schriftstellerinnen entdecken - gouvernement · pdf file 2021. 2. 26. ·...

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SCHRIFTSTELLERINNEN ENTDECKEN UNTERRICHTSMAPPE FÜR LEHRERINNEN UND LEHRER DER GRUNDSCHULE
Reihe:
Kinder entdecken Künstlerinnen | Band 3
NUMÉRO SPÉCIAL DU COURRIER DE L’ÉDU CAT
ION NATIONALE
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Lindsay, Eckana, Rafael, Alex, Alex, Dat ass de Fudibär
(Unterrichtseinheit Anise Koltz, Câdichon, S. 109f.)
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Kinder entdecken Künstlerinnen
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Schriftstellerinnen entdecken Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule
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Schriftstellerinnen entdecken
Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule
Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen, Band 3
In der gleichen Reihe erschienen: Danielle Roster und Daniela Höhn (Cid-femmes): Komponistinnen entdecken Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und Lehrer der Vor- und Primärschule Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen (KeK), Band 1, Luxemburg 2006, ISBN: 2-87995-684-6
Jakobine Wierz, Danielle Roster und Kathrin Eckhart (Cid-femmes): Künstlerinnen entdecken Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und Lehrer der Vor- und Primärschule Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen (KeK), Band 2, Luxemburg 2008, ISBN: 978-2-87995-973-3
Für die freundliche Unterstützung möchte das Cid-femmes sich bedanken beim:
Ministère de la Culture, Luxemburg Ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Luxemburg Ministère de l'Égalité des Chances, Luxemburg Fonds culturel national soutenu par la Loterie Nationale, Luxemburg
Für die pädagogische Beratung möchten wir uns bedanken:
Die KeK-Unterrichtsmappen entstehen in Team-Arbeit. Für KeK-Band 3 möchten wir daher herzlich allen Mitgliedern des pädagogischen KeK-Teams sowie allen MusikerInnen, die die KeK-Lieder zur Uraufführung brachten, herzlichst danken (siehe: KeK-Team und KeK-MusikerInnen, S. 128).
Herausgegeben von: Centre d'Information et de la documentation des femmes Thers Bodé (Cid-femmes), Luxemburg und Ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Luxemburg
Grafische Konzeption: Working Point Marie Kappweiler, Wien Illustrationen: Marie Kappweiler, Wien KeK-Logo: Nikola Koch, one4vision GmbH, Saarbrücken
Druck: 2013 CD-Master: KMS, Elsdorf
© Centre d'Information et de documentation des femmes Thers Bodé (Cid-femmes), Luxemburg
ISBN: 978-2-87995-091-4
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Schriftstellerinnen entdecken
Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule
Reihe: Kinder entdecken Künstlerinnen (KeK), Band 3 Idee, Konzept, Lektorat und Redaktion: Danielle Roster (Cid-femmes)
Autorin: Kathrin Eckhart
Herausgegeben von: Centre d'Information et de documentation des femmes Thers Bodé (Cid-femmes), Luxemburg
und Ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Luxemburg
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Unterrichtsvorschläge, nach Klassen eingestuft S. 7
Vorwort der Unterrichtsministerin S. 11
Vorwort des Cid-femmes: Über Sinn und Zweck der KeK-Unterrichtsbände S. 12
Einleitung: Überall ist die Stimme der Frauen zu hören S. 14
SCHRIFTSTELLERINNEN IM 17. UND 18. JAHRHUNDERT S. 15
1. Schriftstellerinnen im 17. und 18. Jahrhundert S. 16 2. Madame D'Aulnoy (1650/51-1705) S. 20
3. Schriftstellerinnen im 19. und 20. Jahrhundert S. 36 4. Virginia Woolf (1882-1941) S. 38 5. Agatha Christie (1890-1976) S. 47
6. Schriftstellerinnen im 20. und 21. Jahrhundert S. 62 7. Astrid Lindgren (1907-2002) S. 65 8. Toni Morrison (*1931) S. 82
SCHRIFTSTELLERINNEN IN LUXEMBURG S. 93
9. Schriftstellerinnen in Luxemburg S. 94 10. Anise Koltz (*1928)) S. 100 11. Nicole Paulus (*1955) S. 113
ANHANG S. 121
12. Literaturempfehlungen S. 122 13. Bildnachweis S. 127 14. Die Autorinnen S. 128 15. CD-ROM – Inhaltsverzeichnis S. 129
SCHRIFTSTELLERINNEN ENTDECKEN
INHALTSVERZEICHNIS 6
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MADAME D'AULNOY (1650/51-1750)
Madame Marie-Catherine d'Aulnoy stellt sich vor .......................................................................................... 1. - 4. Zyklus S. 24 Die Reiseberichterstatterin – Reisende Frauen im Barock ............................................................................. 1. - 4. Zyklus S. 25 Das Schreibwerkzeug der Madame D'Aulnoy .................................................................................................. 1. - 4. Zyklus S. 25 Märchenstunde ..................................................................................................................................................................... 1. - 4. Zyklus S. 26 L'oranger et l'abeille .......................................................................................................................................................... 1. - 4. Zyklus S. 27 Märchen und Pantomime ............................................................................................................................................... 1. - 3. Zyklus S. 27 Broderie .................................................................................................................................................................................... 1. - 4. Zyklus S. 28 Mit Gedichten, Liedern und Rollenspielen ausschmücken ........................................................................... 2. - 4. Zyklus S. 28 Die Rahmenhandlung oder die russische Matrjoschkapuppe ................................................................... 2. - 3. Zyklus S. 28 Aimées Höhlenlied ............................................................................................................................................................. 4. Zyklus S. 29 Die „Märchenfiguren” und typische Ereignisse im Märchen ..................................................................... 1. - 4. Zyklus S. 31 Neue Märchen erfinden I – freies Erzählen ........................................................................................................ 1. - 4. Zyklus S. 31 Neue Märchen erfinden II – Ideen-Begriffe ......................................................................................................... 1. - 4. Zyklus S. 31 Faltmärchen schreiben ...................................................................................................................................................... 2. - 4. Zyklus S. 32 Ein eigenes Märchenbuch malen .............................................................................................................................. 1. - 3. Zyklus S. 32 Das Feenspiel ........................................................................................................................................................................ 1. - 3. Zyklus S. 33 Ein selbstgebasteltes Feenspiel .................................................................................................................................... 1. - 3. Zyklus S. 33 Märchen übertragen – Aus Fee wird Spiderwoman ..................................................................................... 3. - 4. Zyklus S. 33 Literarischer Salon – barockes Fest ........................................................................................................................... 1. - 3. Zyklus S. 33 Märchenheldinnen und -helden gestern und heute ......................................................................................... 2. - 4. Zyklus S. 34
VIRGINIA WOOLF (1882-1941)
Virginia Woolf stellt sich vor ......................................................................................................................................... 1. - 4. Zyklus S. 42 Kinderjournalistinnen und -journalisten .................................................................................................................... 1. - 4. Zyklus S. 42 Geschichten mit Geschichte ......................................................................................................................................... 2. - 4. Zyklus S. 43 Zeitskulptur und Bewusstseinsstrom ........................................................................................................................... 1. - 4. Zyklus S. 43 Das Wellenlied ..................................................................................................................................................................... 3. - 4. Zyklus S. 44 Virginia Woolfs Wasserbilder ..................................................................................................................................... 3. - 4. Zyklus S. 46 Zackarina und der Sandwolf ....................................................................................................................................... 1. - 3. Zyklus S. 46
AGATHA CHRISTIE (1890-1976)
Agatha Christie stellt sich vor ....................................................................................................................................... 2. - 4. Zyklus S. 53 Wo Agatha Christie schreibt ...................................................................................

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