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Education


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導師:鄧瑞忠社工 (Thomas)

佛教志蓮中學「家長多計」家長小組7/2/2015

有效獎罰  獎勵 懲罰

食物 雪糕, pizza 不給予

飲品 汽水,橙汁 不給予物品 LEGO 玩具,金錢 不給予活動 去海洋公園,往沙灘玩沙 不參與人際關係 媽媽錫錫,爸爸抱抱 不給予

其他: 稱讚,考試成績,前途 不給予

其他: - 打、罵、精神虐待、不理會、隔離

運用原則  獎勵 原則/注意

食物 雪糕, pizza 健康,交替運用

飲品 汽水,橙汁 健康,交替運用物品 LEGO 玩具,金錢 不要過於物質,不能代替父母關

懷及相處時間活動 去海洋公園,往沙灘玩沙 培養與家人相處關係,促進溝通;

避免過度消費,如:自助餐,歐洲旅行

人際關係 媽媽錫錫,爸爸抱抱 免費,親蜜

其他: 稱讚,考試成績,前途 有效運用可促進內在及恒久自我激勵

懲罰 做成關係破裂、烙印、自尊感低落、情緒病

獎與罰提升理想行為

• Skinner’s Operational Conditioning

• https://www.youtube.com/watch?v=I_ctJqjlrHAFeature

減低不理想行為• Operant Conditioning Free

Intro to Psychology Video

• https://www.youtube.com/watch?v=7cOKbiuGhp8

獎與罰以外……需要及動機

自我實現 創意,解難,不偏不倚,接納

自尊感自尊,自信,成就感,尊重他人,

受他人尊重

愛與被愛 友誼,家庭,性親密

安全感 身體,工作,資源,健康安全感

生理需要 呼吸,飲食,性,睡,家庭穩定

https://www.youtube.com/watch?v=BM4wmLVQA5ohttps://www.youtube.com/watch?v=rgZJo3aA32c