mokytojų profesinė karjera: neišnaudotos ar nepanaudotos galimybės?
DESCRIPTION
Projektas Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (II etapas) Nr. VP1-2.2-ŠMM-02-V-01-009. Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo politiką formuojančių ir vykdančių institucijų darbuotojų metodinė diena Pedagogų bendruomenė: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Projektas Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra
(II etapas)Nr. VP1-2.2-ŠMM-02-V-01-009
Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo politiką formuojančių ir vykdančių institucijų darbuotojų
metodinė diena
Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys
pedagogai
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Mokytojų profesinė karjera: neišnaudotos ar nepanaudotos galimybės?
dr. Romas PrakapasMRU Edukologijos institutas
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Mokytojo profesinė karjera
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Karjera
Visą gyvenimą
trunkanti asmens
darbo ir mokymosi
patirčių seka
Karjera
Mokymasis
Gebėjimai
Vizija
Interesai
Vertybės
Tikslai
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Karjeros koncepcijosPortfelio karjera
(Handy, 1989)Reikiamų kompetencijų ugdymasis siekiant karjeros
Protinga karjera (Arthur et al., 1995)
Karjeros valdymo kompetencijų svarba
Pokorporacinė karjera (Peiperl, Baruch, 1997)
Organizacija – individualios karjeros kontekstas, iniciatyvą perima individas
Lego karjera (Pink, 2001)
Nepriklausomos karjeros konstravimo ir rekonstravimo pastangos
Proteininė karjera (Hall, 2002)
Nuolatinio atsinaujinimo būtinybė
Savirelizacijos projektas (Edwards, Wajcman, 2005)
Karjera kaip svarbiausių gyvenimo siekių ir vertybių įgyvendinimo priemonė
Kaleidoskopinė karjera (Mainiero, Sullivan, 2006)
Karjeros ir kitų gyvenimo sričių derinimo būtinybė
Chaotinė karjera (Pryor, Baruch, 2011)
Stiprus ir sunkiai prognozuojamas konteksto poveikis, ribotos racionalaus planavimo galimybės, aktyvumo poreikis siekiant karjeros
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Karjeros valdymo modelis
Savęs pažinimas
Karjeros galimybių pažinimas
Karjeros sprendinių priėmimas
Karjeros plano
sudarymas
Karjeros plano
realizavimas
Drau-gai
Šei-ma
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Mokytojų karjeros galimybės
Profesinė pedagogo
karjera vertintina kaip
visuma(European Principles for Teachers
Competences and Qualifications, 2011)
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Karjeros veiksniai
• Poreikiai ir interesai
• Patirtis
• Kompetencija
• Kvalifikacija
• Vaidmenys
organizacijoje
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Karjeros etapai
Dalton, Thompson, Price, 1977
Pradžia
Kolega
Konsultantas
Patarėjas
Huberman, 2003
Karjeros pradžia
Stabilizacija
Divergencija
Antroji divergencija
Išsilavinimas
Dreyfus, Dreyfus, 2003
Naujokas
Pažengęs
Kompetentingas
Specialistas
Ekspertas
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Kaip suprantama mokytojo karjera Lietuvoje?
• Lietuvoje pedagogo karjeros etapai siejami su
šių specialistų kvalifikacijos kėlimo ir atestacijos
procesu
• Pedagogų siekis tobulinti savo kvalifikaciją
susijęs su profesinės karjeros perspektyvomis
(Merkys, 2004)
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Mokytojo karjeros galimybės
• Karjera sietina su mokytojo veiklos
kokybine kaita, kai ji iš klasės
persikelia į regiono ar nacionalinį
lygmenį
• Atsiranda nauji vaidmenys (pvz.,
konsultantas, mentorius)
• Atkreiptinas dėmesys į horizontalias
mokytojo karjeros galimybes
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Taigi,...
... mokytojo karjeros valdymo procesas gali
būti suprantamas ne tik kaip perėjimas iš
vienos karjeros stadijos į kitą, bet ir kaip
tobulėjimas ir profesinis augimas esant tai
pačiai karjeros stadijai(Dačiulytė ir kt., 2013)
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Pedagogo karjeros (4) stadijos Lietuvoje
Mokytojas
Vyresnysis mokytojas
Mokytojas metodininkas
Mokytojas ekspertas
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Pedagogo karjeros (5) stadijos Lietuvoje
Mokytojas
Vyresnysis mokytojas
Mokytojas metodininkas
Mokytojas ekspertas
Mokytojas emeritas
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Individualus lygmuo
Kolegialus lygmuo
Mokyklos lygmuo
Pedagogas
PKT konsultantas
Individualus PKT planas
Metodinė grupė
Metodinė taryba
Mokyklos direktorius
Mokyklos taryba
Mokyklos PKT planas
Karjeros planavimo galimybės
Metodinė diena “Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai” 2013 m. spalio 28 d., Kaunas
Alisa prieina kryžkelę ir susimąsto. Ji klausia šalia tupinčio katino:- Prašom pasakyti, kuriuo keliu man eiti?- Hmm, - murkia katinas, - aš negaliu
atsakyti į tavo klausimą. Svarbu žinoti, kur ketini nueiti...
- Man nesvarbu, kur aš nueisiu.- Tuomet visiškai nesvarbu, kurį kelią tu
pasirinksi...
Carroll,L. (2006). Alisa Stebuklų šalyje ir Veidrodžio karalystėje. Vilnius: Alma littera.