ISMUR 2006

Hoy la sociedad rural tal y como la vivieron nuestros padres y abuelos está en crisis. Los procesos de industrialización forzaron el éxodo del campo a las grandes urbes, y unido a la privatización de los recursos naturales y a la interiorización de la cultura del consumo y el productivismo, han permitido un abandono inexorable y dramático del medio rural. Pero también es cierto que cada vez somos más las personas preocupadas por esta situación y cada vez más las instituciones que debaten sobre el futuro de nuestros pueblos. Cada vez más podemos encontrar y fijarnos en iniciativas y proyectos que apuestan por el desarrollo a escala humana y la sustentabilidad ecológica como base de la vida en armonía; y son estos individuos, estos pequeños

grupos, estas familias las que nos hacen creer más en las minorías, confiar y unirnos a su empuje. Para mantener vivo y encontrar respuesta al debate sobre ¿ Cómo generar procesos para construir otros modelos desde lo local y con la perspectiva en la transformación global de la sociedad en que vivimos? Desde ISMUR trabajamos por la toma de conciencia del valor de la cultura rural, por mantener vivos nuestros pueblos con proyectos como un “Medio Rural Para Vivir”, por una multiculturalidad donde se favorezcan relaciones armoniosas entre hombre/mujer, por crear estructuras sociales que construyan la democracia participativa, por la completa integración e intercambio cultural con las nuevos colectivos de inmigrantes, cada vez más numerosos en nuestros pueblos... Soñamos con despertar la participación de las personas en la organización y desarrollo de su entorno, en la asociación de fuerzas con objetivos de desarrollo sostenible, respeto e igualdad para la consecución de alternativas a los modelos de consumismo, producción intensiva, sobreexplotación de recursos y relaciones injustas. En este año 2007, declarado “Año Europeo de la Igualdad de Oportunidades para todos/as: Hacia una sociedad justa” nos proponemos conseguir avances en la lucha contra la discriminación de género así como contra cualquier tipo de discriminaciones fundadas en la raza, el origen étnico, la religión y las discapacidades; facilitar y celebrar la diversidad y la igualdad, eliminar los estereotipos, prejuicios y la violencia, promoviendo las buenas relaciones y una sociedad más cohesionada. Para ello contamos, como siempre con vuestra colaboración y agradecemos enormemente vuestra participación en ISMUR. Montserrat Arranz Cárdaba, Presidenta de ISMUR Enero de 2007

LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA Y ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA

Esta ley fue presentada por Jesús Caldera, ministro de Trabajo y Asuntos Sociales, el 11 de Octubre en Coca, y entró en vigor el 1 de enero de 2007

Se considera personas dependientes a aquellas que no se pueden valer por sí mismas para realizar las actividades básicas de la vida diaria, como levantarse, asearse, alimentarse, vestirse... personas que bien por la edad, por padecer alguna discapacidad física, psíquica, sensorial o mental necesitan ayuda diaria, supervisión y apoyo para realizar estas actividades. La aprobación de esta ley supone un acontecimiento histórico en cuanto a los derechos sociales, ya que se reconocía un nuevo derecho para todos los ciudadanos y ciudadanas; el derecho a ser atendidos por las instituciones en caso de tener algún tipo de dependencia. Con esta ley se pretende dignificar y mejorar la calidad de vida de más de 1 millón de personas y sus familias, ya que se reconoce la labor imprescindible que éstas han llevado a cabo durante años, al ser las que atendían, en solitario, a las personas con dependencia. Se hace especial referencia a la labor de las mujeres, que han renunciado a sus profesiones, a su ocio, su formación, etc. para atender a quien lo necesitaba. Esta ley tiene como objetivo fundamental acabar con esa responsabilidad única y hacer que sean las instituciones las que la asuman, dejando en manos de las familias los cuidados afectivos. La ley garantiza también la cobertura a todo el que lo necesite, independientemente de habitar en el ámbito rural o en el urbano, o de vivir en una u otra comunidad autónoma. Para ello, inspirada en los principios de universalidad, carácter público de las prestaciones, igualdad y participación de las administraciones, la ley pone en marcha del Sistema de Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD). Este sistema, a través de un Plan Individual de Atención elaborado por los servicios sociales teniendo en cuenta la voluntad del beneficiario, protegerá a las personas con dependencia mediante la prestación de servicios para promover la autonomía personal, como servicios de prevención de la dependencia, la teleasistencia o las ayudas personalizadas; y servicios de atención y cuidado, como la ayuda a domicilio, los centros de día y de noche, centros de atención especializada, residencias, etc. Además, en caso de que no exista oferta pública o no se pueda acceder a ella, el beneficiario podrá percibir una prestación económica vinculada a la contratación de un servicio privado. También se podrá conceder una prestación económica al cuidador familiar, que deberá estar dado de alta en la Seguridad Social, o para la contratación de un asistente personal, etc. Para ello, se diferenciarán tres grados de dependencia y en el año 2007 se reconocerán los derechos a todas estas prestaciones para los Grandes Dependientes. En los años sucesivos se irán reconociendo los derechos a los dependientes severos y moderados hasta que, en el año 2015, el Sistema de Atención funcione plenamente. Para poner en marcha este Sistema, aunque las competencias pertenecen a las Comunidades Autónomas, el Estado aportará más de 12.000 millones de euros (el 50% del coste de este Sistema) para garantizar unos mínimos iguales en todo el territorio español. El Gobierno habilita un teléfono para informar de los procedimientos de la Ley de la Dependencia: 900 40 60 80. Además Puedes consultar la ley íntegra o solicitarnos información en la oficina de ISMUR 921435419

CONCILIACIÓN DE LA VIDA LABORAL, PERSONAL Y FAMILIAR DE LAS MUJERES Actualmente en España lo normal es que madres y padres trabajen fuera del hogar, a tiempo completo y que prolonguen su jornada regularmente, además los servicios de atención a la infancia y a mayores son escasos. Otra peculiaridad de los horarios españoles es la distribución del tiempo de trabajo remunerado a lo largo del día. La jornada partida es la más frecuente y cabe preguntarse por qué hasta la fecha los hombres apenas han recurrido a los permisos de conciliación. Un porcentaje muy reducido de hombres (1,5%) utiliza el tiempo de baja por paternidad que permite la ley (hasta 10 semanas que cede la madre de su propio permiso), sólo un 0,1% reduce su jornada por motivos familiares o un 3,6% solicita excedencia para cuidar a un menor (datos del Instituto de la Mujer en internet)

Esto se debe a que la mayoría de las empresas no reemplazan a la persona que solicita permiso o reducción de jornada, por tanto se convierte en una carga para sus compañeros, a que estos permisos pueden limitar la trayectoria profesional del que los solicita o a la reticencia de la mujer a ceder parte de su permiso (éste dejará de ser un obstáculo con el nuevo permiso intransferible del anteproyecto de ley de igualdad)

En España no ha habido un interés político prioritario en promocionar activamente la permanencia de la mujer en el mercado de trabajo, y por tanto, no se ha considerado necesidad desarrollar un extenso sistema de escuelas infantiles o servicios de cuidado a personas dependientes de carácter público: sólo el 2% de los niños y niñas de entre 1 y 2 años obtiene plaza en uno de estos centros, y sólo el 2,8% de personas mayores de 65 años son atendidos en instituciones. La única opción es recurrir a la oferta privada, pero aún así la cobertura de los centros para menores de 3 años al incluir al sector privado se incrementa hasta el 10% (muy lejos del 33% establecido en la cumbre europea de Barcelona de 2002 para 2010). El coste económico de estos servicios privados reduce las posibilidades femeninas de mantenerse en el mercado laboral, sobre todo en las ocupaciones de bajo salario. Las enfermedades de los niños (que en España no se considera el supuesto de baja por enfermedad de los hijos, asumible por la Seguridad Social basados en la solidaridad intergeneracional), la falta de coordinación entre horarios laborales y escolares, las vacaciones escolares, la falta de ayuda de la pareja y la distancia entre la casa y el trabajo son algunas de los problemas que nos encontramos las mujeres trabajadoras a la hora de conciliar empleo y familia. Ante este panorama resulta que la red familiar supone la solución más importante, la ayuda de la abuela materna, el marido/pareja u otros parientes. Las instituciones públicas y las empresas siguen funcionando como si en la mayoría de los hogares hubiera una persona dedicada en exclusiva al cuidado de los otros, mientras las familias intentan resolver el problema mediante estrategias de carácter privado e informal, pero esto no es un problema individual, sino social que requiere soluciones desde el ámbito público así como la implicación de los agentes sociales.

ACTIVIDADES 2006

PROYECTO UN MEDIO RURAL PARA VIVIR Con este proyecto, que iniciamos en el año 1997, pretendemos crear una conciencia colectiva respecto a las riquezas y oportunidades de nuestros pueblos, dirigido a toda la población rural, varones, mujeres, jóvenes y mayores, porque todos tenemos algo que aportar al desarrollo rural, y a las mujeres en especial, que como madres y educadoras influyen enormemente. Este año hemos llevado el proyecto a la zona de la Sierra de Pedraza, en concreto al pueblo de Arcones y Prádena, celebrando varios talleres, Medio Ambiente, Cultura y Tradiciones Populares, Apaños Domésticos, en los

que en total han participado un centenar de personas. Fue muy curioso el Taller de Apaños Domésticos en el que se inculcaron valores de Igualdad y Respeto mientras se aprendía a arreglar el goteo de un grifo, una grieta en la pared o una lámpara, a poner un nuevo enchufe o un punto de luz donde sea necesario. También muy interesante, el taller de Cultura y Tradiciones Populares en el que la participación de los asistentes fue muy emotiva. Además de intercambiar opiniones sobre los antiguos oficios y usos de la zona, se proyectaron fotos antiguas, que el monitor había recopilado entre la gente del pueblo y los mayores recitaron poesías y cánticos populares, intercambiaron anécdotas y revivieron momentos que dejaron a los más jóvenes con una sonrisa en la boca.

MUJER Y ECONOMÍA SOCIAL Proyecto dirigido a las mujeres del medio rural, fomentando la Igualdad de Oportunidades y la incorporación de la mujer al mundo laboral, a través de la promoción del asociacionismo y cooperativismo como formas de Economía Social con sistemas democráticos de toma de decisiones. Este año hemos celebrado el “Encuentro de Mujeres Emprendedoras” en el pueblo de Navafría y con las hojas informativas “ISMUR INFORMA”, con periodicidad y puntualmente os hemos ido informando sobre actividades, subvenciones, ayudas, legislación e información de interés.

ESCUELAS CAMPESINAS DE SEGOVIA El proyecto de “Animación del tiempo Infantil” de Escuelas Campesinas se ha llevado a cabo este año en los pueblos de Zarzuela del Monte, Navas de Oro y Valverde del Majano con una serie de talleres y actividades mediante los cuales acercamos alternativas de ocio estructurado a la población infantil de zonas rurales. Estas actividades se imparten de manera lúdica y participativa

mediante dinámicas de grupo y experiencias vivenciales creadas desde la confianza, para promover el desarrollo social y cultural de los niños, así como la construcción de la propia identidad desde valores de cooperación, respeto y tolerancia mientras fomentamos la creatividad. En estos talleres se han realizado actividades medioambientales, de reciclaje, manualidades, abalorios, expresión corporal, música y movimiento, teatro, primeros auxilios, cuentos, animación a la lectura, juegos y charlas sobre hábitos alimenticios... en los que 130

niños han participado con ilusión. Además hicimos el Campamento en Yanguas (Soria) con 37 niños que disfrutaron de talleres y excursiones educativos con actividades relacionadas con el medio rural: talleres paleontológicos, excursión en busca de huellas de dinosaurio (Icnitas), actividades multiaventura, actividades deportivas además del Día Ecológico, el Día Medieval y visitas por el pueblo declarado conjunto histórico artístico.

OTRAS ACTIVIDADES EN EL 2006 Asamblea General Ordinaria de ISMUR celebrada el 18 de junio en Peñarrubias del Pirón, en la casa rural Del Verde al Amarillo”, contamos con la asistencia de 18 socias, y os animamos a todas las demás a participar en la próxima asamblea.

Charla sobre Testamento Vital impartida en la Asamblea e ISMUR Dinámica de la Risa en Valverde 24 mayo, a la que acudieron 9 mujeres. II Foro sobre la mujer del Siglo XXI “Las Leyes que nos afectan” A lo largo de la jornada pudimos escuchar a cuatro mujeres ponentes que nos acercaron un poco más al fondo de cuatro leyes trascendentales que acaban de aprobarse o están ahora mismo en trámite parlamentario como son la Ley de Promoción de la Autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia, la Ley de Igualdad, la Ley de medidas de protección integral en la violencia de género y la Ley de Orientación de desarrollo rural. El acto contó con la participación de 55 personas, la mayoría mujeres venidas de distintos puntos de nuestra comunidad de Castilla y León.

I Encuentro del Día de la Mujer Rural celebrado el 14 de octubre, organizado por la Mancomunidad Segovia Centro, en el salón Los Caños de Carbonero el Mayor, al que asistieron unas 150 mujeres de los pueblos integrantes de esta Mancomunidad. El acto consistió en una mesa redonda en la que participaron Sara Cid, profesora de la UVA, Caridad García de la Infanta, de ISMUR, Laura Lázaro, ADL de la Mancomunidad y Rosa Arranz, Presidenta de la Federación de Mujeres de Coag de Castilla y León y tesorera de ISMUR . Hubo un posterior debate sobre los temas tratados y la situación de la mujer en el medio rural. Día Internacional de la Mujer Rural, 15 de Octubre. ISMUR realizó la actividad de convivencia y ocio familiar que desarrollamos todos los años al finalizar el verano. Este año hemos visitado las ruinas de la ciudad romana de Clunia, Peñaranda de Duero, Covarrubias y La Yecla, todo en Burgos. Fuimos unas 40 personas, incluidos nuestros hijos y pudimos pasar un día estupendo en el que además de ocio tuvimos la oportunidad de ampliar nuestra cultura y de paso celebrar el día de la mujer rural. ........................................................................................................................................................................................

PARA EL 2007. Comienza el nuevo año 2007, Año Europeo de la Igualdad de Oportunidades para Todas las Personas, con objetivos de concienciación sobre la no discriminación y el derecho a la igualdad, de forma que caminemos hacia una sociedad más cohesionada, fuerte, solidaria y justa. Contamos con la participación de todas vosotras, socias de ISMUR y nos gustaría satisfacer vuestras expectativas y necesidades para lo que os pedimos complementéis esta encuesta señalando las actividades que os gustaría que llevásemos a vuestros pueblos y nos la enviéis por correo a la dirección, Ctra. De Valladolid, 2. 40003 Segovia. Además si queréis recibir información por email, escribidnos vuestra dirección de email.

Dinámicas de la Risa

Talleres de autoestima, de relajación, de masajes...

Jornadas de Desarrollo Rural, Técnicos de Igualdad...

Jornada de Consumo Responsable y Comercio Justo

Taller Medio Ambiente

Taller Cuidado y Atención a Nuestros Mayores

Taller de Movimiento y Expresión Corporal

Soberanía alimentaria

Taller de Apaños Domésticos

Taller de lectura / video-forum

Debates sobre el síndrome de Nido Vacío

Nueva Ley de Igualdad de Oportunidades

Recursos e Instituciones

Otros...........................................................................

Población....................................................................

Email...........................................................................

ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES

La Ley de Igualdad, como instrumento de primer orden para el cambio social en general y para la consecución de la igualdad efectiva entre mujeres y hombres en particular, supone un reconocimiento público a la existencia de una situación de discriminación contra la que es necesario luchar, porque aunque la situación ha evolucionado favorablemente en la última década, la diferencia entre España y algunos estados miembro de la Unión Europea es grande, aún quedan importantes retos por alcanzar. Tradicionalmente se han desarrollado acciones de igualdad de trato que, si bien han supuesto un comienzo importante, no han derivado en una verdadera igualdad de oportunidades, para lo que se hace necesario que todos los miembros de la sociedad tengan libertad para desarrollar sus capacidades personales y de toma de decisiones, acceso a todas las estructuras y esferas políticas, laborales, culturales, educativas y a todos los recursos sin las limitaciones impuestas por los roles tradicionales. La sociedad tradicional, patriarcal, ha limitado el rol de la mujer a la esfera privada, sin otorgarle capacidad de autonomía física, económica, social... España se encuentra en una situación excepcional en la que las expectativas de igualdad entre hombres y mujeres son mayores que las existentes en ningún otro momento histórico. La consecución de la igualdad está en el primer plano de la agenda política, el Pleno del Congreso de los Diputados, en su sesión del pasado día 21 de diciembre de 2006, ha aprobado el Proyecto de Ley Orgánica para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, que se ha publicado en el Boletín Oficial de las Cortes del 2 de enero de 2007. Nos jugamos mucho, pues las oportunidades históricas no se presentan todos los días, ni duran eternamente, tenemos que aprovechar esta situación y no podemos perder de vista la experiencia y la situación internacional para valorar el efecto de unas y otras políticas, basarnos en la experiencia positivas de países como Suecia. Ha llegado la hora de que la sincera preocupación que existe en la sociedad por estos temas cristalice en una reforma de nuestro sistema de organización social que apueste decididamente por la igualdad de género. Esto significa reorientar las prioridades del gasto público, progresivamente pero sin dar ni un paso en la dirección contraria, para conseguir: • La asunción del objetivo de permisos de maternidad y paternidad iguales e intransferibles, con la misma parte obligatoria para el padre que para la madre, y el establecimiento de una hoja de ruta hasta su plena consecución. Considerando que ese trato desigual perjudica tanto a los hombres, privados de lo que debería ser un derecho incuestionable, como a las mujeres, que pagan muy caro el prejuicio social y legal que atribuye a las mujeres la responsabilidad casi exclusiva en el cuidado de niñas y niños.

El permiso de paternidad, además de reconocer un derecho, fomentará un cambio de mentalidades y sacará a la luz la necesidad de acabar con la injusta y desigual división del trabajo entre hombres y mujeres. • La individualización total del IRPF, con la eliminación de todas las desgravaciones por esposa dependiente en la forma actual (declaración conjunta) o en cualquier otra posible. • Que las prestaciones y/o desgravaciones para el cuidado no estén condicionadas a la inactividad laboral en la persona cuidadora. • Medidas urgentes para el sistema público de educación infantil de 0 a 3 años alcance el objetivo planteado por la Unión Europea de un 33% de cobertura en 2010(actualmente es del

8%), y un plan para llegar en un plazo razonable a la cobertura de países como Suecia, que ya supera el 50%. Apliquemos las energías de este singular momento a impulsar los cambios necesarios para que nuestro país sea verdaderamente pionero en igualdad y en competitividad económica. Esta es la responsabilidad histórica a la que nos enfrentamos.

ACCESO A PUESTOS DIRECTIVOS Y DE RESPONSABILIDAD Aunque el principio de igualdad a nivel legal ha generado importantes cambios en los derechos de las mujeres y sus posibilidades, al menos teóricas, todavía queda un largo camino que recorrer, sobre todo en lo referente a la participación en el núcleo de poder, económico o político, y el acceso a los puestos de responsabilidad. Este camino está lleno de obstáculos, dificultades e incluso vedado a las mujeres. Vamos a señalar aquí alguna de las razones históricas, sociales y culturales que explican este hecho:

- El acceso a un cargo de responsabilidad de una mujer se percibe como un abandono de otras responsabilidades, una pérdida de tiempo o meterse en problemas. Tenemos menos apoyo emocional y práctico, ni estímulo, ni reconocimiento inicial como en el caso de los hombre. Esto puede generar angustia, ansiedad al tener sentimiento de abandono hacia la educación de los hijos.

- La falta de corresponsabilidad y la escasa participación de los otros miembros de la familia en el cuidado de la familia y del hogar, limita el tiempo de las mujeres y la oportunidad de ocupar puestos de responsabilidad pues la casa y familia quedan descuidadas

- La falta de modelos de identificación de mujeres en el poder que lo ejerzan con características diferentes a las de los hombres y que sean referentes a otras mujeres.

- La convicción (por parte de una buena parte de nuestra sociedad) de que actualmente ya no hay discriminación en la sociedad en que vivimos, frente a la realidad de los datos estadísticos y cuantitativos.

- El predominio de culturas organizativas de “orientación masculina”, caracterizada por autoridad jerárquica, alto grado de aislamiento e independencia, estilos autocráticos y comunicación de arriba hacia abajo. Las mujeres no se sienten identificadas con esta concepción del poder de la cultura patriarcal, el estilo femenino de liderazgo es de colaboración, abierto, democrático, consensuador, de trabajo en equipo y de compartir responsabilidades y trabajo, priorizan el crear un clima de entendimiento y participación donde se fomenta la comunicación, el debate, el diálogo. Y yo me pregunto, ¿cómo es posible que haya tan pocas mujeres en puestos de directivos?

La perspectiva de género ha puesto en evidencia la necesidad de avanzar a hacia una visión del liderazgo compartido. Y en esta concepción sí parece que las mujeres tienen un papel protagonista, para desempeñarlo de forma más oportuna y para enseñar a los hombres a desarrollarlo. En nuestras manos está el futuro de la educación y no podemos desaprovechar esa oportunidad.

DATOS DE INTERÉS Subvenciones de la Junta, de la consejería de familia e Igualdad de Oportunidades

- A los padres de Castilla y León que disfruten del periodo de suspensión o permiso de paternidad hasta el 30 de septiembre de 2007

- A los Centros Infantiles (0-3 años) de Entidades Locales que hayan iniciado su actividad a partir de septiembre de 2006, para financiar gastos de mantenimiento.

- Becas a mujeres españolas de apoyo a iniciar o retomar estudios universitarios, de postgrado o formación profesional, hasta el 15 de febrero de 2007. Teléfono gratuito 900 100 266.

MUJERES EMPRENDEDORAS DEL MEDIO RURAL

Vivía en Madrid con mi marido, José Antonio, y en el año 1979 cuando acabé la carrera de Filosofía y Letras en la rama de psicología unos amigos nos plantearon salir de Madrid, buscar un pueblo y montar una piscifactoría de Tenca (un pescado que se cría en zonas estancadas, en lagunas naturales), nos decidimos y elegimos la zona de Cantalejo. Buscamos un sitio donde afincarnos con la suerte de que en Sebúlcor nos vendieron unas tierras y además el Ayuntamiento sacó a subasta la Casa del Secretario. Ya estábamos listos para empezar a trabajar. Pero la piscifactoría no resultó fácil, requería otro tipo de condiciones diferentes a las de Sebúlcor, mucha agua, diferente alimentación, diferente suelo. Rompimos la relación con estos amigos y nos planteamos comenzar de nuevo con otra actividad. La psicología no tenía muchas opciones en esta zona, en aquella época. Un señor del pueblo nos regaló una pareja de conejos. Nuestra casa se había convertido en un Arca de Noé, teníamos ocas, patos, gallinas, corderos y metimos los conejos. Al poco, decidimos criarlos. Tuvimos la posibilidad de pedir subvención y empezar a montar la granja. Mi marido pronto montó un estudio en Cantalejo y me puse yo de titular, siempre acompañada y apoyada por él. Me hice socia de la cooperativa Mesenor, donde había mucha gente joven, muy unida y con mentalidad abierta. A veces el trabajo me desborda, llevo la granja sola, no tengo empleados y me lleva mucho tiempo, es un trabajo duro de carretilla y los años se van notando, además las instalaciones están algo obsoletas. Sigo criando conejos como en los años 80, en cuanto a instalaciones, aunque con la inseminación se ha avanzado mucho. Los conejos requieren un manejo especial que se puede adaptar muy bien a la forma de trabajo de las mujeres, ya que requiere delicadeza, observación, estar pendientes de muchas cosas a la vez; ya se sabe que las mujeres tenemos una inteligencia en red que nos permite abarcar diferentes tareas a mismo tiempo. La trayectoria en el pueblo viniendo de Madrid, fue difícil en aquella época, ahora ha cambiado mucho. Las costumbres en los pueblos son, actualmente, más cercanas a las urbanas.

Sebúlcor, enero de 2007 Rosa Sánchez Gardé, Ganader ATP.

Vivía en Madrid con mi marido, José Antonio, y en el año 1979 cuando acabé la carrera de Filosofía y Letras en la rama de psicología unos amigos nos plantearon salir de Madrid, buscar un pueblo y montar una piscifactoría de Tenca (un pescado que se cría en zonas estancadas, en lagunas naturales), nos decidimos y elegimos la zona de Cantalejo. Buscamos un sitio donde afincarnos con la suerte de que en Sebúlcor nos vendieron unas tierras y además el Ayuntamiento sacó a subasta la Casa del Secretario. Ya estábamos listos para empezar a trabajar. Pero la piscifactoría no resultó fácil, requería otro tipo de condiciones diferentes a las de Sebúlcor, mucha agua, diferente alimentación, diferente suelo. Rompimos la relación con estos amigos y nos planteamos comenzar de nuevo con otra actividad. La psicología no tenía muchas opciones en esta zona, en aquella época. Un señor del pueblo nos regaló una pareja de conejos. Nuestra casa se había convertido en un Arca de Noé, teníamos ocas, patos, gallinas, corderos y metimos los conejos. Al poco, decidimos criarlos. Tuvimos la posibilidad de pedir subvención y empezar a montar la granja. Mi marido pronto montó un estudio en Cantalejo y me puse yo de titular, siempre acompañada y apoyada por él. Me hice socia de la cooperativa Mesenor, donde había mucha gente joven, muy unida y con mentalidad abierta. A veces el trabajo me desborda, llevo la granja sola, no tengo empleados y me lleva mucho tiempo, es un trabajo duro de carretilla y los años se van notando, además las instalaciones están algo obsoletas. Sigo criando conejos como en los años 80, en cuanto a instalaciones, aunque con la inseminación se ha avanzado mucho. Los conejos requieren un manejo especial que se puede adaptar muy bien a la forma de trabajo de las mujeres, ya que requiere delicadeza, observación, estar pendientes de muchas cosas a la vez; ya se sabe que las mujeres tenemos una inteligencia en red que nos permite abarcar diferentes tareas a mismo tiempo. La trayectoria en el pueblo viniendo de Madrid, fue difícil en aquella época, ahora ha cambiado mucho. Las costumbres en los pueblos son, actualmente, más cercanas a las urbanas.

Sebúlcor, enero de 2007 Verónica Bermejo