ALUMNADO

2015-16

PREVISIÓN

2016-2017DIFERENCIA

ABSOLUTA

DIFERENCIA

RELATIVA %

EDUCACIÓN INFANTIL 1º CICLO 11.254 11.233 -21 -0,19%

EDUCACIÓN INFANTIL 2º CICLO 57.953 56.935 -1018 -1,76%

EDUCACIÓN PRIMARIA 124.839 124.807 -32 -0,03%

ESO 84.694 84.678 -16 -0,02%

BACHILLERATO 37.145 37.263 118 0,32%

FORMACIÓN PROFESIONAL 39.824 40.173 349 0,88%

EDUCACIÓN ESPECIAL 1.289 1.273 -16 -1,24%

T O T A L 356.998 356.362 -636 -0,18%

Previsión de alumnos por enseñanzas (Régimen General)

ALUMNADO

2015-16

PREVISIÓN

2016-2017 DIFERENCIA

ÁVILA 24.122 24.068 -54

BURGOS 54.679 54.633 -46

LEÓN 62.034 61.970 -64

PALENCIA 22.872 22.923 51

SALAMANCA 49.098 48.927 -171

SEGOVIA 24.460 24.391 -69

SORIA 13.503 13.500 -3

VALLADOLID 84.428 84.309 -119

ZAMORA 21.802 21.641 -161

T O T A L 356.998 356.362 -636

Previsión de alumnos por provincias (Régimen General)

ALUMNADO

2015-16

PREVISIÓN

2016-2017DIFERENCIA

ABSOLUTA

DIFERENCIA

RELATIVA %

ENSEÑANZAS PARA PERSONAS ADULTAS 22.323 22.400 77 0,34%

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES 932 937 5 0,54%

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS ELEMENTALES

DE MÚSICA Y DANZA 2.900 3.000 100 3,45%

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS PROFESIONALES

DE MÚSICA Y DANZA 2.772 2.800 28 1,01%

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS PROFESIONALES

DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO 929 930 1 0,11%

ENSEÑANZAS DE IDIOMAS 26.443 26.500 57 0,22%

T O T A L 56.299 56.567 268 0,48

Previsión de alumnos por enseñanzas (Educación de

Personas Adultas y Enseñanzas de Régimen Especial)

Personas al servicio de la Educación

CURSO 2015-16 CURSO 2016-17 Diferencia

· MAESTROS 13.521 13.377 -144

· CAT. Y PROF. SECUNDARIA 9.740 9.968 228

· PROF. TÉCNICOS F.P. 1.643 1.667 24

· CAT. Y PROF. E.O.I. 370 362 -8

· CAT. Y PROF. APyD 195 197 2

· M. DE TALLER APyD 64 61 -3

* OTRO PERSONAL EN CENTROS

BRITISH O BILINGÜES 294 294 0

TOTAL PROFESORADO PÚBLICA 26.399 26.499 100

PROFESORADO CONCERTADA 7.322 7.356 34

TOTAL GLOBAL 33.721 33.855 134

* Se incluyen 69 asesores lingüísticos y 225 auxiliares de conversación de centros bilingües (total:294)

. CAT. Y PROF. MUSICA Y A.E. 572 573 1

En Línea

Cursos: 68

Ediciones: 350

Plazas: 10.490

En CFIE

Actividades: 619

Plazas: 16.720

En Centros Docentes

Centros: 1.094

Actividades: 2.716

Plazas: 38.643

2016-2017

3.846 act (+2%)

104.869 horas (+1%)

69.276 plazas (+2%)

Formación Profesional

Cursos: 20

Plazas: 320

Universidad / Regionales / Extranjero

Actividades: 141

Plazas: 3.103

Formación del Profesorado

ORGANIZACIÓN

EVALUACIONES INDIVIDUALIZADAS

Novedades académicas:Primaria

CURRÍCULO

• Nueva norma, con rango de decreto, por la que se establece el currículo de la etapa.

• Complementa los contenidos curriculares relativos a igualdad de género.

• Incluye referentes explícitos sobre la diversidad cultural con alusiones al pueblo gitano.

• Referencia concreta al origen del parlamentarismo: los ‘Decreta’ de las Cortes de León.

• Proyectos de autonomía. Nueva regulación

• Planes de refuerzo y mejora de resultados en 4º y 5º : cursos marco general de desarrollo.

• Carácter orientador, sin efectos académicos.

• El 91,53 % del alumnado de tercer curso supera la evaluación individualizada 2016.

• El 94,04% del alumnado de sexto curso supera la evaluación final individualizada 2016

ESO

BACHILLERATO

• Posibilidad de repetición en 2º completo (marco LOMCE) o sólo con materias pendientes de 2º

ESO Y BACHILLERATO

• Proyectos de autonomía (nueva regulación)

• Implantación de las evaluaciones finales de ESO y de Bachillerato.

• Nueva regulación de los Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento (PMAR) en el

primer ciclo (cursos 2º y 3º).

• Materias de refuerzo en Matemáticas y Lengua Castellana y Literatura en todos los cursos como

materia de libre configuración autonómica

• Nueva oferta de materias de libre configuración autonómica en 3º y 4º con finalidad práctica

• Recuperación de materias no superadas que continúen formando parte de la nueva ordenación

conforme al currículo cursado

Novedades académicas: Secundaria

BACCALAURÉAT 3 centros

Currículo combinado en francés.

Doble titulación

El 93% de aptos en la prueba externa de

2016

Bachillerato

INTERNACIONAL4 centros Diploma de Bachillerato Internacional.

Bachillerato de

INVESTIGACIÓN

Ciencias: 10 centros

(1 nuevo centro en Ávila)

Materias propias y de profundización

Proyecto de investigación con la

Universidad

H y CS: 5 centros

Artes: 1 centro

Idiomas: 4 centros

(1 nuevo centro en Zamora)

Bachilleratos de Excelencia

Enseñanzas de Régimen Especial

SUPERIORESMúsica

Arte Dramático

Conservación y Restauración

de Bienes culturales

Diseño

Artes Plásticas (Vidrio)

PROFESIONALESMúsica Danza

CICLOS DE GM y GSArtes plásticas y

Diseño

GRADO MEDIO

GRADO SUPERIOR

NIVELES BÁSICO,

INTERMEDIO Y AVANZADO

ENSEÑANZAS

ARTISTICAS

ENSEÑANZAS

DEPORTIVAS

ENSEÑANZAS

DE IDIOMAS

Implantación del MASTER de Interpretación

Musical en el Conservatorio Superior de

Musica de Castilla y León

Implantación de la especialidad de

Percusion en el CPM de Ponferrada.

y de la especialidad de Canto en el CPM

de Zamora.

Implantación de seis nuevos ciclos LOE

en sustitución de los LOGSE de la familia

profesional de Artes Aplicadas a la

Escultura

Aprobación de los nuevos currículos de

los titutlos de Técnico Deportivo y

Técnico Deportivo Superior en

Salvamento y Socorrismo y de Técnico

Deportivo en Espeleología.

Ampliación de la oferta de idiomas,

(Chino) en Segovia, e implantación de

niveles (C1) de Italiano y Portugues en

Leon, Ingles en Astorga y de Aleman,

Italiano, Portugues y Español para

extranjeros en Valladolid

Enseñanzas de Personas Adultas

MÁS DE 22.300 ALUMNOS CURSANDO ENSEÑANZAS PARA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

TIPO DE PROGRAMACurso

2015/16Curso 2016/17

Incremento respecto curso

anterior

Competencias básicas (Nivel 2) 33 37 12,1%

Competencias profesionales 106 117 10,3%

Cursos de preparación pruebas

acceso a otros niveles y obtención

de títulos

16 16 0,0%

TOTAL CASTILLA Y LEÓN 155 170 12,90%

POTENCIANDO EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA

CAMPUS PROFUNDIZACIÓN CIENTÍFICA EN 1º DE BACHILLERATO

PREMIOSPremios Extraordinarios de Educación Secundaria

Obligatoria

Premios Extraordinarios de Bachillerato

Premios Extraordinarios de Formación Profesional

Biología, Matemáticas, Física, Química, Economía,

Filosofía, Ciceronianum Arpinas…

Premios de Investigación e Innovación en Educación

Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación

Profesional

OLIMPIADAS Y CERTÁMENES

Reconocimiento el esfuerzo

Premios Extraordinarios de las Enseñanzas

Artísticas Profesionales en Música, Danza y Artes

plásticas y Diseño.

ACTIVIDADES INNOVADORAS EN CRIES: Investigar y convivir facilitando la

educación integral en entornos rurales.

La lectura, seguimos avanzando…

WEB Y REDES

SOCIALES

CENTROS LEO-TIC

RECONOCIMIENTO A

LOS PLANES DE

LECTURA DE CENTRO

Nuevos centros “lucirán” su

reconocimiento por promover las TIC

en la lectura y escritura.

Premios a los centros que mejor desarrollen sus planes de

lectura de centro

@Hoy_Libr

o Web de

Lectura

Bitácor

a

Blog colaborativo

• “Leyendo Castilla y

León”

BIBLIOTECAS ESCOLARES LECTURA DIGITAL

EVALUACIÓN LECTURA DIGITAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA

ACTUACIONES INVERSIÓN

CONSEJERÍA 330 10.974.182 €

CONVENIO DIPUTACIONES

(40% Junta de Castilla y León) 480 2.550.000 €

T O T A L 13.524.182 €

Obras de reforma y mejora 2016

RMS 2014 6.890.371€

RMS 2015 9.178.791€

Obra nueva curso 2016-2017

OBRA NUEVA CON PUESTA EN FUNCIONAMIENTO EN EL CURSO 2016-2017

PROVINCIA DESCRIPCIÓN TOTAL OBRA

BURGOS Rehabilitación edificio escolar CRA Diego Marín - Peñaranda de Duero 777.183 €

PALENCIA Construcción 2ª Fase CEIP Villalobón -Villalobón 1.267.688 €

SEGOVIA Construcción Gimnasio CEIP La Villa - Cuéllar 312.766 €

SEGOVIA CRA Los Almendros, Bernuy de Porreros 143.611 €

SEGOVIAFinalización instalación deportiva CEIP El Peñascal (en convenio con el

Ayuntamiento de Segovia)690.690 €

VALLADOLID Construcción comedor - CEIP Miguel Delibes 449.929 €

VALLADOLID Ampliación 3 Uds. CEIP Miguel Delibes - Aldeamayor de San Martin 350.631 €

Obra nueva para el curso 2017-2018

OBRA NUEVA CON PUESTA EN FUNCIONAMIENTO EN EL CURSO 2017-2018

PROVINCIA DESCRIPCIÓN TOTAL OBRA

ÁVILA Nuevo CEIP en Villa de la Adrada 3.683.301 €

LEÓN Ampliación 6 Uds. CEO Camino Santiago (La Virgen del Camino) 685.300 €

LEÓN CRA Maestro Emilio Alonso (Carbajal de la Legua) 354.414 €

LEÓN Ampliación CRA Villacedré 155.200 €

SALAMANCA Nuevo CEIP en Villares de la Reina 2.825.690 €

SALAMANCA Ampliación 6 Ud. CRA Castellanos de Moriscos 598.619 €

SEGOVIAAmpliación 3+0 uds, aseos y espacios complementarios CEIP Las Cañadas

(Trescasas)400.000 €

SEGOVIA Nuevo CEIP en Valverde de Majano 3.335.998 €

VALLADOLIDAmpliación 4 aulas, aseos y espacios complementarios CEIP María

Montessori (Renedo)1.099.076 €

VALLADOLIDAmpliación 3 Uds. Cocina, comedor y espacios complementarios CEIP

Miguel Delibes (Aldeamayor de San Martin )1.004.067 €

Obra nueva a partir del curso 2018-2019

OBRA NUEVA CON PUESTA EN FUNCIONAMIENTO EN EL CURSO 2018-2019 O POSTERIOR

PROVINCIA DESCRIPCIÓN TOTAL OBRA

BURGOS Ampliación del CEIP Antonio Machado 2.148.355 €

LEÓN Ampliación del CEIP Los Adiles (Villaobispo de las Regueras) 3.013.726 €

PALENCIA Construcción edificio de aulas CEIP Villa y Tierra (Saldaña) 684.965 €

SEGOVIA Nuevo IES San Lorenzo 6.770.305 €

SORIA Ampliación del CEIP Gerardo Diego (Golmayo) 1.851.124 €

VALLADOLID Centro de Educación Especial de Valladolid 7.346.037 €

VALLADOLID Nuevo CEIP en Arroyo de la Encomienda 7.000.106 €

VALLADOLID Nuevo IESO en La Cistérniga 6.737.311 €

VALLADOLID Nuevo IESO en Arroyo de la Encomienda 6.743.451 €

Gastos de funcionamiento de centros: 43.000.000 €

2012-13 2013-14 2014-15 2015-1630M

40M

50M

2016-17

Gastos de Funcionamiento de centro

37,96

39,57

41,13

42,00

43,00

• Importe : 2.442.900 €

• 7.245 usuarios potenciales

• 26% beneficiarios de bonificaciones o exenciones

• Precio usuarios habituales: 16,00 €/mes

• Precio usuarios esporádicos: 3 €/día

• Importe : 18.000.000 €

• 42.300 usuarios con una asistencia media diaria de 31.100 comensales

• 505 comedores escolares

• Precio medio cubierto usuarios habituales: 4,12 €/menú

• Barómetro trimestral de satisfacción familias. Nota media encuestas trimestrales: 7,65

• Modificación de la Orden EDU/693/2008 reguladora del servicio de comedor escolar:

Incremento de los umbrales de renta que facilitará el acceso a más usuarios becados,

sobre todo con gratuidad total.

Ampliación del plazo ordinario de presentación de solicitudes de ayuda (2 a 3 semanas)

Eliminación de las sanciones que impiden el acceso al comedor en caso se satisfacer la

deuda; en caso de impago y después de dos requerimientos formulados por la

administración se impedirá el acceso al comedor recuperándose el derecho al día

inmediato siguiente de liquidar la deuda

Servicios

TRANSPORTE ESCOLAR

• Importe: 48.800.0000 €

• 35.006 alumnos.

• Nueva modificación de la Orden EDU/926/2004, de 9 de junio, que regula el servicio

de transporte escolar en los centros docentes públicos que extiende el derecho al

transporte escolar gratuito al alumnado que curse ciclos de formación profesional

básica.

• 1.874 rutas (462 combinadas)

• 830 acompañantes (3.576.457€). Como novedad se dispondrá de una aplicación

móvil que permitirá tener datos en tiempo real.

COMEDORES

ESCOLARES

MADRUGADORES y

TARDES EN EL COLE

CONECTIVIDAD A 100MB

• Plan de extensión de banda ancha ultrarrápida (Conectividad mínima a 100 Mb)

en centros en los que se imparte educación obligatoria, en colaboración con

RED.es.

• Licitación durante el curso 2016/2017. Suscripción del convenio en 2016

• Inicio del despliegue para la dotación a los centros de banda ancha ultrarrápida.

• 39.610.800 €

EQUIPAMIENTO TIC

• Continuación de digitalización de aulas

• Piloto Centros BIT (Bilingües, inclusivos y tecnológicos)

Novedades TIC

ADQUISICIÓN DE EQUIPOS INFORMÁTICOS

Adquisición e instalación de 234 ordenadores para la Formación

Profesional en Octubre 2016

• Elaboración de nuevo Plan de formación del profesorado en TIC

• Diseño y desarrollo de aplicación sobre Competencia Digital Docente (Portfolio TIC)

• Más de 8.000 recursos digitales educativos (Organizados por áreas y niveles)

• Herramienta de “elaboración da contenidos digitales”: grupos colaborativos de profesores

• Extensión del proyecto: “Aprendizaje basado en estrategias y dinámicas de juego”

• Aprendizaje práctico mediante impresión 3D

• Proyecto Competencia Digital del Alumno (CDA) : secuenciación y puesta en marcha dePortfolio TIC

• TIC STEM: iniciación a la programación y robótica educativa para el fomento de lascompetencias STEM

PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC

CENTRO DE RECURSOS ONLINE (CROL)

PROYECTOS INNOVADORES SOBRE EDUCACIÓN DIGITAL

Mejora de la Competencia Digital I

• Actualización del modelo de certificación en la aplicación de las TIC (alineándolo con el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes)

• Rediseño del modelo web de autoevaluación

• Rediseño del Plan TIC y de innovación

CENTROS DIGITALMENTE COMPETENTES

Mejora de la Competencia Digital II

• Recursos educativos digitales al alcance de alumnos y profesores, asociados a los contenidos de las áreas en Primaria y Secundaria Obligatoria

• 1.000 recursos digitales por curso de Primaria y ESO

AUMENTO DE RECURSOS

VIRTUALES EN EL PORTAL

Formación para el desarrollo profesional docente a través de la observación, el intercambio y la formación en la acción: 3x3 acciones y actividades

Nuevo Proyecto de innovación “Observa_Acción”

Observación

Innova_Acción

Formación para el ccambio e innovación metodológica

Comunica_Acción

Formación en la competencia comunicativa en lenguas extranjeras

Digitaliza_Acción

Formación en la competencia digital

Intercambio y formación

Acti

vid

ad

es Observación y formación individual Profesores de forma individual

Castilla y León

Canadá, Inglaterra, Francia, Alemania

Observación y formación grupal Grupos de docentes (4-6)Castilla y León

Observación y formación entre centrosAsociaciones de centros educativos

públicos (2-3)Castilla y León y otras

CC.AA.

Nuevos “Centros BIT”

RED DE CENTROS MODELO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Bilingüismo:• desarrollo del bilingüismo y la

dimensión internacional de los centros.

Inclusividad• modelos de educación inclusiva y

cambio hacia nuevas metodologías activas y participativas

Tecnología• planes de integración de las TIC

para tener “centros digitalmente competentes”

Nuevos modelos de

organización curricular

Liderazgo del equipo

directivo

Capacitación del

profesorado

Participación de

familias

EXPERIENCIAS DE CALIDAD, PROYECTOS

DE INNOVACIÓN, INVESTIGACIÓN Y

MEJORA

CERTIFICACIÓN Y

ACREDITACIÓN

DIFUSIÓN Y

FORMACIÓN

1.- EVALUACIONES INTERNACIONALES :

- Resultados TIMSS en noviembre de 2016.

- Resultados PISA 2015 en diciembre de 2016

- Congreso: Ciencias e Inglés en las Evaluaciones Internacionales.

IV PLAN DE EVALUACIÓN Y FOMENTO DE LA CALIDAD Y LA

INNOVACIÓN.

2.- EVALUACIONES DE CASTILLA Y LEÓN

- Evaluación de la lectura en formato digital en educación Primaria

Calidad y Evaluación

3.- INNOVACIÓN Y MEJORA A TRAVÉS DE LA CALIDAD Y EQUIDAD:

- Fomento de experiencias de calidad, proyectos de investigación e

innovación.

Indicadores

educativos

74,2

77,378,2

77,4

78,7 78,4

81,9

70

72

74

76

78

80

82

84

2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14

Tasa bruta de población que finaliza ESO

Indicadores

educativos

51,652,2

50,5

55,7

57,758,2

59,3

46

48

50

52

54

56

58

60

2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14

Tasa bruta de población que finaliza : Bach.

550Actividades

16.477horas de formación

9.973 plazas ofertadas

SECCIONES LINGÚÍSTICAS

• 599 secciones bilingües

• 37 Centros British

COLABORADORES LINGÜÍSTICOS

• 225 auxiliares de conversación JCYL

• 69 auxiliaries de conversación MECD

• 45 Teach in Spain

• 9 FMAP

• 12 ESPE

Evaluación del modelo bilingüe en secundaria

•Comisión de expertos

•Modelo consensuado

Bilingüismo

Bilingüismo e Internacionalización

INTERCAMBIOS ESCOLARES CON

FRANCIA, CANADÁ y ALEMANIA

ESTANCIAS FORMATIVAS DOCENTES

PARA LA OBSERVACIÓN Y DIFUSIÓN DE

BUENAS PRÁCTICAS

PROYECTO DE INTERNACIONALIZACIÓN

PROGRAMA ERASMUS +

PROYECTOS Y MOVILIDADES

PROYETOS INSTITCIONALES DE

INTERNACIONALZACIÓN DE LA DGIEE

ALUMNADO SECUNDARIA

DOCENTES

CENTROS

KA1: 86 PROFESORES

Y 158.927 €

KA2: pendiente de resolver

Erasmus + : Competencias.

Inmigrantes. Bilingüismo

Horizon 2020 (At. Diversidad,

Alimentación saludable)

Interreg 14-20: Emprendedurismo

y TIC

DIMENSIÓN

INTERNACIONAL

DE LOS

CENTROS

EDUCATIVOS

OBJETIVO: Fomento de la internacionalización de los centros

Curso escolar: 11-12 12-13 13-14 14-15 15-16 16-17

Alumnos

Formación Profesional38.684 41.149 43.594 41.958 39.817

40.173

(previsión)

FP Básica; 3.911

Grado Medio; 17.983

Grado Superior; 18.279

PREVISIÓN ALUMNADOCURSO 2016-2017

Enseñanzas profesionales: incremento de alumnos

Familias Profesionales con oferta de ciclos formativos, curso 2016-17: 21

Títulos de formación profesional ofertados, curso 2016-17: 114

Títulos Formación Profesional ofertados

curso 2016-2017

Títulos FP Bás ica;

14

Títulos Grado

Medio; 37

Títulos Grado

Superior; 63

7 nuevos ciclos autorizados en centros públicos

6 en modalidad presencial (1 FPB + 1 GM + 4 en GS)

1 en modalidad a distancia

- 4 cambios de ofertas en centros públicos

1 ciclo de FP Básica

2 ciclos de Grado Medio

1 ciclo de Grado Superior

Centros Educativos con enseñanzas de formación profesional, curso 2016-17: 204

Enseñanzas Profesionales: Oferta amplia y flexible

Programa Aula-Empresa: Avanzando en la Empleabilidad

Objetivo: Favorecer la colaboración entre empresas y centros educativos, así como la puesta en práctica de

nuevos medios didácticos y recursos educativos que favorezcan el aprendizaje.

Actuaciones: Convocatorias de selección de proyectos desarrollados en centros docentes públicos y concertados

de la Comunidad de Castilla y León.

Formación Profesional Dual: Aprendizaje basado en el trabajo.

Objetivo: Acercar los títulos de formación profesional a la realidad socioeconómica del mercado laboral,

combinando los procesos de enseñanza y aprendizaje en el centro educativo y en la empresa.

Actuaciones:

Decreto que regula la FP Dual del sistema educativo en la Comunidad de Castilla y León

Regulación del catálogo de entidades promotoras de FP Dual del sistema educativo en Castilla y León

Convocatoria de selección de proyectos de Formación Profesional Dual en centros docentes públicos de la

Comunidad de Castilla y León.

SKILLS: Campeonatos de Formación Profesional

Objetivo: Promover la excelencia en el desarrollo de destrezas (skills) profesionales.

Actuación: Participación en la competición europea: Euroskills Gothenburg 2016 que se celebrará en Suecia,

representando a España en las especialidades de soldadura y mecatrónica.

Enseñanzas Profesionales:

Mejorar la calidad de la formación profesional

Reconocimiento de competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral

y/o vías no formales de formación que permita:

• Reconocer el aprendizaje adquirido a lo largo de la vida

• Acreditar las competencias profesionales

• Facilitar la movilidad en el mercado laboral

• Promover la obtención de títulos académicos y/o profesionales

• Más de 7.000 personas acreditadas

• 2016/2017. Ejecución 2º fase de la convocatoria 2015: 2.000 plazas convocadas

(Educación y Empleo)

• Gestión directa por Consejería de Educación: 1.000 plazas en Atención

Sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales

OBJETIVO: Mejorar la empleabilidad de la población en edad activa

Acreditación de competencias profesionales

Equidad: Convivencia, participación y compromiso

PLAN ANTIACOSOY POR EL BUEN TRATO

Nuevo protocolo de actuación

Programa P.A.R. antiacoso (Parar/Apoyar/Reeducar)

REFUERZO DE LA FIGURADEL PROFESORADO

Protocolo de actuación en casos de agresión

Medidas de apoyo al profesorado

SEGUIMIENTODE LA CONVIVENCIA

Actualización aplicación CONV Actualización WEB de convivencia

BUENAS PRÁCTICASDE CONVIVENCIA

Red de centros con buenas prácticas de convivencia

Premios a la convivencia entre el alumnado

FORMACIÓNEN CONVIVENCIA

Formación del alumnado en ayuda y mediación

Formación del profesor contra violencia de género

INCIDENCIAS

EN LOS CENTROS

CONFLICTOS

ENTRE IGUALES

EXPEDIENTES

ABIERTOS

ACTUACIONES EN PLANES

DE CONVIVENCIA

DISMINUYEN 15 % DISMINUYEN 15 % DISMINUYEN 6, 35 % AUMENTAN 10,97 %

EL ACOSO Y LA INTIMIDACIÓN ENTRE IGUALES (Bullying)

261 casos detectados de posible acoso 56 casos de acoso confirmados

Curso 2016 - 2017 Beneficiarios Inversión

Libros de texto y material escolar 68.513 12.588.570 €

Transporte enseñanzas obligatorias 1.000 460.000 €

Ayudas al estudio enseñanzas postobligatorias

1.100 513.000 €

Ayudas al Estudio

Usuarios de comedor transportados zona rural

(100% coste, 100% alumnos) 7.700 5.750.000 €

Usuarios de comedor becados (renta) 13.000 9.650.000 €

Movilidad enseñanzas superiores 263 391.083 €

Total 91.576 29.352.653 €

Convocatoria ordinaria

9.588.570 € euros

36.385 beneficiarios

LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL ESCOLAR

Ayudas para la adquisición de tabletas como medio de apoyo a la

innovación educativa

150.000 euros

Disminución brecha digital

AYUDAS ADQUISICIÓN TABLETAS

Programa de reutilización de libros de texto RELEO para la

formación de bancos de libros

• 400 centros

• 3.000.000 euros

• 32.128 alumnos participantes

REUTILIZACIÓN LIBROS DE TEXTO

Ayudas para Libros de Texto y Material Escolar