portafolio digital matematicas

man on manuel suarez hey

Brand

Autor:

2015

Brandon Manuel Suarez HeymanMI PORTAFOLIO

MI PORTAFOLIO EVIDENCIAS

MI PORTAFOLIO

INSTITUTO KORIMA

MATEMATICAS

BRANDON MANUEL SUAREZ HEYMAN OFELIA IBERO

2015-2016

Autor: Brandon manuel suarez heyman 2


Contenido

PRONTUARIO ...................................................................................................................................................4

CARTA DE PRESENTANCION DEL ESTUDIANTE .................................................................................................5

AUTORRETRATO .......................................................................................................................................... 6

DIARIOS METACOGNITIVOS………………………………………………………………………………………………………………………7

Actividades de aprendizaje…………………………………………………………………………………………………………………………8

TAREA 1: ORGANIZADOR GRAFICO……………………………………………………………………………………………………………9

TAREA 2: ACTIVIDAD M.C.D Y M.C.M………………………………………………………………………………………………………….10

TAREA 3: PROPIEDADES DE N Y Z…………………………………………………………………………………………………………….11

ACTIVIDAD 4: OPERACIONES CON FRACCIONES ………………………………………………………………………………………12

GUIA DE EXAMEN…………………………………………………………………………………………………………….13

PROYECTO INTEGRADOR …………………………………………………………………………………………………………….14

EVIDENCIA DEL PROYECTO INTEGRADOR …………………………………………………………………………………………15

RESUMEN DE CIERRE…………………………………………………………………………………………………………….16

RUBRICA…………………………………………………………………………………………………………….17

MATRIZ DE EVALUACION…………………………………………………………………………………………………………….19

Resumen de cierre……………..20

Sección de fotografías……………………21

Parcial 3……..22

Porcentajes……..23

Ejercicios de porcentajes……………….24



Exprecion algebraica…….25

Ejercicios de expresión algebraica……26

Regla de potencias……………..27

Expresiones algebraicas……………….28

Operaciones básicas entre polinomios………………29

PRONTUARIO

INFORMACIÓN GENERAL:

Unidad Académica: BACHILLERATO UNIVERSITARIO BUAP Programa Educativo: PLAN 06/COMPETENCIAS Modalidad Educativa: ESCOLARIZADA Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICAS I Código: PR06 0007 Nivel: A01 Ubicación en el mapa curricular: primer año Créditos: 8 Horas a la semana: 4



PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:

Al concluir el curso los alumnos serán competentes en la comprensión, manejo y aplicación de los contenidos básicos de carácter cognitivo, procedimental y actitudinal del álgebra elemental, que constituye un modelo típico de estructura formal, comprenderán y aplicarán el cálculo simbólico y la resolución de ecuaciones, principalmente con objetos matemáticos simples: polinomios, expresiones racionales y ecuaciones algebraicas elementales; para ello manejarán lo básico de los números reales. Emplearán así una herramienta usual en otras ramas de la matemática y en diversas disciplinas. En este contexto los alumnos modelaran y resolverán situaciones problemáticas de su entorno, comprobando y valorando los resultados obtenidos

CARTA DE PRESENTACION DEL ESTUDIANTE

Este primer bloque tuvo como objetivo reforzar algunos temas e ideas vistos el año pasado, todo lo que vimos no fueron cosas nuevas, ya las había visto, pero sirvió de mucho volver a verlo para reforzar las ideas que tenia de ese tema

Lo que más se me dificulto de este bloque fueron los proyectos tanto grupales e individuales



AUTORRETRATO

Mi nombre es Brandon Manuel Suarez Heyman, ahorita estoy estudiando en el instituto Korima

En este momento estoy cursando el primer año de bachiller, soy una persona muy amigable, graciosa, inteligente y algo olvidadiza

Mi más grande meta es poder sacar mi título de gastronomía ya que me gusta mucho cocinar



HISTORIA DE LA

ARITMETICA

“PRIMER PARCIAL”



En realidad este tema no se me dificultó demasiado ya que solo consistía en investigar la historia de la aritmética

Lo cual me sirvió de algo porque me aportaron varias cosas que no sabia

Es muy necesario sabes todas las fechas y años de la historia de la aritmética ya que si puede servir de mucho en cualquier preguntan qué te realicen



ACTIVIDADES REALIZADAS



Tarea 1: organizador grafico

Esta actividad consistía en hacer una pequeña línea del tiempo de la historia de las matemáticas

Autor: Brandon manuel suarez heyman

0

1



1


Tarea 2: M.C.D Y M.C.M


2

1

1

MI PORTAFOLIO EVIDENCIAS Tarea 3: Propiedades de los números naturales y enteros

En este pequeño tema volvimos a recordar sobre los números naturales y enteros, su función y características Actividad 4: operaciones con fracciones


3

1 1 1


Este tema si se me hizo un poco confuso pero con ayuda de compañeros pude entender y ahora ya se me facilita el tema y puedo resolver los ejercicios

Guía para el primer examen


4

1


Esta fue una guía que nos proporcionó la maestra para poder resolver nuestro examen


5


PROYECTO INTEGRADOR

Evidencia de mi equipo del proyecto


6

1 1


Este fue nuestro primer proyecto integrador en el mes de septiembre Resumen del primer semestre


7


Durante mi primer semestre aprendí sobre la historia de la aritmética sus años y su información y creación, lo cual eso es muy necesario aprenderlo, así te inculcan más una base importante de la aritmética


8

1


RUBRICA


0

2


PARCIAL 2


1

2


En este tema aprendimos cuales son en realidad todos los números reales y su relación de orden ya

que cada una de estas tiene una regla distinta


2

EROS REALES Y RELACION DE ORDEN

MUN

2


INVESTIGACION DE PROPORCIONES DIRECTAS E

INVERSAS

En este tema aprendí como observar y sacar las proporcionalidades directas e inversas en una grafica PROYECTO INTEGRADOR


3

2


Este fue nuestro segundo proyecto integrador y consistió en hacer una ofrenda a un personaje famoso para recordar sus hecho más relevantes

DIARIO REFLEXIVO 1


4

2 2



5


MATRIZ DE EVALUACION


6

2


RESUMEN DE CIERRE

Este segundo parcial aprendí varias cosas importantes, hubieron algunas complicaciones pero con ayuda de mi maestro pude saber cómo realizarlo sin dificultad alguna, por eso es bueno pedir apoyo en los temas que más se nos complican o que no entendemos


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2



8



9

SECCION DE FOTOGRAFIAS

2



10

2


Parcial 3


0

3


Este fue el primer tema que vimos empezando el tercer parcial este no se me complico ya que recuerdo que en la secundaria lo aprendí y solo tienes que multiplicar y

dividir



Estos fueron unos pequeños ejercicios sobre el tema de porcentajes



Cada vez subimos más de nivel, vemos más temas, un poco más complicados pero con ejercicios y ayuda de

maestros podemos entenderlos



Este tema se me facilito al 100% por que al parecer tuve todos los ejercicios bien



Este fue un tema, más bien un cuadro llamado

reglas de potencias y debemos aprendernos todo el cuadro para poder realizar los ejercicios



Esta fue una tarea que nos dejó la maestra, si me llegue a acordar de unos ejercicios por que igual en la secundaria lo vi, pero me hace falta reforzar más para

poder hacerlos todos bien



Éste fue nuestro último tema que vimos en el mes de Diciembre, y sinceramente no me quedo todo claro,

cuando entremos de nuevo a clases le preguntare a mi maestra



Este fue nuestro último proyecto integrador que hicimos en el mes de Diciembre consistió en bailar y cantar un villancico en inglés, no nos salió mal ya que pudimos llegar al segundo lugar


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