1881. Este se utiliza debido a su amplia sensibilidad y exactitud las cuales, debido a que el movimiento se sensibilidad y exactitud las cuales, debido a que el movimiento se provoca por el paso de una corriente en un conductor situado provoca por el paso de una corriente en un conductor situado dentro de un cdentro de un campo magnético, da como resultado un escape del ampo magnético, da como resultado un escape del conductor fuera de ese campo y permite medir ésta (la corriente) en conductor fuera de ese campo y permite medir ésta (la corriente) en forma indirecta a través de una escala calibrada. Las corrientes que forma indirecta a través de una escala calibrada. Las corrientes que se pueden detectar son menores a 1µA, situación que se aprovecha se pueden detectar son menores a 1µA, situación que se aprovecha para utilizar el sistema en otros tipos de instrumentos como para utilizar el sistema en otros tipos de instrumentos como óhmetros, medidores rectificadores de C.A. y puentes de óhmetros, medidores rectificadores de C.A. y puentes de impedancia.impedancia.

Un conjunto de cargas eléctricas que se mueven Un conjunto de cargas eléctricas que se mueven perpendicularmente al flujo de un campo magnético experimenta perpendicularmente al flujo de un campo magnético experimenta una fuerza que es perpendicular tanto al flujo como a la dirección una fuerza que es perpendicular tanto al flujo como a la dirección del movimiento de las cargas. Puesto que la corriente que fluye del movimiento de las cargas. Puesto que la corriente que fluye en un alambre se debe a un movimiento de cargas, estas cargas en un alambre se debe a un movimiento de cargas, estas cargas experimentarán una fuerza magnética si el alambre se orienta experimentarán una fuerza magnética si el alambre se orienta apropiadamente en un campo magnético.apropiadamente en un campo magnético.

La fuerza se transmite a los átomos de alambre por medio La fuerza se transmite a los átomos de alambre por medio de las cargas y el alambre mismo también experimenta la fuerza.1 de las cargas y el alambre mismo también experimenta la fuerza.1 Al colocarse un conductor en un campo magnético orientado Al colocarse un conductor en un campo magnético orientado como se muestra en la figura 2. La corriente fluye hacia arriba como se muestra en la figura 2. La corriente fluye hacia arriba provocando una fuerza en el alambre obligándolo a moverse provocando una fuerza en el alambre obligándolo a moverse hacia la derecha.hacia la derecha.

Para entender el movimiento que se ejerce en el Para entender el movimiento que se ejerce en el alambre se utiliza la regla de la mano derecha. En alambre se utiliza la regla de la mano derecha. En donde el dedo índice apunta en la dirección de la donde el dedo índice apunta en la dirección de la corriente y el dedo medio apunta en la dirección del corriente y el dedo medio apunta en la dirección del campo magnético. Esta también se basa en la ecuación campo magnético. Esta también se basa en la ecuación vectorial para definir la fuerza: F = i L X Bvectorial para definir la fuerza: F = i L X B

Para aprovechar la teoría anterior podemos a través Para aprovechar la teoría anterior podemos a través del alambre crear un medidor pero, de doblándolo en del alambre crear un medidor pero, de doblándolo en forma de una bobina rectangular, para esto es necesario forma de una bobina rectangular, para esto es necesario colocar este dentro de un campo magnético, para así colocar este dentro de un campo magnético, para así generar una fuerza que hará que gire como se ilustra en generar una fuerza que hará que gire como se ilustra en la fig. 3.la fig. 3.

El movimiento que patentó D’Arsonval se basa en este El movimiento que patentó D’Arsonval se basa en este principio y se muestra en la siguiente figura 4principio y se muestra en la siguiente figura 4

Como se puede observar el instrumento que patentó Como se puede observar el instrumento que patentó D’Arsonval contiene un imán en forma de herradura y en sus D’Arsonval contiene un imán en forma de herradura y en sus extremos rectos contiene una piezas polares las cuales al ser extremos rectos contiene una piezas polares las cuales al ser magnetizadas hacen girar el cilindro de hierro dulce y este a la vez magnetizadas hacen girar el cilindro de hierro dulce y este a la vez limita el campo entre las piezas polares. Al aplicarse una corriente a limita el campo entre las piezas polares. Al aplicarse una corriente a la bobina, la fuerza resultante provocará una rotación. Existen la bobina, la fuerza resultante provocará una rotación. Existen también dos resortes pequeños que se oponen al par magnético también dos resortes pequeños que se oponen al par magnético que se produce (conocido como fuerza rotacional) y ayudan a que se produce (conocido como fuerza rotacional) y ayudan a amortiguar el golpe o latigazo mecánico producido. La tensión de amortiguar el golpe o latigazo mecánico producido. La tensión de los resortes está calibrada de tal forma que, una corriente conocida, los resortes está calibrada de tal forma que, una corriente conocida, produzca un giro con un ángulo especificado. Para mostrar el tal produzca un giro con un ángulo especificado. Para mostrar el tal deflexión se tiene una aguja muy delgada, con la cual hay que tener deflexión se tiene una aguja muy delgada, con la cual hay que tener cuidado al estar midiendo ya sea un voltaje ó una corriente para cuidado al estar midiendo ya sea un voltaje ó una corriente para evitar que la aguja o la bobina móvil del instrumento se dañe. Es evitar que la aguja o la bobina móvil del instrumento se dañe. Es decir, si se sabe exactamente el voltaje ó corriente que se está decir, si se sabe exactamente el voltaje ó corriente que se está midiendo es conveniente poner el instrumento en la escala mayor midiendo es conveniente poner el instrumento en la escala mayor evitando así el deterioro del medidor.evitando así el deterioro del medidor.

La corriente que fluye en la bobina es directamente La corriente que fluye en la bobina es directamente proporcional a la deflexión de la aguja, siempre y cuando el proporcional a la deflexión de la aguja, siempre y cuando el campo magnético sea uniforme y los resortes tengan una campo magnético sea uniforme y los resortes tengan una tensión lineal. Los instrumentos que se utilizan en los tensión lineal. Los instrumentos que se utilizan en los laboratorios tienen, por lo general, su escala con una exactitud laboratorios tienen, por lo general, su escala con una exactitud cercana al 1% a plena escala.cercana al 1% a plena escala.

INSTRUMENTOS BÁSICOS DE INSTRUMENTOS BÁSICOS DE MEDICIÓN DE C.A. Y C.D.MEDICIÓN DE C.A. Y C.D.

El AMPERÍMETROEl AMPERÍMETROLos mecanismos medidores vistos anteriormente son Los mecanismos medidores vistos anteriormente son

básicamente medidores de corriente, es decir, se desvían cuando básicamente medidores de corriente, es decir, se desvían cuando pasa una corriente por los mismos. En cada caso, la bobina pasa una corriente por los mismos. En cada caso, la bobina móvil consiste en muchas espiras de hilo muy fino. Debido a la móvil consiste en muchas espiras de hilo muy fino. Debido a la naturaleza delicada de la bobina y de los resortes, hay que tener naturaleza delicada de la bobina y de los resortes, hay que tener cuidado de no alimentar una corriente excesiva a través del cuidado de no alimentar una corriente excesiva a través del mecanismo. La corriente necesaria para obtener la desviación mecanismo. La corriente necesaria para obtener la desviación total de la escala no dañara al mecanismo, pero una sobrecarga total de la escala no dañara al mecanismo, pero una sobrecarga del 100% pudiera dañarlo, lo que ocasionaría que se quemará la del 100% pudiera dañarlo, lo que ocasionaría que se quemará la bobina, dañarse un resorte o pudiera doblarse la aguja de bobina, dañarse un resorte o pudiera doblarse la aguja de aluminio si sealuminio si se

moviera con demasiada fuerza contra el tope del lado derecho. moviera con demasiada fuerza contra el tope del lado derecho. Lo mismo ocurre al no tomar en cuenta la polaridad correcta Lo mismo ocurre al no tomar en cuenta la polaridad correcta del medidor, esto sería, cuando la aguja se desviará hacia atrás, del medidor, esto sería, cuando la aguja se desviará hacia atrás, golpeándose contra el tope izquierdo.golpeándose contra el tope izquierdo.

Medición de la corrienteMedición de la corrienteExisten unas simples reglas que se deben tomar en cuenta Existen unas simples reglas que se deben tomar en cuenta

para llevar a cabo la medición de la corriente a través de un para llevar a cabo la medición de la corriente a través de un amperímetro.amperímetro.

1.1. El amperímetro debe conectarse en serie con la corriente que El amperímetro debe conectarse en serie con la corriente que va a medirse. Esto significa que necesita desconectarse el va a medirse. Esto significa que necesita desconectarse el circuito que va a probarse y colocarse las puntas de prueba del circuito que va a probarse y colocarse las puntas de prueba del amperímetro. Esta es la principal desventaja del amperímetro.amperímetro. Esta es la principal desventaja del amperímetro.

2.2. Debe observarse la polaridad correcta al conectarse el Debe observarse la polaridad correcta al conectarse el medidor, esto significa simplemente que, el amperímetro debe medidor, esto significa simplemente que, el amperímetro debe conectarse de forma que la aguja se desvíe en el sentido conectarse de forma que la aguja se desvíe en el sentido normal de la escala. Los terminales de la mayoría de los normal de la escala. Los terminales de la mayoría de los medidores están marcados o se identifican con los colores rojo medidores están marcados o se identifican con los colores rojo para la terminal (+) y el color negro para la terminal (-). para la terminal (+) y el color negro para la terminal (-). Conecte el medidor de forma que la corriente fluya de la Conecte el medidor de forma que la corriente fluya de la terminal (+) a la terminar (-).terminal (+) a la terminar (-).

3.3. No debe excederse de la capacidad de corriente del medidor, No debe excederse de la capacidad de corriente del medidor, es decir, hay que tener cuidado de no ponerlo en una escala es decir, hay que tener cuidado de no ponerlo en una escala pequeña hasta saber aproximadamente el valor de corriente pequeña hasta saber aproximadamente el valor de corriente que tiene la rama del circuito a medir.que tiene la rama del circuito a medir.

Aumento del campo de medida del amperímetroAumento del campo de medida del amperímetro

Para cada mecanismo medidor se tiene cierta capacidad Para cada mecanismo medidor se tiene cierta capacidad nominal de corriente dada por la corriente que producirá una nominal de corriente dada por la corriente que producirá una desviación total de la escala. Por ejemplo, supóngase que un desviación total de la escala. Por ejemplo, supóngase que un medidor económico podría tener una capacidad nominal de medidor económico podría tener una capacidad nominal de corriente de 1 miliamperio. Para obtener una indicación útil, la corriente de 1 miliamperio. Para obtener una indicación útil, la corriente a través del mecanismo no debe exceder de 1 mA corriente a través del mecanismo no debe exceder de 1 mA obviamente. En otras palabras, el mecanismo tiene una gama obviamente. En otras palabras, el mecanismo tiene una gama aprovechable de 0 a 1 mA.aprovechable de 0 a 1 mA.

Evidentemente, el medidor sería mucho más útil si pudiera Evidentemente, el medidor sería mucho más útil si pudiera medir corrientes superiores a 1 mA, además de las corrientes medir corrientes superiores a 1 mA, además de las corrientes inferiores a 1 mA. Para obviar esto existe una forma muy fácil de inferiores a 1 mA. Para obviar esto existe una forma muy fácil de convertir un mecanismo medidor de buena sensibilidad a un convertir un mecanismo medidor de buena sensibilidad a un medidor de corriente de menor sensibilidad. Para esto, basta con medidor de corriente de menor sensibilidad. Para esto, basta con conectar unaconectar una

resistencia de pequeño valor en paralelo con el mecanismo resistencia de pequeño valor en paralelo con el mecanismo medidor, al cual se le se denomina una resistencia derivadora medidor, al cual se le se denomina una resistencia derivadora ((shunt en inglés)shunt en inglés). La finalidad de ésta es actuar como un camino de . La finalidad de ésta es actuar como un camino de baja resistencia alrededor del mecanismo provocando que la baja resistencia alrededor del mecanismo provocando que la mayor parte de la corriente circule a través de la resistencia mayor parte de la corriente circule a través de la resistencia derivadora derivadora y así provocar que solo circule por el mecanismo una y así provocar que solo circule por el mecanismo una pequeña corriente.pequeña corriente.

En la figura 5.a., se puede ver un mecanismo medidor de 1 En la figura 5.a., se puede ver un mecanismo medidor de 1 mA conectado a una resistencia mA conectado a una resistencia derivadora derivadora de bajo valor para de bajo valor para formar un amperímetro con una gama más alta. La gama formar un amperímetro con una gama más alta. La gama dependerá de la cantidad de corriente que circule por la dependerá de la cantidad de corriente que circule por la resistencia resistencia derivadoraderivadora. También en la figura 5.b., la corriente . También en la figura 5.b., la corriente aplicada al amperímetro es de 10 mA. Sin embargo, solamente aplicada al amperímetro es de 10 mA. Sin embargo, solamente circula 1 mA a través del mecanismo circula 1 mA a través del mecanismo

medidor. Los otros 9 mA restantes circularán por la resistencia medidor. Los otros 9 mA restantes circularán por la resistencia derivadoraderivadora. Así pues, para convertir el mecanismo de 1 mA a un . Así pues, para convertir el mecanismo de 1 mA a un medidor de 0 - 10 mA, ha de seleccionarse una resistencia medidor de 0 - 10 mA, ha de seleccionarse una resistencia derivadora derivadora para que los 9/10 de la corriente aplicada circulen por para que los 9/10 de la corriente aplicada circulen por la resistencia la resistencia derivadoraderivadora. La cual provocará que la posición de . La cual provocará que la posición de plena escala indique 10 mA, ya que ésta es la cantidad necesaria plena escala indique 10 mA, ya que ésta es la cantidad necesaria de corriente que debe aplicarse para tener una desviación total de de corriente que debe aplicarse para tener una desviación total de la escala.la escala.

Si se selecciona una resistencia Si se selecciona una resistencia derivadora derivadora de menor valor, el de menor valor, el medidor podrá indicar mayores valores de corriente. En la figura medidor podrá indicar mayores valores de corriente. En la figura 5.c. se muestra, otra manera de como medir 100 mA. Al igual 5.c. se muestra, otra manera de como medir 100 mA. Al igual que en la figura 5.b., los 99 mA o el 99% de la corriente aplicada que en la figura 5.b., los 99 mA o el 99% de la corriente aplicada ha de pasar a través de la resistencia ha de pasar a través de la resistencia derivadora. derivadora. Así pues:Así pues:

La resistencia derivadora debe ser mucho menor que La resistencia derivadora debe ser mucho menor que la resistencia del mecanismo medidor.la resistencia del mecanismo medidor.

Cálculo de la resistencia derivadoraCálculo de la resistencia derivadora

Para determinar el que valor debe tener la resistencia Para determinar el que valor debe tener la resistencia derivadora derivadora se debe conocer algo de las características del mecanismo medidor. se debe conocer algo de las características del mecanismo medidor. Como se vio en el ejemplo anterior, se requiere una corriente de 1 Como se vio en el ejemplo anterior, se requiere una corriente de 1 mA para obtener la desviación total de la escala. Sin embargo, mA para obtener la desviación total de la escala. Sin embargo, también se debe conocer la resistencia del mecanismo o la caída de también se debe conocer la resistencia del mecanismo o la caída de tensión que produce el mecanismo con un valor de corriente de 1 tensión que produce el mecanismo con un valor de corriente de 1 mA, conociendo uno de estos factores, se puede calcular el otro.mA, conociendo uno de estos factores, se puede calcular el otro.

El valor de la resistencia del mecanismo se da en el folleto, El valor de la resistencia del mecanismo se da en el folleto, catálogo o manual de instrucciones del fabricante. A menudo, este catálogo o manual de instrucciones del fabricante. A menudo, este valor está impreso en el mecanismo mismo. Suponiendo que un valor está impreso en el mecanismo mismo. Suponiendo que un mecanismo de 0 - 1 mA tiene una resistencia de 1000 Ω o 1 KΩ. mecanismo de 0 - 1 mA tiene una resistencia de 1000 Ω o 1 KΩ. En ese caso, una corriente de 1 mA produce una caída de tensión En ese caso, una corriente de 1 mA produce una caída de tensión en el mecanismo de:en el mecanismo de:

Consultando la Figura 5., se ve que ésta es la tensión Consultando la Figura 5., se ve que ésta es la tensión desarrollada en el mecanismo medidor en cada uno de los desarrollada en el mecanismo medidor en cada uno de los ejemplos mostrados. Al conectarse la resistencia ejemplos mostrados. Al conectarse la resistencia derivadora derivadora en en paralelo con el mecanismo, se desarrollará esta misma tensión en la paralelo con el mecanismo, se desarrollará esta misma tensión en la resistencia resistencia derivadoraderivadora. Esto significa que en los ejemplos mostrados . Esto significa que en los ejemplos mostrados en la Figura 5, la corriente de 9 mA debe desarrollar 1 V en el la en la Figura 5, la corriente de 9 mA debe desarrollar 1 V en el la resistencia resistencia derivadoraderivadora. Utilizando la ley de Ohm, puede calcularse . Utilizando la ley de Ohm, puede calcularse ahora el valor de la resistencia ahora el valor de la resistencia derivadora derivadora ya que se conoce corriente ya que se conoce corriente y tensión. Así pues, el valor sería:y tensión. Así pues, el valor sería:

Esta es la resistencia necesaria para poder tener una corriente Esta es la resistencia necesaria para poder tener una corriente de 9 mA alrededor del medidor al circular en el circuito una de 9 mA alrededor del medidor al circular en el circuito una corriente de 10 mA. No obstante, la resistencia corriente de 10 mA. No obstante, la resistencia derivadora derivadora funciona funciona igualmente bien cuando el mecanismo esté indicando la mitad de la igualmente bien cuando el mecanismo esté indicando la mitad de la escala ó 0,5 mA. Aquí también, la tensión en el medidor podrá escala ó 0,5 mA. Aquí también, la tensión en el medidor podrá calcularse por medio de la ley de Ohm:calcularse por medio de la ley de Ohm:

Debido a que la tensión en el medidor es la misma que aquella Debido a que la tensión en el medidor es la misma que aquella que pasa por la resistencia de 111 ohmios, la corriente a través de la que pasa por la resistencia de 111 ohmios, la corriente a través de la resistencia resistencia derivadora derivadora será:será:

Por lo tanto, las nueve décimas partes de la corriente continúan Por lo tanto, las nueve décimas partes de la corriente continúan pasando a través de la resistencia pasando a través de la resistencia derivadoraderivadora, mientras que solamente , mientras que solamente la décima parte pasa a través del mecanismo. Así pues, el mecanismo la décima parte pasa a través del mecanismo. Así pues, el mecanismo indica 0,5 mA al circular por el circuito una corriente de 5 mA. La indica 0,5 mA al circular por el circuito una corriente de 5 mA. La escala del medidor se marca entre 0 y 10, en lugar de entre 0 y 1, escala del medidor se marca entre 0 y 10, en lugar de entre 0 y 1, conectándose una resistencia de 111 ohmios al mecanismo medidor.conectándose una resistencia de 111 ohmios al mecanismo medidor.

Dando una conversión a nuestro circuito en un medidor de Dando una conversión a nuestro circuito en un medidor de corriente de 0 - 10 mA. Otra forma, se puede hallar el valor de la corriente de 0 - 10 mA. Otra forma, se puede hallar el valor de la resistencia derivadora requerido. Se sabe que deben pasar 9 mA por resistencia derivadora requerido. Se sabe que deben pasar 9 mA por la resistencia derivadora y quedará 1 mA para circular por el la resistencia derivadora y quedará 1 mA para circular por el mecanismo medidor. Para que la resistencia derivadora conduzca 9 mecanismo medidor. Para que la resistencia derivadora conduzca 9 veces más corriente que el medidor, su resistencia debe ser veces más corriente que el medidor, su resistencia debe ser solamente la novena parte de la resistencia del medidor. Al ser la solamente la novena parte de la resistencia del medidor. Al ser la resistencia del medidor 1000 ohmios, la resistencia de la resistencia resistencia del medidor 1000 ohmios, la resistencia de la resistencia derivadora debe ser de 1000 Ω / 9 ó 111 ohmios.derivadora debe ser de 1000 Ω / 9 ó 111 ohmios.

Trátese de aplicar estos dos métodos en el caso que se Trátese de aplicar estos dos métodos en el caso que se muestra en la Figura 5. Aquí también, la corriente a través del muestra en la Figura 5. Aquí también, la corriente a través del mecanismo medidor es de 1 mA. Así pues, la caída de tensión en mecanismo medidor es de 1 mA. Así pues, la caída de tensión en el mecanismo y en la resistencia derivadora continúa siendo de 1 el mecanismo y en la resistencia derivadora continúa siendo de 1 voltio. Esto permite calcular el valor de la resistencia derivadora:voltio. Esto permite calcular el valor de la resistencia derivadora:

Se debe obtener la misma resistencia si se razona que a través Se debe obtener la misma resistencia si se razona que a través de la resistencia derivadora debe ser 1/ 99 de la resistencia del de la resistencia derivadora debe ser 1/ 99 de la resistencia del medidor, ya que la resistencia derivadora conduce 99 veces más medidor, ya que la resistencia derivadora conduce 99 veces más corriente. Así pues, la resistencia de la resistencia derivadora corriente. Así pues, la resistencia de la resistencia derivadora debe ser:debe ser:

Precisión del amperímetroPrecisión del amperímetro

Cada mecanismo medidor tiene cierta precisión. La Cada mecanismo medidor tiene cierta precisión. La precisión se especifica en términos del precisión se especifica en términos del porcentaje de error en la porcentaje de error en la desviación total de la escaladesviación total de la escala. Las precisiones de ± 2% ó ± 3% de la . Las precisiones de ± 2% ó ± 3% de la escala total son comunes en instrumentos de buena calidad. En la escala total son comunes en instrumentos de buena calidad. En la figura 6 se muestra lo que quiere decir ± 3% de la escala total. La figura 6 se muestra lo que quiere decir ± 3% de la escala total. La escala mostrada en la figura 3.6 es una escala de corriente de 100 escala mostrada en la figura 3.6 es una escala de corriente de 100 mA. Recuerde que la precisión del medidor se refiere a la mA. Recuerde que la precisión del medidor se refiere a la desviación total de la escala. En el valor total de escala, al decir, desviación total de la escala. En el valor total de escala, al decir, ± es igual a ± mA. Para este medidor, una corriente de 100 mA ± es igual a ± mA. Para este medidor, una corriente de 100 mA exactamente podrá causar que el medidor indique entre 97 mA y exactamente podrá causar que el medidor indique entre 97 mA y 103 mA. Otra forma, de ver esto es que se obtendrá una 103 mA. Otra forma, de ver esto es que se obtendrá una indicación del medidor que sea exactamente de 100 mA con una indicación del medidor que sea exactamente de 100 mA con una corriente de entre 97 mA y 103 mA.corriente de entre 97 mA y 103 mA.

Para una precisión de ± 3% significa que la Para una precisión de ± 3% significa que la indicación podrá tener un error de ± 3 mA en la indicación podrá tener un error de ± 3 mA en la desviación total de la escala. Más importante aún, esto desviación total de la escala. Más importante aún, esto significa que la indicación podrá tener un error de ± 3 significa que la indicación podrá tener un error de ± 3 mA en cualquier punto de la escala. Por ejemplo mA en cualquier punto de la escala. Por ejemplo cuando el medidor indique 50 mA la corriente real cuando el medidor indique 50 mA la corriente real podrá ser entre 47 mA y 53 mA. Así pues, en la mitad podrá ser entre 47 mA y 53 mA. Así pues, en la mitad de la escala la precisión ya no es de ± 3%, sino que será de la escala la precisión ya no es de ± 3%, sino que será ahora es de ± 6%.ahora es de ± 6%.

Por el mismo razonamiento, para una corriente Por el mismo razonamiento, para una corriente indicada de 10 mA la corriente real podrá ser entre 7 indicada de 10 mA la corriente real podrá ser entre 7 mA y 13 mA. Aquí, la precisión es solamente de ± mA y 13 mA. Aquí, la precisión es solamente de ± 30%. Debido a que la precisión del medidor se 30%. Debido a que la precisión del medidor se especifica de esta forma, dicha precisión se empeora especifica de esta forma, dicha precisión se empeora progresivamente al acercarse a la parte baja de la escala. progresivamente al acercarse a la parte baja de la escala.

Por esta razón, se logran mediciones de corriente más exactas Por esta razón, se logran mediciones de corriente más exactas seleccionando una gama de corriente que se aproxime a la seleccionando una gama de corriente que se aproxime a la desviación total de la escala del medidor. Cuanto más se aproxime a desviación total de la escala del medidor. Cuanto más se aproxime a este valor más exacta será la indicación. El mecanismo medidor este valor más exacta será la indicación. El mecanismo medidor básico puede emplearse para medir tensión además de corriente.básico puede emplearse para medir tensión además de corriente.

En realidad, todo mecanismo medidor tiene cierto valor En realidad, todo mecanismo medidor tiene cierto valor nominal de tensión además de su valor nominal de corriente. Esta nominal de tensión además de su valor nominal de corriente. Esta es la tensión que produce la desviación total de la escala. El valor es la tensión que produce la desviación total de la escala. El valor nominal de tensión está determinado por el valor nominal de nominal de tensión está determinado por el valor nominal de corriente y la resistencia del medidor. Por ejemplo, un mecanismo corriente y la resistencia del medidor. Por ejemplo, un mecanismo medidor de 50 µA que tenga una resistencia de 2 KΩ tendrá una medidor de 50 µA que tenga una resistencia de 2 KΩ tendrá una desviación total de la escala al conectarse a una tensión de:desviación total de la escala al conectarse a una tensión de:

Es decir, el mecanismo medidor por sí solo podría emplearse Es decir, el mecanismo medidor por sí solo podría emplearse para medir tensiones de hasta 0,1 voltio. Así pues, la escala del para medir tensiones de hasta 0,1 voltio. Así pues, la escala del medidor puede calibrarse entre 0 y 0,1 voltio. No obstante, si se medidor puede calibrarse entre 0 y 0,1 voltio. No obstante, si se conecta al mecanismo medidor una tensión mucha más elevada, tal conecta al mecanismo medidor una tensión mucha más elevada, tal como 10 voltios, provocaría que se dañará. Evidentemente, para como 10 voltios, provocaría que se dañará. Evidentemente, para que resulte práctico debemos ampliar la gama de tensión del que resulte práctico debemos ampliar la gama de tensión del mecanismo medidor básico.mecanismo medidor básico.

EL VOLTÍMETRO (Cambio del campo de medición: Volts)EL VOLTÍMETRO (Cambio del campo de medición: Volts)

Ya se ha visto que un mecanismo de 50 µA y 2 KΩ puede Ya se ha visto que un mecanismo de 50 µA y 2 KΩ puede soportar una tensión de 0,1 voltio sin que sobrepase de la escala soportar una tensión de 0,1 voltio sin que sobrepase de la escala total. Para ampliar el campo de medida, se debe estar asegurar total. Para ampliar el campo de medida, se debe estar asegurar que la tensión del medidor no exceda de 0,1 voltio cuando el que la tensión del medidor no exceda de 0,1 voltio cuando el mecanismo medidor se conecta a una tensión superior. Se logra mecanismo medidor se conecta a una tensión superior. Se logra esto conectando una resistencia en serie con el mecanismo esto conectando una resistencia en serie con el mecanismo medidor como se muestra en la figura 3.9. Esta resistencia se medidor como se muestra en la figura 3.9. Esta resistencia se denomina denomina multiplicadora multiplicadora debido a que multiplica la gama de debido a que multiplica la gama de movimiento del medidor.movimiento del medidor.

La finalidad de la La finalidad de la resistencia multiplicadora resistencia multiplicadora es limitar la es limitar la corriente que circula por el mecanismo medidor. Por ejemplo, en corriente que circula por el mecanismo medidor. Por ejemplo, en el voltímetro que se muestra en la figura 7, la corriente a través el voltímetro que se muestra en la figura 7, la corriente a través del mecanismo medidor debe limitarse a 50 µA.del mecanismo medidor debe limitarse a 50 µA.

Otra forma de expresar esto es que el multiplicador debe Otra forma de expresar esto es que el multiplicador debe reducir toda la tensión aplicada al voltímetro excepto el 0,1 voltio reducir toda la tensión aplicada al voltímetro excepto el 0,1 voltio que se permite que circule por el mecanismo medidor. Por ejemplo, que se permite que circule por el mecanismo medidor. Por ejemplo, si se expande la gama a 10 voltios, el multiplicador deberá entonces si se expande la gama a 10 voltios, el multiplicador deberá entonces reducir el voltaje a 10V - 0,1V = 9,9 voltios.reducir el voltaje a 10V - 0,1V = 9,9 voltios.

Cálculo de la resistencia multiplicadoraCálculo de la resistencia multiplicadora

Supongamos que deseamos convertir el mecanismo medidor Supongamos que deseamos convertir el mecanismo medidor de 50 µA a 2000 Ω, en un voltímetro de 10 voltios añadiendo una de 50 µA a 2000 Ω, en un voltímetro de 10 voltios añadiendo una resistencia resistencia multiplicadora multiplicadora en serie. Evidentemente, debe circular en serie. Evidentemente, debe circular solamente una corriente de 50 µA al conectarse 10 voltios al solamente una corriente de 50 µA al conectarse 10 voltios al voltímetro. Así pues, la resistencia total del voltímetro debe ser: voltímetro. Así pues, la resistencia total del voltímetro debe ser:

No obstante, el mecanismo medidor por si mismo tiene una No obstante, el mecanismo medidor por si mismo tiene una resistencia de 2000 ohmios. Por lo tanto, la resistencia resistencia de 2000 ohmios. Por lo tanto, la resistencia multiplicadora multiplicadora debe tener un valor de 200, 000 - 2000 Ω = 198,000 Ω ó 198 KΩ. debe tener un valor de 200, 000 - 2000 Ω = 198,000 Ω ó 198 KΩ. Esto significa que el mecanismo medidor básico de 50 µA, 2000 Ω Esto significa que el mecanismo medidor básico de 50 µA, 2000 Ω podrá ahora medir 0 a 10 voltios, ya que deben aplicarse 10 voltios podrá ahora medir 0 a 10 voltios, ya que deben aplicarse 10 voltios para que se obtenga la desviación total de la escala. Desde el punto para que se obtenga la desviación total de la escala. Desde el punto de vista de la tensión, la resistencia de vista de la tensión, la resistencia multiplicadora multiplicadora reduce el 99% de la reduce el 99% de la tensión aplicada. Es decir, para una tensión aplicada de 10 voltios, tensión aplicada. Es decir, para una tensión aplicada de 10 voltios, el multiplicador reduce:el multiplicador reduce:

Dejando 0,1 voltio en el medidor. Debido a que la resistencia Dejando 0,1 voltio en el medidor. Debido a que la resistencia total del voltímetro es 100 veces mayor que la resistencia del total del voltímetro es 100 veces mayor que la resistencia del medidor, la gama del medidor se multiplica por 100.medidor, la gama del medidor se multiplica por 100.

Naturalmente, la escala del medidor deberá calibrarse ahora Naturalmente, la escala del medidor deberá calibrarse ahora entre 0 y 10 voltios. Ahora se determinará el valor de la resistencia entre 0 y 10 voltios. Ahora se determinará el valor de la resistencia multiplicadora requerido para convertir el mismo mecanismo multiplicadora requerido para convertir el mismo mecanismo medidor a un voltímetro de 0 - 100 voltios. Esta vez, el multiplicador medidor a un voltímetro de 0 - 100 voltios. Esta vez, el multiplicador debe limitar la corriente a 50 µA al aplicarse 100 voltios. Así pues, la debe limitar la corriente a 50 µA al aplicarse 100 voltios. Así pues, la resistencia total del voltímetro será:resistencia total del voltímetro será:

El mecanismo medidor tiene una resistencia de 2 KΩ. Así El mecanismo medidor tiene una resistencia de 2 KΩ. Así pues, el valor de la resistencia multiplicadora debe ser:pues, el valor de la resistencia multiplicadora debe ser:

Observe que 1,998 MΩ se aproxima mucho a 2 Observe que 1,998 MΩ se aproxima mucho a 2 MΩ. Existe una diferencia tan pequeña que MΩ. Existe una diferencia tan pequeña que probablemente no se observará ninguna diferencia en la probablemente no se observará ninguna diferencia en la desviación de la escala, sea cual fuere el valor usado.desviación de la escala, sea cual fuere el valor usado.

EL OSCILOSCOPIOEL OSCILOSCOPIOEl osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización

gráfica que muestra señales eléctricas variables en el tiempo. El eje gráfica que muestra señales eléctricas variables en el tiempo. El eje vertical, a partir de ahora denominado Y, representa el voltaje; vertical, a partir de ahora denominado Y, representa el voltaje; mientras que el eje horizontal, denominado X, representa el tiempo. mientras que el eje horizontal, denominado X, representa el tiempo.

¿Qué podemos hacer con un osciloscopio?¿Qué podemos hacer con un osciloscopio?Basicamente esto: Basicamente esto:

Determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal. Determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal. Determinar indirectamente la frecuencia de una señal. Determinar indirectamente la frecuencia de una señal. Determinar que parte de la señal es DC y cual AC. Determinar que parte de la señal es DC y cual AC. Localizar averias en un circuito. Localizar averias en un circuito. Medir la fase entre dos señales. Medir la fase entre dos señales. Determinar que parte de la señal es ruido y como varia este en el Determinar que parte de la señal es ruido y como varia este en el

tiempo. tiempo.

Los osciloscopios son de los instrumentos más versátiles Los osciloscopios son de los instrumentos más versátiles que existen y lo utilizan desde técnicos de reparación de que existen y lo utilizan desde técnicos de reparación de televisores a médicos. Un osciloscopio puede medir un gran televisores a médicos. Un osciloscopio puede medir un gran número de fenomenos, provisto del transductor adecuado (un número de fenomenos, provisto del transductor adecuado (un elemento que convierte una magnitud física en señal eléctrica) elemento que convierte una magnitud física en señal eléctrica) será capaz de darnos el valor de una presión, ritmo cardiaco, será capaz de darnos el valor de una presión, ritmo cardiaco, potencia de sonido, nivel de vibraciones en un coche, etc. potencia de sonido, nivel de vibraciones en un coche, etc.

¿Qué tipos de osciloscopios existen?¿Qué tipos de osciloscopios existen?

Los equipos electrónicos se dividen en dos tipos: Los equipos electrónicos se dividen en dos tipos: AnalógicosAnalógicos y y DigitalesDigitales. Los primeros trabajan con variables continuas . Los primeros trabajan con variables continuas mientras que los segundos lo hacen con variables discretas. Por mientras que los segundos lo hacen con variables discretas. Por ejemplo un tocadiscos es un equipo analógico y un Compact ejemplo un tocadiscos es un equipo analógico y un Compact Disc es un equipo digital. Disc es un equipo digital.

Los Osciloscopios también pueden ser analógicos ó Los Osciloscopios también pueden ser analógicos ó digitales. Los primeros trabajan directamente con la señal digitales. Los primeros trabajan directamente con la señal aplicada, está una vez amplificada desvia un haz de electrones en aplicada, está una vez amplificada desvia un haz de electrones en sentido vertical proporcionalmente a su valor. En contraste los sentido vertical proporcionalmente a su valor. En contraste los osciloscopios digitales utilizan previamente un conversor osciloscopios digitales utilizan previamente un conversor analógico-digital (A/D) para almacenar digitalmente la señal de analógico-digital (A/D) para almacenar digitalmente la señal de entrada, reconstruyendo posteriormente esta información en la entrada, reconstruyendo posteriormente esta información en la pantalla. pantalla.

Ambos tipos tienen sus ventajas e inconvenientes. Los Ambos tipos tienen sus ventajas e inconvenientes. Los analógicos son preferibles cuando es prioritario visualizar analógicos son preferibles cuando es prioritario visualizar variaciones rápidas de la señal de entrada en tiempo real. Los variaciones rápidas de la señal de entrada en tiempo real. Los osciloscopios digitales se utilizan cuando se desea visualizar y osciloscopios digitales se utilizan cuando se desea visualizar y estudiar eventos no repetitivos (picos de tensión que se producen estudiar eventos no repetitivos (picos de tensión que se producen aleatoriamente). aleatoriamente).

¿Qué controles posee un osciloscopio típico?¿Qué controles posee un osciloscopio típico?

A primera vista un osciloscopio se parece a una pequeña televisión A primera vista un osciloscopio se parece a una pequeña televisión portatil, salvo una rejilla que ocupa la pantalla y el mayor número de portatil, salvo una rejilla que ocupa la pantalla y el mayor número de controles que posee.controles que posee.En la siguiente figura se representan estos controles distribuidos en En la siguiente figura se representan estos controles distribuidos en cinco secciones: cinco secciones:

MEDICIÓN DE RESISTENCIAMEDICIÓN DE RESISTENCIAMedición de una resistencia con voltímetro y amperímetro:Medición de una resistencia con voltímetro y amperímetro: Mediante la aplicación de la ley de Ohm se puede determinarMediante la aplicación de la ley de Ohm se puede determinar

el valor de una resistencia, conociendo la diferencia de el valor de una resistencia, conociendo la diferencia de potencial aplicada a sus extremos y la intensidad de potencial aplicada a sus extremos y la intensidad de corriente que la recorre. El cociente de esas dos corriente que la recorre. El cociente de esas dos magnitudes da el valor de la resistencia.magnitudes da el valor de la resistencia.

Supongamos que se sigue el esquema de la figura.Supongamos que se sigue el esquema de la figura.

El voltímetro mide, en realidad, la diferencia de potencial en los El voltímetro mide, en realidad, la diferencia de potencial en los extremos de la resistencia, más la caída de tensión en la resistencia extremos de la resistencia, más la caída de tensión en la resistencia interna Ra del amperímetro. De modo que al valor del cociente interna Ra del amperímetro. De modo que al valor del cociente mencionado habrá que restarle la resistencia Ra. Se tiene:mencionado habrá que restarle la resistencia Ra. Se tiene:

R = (E : I)- RaR = (E : I)- Ra

Que es el valor exacto de la resistencia a medir. Si la resistencia del Que es el valor exacto de la resistencia a medir. Si la resistencia del amperímetro es muy pequeña con respecto a R, se puede prescindir amperímetro es muy pequeña con respecto a R, se puede prescindir de la resta en la expresión dada, y tomar directamente el cociente de la resta en la expresión dada, y tomar directamente el cociente E : I.E : I.

Entonces, el esquema de la figura resulta apropiado para los casos en Entonces, el esquema de la figura resulta apropiado para los casos en que se midan resistencias de valor elevado con respecto a la interna que se midan resistencias de valor elevado con respecto a la interna del amperímetro, en cuyo caso se puede evitar la corrección de la del amperímetro, en cuyo caso se puede evitar la corrección de la fórmula.fórmula.

Veamos el esquema de la siguiente figura. Ahora el voltímetro mide Veamos el esquema de la siguiente figura. Ahora el voltímetro mide exactamente la caída de tensión entre los bornes de la resistencia, exactamente la caída de tensión entre los bornes de la resistencia, pero el amperímetro acusa, además de la corriente que por dicha pero el amperímetro acusa, además de la corriente que por dicha resistencia pasa, la que absorbe el voltímetro. resistencia pasa, la que absorbe el voltímetro.

El voltímetro mide, en realidad, la diferencia de potencial en los El voltímetro mide, en realidad, la diferencia de potencial en los extremos de la resistencia, más la caída de tensión en la resistencia extremos de la resistencia, más la caída de tensión en la resistencia interna Ra del amperímetro. De modo que al valor del cociente interna Ra del amperímetro. De modo que al valor del cociente mencionado habrá que restarle la resistencia Ra. Se tiene:mencionado habrá que restarle la resistencia Ra. Se tiene:

R = (E : I)- RaR = (E : I)- Ra Que es el valor exacto de la resistencia a medir. Si la resistencia del Que es el valor exacto de la resistencia a medir. Si la resistencia del

amperímetro es muy pequeña con respecto a R, se puede prescindir amperímetro es muy pequeña con respecto a R, se puede prescindir de la resta en la expresión dada, y tomar directamente el cociente de la resta en la expresión dada, y tomar directamente el cociente E : I.E : I.

Entonces, el esquema de la figura resulta apropiado para los casos en Entonces, el esquema de la figura resulta apropiado para los casos en

que se midan resistencias de valor elevado con respecto a la interna que se midan resistencias de valor elevado con respecto a la interna del amperímetro, en cuyo caso se puede evitar la corrección de la del amperímetro, en cuyo caso se puede evitar la corrección de la fórmula.fórmula.

Veamos el esquema de la siguiente figura. Ahora el voltímetro mide Veamos el esquema de la siguiente figura. Ahora el voltímetro mide exactamente la caída de tensión entre los bornes de la resistencia, exactamente la caída de tensión entre los bornes de la resistencia, pero el amperímetro acusa, además de la corriente que por dicha pero el amperímetro acusa, además de la corriente que por dicha resistencia pasa, la que absorbe el voltímetro. resistencia pasa, la que absorbe el voltímetro.

De la indicación del amperímetro hay que descontar, entonces, la De la indicación del amperímetro hay que descontar, entonces, la intensidad de corriente que pasa por el voltímetro, y que estará dada intensidad de corriente que pasa por el voltímetro, y que estará dada por el cociente entre la tensión aplicada a los bornes del aparato y la por el cociente entre la tensión aplicada a los bornes del aparato y la resistencia interna Rv del mismoresistencia interna Rv del mismo

De modo que la resistencia a medir estará dada por la Ley de Ohm, De modo que la resistencia a medir estará dada por la Ley de Ohm, pero en el denominador hay que tomar la verdadera corriente que pero en el denominador hay que tomar la verdadera corriente que pasa por la resistencia, en la siguiente forma:pasa por la resistencia, en la siguiente forma:

R = E : (I – i) = E : [I – (E : Rv)]R = E : (I – i) = E : [I – (E : Rv)] Que es el valor de la resistencia a medir.Que es el valor de la resistencia a medir. La corrección hecha en el denominador, es decir, el término que se La corrección hecha en el denominador, es decir, el término que se

resta, se puede omitir, cuando la resistencia del voltímetro es de resta, se puede omitir, cuando la resistencia del voltímetro es de valor muy elevado con respecto a la resistencia a medir, pues, en tal valor muy elevado con respecto a la resistencia a medir, pues, en tal caso, el primer término del denominador será mucho mayor que el caso, el primer término del denominador será mucho mayor que el segundo.segundo.

MEDICIÓN DE CAPACITANCIA E INDUCTANCIAMEDICIÓN DE CAPACITANCIA E INDUCTANCIA

Todos los componentes de un circuito eléctrico exhiben en mayor o Todos los componentes de un circuito eléctrico exhiben en mayor o menor medida una cierta capacidad e inductancia. La unidad de menor medida una cierta capacidad e inductancia. La unidad de resistencia comúnmente usada es el ohmio, que es la resistencia de resistencia comúnmente usada es el ohmio, que es la resistencia de un conductor en el que una diferencia de potencial de 1 voltio un conductor en el que una diferencia de potencial de 1 voltio produce una corriente de 1 amperio. La capacidad de un produce una corriente de 1 amperio. La capacidad de un condensador se mide en faradios: un condensador de 1 faradio condensador se mide en faradios: un condensador de 1 faradio tiene una diferencia de potencial entre sus placas de 1 voltio cuando tiene una diferencia de potencial entre sus placas de 1 voltio cuando éstas presentan una carga de 1 culombio. La unidad de inductancia éstas presentan una carga de 1 culombio. La unidad de inductancia es el henrio. Una bobina tiene una autoinductancia de 1 henrio es el henrio. Una bobina tiene una autoinductancia de 1 henrio cuando un cambio de 1 amperio/segundo en la corriente eléctrica cuando un cambio de 1 amperio/segundo en la corriente eléctrica que fluye a través de ella provoca una fuerza electromotriz opuesta que fluye a través de ella provoca una fuerza electromotriz opuesta de 1 voltio. Un transformador, o dos circuitos cualesquiera de 1 voltio. Un transformador, o dos circuitos cualesquiera magnéticamente acoplados, tienen una inductancia mutua de 1 magnéticamente acoplados, tienen una inductancia mutua de 1 henrio cuando un cambio de 1 amperio por segundo en la corriente henrio cuando un cambio de 1 amperio por segundo en la corriente del circuito primario induce una tensión de 1 voltio en el circuito del circuito primario induce una tensión de 1 voltio en el circuito secundario. secundario.

ENERGÍA ENERGÍA

Los físicos definen la palabra energía como la cantidad de trabajo que Los físicos definen la palabra energía como la cantidad de trabajo que un sistema físico es capaz de producir. La energía, de acuerdo con un sistema físico es capaz de producir. La energía, de acuerdo con la definición de los físicos, no puede ser creada, ni consumida, ni la definición de los físicos, no puede ser creada, ni consumida, ni destruida. destruida.

Sin embargo la energía puede ser convertida o transferida en diferentes Sin embargo la energía puede ser convertida o transferida en diferentes formas: la energía cinética del movimiento de las moléculas de aire formas: la energía cinética del movimiento de las moléculas de aire puede ser convertida en energía rotacional por el rotor de una puede ser convertida en energía rotacional por el rotor de una turbina eólica, que a su vez puede ser convertida en energía eléctrica turbina eólica, que a su vez puede ser convertida en energía eléctrica por el generador de la turbina eólica. En cada conversión de por el generador de la turbina eólica. En cada conversión de energía, parte de la energía proveniente de la fuente es convertida energía, parte de la energía proveniente de la fuente es convertida en energía calorífica. en energía calorífica.

La energía no se mide en kilovatios, sino en La energía no se mide en kilovatios, sino en kilovatios-hora (kWh). Confundir las dos unidades kilovatios-hora (kWh). Confundir las dos unidades es un error muy común, por lo que si quiere es un error muy común, por lo que si quiere entender la diferencia puede leer la próxima entender la diferencia puede leer la próxima sección sobre potencia. sección sobre potencia.

Unidades de energía:Unidades de energía:

1 J (julio) = 1 Ws = 0,2388 cal 1 J (julio) = 1 Ws = 0,2388 cal 1 GJ (gigajulio) = 10 9 J 1 GJ (gigajulio) = 10 9 J 1 TJ (terajulio) = 10 12 J 1 TJ (terajulio) = 10 12 J 1 PJ (petajulio) = 10 15 J 1 PJ (petajulio) = 10 15 J 1 (kilovatio-hora) kWh = 3.600.000 Julios 1 (kilovatio-hora) kWh = 3.600.000 Julios 1 tep (tonelada equivalente de petróleo) 1 tep (tonelada equivalente de petróleo) 1 Mtep (millones de toneladas equivalentes de petróleo) = 1 Mtep (millones de toneladas equivalentes de petróleo) =

41,868 PJ 41,868 PJ

Potencia Potencia

La potencia eléctrica suele medirse en vatios (W), La potencia eléctrica suele medirse en vatios (W), kilovatios (kW), megavatios (MW), etc. La kilovatios (kW), megavatios (MW), etc. La potencia es transferencia de energía por unidad potencia es transferencia de energía por unidad de tiempo. de tiempo.

La potencia puede ser medida en cualquier instante La potencia puede ser medida en cualquier instante de tiempo, mientras que la energía debe ser de tiempo, mientras que la energía debe ser medida durante un cierto periodo, p.ej. un medida durante un cierto periodo, p.ej. un segundo, una hora o un año. segundo, una hora o un año.

La potencia de los automóviles se indica a La potencia de los automóviles se indica a menudo en caballos de vapor (CV o HP) en menudo en caballos de vapor (CV o HP) en lugar de en kilovatios (kW). La palabra "caballo lugar de en kilovatios (kW). La palabra "caballo de vapor" puede proporcionarle una idea de vapor" puede proporcionarle una idea intuitiva de que la potencia define que cantidad intuitiva de que la potencia define que cantidad de "músculo" tiene un motor o un generador, de "músculo" tiene un motor o un generador, mientras que la energía le indica cuanto "trabajo" mientras que la energía le indica cuanto "trabajo" produce un generador o un motor durante un produce un generador o un motor durante un cierto periodo de tiempo. cierto periodo de tiempo.

Unidades de potencia:Unidades de potencia:

1 kW = 1.359 CV (HP) 1 kW = 1.359 CV (HP)

ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL PARA LA ESTANDARIZACIÓN

La Organización Internacional para la Estandarización (ISO) es una organización internacional no gubernamental, compuesta por representantes de los organismos de normalización (ONs) nacionales, que produce normas internacionales industriales y comerciales. Dichas normas se conocen como normas ISO y su finalidad es la coordinación de las normas nacionales, en consonancia con el Acta Final de la Organización Mundial del Comercio, con el propósito de facilitar el comercio, facilitar el intercambio de información y contribuir con unos estándares comunes para el desarrollo y transferencia de tecnologías.

ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN

La Organización ISO está compuesta por tres tipos de miembros:Miembros natos, uno por país, recayendo la representación en el organismo nacional más representativo.

Miembros correspondientes, de los organismos de países en vías de desarrollo y que todavía no poseen un comité nacional de normalización. No toman parte activa en el proceso de normalización pero están puntualmente informados acerca de los trabajos que les interesen.

Miembros suscritos, países con reducidas economías a los que se les exige el pago de tasas menores que a los correspondientes.

ISO es un órgano consultivo de la Organización de las Naciones Unidas. Coopera estrechamente con la Comisión Electrotécnica Internacional (International Electrotechnical Commission, IEC) que es responsable de la estandarización de equipos eléctricos.

NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN

ISO no es un acrónimo; proviene del griego iso, que significa igual. Es un error común el pensar que ISO significa International Standards Organization, o algo similar; en inglés su nombre es International Organization for Standardization, mientras que en francés se denomina Organisation Internationale de Normalisation; el uso del acrónimo conduciría a nombres distintos: IOS en inglés y OIN en francés, por lo que los fundadores de la organización eligieron ISO como la forma corta y universal de su nombre.

NORMALIZACIÓN

Definición ISO.- Es la actividad propia a dar soluciones de aplicación repetitiva, a problemas que provienen esencialmente de las esferas de la ciencia, de la técnica y de la economía con vistas a la obtención del grado óptimo, en un contexto dado. Se manifiesta generalmente por la elaboración, la publicación y la aplicación de las normas

Otra definición muy concisa sería: normalizar es simplificar, unificar y especificar.

Simplificación: Se trata de reducir los modelos quedándose únicamente con los más necesarios.

Unificación: Para permitir la intercambiabilidad a nivel internacional.

Especificación: Se persigue evitar errores de identificación creando un lenguaje claro y preciso

Las elevadas sumas de dinero que los países desarrollados invierten en los organismos normalizadores, tanto nacionales como internacionales, es una prueba de la importancia que se da a la normalización.

ESPECIFICACIÓN

Definición ISO.- Documento que define las características requeridas de un producto o servicio, tales como los niveles de calidad o de funcionamiento, la seguridad o las dimensiones. Puede incluir las prescripciones relativas a la terminología, los símbolos, el ensayo y los métodos de ensayo, el embalaje, el marcaje o el etiquetaje.

NORMA

Definición ISO.- Es una especificación técnica u otro documento accesible al público establecido con la cooperación y el consenso o aprobación general de todas las partes interesadas fundado en los resultados conjugados de la ciencia, de la tecnología y de la experiencia con vistas al progreso de la comunidad, y aprobado por un organismo con actividades normativas.

OBJETIVOS DE LA NORMALIZACIÓN

1) Simplificación e intercambiabilidad.2) Comunicación.3) Economía General.4) Seguridad, salud y protección de la vida.5) Protección del consumidor y de los intereses colectivos.6) Eliminación de barreras a los intercambios internacionales.7) Facilitar la promoción y difusión tecnológica.8) Promover la calidad de los productos y servicios.

a) La normalización es esencialmente un acto de simplificación.

b) La normalización es tanto una actividad social como económica, y debe ser fruto de un consenso general.

c) La publicación de una norma tiene poco valor en sí. Es su aplicación lo más importante, aunque suponga sacrificios.

d) Para establecer una norma es necesario principalmente elegir, definir y fijar.

e) Las normas deben ser supervisadas y modificadas cuando sea necesario.

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA NORMALIZACIÓN

f) Cuando las condiciones de uso y otras características de un producto estén especificadas, se deben precisar los métodos de ensayo a aplicar, para comprobar si el producto es conforme a la norma.

Si se tiene que adoptar un muestreo, conviene especificar el método a seguir y, se es necesario, el tamaño y frecuencia de las muestras.

Siempre se deben indicar las reglas de evaluación de la conformidad del producto con la norma.g) La necesidad de convertir a una norma en obligatoria debe ser examinada, teniendo en cuenta la naturaleza de la norma, el nivel de industrialización y las leyes o condiciones predominantes en la sociedad para la que la norma se ha preparado.

PRINCIPIOS CIENTÍFICOS DE LA NORMALIZACIÓN

La normalización, como cualquier disciplina científica y tecnológica, cuenta con sus principios, los cuales tienen como característica principal darle orientación y flexibilidad al proceso normativa para que éste pueda adaptarse a las necesidades del momento y no constituir una traba en el futuro.

La experiencia ha permitido establecer tres principios, en los cuales coinciden agentes de diferentes lugares y épocas:

- Homogeneidad- Equilibrio

- Cooperación

Homogeneidad

Cuando se va a elaborar o adoptar una norma ésta debe integrarse perfectamente a las normas existentes sobre el objeto normalizado, tomando en cuenta la tendencia evolutiva para no obstruir futuras normalizaciones.

Es fácil concebir la perfecta homogeneidad entre las normas de una empresa, pero también debe serlo cuando se trate de las normas de diferentes empresas, ya que ninguna industria se basta así misma. La interdependencia entre empresas obliga a homogeneizar las normas; así como ninguna empresa vive aislada, ninguna nación puede vivir aislada ni permanecer fuera de los intercambios internacionales, por tanto, es muy conveniente buscar una mayor homogeneidad en el plano internacional. De esta manera el normalizador adquiere una nueva responsabilidad: desarrollar, en todo lo posible, por medio de la normalización, la exportación de los productos de su país o empresa.

Equilibrio

La normalización debe ser una tarea eminentemente práctica, y sus resultados, las normas, deben ser instrumentos ágiles de aplicación inmediata; también deben poder modificarse en cualquier momento, cuando el avance técnico, las posibilidades económicas o ambos así lo aconsejen.

La normalización debe lograr un estado de equilibrio entre el avance tecnológico mundial y las posibilidades económicas del país o región. Una norma que establece el estado más avanzado del progreso técnico no servirá si está fuera de las posibilidades económicas de una empresa o país.

Las mejores normas son aquellas que aún cuando evidencien la situación económica, y por lo tanto el atraso tecnológico, garanticen un amplio uso del objeto normalizado: esta garantía no debe ser por tiempo indefinido, pues una empresa que se estanca tiende a desaparecer, la norma debe ser un documento realista, pero cuando la realidad es de atraso, esto debe ser un acicate para el progreso, y cuando cambian las condiciones es necesario establecer el nuevo estado de equilibrio.

Estos objetivos exigen una labor permanente del normalizador, y podemos agregar que las normas deben estar basadas en los datos más útiles y en los métodos que hayan merecido la consagración de la práctica y la experiencia.

Cooperación

La normalización es un trabajo de conjunto y las normas se deben establecer con el acuerdo y cooperación de todos los factores involucrados, es decir:

•Interés general•Compradores o usuarios

•Fabricantes

Interés general

Este sector lo componen los representantes de instituciones científicas y técnicas, de universidades y de todas aquellas entidades que están fuera de las intereses de compra-venta, pero que tienen alguna relación con el objeto por normalizar.

El resultado de una normalización hecha sólo por este sector será una norma teórica, que por lo general rebasa las posibilidades económicas, lo que está en contra del principio de equilibrio. Las normas deben tener bases científicas, pero deben ser eminentemente prácticas.

Compradores o usuarios

La normalización llevada a cabo únicamente por este grupo, reproduce, con mayor gravedad, los inconvenientes del primero. Los consumidores, que desconocen las posibilidades industriales, estarán tentados a exigir una calidad difícil de alcanzar, y pueden provocar, sin proponérselo, un encarecimiento innecesario de los productos al tratar de imponer exigencias difíciles de cumplir.

Fabricantes

Podemos decir que este es el grupo más conocedor del producto y, por lo tanto, la opinión más autorizada; sin embargo, se presenta el hecho de que la normalización en la cual sólo intervienen los fabricantes, estos asuman la doble tarea de elaborar el producto y juzgarlo. Se corre el peligro de que el fabricante se pueda ver tentado a establecer niveles más bajos de los alcanzables, lo que provocaría perjuicios para el usuario, quien no podría ser el acicate que obligue al fabricante a superarse permanentemente.

Este punto es la normalización de empresa que corresponde al estudio de mercado, lo que en empresas bien organizadas constituye una práctica común cuando se va a fabricar un nuevo producto.

No olvidemos que el producto está destinado al usuario y que no puede negársele a éste el derecho a exponer su opinión, la cual por lo general beneficiará al fabricante. De esto se deduce que la normalización es un trabajo de equipo, en donde deben estar representados todos los interesados: productores, compradores y sector de interés general.

En algunos países es muy común la adopción de normas, o más bien la copia de normas; el desconocimiento o desprecio de los principios generales es la causa de la inefectividad de una norma, de las violaciones y, por que no decirlo, de la falta de confianza en estos documentos. En consecuencia, tanto la elaboración como la adopción de una norma deben ser producto del análisis y la crítica basados en la aplicación de estos tres principios: Homogeneidad, equilibrio, cooperación.

Los principios básicos en el proceso de normalización son:

•Representatividad•Consenso•Consulta pública•Modificación •Actualización.

Este proceso se lleva a cabo mediante la elaboración, expedición y difusión a nivel nacional, de las normas que pueden ser de tres tipos principalmente:

a. Norma oficial mexicana es la regulación técnica de observancia obligatoria expedida por las dependencias normalizadoras competentes a través de sus respectivos Comités Consultivos Nacionales de Normalización, de conformidad con las finalidades establecidas en el artículo 40 de la Ley Federal sobre Metrología y Normalización (LFMN), establece reglas, especificaciones, atributos, directrices, características o prescripciones aplicables a un producto, proceso, instalación, sistema, actividad, servicio o método de producción u operación, así como aquellas relativas a terminología, simbología, embalaje. marcado o etiquetado y las que se le refieran a su cumplimiento o aplicación.

b. Norma mexicana la que elabore un organismo nacional de normalización, o la Secretaría de Economía en ausencia de ellos, de conformidad con lo dispuesto por el artículo 54 de la LFMN , en los términos de la LFMN, que prevé para uso común y repetido reglas, especificaciones, atributos métodos de prueba, directrices, características o prescripciones aplicables a un producto, proceso, instalación, sistema, actividad, servicio o método de producción u operación, así como aquellas relativas a terminología, simbología, embalaje, marcado o etiquetado.

c. Las normas de referencia que elaboran las entidades de la administración pública de conformidad con lo dispuesto por el artículo 67 de la LFMN, para aplicarlas a los bienes o servicios que adquieren, arrienden o contratan cuando las normas mexicanas o internacionales no cubran los requerimientos de las mismas o sus especificaciones resulten obsoletas o inaplicables.

Dentro del proceso de normalización, para la elaboración de las normas nacionales se consultan las normas o lineamientos internacionales y normas extranjeras, las cuales se definen a continuación:

d. Norma o lineamiento internacional: la norma, lineamiento o documento normativo que emite un organismo internacional de normalización u otro organismo internacional relacionado con la materia, reconocido por el gobierno mexicano en los términos del derecho internacional.

e. Norma extranjera: la norma que emite un organismo o dependencia de normalización público o privado reconocido oficialmente por un país.

Respecto a la producción:•Aumento de la transparencia en el mercado.

•Incremento del valor añadido del producto. •Producción de lo que se necesita. •Organización nacional de la producción. •Aumento de la producción. •Disminución de stocks. •Regulación de la fabricación, y disminución de tiempos y costos.

Respecto al consumidor:•Protección al consumidor. •Tipificación del producto. •Mayor capacidad de comparar precios, calidades y ofertas: evitar fraudes. •Facilidad de pedidos: comprar sin ver. •Reducción de plazos de entrega.

Respecto al comerciante:•Poder ajustar las cotizaciones: mejor servicio. •Simplificación de las operaciones comerciales. •Reducción de costos operativos. •Mejor almacenaje.

Respecto a la economía en general:•Mejora de la producción en calidad, cantidad y regularidad. •Desarrollo de los intercambios comerciales. •Disminución de litigios. •Disminución de los gastos de distribución. •Incrementos de la productividad. •Incremento de la calidad de vida.

A) Efecto inflacionista inmediato.B) Puede usarse como barrera técnica