monografia de liderazgo policial

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    LIDERAZGO POLICIAL

    DEDICATORIA

     A mis padres- Alfonso Al%erto Aguilar gam%oa y Pa+uita Gómez de Aguilar. gracias

    a ustedes puedo cumplir mis o%$etivos. por ense)arme +ue no e/iste lo imposi%le.

    +ue el esfuerzo es la clave para alcanzar nuestras metas +ue me impulsaron a

    seguir adelante. por+ue admiro su fortaleza. por+ue &icieron de nosotros personas

    de %ien para conducirnos correctamente y nos %rindaron conse$os oportunamente0

    #

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    LIDERAZGO POLICIAL

    AGRADECIMIENTO

    El inmenso agradecimiento a ti divino 'ios.

    pues nos dirigiste por el me$or camino de

    nuestras vidas. nos das salud y sa%iduría

    para alcanzar nuestras metas0 uestro

    agradecimiento y reconocimiento a los

    catedráticos +ue nos supieron trasladar 

    sus conocimientos y %rindarnos el apoyo

    en cada momento0

    $

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    LIDERAZGO POLICIAL

    INDICE:

      Pág.

    PORTADADEDICATORIA111111111111111111111111100,AGRADECIMIENTO1111111111111111111111102

    I. INTRODUCCIÓN000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000003II. OBJETIVOS111111111111111111111111110004

    III. CAPITULO 1 :

    1. Def!"#!11111111111111111111111111005

    2. C$%$"&e%'(&"$(11111111111111111111111106

    20,07 c0 esenciales11111111111111111111820207 c0 %ásicas1111111111111111111110820907 c0 complementarias111111111111111100008

    ). R$(g*( +e, ,+e%$-g*111111111 111111111110,:

    . C*/*%&$/e!&* +e, ,+e%$-g*111111111111111100,:

    5. !"*!e( +e ,'+e% 11111111111111111111110,,

    3. E(&,*( +e ,+e%$-g*000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000,,

    40 ,07 El líder autócrata1111111111111111110000,2

    40 207 El líder li%eral1111111111111111111100,2

    40 907 El líder participativo111111111111111111,2

    40 ;07 El líder autoritario1111111111111111111,2

    40 307 Estilo paternalista1111111111111111111,9

    40 407 Estilo oportunista1111111111111111110000,9

    %

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    IV. CAPITULO 2 :1. Dfe%e!"$( e!&%e ,'+e% 4 efe111111111111111,92. $"&*%e( 6e !f,4e! e! ,$ ef"$"$ +e, ,+e%$-g*1111100,;

    V. CAPITULO ):1. L+e%$-g* P*,"$,111111111111111111110,;

    ,0 ,07

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    misma comunidad. para alcanzar ese ideal de todos +ue es la seguridad ciu7

    dadana0

    El Policía de &oy necesita desarrollar una forma de pensar y

    sentir +ue le permita desempe)arse con &idalguía en lo profesional. en loparticular y en la vida en general0

    El liderazgo re+uiere de &a%ilidades para influir. motivar. guiar y

    ense)ar a las personas a +uienes se dirige. además de &erramientas para la

    gestión de las tareas y o%$etivos +ue estas tienen encomendados0 El uso

    adecuado de las &erramientas vendrá determinado. por las &a%ilidades +ue el líder 

    +ue posea. por las actitudes y valores con los +ue el $efe encara su tarea0

    =a com%inación de &a%ilidades. &erramientas. valores y

    actitudes dan lugar a los estilos de liderazgo y por tanto a los resultados +ue cada

    uno de los mandos puede o%tener en sus plantillas0 Por+ue para lograr esto no

    %asta con el mando +ue se pueda tener ante nuestros su%ordinados. dando cada

    día más resultado el >orientar> y >coordinar el e+uipo +ue el mero >mandar> u

    >ordenar>0 =a >li%ertad> en el tra%a$o con la correspondiente >responsa%ilidad> y

    >premios> a +uienes lo merezcan por actuación activa y eficaz genera mayores

    compensaciones a!n para toda la organización y sus componentes. de esta

    manera todos tra%a$arán más a gusto y estarán más contentos e/istiendo me$oresresultados0

      Por lo tanto. el liderazgo en la policía se re+uiere de la

    e/plicación y la cola%oración son necesarios para generar tra%a$o en e+uipo0 ?in

    duda alguna. será una %uena prue%a de fuego +ue marcará la línea divisoria entre

    los +ue mandan y +uienes lideran0

    II. OBJETIVOS:

    Objetivos generales:

    '

    http://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtml

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    =a pala%ra liderazgo define como una influencia. el arte o proceso de inferir so%relas personas de modo +ue éstas se esfuercen voluntariamente &acia un o%$etivoen com!n0 Cuien e$erce el liderazgo se define como líder0 Este concepto puedeaplicarse para incluir no sólo la voluntad de tra%a$ar. sino de tra%a$ar con celo y

    confianza0 El celo refle$a ardor. &onradez e intensidad en la e$ecución del tra%a$o.e/periencia y &a%ilidad técnica0

    El liderazgo es conducir. dirigir y preceder0 El líder act!a para ayudar a un grupo alograr sus o%$etivos mediante la aplicación má/ima de sus capacidades0 o sedetiene detrás de un grupo a impulsar y afianzar@ sino +ue toma su lugar frente algrupo facilitando su progreso0 =iderazgo como capacidad de inducir a tra%a$ar0

    Es el arte de influir so%re la gente para +ue tra%a$e con entusiasmo en laconsecución de o%$etivos en pro del %ien com!n0 Es una acción de conducir ungrupo &umano. &acia o%$etivos organizacionales. simultáneamente facilitando la

    e/presión de los talentos individuales0

    #apacidad de dirigir. o encausar a un grupo de personas de similarescaracterísticas en la %!s+ueda de un fin com!n0

    ". CARAC#ERI$#ICA$ DE %N LIDER 

    El conocimiento de sí mismo es una parte esencial de la formación del líder. +ue

    tiene +ue ser un mismo conociendo sus fortalezas. de%ilidades. mantiene

    co&erencia entre lo +ue dice sostener y lo +ue practica0 Para ser íntegro de%e

    conocerse muy %ien a sí mismo de%iendo ser &onesto consigo mismo primero y

    después con sus seguidores0

    #uándo el grupo está compuesto por personas diferentes en cuánto a sus

    orígenes. pensamientos. actitudes. orientación. etc0 siendo muy diverso se ve al

    %uen líder al mantener la unión de sus seguidores considerando. analizando y

    evaluando las alternativas o soluciones diferentes para apoyar la me$or o me$or 

    aun formando una solución con lo me$or de cada aporte del grupo0

    El %uen líder tiene carácter . dominio de sí mismo. estudia analiza. se o%serva y seperfecciona permanentemente. se autodisciplina. se aplica primero a sí mismo

    mayores e/igencias +ue les reclamará a sus seguidores. no falseará ni defraudará

    a nadie0

    )

    http://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtmlhttp://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtml

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    =a naturaleza de un líder es la capacidad para comprender +ue los seres &umanos

    tienen diferentes fuerzas en diferentes momentos. motivaciones. necesidades ó

    e/pectativas diferentes y esa comprensión de%e ser traducida en el momento

     $usto. &a%ilidad para inspirar confianza. fe. potenciar los deseos de Autosuperación. el sentido de pertenencia. la pro actividad. etc0

    Dn líder re+uiere de fuerza para la organización esta%leciendo

    un clima  organizacional adecuado. en el sentido de catalizar transformaciones.

    aunar esfuerzos y voluntades. construir e+uipos0

    En relación al primer ingrediente. como en toda práctica una cosa es conocer 

    la teoría de la motivación. las categorías de las fuerzas motivadoras y la

    naturaleza de un sistema motivacional y otra poder  aplicar estos conocimientos a

    las personas y a las situaciones0

    =a naturaleza de un =íder. parece ser una rara &a%ilidad para inspirar. es decir.

    animar a los seguidores en forma tal +ue apli+uen sus plenas capacidades a

    un proyecto. la inspiración emana del líder  del grupo0

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    ".1 Características esenciales &e 'n lí&er:

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    • *isionario@

    • Bnconformista@

    • Persona de acción@• Cuiere resultados@

    • #ontagia entusiasmo@

    • Gran comunicador@

    • Gran negociador@

    • #apacidad de mando@

    • onestidad@ cumplidor@ co&erente@ carismático@

    e/igente@ etc07

    2.) Características co)ple)entarias:

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    • Generoso@

    • Fptimista@

    • #on sentido del &umor@ #ulto0

    *. RA$!O$ DEL LIDERA!O 

    =os rasgos +ue caracterizan o identifican al líder son innatos. +ue en un ;:

    apro/imadamente son destrezas innatas. agregándose al total los

    comportamientos aprendidos yHo entrenados0

     Así enumeraremos estos rasgos como pre&isposici+n, valentía, &o)inar - enfrentar las sit'aciones, &ecisi+n, )a-or capaci&a& verbal - gest'al, ser 

     proactivo, etc. los rasgos son innatos. los comportamientos se aprenden 0

    /. CO0OR#A0IEN#O DEL LIDERA!O 

    =os +ue están enfocadas y destinadas a funcionar en mantener el grupo@ las

    relacionadas con las tareas o con la solución de las tareas. siendo ésta

    una función %ásicamente operacional y funcional a los fines de la organización0 A

    diferencia de los rasgos. los comportamientos pueden aprenderse0

    ?i un líder de%e lograr eficazmente las metas +ue se espera +ue logre. de%e

    tener autoridad para actuar de manera +ue estimule una respuesta positiva de

    a+uellos +ue tra%a$an con él &acia el logro de las metas0 =a autoridad para el

    =iderazgo consiste en tomar decisiones o en inducir el comportamiento de los +ue

    guía0 =a fuente de toda autoridad proviene de la gerencia de la organización.

    desde esta fuente se delega progresivamente y en descenso la autoridad a loslíderes +ue ocupen un puesto esencial para lograr los resultados necesarios0

    Bnvestigadores +ue estudian el comportamiento de los líderes los &an u%icado en

    diferentes estilos de liderazgo cada uno de ellos con componentes muy

    ##

    http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/gerenylider/gerenylider.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/gerenylider/gerenylider.shtml

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    particulares +ue conllevan a una gran diferencia en la forma cómo comportarse

    dentro de la organización0

    2. F%NCIONE$ DEL LIDER • =as +ue están enfocadas y destinadas a funcionar en mantener el grupo ó

    sociales0• =as relacionadas con las tareas o con la solución de las tareas. siendo ésta

    una función %ásicamente operacional y conveniente a los fines de la

    organización0

    1. !"*!e( De"(*%$(: El líder act!a con carácter  empresarial llevando

    adelante una misión. proyectos +ue administra. asignando recursos y

    controlando desvíos0

    2. !"*!e( I!f*%/$&9$(: El líder reci%e información y la recopila. difunde

    información a su e+uipo o transmite información a otros grupos0

    ). !"*!e( I!&e%e%(*!$,e(: El líder es representante de su grupo.

    selecciona. capacita o eval!a a su personal. a su vez el líder de e+uipo

    cumple función de enlace a través de contactos con otros miem%ros de la

    organización0

    . !"*!e( C*!&%*,$+*%$( * E9$,$&*%$(: El líder cumple una función de

    revisión o evaluación de o%$etivos planeados contra los logrados.

    administrando además los recursos asignados al proyecto0

    #$

    http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/gepla/gepla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/gepla/gepla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtml

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    3. E$#ILO$ DE LIDERA!O$ 

    3.1 EL LDER AUTÓCRATADn líder autócrata asume toda la responsa%ilidad de la toma de decisiones.

    inicia las acciones. dirige. motiva y controla al su%alterno0 =a decisión y la guía

    se centralizan en el líder0 Puede considerar +ue solamente él es competente y

    capaz de tomar decisiones importantes. puede sentir +ue sus su%alternos son

    incapaces de guiarse a sí mismos o puede tener otras razones para asumir una

    sólida posición de fuerza y control0 El autócrata o%serva los niveles de

    desempe)o de sus su%alternos con la esperanza de evitar desviaciones0

    3.2 EL LDER LIBERAL * ;DE RIENDA SUELTA<

    Mediante este estilo de liderazgo. el líder delega en sus su%alternos la autoridad

    para tomar decisiones. puede decir a sus seguidores Ia+uí &ay un tra%a$o +ue

    &acer0 o me importa cómo lo &agan con tal de +ue se &aga %ienJ0 Este líder 

    espera +ue los su%alternos asuman la responsa%ilidad por su propia motivación.

    guía y control0

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    LIDERAZGO POLICIAL

    (uerte preocupación por la producción y muy poca por las personas. prioriza

    ésta y determina e/actamente lo +ue de%en &acer los su%ordinados. tiene muy

    en cuenta la dirección y el control so%re las acciones y actitudes de los

    su%ordinados0 #uando &ay un error. disfunción o pro%lema. se asignan culpas ysiempre es atri%ui%le al su%ordinado0 #uando &ay desacuerdos del su%ordinado

    con lo +ue de%e &acer. en +ué tiempo. condiciones y %a$o +ué estándares. se

    considera una Iinsu%ordinaciónJ y un cuestionamiento a la dirección0 El líder 

    cree +ue es el !nico capaz de planificar y tomar decisiones y por tanto los re7

    sultados y méritos. son atri%ui%les a su gestión !nicamente0 o acepta

    sugerencias ni opiniones de sus su%ordinados. pues cree +ue son incapaces de

    presentar %uenas ideas0

    3.5 ESTILO PATERNALISTA

    Es autoritario pero escuc&a más. controla y domina. premiando a +uienes le

    o%edecen y castigando a los disidentes. espera lealtad y o%ediencia totales. es

    arrogante y autosuficiente. crea dependencia por+ue no permite el desarrollo de

    sus cola%oradores +uienes tienen +ue cumplir sus órdenes sin cuestionar nada0

    Es me$or estilo +ue el autocrático. aun+ue igualmente orientado &acia losresultados. primero muestra interés &acia los resultados y si la persona &a

    cumplido satisfactoriamente. le muestra su simpatía y protección0

    3.3 ESTILO OPORTUNISTA

    Gestión orientada al interés personal0 Es un líder +ue puede usar cual+uiera de

    los estilos analizados. seg!n le convenga para o%tener el me$or resultado de la

    persona a +uien manipula. siendo en eso &á%il. inteligente y co&erente con cada

    uno de los su%ordinados a +uienes mane$a0 Es difícil de identificar a corto plazo

    pues controla &á%ilmente la información y les mantiene aislados &aciendo cada

    uno su parte correspondiente sin mayor cone/ión con los esfuerzos de otros0

    Dna vez +ue es descu%ierto en esas artes de manipulación. nadie vuelve a creer 

    en él0

    IV. CAPITULO 2:

    #&

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    1. DIFERENCIA$ EN#RE LIDER 4 5EFE 

    Es frecuente el uso indistinto de los términos $efe y líder0 ?on utilizados como

    sinónimos por diferentes medios y personas0 no. no son sinónimos0 ?er $efe esrelativamente fácil. %asta con +ue alguien te nom%re. te asigne la responsa%ilidad

    de un área. de un departamento. de un e+uipo0 Por tanto. convengamos +ue la

     $efatura es un estadio. un puesto. un cargo. una posición +ue coyunturalmente o

    no. alguien ocupa &a%itualmente por designación0

    El liderazgo. por tanto. es una destreza social mediante la cual alguien consigue

    unir intereses. ilusionar y entusiasmar a un e+uipo &umano en aras de o%$etivos

    comunes sin necesidad de recurrir a ning!n tipo de poder0

    Es evidente +ue el reto sería conseguir +ue todos los $efes desarrollasen el

    liderazgo0 Es una o%viedad. pero Lsólo los $efes de%en desarrollar esta &a%ilidad

    En una organización no puede &a%er más $efes +ue tropa0 ?in em%argo. una tropa

    constituida por verdaderos líderes. a lo me$or no re+uiere de ning!n $efe para

    ganar arduas %atallas0

    ". FAC#ORE$ 6%E INFL%4EN EN LA EFICACIA DEL LIDERA!O  

    Personalidad 

    E/periencia ad+uirida más allá de la rutinaria 

    E/pectativas 

    #omportamiento propio y a$eno 

    #ultura

    #'

    http://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtml

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    LIDERAZGO POLICIAL

     

    Políticas organizacionales 

    Reconocimiento y actitudes de colegas0

    V. CAPITULO ):1. LIDERA!O OLICIAL

    El liderazgo policial representa la capacidad +ue de%e poseer un oficial para

    orientar y conducir a sus &om%res y a su organización. &acia el logro de un

    o%$etivo0 =a esencia del liderazgo militar consiste en influir en otros. para +ue

    &agan cosas +ue no &arían sin la intervención de alguien0 Es más %ien influencia

    y cumplimiento. antes +ue la relación de ordenar y o%edecer0

    =a disciplina se de%e mantener al igual +ue las $erar+uías. pero se de%e evitar el

    autoritarismo. no se pueden dar órdenes capric&osas@ se de%e evitar tener 

    odiados. tratar de ser o%$etivos. modelar conductas dentro de la Bnstitución@ de

    modo +ue es imprescindi%le el =iderazgo en esta profesión por+ue de alguna

    manera. la actividad &umana es facti%le de ser desordenada y el líder lo +ue

    tiene +ue &acer es focalizar esa actividad y lograr +ue los o%$etivos se cumplan0

    1. 1 #areas in7erentes al ejercicio &e la activi&a& &el lí&er policial:• 'esarrollar estrategias +ue resultan del diagnóstico preliminar de situación

    articulando recursos y coordinando acciones con$untas con los vecinos0•

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    LIDERAZGO POLICIAL

    • Mantener un espacio de consulta permanente con los vecinos recogiendo

    sus opiniones e in+uietudes0• (acilitar el acceso a determinados procedimientos administrativos.

    guiándolos y procurando facilitar los trámites ante otros organismos0• Monitorear individualmente los compromisos asumidos con los vecinos.

    rindiéndoles cuentas periódicamente de los retrasos o incumplimientos con

    relación a los mismos. proponiendo sus correctivos0• Participar como referente institucional en las reuniones y eventos de las

    organizaciones vecinales0• Bmplementar talleres de sensi%ilización en los pro%lemas prioritarios +ue

    afecten a la comunidad0• 'esarrollar campa)as educativas en materia de educación vial y prevención

    de accidentes de tránsito0• Bnvolucrar a los vecinos en la organización y desarrollo de los

    emprendimientos %arriales. tanto en la definición de las metas como en la

    evaluación de los resultados alcanzados0• Ela%orar un plan anual de actividades capaz de recoger el consenso %arrial

    dirigido a resolver los pro%lemas prioritarios de la comunidad. determinando

    las metas a alcanzar. las áreas de responsa%ilidad. los plazos de e$ecución

    y los mecanismos de control0

    Recoger los acuerdos de Prevención +ue pueda suscri%irse con lacomunidad0 ? +e7e +(&!g% $ ! 7e! ,'+e% *,"$,@ 

    El líder policial a promover la seguridad para todos0 ?er un e$emplo. tener moralidad. ser tenaz. ser imparcial0 

    E respeto desde sí mismo y &acia los demás0  A reconocer en los demás sus virtudes como sím%olo altruista +ue

    distingue a los verdaderos seres &umanos0

     A reconocerse como un líder íntegro para la convivencia de todos.a%negación0

    Dn verdadero tra%a$o en e+uipo %uscando un fin com!n0 ?er un emprendedor +ue demuestre &acia los demás las ganas por 

    &acer el tra%a$o y reconocer los frutos de este. es decir tener 

    vocación de servicio0

    #)

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    ?u capacidad para aprender y reaprender de cada uno +uien lo

    rodea. disciplina en su la%or0 Reconocer los triunfos de los demás. nos &ace entrar en sintonía

    para me$orar día a día0 'esarrollar la motivación. como el principal ingrediente para crear 

    líderes emprendedores0 Dna genuina forma de actuar e interactuar0

    VI. CAPITULO :

    1. EL LIDERA!O 4 LA OR!ANIACI8N 

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    civilización o a un mas es un producto de la naturaleza del &om%re. por+ue este.

    es un ser social0

    En la organización moderna se nota claramente una composición por sus mandos.

    la integra la parte gerencial. su%ordinados. proveedores. etc0

    Es sa%ido +ue se esperan me$ores resultados de alguien +ue esté conforme

    consigo mismo. +ue crezca continuamente y contagie en forma positiva a los

    demás. creándose un espíritu de cuerpo entre los integrantes de la organización.

    un sentido de pertenencia con lazos y vínculos muy unidos. producto del tra%a$o

    en e+uipo0

    =a realización entre el líder y la organización no es contractual es integral0 En el

    conte/to de una organización el líder no puede manifestarse como tal &asta +ue

    no manifieste una integración  total en la causa de la organización. es decir se

    &ace líder al andar. al transcurrir es impensa%le +ue sea líder en el primer 

    momento +ue comience a pertenecer a la organización0

    En la organización el liderazgo no es una posición ni un rango fundamentalmente

    es una relación de confianza entre liderazgo y seguidores. cuanto más &onren

    esta confianza los lideres. mayor será su credi%ilidad. entre los seguidores y más

    eficaz su liderazgo. %eneficiándose por lo tanto la organización0

    #+

    http://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtml

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    ". EL L9DER 4 EL #RAA5O 

    ?a%emos +ue el líder tiene metas. pues estas tienen +ue estar claras. definidas ennuestro ideal y +ue a su vez se puedan plasmar o realizar a través del tra%a$o. por 

    otra parte. el tra%a$o +ue es la realización material de algo. la parte visi%le de una

    acción &umana. +ue puede ser cuantifica%le por+ue es una acción e/teriorizada

    del &om%re0 El +ue no realiza el tra%a$o pensando en la remuneración económica.

    sino +ue su mayor premio es el de la satisfacción del de%er cumplido0

    =ograr revertir una situación adversa en armonía se logra tam%ién a través de un

    proceso mental donde se o%tiene una conciliación interna entre lo +ue se piensa y

    lo +ue se &ace. es decir tra%a$ar en conformidad con lo deseado. implica por lo

    tanto no de$ar de %rec&a entre el pensar y el &acer. viéndose plasmado en el

    tra%a$o +ue se realiza0 Para +ue un tra%a$o sea %ien logrado tiene +ue lograrse una

    armonía mediante la sincronización entre el tra%a$o y la demanda del entorno0

    Partiendo de la %ase +ue el =íder sa%e claramente lo +ue +uiere. +ue se conoce a

    sí mismo. +ue tiene visión y por lo tanto proyección al futuro difícilmente se

    involucre en algo +ue no le despierte interés. siempre va a escoger a+uellos

    emprendimientos +ue le resulten co&erentes donde vea la posi%ilidad de arraigar 

    un sentido de pertenencia. &aciendo suyo un proyecto com!n0

    #uando en un tra%a$o se presenta una situación dificultosa. el líder logra

    transformarla en favora%le0

    Dn =íder como es una persona inteligente y +ue por lo tanto es capaz de resolver 

    una situación nueva y pro%lemática rápidamente0 En el tra%a$o &ace $ustamente

    eso. revierte las situaciones de apariencia dificultosas en posi%les o via%les

    apoyándose siempre en su fuero íntimo. lugar donde se encuentra las respuestas

    al pro%lema y no el pro%lema mismo0

    $,

    http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtml

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    El tra%a$o individual +ue cada &om%re realiza por insignificante +ue le parezca y

    aun+ue no lo note es un aporte al campo de acción universal +ue modifica la faz

    de la tierra0 ay =íderes mundiales. regionales. locales. +ue &an tomado de%ida

    consciencia del pro%lema y cada uno en su área de tra%a$o desarrollasus investigaciones. despliega sus &a%ilidades y aporta y contri%uye para +ue

    todos seamos conscientes del mundo en +ue vivimos0

    El =iderazgo en el

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    VII. CONCLUSIONES:

    =os líderes son capaces de inspirar. influir y generar confianza cuando son

    co&erentes en el decir y el &acer@ cuando se a%re paso el reconocimiento+ue contri%uye a fortalecer el compromiso y e/iste una escuc&a activa +ue

    retroalimenta el actuar0 El =íder es el papel +ue ocupan las personas +ue conducen la clase o el

    grupo0 Representan la posición de mayor poder en el grupo0 ?e encargan

    de orientarlo. tienen gran influencia y es la principal referencia en el grupo0

    Participan de forma decisiva en algunos aspectos como la toma de

    decisiones0

    En la Policía acional se necesita un líder +ue indi+ue el camino a seguir.+ue oriente a los integrantes &acia donde se de%en dirigir. marcando cuales

    son los o%$etivos +ue pretendemos para la policía nacional0 Es fundamental para un verdadero líder en la policía tener en cuenta

    los principios del mando@ conocerse a sí mismo y tratar de me$orar@ ser 

    técnicamente un profesional eficiente@ %uscar y tomar responsa%ilidades@

    dar el e$emplo@ conocer al personal y velar por su %ienestar@ entrenarlo con

    sentido de e+uipo y asegura +ue la misión fuera entendida. supervisada y

    cumplida0

    VIII. CITAS:

    “El liderazgo es influencia en el comportamiento de personas, o grupos,

     para alcanzar objetivos. Aquellos jefes ubicados en la jerarquía del mando

    organizacional, tienen capacidad efectiva para intervenir en la conducta de

    sus subordinados, en cuanto pueden ordenar acciones en función del logro

    de los objetivos. En consecuencia, en un sentido estrecho y formal, se

    sigue que los administradores se ajustan a la idea de liderazgo. in

    embargo, la idea es incompleta y enga!osa" porque son los seguidores y 

    subordinados, los que determinan efectivamente si alguien es líder o no" lo

    cual es esencial para la comprensión del liderazgo. En razón de lo anterior,

    $$

    http://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml

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    afirmar que los administradores son líderes por derecho de posición

    organizacional o de autoridad" sólo es verdad, si los subordinados

    reconocen al administrador como líder y cooperan con #l" en caso contrario,

    la afirmación es incorrecta$ %&ynch, '((().“El liderazgo es una relación entre los que aspiran a liderar y aquellos que

    est*n dispuestos a secundarles.$ &as claves del liderazgo+%ouzes y 

    -osner //0).1i hemos admitido que el liderazgo es un fenómeno social tenemos que

    admitir que en #ste se presenta una relación dual que involucra al líder y a

    sus seguidores, así pues, cuando el liderazgo es fuerte no hay conflictos,

    los miembros del grupo se muestran m*s colaboradores y productivos. En

    la actualidad este  proceso dual, se supone que es m*s participativo y 

    corresponsable para seguidores y líder, pues e2iste el supuesto de que se

    est* viviendo una renovación y fortalecimiento de la interacción de #stos. El 

    líder influye sobre sus seguidores y tambi#n es influido %3ennis y 4anus,

    '(56).“&os seguidores no son tan pasivos ni tan sumisos como parece" ni el líder 

    tiene tanto poder  como aparenta$ %7ardner, '((/).“8uando las órdenes son razonables, justas, sencillas, claras y 

    consecuentes, e2iste una satisfacción recíproca entre el líder y el grupo$ 

    %un 9zu).“El líder capaz, entrena su suplente el cual puede delegar a voluntad 

    cualquier detalle de su posición. ólo de esta manera un líder se multiplica

    y se prepara para estar en muchos lugares y dar atención a muchas cosas

    al mismo tiempo$ %4apoleón :ill).“El líder es sustentado por el poder que los seguidores le confieren y #stos,

     proporcionan lealtad mientras el líder sea capaz de responder a sus

    necesidades y reclamos, los seguidores no entregan la confianza a sus

    directivos, sólo se la prestan$ %8asares, '((;).1Ahora bien, como ya se mencionó, dentro de las estructuras de las

    organizaciones hay quienes tienen poder y no son líderes, sino simples

    directores, que se encuentran ubicados en una estructura jer*rquica que

    les da poder, de ahí la importancia que todo director sea líder y no sólo

    $%

    http://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO

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    Cui$ano Ponce 'e =eón. Andrés. 1 CB4B7