(pid) di hindia-belanda - digilib.uns.ac.id filehindia-belanda at 1916-1942. thesis, teacher...
TRANSCRIPT
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user i
POLITIEKE INLICHTINGEN DIENST (PID) DI HINDIA-BELANDA
TAHUN 1916-1942
SKRIPSI
Oleh :
ATIK FAJAR KURNIAWATI
K4410008
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Mei 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user iii
POLITIEKE INLICHTINGEN DIENST (PID) DI HINDIA-BELANDA
TAHUN 1916-1942
Oleh :
ATIK FAJAR KURNIAWATI
K4410008
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan SejarahJurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Mei 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user vi
ABSTRAK
Atik Fajar Kurniawati. POLITIEKE INLICHTINGEN DIENST (PID) DI
HINDIA-BELANDA TAHUN 1916-1942. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2014.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) peran Politieke
Inlichtingen Dienst dalam menjaga stabilitas politik pemerintah Hindia-Belanda;
(2) pengaruh pembentukkan Politieke Inlichtingen Dienst terhadap perkembangan
pergerakan nasional di Hindia-Belanda.
Penelitian ini menggunakan metode historis. Langkah-langkah dalam
metode sejarah adalah heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka. Sumber data yang digunakan
adalah sumber tertulis. Sesuai dengan jenis penelitiannya, maka teknik analisis
data yang dipakai dalam penelitian ini adalah teknik analisis historis.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Politieke Inlichtingen
Dienst (PID) dibentuk pada 6 Mei 1916 dan berganti nama menjadi Algemene
Recherchedienst (ARD) pada 24 September 1919. PID memiliki peran untuk
mengamati dan mengawasi kemungkinan adanya ancaman dari luar negeri dan
aktivitas revolusioner dalam negeri. PID bertugas untuk mengumpulkan segala
informasi tentang kondisi Pergerakan Nasional di Hindia-Belanda yang kemudian
disusun dalam bentuk laporan bulanan maupun triwulan. Berdasarkan laporan
yang di dapatkan dari PID, Pemerintah Kolonial dapat mengambil keputusan yang
tepat untuk diterapkan; (2) Pengaruh pembentukan PID terhadap perkembangan
pergerakan nasional di Hindia Belanda yaitu terjadinya “Krisis Pergerakan”.
Penekanan terhadap pergerakan dengan PID terus meningkat sehingga banyak
tokoh pergerakan yang ditangkap kemudian diasingkan. Krisis Pergerakan
diperparah dengan adanya krisis Malaise yang memaksa Pemerintah Kolonial
untuk menerapkan pasal-pasal karet untuk menekan pergerakan yang terjadi.
Kata kunci: Kolonialisme, Pergerakan Nasional, PID
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user vii
ABSTRACT
Atik Fajar Kurniawati. POLITIEKE INLICHTINGEN DIENST (PID) IN
HINDIA-BELANDA AT 1916-1942. Thesis, Teacher Training and Education
Faculty of Surakarta Sebelas Maret University. May 2014.
The aims of this research are to identify: (1) the role of Politieke
Inlichtingen Dienst in taking care of political stability of Hindia-Belanda
government; (2) the forming influence of Politieke Inlichtingen Dienst to the
national movement development in Hindia-Belanda.
This study employed a historical method. The procedure of historical
method included heuristic, critical, interpretation, and historiography. Technique
of collecting data used was library study. The data source employed in this
research was written source. In line with its type, the technique of analyzing data
used in this research was historical analysis one.
Based on the result of the research, it can be concluded that: (1) Politieke
Inlichtingen Dienst (PID) was formed on May 6th, 1916 and the name was
changed to Algemene Recherchedienst (ARD) on September 24th, 1919. PID have
a role to perceive and observe the possibility of the overseas threat and
revolutionary activity in the country. PID have a duty to collected all information
about condition of national movement in Hindia-Belanda and then the information
was compiled in the form of monthly report and also quarterly. Based on the
report which is gotten from PID, Governmental of Colonial can take the correct
decision to be applied; (2) Forming influnce of PID to the national movement
development in Hindia-Belanda that is the happening of "Crisis Movement".
Emphasis toward the movement with the PID progressively increased, so that
many movement figure that is captured are detached later. Movement Crisis going
worse with the existence of Malaise crisis forcing Government Colonial to apply
section-rubber to depress movement that happened.
Keywords: PID, National Movement, Colonialism
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user viii
MOTTO
Intelijen menjelma menjadi negara dalam negara. Negara adalah intel; intel
adalah negara; negara dan intel merupakan sumber ketakutan.
(Andi Widjajanto)
Intelijen bekerja ”demi kepentingan negara”, tapi seharusnya aktivitas intelijen
dijalankan sesuai dengan norma dan aturan yang berlaku agar tidak melanggar
prinsip demokrasi, hak sipil dan hak asasi manusia.
(Penulis)
Berada di mana kita saat ini adalah berkat pilihan kita kemarin, dan berada di
mana kita besok adalah karena pilihan kita hari ini. Hidup itu pilihan.
(Penulis)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user ix
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, karya ini kupersembahkan kepada:
Ibu dan kakak-kakak tercinta yang selalu memberikan do’a, semangat,
dukungan, dan segalanya. Serta Almarhum Bapak, “Semoga Allah SWT
memberikan ampunan atas segala dosa serta menerima segala amal ibadah
Bapak. Amin”.
Semua sahabat dan keluarga besar “Wisma Puteri Wijaya”.
Semua saudara dan teman-teman seperjuanganku Sejarah’10.
Almamater.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user x
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-Nya, sehingga
penulisan skripsi ini akhirnya dapat diselesaikan untuk memenuhi sebagian
persyaratan mendapat gelar Sarjana Pendidikan.
Hambatan dan rintangan yang dihadapi dalam penyelesaian penulisan
skripsi ini telah hilang berkat dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, diucapkan terima kasih kepada :
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang telah memberikan ijin untuk menyusun skripsi.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah menyetujui
permohonan ijin untuk menyusun skripsi ini.
3. Ketua Program Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, yang telah memberikan pengarahan dan ijin atas penyusunan
skripsi ini.
4. Drs. Tri Yuniyanto, M. Hum., selaku dosen pembimbing I yang telah
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Drs. Saiful Bachri, M. Pd., selaku dosen pembimbing II yang telah
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak dan Ibu Dosen Program Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta yang secara tulus memberikan ilmu selama ini,
mohon maaf atas segala tindakan dan perkataan yang tidak berkenan di hati.
7. Drs. Herimanto, M. Pd, M. Si. selaku pembimbing akademik yang telah
memberikan saran dan motivasi.
8. Ibu Rini yang telah membantu melakukan penelusuran sumber primer di Arsip
Nasional Republik Indonesia (ANRI).
9. Petugas Monumen Pers Nasional Surakarta yang telah membantu melakukan
penelusuran sumber-sumber yang dibutuhkan.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user xi
10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Semoga Allah SWT membalas amal baik semua pihak yang telah
membantu menyelesaikan skripsi ini dengan mendapatkan pahala yang setimpal.
Senantiasa diharapkan kritik dan saran untuk penyempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan perkembangan Ilmu
Pengetahuan.
Surakarta, Mei 2014
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................ i
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................. ii
HALAMAN PENGAJUAN ................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................ iv
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................. v
HALAMAN ABSTRAK ...................................................................... vi
HALAMAN MOTTO .......................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................... ix
KATA PENGANTAR .......................................................................... x
DAFTAR ISI ......................................................................................... xii
DAFTAR SINGKATAN ...................................................................... xiv
DAFTAR GAMBAR ............................................................................ xvi
DAFTAR TABEL ................................................................................ xvii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................ xviii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1
B. Rumusan Masalah ...................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 6
BAB II KAJIAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ........................................................................ 7
1. Kolonialisme .......................................................................... 7
2. Intelijen .................................................................................. 11
3. Stabilitas Politik ..................................................................... 15
4. Pergerakan Nasional .............................................................. 18
B. Kerangka Berfikir....................................................................... 21
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user xiii
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 23
B. Metode Penelitian....................................................................... 24
C. Sumber Data ............................................................................... 25
D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 26
E. Teknik Analisis Data .................................................................. 27
F. Prosedur Penelitian..................................................................... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Peran Politieke Inlichtingen Dienst (PID).................................. 34
1. Sejarah Pembentukan PID...................................................... 34
2. Peran Politieke Inlichtingen Dienst (PID) dalam Menjaga
Stabilitas Politik Pemerintah Hindia-Belanda ....................... 51
B. Pengaruh Pembentukan PID terhadap Perkembangan
Pergerakan Nasional................................................................... 74
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan .................................................................................... 79
B. Implikasi ..................................................................................... 80
C. Saran ........................................................................................... 82
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 84
LAMPIRAN .......................................................................................... 89
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user xiv
DAFTAR SINGKATAN
ARD : Algemene Recherchedienst
BKBD : Barisan Kaoem Boeroeh Djakarta
BO : Boedi Oetomo
BPG : Barisan Pemoeda Gerindo
GERINDO : Gerakan Ra'jat Indonesia
GR : Gewestelijke Recherche
IM : Indonesia Moeda
IP : Indische Partij
ISDV : Indische Sociaal Democratische Vereniging
MvO : Memorie van Overgave
PARINDRA : Partai Indonesia Raja
PD I : Perang Dunia I
PERDA : Perserikatan Pemoeda
PFB : Personeel Fabriek Bond
PGHB : Persatuan Guru Hindia Belanda
PI : Perhimpunan Indonesia
PID : Politieke Inlichtingen Dienst
PKI : Perserikatan Komunis Indonesia
PMI : Pemoeda Moeslimin Indonesia
PMR : Perserikatan Marsoedi Roekoen
PNI : Pendidikan Nasional Indonesia
PPK : Persatoean Pengedjar Kemadjoean
PPPB : Perserikatan Pegawai Pegadaian Bumiputra
PPPI : Perhimpoenan Peladjar Peladjar Indonesia
PPST : Persatoean Pegawai Track dari Tram
PSII : Partai Sarekat Islam Indonesia
RC : Radicale Concentratie
SDI : Sarekat Dagang Islam
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user xv
SI : Sarekat Islam
STOVIA : School tot Opleiding van Indische Artsen
THHK : Tiong Hoa Hwe Koan
VOC : Verenigde Oost Indish Compagnie
VSTP : Vereeniging van Spoor-en Tramwegpersoneel
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Skema Kerangka Berpikir ............................................................ 21
3.1 Skema Prosedur Penelitian ........................................................... 29
4.1 Diagram Banyanya Penduduk Pribumi yang Mendapat
Pendidikan Barat Tahun1900-1928 ........................................... 35
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user xvii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Kegiatan Penelitian ........................................................................ 23
4.1 Kenaikan Jumlah Personel Kepolisian Hindia Belanda ................. 55
4.2 Peraturan Tentang Pertemuan atau Rapat ...................................... 58
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Surat Permohonan Ijin Menyusun Skripsi ................................. 90
2 Surat Ijin Menyusun Skripsi....................................................... 91
3 Permohonan Ijin Penelitian di ANRI ......................................... 92
4 Permohonan Ijin Penelitian di Monumen Pers........................... 95
5 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian di Monumen Pers
Nasional, Surakarta ..................................................................... 98
6 Gubernur Jenderal Van Limburg Stirum ................................... 99
7 Rapat PNI yang Dijaga oleh PID ............................................... 100
8 Skema Jaringan Pengamanan Politik PID .................................. 101
9 Majalah Fikiran Ra’jat 28 Oktober 1932 Nomor 18 .................. 102
10 Majalah Fikiran Ra’jat 30 Juni 1933 Nomor 52 ........................ 104
11 Memorie van Overgave (MvO) Komisaris Besar Polisi P.
Dekker 17 Juni 1939 .................................................................. 108
12 Staatsblad van Nederlandsch-Indie 1919 No. 27 ...................... 120