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Metodologia e tecniche della ricerca in psicologia clinica con Laboratorio (6+2
crediti)
Specialistica in Psicologia clinica (A30)I anno
Prof.ssa Francesca D’Olimpio
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Libri di riferimentoSartori, R. (2008) Psicologia Psicometrica. LED,
Milano.
Barbaranelli, C., D’Olimpio, F. (2007). Analisi dei dati con SPSS I. Le analisi di base. LED, Milano. In particolare cap. 4 e 5.
Un testo di metodologia del triennio.
Un testo di psicometria del triennio.
Eventuale materiale fornito dal docente durante il corso
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Obiettivi formativi:• fornire allo studente una preparazione teorica e
pratica sui problemi metodologici, dei paradigmi di ricerca e di applicazione delle tecniche di analisi dei dati nell’ambito della psicologia cognitiva.
• approfondire le tematiche legate all’analisi dei dati e alla verifica delle ipotesi nella ricerca psicologica (in particolare, tecniche multivariate di analisi dei dati).
• spronare lo studente a pianificare ed eseguire una ricerca e a presentare il lavoro svolto.
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Contenuti del corsoIl corso ha carattere pratico-addestrativo e si propone di
potenziare le capacità critiche e di promuovere una riflessione sui temi classici della psicologia clinica in una prospettiva psicometrica
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Programma
Metodologia della ricerca: clinica e ricerca; validità del testing psicologico e validità sperimentale; organizzazione di una ricerca; disegni di ricerca sui gruppi e disegni sul caso singolo; gruppi di controllo e gruppi di confronto in psicologia clinica; tecniche statistiche (analisi delle correlazioni, confronto tra medie, test non parametrici, analisi della regressione); interpretazione e comunicazione dei risultati di una ricerca.
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Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente deve saper:
1) leggere criticamente la letteratura scientifica nell’ambito della psicologia clinica,
2) valutare l’adeguatezza di tecniche di analisi e di paradigmi di ricerca
3) conoscere i limiti e i vantaggi dell’uso dei principali disegni di ricerca sui gruppi e sul caso singolo.
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Modalità d’esame
• L’esame consiste in una prova scritta ed una prova orale
• Prova scritta• 5 domande con risposte a scelta multipla con 4 possibilità di
risposta, una sola corretta (relative al programma). • 2 domande aperte, ad esempio:
– critica di un articolo di ricerca– macropianificazione di un progetto di ricerca– scrivere un abstract di una ricerca a partire da un articolo
consegnato dal docente– la microprogettazione di un disegno di ricerca dato– scrittura dei risultati a partire da un output statistico, all’interno di
una ricerca data
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Risultati:
• Esame scritto:– No
– Basso
– Alto
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Orale
• Prova orale • a partire dal compito scritto su tutto il programma;
• Sul lavoro fatto per il laboratorio;
• discussione di un articolo scelto dallo studente;
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Esame
• E’ possibile sostenere l’esame 1 sola volta per ogni sessione (1 solo appello):
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Esame
Date d’esame sessione estiva:
• 16 Giugno
• 2 Luglio
• Laboratorio:
• Per sostenere l'esame si deve avere già conseguito l'idoneità al laboratorio
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Ricevimento studenti
• Martedì 10-12 stanza docente
• Gli studenti sono invitati a prendere appuntamento tramite posta elettronica all'indirizzo [email protected].
• Inviare una mail con subject: richiesta ricevimento• In caso di domande cui è possibile rispondere tramite e-
mail inviare una mail con subject: richiesta da studente.
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Lezioni
• Frontali
• Laboratorio
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Lezioni frontali
• Lunedì e Mercoledì per circa 6 settimane
cosa faremo?
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Laboratorio
• 2 crediti:
• 1: Partecipazione ad un esperimento
• 2: Stesura relazione esperimento
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Esame facoltativo
• Chi deve sostenere l'esame come facoltativo (A31- A32) deve accordarsi preventivamente con il docente sia per il laboratorio che per il programma da seguire
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Laboratorio
• Come partecipare all'esperimento?
• Lasciare numero di telefono
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Relazione
• Come scriverla
• Quando consegnarla
• Valutazione
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Relazione laboratorio
• Breve descrizione dell'esperimento con particolare attenzione alle variabili manipolate e indagate
• Commenti personali sull'esperimento
• Relazione max 4000 caratteri
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Relazione
• Deve contenere (entro i 4mila car):– Autore (cognome, nome, matr)– Scopo del lavoro– Metodo generale– Risultati attesi– Commenti personali
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Relazione-valutazione
• Criteri di valutazione:– Rispetto delle norme– Originalità dei commenti personali
• La relazione deve essere consegnata al docente almeno 15 gg prima della data d'esame
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Chi può sostenere l'esame
• Possono sostenere l'esame solo gli studenti che abbiano già conseguito l'idoneità al laboratorio
• Sette gg prima dell'appello (e in funzione dei tempi di consegna del materiale da parte degli studenti) uscirà un elenco con le idoneità.
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Test
• A cosa serviranno