mÓdul os de fisica k chever

8/18/2019 MÓDUL OS de Fisica k Chever

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Pronoe Cristiano Camino de Vida

,. Caracter-sticas:

Movimiento en una sola dirección.

El móvil recorre iguales distancias iguales en tiempos iguales.

Velocidad constante.

o e!iste aceleración.

. &eyes el M.%.(:

$% Tie#po e e$c/e$tro * te +: Es el tiempo que emplean dos móviles en encontrarse.

&% Tie#po e alca$ce * ta +: Es el tiempo que emplea un móvil en alcanzar a otro móvil de

menor velocidad que "l.

III. P%ÁCTICO

Módulo de Aprendizaje Nº 03 - Pronoe – CAMINO D VIDA – A!O "00#

e

v t

#onde:

e $ espacio

v $velocidad

%nidades:e : metros &m'v : metros por segundo &m(s'

t : tiempo &s'


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)esolver los siguientes problemas bas*ndote en los conceptos teóricos y pr*cticos

desarrollados durante las +oras de clase.

,. %n auto via,a a una velocidad constante de -m(s por la carretera /anamericana

orte0 qu" distancia +abr* recorrido dic+o auto luego de +aber transcurrido untiempo de 1 +oras.

. %n automovilista temerario imprime una velocidad constante de 21m(s a su auto

3Ferrari4 modelo 150 si se sabe que el automovilista se recorrió una distancia

igual a 6m0 se requiere saber en qu" tiempo +izo tal distancia.

0. #os autos se encuentran separados una distancia de 1m0 simult*neamente

parten uno al encuentro del otro con velocidades de 1 y -m(s. 7l cabo de qu"

tiempo lograr*n el cruce.



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1. #os autos 374 y 384 separados una distancia de 2m parten en forma

simult*nea con velocidades de 1 &8' y 2m(s &7' .9a pregunta es que

despu"s de qu" tiempo el auto 374 alcanza al auto 384

2. #os autos pasan por un punto0 en el mismo sentido0 con velocidades de 1m(s y 1m(s .

#espu"s de que tiempo estar*n separados 2m.

3. 9a velocidad del sonido en el aire es de -; m(s. ón situado a 2-6m. de distancia?



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4. #os móviles pasan por un mismo punto y se mueven en el mismo sentido con velocidades

de 1m(s y -m(s 0 #elante de ellos a -m0 +ay un *rbol0


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V. E5TENSIÓN

,.,. Bnvestigar en fuentes bibliogr*Ccas cuales son las características del

movimiento rectilíneo uniformemente variado &M)%V'

.. Bnvestigar los datos biogr*Ccos de Bsaac eDton y sus principales aportes a

la Física.

)I%MA !E& A&(MNO 6asser Pi$eoAlvarr7$

Pro8. e Área


“Todos los ríos corren hacia el mar , y el mar no se llena Todos los hombres caminan hacia la muerte y la muerte esinsaciable Nada es nuevo, todo es conocido y el hombre no aprende

$


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I. MOTIVACIÓN:

Si cae una pelota libremente desde una azotea0 sabemos que va +aciaaba,o0 pero no sabemos con qu" unidades físicas lo +izo. /ara entender

me,or esta acción tenemos que recurrir al estudio de uno de los

movimientos de le Física conocido con el nombre de =aída libre de los

cuerpos.


PRONOE“Camino de Vida”

Chimbote

APELLIDOS Y NOMBRES :

_______________________________________________

GRADO : QUINTO SECCIÓN :

ÚNICA

FACILITADOR : YASSER MANUEL PINEDO ALVARRÁN


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A

B

E

D

C


II. BÁSICO:

,.,. Co$cepto : Es un movimiento unidimensional cuya trayectoria es una línea

recta vertical.

.. Caracter-sticas : Este tipo de movimiento presenta las siguientes

características:

Su velocidad varía en forma uniforme.

Su aceleración &aceleración de la gravedad' permanece constante

durante la trayectoria.

9a aceleración es la de la gravedad la cual es 28.9 sm g = en el S.B. 0 pero

para casos pr*cticos usaremos 210 sm g = .

El cuerpo se puede mover +acia arriba &movimiento retardado' o +acia

aba,o &movimiento acelerado'.

=uando se considere un movimiento retarao la gravedad se

considerar* de signo $e9ativo & g − ' 0 mientras que se tenga un

movimiento acelerao la gravedad tendr* signo positivo & g + '.

7dem*s para un movimiento de caída libre se considera lo siguiente:



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#e la gr*Cca se tiene lo siguiente:

a+ El tiempo que sube es igual al tiempo que demora en ba,ar.

CE AC t t =

b+ El tiempo que demora en recorrer el tramo AB es igual al tiempo

que demora en recorrer el tramo DE .

DE AB t t =

c+ El tiempo que demora en recorrer el tramo BC es igual al tiempo

que demora en recorrer el tramo CD .

CD BC t t =

+ El módulo de la velocidad que sube es igual al módulo de la

velocidad con que ba,a a igual nivel.

51 vv = 42 vv =

e+ =uando el cuerpo adquiere su altura m*!ima 0 la velocidad es cero

03 =v

0.0. &eyes /e ri9e$ el Movi#ie$to vertical e Ca-a &ibre:

9as fórmulas que se utilizan para los c*lculos son similares a las del M)%V.


M%(V MVC&

at vv o f ±= gt vv o f ±=

ad vv o f 222±= ghvv o f 2

22±=

2

2

1at t vd o ±=

2

2

1 gt t vh o ±=


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#onde:

f v : Velocidad Cnal

ov : Velocidad inicial

h : 7ltura

g : 7celeración de la

gravedad

t : iempo

III. P%ÁCTICO:

)esolver los siguientes problemas bas*ndote en los conceptos teóricos y pr*cticos

desarrollados durante las +oras de clase.

,. #esde el suelo se lanza un proyectil verticalmente +acia arriba con una velocidad

de m(s 0 si en el punto 384 de su trayectoria dic+o proyectil posee una

velocidad de 1m(s.

&Ver Cgura'.

=alcular:

a+ El tiempo que demora en recorrer el tramo AB .

b+ El tiempo que demora en recorrer el tramo DE .

c+ El tiempo que demora en recorrer el tramo BC .

+ El tiempo que demora en recorrer el tramo CD .

e+ El tiempo que demora en recorrer el tramo AC .

8+ El tiempo que demora en recorrer el tramo CE .

9+ El tiempo que demora en subir y alcanzar su altura m*!ima.

;+ 9a velocidad con que el proyectil impacta contra la superCcie.


($iaes:

g :2 s

m , f v :

s

m , ov :

s

m , t : sg ,

h : m


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. Se lanza una pelota verticalmente +acia arriba con una velocidad de sm60 0

calcule la velocidad que tendr* luego de +aber transcurrido un tiempo de sg 4 .

( )210 s

m g =

0. 9a 7S7 dentro de sus e!ploraciones al espacio decide lanzar un sat"lite llamado

3G%8E9 1 3 el cual es lanzado desde la superCcie de la tierra con una velocidad

de sm200 0 los cientíCcos de la 7S7 desean saber la altura que alcanza dic+o

sat"lite luego de +aber transcurrido un tiempo de sg 30 . 210 s

m g = .

1. #esde lo alto de un +elicóptero estacionado a una altura de m el piloto

suelta un +ombre0 dic+o piloto desea calcular con qu" velocidad el pobre

+ombrecito impactar* contra la superCcie terrestre. ( )210 s

m g = .

2. #esde lo alto de un +elicóptero estacionado a cierta altura un piloto lanza un

+ombre0 dic+o piloto desea calcular con qu" velocidad lanzó al pobre +ombrecito

si el sabe que dic+o +ombre impactó contra la superCcie terrestre con una

velocidad de sm200 luego de +aber transcurrido un tiempo de 8 segundos.

( )210 s

m g = .

IV. EVA&(ACIÓN:

7 continuación se te presentan @tems y /roblemas del tema desarrollado0 los que

debes leer atentamente0 dar respuesta de acuerdo a lo que se te solicite o plantear y

dar respuesta teniendo en cuenta los elementos b*sicos aprendidos en clase.

,. )usia dentro de sus e!ploraciones al espacio decide lanzar un sat"lite llamado

3/E)HVB=G 14 el cual es lanzado desde la superCcie de la tierra con una

velocidad de sm100 0 los cientíCcos de la 7S7 desean saber la altura que

alcanza dic+o sat"lite luego de +aber transcurrido un tiempo de sg 10 .

( )210 s

m g = .



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. Se lanza una pelota verticalmente +acia arriba con una velocidad de sm70 0

calcule la velocidad que tendr* luego de +aber transcurrido un tiempo de sg 4 .

( )210 s

m g =

0. #esde lo alto de un +elicóptero estacionado a cierta un piloto lanza un +ombre0

dic+o piloto desea calcular con qu" velocidad lanzó al pobre +ombrecito si el sabe

que dic+o +ombre impactó contra la superCcie terrestre con una velocidad de

sm400 luego de +aber transcurrido un tiempo de 20 segundos. ( )210

s

m g = .

1. #esde lo alto de un +elicóptero estacionado a una altura de 1m el piloto suelta

un +ombre0 dic+o piloto desea calcular con qu" velocidad el pobre +ombrecito

impactar* contra la superCcie terrestre.

( )210

s

m

g = .

V. E5TENSIÓN:

,. Bnvestigar en fuentes bibliogr*Ccas el signiCcado de los siguientes t"rminosfísicos: masa0 peso0 fuerza.


Pro8. e Área



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I. MOTIVACIÓN:

odos los seres vivos vegetales y animales est*n formados por c"lulas0

entre ellas +ay una división en el traba,o que realizan y cada grupo

tiene una función determinada. Si se observa una planta0 veremos que

las c"lulas que forman las raíces son diferentes a las que forman el

tallo y estas muy diferentes a las +o,as. Bgualmente0 en el organismo

+umano las c"lulas de la piel son diferentes a la de los +uesos y estas

distintas a los mIsculos.



Chimbote


_______________________________________________

GRADO : TERCERO

SECCIÓN : ÚNICA



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II. BÁSICO:

TEcao:

Sus c"lulas se disponen en varias capas. E,emplo: la piel.



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b+ Te=io Epitelial ?la$/lar:

Sus c"lulas de este te, ido se caracterizan porque elaboran

determinadas sustancias como mucus0 sudor0 que son eliminados al

e!teriorJ otras elaboran sustancias que son absorbidas por el te,ido

sanguíneo o linf*tico. Estas gl*ndulas pueden ser:

E$ocri$as:

Son gl*ndulas de secreción interna y sus productos van

directamente a la sangre. E,emplo: tiroides0 timo0 +ipóCsis.

E@ocri$as:

Vierten sus productos al e!terior0 mediante un tubo e!cretor.

E,emplo: gl*ndulas seb*ceas0 sudoríparas y salivales.

A$>cri$as o e@oe$ocri$as:

Son gl*ndulas que tiene secreción interna y presentan un tubo

e!cretor para la secreción e!terna. E,emplo: el p*ncreas y los

ri>ones.

II. TE


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Es el te,ido con,untivo cuyas c"lulas llamadas adipoblastos0 se

agrupan formando lóbulos grasos0 se encuentra deba,o de la dermis0

rodeando las vísceras0 su color es amarillento y son de consistencia

semi sólida. Es un te,ido de protección y reserva.

b+ Te=io Cartila9i$oso :

=onstituido por c"lulas cartilaginosas o condroblastos dispersas en

la matr iz o sustancia fundamental . Este te, ido permite el

movimiento de las articulaciones.

Se clasiCcan en:

iali$o:

Forma el esqueleto de los ni>os. En el adulto lo encontramos enla nariz0 las ore,as0 la traquea0 la laringe y en las articulaciones.

El7stico:

Forma parte del pabellón de la ore,a0 epíglotis y los cartílagos de

la laringe. iene color ligeramente amarillento.

)ibroso:

Se encuentra formando los discos invertebrados0 en la sínCsis del

pubis y meniscos de la rodilla.

c+ Te=io Óseo:

Sus c"lulas llamadas osteocitos0 se encuentran dentro de las

lagunas óseas0 pero unidas mediante Cnas ramiCcaciones que se

proyectan a lo largo de Cnos conductos situados en la matriz.

9a matriz esta formada por:

Sales de fosfato y carbonato de calcio0 que se depositan

alrededor de los conductos de Gavers. 9a sustancia org*nica llamada osteina. =ada conducto de Gavers

contiene vasos sanguíneos0 l inf*ticos y una terminación

nerviosa.

El te,ido óseo tiene tres funciones:

Forma el esqueleto.

Sirve de sost"n.

Forma cavidades para proteger determinados órganos.

El te,ido óseo se divide en:

Te=io Espo$=oso:



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El te,ido espon,oso se encuentra en los e!tremos de los +uesos

largas y en el interior de los cortos y anc+os.

Te=io co#pacto:Se +alla en la periferia del +ueso en general y en la di*Csis de

los +uesos largos.

Te=io !e$tario:Es el te,ido que se encuentra formando los dientes0 que son

unas sustancias duras intercelular que lo forman dos

odontoblastos.

III. TE


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impulsos nerviosos.

En una neurona se puede distinguir:

El cuerpo o Soma: Es de forma estrellada0 provisto de un nIcleo

voluminoso. =onstituye la sustancia gris de los centros nerviosos del

cerebro0 del cerebelo.

9as #endritas: Son prolongaciones cortas y ramiCcadas. Su función es

captar el estímulo y transmitirlo.

El 7!ón o euritas: Es la prolongación del cuerpo celular o soma que

conduce los impulsos nerviosos +acia otra neurona o +acia otros

órganos.

III. P%ÁCTICO:

En base a los conceptos teóricos desarrollados durante las +oras de clase y en

función a tus investigaciones realizadas marca la respuesta correcta en las

siguientes interrogantes:

,. 9as vías respiratorias est*n cubiertas de te,ido epitelial:

a+ Mucosob+ En c+apac+ Vibr*til+ Klandulare+ .7.

. ombre de te,ido que no corresponde a la clasiCcación de te,idocon,untivo:

a+ Lseob+ Vascularc+ 7diposo+ =artilaginosoe+ odos corresponden



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0. 9a clase de te,idos que se localizan en el tubo y aparato digestivo es:

a+ =ardiacob+ Estriadoc+ 9iso+ a 0 b y c

e+ .7.

1. o corresponde al te,ido nervioso:

a+ 9a unidad es la neuronab+ Es altamente especializada en la conductibilidadc+ 9as dentritas son partes de la neurona+ /resentan mioCbrillase+ odas son correctas

2. Es un te,ido muscular de contracción involuntaria y r*pida:

a+ =ardiacob+ 9isoc+ Esquel"tico+ odose+ .7.

3. El te,ido muscular que constituye el tubo digestivo es:

a+ =artilaginosob+ =ardiacoc+ Esquel"tico

+ El*sticoe+ 9iso

4. Son variedades del te,ido conectivo:

a+ =on,untivo adiposo cartilaginoso óseob+ =on,untivo adiposo glandular óseoc+ Klandular con,untivo óseo sensitivo+ =artilaginoso con,untivo óseo cilíndricoe+ .7.

IV. EVA&(ACIÓN:

,. Elaborar esquemas0 cuadros0 mapas conceptuales0 etc. con relación a los

te,idos animales y su clasiCcación.

. )epresentar a trav"s de dibu,os0 recortes0 etc. cada uno de los te,idos

animales estudiados.

V. E5TENSIÓN:

,. Bnvestigar con relación a los principales te,idos animales y enumerar en

forma sint"tica los principales.



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. Bnvestigar los siguientes t"rminos biológicos:

7nemia

=oagulación

Kl*ndula

Gistología


Pro8. e Área



Chimbote


_______________________________________________

GRADO : QUINTO SECCIÓN :

ÚNICA



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I. MOTIVACIÓN:

II. BÁSICO:

SISTEMA %ESPI%ATO%IO

El sistema respiratorio es el encargado de la respiración de los seres

vivientes0 es decir0 de proporcionar el o!ígeno o todo el organismo y

eliminar el e!ceso de bió!ido de o gas carbónico.En el +ombre el aparato

respiratorio est* formado por las vías respiratorias y los pulmones. 9as vías

respiratorias son los conductos que permiten captar el aire en la atmósfera y

canalizar +asta los pulmones0 mientras "stos constituyen la superCcie activa

de intercambio gaseoso.V-as respiratorias: 9a primera parte del aparato respiratorio est* formado

de varios conductos que sirven para comunicar los pulmones con el aire del

medio e!terior.Estas vías respiratorias0 para ser eCcientes0 deben cumplir

tres condiciones fundamentales.

Estar permanentemente abiertas para no obstruir el paso del aire.

9impiar el aire de partículas y microorganismos.

Entibiar y +umedecer el aire frío y seco que penetra desde la atmósfera.

9as vías respiratorias comprenden: las fosas nasales0 la faringe0 los

bronquios y los bronquiolos.

,. &A NA%I : Es un órgano de consistencia cartilaginosa compuesta por varios

+uesos entre ellos el vomer y el etmoides0 que en con,unto forman el tabique

medio y las paredes nasales.

. &AS )OSAS NASA&ES: Son dos cavidades situadas por encima de la cavidadbucal .=onstituyen la entrada Csiológica del aire respirado. 9as fosas nasales



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est*n tapizadas por una membrana mucosa0 que se encuentra formada por

dos zonas o partes0 llamadas pit/itarias . %na de estas zonas est* muy

vascularizada y tiene como misión calentar y +umedecer el aire. 9a otra0 es

el órgano del olfato0 cuya misión es captar los olores de las sustancias que se

encuentran en el aire0 y que en muc+os casos pueden ser nocivos.

0. &A )A%IN?E : =onducto comIn a los aparatos respiratorio y digestivo 0 es una

cavidad que sigue a las fosas nasales 0 comunica con la laringe a trav"s de un

oriCcio que se tapa con la epiglotis 0 y empalma con el esófago .%na de las

funciones m*s interesantes de la laringe es la de modiCcar la forma del

sonido de las cuerdas vocales.

1. &A &A%IN?E: Es un órgano de consistencia cartilaginosa0 situado delante de

la faringe y por encima de la tr*quea. iene una longitud de +asta ;mm en

el varón y -6mm en la mu,er .E!isten A cartílagos laringeos : Bmpares

&cricoides 0 tiroides y epiglotis' y - pares &aritenoides 0 corniculados y

cuneiformes'.El cartílago tiroides se parece a un libro semiabierto con una

prominencia llamada nuez o bocado de 7d*n./or la laringe pasa el aire de las

fosas nasales a la traquea 0 mediante una abertura llamada glotis 0 cuya

v*lvula la epiglotis se cierra cuando pasan los alimentos.

2. &A T%ÁF(EA : Es un conducto cilíndrico de 21 cm. de largo y 1 cm. de

di*metro. Est* situada por delante del esófago0 por deba,o de la laringe y por

encima de los bronquios.Es un tubo formado por unos 1 anillos cartilaginosos

que la mantienen siempre abierta y por unos mIsculos que unen los e!tremos

incompletos del anillo cartilaginoso.Su función es permitir el ingreso y salida

del aire de los pulmones e impedir la entrada de sustancias e!tra>as a las vías

respiratorias.

3. &OS B%ONF(IOS: 9a tr*quea se ramiCca en dos bronquios derec+o e

izquierdo0 las cuales penetran en los pulmones.El derec+o es m*s corto0

grueso y vertical que el izquierdo .7 su vez los bronquios se dividen en ramas

primarias y estas se dividen en ramas secundarias0 terciarias0 etc.para

constituir el llamado Nrbol 8ronquialJ cada bronquio se relaciona con la

correspondiente rama de la arteria pulmonar.



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4. &OS P(&MONES: 9os pulmones son los órganos esenciales del sistema

respiratorioJ se encuentran en la ca,a tor*cica. Ellos representan la estructura

que +ace posible el intercambio de gases entre la sangre y el aire. #e los dos

pulmones0 el derec+o es m*s grande debido a la inclinación del corazón +acia

el lado izquierdo0 y est* formado por tres lóbulos mientras que el izquierdo0tiene dos lóbulos. 9os bronquios terminan en las vesículas pulmonares0 que

son ensanc+amientos cuyo interior est* tapizado por los alv"olos pulmonares

de peque>ísimo di*metro &01mm' en donde se realiza el fenómeno de la

+ematosis &conversión de sangre venosa en sangre arterial'. En la superCcie

interna de cada pulmón +ay una depresión central0 llamado +ilio0 que sirve de

pasa,e a las estructuras que entran o salen del órgano y entre las cuales se

encuentran los bronquios0 la arteria pulmonar0 las venas pulmonares y los

nervios. E!teriormente los pulmones est*n cubiertos y protegidos por una

membrana serosa denominada pleura .9as dos +o,as de la membrana est*n

separados por un líquido pleural. El espacio tor*cico que queda entre los

pulmones recibe el nombre de mediastino. En "l se encuentran el esófago0 el

corazón0 arterias y venas que entran y salen de los pulmones.

Meca$is#os e respiració$

Es un proceso mec*nico por el cual el aire pasa desde el e!terior a los

pulmones &inspiración' y es nuevamente e!pulsado al e!terior &espiración'.

Este ciclo alternado se repite de quince a diecioc+o veces por minuto.

9a inspiración consiste en la entrada del aire e!terno a los alv"olos

pulmonares0 debido al ensanc+amiento de la ca,a tor*cica. En la inspiración0 el

diafragma desciendeJ los mIsculos intercostales elevan a las costillas0 y el

tóra! aumenta de volumen.

9a i$spiració$ es un fenómeno activo para la ca,a tor*cica0 pero pasivo para

los pulmonesJ como la contracción de los mIsculos es progresiva0 el airepenetra lentamente en los pulmones.

9a espiració$ consiste en la e!pulsión de una parte del aire que contiene los

pulmones recuperando el volumen inicial de la ca,a tor*cica0 debido a que los

mIsculos contraídos durante la inspiración se rela,an gracias a la elasticidad.

#urante la espiración0 el diafragma sube y los mIsculos intercostales +acen

descender a las costillas y en consecuencia el tóra! reduce su volumen.

Este fenómeno es pasivo para la ca,a tor*cica0 pero activo para los alv"olos

pulmonares.



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III. P%ÁCTICO:

,. Elaborar un mapa conceptual0 esquema0 cuadro0 etc. con relación a las vías

respiratorias.

IV. EVA&(ACIÓN:

En base a tus investigaciones y luego de +aber leído con detenimiento el

módulo responde las siguientes interrogantes que se te presentan continuación.

,. < 7 qu" se denomina respiración?

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO





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. < =u*l es la función del sistema respiratorio?





0.


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Pro8. e Área



Chimbote


_______________________________________________

GRADO : SEGUNDO

SECCIÓN : ÚNICA



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I. MOTIVACIÓN:

odos los seres vivos vegetales y animales est*n formados por c"lulas0

entre ellas +ay una división en el traba,o que realizan y cada grupo

tiene una función determinada. Si se observa una planta0 veremos que

las c"lulas que forman las raíces son diferentes a las que forman el

tallo y estas muy diferentes a las +o,as. Bgualmente0 en el organismo

+umano las c"lulas de la piel son diferentes a la de los +uesos y estas

distintas a los mIsculos.

II. BÁSICO:

TE


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%evesti#ie$to Si#ple:

Sus c"lulas est*n dispuestas en una sola +ilera. E,emplo: 9os vasos

sanguíneos0 el epitelio del intestino.

%evesti#ie$to Estrati>cao:

Sus c"lulas se disponen en varias capas. E,emplo: la piel.

b+ Te=io Epitelial ?la$/lar:

Sus c"lulas de este te, ido se caracterizan porque elaboran

determinadas sustancias como mucus0 sudor0 que son eliminados al

e!teriorJ otras elaboran sustancias que son absorbidas por el te,ido

sanguíneo o linf*tico. Estas gl*ndulas pueden ser:

E$ocri$as:

Son gl*ndulas de secreción interna y sus productos van

directamente a la sangre. E,emplo: tiroides0 timo0 +ipóCsis.

E@ocri$as:

Vierten sus productos al e!terior0 mediante un tubo e!cretor.

E,emplo: gl*ndulas seb*ceas0 sudoríparas y salivales.

A$>cri$as o e@oe$ocri$as:

Son gl*ndulas que tiene secreción interna y presentan un tuboe!cretor para la secreción e!terna. E,emplo: el p*ncreas y los

ri>ones.

II. TE


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a+ Te=io Aiposo :

Es el te,ido con,untivo cuyas c"lulas llamadas adipoblastos0 se

agrupan formando lóbulos grasos0 se encuentra deba,o de la dermis0

rodeando las vísceras0 su color es amarillento y son de consistencia

semi sólida. Es un te,ido de protección y reserva.

b+ Te=io Cartila9i$oso :

=onstituido por c"lulas cartilaginosas o condroblastos dispersas en

la matr iz o sustancia fundamental . Este te, ido permite el

movimiento de las articulaciones.

Se clasiCcan en:

iali$o:

Forma el esqueleto de los ni>os. En el adulto lo encontramos en

la nariz0 las ore,as0 la traquea0 la laringe y en las articulaciones.

El7stico:

Forma parte del pabellón de la ore,a0 epiglotis y los cartílagos de

la laringe. iene color ligeramente amarillento.

)ibroso:

Se encuentra formando los discos invertebrados0 en la sínCsis delpubis y meniscos de la rodilla.

c+ Te=io Óseo:

Sus c"lulas llamadas osteocitos0 se encuentran dentro de las

lagunas óseas0 pero unidas mediante Cnas ramiCcaciones que se

proyectan a lo largo de Cnos conductos situados en la matriz.

9a matriz esta formada por:

Sales de fosfato y carbonato de calcio0 que se depositan

alrededor de los conductos de Gavers.

9a sustancia org*nica llamada osteina. =ada conducto de Gavers

contiene vasos sanguíneos0 l inf*ticos y una terminación

nerviosa.

El te,ido óseo tiene tres funciones:

Forma el esqueleto.

Sirve de sost"n.

Forma cavidades para proteger determinados órganos. El te,ido óseo se divide en:



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Te=io Espo$=oso:El te,ido espon,oso se encuentra en los e!tremos de los +uesos

largas y en el interior de los cortos y anc+os.

Te=io co#pacto:

Se +alla en la periferia del +ueso en general y en la di*Csis delos +uesos largos.

Te=io !e$tario:Es el te,ido que se encuentra formando los dientes0 que son

unas sustancias duras intercelular que lo forman dos

odontoblastos.

III. TE


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En una neurona se puede distinguir:

El cuerpo o Soma: Es de forma estrellada0 provisto de un nIcleo

voluminoso. =onstituye la sustancia gris de los centros nerviosos del

cerebro0 del cerebelo.

9as #endritas: Son prolongaciones cortas y ramiCcadas. Su función es

captar el estímulo y transmitirlo.

El 7!ón o euritas: Es la prolongación del cuerpo celular o soma que

conduce los impulsos nerviosos +acia otra neurona o +acia otros

órganos.

III. P%ÁCTICOEn base a tus investigaciones y luego de +aber leído en forma pausada

los contenidos del módulo realiza las siguientes actividades:

,. Elabora mapas conceptuales0 cuadros sinópticos0 esquemas0 etc. =on

relación a cada uno de los te,idos animales.

IV. EVA&(ACIÓN :

,. )epresentar a trav"s de dibu,os0 recortes0 etc. cada uno de los te,idos

animales estudiados.

. Establecer las diferencias entre los te,idos musculares liso0 estriado y

cardiaco.

0. < Pu" es el te,ido epitelial y cu*les son sus funciones ?.

1. < =ómo se clasiCca el te,ido epitelial ?.

2. < =u*l es la razón por la que se produce la descamación de la piel ?.

V. E5TENSIÓNa. 7nemia

b. =oagulación

c. Kl*ndula

. Gistología



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Pro8. e Área



Chimbote


_______________________________________________

GRADO : PRIMERO

SECCIÓN : ÚNICA



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I. MOTIVACIÓN:

#esde que el +ombre aparece en la tierra0 se +a preocupado por comprender

misterios que la materia le presenta0 es decir en la naturaleza +ay inCnidad de

cuerpos de muy diversas formas0 distintos tama>os y de muy variados

comportamientos. 9as dimensiones de estos cuerpos son a veces tan peque>os

que no se pueden apreciar a simple vista0 por e,emplo los virus0 en cambio +ay

otros cuerpos enormes como ciertas estrellas entre las que se encuentra nuestro

sol .7 pesar de estas diferencias0 todos los cuerpos est*n formados por

materia .7sí por e,emplo si observas a tu alrededor0 te dar*s cuenta de que

e!isten varias cosas como: plantas0 animales0 el aire0 el agua0 todos ellos

ocupan un lugar en el espacio.

El a9/a e$ s/s tres estaos 8-sicosEl agua es una de las pocas sustancias que se nospresenta en la naturaleza en los tres estados físicosde la materia: sólido &en forma de +ielo'0 líquido&como agua líquida' y gaseoso &como vapor de agua'.)obert Gernandez(/+oto )esearc+ers0 Bnc.Microso8t G E$carta G 4. Q 2AA-RR16Microsoft =orporation. )eservados todos los derec+os.

II. BÁSICO:

MATE%IA

,. !e>$ició$: Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio tiene

masa0 peso0 volumen e impresiona nuestros sentidos .7sí por e,emplo:

cerros0 astros0 pizarra0 animales.

. Caracter-sticas : 9a materia presenta las siguientes características:

Hcupa un lugar en el espacio. iene masa y volumen.



34/48


Es susceptible a ser medido.

Bmpresiona nuestros sentidos.

Se presenta en estado sólido0 líquido y gaseoso.

0. Propieaes :

0.,. Propieaes )-sicas :

Son aquellas que se pueden determinar sin alterar la identiCcación

de la sustancia .7sí cuando se calienta el agua lo suCciente0 se

alcanza un punto en que se convierte en vapor0 un gas. En este

caso lo que +a cambiado es la apariencia e!terna del agua0 no así

si identidad.

0.,.,. Propieaes ?e$erales o E@te$sivas:Son aquellas propiedades cuyas características son

comunes a todas las sustancias.Se consideran las

siguientes:

I$ercia: Es la resistencia que opone un ob,eto a sufrir

cualquier cambio en su estado de reposo o movimiento.

E@te$sió$: Es la propiedad de los cuerpos de ocupar

cierto espacio o volumen.

I#pe$etrabilia: El espacio ocupado por un cuerpo

no puede ser ocupado por otro al mismo tiempo.

Porosia: /ropiedad de la materia de presentar

espacios vacíos en su estructura0 llamados poros o

espacios intermoleculares.

I$estr/ctibilia: Esta propiedad se basa en elprincipio de conservación de la materia0 enunciada por

el cientíCco 9orenzo 9avoisier0 que dice: 39a materia no

se crea ni se destruye0 sólo se transforma4.

!ivisibilia: /or esta propiedad los cuerpos se

dividen en porciones cada vez m*s peque>as0 sin

perder sus propiedades íntimas.

!ilatació$: Es el aumento que e!perimentan los

cuerpos en sus dimensiones &volumen' por acción del

calor.



35/48


Atracció$: #ebido a esta propiedad 0 todos los cuerpos

tienden a apro!imarse entre sí 0 pueden ser :

R Kravitación

R Kravedad

R 7d+esiónR =o+esión

R 7Cnidad

0.,.. Propieaes Partic/lares:

Este tipo de propiedades son las que varían segIn la

sustancia y permiten identiCcarla.#entro de ellas se

consideran:

!e$sia: Es la masa de la sustancia por unidad

de volumen.

!/re"a: Es una propiedad de resistencia de los

cuerpos a ser rayados.

Maleabilia: Es la propiedad por la cual los

cuerpos pueden reducirse a l*minas delgadas0

como en el caso del oro0 la plata0 el platino0 etc.

!/ctibilia: Es la capacidad de algunos sólidos

de transformarse en +ilos o Clamentos muydelgados como el oro0 la plata0 el cobre0 etc.

Elasticia: Es la propiedad que tienen algunos

cuerpos de cambiar su forma cuando se aplica una

acción y de recuperarla cuando esta es estirada.

Calor: iene relación con la interacción de la

radiación electromagn"tica con la materia y

tambi"n depende de las constituyentes y su

ordenamiento.

)iltració$: Es la propiedad de los cuerpos que

permite la separación de sus partículas sólidas

cuando se encuentran suspendidas en un líquido

determinado.

0.. Propieaes F/-#icas:

Son aquellas que describen el comportamiento de una sustancia en

las reacciones0 en las que se modiCca su composición. /or e,emplo0

cuando un material se prueba quem*ndolo en presencia de aire0 nosólo se modiCca su apariencia sino tambi"n se altera su identidad.



36/48


1. Estaos e la Materia:

Son las formas en que se nos presenta la materia ante nuestros sentidos.

Estos estados son:

A+ SÓ&I!O: Sus partículas competentes est*n unidas por fuerza de

co+esión o atracción0 tiene forma y volumen deCnido. /or e,emplo: un

ladrillo0 un trozo de +ielo0 una carpeta0 etc.

B+ &IF(I!O: sus partículas componentes est*n unidas por una peque>a

fuerza de co+esión0 debido a que se equilibran con la fuerza de

repulsión no posee forma deCnitiva y la adquieren cuando +ay un

recipiente que la contiene0 presentan volumen deCnido porque sus

mol"culas se encuentran en constante movimiento. E,emplo: agua0alco+ol0 lec+e0 etc.

C+ ?ASEOSO: sus unidades o mol"culas elementales carecen de fuerza

de co+esión0 por el contrario m*s predominan las fuerzas de repulsión

entre sus mol"culas. o presentan forma deCnida. E,emplo: el aire0 el

gas carbónico0 el o!igeno.

Estos tres estados en que se presenta la materia son llamados

ES#HS FBSB=HS #E 97 M7E)B7.

=on la variación del calor. 9a materia puede pasar de un estado a

otro.

2. Ca#bios e$ la Materia

7l estallar un castillo de fuegos artiCciales0 tiene lugar una transformación

instant*nea de la materia que forma los co+etes. #e la misma forma0 el

agua de un río pule continuamente los cantos del fondo y de sus orillas0modiCcando su forma.

9a materia que forma todos los cuerpos de la naturaleza no es inalterable0

sino que cambia con el tiempo0 aunque a veces no podamos apreciar los

cambios que est*n sucediendo0 +asta que no transcurre un largo

periodo.enemos entre los principales a los cambios físicos y químicos.

a+ Ca#bios 8-sicos0 si tras el cambio la materia sigue siendo la mismaJ

por e,emplo0 tras un cambio de estado: el agua se congelatransform*ndose en +ielo o se evapora transform*ndose en vapor de



37/48


agua0 pero el agua líquida0 el +ielo y el vapor est*n constituidos por la

misma materia. =omo por e,emplo: la dilatación0 el movimiento0 la

fragmentación0 la mezcla0 etc.

Movi#ie$to: ($ ca#bio 8-sico

b+ Ca#bios /-#icos0 si se transforma en otra materia diferenteJ por

e,emplo0 una combustión: la madera al arder se convierte en dió!ido de

carbono &y otros gases' y cenizas0 que son sustancias diferentes a la

inicialJ se +a producido una reacción química. %na reacción química es

el proceso por el que al poner en contacto dos o m*s sustancias0 se

transforman en otras sustancias diferentes a las iniciales. =omo por

e,emplo: 9a o!idación0 combustión0 la fermentación0 la putrefacción0

etc.

O@iació$: /$ ca#bio /-#icoIII.P%ÁCTICO:

,. )epresenta esquem*ticamente cada una de las propiedades de la materia.

IV. EVA&(ACIÓN:



38/48


,. Elabore un mapa conceptual0 esquema0 cuadro sinóptico0 etc. con relación

a las características de la materia.

V. E5TENSIÓN:

Bnvestigar en fuentes bibliogr*Ccas los datos biogr*Ccos de 7le!ander Fleming


Pro8. e Área



Chimbote


_______________________________________________

GRADO : TERCERO

SECCIÓN : ÚNICA


39/48


I. MOTIVACIÓN:

Ter#ó#etro e #erc/rioEl depósito del termómetro est* lleno de mercurio0 que al aumentar la

temperatura se dilata y asciende por el capilar.

II. BÁSICO:

TAB&A PE%IÓ!ICA 6 EN&ACES F('MICOS

7 medida que se descubrían m*s elementos0 era necesario agruparlos de

acuerdo a alguna propiedad en comIn entre ellosJ es así que +ubo muc+osintentos de clasiCcación u ordenación de elementos.

ISTO%IA !E &A TAB&A PE%IÓ!ICA

A+ IPÓTESIS !E P%O(T:

M"dico brit*nico0 supone que los elementos eran el resultado de la

condensación de *tomos de +idrógeno0 por lo que sus pesos atómicos deberían

ser mIltiples de este. al +ipótesis fue rec+azada debido a que luego se

conCrmaron elementos con pesos atómicos o enteros.



40/48


B+ T%IA!AS !E !OBE%EINE%:

En 21A0 el alem*n #obereiner observó que ciertos grupos de tres elementos

&triadas' poseían propiedades muy parecidas0 como que el peso atómico del

elemento central era la semisuma de los correspondientes a los elementose!tremos.

( )

( ) ( )

2

......

31

2

a P a P a P

+=

c+ OCTAVAS !E NEH&AN!S.

En 26- el químico brit*nico eDlands con su ley de las octavas0 ordena

crecientemente los elementos con respecto a su peso atómico0 el octavo

elemento tiene propiedades muy parecidas al primero0 el noveno al segundo0

etc.

9i 8e 8 = H F a Mg 79

2 1 - ; 6 5 A

2

!+ TAB&A PE%IÓ!ICA !E MEN!E&EIEV ME6E%:

En 26A0 #imitri B Mendeleiev y luego 9ot+ar Meyer0 proponen una clasiCcación

de los elementos0 en donde establecen una ley periódica0 que se enuncia de la

siguiente manera:

“Las propiedades físicas y químicas de sus pesos atómicos”.

Esta ley periódica no se acepta por que los pesos atómicos crecientes no se

cumple en algunos casos0 así por e,emplo0 el 7rgón &-A0A'0 est* antes que el

/otasio &-A02'0 el telurio &21506'0 antes que el yodo &2160A'.

E+ TAB&A PE%IÓ!ICA MO!E%NA:

)ydberg a partir de la tabla de Mendeleiev encontró que las propiedades de los

elementos son función periódica de sus nImeros atómicos y ordenó los

elementos en forma creciente en sus nImeros atómicos0 agrup*ndolos enperiodos y en grupos.


Li7 Ca40 S32

Na23 Sr88 Se79

K39 Ba137 Te127


41/48


En 2A2-0 el físico ingl"s Genry Moseley fue quien lo comprobó

e!perimentalmente0 acept*ndose que las propiedades de los elementos

dependían de sus nImeros atómicos

!ESC%IPCIÓN !E &A TAB&A PE%IÓ!ICA:En la abla /eriódica Moderna los elementos est*n ordenados en orden creciente

de sus nImeros atómicos y dispuestos en Clas +orizontales llamadas períodos y

columnas verticales denominados grupos divididas en familias.

,. PE%IO!OS:

Est*n representados por las Clas +orizontales e indican el nImero de niveles

de energía que tienen los *tomos de los elementos a el nivel en que se +allan

los electrones de la Iltima capa. 9os periodos se distinguen con los nImeros

ar*bicos del 2 al 5.

PE%IO!

ONOMB%E !E& PE%IO!O

NME%O ATÓMICO

*+

NME%O !E

E&EMENTOS2

1

-

;

6

5

7nte periodo

2er periodo corto

1do periodo corto

2er periodo largo

1do periodo largo

/eriodo mayor

/eriodo incompleto

#el 2 al 1

#el - al 2

#el 22 al 2

#el 2A al -6

#el -5 al ;

#el al 6

#el 5 al T

1

2

2

-1

12

. ?%(POS:

9os elementos químicos forman 2 columnas en la tabla periódica

denominada grupos o familias y le nombran con nImeros romanos y se

dividen en dos grupos 7 y 8.

?%(PO A: Este 9r/po co$sta e oc;o col/#$as lar9as /e so$:

?%(PO IA : Metales alcalinos0 son muy reactivas0 tienen 2 electrón en su

Iltima capa y estado de o!idación es U2.?%(PO IIA : Metales alcalinos t"rreos0 tiene 1 electrones en su

Iltima capa y su estado de o!idación es U1.

?%(PO IIIA : Elementos t"rreos0 tiene - electrones en su capa e!terna y su

estado de o!idación es U-.

?%(PO IVA : 9lamados tambi"n elementos carbonoides0 pues est*n ;

electrones en su Iltima capa y tienen estado de o!idación o

valencia ;.



42/48


?%(PO VA : 9lamados elementos nitrogenados y tienen electrones en

su Iltima capa. /resenta valencia - y .

?%(PO VI A: 9lamados tambi"n anfígenos o calcogenos0 tienen 6

electrones en su Iltima capa y su valencia principal es R1.

?%(PO VIIA: 9lamados +alógenos que signiCca: generadores de sales0tienen 5 electrones en su Iltima capa y su valencia principal

es R2.

?%(PO VIIIA: 9lamados gases nobles o inertes.

?%(PO B: 8or#ao por ele#e$tos e tra$sició$ y tra$s#isió$

i$ter$aJ estas tie$e$ vale$cia variableJ e all- /e el 9r/po $o

sie#pre i$ica el $D#ero e electro$es e la Dlti#a capa.

META&ES 6 NO META&ES:META&ES: )epresentan el W de los elementos en la tabla periódica y se

encuentra a la izquierda y +acia el centro de la misma.

/oseen brillo met*lico.

=onducen f*cilmente la electricidad y el calor.

En las reacciones químicas ceden electrones y se cargan positivamente.

NO META&ES: )epresentan el 1W de los elementos químicos y se ubican

en la tabla periódica en el e!tremo derec+o.

o conducen o conducen muy poco la corriente el"ctrica y el calor.

Sus *tomos se unen entre si compartiendo electrones.

=uando se unen con metales captan electrones quedando cargados

negativamente.



43/48


III. P%ÁCTICO:

2. #ibu,ar la abla /eriódica de los Elementos PuímicosJ detallando cada

uno de los grupos estudiados durante la clase.

IV. EVA&(ACIÓN:

,. Establecer las principales diferencias entre los elementos metales y no

metales.

. )epresentar a trav"s de dibu,os algunos de los elementos químicos

estudiados.

V. E5TENSIÓN:

,. Bnvestigar en fuentes bibliogr*Ccas lo referido a enlace químico.


Pro8. e Área



44/48


I. MOTIVACIÓN:

El a/to#óvil elctricoEl ve+ículo XHHMQ es un prototipo de automóvilel"ctrico para uso en ciudad0 que se presentó en2AA1./ierre Vaut+ey(Sygma (=orbisMicroso8t G E$carta G 4. Q 2AA-RR16Microsoft =orporation. )eservados todos los derec+os.

II. BÁSICO:

I!%OCA%B(%OS

Co$cepto: Son compuestos binarios que est*n formados sólo por =arbono e

GidrógenoJ consider*ndoles por su composición como los compuestos m*s

simples de la Puímica Hrg*nica. 9as fuentes principales de +idrocarburos son: el

petróleo0 el gas natural y el carbón vegetal o +ulla.



Chimbote


_______________________________________________

GRADO : CUARTO SECCIÓN :

ÚNICA



45/48


Se dividen en dos grandes grupos:

a+ 7cíclicos

b+ =íclicos

Clases e irocarb/ros

I!%OCA%B(%OS SAT(%A!OS

*A&CANOS+

7 los +idrocarburos saturados tambi"n se les conoce con el nombre de alcanos oparafínicos &aquellos cuyos *tomos de carbono se +allan ligados por enlacessimples'.

)Ó%M(&A ?&OBA& EST%(CT(%A

22 +nn H C

%e9las e I(PAC: 9os nombres van de acuerdo al nImero de *tomos de carbonode la cadena principal0 seguido del suC,oTTANO


I!%OCA

%B(%OS

'C(C)*COSO

')*+,-*COS

C(C)*COSO

CERR'.OS

Sat/raos

No sat/raos

Alic-clicos

Aro#7ticoso

Alca$o

All/e$os

Al/i$os

Ciclo

Ciclo

Ciclo Al/i$o

22 +nn H C

nn H C 2

22 −nn H C

nn H C 2

º22 d nn H C −

t nn H C 42 −


46/48


)Ó%M(&ASEMI!ESA%%O&&A

!A

NOMB%EI.(.P.A.C

)Ó%M(&ASEMI!ESA%%O&&A

!A

NOMB%EI.(.P.A.C

4CH Metano ( )

31123 CH CH CH −− ridecano

33 CH CH − Etano ( )

31223 CH CH CH −− etradecano

323 CH CH CH − /ropano ( ) 31323 CH CH CH −− /entadecano( )

3223 CH CH CH −− 8utano ( )

31423 CH CH CH −− Ge!adecano

( ) 3323

CH CH CH −− /entano ( ) 31523

CH CH CH −− Geptadecano

( ) 3423

CH CH CH −− Ge!ano ( ) 31823 CH CH CH −− Eicosano

( ) 3523

CH CH CH −− Geptano ( ) 32023

CH CH CH −− #ocosano

( ) 3623

CH CH CH −− Hctano ( ) 32823 CH CH CH −− riacontano

( ) 3723

CH CH CH −− onano ( ) 33223

CH CH CH −− etratriacontano

( ) 3823

CH CH CH −− #ecano ( ) 33823

CH CH CH −− etracontano

( ) 3923 CH CH CH −− %ndecano ( ) 39823 CH CH CH −− Gectano

( ) 31023

CH CH CH −− #odecano ( ) 313323 CH CH CH −−/entatriacont+ectano

No#e$clat/ra co#D$: En una nomenclatura antigua0 no e!iste regla paranombrar los compuestos. Keneralmente el nombre no oCcial de los compuestosquímicos son por su origen o por alguna propiedad de la sustancia.

E,emplo 2:

=uando los carbonos se encuentran en cadena continua se utiliza la palabra normalo el preC,o 3n4 antes de nombrar a la familia.

( ) 3523

CH CH CH −− n R +eptano

( ) 3623

CH CH CH −− n R octano

( ) 3723

CH CH CH −− n nonato

E,emplo 1:

En el caso de cadenas ramiCcadas se usa el preC,o BSH. Gay un grupo −3CH unidoal penIltimo *tomo de carbono de la cadena continua.

3CH 3CH

323 CH CH CH CH −−− ( )

3223 CH CH CH CH −−−

Bsopentano Bso+e!ano

E,emplo -:



47/48


ambi"n se usa el preC,o EH para los compuestos que poseen dos grupos −3CH

en el penIltimo *tomo de carbono de una cadena ramiCcada continua.

3CH 3CH

323 CH CH C CH −−− ( )

3223 CH CH C CH −−−

3CH 3CH

eo+e!ano eo+eptano

III. P%ÁCTICO:

ombrar las siguientes cadenas carbonadas segIn la nomenclatura B.%./.7.=.

a' ( ) 3323

CH CH CH −− : OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

b' ( ) 31023 CH CH CH −− : OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

c' ( ) 31123


d' ( ) 31323 CH CH CH −− : OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

e' ( ) 31823


f' ( ) 33823


3CH

g'323

CH CH H C CH −−− OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

3CH

+' ( ) 3323


3CH

i' ( ) 3423


3CH

,' ( ) 3623


3CH

Y' ( ) 3323 CH CH C CH

−−− OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO



48/48


3CH

3CH

l' ( ) 3

523

CH CH C CH −−− OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

3CH

3CH

m' ( ) 3723


3CH

3CH

n' ( ) 3923


3CH

IV. EVA&(ACIÓN:

Elaborar 6 e,emplos da cada caso con relación a la nomenclatura comIn.&2e,emplos en total'.

V. E5TENSIÓN:

Bnvestigar la bibliografía de icol*s =op"rnico

)I%MA !E& A&(MNO 6asser Pi$eo

Alvarr7$ Pro8. e Área

mÓdul os de fisica k chever

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