АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ › data › 2010 › 11...

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ……………………………………………………………….………………стр. 3

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Бизнес-

школы ..……………………………………………………………………………..стр. 4

2. Система управления Бизнес-школой ……………………………………….……стр. 6

3. Структура подготовки слушателей …………………………………………....... стр. 9

4. Содержание подготовки слушателей ………………………………………….. стр. 10

5. Качество подготовки специалистов ………………………………………….... стр. 12

Приложения …………………………………………………………………….…… стр. 17

3

Введение. Общие сведения о Бизнес-школе Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики

С целью развития образовательных программ высшего уровня для

переподготовки менеджеров Приволжского региона было создано в 2003 году

Нижегородское отделение Высшей школы менеджмента Государственного

университета – Высшей школы экономики приказом от 10.07.2003 г. №1726-НГФ «О

создании Нижегородского Отделения Высшей школы менеджмента

Государственного университета – Высшей школы экономики».

На основании решения Ученого совета Государственного университета –

Высшей школы экономики от 19.12.2008г., протокол №53, Нижегородское Отделение

Высшей школы менеджмента переименовано в Бизнес-школу Нижегородского

филиала Государственного университета – Высшей школы экономики (приказ №31-

04/1083 от 19.12.2008г. «О переименовании в структуре Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики Отделения Высшей

школы менеджмента в Бизнес-школу». Бизнес-школа является структурным

подразделением Нижегородского филиала Государственного университета – Высшей

школы экономики.

В настоящее время обязанности декана Бизнес-школы исполняет доктор

экономических наук, профессор, заведующий кафедрой общего и стратегического

менеджмента НФ ГУ-ВШЭ Городнов Андрей Геннадьевич. Заместители:

по вопросам администрирования текущей деятельности – преподаватель кафедры

общего и стратегического менеджмента Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики Белов Дмитрий

Васильевич;

по вопросам научной работы и разработки образовательных программ – к.с.н.,

МВА, доцент кафедры общего и стратегического менеджмента Нижегородского

филиала Государственного университета – Высшей школы экономики Плотников

Михаил Вячеславович;

по вопросам учебно-методической работы и обеспечения действующих программ

– старший преподаватель кафедры общего и стратегического менеджмента

Нижегородского филиала Государственного университета – Высшей школы

экономики Чернявская Ольга Сергеевна;

по вопросам информационного обеспечения и продвижения – преподаватель,

заместитель заведующего кафедрой общего и стратегического менеджмента


экономики Кузнецова Юлия Викторовна.

Местонахождение Бизнес-школы: Нижегородский филиал Государственного

университета – Высшей школы экономики, 603155. г.Н.Новгород, ул. Большая

Печерская, 25, ауд. 312-315.

Электронный адрес: [email protected]; www.mba-hse.nnov.ru

Телефон: (831) 432-78-84; (831) 416-96-12

Основными направлениями деятельности Бизнес-школы являются:

mailto:[email protected]

http://www.mba-hse.nnov.ru/

4

разработка и реализация специальной двухлетней программы профессиональной

переподготовки (продолжительность обучения 1016 аудиторных часов),

соответствующих государственным требованиям к программам дополнительного

образования «Мастер делового администрирования – Master of Business

Administration (MBA)», специализация «Общий и стратегический менеджмент»

интенсивная подготовка специалистов в рамках среднесрочных программ

обучения (продолжительность обучения от 500 аудиторных часов),

завершающаяся выдачей диплома о профессиональной переподготовке

государственного образца;

разработка и реализация программ повышения квалификации (продолжительность

от 100 до 500 часов), завершающихся выдачей свидетельства о повышении

квалификации государственного образца;

разработка и реализация программ краткосрочного обучения, предназначенных

для повышения квалификации руководящего состава фирм, включая повышение

квалификации высшего менеджмента (продолжительность обучения от 72 до 100

часов), завершающихся выдачей удостоверения о краткосрочном повышении

квалификации государственного образца;

разработка и реализация программ краткосрочного обучения (до 72 часов) с

выдачей сертификатов Бизнес-школы;

организация и проведение целевых (на договорной основе с фирмами)

индивидуализированных программ для обучения специалистов в областях, в

которых Бизнес-школа ведет свои долго- и среднесрочные программы;

организация и проведение совместных программ обучения, учебных курсов,

семинаров с российскими и зарубежными школами бизнеса, учебными центрами и

иными структурами, занятыми практической и учебно-консультационной

деятельностью;

проведение научно-исследовательской и консультационной деятельности по

различным вопросам управления бизнесом;

подготовка монографий, учебных и методических пособий, сборников задач и

конкретных ситуаций (кейсов), пособий-практикумов по основной тематике

программ и курсов Бизнес-школы и организация их издания;

организация и проведение на регулярной основе обучения и стажировок за

рубежом в ведущих учебно-консультационных центрах и школах бизнеса.

Самообследование образовательных программ проводилось в период с

15.06.2010 года по 15.09.2010 года.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной

деятельности Бизнес-школы

1.1. Ведение программы дополнительного образования «Мастер делового

администрирования – Master of Business Administration (MBA)» в Нижегородском

филиале Государственного университета – Высшей школы экономики

осуществляется на основании следующих документов:

5

Лицензии № 10280 от 30.04.2008 г. Федеральной службы по надзору в

сфере образования и науки на право ведения образовательной

деятельности в сфере профессионального образования.

Свидетельства о государственной аккредитации № 1947 от 25.05.2009 г.

Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Приказа Министра образования РФ № 50 от 28.06. 1999 г. о внесении

Государственного университета – Высшей школы экономики в перечень

образовательных учреждений для участия в эксперименте по реализации

программ МВА.

Закона Российской Федерации “О высшем и послевузовском

образовании” от 22.08.1996 № 125-ФЗ, Устава Государственного

университета – Высшей школы экономики, Положения о

Нижегородском филиале Государственного университета – Высшей

школы экономики, приказов, постановлений, распоряжений

Правительства РФ, Министерства образования и науки РФ,

Рособрнадзора, ректора Государственного университета – Высшей

школы экономики, директора Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики, решений

Ученого совета Государственного университета – Высшей школы

экономики и Ученого совета Нижегородского филиала Государственного

университета – Высшей школы экономики.

1.2. В период становления (2003-2008гг.) в разработке и реализации программы

дополнительного образования «Мастер делового администрирования – Master of

Business Administration (MBA)» в Нижегородском филиале Государственного

университета – Высшей школы экономики принимали активное участие

руководители и ведущие преподаватели ВШМ ГУ-ВШЭ (С.Р. Филонович, Н.И.

Берзон, И.В. Липсиц, Шишкова Т.В., Ивашковская И.В., Константинов Г.Н., Дятлов

А.Н. и др.). Выпускникам Нижегородского отделения ВШМ, выполнившим все

требования учебной программы дополнительного образования «Мастер делового

администрирования – Master of Business Administration (MBA)» МВА, по окончании

обучения выдавался государственный диплом о дополнительном (к высшему)

образовании с присвоением квалификации «Мастер делового администрирования».

В настоящее время в Бизнес-школе Нижегородского филиала Государственного

университета – Высшей школы экономики сформирован собственный состав

преподавателей из числа ведущих ППС Нижегородского филиала Государственного

университета – Высшей школы экономики, приглашенных консультантов и

менеджеров-практиков (см. Приложение 8, Форма 1), учебные курсы обеспечены

УМК, учебно-методической и специальной литературой (см. Приложение 5, Форма

4). Среди ведущих преподавателей и экспертов-практиков, участвующих в

реализации программы дополнительного образования «Мастер делового

администрирования – Master of Business Administration (MBA)», можно отметить

следующих:

Аксенова Е. А.. Президент некоммерческого партнерства консультантов по

управлению «Пространство развития». Доцент ИПК гос.службы РАГС при

Президенте РФ. Эксперт в области стратегического управления человеческими

ресурсами, оценки и развития персонала

6

Альтшулер И. Г. Бизнес-консультант, аналитик. Член Правления Ассоциации

консультантов по управлению организационному развитию (АКУОР), один из

создателей Нижегородской гильдии профессиональных консультантов. Член

Совета директоров ряда промышленных и торговых компаний.

Вайсблат Б.И., доктор технических наук, ведущий научный сотрудник,

профессор кафедры венчурного менеджмента Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики.

Васютин А.П. Консультант по управлению и развитию организаций,

маркетингу и продажам. Один из основателей консалтинговой группы SCORE.

Работал с такими компаниями, как ДОМО, ОАО СПАРТАК, АК БАРС банк,

АКБАРС холдинг, ТАТФОНББАНК, ХК 8МАРТА, ОАО «РУССКИЕ

МАШИНЫ», ПРОНТО, СПУРТ банк и пр.

Городнов А.Г. Доктор экономических наук, профессор, декан Бизнес-школы,

заведующий кафедрой общего и стратегического менеджмента НИУ ВШЭ в

Н.Новгороде. Председатель Совета директоров ООО «АЛТЭКС-СТРОЙ». Член

Российского союза промышленников и предпринимателей, обладатель

национального общественного Знака «Почетный экономист России», в 2009

году стал абсолютным победителем российского конкурса «Менеджер года».

Жилевский А.Б., кандидат технических наук, доцент кафедры

Производственный менеджмент и логистики Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики, директор ООО

«Агентство «Выбор – Недвижимость», директор ООО «Ипотечная компания «

Выбор».

Кащеев Н.И., кандидат технических наук, доцент, директор Нижегородского

Института Информационных Технологий.

Колтунов И.В. Кандидат экономических наук, доцент. Директор

Консалтинговой фирмы "Колтунов и партнѐры". Член Ассоциации

независимых директоров (г. Москва), вице-президент Нижегородской гильдии

профессиональных консультантов, член Комитета по исследованию проблем

конкуренции при Торгово-промышленной палате Нижегородской области.

Крузе Ю.Л., кандидат юридических наук, доцент кафедры общего и

стратегического менеджмента Нижегородского филиала Государственного

университета – Высшей школы экономики, руководитель Нижегородской

юридической группы "Т.М.-Сервис".

Макаров А. А. Институт менеджмента Адизеса (США) - Сертифицированный

Партнер и Консультант по России. Консультант по управлению и развитию

организаций. Учредитель консалтинговой компании "Санитары бизнеса"

Малышева Л.А., доктор экономических наук, профессор, зам. директора ИПК

УГТУ.

Мокеев А.А. Директор Нижегородского филиала международной

логистической компании TNT Express. Автор и ведущий семинаров по

7

логистике и управлению корпоративными продажами. Эксперт в области

создания систем индивидуального сервиса.

Мокров А.В. Кандидат экономических наук, доцент. Генеральный директор

маркетингового агентства "Медиа Навигатор". Известный российский

консультант по маркетингу.

Плотников М.В., кандидат социологических наук, доцент, зам. декана Бизнес-

школы Нижегородского филиала Государственного университета – Высшей

школы экономики, бизнес-тренер, бизнес-консультант.

Попов В.Л., доктор технических наук, профессор кафедры «Менеджмент и

маркетинг» Пермского Государственного Технического Университета.

Пьюселик Ф.Р. Президент компании «Пьюселик Консалтинг Групп», бизнес-

тренер с мировым именем, входит в ТОП-100 бизнес-тренеров США (по версии

Института Организационного Развития США), один из трех основателей

нейролингвистического программирования, автор ряда книг по психологии и

десятка публикаций по управлению персоналом, мотивации, работе с

информацией. Профессор Кафедры межличностных отношений (Отдел

аспирантуры, Университет Оклахомы, Норман, Оклахома, США – 1983-1987 г).

Солодяшкина Ю.Е., кандидат экономических наук, Зав. Кафедрой

«Управление финансами Института повышения квалификации – РМЦПК

г.Пермь

Филонович С.Р. Доктор физико-математических наук, профессор кафедры

управления человеческими ресурсами, декан Высшей школы менеджмента ГУ-

ВШЭ, руководитель секции «Менеджмент» Экспертного совета Президентской

программы подготовки управленческих кадров, консультант, Заслуженный

работник высшей школы РФ, член Совета Российской Ассоциации бизнес-

образования

Чеканский А.Н., доктор экономических наук, профессор, Декан факультета

стратегического управления Института бизнеса и делового администрирования

АНХ при правительстве РФ.

Шаронов А.Г. Председатель Правления ОАО "НБД-Банк", член Совета

Директоров ОАО "НБД-Банк". Депутат Законодательного Собрания

Нижегородской области. Член Совета Ассоциации российских банков.

Все преподаватели, участвующие в реализации программы дополнительного

образования «Мастер делового администрирования – Master of Business Administration

(MBA)», имеют большой опыт практической и консалтинговой деятельности, а также

опыт преподавания в вузе или проведения бизнес-семинаров, что позволяет им

успешно реализовывать цели и задачи читаемых курсов.

1.3. Фактические условия текущего организационно-правового обеспечения

образовательной деятельности Бизнес-школы в рамках реализации программы


Business Administration (MBA)» соответствует требованиям, предусмотренным

лицензией на право ведения образовательной деятельности.

1.4. Выводы

8

1. Бизнес Школа Нижегородского филиала Государственного университета

– Высшей школы экономики осуществляет свою деятельность в соответствии с

действующим законодательством и нормативными актами Министерства образования

и науки Российской Федерации.

2. Показатели деятельности Бизнес Школы в части кадрового обеспечения

образовательного процесса соответствуют установленным лицензионным

требованиям и нормативам.

2. Система управления Бизнес-школой:

2.1. В своей деятельности Бизнес-школа руководствуется законодательством

Российской Федерации, Уставом и иными локальными актами Государственного

университета – Высшей школы экономики, Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики, а также Положением о

Бизнес-школе Нижегородского филиала Государственного университета – Высшей

школы экономики.

2.2. Собственная нормативная и организационно-распорядительная

документация соответствует действующему законодательству и Уставу

Государственного университета – Высшей школы экономики и координируется

заместителем директора Нижегородского филиала Государственного университета –

Высшей школы экономики по развитию и управлению.

2.3. Деятельностью Бизнес-школы руководит декан, непосредственно

подчиненный директору Нижегородского филиала Государственного университета –

Высшей школы экономики. Коллегиальным органом управления Бизнес-школы

является Координационный Совет Бизнес-школы. В состав Координационного Совета

Бизнес-школы по должности входят директор Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики, заместитель директора


экономики, декан Бизнес-школы. Остальные члены избираются Ученым Советом


экономики из числа руководителей и преподавателей кафедр Нижегородского

филиала Государственного университета – Высшей школы экономики

менеджериальной и прикладной экономической специализации по представлению

декана Бизнес-школы. Деятельность Координационного Совета Бизнес-школы

осуществляется в порядке, определяемом положением о Координационном Совете

Бизнес-школы, утвержденным Ученым Советом Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики. Условия труда

работников Бизнес-школы определяются трудовыми договорами, а также Правилами

внутреннего распорядка Государственного университета – Высшей школы

экономики.

2.4. Опорной в работе Бизнес-школы является кафедра общего и

стратегического менеджмента Нижегородского филиала Государственного

университета – Высшей школы экономики. Налажено взаимодействие с кафедрами с

кафедрами общего и стратегического менеджмента, инновационного менеджмента,

финансового менеджмента центром языковой подготовки (Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики).

2.5. Система управления содержанием и качеством подготовки слушателей

реализуется преимущественно за счет: тщательного отбора профессорско-

9

преподавательского состава, контроля учебных материалов, налаженной обратной

связи, информационного и материально-технического обеспечения.

2.6.В управлении работой Бизнес-школы используются следующие ИТ-

технологии: СДОУ, пакет сервисов Google.

2.8. Выводы

1. Управление деятельностью Бизнес-школы Нижегородского филиала

Государственного Университета - Высшей Школы Экономики

осуществляется с помощью эффективной, современной системы

распределения обязанностей между сотрудниками.

2. В оперативном управлении Бизнес-школой Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономикиприменяется

современное программное обеспечение.

3. Определена периодичность проведения курсов повышения квалификации

сотрудников Бизнес-школы Нижегородского филиала Государственного

университета – Высшей школы экономики.

3. Структура подготовки слушателей:

3.1. По состоянию на 01 октября 2010г. в Бизнес-школе по программе


Business Administration (МВА)» обучаются 64 человека. План приема слушателей по

программе дополнительного образования «Мастер делового администрирования –

Master of Business Administration (МВА)» представлен в таблице.

Динамика приема и выпуска слушателей по дополнительной

профессиональной образовательной программе «Мастер делового

администрирования (МВА)» следующая:

Таблица 1. Планируемый набор слушателей Программа дополнительного образования «Мастер делового администрирования – Master of

Business Administration (MBA)»

Наименование

программы

Кол-во ауд.

часов

Форма

обучения

Планируемый набор слушателей

2008/2009 2009/2010 2010/2011

«Мастер делового

администрирования –

Master of Business

Administration (MBA)»

1016 очно-заочная

(вечерняя)

30 20 35

очная 10 10 11

Таблица 2. Движение контингента за 3 года

Форма обучения 01.09.07-31.08.08 01.09.08-01.08.09 01.09.09-31.08.10 2010

/2011

уч.г.

Зачисле

но/

восстан

овлено

Выпу

щено

обучаютс

я

Зачисле

но/

восстан

овлено

Выпу

щено

обучаю

тся

Зачисле

но/

восстан

овлено

Выпу

щено

обуча

ются


администрирован

ия – Master of

Business

Administration

(MBA)»

43 45 61 35 47 44 44 9 70 46

10

Анализ численности слушателей Бизнес-школы за 2007-2009г.г. показывает, что за 3

учебных года набор на программу дополнительного образования «Мастер делового

администрирования – Master of Business Administration (МВА)», несмотря на

существенное снижение спроса на дополнительное профессиональное образование в

связи со сложной экономической ситуацией в регионе, остался на прежнем уровне. В

2010 году удалось сделать зимний набор на программу дополнительного образования

«Мастер делового администрирования – Master of Business Administration (MBA)».

Бизнес-школа Нижегородского филиала Государственного университета - Высшей

школы экономики - единственная Бизнес-школа в Нижегородском регионе, у которой

набор слушателей в 2009/2010 году увеличился.

Эффективно проведенная рекламная компания способствовала увеличению набора на

программу «Мастер делового администрирования – Master of Business Administration

(MBA)» в 2009/2010 уч. году на 43% по сравнению с планом.

Количество отчисленных слушателей за 2009-2010 уч.год составило 14 человек. Все

слушатели были отчислены по собственному желанию в связи с материальными

затруднениями.

Слушатели, выполнившие все требования учебного плана и успешно прошедшие

итоговую государственную аттестацию, должны получать диплом о дополнительном

(к высшему) образованию с присвоением квалификации «Мастер делового

администрирования».

Количество слушателей, выпустившихся за последние 3 года: 2007г. – 45 человек,

2008 год – 47 человек, 2009 год – 9 человек.

4. Содержание подготовки слушателей

Подготовка слушателей Бизнес-школы Нижегородского филиала

Государственного университета - Высшей школы экономики ведѐтся в соответствии с

Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню требований к

специалистам для получения дополнительной квалификации «Мастер делового

администрирования - Master of Business Administration (MBA)», введенными в

действие с 1 марта 2008года приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 08.02.2008 г. № 40.

Процесс обучения строится на основании учебного плана, который базируется

на типовой структуре содержания программы «Мастер делового администрирования -

Master of Business Administration (MBA)». Учебный план утверждается Директором


экономики.

Рабочее расписание для групп составляется с учѐтом формы обучения

слушателей, которая прописана в учебном плане. Слушатели, обучающиеся по очно-

заочной (вечерней) форме, занимаются 3 раза в неделю в вечернее время. Слушатели

11

очной формы – установочными сессиями длительностью две – две с половиной

недели каждая, раз в три месяца. Длительность обучения составляет 2 года.

Объѐм часов учебного плана (1016 ауд.ч.) полностью отвечает

Государственным требованиям к содержанию программы «Мастер делового

администрирования - Master of Business Administration (MBA)». Включает в себя

такие циклы дисциплин, как: научные основы бизнеса и менеджмента, базовые

профессиональные дисциплины в области менеджмента, специальные дисциплины и

дисциплины по выбору.

Каждая учебная дисциплина завершается установленной формой контроля –

зачѐт или экзамен.

По окончании обучения слушатели проходят итоговую государственную

аттестацию, которая предусматривает итоговый квалификационный экзамен и защиту

выпускной квалификационной (аттестационной) работы.

Структура программ учебных дисциплин отвечает требованиям Министерства

образования и науки Российской Федерации и содержит в себе цели и задачи

изучения дисциплин, тематический план по видам занятий и объѐму часов,

содержание программы, контрольные вопросы, списки основной и дополнительной

литературы, методические указания для слушателей.

По всем блокам и дисциплинам учебного плана предусмотрены обязательные

аудиторные (лекционные и семинарские) занятия, а так же самостоятельная работа

слушателей.

Учебный процесс в полной мере обеспечен необходимыми источниками

информации. В библиотечном фонде Бизнес-школы содержится литература,

рекомендованная в программах изучаемых дисциплин, и, кроме того, специально

подготовленные ридеры, которые являются авторской разработкой преподавателей

курсов.

Планирование учебного процесса слушателей Бизнес-школы осуществляется в

целях обеспечения полного и качественного выполнения учебных планов.

Итогом планирования аудиторных занятий является расписание учебных

занятий, которое составляется в соответствии с учебным планом. При составлении

расписания учитываются междисциплинарные связи преподаваемых курсов,

последовательность их изучения, а так же степень трудности усвоения данных

дисциплин.

Выводы

1. Содержание учебного плана Бизнес-школы Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики полностью

соответствует требованиям и стандартам, изложенным в приказе

Министерства образования и науки РФ от 08.02.2008г. № 40

2. Уровень обеспеченности современной вычислительной техникой,

используемой в образовательном процессе - достаточный для реализации

текущих задач.

12

3. Учебно-лабораторная база полностью соответствует образовательным

программам.

4. Учебный процесс организован в соответствии с утвержденным учебным

планом.

5. Качество подготовки слушателей:

5.2. Конкурсный отбор слушателей осуществляется на основе анализа

подаваемого пакета вступительных документов и устного собеседования. Количество

абитуриентов не превышает количество учебных мест. Качество подготовки

выпускников программы «Мастер делового администрирования - Master of Business

Administration (MBA)» соответствует государственным требованиям к минимуму

содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной

квалификации «Мастер делового администрирования - Master of Business

Administration (MBA)»

5.3. Условия, определяющие качество подготовки слушателей дополнительной

профессиональной образовательной программы «Мастер делового

администрирования – Master of Business Administration (MBA)»

По состоянию на 01 октября 2010 года в Бизнес-школе Нижегородского

филиала Государственного университета – Высшей школы экономики по

дополнительной профессиональной образовательной программе «Мастер делового

администрирования – Master of Business Administration (MBA)» обучается 64

слушателя.

В 2009-2010 учебном году по программе «Мастер делового администрирования

– Master of Business Administration (MBA)» обучилось 73 слушателя, группы №№

MBA-10, MBA-11, MBA-12, MBA-13, MBA-14.

В реализации программы «Мастер делового администрирования – Master of

Business Administration (MBA)» в Бизнес-школе принимают участие

высококвалифицированные преподаватели Нижегородского филиала

Государственного университета – Высшей школы экономики, ведущие российские

бизнес-тренеры, успешные и известные нижегородские бизнесмены. Кроме того,

контингент наших слушателей - это собственники бизнесов, топ-менеджеры крупных

российских и зарубежных компаний, предусматривает высокий начальный уровень

как теоретических, так и практических знаний. В результате эти факторы и

обуславливают высокий уровень качества подготовки слушателей, который отражѐн в

таблице ниже.

Таблица 3. Качество подготовки слушателей

№ группа контингент

группы Контингент* блок дисциплин

Получено оценок

всего

получено

оценок

5 4 3 2

абс % абс % абс % абс % абс %

1 MBA-10 9

73

Научные основы бизнеса и

менеджмента 494 29% 424 86% 37 7% 0 0 33 7% 2 MBA-11 29

3 MBA-12 19

Базовые профессиональные

дисциплины в области

менеджмента 668 39% 515 77% 91 14% 0 0 62 9%

4 MBA-13 7 Специальные дисциплины 393 23% 272 69% 83 21% 0 0 38 10%

13

5 MBA-14 9

Дисциплины по выбору - зачѐт 143 8% 143 100% 0 0 0 0 0 0

Итоговая квалификационная

(аттестационная) работа 9 1% 9 100% 0 0% 0 0 0 0

ИТОГО 1707 99% 1211 71% 211 12% 0 0 133 8%

* на 31 марта 2010

**контингент на 01 октября 2010 года составляет 64 человека

Как видно из таблицы, основной процент – это оценки «отлично». Небольшая

доля оценок «неудовлетворительно» приходится на слушателей, обучение которых

продолжается второй год, это группы №№ MBA-12, MBA-13, MBA-14, и

обуславливается высокой загруженностью на работе, а, вследствие чего,

невозможностью посетить итоговое занятие. Слушатели, получившие

«неудовлетворительно» имеют право пересдать курс, либо отчисляются.

Для более полной информации в части итогового контроля знаний, мы

учитываем группу № MBA-10, которая была выпущена 31 марта 2010 года. В ней

обучалось 9 слушателей.

Итоговая аттестация предусматривала сдачу итоговой аттестационной работы.

Слушатели самостоятельно выбирали тему и научного руководителя своих работ. В

итоге, все слушатели данной группы защитились с оценкой «отлично» и им были

выданы дипломы о дополнительном к высшему образовании серии MBA.

5.3.1. Структура научно-педагогических кадров

Состояние кадрового обеспечения образовательного процесса в целом

представлены в Приложении №8 (форма 1). Качественный анализ преподавателей,

участвующих в реализации программы «Мастер делового администрирования –

Master of Business Administration (MBA)», представлен на диаграммах ниже:

75%

25%ШтатныепреподавателиВШЭ

Приглашенныепреподаватели

10%

65%

25%Без степени

Кандидатынаук, доценты

Доктора наук,профессора

Структура и численность ППС соответствует установленным требованиям.

5.3.3. Международное сотрудничество:

Сотрудничество с Рижской международной школой экономики и бизнес-

администрирования (Латвия). Совместная программа по обмену преподавателями.

Участие Свиридовой Л.В. и Альтшулера И.Г. в Международном научно-

практическом семинаре РАБО «Кризис как возможность: решения для бизнеса и

бизнес-образования» 27 февраля – 6 марта 2010 г Валь Ди Фасса, Италия.

Сотрудничество в рамках семинара с компанией «Сенешаль Нейманг» по

разработке курсов для программы профессиональной переподготовки «Управление

информационными системами».

Обучение двух австрийских студентов университета Кеплера из города Линц,

Австрия. Они прибыли к нам по обмену в рамках договора между Нижегородского

филиала Государственного университета - Высшей школы экономики,

14

Лингвистическим Университетом (Н. Новгород) и Университетом Кеплера. В течение

нескольких месяцев эти студенты посещали лекции по программе «Мастер делового

администрирования – Master of Business Administration (MBA)» и программе

профессиональной переподготовки «Общее и стратегическое управление».

В июне 2010 года состоялось вручение этим студентам Сертификатов Бизнес-

школы Нижегородского филиала Государственного университета - Высшей школы

экономики.

5.3.4. Материально-техническая база.

Офисные площади и учебные аудитории, закрепленные за подразделением и

выделяемые по заявке

Номер

аудитории Площадь Назначение

Оборудование,

технические средства

312 25 Деканат Бизнес-

школы

Компьютер - 2шт., ноутбук - 1 шт.,

принтер - 3 шт., ксерокс - 1 шт.,

брошюровальный аппарат - 1 шт.,

кондиционер - 1 шт.

313 40 Проведение занятий

Ноутбук - 3 шт., мультимедийный

проектор - 3 шт., кондиционер - 2 шт, ж/к

телевизор - 1 шт., компьютер - 2 шт.,

принтеры - 2 шт.

315 40 Проведение занятий

Ноутбук - 1 шт., мультимедийный

проектор - 1 шт., кондиционер,

компьютеры - 29 шт.

Характеристика состояния материально-технической базы Бизнес-школы,

состояние и развитие учебно-лабораторной базы, уровня еѐ оснащения, состояние и

уровень оснащения ПК, МФУ, ноутбуками и прочей мультимедийной техникой

представлены в приложениях.

5.3.5. Финансовое обеспечение: Динамика доходов за 2007- 2010 годы по источникам поступления

Динамика доходов за 2007- 2010 годы

№

Источники

поступления

доходов

Доходы, тыс. руб. Доля, %

2007 г. 2008 г. 2009 г.

1

полугодие

2010 г.

2007

г.

2008

г. 2009 г.

1

полугодие

2010 г.

1. Реализация

образовательных

программ, в т.ч.

8850,87 11383,08 8636,43 4844,89 93,47 98,7 79,32 97,00

- оплата

физическими

лицами

5885,75 8136,99 7296,43 3409,89 62,16 70,55 67,02 68,27

- оплата

юридическими

лицами

2965,12 3246,09 1340,00 1435,00 31,31 28,15 12,3 28,73

2. Реализация

корпоративных

программ

618,00 150,00 2251,00 150,00 6,53 1,3 20,68 3,00

15

3. Консалтинговая

деятельность

- - - - - - - -

4. Иные источники

(указать какие)

- - - - - - - -

ИТОГО 9468,87 11533,08 10887,43 4994,89 100 100 100 100,00

В диаграмме представлены доходы по Бизнес-школе по источникам

поступления. Основными источниками поступления денежных средств являются

физические лица. Существенную долю доходов Бизнес-школы составляют доходы от

реализации программы «Мастер делового администрирования – Master of Business

Administration (MBA)», специализация «Общий и стратегический менеджмент»,

программ профессиональной переподготовки («Информационные системы

управления бизнесом. Директор информационной службы», «Общее и стратегическое

управление. Генеральный директор») и программы повышения квалификации

«Управление продажами».

5.3.6.Общая оценка условий учебного процесса - удовлетворительно

(полностью соответствует установленным требованиям).

5.4. Выводы.

1. Выпускники программы «Мастер делового администрирования – Master

of Business Administration (MBA)» востребованы на рынке труда

Приволжского Федерального Округа.

2. Качество подготовки слушателей по программе дополнительного

образования «Мастер делового администрирования – Master of Business

Administration (MBA)» может оцениваться как «хорошее».

3. Бизнес Школа Нижегородского филиала Государственного университета

- Высшей школы экономики активно развивает международное

сотрудничество с целью совершенствования образовательного процесса.

4. Высокий уровень технического оснащения образовательного процесса

Бизнес-школы Нижегородского филиала Государственного университета

- Высшей школы экономики позволяет обеспечить успешную подготовку

17

Приложение № 1

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Государственный Университет – Высшая школа экономики

Нижегородский филиал

Бизнес-школа

НАЛИЧИЕ ЛИЦЕНЗИЙ НА ПРАВО ВЕДЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ*

№

п/п

Направление (специальность) Сведения о лицензии Уровень

(ступень)


Профессия,

квалификация (степень,

разряд) Нормативный срок

освоения Код

(шифр) Наименование

Дата

выдачи

Регистраци

онный

номер

Срок

окончания

действия

код наименование

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 Мастер делового

администрирования

–Master of Business

Administration

(МВА)

30.04.08 10280 30.04.13 Дополни-

тельное

Мастер

делового

администриро

вания –Master

of Business

Administration

(МВА)

свыше 1000 часов

Декан А.Г. Городнов

18


Форма 1





Бизнес-школа ВЫПОЛНЕНИЕ ЛИЦЕНЗИОННЫХ НОРМАТИВОВ

Юридический адрес: 603014, г.Нижний Новгород, Сормовское ш., д.30

Фактический адрес:603155, г.Нижний Новгород, ул.Большая Печерская, д.25,12

Телефон: (831) 432-78-84

Декан – Городнов Андрей Геннадьевич

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОСНОВНЫХ ДОКУМЕНТОВ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

№ п/п Наименование Реквизиты Дата выдачи Срок действия Примечание

1 2 3 4 5 6

1. Устав образовательного

учреждения

№ 184 28.03.09 До введения в действие нового

устава

2. Свидетельство об

аккредитации

образовательного учреждения

Серия АА № 001986

Рег.№ 1947

25.05.09 25.05.14

3. Заключение Госпожарнадзора № 295-2-1-5 16.02.09 16.02.11

4. Заключение Санэпидемслужбы № 52.75.07.801.М.000093.03.09 19.03.09 19.03.14

5. Положение о Бизнес-школе № 31-04/43 Утверждено Ученым советом

ГУ ВШЭ 30 01 09

Декан А.Г.Городнов

19


Форма 1






ПРИЕМ ОБУЧАЕМЫХ

№ п/п

Направление, специальность, магистратура, программа

дополнительного послевузовского

образования ПРИЕМ ПО ФОРМАМ ОБРАЗОВАНИЯ

Код Наименовани

е

Год начала

подготовки

ОЧН0-ЗАОЧНАЯ

В год предыдущей аттестации В год аттестации

План приема,

бюд.

В т. ч. по договорам Коммерч.

прием

План приема, бюджет В т.ч. по договорам Коммерч.

прием

абс. % абс. % абс. % абс. %

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 Мастер

делового

администрирования –Master

of Business Administration

(МВА)

2003 0 33 100 0 0 0 43 100 0 0

ИТОГО


20


Форма 2






ДИНАМИКА ПРИЕМА ОБУЧАЕМЫХ

№

п/п

Направления,

специальность,

магистратура,

программы

послевузовского

дополнительного


Приѐм по формам обучения за 3 последних года

Код Наименование Очная Очно-заочная Заочная

2007 2008 2009 2007 2008 2009 2007 2008 2009 бюд

жетн

ый

ком

мерч

ески

й

бюд

жетн

ый

ком

мерч

ески

й

бюд

жетн

ый

ком

мерч

ески

й

бюд

жетн

ый

Ком

мерч

ески

й

бюд

жетн

ый

Комм

ерчес

кий

бюд

жетн

ый

Ком

мерч

ески

й

бюд

жетн

ый

комм

ерчес

кий

бюд

жетн

ый

комме

рческ

ий

бюд

жетн

ый

ком

мерч

ески

й

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21


администрирования –

Master of Business Administration (МВА)

0 0 0 0 0 10 0 53 0 47 0 33 0 0 0 0 0 0

ИТОГО 0 0 0 0 0 10 0 53 0 47 0 33 0 0 0 0 0 0


21

Приложение 4

Форма 3






КОНТИНГЕНТ ОБУЧАЕМЫХ

№ п/п Направление, специальность,

магистратура, программы

дополнительного

послевузовского


Уровни

образования:

ступень и/или

квалификация

по окончании


Контингент* по формам обучения за последние три года

Код Наименование Очно-заочная 2007 г. Очно-заочная 2008 г. Очно-заочная 2009 г. Очная 2009 г.

Бюджетн. Комерч. Бюджетн. Комерч. Бюджетн. Комерч. Бюджетн. Комерч. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Дополнительное образование


администрирования –Master

of Business Administration (МВА)

Дополнительное 0 109 0 124 0 120 0 10


22


Форма 2






Соответствие содержания подготовки требованиям государственного образовательного стандарта

По дополнительной профессиональной образовательной программе «Мастер делового администрирования – Master of Business

Administration (МВА)»

№

п/п

Наименование показателя Блок

гуманитарных и

социально-

экономических

наук

Блок

математических

и

естественнонауч

ных дисциплин

Блок

профессиональн

ых дисциплин

Блок

специальных

дисциплин

Общая оценка

1 2 3 4 5 6 7

1. Профессиональная образовательная

программа

соответствует соответствует соответствует соответствует соответствует

2. Учебный план соответствует соответствует соответствует соответствует соответствует

3. Программы учебных дисциплин

(требования к подготовке специалиста)


4. Обеспеченность источниками учебной

информации, предусмотренной

программами учебных дисциплин


5. Учебно-лабораторное обеспечение соответствует соответствует соответствует соответствует соответствует


23


Форма 3






Соответствие содержания подготовки требованиям государственных образовательных стандартов

№

п/п

Наименование подготовки (бакалавр,

магистр специалист), специальность

послевуз. образ., высшего и программы

дополнительного образования

Соответствие содержанию подготовки требованиям ГОС

Код Наименование Профессиональ

ная

образовательна

я программа

Рабочий

учебный план

Программы,

дисциплина

Учебно-

информацион

ное

обеспечение

Учебно-

лабораторная

база

Общая оценка

содержания

подготовки

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 «Мастер делового

администрирования – Master of

Business Administration (МВА)»

соответствует соответствует соответствует соответствует соответствует соответствует


24


Форма 4






Обеспеченность основной учебной и учебно-методической литературой.

№

п/п

Направление

подготовки/cпециа

льность (шифр,

наименование)

Цикл,

наименование

дисциплины в

соответствии с

учебным

планом

Ку

рс

(сем

естр

), н

а ко

тор

ом

изу

чае

тся д

исц

ип

ли

на

Чи

сло

сту

ден

тов,

изу

чаю

щи

х д

исц

ип

ли

ну

Реальная

обеспеченность

студентов учебной

литературой,

указанной в

программе в качестве

основной

Ко

ли

чес

тво

экз.

на

1 с

туд

ента

Реальная обеспеченность

студентов учебно-

методической

литературой

Ко

ли

чес

тво

экз.

на

1 с

туд

ента

Степень новизны и качество литературы

Пер

ечен

ь

ли

тер

ату

ры

(а

вто

р,

наз

ван

ие,

м

есто

и

го

д

изд

ан

ия,

гри

ф*

)

Ко

ли

чес

тво

экз.

Пер

ечен

ь

уч

ебн

о-м

ето

ди

чес

ко

й

ли

тер

ату

ры

(ав

тор

, н

азван

ие,

мес

то и

год

изд

ан

ия,

гри

ф*

)

Ко

ли

чес

тво

экз.

Об

щее

ко

ли

чес

тво

наз

ван

ий

%

изд

ан

ий

,

вы

шед

ши

х з

а

по

след

ни

е 1

0

(5)

лет

**

% изданий с

грифом

Уч

ебн

ая

Уч

ебн

о-

мет

од

ич

еская

Уч

ебн

ая

Уч

ебн

о-

мет

од

ич

еская

Учебная

Учебно-

методичес

кая

Все

го

Вы

шед

шая

за

по

след

ни

е 1

0

(5)

лет

В

сего

В

ыш

ед

шая

за

по

след

ни

е 1

0

(5)

лет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

1 «Мастер

делового

администрирова

ния – Master of

Business

Administration

(МВА)»

Понимание

среды бизнеса

64 1.Мескон М.Х.

«Основы

менеджмента».

– М.: Дело,

2002

2.Джон Уайли

энд Санз

«Корпоративно

64 1 Ридер

«Понимание

среды бизнеса»

Липсиц И.В.,

Филонович С.Р.,

Берзон Н.И.

64 1 2 1 2 1

25

е управление.

Владельцы,

директора и

наемные

работники

акционерного

общества»

1.

2 Экономика для

менеджеров

64 Самуэльсон,

Пол, Э.,

Нордхаус,

Вильям, Д./

“Экономика”:

пер. с англ.: 16-

е изд.: - М.:

Издательский

дом

“Вильямс”,

2003. – 688 с

64 1 1.Ридер

«Экономика для

менеджеров»

Савицкая Е.В.

2.Ридер



Чеканский А.Н.

3.Ридер



Мазин А.Л.

64 1 1 3 1 3

3 Организационн

ое поведение

64 1.Шермерорн,

Дж. и др.

«Организацион

ное

поведение»:

учебник/

Шермерорн,

Дж.,Хант,

Дж.,Осборн,

Р.;пер. с англ.

под ред. Е. Г.

Молл.-8-е изд.-

СПб.:Питер,20

06.-637 с.-

(Классика

МВА).-ISBN 5-

88782-406-9.

64 1 1.Ридер

«Организационное

поведение»

Филонович С.Р.

2.Ридер

«Организационное

поведение»

Плотников М.В.

64 1 1 2 1 2

26

Основы

бухгалтерского

учета

64 1.Кондраков

Н.П./

“Бухгалтерски

й учет”:

Учебное

пособие. – 4-е

изд., перераб. и

доп. – М.:

ИНФРА-М,

2006. – 640 с. –

(Серия

“Высшее

образование”)

2.Козлова Е Н,

Бабченко Т Н,

Галанина Е Н

Бухгалтерский

учет - М

Финансы и

статистика,

2002

64 1 1.Ридер «Основы


учета»

Марширова Л.Е.

2.Ридер «Основы


учета» Кириллова

Т.И.

3.Ридер «Основы


учета» Шишкова

Т.В.

64 1 2 3 2 3

4 Количественны

е методы в

менеджменте

64 Зайцев М.Г./

“Методы

оптимизации

управления для

менеджеров”:

Компьютерно-

ориентированн

ый подход:

Учеб. Пособие.

– М.: Дело,

2008. – 304

64 1 1.Ридер

«Количественные

методы в

менеджменте»

Зайцев М.Г.

2.Ридер

«Количественные

методы в


Козырев О.Р.

64 1 1 2 1 2

5 Основы

финансового

менеджмента

64 1.Ковалев В.В./

“Введение в

финансовый

менеджмент”.

– М.: Финансы

и статистика,

2003. – 768 с.

64 1 Ридер

«Финансовый

менеджмент»

Солодяшкина

Ю.Е.

64 1 1 1 1 1

27

6 Разработка и

принятие

управленчески

х решений

64 Румянцева

З.П., Филинов

Н.Б.,

Шрамченко

Т.Б. Общее

управление

организацией:

принципы и

процессы. 17-

модульная

программа для


«Управление

развитием

организации».

Модуль

3.М.:ИНФРА-

М,2000, 288с

64 1 1.Ридер

«Разработка и

принятие

управленческих

решений»

Филинов Н.Б.

2.Ридер

«Разработка и

принятие


решений»Волков

Е.Н.

64 1 1 2 1 2

7 Профессиональ

ные навыки

менеджера

64 Филонович

С.Р./

“Лидерство и

практические

навыки

менеджера: 17-

я модульная

программа для


“Управление

развитием

организации”.

Модуль 9”. –

М.: ИНФРА-М,

2000. – 288

64 1 1.Ридер

«Профессиональн

ые навыки

менеджера»


2.Ридер


ые навыки

менеджера»

Козлов В.В.

3.Ридер


ые навыки

менеджера

Свиридова Л.В.

64 1 1 3 1 3

8 Общий

менеджмент

64 «Общий

менеджмент:

концепции и

комментарии»

Дятлов А.Н., ,

Учебник/

64 1 1.Ридер «Общий



2.Ридер «Общий



64 1 1 3 1 3

28

Дятлов А.Н.,

Плотников

М.В., Мутовин

И.А.,-М.:

Альпина

Бизнес

Букс,2007-

400с.

3.Овсянко Д.В.

«Основы

менеджмента»

Учеб. Пособие,

изд. центр эконом.

факультета

СПбГУ, 2003.-

193с

9 Маркетинг 64 Основы

маркетинга.

Котлер. 2-е

европ. издание

2002 г., 944 с.

64 1 1.Ридер

«Маркетинг»

Альтшулер И.Г.

2.Ридер

«Маркетинг»

Трусов Г.В

64 1 1 2 1 2

10 Информационн

ые технологии

и ресурсы в


64 Лодон,

Дж.,Лодон, К.

Управление

информационн

ыми

системами:

учебник/пер. с

англ. А. П.

Сергеева.-

СПб.: Питер;

IMISP,2005.-

912 с.-

(Классика

МВА).-ISBN 5-

318-00088-6.

64 1 1.Ридер

«Информационны

е технологии и

ресурсы в


Марон А.И..

2.Ридер

«Информационны

е технологии и

ресурсы в


Козырев О.Р

64 1 1 2 1 2

11 Стратегически

й менеджмент

64 И. Ансоф.

Стратегическое

управление, М,

Экономика,

2004 г.

64 1 1.Ридер

«Стратегический


Рождественский

В.Г.

2.Ридер




3.Ридер

64 1 1 3 1 3

29




12 Управление

проектами

64 1.Царьков А.С.


проектами»: от

идеи к

документу: в

графиках,

таблицах,

рисунках,

примерах:

Учеб.

Пособие.-2-е

изд., перераб. и

доп. /ГУ-ВШЭ

– М.: Изд. Дом

ГУ-ВШЭ,

Н.Новгород:

Университетск

ая книга, 2007.-

320с

2.Коллектив

авторов: Попов

В.Л., Кремлев

Н.Д.,. Ковшов

В.С, Грачева

А.Ю.,.

Доманов А.В,

Дотанова Е.Е.

и др.,


инновационны

ми проектами»:

учеб. пособие/

под редакцией

В.Л. Попова,

Пермский гос.

техн.

университет.-

64 1 1.Ридер


проектами»

Царьков А.С.

2.Ридер


проектами»

Бураков Г.М.

64 1 2 2 2 2

30

Прмь 2005-

384с.


производством

и операциями

64 Цубаки Х.

Развитие


качества в

промышленнос

ти Японии.

Перевод с англ.

– Н.Новгород:

СМЦ

«Приоритет»,

2000.

64 1 1.Ридер


производством и

операциями»

Стерлигова А.Н.

2.Ридер



операциями»

Попов В.Л.

64 1 1 2 1 2

14 Международн

ый


64 А.Г. Медведев

«Международн

ый

менеджмент».

Учебник –

СПб.: ИМИСП,

2002.-384с.

64 1 Ридер

«Международный


Медведев А.Г.

64 1 1 1 1


человеческими

ресурсами

64 «Управление

персоналом»:У

чебник для

вузов/под

редакцией.

Базарова Т.Ю,

Еремина Б.Л., -

2-е изд.,

перераб. и доп.

– М.: ЮНИТИ,

2003-560с.

64 1 1.Ридер



ресурсами»


2.Ридер




Базаров Т.Ю.

3.Ридер




Аксенова Е.А.

64 1 3 1 3

16 Налоговое

планирование

64 Налоговый

кодекс

64 1 1.Ридер

«Налоговое

64 1 2 1 2

31

Российской

Федерации

(Части 1 и 2) –

Официальный

текст. – М.;

“Издательство

ЭЛИТ”, 2008

г., 392 с.

планирование»

Пышкина Н.Л.

2.Ридер

«Налоговое


Степина А.Ф.

17 Финансовый

анализ

64 Этрилл, П.

Финансовый


для

неспециалисто

в:учебник/пер.

с англ. под ред.

Е. Н.

Бондаревской.-

3-е изд.-

СПб.:Питер,20

06.-608 с.-

(Классика

МВА).-ISBN 5-

469-00375-2.

64 1 Ридер

«Финансовый

анализ» Серов

М.А., Иванченко

С.И.

64 1 1 1 1


организационн

ыми

изменениями



ыми


на основе

контролинга»

Малышева

Л.А.,

Екатеринбург:

Институт

экономики

УрО РАН ,

2004-360с

64 1 1.Ридер


организационным

и изменениями»

Дятлов А.Н.

2.Ридер





3.Ридер




Филинов А.Б.

64 1 1 3 1 3

19 Управленчески 64 «Управленческ 64 1 1.Ридер 64 1 1 2 1 2

32

й учет ий учет»

Николаева

О.Е., Шишкова

Т.В., - 5-е изд.

,перераб. и доп.

– М.:

Едиториал

УРСС, 2007-

320с.

«Управленческий

учет» Марширова

Л.Е.

2.Ридер

«Управленческий

учет» Кириллова

Т.И.

20 Ценные бумаги 64 Тьюлз Р.,

Брэдли Э.,

Тьюлз Т.

«Фондовый

рынок» – М.:

«ИНФРА-М»,

2004

64 1 1.Ридер «Ценные

бумаги» Берзон

Н.И.

2.Берзон Н.И.,

Аршавский А.Ю.,

Буянова Е.А./

“Фондовый

рынок”: Учебное

пособие для выш.

учеб. зав. экон.

профиля/ Гос.

унив. – Высшая

школа экономики.

Высшая школа

менеджмента. Под

ред. Н.И. Берзона.

– 3-е изд., перераб.

и доп. – М.: Вита-

Пресс, 2002. – 560

с.

64 1 1 2 1 2


ценами

64 Липсиц И.В./

“Коммерческое

ценообразован

ие”: Учебник.

Сборник

деловых

ситуаций.

Тесты. – 2-е

изд., доп. и

испр. – М.,

64 1 1.Ридер


ценами» Вайсблат

Б.И.

2.Ридер


ценами» Липсиц

И.В.

64 1 1 2 1 2

33

Издательство

БЕК, 2001. –

576 с.

22 Инвестиционн

ый анализ

64 Колтынюк Б.А.

Инвестиции:

Учебник. –

СПб.:


Михайлова

В.А., 2003. –

848с. (гл.22).

64 1 Ридер

«Инвестиционный

анализ» Акатов

Н.Б.

64 1 1 1 1 1

23 Антикризисное


64 Ветлинский

В.В. Риск-

менеджмент: -

Киев:

Борисфен,

2006. – 336 с.

64 1 Ридер

«Антикризисное

управление,


рисками»

Вайсблат Б.И.

64 1 1 1 1 1


рисками

64 Ветлинский

В.В. Риск-

менеджмент: -

Киев:

Борисфен,

2006. – 336 с.

64 1 Ридер

«Антикризисное



рисками»

Вайсблат Б.И.

64 1 1 1 1 1

25 Организационн

ая

конфликтологи

я


конфликтом»

Козлов В.В.,

Козлова А.А., -

М.:


«Эксмо», 2005-

224с./серия

«Бизнес-

тренинг»

64 1 Ридер

«Организационная

конфликтология»

Волков Е.Н.

64 1 1 1 1 1

26 Логистика 64 Канчавели,

А.А. Колобов,

И.Н.

64 1 1.Ридер

«Логистика»

Бураков Г.М.

64 1 1 2 1 2

34

Омельченко и

др./

“Стратегическо

е управление


о-

экономической

устойчивостью

фирмы:

Логистикоорие

нтированное

проектировани

е бизнеса” –

Под ред.

А.А.Колобова,

И.Н.

Омельченко. –

М.: Изд-во

МГТУ им. Н.Э.

Баумана, 2001.

– 600 с.

2.Ридер

«Логистика»

Омельченко И.Н.

27 Корпоративная

социальная

ответственност

ь в России и за

рубежом

64 64 1 1.Ридер

«Корпоративная


ответственность в

России и за

рубежом»

Малыженков П.

.

64 1 1 1

28 Деловые игры

и разбор

конкретных

ситуаций

64 Томпсон А.А.,

Стрикленд А.

Дж./

“Стратегическ

ий

менеджмент.

Искусство

разработки

реализации

стратегии”:

64 1 1.Ридер «Деловая

игра FUTURE

SEARCH»

Царьков А.С.

2.Ридер «Деловая

игра TIME

MANAGEMENT»


3.Ридер «Деловая

игра Проект

64 1 1 3 1 3

35

Учебник для

вузов/ Пер. с

англ. Под ред.

Л.Г. Зайцева,

М.И.

Соколовой. –

М: ЮНИТИ,

2005. – 576 с.

создания или

реорганизации

СМК» Лапидус.

В.А.

29 Методы

повышения

эффективности

бизнеса.

64 Принципы

«шесть сигм».

Сборник

статей.

Перевод с англ.

– Н.Новгород:

СМЦ

«Приоритет»,

2000.

64 1 1.Ридер «Методы

повышения


бизнеса» Кудинов

А.А.

2.Ридер «Методы

повышения


бизнеса» Город

нов А.Г.

64 1 1 2 1 2

30 Бизнес-


64 Лайм Фаэй,

Роберт Рэнделл

(ред.) «Курс

MBA по

стратегическом

у

менеджменту».

– М.: Альпина

Паблишер,

2002

64 1 1.Ридер «Бизнес-



2.Ридер

«Составление

бизнес-плана»

Рождественский

В.Г.

64 1 1 2 1 2


недвижимость

ю

64 64 1 Ридер


недвижимостью»,

Жилевский А.Б.

64 1 1 1

32 Организация

взаимодействи

я фирмы и

банка

64 64 1 Ридер

«Организация

взаимодействия

фирмы и банка»,

Маляев В.Б.

64 1 1 1

33 Тайм- 64

36



продажами

64 64 1 Ридер


продажами»,

Червяков А.С.

64 1 1 1

35 Экспертиза

гражданско-

правовых

договоров

64 64 1 Ридер

«Экспертиза


правовых

договоров», Крузе

Ю.Л.

64 1 1 1

36 Стресс-


64 64 1 Ридер «Стресс-

менеджмент»,

Иконникова Т.В.

64 1 1 1

37 Экономическая

безопасность и

правовая среда

бизнеса

64 64 1 Ридер

«Экономическая



бизнеса», Крузе

Ю.Л.

64 1 1 1

38 Инструменты

оздоровления

организации

64 64 1 Ридер

«Инструменты


организации»,

Макаров А.

64 1 1 1

39 Тренинги

эффективных

коммуникаций

64 64 1 Ридер

«Эффективные

коммуникации»,

Волков Е.Н.

64 1 1 1


затратами в

условиях

кризиса

64 64 1 Ридер



условиях

кризиса», Кузин

Д.А.

64 1 1 1

41 Корпоративное


64 64 1 Ридер

«Корпоративное

управление»,

Колтунов И.В.

64 1 1 1


37


Форма 8






Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием

№

п/

п

Направление

подготовки/cпециальность

(шифр и наименование)


дисциплин в

соответствии с

учебным

планом


специализированны

х аудиторий,

кабинетов,

лабораторий и пр. с

перечнем основного

оборудования.

Перечень основного оборудования №№

аудиторий Форма владения,

пользования

(собственность,

оперативное

управление, аренда и

т.п.)

ТСО и

компьютерной

техники (их кол-во)


оборудования,

приборов и т.п.

(их кол-во)

1 2 3 4 5 6 7 8


администрирования – Master

of Business Administration

(МВА)»

Понимание

среды бизнеса

Компьютерный

класс

17 компьютеров

Мультимедийный

проектор

Ноутбук

флипчарт

315

Оперативное


Учебная аудитория Мультимедийный

проектор

Ноутбук

флипчарт

313 Оперативное


Экономика для



класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор



38

Ноутбук

флипчарт

Основы


учета


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Количественны

е методы в



класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Основы




класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Организационн

ое поведение


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Разработка и

принятие


класс



315



39


решений

проектор

Ноутбук

флипчарт


проектор

Ноутбук

флипчарт



Профессиональ

ные навыки

менеджера


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Стратегический



класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Общий



класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Маркетинг Компьютерный

класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315



Учебная аудитория Мультимедийный 313 Оперативное

40

проектор

Ноутбук

флипчарт


Международны

й менеджмент


класс



проектор

\Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Упраление

производством

и операциями


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт




проектами


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт





ресурсами


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Информационн Компьютерный 17 компьютеров 315 Оперативное

41

ые технологии

и ресурсы в


класс Мультимедийный

проектор

Ноутбук

флипчарт



проектор

Ноутбук

флипчарт

313 на праве оперативного




ыми



класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315

на праве оперативного



проектор

Ноутбук

флипчарт




ценами


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Финансовый

анализ


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Налоговое



класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315



42


проектор

Ноутбук

флипчарт



Управленчески

й учет


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Ценные бумаги Компьютерный

класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Организационн

ая

конфликтологи

я


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Логистика Компьютерный

класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



43

Антикризисное



рисками


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Деловые игры и

разбор

конкретных

ситуаций


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Методы

повышения


бизнеса


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Бизнес-



класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт




недвижимостью


класс



проектор

Ноутбук

315



44

флипчарт


проектор

Ноутбук

флипчарт




продажами


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Экспертиза


правовых

договоров


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Стресс-



класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Экономическая



бизнеса


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук



45

флипчарт

Инструменты


организации


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт





условиях

кризиса


класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт



Корпоративное



класс



проектор

Ноутбук

флипчарт

315




проектор

Ноутбук

флипчарт




46


Форма 1.1






ИТОГОВЫЕ ДАННЫЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СЛУШАТЕЛЕЙ

(цикл «Научные основы бизнеса и менеджмента»)

Программа дополнительного образования «Мастер делового администрирования - Master of Business Administration (MBA)»

Группа № MBA-10

Наименование циклов (блоков, разделов),

дисциплин Контингент*

Количество

опрошенных

слушателей

При самообследовании в 2010 году

всего отл./зачет хор. удовл. неуд./незачет

абс. % абс. % абс. % абс. % абс. %

Понимание среды бизнеса 73 9 9 100 9 100% 0 0% 0 0 0 0

Экономика для менеджеров 73 9 9 100 4 44% 5 56% 0 0 0 0

Основы бухгалтерского учета 73 9 9 100 7 78% 2 22% 0 0 0 0

Количественные методы в менеджменте 73 9 9 100 7 78% 2 22% 0 0 0 0

Основы финансового менеджмента 73 9 9 100 8 89% 1 11% 0 0 0 0

Организационное поведение 73 9 9 100 7 78% 2 22% 0 0 0 0

Разработка и принятие управленческих

решений

73 9 9 100

9

100% 0 0% 0 0 0 0

Профессиональные навыки менеджера 73 9 9 100 6 67% 3 33% 0 0 0 0

В среднем по циклу дисциплин 72 100 57 79% 15 21% 0 0 0 0

*на момент обучения данной группы контингент составлял 73 человека


47


Форма 2.1







(цикл «Базовые профессиональные дисциплины в области менеджмента»)











Общий менеджмент 73 9 9 100 7 78% 2 22% 0 0 0 0

Маркетинг 73 9 9 100 7 78% 2 22% 0 0 0 0

Стратегический менеджмент 73 9 9 100 8 89% 1 11% 0 0 0 0

Управление производством и операциями 73 9 9 100 4 44% 5 56% 0 0 0 0

Управление проектами 73 9 9 100 4 44% 5 56% 0 0 0 0

Управление человеческими ресурсами 73 9 9 100 6 67% 3 33% 0 0 0 0

Информационные технологии и ресурсы в


73 9 9 100

8

89% 1 11% 0 0 0 0

Управление организационными изменениями 73 9 9 100 3 33% 6 67% 0 0 0 0

Финансовый анализ 73 9 9 100 4 44% 5 56% 0 0 0 0

Налоговое планирование 73 9 9 100 5 56% 4 44% 0 0 0 0




48


Форма 3.1







(цикл «Специальные дисциплины»)











Управленческий учет 73 9 9 100 6 67% 3 33% 0 0 0 0

Ценные бумаги 73 9 9 100 3 33% 6 67% 0 0 0 0

Управление ценами 73 9 9 100 3 33% 6 67% 0 0 0 0

Организационная конфликтология 73 9 9 100 9 100% 0 0% 0 0 0 0

Логистика 73 9 9 100 3 33% 6 67% 0 0 0 0

Антикризисное управление, управление

рисками

73 9 9 100

4

44% 5 56% 0 0 0 0

Инвестиционный анализ 73 9 9 100 7 78% 2 22% 0 0 0 0

Деловые игры и разбор конкретных ситуаций 73 9 9 100 зач 100% 0 0% 0 0 0 0




49


Форма 4.1







(цикл «Дисциплины по выбору»)











Современные технологии бюджетирования в

компании

73 9 9 100 зач 100 0 0 0 0 0 0

Психология влияния и психологическая

безопасность

73 9 9 100 зач 100 0 0 0 0 0 0

Бизнес-планирование 73 9 9 100 зач 100 0 0 0 0 0 0

В среднем по циклу дисциплин 27 100 100



50


Форма 1.2








Программа дополнительного образования «Мастер делового администрирования - Master of Business Administration

(MBA)»Группа № MBA-11


дисциплин Контингент**







Понимание среды бизнеса 64 29 29 100 29 100% 0 0% 0 0 0 0

Экономика для менеджеров 64 29 29 100 29 100% 0 0% 0 0 0 0

Организационное поведение 64 29 29 100 27 93% 2 7% 0 0 0 0

Основы бухгалтерского учета 64 29 29 100 28 97% 1 3% 0 0 0 0

Количественные методы в менеджменте 64 29 29 100 29 100% 0 0% 0 0 0 0

Основы финансового менеджмента 64 29 29 100 24 83% 5 17% 0 0 0 0


решений

64 29 29 100 22 76% 7 24% 0 0 0 0

Профессиональные навыки менеджера 64 29 29 100 26 90% 3 10% 0 0 0 0


**по состоянию на 01 октября 2010


51


Форма 2.2


















Общий менеджмент 64 29 29 100 29 100% 0 0% 0 0 0 0

Маркетинг 64 29 29 100 29 100% 0 0% 0 0 0 0



64 29 29 100 28 97% 1 3% 0 0 0 0

Стратегический менеджмент 64 29 29 100 23 79% 6 21% 0 0 0 0

Управление проектами 64 29 29 100 29 100% 0 0% 0 0 0 0

Управление производством и операциями 64 29 29 100 22 76% 7 24% 0 0 0 0

международный менеджмент 64 29 29 100 24 83% 5 17% 0 0 0 0


Налоговое планирование 64 29 29 100 23 79% 6 21% 0 0 0 0

Финансовый анализ 64 29 29 100 23 79% 6 21% 0 0 0 0

Управление организационными


64 29 29 100 20 69% 9 31% 0 0 0 0




52


Форма 3.2


















Управленческий учет 64 29 29 100 21 72% 8 28% 0 0 0 0

Ценные бумаги 64 29 29 100 24 83% 5 17% 0 0 0 0

Управление ценами 64 29 29 100 21 72% 8 28% 0 0 0 0

Инвестиционный анализ 64 29 29 100 21 72% 8 28% 0 0 0 0

Антикризисное управление, управление

рисками

64 29 29 100 26 90% 3 10% 0 0 0 0

Организационная конфликтология 64 29 29 100 28 97% 1 3% 0 0 0 0

Логистика 64 29 29 100 21 72% 8 28% 0 0 0 0

Деловые игры и разбор конкретных

ситуаций

64 29 29 100 29 100% 0 0% 0 0 0 0




53


Форма 4.2







(цикл «Дисциплины по выбору»)











Корпоративная социальная

ответственность в России и за рубежом

64 29 29 100 29 100 0 0 0 0 0 0

Управление недвижимостью 64 29 29 100 29 100 0 0 0 0 0 0

Стресс-менеджмент 64 29 29 100 29 100 0 0 0 0 0 0

Методы повышения эффективности

бизнеса

64 29 29 100 29 100 0 0 0 0 0 0




54


Форма 1.3











дисциплин

Контингент** При самообследовании в 2010 году




отл./зачет хор. удовл. неуд./незачет


Понимание среды бизнеса - зачѐт 64 21 100 21 100% 0 0 0 0 0 0

Экономика для менеджеров 64 21 100 21 100% 0 0 0 0 0 0

Организационное поведение 64 21 100 17 81% 1 5% 0 0 3 0

Основы бухгалтерского учета 64 21 100 16 76% 1 5% 0 0 4 0

Основы финансового менеджмента 64 21 100 20 95% 0 0 0 0 1 0

Профессиональные навыки менеджера 64 21 100 15 71% 1 5% 0 0 5 0




55


Форма 2.3








Программа дополнительного образования «Мастер делового администрирования - Master of Business Administration

(MBA)»Группа № MBA-12


дисциплин







Общий менеджмент 64 21 100 21 100 0 0 0 0 0 0

Маркетинг 64 20 100 20 100 0 0 0 0 0 0



64 21 100 10 48% 1 9,09 0 0 10 0

Стратегический менеджмент 64 21 100 15 100 0 0 0 0 6 0

Управление проектами 64 21 100 7 50 7 50 0 0 7 0

Международный менеджмент 64 21 100 18 100 0 0 0 0 3 0

Управление человеческими ресурсами 64 21 100 13 62% 2 10% 0 0 6 0

Финансовый анализ 64 21 100 18 100 0 0 0 0 3 0

В среднем по циклу дисциплин 167 78,57 122 73% 10 6% 0 0 35 0



56


Форма 3.3











дисциплин







Ценные бумаги 64 21 100 8 38% 10 48% 0 0 3 0

Организационная конфликтология 64 21 100 12 100 0 0 0 0 9 0




57


Форма 1.4









Группа № MBA-13 Наименование циклов (блоков, разделов),

дисциплин







Понимание среды бизнеса 64 9 100 9 100 0 0 0 0 0 0

Экономика для менеджеров 64 9 100 9 100 0 0 0 0 0 0

Организационное поведение 64 9 100 3 75 1 25 0 0 5 0

Основы бухгалтерского учета 64 9 100 4 100 0 0 0 0 5 0

Основы финансового менеджмента 64 9 100 6 100 0 0 0 0 3 0


решений

64 9 100 5 100 0 0 0 0 4 0




58


Форма 2.4


















Общий менеджмент 64 4 9 100 4 100 0 0 0 0 5 0

Маркетинг 64 8 8 100 8 100 0 0 0 0 0 0

Стратегический менеджмент 64 4 9 100 4 100 0 0 0 0 5 0

Управление производством и операциями 64 6 9 100 6 100 0 0 0 0 3 0

Международный менеджмент 64 9 9 100 9 100 0 0 0 0 0 0

Налоговое планирование 64 4 9 100 4 100 0 0 0 0 5 0

Финансовый анализ 64 5 9 100 5 100 0 0 0 0 4 0

В среднем по циклу дисциплин 62 100 40 100 0 0 0 0 22 0



59


Форма 3.4


















Управленческий учет 64 3 9 100 3 100 0 0 0 0 6 0

Антикризисное управление 64 4 9 100 4 100 0 0 0 0 5 0

Управление рисками 64 4 9 100 4 100 0 0 0 0 5 0

Организационная конфликтология 64 4 9 100 4 100 0 0 0 0 5 0




60


Форма 1.5


















Профессиональные навыки менеджера 64 7 9 100 7 100 0 0 0 0 2 0




61


Форма 2.5










Наименование циклов (блоков,

разделов), дисциплин Контингент**







Стратегический менеджмент 64 7 9 100 7 100 0 0 0 0 2 0

Международный менеджмент 64 10 9 100 10 100 0 0 0 0 -1 0





62


Форма 3.5


















Ценные бумаги 64 8 9 100 4 44% 4 44% 0 0 1 0

Организационная конфликтология 64 7 9 100 7 100 0 0 0 0 2 0




63


Форма 5






СВОДНАЯ ТАБЛИЦА

ОБОБЩЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СЛУШАТЕЛЕЙ ПО ЦИКЛАМ Направление, специальность Цикл дисциплин Контингент

слушателей***

при самообследовании в 2010 году

Код Наименование Участвовало отл. хор. удовл. неуд.

абс % абс. % абс. % абс. % абс. % 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Мастер делового


– Master of Business

Administration

(МВА)

Научные основы

бизнеса и


73 73 100% 424 86 37 7 0 0 33 7

Базовые

профессиональны

е дисциплины в

области


73 73 100% 515 77 91 14 0 0 62 9

Специальные

дисциплины 73 73 100% 272 69 83 21 0 0 38 10

Дисциплины по

выбору 73 73 100% 143 100 0 0 0 0 0 0

Выпускные

квалификационн

ые

(аттестационные)

работы

73 9 1% 9 100 0 0 0 0 0 0

Госэкзамен 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

***на 31 марта 2010 года (на момент обучения группы № MBA-10); на 01 октября 2010 обучается 64 слушателя.


64


Форма 1






Научно-педагогический состав отделения на 1 января 2010 года.

№ п/п

Наименование дисциплин в

соответствии с учебным

планом

Обеспеченность педагогическими работниками

Фамилия И.О.,

должность по

штатному

расписанию

Какое

образовательное

учреждение

профессио-нального


окончил,

специальность по

диплому

Ученая степень

и ученое

(почетное)

звание

Стаж научно-

педагогической работы

Основное место

работы, должность

Условия

привлечения

к трудовой

деятельности

(штатный,

совместитель

(внутренний

или

внешний),

иное)

Всего

в т.ч.

педагогической

Всего

В т.ч. по

препода-

ваемой

дисцип-

лине

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

65

Организационная

конфликтология

Аксенова Е.А.,

доцент

МГУ им.

Ломоносова,

факультет

психологии

Кандидат

психологическ

их наук, доцент

16 16 14

доцент ИПК

госслужбы РАГС

при Президенте РФ;

президент

некоммерческого

партнерства

консультантов по

управлению

«Пространство

развития»

Стратегический


Искусство

презентации

Альтшулер И.Г.,

доцент

Горьковский

государственный

университет им.

Н.И. Лобачевского,

мехмат

27 27 27

НФ ГУ-ВШЭ,

доцент кафедры

общего и

стратегического


Логистика Седельникова

И.М, доцент

ГПИ, Инженер-

конструктор-

технолог

радиоаппаратуры

Кандидат

технических

наук, доцент

22 22 22

НФ ГУ-ВШЭ,


производственного

менеджмента и

логистики

Управление рисками

Управление ценами

Вайсблат Б.И.,

профессор

ГГУ им.

Лобачевского,

математика

Доктор


наук,

профессор

42 42 42

НФ ГУ-ВШЭ,

ведущий научный

сотрудник,

профессор кафедры

венчурного


66

Антикризисное


Методы повышения


бизнеса

Бизнес-планирование

Городнов А.Г.,

профессор.

Нижегородский




экономика и

управление на

предприятии (в

машиностроении)

Доктор


наук,

профессор

4 4 4

НФ ГУ-ВШЭ, декан

бизнес-школы,

зав.кафедрой

общего и


менеджмента,

председатель

Совета директоров

ООО Торговый Дом

«Алтекс»


невижимостью

Жилевский А.Б.,


производственног

о менеджмента и

логистики


политехнической

институт,

инженер-механик,

ГГУ им.


математик-

прикладник, НФ

ГУ-ВШЭ,

менеджер

Кандидат


наук

34 34 34

НФ ГУ-ВШЭ,


«Производственный

менеджмент и

логистика»,

директор ООО

«Агентство «Выбор

– Недвижимость»,

директор ООО

«Ипотечная

компания « Выбор».

Информационные

технологии и ресурсы

в менеджменте

Кащеев Н.И.


политехнический

институт,

факультет

радиоэлектроники

и технической

кибернетики

Кандидат



12 12 9 НИИТ (МЕРА),

директор

67

Экономическая



бизнеса

Крузе Ю.Л.,


общего и







инженер-физик

Кандидат

юридических


Волго-Вятской

Академии

государственно

й Службы,

доцент

15 15 15

НФ ГУ-ВШЭ,


общего и



руководитель

нижегородской

юридической

группы "Т.М.-

Сервис"


организационными


Малышева Л.А.

доцент

Уральский политех

институт им. С.М.

Кирова, инженер-

элекрик

Доктор


наук,

профессор

22 22 22 Зам. Директора

ИПК УГТУ

Понимание среды

бизнеса

Ценные бумаги

Взаимодействие

фирмы и банка

Организационная

среда

Маляев В.Б.,


банковского дела





радиофизический

факультет

(радиофизика и

электроника)

Академия МВД

СССР, Высшая

школа

менеджмента ГУ-

ВШЭ,

Нижегородское

отделение,МВА -

общий и

стратегический


Кандидат



13 13 13

НФ ГУ-ВШЭ,


банковского дела,

управляющий доп.

офисом "Школа

Экономики" ОАО

КБ "Эллипс банк"

68

Корпоративная


ответственность в

России и за рубежом

Малыженков

П.В., доцент

кафедры

информационных

систем и

технологии





инженер-

экономист

Кандидат


наук

12 12 12

НФ ГУ-ВШЭ,


информационных

систем и

технологий

Основы

бухгалтерского учета

и отчетности

Управленческий учет

Марширова Л.Е.,



учета и аудита





инженер-

экономист

Кандидат



25 25 25

НФ ГУ-ВШЭ,

Кафедра


учета, анализа и

аудита: доцент

Общий менеджмент

Разработка и

принятие


решений

Плотников М.В.,

доцент кафдеры

общего и





лингвистический


Н.А. Добролюбова,

факультет

английского языка,

лингвист,

специалист по

межкультурной

коммуникации

Кандидат

социологическ

их наук, доцент

7 7 4

НФ ГУ-ВШЭ,

доцент, зам. декана

Бизнес-школы НФ

ГУ-ВШЭ



операциями

Попов В.Л.,

профессор

Пермский

Государственный

Политехнический

Университет,

инженер-

экономист

Доктор


наук,

профессор

27 27 27

профессор

кафедры

«Менеджмент и

маркетинг»

Пермского

Государственного

Технического

Университета

Налоговое


Пышкина Н.Л.,

доцент

ГГУ им.


экономист,


промышленности

Кандидат

юридических

наук

32 32 32

НФ ГУ-ВШЭ,




http://nnov.hse.ru/economics/audit/




http://nnov.hse.ru/economics/finman/



69

Организационное

поведение.

Профессиональные

навыки менеджера.



ресурсами

Свиридова Л.В.,

профессор

кафедры общего

и стратегического



политехнический

институт, Инженер

механик по

автоматизации;


педагогический

университет,

Практическая

психология

Кандидат

психологическ

их наук,

профессор

12 12 11

НФ ГУ-ВШЭ,

Профессор кафедры

общего и



Основы финансового


Инвестиционный

анализ

Солодяшкина

Ю.Е.

Пермский


университет,

экономический

факультет,

специальность:

«Экономическое и

социальное


Кандидат



12 12 12

Зав. Кафедрой


финансами»

Института

повышения

квалификации –

РМЦПК

г.Пермь

Маркетинг Макаров А.А,

Нижегородская

государственная

медицинская

академия, педиатр

Диплом MBA 12 12 12

НФ ГУ-ВШЭ,

преподаватель

кафедры общего и




проектами

Царьков А.С.,

доцент, зам.

директора по

науке


госуниверситет,

инженер-

радиофизик

Кандидат


наук

33 33 33

НФ ГУ-ВШЭ,

Заместитель

директора;

профессор кафедры

производственного

менеджмента и

логистики

70

Экономика для


Чеканский А.Н.,

профессор

Московский


Университет им.

М.В.Ломоносова,

экономический

факультет

Доктор


наук,

профессор

31 31 31

Декан факультета


управления

Института бизнеса

и делового


АНХ при

правительстве РФ


АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ › data › 2010 › 11...

Documents