ДОДАТОК 10Орієнтовний план

проведенняДнів Здоров’я для дітей дошкільного віку

20_______-20_______н.р

№ Тема Термін

виконання

Примітка

1 «Вітаміни - помічниці» Вересень2 «Ми зростаємо здоровими» Жовтень3 «Спорт — це друг, це радість, гра і рух» Листопад4 «Нічого у нас не болить, коли приходить «Айболить»» Грудень

5 «В здоровому тілі - здоровий дух» Січень

6 «Весну зустрічаємо! Зиму поважаємо!» Лютий7 «Про здоров’я треба знати, про здоров’я дбати» Теревень8 «Здоровому роду - нема переводу» Квітень9 «Рослин цілющих так багато, їх малятам треба знати» Травень

154

ДОДАТОКОрієнтовний алгоритм проведення

Дня Здоров’я для дітей дошкільного віку«Вітаміни - помічники»

План роботи1. Зустрічають дітей кухарі з млинцями на вулиці.2. Ранкова гімнастика на повітрі з батьками .3. Вікторина про здоров’я і вітаміни між командами дітей та батьками.

4. Музична вистава: «Вітаміни - помічники» всі вікові групи - 9.00год 5.Спортивно – музична розвага . «Ми веселі колобки» молодша група - 9год.30хв 6.Корегуюча гімнастика та повітряні ванни після денного сну. 7. Фізкультурна розвага «Ми зі спортом дружемо» старші групи – 15год.15хв

Протягом дня спортивні та рухливі ігри, бесіди на спортивну тематику, закріплення культурно – гігієнічних навичок

155

ДОДАТОКОрієнтовний алгоритм проведення

Дня Здоров’я для дітей дошкільного віку «Весну зустрічаємо! Зиму проводжаємо!

Весну закликаємо!» План роботи

1. Прийом дітей. Привітання зі святом.

2. Ранкова гімнастика з «Лісовичком – Здоров’ячком» .

3. В гості до «Пігулкіна»

- Відвідування фітобару

- «Пігулкін» пригощає вітамінами

- «Пігулкін» про «Секрети здоров’я»

4.Розвага : «Прогулянка до зимового лісу»

Яслі - 9.00год

5.Спортивно – музична розвага .

«Зима з весною зустрічається»

Середні групи – 9год.30хв

Старші групи – 10год.10хв

6.«Щоб здоров’я набиратись – будемо кожен день ми гратись»

(ігри, атракціони, змагання на свіжому повітрі,

спостереження за ознаками зими і весни)

6.Гімнастика пробудження «Весняна казочка».

156

ДОДАТОК

Орієнтовний алгоритм проведенняДня Здоров’я для дітей дошкільного віку

«Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати»

План роботи

1. Прийом. Зустріч дітей, батьків казковими героями: «Мийдодиром»,

«Айболитом».

2. Фізична зарядка з «Пігулкіним».

3. Підготовка до сніданку з «Мийдодиром».

4. Сніданок з «Айболитом».

5. Завітай у фітобар. 9год 10хв.

6. Театралізована вистава з «Мийдодиром». 9год 30хв,

7. Закріплення культурно - гігієнічних навичок протягом дня: бесіди,

заняття, ігри про здоров’я, чистоту, ліки, предмети гігієни, тощо,

Ясельна група – «Полікуємо ляльку»,

Молодша група - екскурсія до м/с,

8. Цільові прогулянки: до поліклініки,аптеки (старші групи)

9. Прогулянка з казковими героями (козаками):рухливі ігри, змагання.

10. Гімнастика пробудження «Проліски».

11. Родинне спортивне свято «Веселіться всі завзято».

Спортивна розвага 15год 00хв.

157

ДОДАТОК

Орієнтовний алгоритм проведенняДня Здоров’я для дітей дошкільного віку

«В здоровому тілі – здоровий дух!»

План роботи

1.Ранкова гімнастика з елементами аеробіки. 8год00хв2.Працює фітобар. 9год00хв 3.Фізкультурно – музична розвага розвага «Ліпить бабу дітвора». 9год30хв4. «Веселий морозець» - рухл.ігри, забави, естафети на вулиці. 10год20хв5. Аеробіка з султанчиками. Молодша група 11год15хв 6. Гімнастика пробудження. 15год.00хв7. «Різдвяні вечорниці» Спортивна розвага для дітей старших груп 15год20хв

158

ДОДАТОКОрієнтовний алгоритм проведення

Дня Здоров’я для дітей дошкільного віку «Спорт-це друг, це радість, гра і рух»

План роботи

1. Ранкова гімнастика з елементами аеробіки під сучасну музику.

2. Подорож по казці «Колобок» Молодші групи 9год 00хв

Середня група 10год 00хв Старша група 10год30хв 3. Розвага «Козацькі забави» Старші групи 11год 15год.4. Бесіди, розмови про здоров’я, спорт та види спорту.5. На прогулянці - рухливі та народні ігри.6. Корегуюча гімнастика та повітряне загартування після денного сну. 7.Показовий виступ дітей

Старші групи (спортивні та сучасні танці, спортивні та гімнастичні вправи )

8. Закріплення культурно - гігієнічних навичок на протягом дня.

159

ДОДАТОК Орієнтовний алгоритм проведення

Дня Здоров’я для дітей дошкільного віку«Нічого у нас не болить, коли приходить Айболить»

План роботи

1. Зарядка та рухливі ігри на повітрі під музику. 8год15хв

2. Лікар «Пігулкін» нам розкаже про здоров’я, вітаміни, загартування, харчування, здоровий спосіб життя

(бесіди, консультації,загадки) .9год15хв

3. Завітайте у фітобар. 9год15хв

4. «Прогулянка до зимового лісу» розвага середні групи

9год45хв5. Аеробіка з султанчиками

молодші групи 11год15хв

6. Гімнастика пробудження «Кіт-воркіт».15год00хв

7. «Зустріч з інопланетянами» спорт розвага (стар.гр). Старші групи 15год15хв

8. Сюрпризний момент від «Пігулкіна» та поварят .16год00хв

160

ДОДАТОКОрієнтовний алгоритм проведення

Дня Здоров’я для дітей дошкільного віку«Здоровому роду – нема переводу»

План роботи

1. «Пригоди «Котигорошка» - ігрова ранкова гімнастика. 8год.10хв

2. Театралізована вистава. « Українські богатирі в гостях у дітей». 9год.10хв

3. «Козацькому роду – нема переводу» - фізкультурна розвага з козаками Байдою та Голотою. Старші групи

10год.10хв 4. Віночок українських народних ігор на свіжому повітрі.

Всі вікові групи 5. «Захист фортеці»- спортивно – музична розвага Середні групи 15год.30хв

161

ДОДАТОКОрієнтовний алгоритм проведення

Дня Здоров’я для дітей дошкільного віку«В здоровому тілі – здоровий дух»

План роботи

1. «Андрійко – Невмивайко» в гостях у малят» - ігрова ранкова гімнастика.

2. Театралізована вистава «Здоров’я – найбільше багатство у світі». ясельна , молодші групи

9год.10хвсередні, старші групи9год.40хв

3. Завітай у фітобар .4. «Роби - як я, роби - краще нас» - фізкультурна розвага.

середні групи10год.10хв

5. «Доки здоров'я служить, то людина не тужить» - фестиваль рухливих та спортивних ігор на свіжому повітрі.

всі вікові групи6. «Ми малята – здоров’ята» - спортивна розвага для дітей старших груп з

батьками.15год.30хв

162

ДОДАТОКОрієнтовний алгоритм проведення

Дня Здоров’я для дітей дошкільного віку«Рослин цілющих так багато, їх малятам треба знати»

План роботи1. «Чарівний кошик бабусі «Медуниці» - ігрова ранкова гімнастика з

квітами.2. «Барвінок та волошка в гостях у дошкільнят» - фізкультурна розвага.

середні групи9год.10хв

3. Завітай у фітобар.всі вікові групи

4. Віночок українських народних ігор на свіжому повітрі.всі вікові групи

5. Дитячий туризм. «За чарівними рослинами».старші групи 9год.30хв

6. Гімнастика пробудження «Букет лікарських рослин»

163

ДОДАТОК

Сценарій до тематичного дня

Дня Здоров’я «Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати»

Мета: Вчити дітей піклуватися про своє здоров’я, формувати розуміння того, що здоров’я одна з головних цінностей життя. Закріпити уявлення про значення занять спортом, фізичними вправами,рухливими іграми для зміцнення здоров’я людини. Виховувати бажання бути сильними, бадьорими, енергійними та дбайливими до свого здоров’я.

План роботи 1.Зустріч дітей, батьків казковими героями: «Айболитом», «Мийдодиром» 7год.30хв-8год15хв2.Ранкова гімнастика з «Чебурашкою» під веселий сучасний музичний супровід

збір на вулиці 8год20хв

3.Сніданок з «Айболитом» та «Мийдодиром» 8год.30хв- 9год.00хв4.Завітай у фітобар (перепусткою будуть вірші, загадки, потішки на спортивну тематику) 9год.00хв-9год25хв5.Театралізована вистава: «Зустріч з «Мийдодиром»

9год.30хв6.Цільові прогулянки до поліклініки та аптеки старші групи

10год.00хв7.Аеробіка з султанчиками

середні групи 10год.00хв

8.Гімнастика пробудження та корегуючи гімнастика: «Малятка -здоров’ятка» 15год.10хв 7.Фізкультурна розвага «Ми зі спортом дружемо»

старші групи 15год.30хв

Протягом дня спортивні та рухливі ігри , бесіди та консультації про здоров’я,Про необхідність дотримання правил гігієни. Вивчити загадки, вірші,

гуморески на спортивну тематику.164

В святково прибраний зал заходять діти.Ведуча: Добрий день! Сьогодні у нас день особливий до нас обіцяв завітати

«Мийдодир». А ось і він!Розігнулись, посміхнулись!Так, я оглянув всіх і задоволений, Бо із діток цих ніхто не хворий,

Мийдодир: Добрий день, малята!Я великий умивальник Славнозвісний «Мийдодир» Умивальників начальникІ мочалок командир!

Я завітав до вас для того, щоб взнати чи дружите ви з водою. Чи вмиваєтесь вранці, ввечері, після їжі. Адже вода, мило і мочалкадопомагають нам бути чистими. Адже чистота - там і здоров'я.(заходить лікар)Ведуча: Є в нас лікар «Айболить»!

У кімнаті він сидить!Всіх лікує, всіх шанує Добрий лікар «Айболить».

Айболить: Я лікар «Айболить», лікую не лише звірят, а й малят. Допомагають мені у лікуванні сонце, чисте повітря і вода. А найкращі мої помічники - вітаміни.(перевіряють стан дітей)Айболить: Прошу рівненько стати

І команди слухайте:Всі дихайте, не дихайте!Зупинились, нахилились,І веселий, і здоровий, і до свята всі готові.Стук у двері,заходить дівчинка.

Дівчинка – бруднуля: А до вас можна?Мийдодир: Ах ти дівчинка «бруднулька»

Під носом висить бурулька.Айболить: Чорні руки, брудні щічки

Та закопчене все личкоДівчинка - бруднуля:

Я на сонечку лежалаРуки в горі я тримала,Ось вони і загоріли Ніколи не мийте руки, шию, вуха і лице Адже це ваше заняття ні до чого не веде!Бо забрудняться знов руки, шия, вуха і лице,

165

Так для чого тратить сили нам на все оце.Айболить: Є у нас закон такий: В садок бруднулям не зайти!Мийдодир:Сплесну я в долоні - раз, два, три

Де ви мої, друзі, йдіть сюди!(вбігає мило, мочалка)

Мило: А ось і я. Мило - це річ, без якої ніколи не миються і не перуть.Мило найбільший ворог бруду. Але скажіть мені яке мило краще миє: те що мало піниться,чи те що дає багато піни?

Добре миє мило з великою піною. Якщо ви уважно роздивитесь піну, то побачите, що вона складається із маленьких, мильних міхурців, у яких є оболонка, зроблена с води. Ці міхурці і збирають бруд, а ваші руки стають чистими. (Мило-мочалка побачили бруд нулю, бігають за нею ловлять)Мило-молчалка: Ми бруднлю миєм, миєм,

Миєм носа, миєм шию,Ти бруднуле не забудь Чистою завжди ти будь!

(Всі заходять, з чистою дівчиною)Ведуча:Довго дівчина кричала,

Як побачила мочалу І царапалась, як кішка.

Мило: А долоньки бач, відмились.і відтерся брудний ніс.

Мийдодир: Треба, треба умиватись,Умиватись треба нам.

Айболить:А бруднулям - замазулям Сором вам, сором вам!(Дівчинці - чистюлі пропонують залишитись на святі)

Мийдодир: А зараз я сам подивлюся чи є серед вам бруднулі.(Айболить і Мийдодир роздивляються дітей)Гра: "Знайди потрібний предмет"Гра: "Вмити й розчесати ляльку"

Мийдодир і Айболить загадують загадки:1) Мию, мию без жалю,Мию там де брудно, (Мило)А купатись не люблю,Бо від того худну.*****************

166

2) Яким є, таким покаже,І без слів про все розкаже. (Дзеркало)*****************3) Хожу - брожу, не по лесам,А по усам і волосам.І зуби у меня длинней, (Грібенець)Чем у волков и медведей.*****************4) Костяная спинка,Жесткая щетинка, (Зубна щітка)С м'ятний пастой дружит,Нам усердно служит.Стук у двері

Айболить: Хто це може так стукати? Відразу видно, що хтось не вихований.(входить сміття)Сміття: Привіт дітки! Як живете? Чого не вітаєтесь? Чи не культурні, чи що? (дивиться на підлогу). Так ви за порядком слідкуєте? Ай, ай, ай. Я так ненавиджу чистоту. Ви б на смітили хоч трішечки. Це зовсім не важко. Ось дивіться (дістає папір і починає рвати)Мийдодир:Ти хто такий? І чого сюди прийшов?Сміття: Ах! Так я забув представитись (дістає корону). Мене звуть Його Величність «Сміття» XII, а прийшов я до вас на свято Здоров'я, адже здоров'я без сміття зовсім не може бути (до дітей). Чого сидите? Вступайте в громаду бруд нуль?

Айболить: А як же до неї вступити?Сміття: Дуже просто! Для цього потрібно кидати під ноги папір, залишати огризки яблук, шматки бутербродів, ніколи не мити руки, а тим більше перед їжею, ніколи не прибирати сміття, розводити пилюку, павутиння. Одним словом з насолодою купатися в смітті і безладі.

Стригтись хлопцям не потрібно,Нащо зайві ці діла?В старості само собою Облисіє голова

Мийдодир:Діти! Хто хоче вступити в команду бруднуль? (ніхто)То ж давай те разом виженемо його з нашого садочка.

Айболить: Ми всім садом за сан стан і порядок дбаємо.А тебе «Сміття» з зали виганяємо.

Мийдодир: В нашім залі чистота на першому місці.А ти «Сміття», вимітайся звідси.

167

(Сміття уходить)Айболить: А зараз діти, відгадайте риму:

Овочі та фрукти корисні продукти…. продукти Кроленята, глянуть любоОб морквину чистять…. зуби.Водичка, сонце, квіти в лузіЦе твої найкращі …. друзі.А у мене, а у мене є гребіночка зелена.Я нікого не прошу, сам голівку … причешу.

Мийдодир проводить бесіду:- чим чистити зуби;- скільки разів на день;- коли їх чистять;- чи можна їсти багато цукерок;- які продукти найкращі для зубів;- чим витирати мокрі руки;- чи можна смоктати пальці

Мийдодир: Давайте ж бо митись, купатись,Пірнати, хлюпотати, полоскатись.

Айболить: У ночвах, у мисці, у ванні,В струмку, у ставку, в океаніСтарі й молоді

Всі разом: Слава довічна воді.

168