oaxaca por marta lozano molina - lŒscher editore
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Oaxaca por Marta Lozano Molina
© dovla982/Shutterstock.com
Oaxaca, que se pronuncia «Oajaca» (al igual que México se pronuncia «Méjico» y no
«Meksico»), es un estado de México, situado al sur del país, a unos 470 kilómetros de
la capital. Su nombre tiene origen náhuatl, una lengua indígena.
Oaxaca es un crisol de etnias, culturas y también de diversidad lingüística. El español
es el idioma oficial y se utiliza como lengua franca ante la gran cantidad de idiomas
existentes: mixteco, zapoteco, chontal, mazateco… por citar solo unos cuantos.
La capital del estado, Oaxaca de Juárez, fue fundada en 1529 y atesora1 multitud de
riquezas artísticas y arquitectónicas. Es una bellísima ciudad colonial con algunos de
los edificios más hermosos del barroco novohispano. El sitio arqueológico Monte
Albán, situado a 10 km de la ciudad, es un importante enclave prehispánico que entró
a formar parte en 1987 del Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO, junto con el
centro histórico de Oaxaca de Juárez.
Nivel: B2 Actividades Itinerarios de geografía
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Una excelente manera de conocer Oaxaca de Juárez es a través de sus mercados. En
ellos es posible encontrar artesanía local hecha en barro negro, artículos de piel o
ponchos, sin olvidar un sinfín de alimentos típicos como el queso de hebra, el
chocolate amargo o los chapulines2. Y para los más valientes, hay que destacar el
mezcal: una bebida alcohólica hecha con piña3 o agave. ¡Que aproveche!
© Cyrille Fleury/Shutterstock.com
Notas: 1. atesorar: tesaurizzare 2. chapulín: cavalleta 3. piña: ananas Nivel: B2 Objetivos del Marco Común Europeo de Referencia Comunicación El alumno es capaz de enfrentarse a cualquier tipo de texto que trate tanto temas concretos como abstractos, incluyendo debates técnicos dentro de su especialidad y dispone de los recursos lingüísticos y no lingüísticos necesarios para participar en los intercambios comunicativos con un grado de fluidez, precisión y naturalidad. Cultura El alumno es capaz de manejar informaciones relevantes y reflexionar acerca de temas actuales utilizando un repertorio lingüístico amplio, suficiente para expresarse.
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1. ¿Te atreves con los gentilicios de México? Completa la tabla como en el ejemplo:
Lugar Masculino Femenino Oaxaca Oaxaqueño Oaxaqueña Puebla Guanajuatense Tabasco Chiapaneco Chihuahuense
2. ¿Eres capaz de reconocer un mexicanismo (palabras que solo se usan en
México)? De la siguiente lista, di cuáles son mexicanismos y cuáles son español estándar.
Palabra ¿Es un mexicanismo? Estándar Chapulín Sí Reloj Chaqueta ¡Qué padre! Chamaco Alubia Elote Guisante Gafas Ahorita
3. A continuación, escribe una frase con cada mexicanismo que has encontrado.
A) B) C)
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D) E) F)