revolución y restauración unidad 3 bloque i. 1. liberalismo político y doctrinario entendemos por...
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Revolución y Revolución y RestauraciónRestauración
Unidad 3Unidad 3
Bloque IBloque I
1. Liberalismo político y doctrinario1. Liberalismo político y doctrinario
Entendemos por Liberalismo a la forma de Entendemos por Liberalismo a la forma de gobierno que comprende las necesidades gobierno que comprende las necesidades de libertad e igualdad entre ciudadanos, de libertad e igualdad entre ciudadanos, basado en un sistema político de basado en un sistema político de participación y de representación participación y de representación ciudadana.ciudadana.
El liberalismo se ha ido forjando desde los El liberalismo se ha ido forjando desde los principios expuestos en la ILUSTRACIÓN, principios expuestos en la ILUSTRACIÓN, pasando por los hechos históricos más pasando por los hechos históricos más relevantes :relevantes : La Independencia de las Colonias AmericanasLa Independencia de las Colonias Americanas La Revolución FrancesaLa Revolución Francesa Guerra de la Independencia en EspañaGuerra de la Independencia en España
Principios del LiberalismoPrincipios del Liberalismo
1. Separación de Poderes1. Separación de Poderes 2. Soberanía Nacional2. Soberanía Nacional 3. Sufragio3. Sufragio 4. Separación Iglesia – Estado4. Separación Iglesia – Estado 5. Libertad de expresión5. Libertad de expresión 6. Constitución: texto que garantiza 6. Constitución: texto que garantiza
los derechos y las libertades de los los derechos y las libertades de los ciudadanosciudadanos
Liberalismo doctrinario y Liberalismo Liberalismo doctrinario y Liberalismo DemocráticoDemocrático
PRINCIPIOSPRINCIPIOS DOCTRINARIODOCTRINARIO DEMOCRÁTICDEMOCRÁTICOO
SOBERANÍASOBERANÍA COMPARTIDA COMPARTIDA entre el rey y entre el rey y los ciudadanoslos ciudadanos
NACIONALNACIONAL
SUFRAGIOSUFRAGIO CENSITARIOCENSITARIO UNIVERSAL UNIVERSAL MASCULINOMASCULINO
LIBERTADESLIBERTADES Restringidas Restringidas para garantizar para garantizar el orden públicoel orden público
AmpliasAmplias
GOBIERNOGOBIERNO Monarquía Monarquía ParlamentariaParlamentaria
RepúblicaRepública
La Independencia de Estados La Independencia de Estados UnidosUnidos
Las causas de la IndependenciaLas causas de la Independencia Incremento de la Incremento de la
presión fiscal sobre los presión fiscal sobre los colonos: la monarquía colonos: la monarquía británica obligaba a británica obligaba a pagar tasas muy pagar tasas muy elevadaselevadas
Limitaciones Limitaciones impuestas al comercio impuestas al comercio y la industria de las y la industria de las coloniascolonias
Difusión de las ideas Difusión de las ideas liberales: la llegada de liberales: la llegada de las ideas ilustradas las ideas ilustradas provocó la necesidad provocó la necesidad de una mayor de una mayor autonomíaautonomía
Inicios del procesoInicios del proceso 17731773: : Motín del TeMotín del Te
(Boston) Los colonos (Boston) Los colonos destruyeron el destruyeron el cargamento de te cargamento de te británico y las tropas británico y las tropas inglesas dispararon inglesas dispararon contra la contra la muchedumbremuchedumbre
17741774: : I Congreso I Congreso ContinentalContinental en el que en el que solicitaron al rey solicitaron al rey reparar los agravios reparar los agravios recibidos; el rey Jorge recibidos; el rey Jorge rechazó la petición y rechazó la petición y consideró la protesta consideró la protesta como una rebelióncomo una rebelión
Inicios del procesoInicios del proceso
1775: II Congreso 1775: II Congreso Continental en Continental en Filadelfia: Aprobó Filadelfia: Aprobó rechazar la agresión rechazar la agresión británica y crear un británica y crear un ejército para ejército para defenderse. defenderse.
1776: Declaración de 1776: Declaración de derechos de Virginia derechos de Virginia inspirada en la inspirada en la ideología liberal y ideología liberal y sentó las bases de la sentó las bases de la futura Constituciónfutura Constitución
Inicios del ProcesoInicios del Proceso
4 de Julio de 1776 4 de Julio de 1776 el congreso de el congreso de Filadelfia aprobó la Filadelfia aprobó la Declaración de Declaración de Independencia Independencia redactada por redactada por Thomas Jefferson e Thomas Jefferson e inspirada en la inspirada en la declaración de declaración de VirginiaVirginia
La Guerra de la IndependenciaLa Guerra de la Independencia
Guerra de IndependenciaGuerra de Independencia
1776 – 17831776 – 1783 Los rebeldes Los rebeldes
recibieron ayuda de recibieron ayuda de Francia y de EspañaFrancia y de España
Tropas americanas Tropas americanas dirigidas por George dirigidas por George Washington.Washington.
Vencieron a los Vencieron a los británicos en tres británicos en tres batallas decisivas: batallas decisivas: Monmouth, Saratoga y Monmouth, Saratoga y YorktownYorktown
INDEPENDENCIA DE LOS EEUUINDEPENDENCIA DE LOS EEUU
1783: Paz de 1783: Paz de Versalles: Gran Versalles: Gran Bretaña reconoce Bretaña reconoce la independencia la independencia de las 13 coloniasde las 13 colonias
Las colonias Las colonias pusieron en pusieron en marcha un proceso marcha un proceso de integración que de integración que culminó en un culminó en un nuevo Estado: Los nuevo Estado: Los Estados Unidos de Estados Unidos de AméricaAmérica
Constitución de 1787Constitución de 1787
Nació de una nueva asamblea Nació de una nueva asamblea reunida en Filadelfiareunida en Filadelfia
Principios básicos del liberalismoPrincipios básicos del liberalismo Soberanía NacionalSoberanía Nacional Igualdad de todos los hombres ante la Igualdad de todos los hombres ante la
leyley Derechos y libertades Derechos y libertades
individuales(propiedad, imprenta, y individuales(propiedad, imprenta, y habeas corpus)habeas corpus)
Sigue vigente a día de hoySigue vigente a día de hoy
Constitución de 1787Constitución de 1787 Adoptó una organización federal:Adoptó una organización federal: Las federaciones están Las federaciones están
compuestas por divisiones compuestas por divisiones territoriales que se territoriales que se autogobiernan, a las cuales se autogobiernan, a las cuales se llega a dar con frecuencia el llega a dar con frecuencia el nombre de nombre de estadosestados, , cantonescantones, , regionesregiones, , provinciasprovincias u otras, u otras, que gozan de un mayor o que gozan de un mayor o menor grado de autonomía menor grado de autonomía pero que, en cualquier caso, pero que, en cualquier caso, tienen facultades de gobierno tienen facultades de gobierno o legislación sobre o legislación sobre determinadas materias, determinadas materias, distintas de las que distintas de las que corresponden a la corresponden a la administración federal administración federal (gobierno de la federación). El (gobierno de la federación). El estatus de autogobierno de estatus de autogobierno de las regiones que lo componen las regiones que lo componen está establecido por su está establecido por su constitución y, habitualmente, constitución y, habitualmente, no puede alterarse no puede alterarse unilateralmente por decisión unilateralmente por decisión del gobierno de la federación.del gobierno de la federación.
La Revolución Francesa (1789 -La Revolución Francesa (1789 -1791)1791)
1. CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN1. CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN EconómicasEconómicas: :
Crisis económica producida por el gasto que Crisis económica producida por el gasto que generó el enfrentamiento con Gran Bretaña generó el enfrentamiento con Gran Bretaña en la Guerra de los 7 añosen la Guerra de los 7 años
Crisis de Subsistencia fruto de las malas Crisis de Subsistencia fruto de las malas cosechas cosechas
Crisis financiera por los gastos de la corte y Crisis financiera por los gastos de la corte y por la ayuda prestada a las colonias por la ayuda prestada a las colonias británicasbritánicas
Subida de impuestos: los ministros de Luis Subida de impuestos: los ministros de Luis XVI solicitaron a las clases privilegiadas que XVI solicitaron a las clases privilegiadas que pagasen impuestospagasen impuestos
La Revolución Francesa (1789 -La Revolución Francesa (1789 -1791)1791)
2. 2. SociopolíticasSociopolíticas La falta de recursos generó un gran La falta de recursos generó un gran
malestar social entre el campesinado y malestar social entre el campesinado y las clases humildeslas clases humildes
Los burgueses deseaban aumentar su Los burgueses deseaban aumentar su participación en la políticaparticipación en la política
La Iglesia y la nobleza se negaron a La Iglesia y la nobleza se negaron a pagar impuestos provocando una pagar impuestos provocando una revuelta contra la Monarquía (La revuelta contra la Monarquía (La revuelta de los privilegiados)revuelta de los privilegiados)
La Revolución Francesa (1789 -La Revolución Francesa (1789 -1791)1791)
3. 3. IdeológicasIdeológicas Los principios de la Ilustración ponían en duda Los principios de la Ilustración ponían en duda
el sistema establecido (absolutismo y el sistema establecido (absolutismo y estamentos), además de defender la estamentos), además de defender la autonomía del individuoautonomía del individuo
Críticas contra la religión por coartar la libertad Críticas contra la religión por coartar la libertad del individuodel individuo
Críticas contra la monarquía absoluta, Críticas contra la monarquía absoluta, defendiendo el parlamentarismo y la división defendiendo el parlamentarismo y la división de poderesde poderes
Críticas contra la sociedad estamental por Críticas contra la sociedad estamental por atentar contra la igualdad natural del ser atentar contra la igualdad natural del ser humanohumano
La Independencia de EEUU como ejemploLa Independencia de EEUU como ejemplo
Los estados generales y la Los estados generales y la Asamblea NacionalAsamblea Nacional
Ante la negativa a Ante la negativa a pagar impuestos por pagar impuestos por parte de la nobleza y parte de la nobleza y el clero, Luis XVI el clero, Luis XVI convocó los Estados convocó los Estados GeneralesGenerales
Cada estamento hacía Cada estamento hacía su propio cuaderno de su propio cuaderno de quejas (cahiers de quejas (cahiers de dolèances). El del 3º dolèances). El del 3º estado recogía el estado recogía el siguiente punto:siguiente punto: VOTO INDIVIDUALVOTO INDIVIDUAL
Los estados generales y la Los estados generales y la Asamblea NacionalAsamblea Nacional
La propuesta fue La propuesta fue rechazada y el tercer rechazada y el tercer estado se autoproclamó estado se autoproclamó Asamblea NacionalAsamblea Nacional y y traslado su sede a la sala traslado su sede a la sala del del Juego de PelotaJuego de Pelota, , donde prometieron no donde prometieron no disolverse hasta aprobar disolverse hasta aprobar una constituciónuna constitución
A la vez estallaron A la vez estallaron revueltas populares, revueltas populares, como la como la Toma de la Toma de la BastillaBastilla en París en París
En el campo, los En el campo, los campesinos realizaron campesinos realizaron protestas violentasprotestas violentas asaltando castillos y asaltando castillos y quemando sus títulos de quemando sus títulos de propiedadpropiedad
Asamblea ConstituyenteAsamblea Constituyente Asamblea Nacional + Asamblea Nacional +
clero + nobleza (por clero + nobleza (por orden del rey)orden del rey)
8/1789 Abolición de 8/1789 Abolición de los derechos los derechos señoriales y la señoriales y la supresión del supresión del feudalismo y feudalismo y Declaración de los Declaración de los derechos del Hombre derechos del Hombre y del Ciudadanoy del Ciudadano
La Asamblea culminó La Asamblea culminó con la proclamación con la proclamación de la Constitución de la Constitución (1791)(1791)
Constitución de 1791Constitución de 1791 Se reconocían los Se reconocían los
principios liberales:principios liberales: División de poderesDivisión de poderes Soberanía nacionalSoberanía nacional Sufragio censitarioSufragio censitario Derecho a la propiedadDerecho a la propiedad Monarquía Monarquía
constitucionalconstitucional Separación Iglesia – Separación Iglesia –
Estado. LaEstado. La Constitución Constitución Civil del Clero, que Civil del Clero, que suponía la formación de suponía la formación de una una Iglesia nacionalIglesia nacional desgajada de la desgajada de la obediencia del Papa. obediencia del Papa.
Revolución Francesa (1791-1799)Revolución Francesa (1791-1799)
Tras aprobar la Tras aprobar la Constitución, se procedió a Constitución, se procedió a eliminar la Asamblea eliminar la Asamblea constituyente, pasando a constituyente, pasando a formarse la Asamblea formarse la Asamblea legislativa.legislativa.
Surgen varias facciones Surgen varias facciones políticas:políticas: GirondinosGirondinos: Defienden una : Defienden una
monarquía constitucional y monarquía constitucional y sufragio Censitario. sufragio Censitario. Burguesía altaBurguesía alta
JacobinosJacobinos: republicanos : republicanos radicales y partidarios de radicales y partidarios de profundas reformas, entre profundas reformas, entre ellas el Sufragio Universal ellas el Sufragio Universal MasculinoMasculino
LlanuraLlanura: Sector centrista, y : Sector centrista, y más numeroso. más numeroso.
TradicionalistaTradicionalista: : AbsolutistasAbsolutistas
Facciones políticasFacciones políticas
Asamblea legislativa
Jacobinos: republicanos
radicales
Girondinos:Monarquía
Constitucional
Llanura: Opción de
Centro.
Tradicionalistas:Monarquía Absoluta
Revolución Francesa (1791-1799)Revolución Francesa (1791-1799)
Problemas de la Problemas de la Asamblea:Asamblea: Económicos: hambre, Económicos: hambre,
subida de preciossubida de precios Enemigos de la Enemigos de la
revoluciónrevolución Guerra con Austria: Las Guerra con Austria: Las
monarquías europeas monarquías europeas decidieron intervenir y decidieron intervenir y ayudar a Luis XVI ayudar a Luis XVI (1792)(1792)
10 de agosto de 1792 10 de agosto de 1792 una insurrección una insurrección popular acabó con la popular acabó con la monarquíamonarquía
Convención GirondinaConvención Girondina Las elecciones de Las elecciones de
1792 dieron la victoria 1792 dieron la victoria a la facción girondina, a la facción girondina, que creó una que creó una convención, es decir convención, es decir una asamblea de una asamblea de representantes del representantes del país que asume los país que asume los poderes del Estado.poderes del Estado.
1ª medida: Abolir la 1ª medida: Abolir la monarquía: 21 de monarquía: 21 de Enero de 1793 Enero de 1793 Ejecución de Luis XVIEjecución de Luis XVI
2ª medida: República2ª medida: República
Convención Girondina (1792-1793)Convención Girondina (1792-1793)
ProblemasProblemas:: Coalición internacional contra FranciaCoalición internacional contra Francia Revueltas contrarrevolucionarias en el Revueltas contrarrevolucionarias en el
Campo por la carestía de alimentos y Campo por la carestía de alimentos y dificultades económicasdificultades económicas
Se forma el Comité de Salud Pública, Se forma el Comité de Salud Pública, liderado por Danton y Robespierre para liderado por Danton y Robespierre para reprimir la actividad reprimir la actividad contrarrevolucionariacontrarrevolucionaria
Junio de 1793: Jacobinos al poderJunio de 1793: Jacobinos al poder
Convención Jacobina o del Terror Convención Jacobina o del Terror (1793-1794)(1793-1794)
Su obra principal fue Su obra principal fue la Constitución de la Constitución de 1793 basada en la 1793 basada en la soberanía popular y el soberanía popular y el sufragio universal sufragio universal masculinomasculino
Severa represión Severa represión contra todo aquel que contra todo aquel que fuera tachado de fuera tachado de contrarrevolucionario, contrarrevolucionario, por ello se le conoce por ello se le conoce como la época del como la época del TerrorTerror
Dictadura Jacobina Dictadura Jacobina dirigida por dirigida por RobespierreRobespierre
Fin de la Convención JacobinaFin de la Convención Jacobina Reclutamientos Reclutamientos
masivos, para hacer masivos, para hacer frente al asedio frente al asedio internacionalinternacional
Sangrientas Sangrientas represionesrepresiones
La oposición La oposición moderada decidió dar moderada decidió dar un golpe de estado el un golpe de estado el 27 de Julio de 1794, 27 de Julio de 1794, dando fin a la dando fin a la convención jacobina convención jacobina con el ajusticiamiento con el ajusticiamiento de Robespierre y 21 de Robespierre y 21 de sus seguidoresde sus seguidores
El Directorio (1794 – 1799)El Directorio (1794 – 1799) 1ª Medida imposición de un régimen 1ª Medida imposición de un régimen
republicano moderadorepublicano moderado Constitución de 1795:Constitución de 1795:
El poder ejecutivo estaba en el Directorio El poder ejecutivo estaba en el Directorio formado por 5 miembrosformado por 5 miembros
Legislativo: Consejo de los Quinientos y Legislativo: Consejo de los Quinientos y Consejo de AncianosConsejo de Ancianos
Judicial: Garante de la constituciónJudicial: Garante de la constitución Sufragio CensitarioSufragio Censitario ProblemasProblemas: oposición de los monárquicos, y : oposición de los monárquicos, y
de los radicales revolucionarios dirigidos por de los radicales revolucionarios dirigidos por Babeuf que aspiraban a colectivizar las tierras Babeuf que aspiraban a colectivizar las tierras y la riquezay la riqueza
El Consulado (1799)El Consulado (1799)
1797 Elecciones dan como vencedor 1797 Elecciones dan como vencedor a los Monárquicos, al tiempo que se a los Monárquicos, al tiempo que se sucedían los golpes de estadosucedían los golpes de estado
II Coalición Internacional para acabar II Coalición Internacional para acabar con la Francia revolucionariacon la Francia revolucionaria
Los dirigentes decidieron tomar una Los dirigentes decidieron tomar una acción drástica del ejército: dar un acción drástica del ejército: dar un golpe de Estado en Noviembre de golpe de Estado en Noviembre de 1799, dirigido por Napoleón1799, dirigido por Napoleón
ConsuladoConsulado
Se acabó con el Directorio, dando paso al Se acabó con el Directorio, dando paso al Consulado, en el que las tareas de Consulado, en el que las tareas de gobierno se repartieron entre tres gobierno se repartieron entre tres cónsules, siendo Napoleón el Primero de cónsules, siendo Napoleón el Primero de ellosellos
La nueva constitución de 1799 daba el La nueva constitución de 1799 daba el poder legislativo a tres asambleas, pero poder legislativo a tres asambleas, pero sin definir claramente sus funcionessin definir claramente sus funciones
Napoleón se encargó durante ese tiempo a Napoleón se encargó durante ese tiempo a apartar del gobierno a los otros dos apartar del gobierno a los otros dos cónsules, para terminar teniendo todo el cónsules, para terminar teniendo todo el poderpoder
Del Consulado al Imperio (1800 a Del Consulado al Imperio (1800 a 1815)1815)
Napoleón se hizo con Napoleón se hizo con el control, el control, prácticamente, prácticamente, absoluto del poder, absoluto del poder, gracias al apoyo del gracias al apoyo del ejercito y de las clases ejercito y de las clases altasaltas
1802 Se proclamó 1802 Se proclamó cónsul vitaliciocónsul vitalicio
1804 tras un 1804 tras un plebiscito, se plebiscito, se autonombró autonombró emperadoremperador
Del Consulado al Imperio (1800 a Del Consulado al Imperio (1800 a 1815)1815)
Impuso un Impuso un gobierno gobierno autoritario aunque autoritario aunque consolido las consolido las conquistas de la conquistas de la Revolución Revolución Francesa: Francesa: soberanía nacional, soberanía nacional, sufragio censitario sufragio censitario y separación de y separación de poderespoderes
Del Consulado al Imperio (1800 – Del Consulado al Imperio (1800 – 1815)1815)
Su gobierno tuvo Su gobierno tuvo un alto carácter un alto carácter propangandístico.propangandístico.
Gobernaba a Gobernaba a través de Dictados, través de Dictados, por lo que anulaba por lo que anulaba la separación de la separación de poderes, así como poderes, así como la libertad de la libertad de prensa y de prensa y de opiniónopinión
Del Consulado al Imperio (1800 Del Consulado al Imperio (1800 – 1815)– 1815)
Reformas políticas:Reformas políticas: Código Civil (1804) que Código Civil (1804) que
reconocía la igualdad y reconocía la igualdad y daba uniformidad en la daba uniformidad en la legislación del paíslegislación del país
Centralización Centralización administrativa: el Estado administrativa: el Estado se dividió en se dividió en departamentos, y en cada departamentos, y en cada uno de ellos se puso al uno de ellos se puso al frente un prefecto o frente un prefecto o gobernadogobernado
Concordato con la Concordato con la Iglesia (1801) que Iglesia (1801) que reconcilió el nuevo reconcilió el nuevo régimen con el clero. A régimen con el clero. A la Iglesia se le permitía la Iglesia se le permitía ejercer la enseñanza, a ejercer la enseñanza, a cambio de que no cambio de que no recuperasen los bienes recuperasen los bienes que habían perdido que habían perdido durante la revolucióndurante la revolución
Sistema educativo Sistema educativo nacional secular y nacional secular y centralizadocentralizado
El Imperio NapoleónicoEl Imperio Napoleónico
Napoleón ideó una política de expansión de Napoleón ideó una política de expansión de crear un imperio continental bajo la crear un imperio continental bajo la supremacía de Francia.supremacía de Francia.
Las guerras con Europa continuabanLas guerras con Europa continuaban Como gran estratega consiguió crear un gran Como gran estratega consiguió crear un gran
ejército, nacional y patriótico que le llevó a ejército, nacional y patriótico que le llevó a ganar numerosas batallas.ganar numerosas batallas.
Uno de los fines de esta política exterior Uno de los fines de esta política exterior consistía en aislar y bloquear a Gran Bretaña, consistía en aislar y bloquear a Gran Bretaña, colocando a miembros de su ejército o de su colocando a miembros de su ejército o de su familia en los estados de su Imperiofamilia en los estados de su Imperio
Problemas del Imperio Problemas del Imperio NapoleónicoNapoleónico
Los pueblos Los pueblos sometidos se sometidos se rebelaron contra rebelaron contra Napoleón gracias a Napoleón gracias a la expansión de las la expansión de las ideas liberalesideas liberales
Excesivo esfuerzo Excesivo esfuerzo económico y militar económico y militar del pueblo francésdel pueblo francés
Campaña contra Campaña contra Rusia fue un fracaso Rusia fue un fracaso (1812)(1812)
Problemas del Imperio Problemas del Imperio NapoleónicoNapoleónico
Tras la derrota en Rusia Tras la derrota en Rusia y Leipzig tuvo que y Leipzig tuvo que abdicar en 1814 siendo abdicar en 1814 siendo sustituido por Luis XVIIIsustituido por Luis XVIII
Napoleón fue recluido en Napoleón fue recluido en la Isla de Elba de donde la Isla de Elba de donde se fugó retomando el se fugó retomando el poder en 1815, durante poder en 1815, durante el llamado Imperio de el llamado Imperio de los 100 días. Derrotado los 100 días. Derrotado finalmente en Waterloo finalmente en Waterloo fue desterrado a la Isla fue desterrado a la Isla de Santa Elena, de Santa Elena, mientras fue Luis XVIII mientras fue Luis XVIII coronadocoronado
6. El Congreso de Viena y la Restauración
Con la derrota de Napoleón se inició una nueva etapa conocida como Restauración: Restaurar la
Monarquía Absoluta Restaurar las
fronteras de los Estados
Nuevo Orden Europeo a través del Congreso de Viena
Congreso de Viena (1815)
Nuevo Orden Europeo coordinado por el Canciller Austríaco Metternich:
Reorganización Territorial: Francia pierde los territorios conquistados por
Napoleón El Imperio Austríaco obtiene el Norte de Italia y
Dalmacia Rusia dominará Polonia, convertida ahora en
reino Prusia recibe la Prusia Occidental, la provincia
de Poznan, parte de Sajonia y las provincias del Rin y el reino de Westfalia
Congreso de Viena (1815)
Congreso de Viena (1815)
Sistemas de Alianzas: 1. Cuádruple Alianza:
Prusia, Rusia, Austria y Gran Bretaña
2. Santa Alianza: Rusia, Prusia y Austria (Más tarde se unirá Francia y otros estados) que tenían como misión defender el absolutismo
Congreso de Viena (1815)
Defensa de principios políticos: 1. Restauración del Absolutismo 2. Equilibrio Internacional: evitar que
ninguna potencia se haga con la hegemonía
3. Legitimismo monárquico: Restauración de las monarquías tradicionales
4. Intervencionismo: Derecho a restablecer al soberano legítimo
5. Celebración de Congresos para evitar los enfrentamientos armados
La Europa de la Restauración FRANCIA: Restaura la Monarquía con Luís XVIII.
Aunque su poder era absoluto, promulgó una carta otorgada a los ciudadanos, y estableció dos cámaras: De los Pares (nobles) y de Diputados (elegidos por sufragio censitario)
ALEMANIA: Creó la Confederación Germánica compuesta de 39 Estados liderados por Austria
RUSIA: Afianza su poder y su extensión occidental
ITALIA se mantuvo dividida en varios reinos ESPAÑA: Restauración de Fernando VII como
rey absoluto ( 100000 hijos de San Luís)
7. La Independencia de Latinoamérica
CAUSAS Difusión de las Ideas Ilustradas y liberales El ejemplo de las colonias inglesas de
Norteamérica Las aspiraciones de los criollos Imposibilidad criolla para gestionar las
cuestiones económicas Gran vacío de poder Maduración Interna
El proceso de Independencia
Aprovecharon la Guerra de la Independencia en España para iniciar el proceso emancipador
Principales centros de la sublevación: México, Venezuela y Argentina
El proceso de Independencia lleva dos direcciones: Simón Bolívar desde el Norte San Martín desde el Sur