El InternetEl InternetEl Internet

Introduccion a la computacion

Moises Sanchez

Contenido

E-learnig ..................................... 2

Correo Electronico ..................... 3

Comercio Electronico ................. 4

Banca Electronica ....................... 5

Redes de Computadoras ........... 6

Riesgos del Internet ................... 7

Portal Web ................................. 8

Chat ............................................ 9

Puntos de intere s especial

Nuevas Modalidades de aprendizaje

Nuevos métodos de negocios

Nuevas maneras de comunicación

Novedades en el internet

Internet y sus riesgos

Mes de FebreroMes de FebreroMes de Febrero

LO BUENO, LO MALO LO BUENO, LO MALO LO BUENO, LO MALO

Y LO FEOY LO FEOY LO FEO

E-learning

El e-learning consiste en la educación y capaci-

tación a través de Internet. Este tipo de ense-

ñanza online permite la interacción del usuario

con el material mediante la utilización de diver-

sas herramientas informáticas.

Este nuevo concepto educativo es una revolucio-

naria modalidad de capacitación que posibilitó

Internet, y que hoy se posiciona como la forma

de capacitación predominante en el futuro. Este

sistema ha transformado la educación, abriendo

puertas al aprendizaje individual y organizacio-

nal. Es por ello que hoy en día está ocupando un

lugar cada vez más destacado y reconocido den-

tro de las organizaciones empresariales y edu-

cativas.

El término "e-learning" es la simplificación de

Electronic Learning. El mismo reúne a las dife-

rentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos

de la enseñanza y el aprendizaje.

El e-learning comprende fundamentalmente los

siguientes aspectos:

El pedagógico, referido a la Tecnología Educati-

va como disciplina de las ciencias de la educa-

ción, vinculada a los medios tecnológicos, la psi-

cología educativa y la didáctica.

El tecnológico, referido a la Tecnología de la

Información y la Comunicación, mediante la se-

lección, diseño, personalización, implementación,

alojamiento y mantenimiento de soluciones en

dónde se integran tecnologías propietarias y de

código abierto (Open Source).

A primera vista, los componentes tecnológicos

son los más tangibles y el ejemplo más significa-

tivo son las plataformas de e-learning o LMS

(Learning Management Systems); sistemas que

permiten la administración y control de los as-

pectos administrativos de la capacitación entre

otras funciones.

Los aspectos pedagógicos son como el alma del e

-learning y van a trabajar sobre los contenidos.

Puede que al pincipio sean los menos tangibles,

pero serán al final los componentes más relevan-

tes en términos de eficacia de los objetivos de

enseñanza y aprendizaje fijados.

Los beneficios del e-learning son:

Reducción de costos: permite reducir y hasta

eliminar gastos de traslado, alojamiento, mate-

rial didáctico, etc.

Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través

de sistemas en la red confiere rapidez y agili-

dad a las comunicaciones.

Acceso just-in-time: los usuarios pueden acce-

der al contenido desde cualquier conexión a In-

ternet, cuando les surge la necesidad.

Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un

grupo de personas coincidan en tiempo y espa-

cio.

2

Funcionamiento

El funcionamiento del correo elec-

trónico es similar al del correo

postal. Ambos permiten enviar y

recibir mensajes, que llegan a

destino gracias a la existencia de

una dirección. El correo electrónico

también tiene sus propios buzones:

son los servidores que guardan

temporalmente los mensajes hasta

que el destinatario los revisa

Los correos electrónicos

más utilizados son:

Gmail

Yahoo mail

Outlook

El correo electrónico

está compuesto por:

El destinatario

El asunto

El mensaje

El correo electrónico en

las empresas

El correo en la empresa es impor-

tante, ya que es la forma más

encilla de compartir información

con los demás miembros de una

organización esta manera tanto las

empresas y profesionales como sus

clientes reducen los gastos en

correo, faxes y llamadas telefóni-

Correo Electrónico

Una ventaja de utilizar su boletín como herramienta promocional es que

puede reutilizar contenidos de otros materiales de marketing, como notas

de prensa, estudios de mercado o informes.Es un servicio que permite el

intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos.

El concepto se utiliza principalmente para denominar al sistema que brinda

este servicio vía Internet mediante el protocolo SMTP (Simple Mail Trans-

fer Protocol), pero también permite nombrar a otros sistemas similares que

utilicen distintas tecnologías. Los mensajes de correo electrónico posibilitan

el envío, además de texto, de cualquier tipo de documento digital (imágenes,

videos, audios, etc.).

3

Correo Electrónico

Tipos de Comercios Electronicos

B 2 C ( B u s i n e s s - t o C o ns u -

mer): Empresas que venden

al público en general.

B 2 B ( B u s i n e s s - t o -

Business): Empresas hacien-

do negocios entre ellas.

B 2 G ( B u s i n e s s - t o -

Government): Empresas que venden

a instituciones de gobierno.

C 2 C ( C o n s u m e r - t o -

Consumer): Plataforma a partir de la

cual los consumidores compran y

venden entre ellos.

Ventajas del comercio electrónico en las

empresas Expandir la base de clientes al

entrar a un mercado más amplio.

Extender el horario de venta las 24 horas

del día, los siete días de la semana, 365

días al año.

Crear una ventaja competitiva.

Reducir costos de producción, capital,

administración, entre otros.

Mejorar la comunicación con los clientes y

efectividad de campañas publicitarias

COMERCIO ELECTRÓNICO

Comercio electrónico, también

conocido como e-

commerce (electronic commer-

ce en inglés), consiste en la

compra y venta de productos o

de servicios a través de medios

electrónicos, tales co-

mo Internet y otras redes in-

formáticas. Originalmente el

término se aplicaba a la realiza-

ción de transacciones mediante

medios electrónicos tales como

el Intercambio electrónico de

datos, sin embargo con el adve-

nimiento de la Internet y

la World Wide Web a mediados

de los años 90 comenzó a refe-

rirse principalmente a la venta

de bienes y servicios a través

de Internet, usando como forma

de pago medios electrónicos,

tales como las tarjetas de cré-

dito

La cantidad de comercio llevada

a cabo electrónicamente ha cre-

cido de manera extraordinaria

debido a Internet. Una gran

variedad de comercio se realiza

de esta manera, estimulando la

creación y utilización de innova-

ciones como la transferencia de

fondos electrónica,

la administración de cadenas de

suministro, el marketing en In-

ternet, el procesamiento de

transacciones en línea (OLTP),

el intercambio electrónico de

datos (EDI), los sistemas de

administración del inventario y

los sistemas automatizados de

recolección de datos.

a incorporación de este nuevo

método de ventas permite que

los clientes accedan de manera

simple y desde cualquier parte

del mundo a los productos y ser-

vicios que una empresa ofrece.

Conscientes de estar a la van-

guardia, las Pymes no se han

quedado atrás en este nuevo

mercado, por lo que han hecho

de los servicios de la red un lu-

gar que permite acceder a sus

productos y servicios durante

las 24 horas del día.

4

Banca virtual, banca en línea, e

-banking o genéricamente banca

electrónica, es la banca a la que

se puede acceder median-

te Internet. Pueden ser entida-

des con sucursales físicas o que

sólo operan a distancia (por In-

ternet o por teléfono).

La banca electrónica hace refe-

rencia al tipo de banca que se

realiza por medios electrónicos

como puede ser cajeros electró-

nicos, teléfono y otras redes de

comunicación. Tradicionalmente,

este término ha sido atribuido a

la banca por Internet o banca

online, pero conviene aclarar su

significado. Algunos autores lo

consideran como un constructor

de orden superior que supone

varios canales que incluyen tam-

bién la banca telefónica, la ban-

ca por teléfono móvil (basada en

tecnología Wireless Application

Protocol –WAP– que traslada

Intenet al teléfono móvil) y la

basada en televisión interactiva

(iNet-television).

La banca por Internet o en

línea comprende aquellas herra-

mientas que ofrecen una enti-

dad para que sus clientes hagan

sus operaciones bancarias a tra-

vés de la computadora utilizan-

do una conexión a la red Inter-

net. Para otros investigadores la

banca por Internet es un nuevo

tipo de sistema de información

que usa los recursos novedosos

de Internet y la World Wide

Web (WWW) para permitir a

los consumidores efectuar ope-

raciones financieras en el espa-

cio virtual.

La banca virtual o sin presencia

física. Se considera a un banco

virtual como un banco sin oficina

y normalmente se asocia el con-

cepto banca virtual al de banca

electrónica. En términos gene-

rales, este mercado no debería

denominarse virtual, siendo más

adecuada la denominación de

banca electrónica o por Inter-

net, puesto que las organizacio-

nes participantes en el inter-

cambio existen físicamente.

5

BANCA ELECTRONICA

Red de computadoras

Una red de computadoras, también llamada red

de ordenadores, red de comunicaciones de da-

tos o red informática, es un conjunto de equipos

informáticos y softwareconectados entre sí por

medio de dispositivos físicos que envían y reci-

ben impulsos eléctricos, ondas electromagnéti-

cas o cualquier otro medio para el transporte

de datos, con la finalidad de compartir informa-

ción, recursos y ofrecer servicios.

Como en todo proceso de comunicación se re-

quiere de un emisor, un mensaje, un medio y

un receptor. La finalidad principal para la crea-

ción de una red de computadoras es compartir

los recursos y la información en la distancia,

asegurar la confiabilidad y la disponibilidad de

la información, aumentar la velocidad de trans-

misión de los datos y reducir el costo general

de estas acciones.2 Un ejemplo es Internet, la

cual es una gran red de millones de computado-

ras ubicadas en distintos puntos del planeta

interconectadas básicamente para compartir

información y recursos.

La estructura y el modo de funcionamiento de

las redes informáticas actuales están definidos

en varios estándares, siendo el más importante

y extendido de todos ellos el modelo TCP/

IP basado en el modelo de referencia OSI. Este

último, estructura cada red en siete capas con

funciones concretas pero relacionadas entre sí;

en TCP/IP se reducen a cuatro capas. Existen

multitud de protocolos repartidos por cada ca-

pa, los cuales también están regidos por sus

respectivos estándares. El primer indicio de

redes de comunicación fue de tecnolo-

gía telefónica y telegráfica. En 1940 se trans-

mitieron datos desde la Universidad de Dar-

mouth, en Nuevo Hampshire, aNueva York. A

finales de la década de 1960 y en los posterio-

res 70 fueron creadas las minicomputadoras. En

1976, Apple introduce el Apple I, uno de los pri-

meros ordenadores personales. En

1981, IBM introduce su primer PC. A mitad de la

década de 1980 los PC comienzan a usar

los módems para compartir archivos con otros

ordenadores, en un rango de velocidades que

comenzó en 1200 bps y llegó a los 56 kbps

(comunicación punto a punto o dial-up), cuando

empezaron a ser sustituidos por sistema de ma-

yor velocidad, especialmente ADSL.

6

Las personas frecuentemente

necesitamos información para

realizar nuestras actividades, y

muchas veces la podemos obte-

ner en Internet de manera más

rápida, cómoda y económica que

en el "mundo físico". No obstante

hemos de considerar posibles

riesgos:

Acceso a información po-

co fiable y falsa. Existe mu-

cha información errónea y

poco actualizada en Internet,

ya que cualquiera puede po-

ner información en la red.

Dispersión, pérdida de

tiempo. A veces se pierde

mucho tiempo para localizar

la información que se necesi-

ta, es fácil perderse navegan-

do.

Acceso a información

inapropiada y noci-

va. Existen webs que pese a

contener información científi-

ca, pueden resultar inapropia-

das y hasta nocivas por el

modo en el que se abordan

los temas o la crudeza de las

imágenes.

Acceso a información peli-

grosa, inmoral, ilíci-

ta. Existe información poco

recomendable y hasta con

contenidos considerados de-

lictivos. La globalidad de In-

ternet y las diferentes cultu-

ras y legislaciones de los paí-

ses hacen posible la existen-

cia de estas páginas web en

el ciberespacio.

Las personas muchas veces nece-

sitamos comunicarnos. Internet

nos ofrece infinidad de canales y

oportunidades (e-mail, chats,

weblogs...), aunque conllevan

algunos riesgos:

Recepción de "mensajes ba-

sura". Ante la carencia de

una legislación adecuada, por

e-mail se reciben muchos

mensajes de propaganda no

deseada (spam) o con virus.

Recepción de mensajes per-

sonales ofensivos. Al comu-

nicarse en los foros virtuales,

como los mensajes escritos (a

menudo mal redactados y

siempre privados del contacto

visual y la interaccción inme-

diata con el emisor) se pres-

tan más a malentendidos que

pueden resultar ofensivos pa-

ra algunos de sus receptores.

Pérdida de intimidad. En oca-

siones, hasta de manera in-

consciente al participar en los

foros, se puede proporcionar

información personal, familiar

o de terceras personas a gen-

te desconocida.

Acciones ilegales. Difundir de-

terminadas opiniones o conte-

nidos, insultar o amenazar a

través de Internet... puede

acarrear responsabilidades

judiciales.

Malas compañías. Especialmen-

te en los chats, se puede en-

trar en contacto con personas

que utilizan identidades falsas

con oscuras intenciones.

7

Riesgos del Internet

Tí tulo de artí culo interno

Un portal opcionalmente podría ofre-

cer Servicios de búsqueda que incluye

mecanismos de búsqueda, directorios

y páginas amarillas para localizar

negocios o servicios.

Contenidos. Es decir, información de

varios temas como noticias,

deportes, pronósticos de clima,

listas de eventos locales, mapas,

opciones de entretenimiento,

juegos, ligas a estaciones de

radio y a otros sitios con conte-

nido especial en ciertas áreas

de interés como coches, viajes y

salud entre otros. Facilidades

de comercialización: anuncios

clasificados para trabajos,

coches y casas; subastas, peque-

ños agregados de vendedores y

ligas a otros sitios que también

se dedican a la venta.

.

Portal Web

Un portal de Internet puede ser, por ejemplo, un Centro de conte-

nido intermediario entre compradores y vendedores de rubros es-

pecíficos, estos se pueden complementar con herramientas que le

ayuden a identificar empresas que satisfagan necesidades de un

comprador, visualizar anuncios de vendedores, ofrecer cotizaciones,

Un portal de Internet es

un sitio web que ofrece al usua-

rio, de forma fácil e integrada,

el acceso a una serie de recur-

sos y de servicios relacionados a

un mismo tema. Incluye: enlaces,

buscadores, foros, documentos,

aplicaciones, compra electróni-

ca, etc. Principalmente un portal

en Internet está dirigido a re-

solver necesidades de informa-

ción específica de un tema en

particular

8

Tipos de Portales

Funciones y Objetivos

Existen tres modalidades de portales:

1. Portales horizontales: También llamados portales masivos, se

dirigen a una audiencia amplia, tratando de llegar a toda la gente

con muchas cosas. Dentro de esta categoría están los menciona-

dos en el punto anterior, y además podemos destacar estos

otros: Terra, AOL, AltaVista, Lycos.

2. Portales verticales: Ofrecen contenido dentro de un tema

específico como puede ser un portal de música

(portalmusica.com), empleo (infoempleo, trabajar.com), de insti-

tuciones (Ayto. Rioseco, Diputación de Valladolid, Junta Castilla

y León, Portal del menor,..), un portal de finanzas personales,

arte o de deportes.

3. Portales diagonales: Son portales que utilizan como eje central

contenidos propios redes sociales como Flickr o YouTube, las cuales

se pueden personalizar con contenidos y/o utilidades dirigidas a un

público muy concreto

El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a

charla), también conocido como cibercharla, designa una comunica-

ción escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un

software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya

sea de manera pública a través de los llamados chats públicos

(mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la con-

versación) o privada, en los que se comunican dos o más personas.

Características Incluye la foto de la información personal en la ventana de chat.

Soporta direcciones URL, emoticonos, integración de HTML, imáge-

nes, etc.

Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente,

y pueden ponerse a disposición de los estudiantes.

Pueden programarse sesiones periódicas que aparecerán en el calen-

dario.

Abierto las 24 horas del día todos los días. Internet y la totalidad

de sus aplicaciones están disponibles las 24 horas del día todos los

días. Sólo un par de clics separan a la persona del acceso al mundo

virtual si tienen el software y el hardware necesario. Una vez ingre-

sado (conectado) a la red, siempre habrá personas esperando al-

guien con quien conversar

Para qué sirve el chat El chat sirve para comunicarse con grupos de personas las cuales

opinan de diferentes temas y se entretienen incluso con herramien-

tas como el video chat y enviándose enlaces para ver otras páginas y

criticarlas. Hay maneras de expresarse a través de la red, como por

ejemplo; enviando emoticones que representan; caras simples, tris-

tes, alegres, sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con

partes del rostro. También hay diferentes tipos de chat o también

grupos de discusión etc.

9

Chat

Gracias por una vez mas por escoger nuestra revista. Para nosotros es un gusto

trabajar día a día para llevarles la información mas reciente e importante sobre la

tecnología .

Esperamos que hayan disfrutado la revista .Le damos gracias a nuestra patrocina-

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Editor General : Moises Sanchez