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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE

ÁREA: GEOGRAFIA PROFESSOR PDE: LOURDES APARECIDA LEONARIO HILGERT PROFESSOR ORIENTADOR IES: YOLANDA AOKI

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA

MARINGÁ 2008

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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL

PRODUÇÃO DIDÁTICA PEDAGÓGICA:

A POLUIÇÃO SONORA NOS CENTROS URBANOS

ÁREA: GEOGRAFIA

NOME DO PROFESSOR PDE: LOURDES APARECIDA LEONAREO HILGERT NOME DO ORIENTADOR: PROF. MSC. YOLANDA SHIZUE AOKI 2008

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A POLUIÇÃO SONORA NOS CENTROS URBANOS

Segundo o dicionário Aurélio, poluição é a ação ou resultado de poluir.

Existem muitos tipos de Poluição. Poluição do ar, das águas, do solo, do mar, e sonora,

entre outras.

Em seu Art. 24º a Constituição brasileira de 1988 já prevê o controle da

poluição. :

Art. 24º. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico; (...)

VI - florestas, caça, pescam fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição.

VII – proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;”....

Cabe aqui destacar também a Legislação Federal sobre poluição. Como parte

essencial da faculdade da União de legislar sobre o tema em pauta está a definição do

que é poluição, definição esta expressa pelo inciso III do art. 3º da Lei nº. 6.938, de 31

de agosto de 1.981.

“Art. 3º Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por: “III - poluição, a degradação da qualidade ambienta” resultante de atividades que direta ou indiretamente”:

a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

c) afetem desfavoravelmente a biota;

d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

e) “lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos”.

1-VOCÊ SABE O QUE É POLUIÇÃO?

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Cada tipo de poluição produz efeitos danosos ao ambiente, queremos destacar

aqui poluição sonora que pode trazer gravíssimos danos ao ambiente e principalmente

ao ser humano. Podemos definir poluição sonora como sendo aquela poluição causada

pelo elevado nível de ruído em determinado local.

Os órgãos públicos responsáveis no controle da poluição sonora estão

normatizados pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) e ainda pelo

Instituto Brasileiro de Normatização..

Conforme os avanços tecnológicos tais instrumentos também avançam de forma

que controle os ruídos que causam efeitos prejudiciais aos seres humanos.

SOM: Fenômeno acústico que consiste na propagação das ondas sonoras

produzidas por um corpo que vibra em meio material elástico (especialmente o ar) e é

agradável ao ouvido.

RUÍDO : É uma sensação sonora indesejável e prejudica aqueles que estão

expostos a ele.

1)PESQUISE !!!!!! Sabemos que o CONAMA e IBAMA são entidades federais responsáveis para regular e controlar a Poluição Sonora. Além desses, quais outros órgãos tratam da questão? Pesquise e responda: a) Como estão organizados? b) Quais são suas funções? c) Entreviste uma pessoa que trabalha num desses órgãos. d) Você sabe se essas Leis estão sendo aplicadas em seu bairro, no seu condomínio etc..? e) Entreviste um morador.

2). Você conseguiu entender a diferença entre o ruído e som? Então pesquise mais sobre o tema, leia e discuta com seus colegas e em conjunto, faça um relatório.

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POLUIÇÃO SONORA :

Para o professor José Afonso da Silva, “a poluição sonora consiste na emissão

de barulho, ruídos e sons em limites perturbadores da comodidade auditiva”. Todo ruído

que causa incômodo pode ser considerada poluição sonora, pois ele é tão poluente

quanto qualquer outro tipo de poluição, difere apenas em alguns pontos como

nocividade e objeto de contaminação.

As principais características dos ruídos são a:

●.Intensidade, que é a quantidade de energia vibratória que se propaga nas áreas próximas da fonte emissora e se expressa em termos pressão, Newton / m2, N/m2 ou Pascal) ou de energia (watt/m2);

● Freqüência, representada pelo número de vibrações completas em um segundo, e sua unidade expressa em Hertz (Hz).

O critério de distinção poder ser variável para que o som se torne ruído e

conseqüentemente poluição sonora e depende do fator psicológico de cada indivíduo. A

noção do que é barulho pode variar de pessoa para pessoa, mas o organismo tem limites

físicos para suportá-lo. Barulho em excesso pode provocar surdez e desencadear outras

doenças, como pressão alta, disfunções do aparelho digestivo e insônia. Distúrbios

psicológicos também podem ter origem no excesso de ruído.

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RUIDOS NA SALA DE AULA

ALUNOS (AS) ORIGEM DO SOM

OU RUÍDO SOM RUÍDO

3- Faça agora!!!!! a) Perceba os sons que estão na sala de aula e reproduza outros com seus colegas. b) Pesquise para quais alunos (as) os sons são considerados agradáveis ou considerados ruído. c) Os sons produzidos no ambiente incomodam ou não a todos. d) Organize as respostas em um quadro e faça análise dos resultados. (modelo abaixo) Na primeira coluna do quadro anote o nome dos alunos (as) na segunda os vários sons (exemplo: celular tocando, barulho da porta), na terceira marque com X a resposta do aluno (a).

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A poluição sonora ocorre nos meios urbanos, sendo uma ameaça ao ambiente e a

quem dele depende para viver. O crescimento populacional e o número de veículos nos

grandes centros urbanos têm levado ao aumento da poluição sonora (ruídos). Muitas são

os causadores da poluição sonora urbana, entre eles estão buzinas de carro, vendedores

ambulantes (alto falantes), lojas com suas propagandas (caixas de som) entre outras.

Os ruídos nos grandes e médios centros urbanos perturbam a saúde de todos os

indivíduos, direta ou indiretamente por meio do estresse ou perturbações do ritmo

biológico.

A OMS (Organização Mundial da Saúde) existe um considerável número de

efeitos colaterais à saúde causados pela exposição ao ruído, que podem ser de ordem

psicológica ou fisiológica:

●Psicológica; é tensão psico-fisiológica, irritabilidade, distúrbio do sono, perda

da produtividade, perda concentração dificuldade no aprendizado em crianças perda dos

reflexos, irritação permanente; insegurança quanto a eficiência dos atos, embaraço nas

conversações, perda da inteligibilidade das palavras e impotência sexual.

●Fisiológicas; é gastrite, disfunções digestivas, alergias, loucura, dores de

cabeça perda auditiva até a surdez permanente. Os ruídos podem causar a surdez, (se a

exposição a ruídos for acima de 130 decibéis causará rupturas terríveis se perfurar os

tímpanos) fadiga, distúrbios cardiovasculares, distúrbios hormonais, aumento da

freqüência cardíaca, contração de vasos sanguíneos e pressão alta. O estresse gradativo

do organismo começa a cerca de 70 decibéis com o aumento do risco de morte por todo

tipo de doença degenerativa.

4- PESQUISE a) Em seu bairro existe POLUIÇÃO SONORA? b) Quais são as causas? c) Em seu município existe uma Legislação específica para a poluição sonora? Se não há, o que você sugere?

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O TRÂNSITO

As leis ambientais vieram para proteger os cidadãos contra os incômodos da

poluição, dentre elas: a poluição sonora, que é uma preocupação muito anterior à

regulamentação legal. A caracterização da poluição sonora esta especificada, na

legislação, contudo a percepção dos ruídos depende de cada indivíduo bem como, a

tolerância ao barulho varia de pessoa para pessoa. Dessa forma, o impacto ambiental

causado pelo ruído é de difícil caracterização. A legislação ambiental específica para

esses problemas não deixa de exigir seu cumprimento.

Foto de uma das avenidas de São Paulo. SP. Fonte: http/www.mundoeducaçrão.com.br/

Figura 1 – Foto de congestionamento em grande centro. A indústria automobilística lança o cada ano milhares de novos carros que estão nas ruas. As pessoas ao se deslocarem para o trabalho utilizando o automóvel aumentam a intensidade do problema no início da manhã e no final da tarde.

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O trânsito é um dos principais agentes da poluição sonora urbana causando

ruídos que incomodam os indivíduos, advindos de maus hábitos ao dirigir como freadas

bruscas, aceleração, buzinas intermitentes, escapamento enferrujado alteração no cano

da descarga, entre outros.

O IBAMA (Instituto Brasileiro de Meio Ambiente) considera que um dos mais

graves problemas urbanos contemporâneos é o representado pela poluição sonora,

causada pelo excesso de ruídos gerados pela circulação de veículos e má localização de

aeroportos, das indústrias e do comércio. A natureza emergencial e localizada desse tipo

de poluição indica a imediata criação, pelo governo federal, de um programa que

estabelecesse normas, métodos e ações para controlar o ruído excessivo e seus reflexos

sobre a saúde e bem estar da população. Assim, foi criado o Programa Nacional de

Educação e Controle da Poluição Sonora - SILÊNCIO , instituído pelo CONAMA

(Conselho Nacional de Meio Ambiente) através das Resoluções 01/90 e 02/90 e sob a

coordenação do IBAMA.

http://www.ibama.gov.br/qualidadeambiental/conqual/silencio.htm

5- ATIVIDADES

a) Após a leitura do texto grife as palavras desconhecidas texto e pesquise no dicionário.

b) Após a leitura relacione as doenças que podem aparecer quando as pessoas ficam expostas aos ruídos. c) Discuta com seus colegas sobre o texto. d) Produza um texto.

Matéria do Bom Dia Brasil, de 15/02/08:

"O barulho das áreas urbanas atrapalha o sono dos moradores das

metrópoles. Estudo feito com voluntários que moram perto de

aeroportos da Europa comprova o dano causado pelos ruídos."

A pessoa até pensa que está habituada ao ruído, mas em um exame

polissonográfico constata-se que a qualidade do sono está péssima. As

doenças que podem surgir são, entre outras: hipertensão, arritmia,

diabetes e distúrbios do humor.

Ruído Noturno e Doenças

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POLUIÇÃO SONORA NO BRASIL E NO MUNDO

Os grandes centros ou cidades globais como Tóquio, Nova York, São Paulo e

Rio de Janeiro são vítimas desses tipos de poluição que vem deteriorando a qualidade

de vida dos moradores destes centros. A Comunidade Européia vem aumentando o

vigor de suas legislações para redução de ruído, segundo, Roberto Berrettini,

pesquisador da USP- (Universidade São Paulo) em São Carlos-SP. “80 milhões de

pessoas naqueles países vivem em regiões onde o nível de ruído é considerado

inaceitável. Onde o ruído pode causar sério desconforto”. Na América do Norte mais

especificamente nos Estados Unidos tem-se por parâmetro a quadro abaixo para

prevenir-se contra a Poluição Sonora nos bairros residenciais das cidades.

DEPARTAMENTO DE HABITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO URBANO DOS ESTADOS UNIDOS RECOMENDA PARA AS ÁREAS RESIDENCIAIS AS SEGUINTES MEDIDAS

Até 49dB Claramente aceitável O ruído de uma sala de estar chega a 40 dB

de 50dB a 62dB Normalmente aceitável Um grupo de amigos conversando em tom normal chega a 55dB

de 63dB a 76dB Normalmente inaceitável O ruído de um escritório chega a quase 64dB

acima de 76dB Claramente inaceitável Um caminhão pesado trafegando chega a 74dB, o tráfego de uma avenida de grande movimento pode chegar aos 85dB

Fonte: Fonte: Ecolnews.com. br/poluiçãosonora htm.

A Ecol News declara que estamos rodeados por vários sons em todo lugar e em todos os momentos. Às vezes, a gente nem espera e pode encontrar um lugar onde existe um barulho que pode nos incomodar e que pode colocar em risco nossa audição.

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O decibéis é uma unidade que descreve uma relação entre dois níveis

sonoros.dB.

PERCEPÇÃO DO SOM DANOS A AUDIÇÃO DECÍBEIS Baixo Som levemente audível 20 a 30

Moderado Som de lugar tranqüilo 40 a 50

Alto Ruído normal de uma cidade

70 a 80

Altíssimo Nesse nível começa a ocorrer danos às células auditivas

80 a 100

Ensurdecedor O ruído neste nível causa sensação de extremo

desconforto

110 a 120

Fonte: Ecolnews.com. br/poluiçãosonora htm. Elaborado: Prof. Lourdes Aparecida Leonareo

a) Após ouvir os vários tipos de música, faça uma análise:

b) A Musica clássica é um ruído ou um som agradável para

As cidades brasileiras têm o respaldo de leis federais para impedir a poluição e o

progresso implica no aumento da produção do ruído. Os principais vilões da poluição

sonora em ambiente urbano são: o tráfego, a construção civil e a indústria. O aumento

do número de carros, a construções está ligado ao crescimento das populações nas

6. VAMOS OUVIR MÚSICA ???

a) Após ouvir os vários tipos de música, faça uma análise:

b) A Música clássica é um ruído ou um som agradável para você?

c) O Rock “pauleira” é som ou ruído para você?

d) A Música eletrônica é som ou música para você?

e) Samba, forró, funk, sertaneja, bolero, pop romântico, tango, ache, etc.

f) Depois, discuta com seus colegas sobre as diferentes percepções sentidas por vocês.

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cidades, que precisam de habitação e transportes. A instalação de comércio e indústria

em áreas antes estritamente residenciais aumenta a incidência do problema.

Controlar a Poluição Sonora é muito difícil por que ela não deixa resíduos em

seu ambiente e a população acostuma-se achando que não há necessidade de combatê-

la.

Além de o ruído ser processado por várias fontes de emissão, ele também é

muito variável: por exemplo, durante o dia o tráfego fica mais intenso com o tráfego de

carros, caminhões, e também devido às atividades laborais da comunidade.

Na cidade de São Paulo é possível destacar vários exemplos de problemas

acarretados em decorrência de áreas muito poluídas sonoramente: a desvalorização dos

imóveis da área em que o Elevado Costa e Silva (Minhocão) foi construído

atravessando um longo trecho oeste para leste e tem um intenso movimento. À noite e

fechada para o tráfego, o aumento do ruído em prédios comerciais que adotaram

geradores de energia para fugir do racionamento.

Buzinas de veículos automotores são um dos componentes da poluição sonora

urbana, e seu uso é regulado pelo CNT (Código Nacional de Trânsito). Trata-se, porém,

de uma infração cujas conseqüências não são agravos para o trânsito, mas para a saúde

pública.

Nas grandes capitais São Paulo e Belo Horizonte, para amenizar o ruído

causado pelo trânsito, os ônibus não tem mais buzinas. Em Fortaleza, campanhas

internas orientam o motorista de ônibus a não usar a buzina sem necessidade,

principalmente dentro dos terminais.

Foi realizada uma pesquisa, de caráter exploratório, com o objetivo formalizar,

identificar e qualificar a ocorrências de uso inadequado de buzinas em alguns pontos

selecionados do município do Rio de Janeiro, visando contribuir para uma melhor

compreensão da natureza e dimensão desse problema, sem os dados torna-se impossível

uma intervenção, seja por parte dos órgãos responsáveis pelo planejamento e controle

do trânsito, ou por parte das autoridades sanitárias.

. Para concretizar a pesquisa foi selecionou-se quatro lugares (os dois primeiros

no Leblon e os outros dois em Copacabana). In-loco anotou-se o número de ocorrências

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com "buzina", buscando-se tipificar e identificar a motivação do ato, bem como

qualificar a duração e intensidade; e tais ocorrências foram avaliadas em termos de

enquadramento, ou não, ao preconizado pela legislação de trânsito (é proibido usar

buzina) em situação que não a de simples toque de advertência ao pedestre ou a

condutores de outros veículos; prolongada e sucessivamente a qualquer pretexto; entre

as 22 e as 6 horas; em locais e horários proibidos pela sinalização; e em desacordo com

os padrões e freqüências estabelecidos pelo CONTRAN .) (Conselho Nacional do

Trânsito) .

Após a coleta de dados foram elaborados gráficos com os resultados obtidos

com o total de buzinadas e seu motivo. Em uma tabela contabilizou-se a legalidade, ou

não, do seu acionamento em % (percentual).

Dos registros realizados e tabulados, percebe-se claramente que a quantidade de

acionamentos que infringiu o CNT (Código Nacional de Trânsito) representava extensa

fatia do número total de acionamentos (68%), sendo que nenhuma dessas infrações foi

anotada pelos guardas eventualmente presentes nos lugares pesquisados. São várias as

conclusões, mas uma das possíveis, a principal delas, no universo da saúde pública, é

que reduzir, coibir ou reprimir a violência e os agravos sanitários gerados pela poluição

sonora de veículos não é ainda prioridade para as autoridades de trânsito e/ou para os

guardas municipais, demandando, então, intervenções das autoridades sanitárias.

Navegue na Internet e pesquise mais a esse respeito. Com o resultado dessa

consulta discuta com seus colegas e faça uma resenha crítica sobre o assunto.

“A poluição sonora das grandes cidades com ruídos em alto volume, apesar de

fazer parte da paisagem sonora, impede que as pessoas ouçam as freqüências mais

baixas e se torna uma grande inimiga da percepção auditiva por saturar os ouvidos. A

poluição sonora da sociedade urbana e industrial muitas vezes "esconde" os sons mais

sensíveis dos ambientes”. NICS (Núcleo Interdisciplinar de Comunicação Sonora).

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Por outro lado, no Brasil podemos constatar que a poluição sonora, esse

problema ambiental, está tornando-se cada vez mais, também uma característica das

médias e pequenas cidades em vários estados brasileiros.

Quinta-feira, 5 de Junho de 2008

Mulher é presa acusada de poluição sonora em Rondônia

Fonte:

http://www.rondoniagora.com/web/ra/noticias.asp?data=3/6/2008&cod=1

8572

Acusada de poluição sonora, Mara Núbia Bernardes, 24 anos, foi presa em flagrante aos

45 minutos da madrugada desta terça-feira. Ela é dona de um estabelecimento comercial nas

confluências das ruas Salgado Filho e Alexandre Guimarães, bairro Mato Grosso, área central

de Porto Velho, onde recebeu voz de prisão.

De acordo com a polícia, Núbia utilizava o som em alto volume, o que levou alguém a

denunciá-la anonimamente. Policiais do Batalhão Ambiental foram averiguar e constataram que

o som estaria acima do limite permitido.

Além de prender a proprietária do estabelecimento, os policiais também apreenderam o

equipamento de som, uma "vitrola musical" grande, que foi apresentada na Delegacia Central. É

o que informa a ocorrência nº. 4329/2008. Núbia prestou declarações e foi liberada após

lavratura de Termo Circunstanciado (TC).

7- Leia com atenção o texto a seguir e depois responda as

questões sugeridas.

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u

http:wwwvárzeagrandemt.gov.br/arquivos foto/1866/jpg

http://www.varzeagrande.mt.gov.br/materias.php?http://www.varzeagrande.mt.gov.br/materias.php?Créditos:Robson Silva

Figura 03 Carros automotivos utilizados para programas culturais, observe o tamanho

do equipamento de som utilizado.

Você sabe o que é selo ruído?

Saiba!!!

O Selo Ruído objetiva dar ao consumidor informações sobre o ruído emitido por eletrodomésticos, brinquedos, máquinas e motores, a fim de permitir a escolha do produto mais silencioso. Também busca incentivar

1) Você concorda que os bares ou casas noturnas podem utilizar aparelhos de som com toda a potência, independente do horário? 2) Você concorda com a atitude da polícia? Discuta sobre o assunto. 3) E você como tem utilizado seu aparelho de som? Só para você ouvir? 4) Que tipo de música você ouve?

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a fabricação de produtos com menor nível de ruído. O selo estabelece critérios, padrões, diretrizes e normas reguladoras da poluição sonora.

FONTE:http:www.IBAMA.gov.br/qualidade.ambiental/conqual/silencio.htm

Instrução Normativa

Solicitação da licença para uso do Selo Ruído (Formulário)

Solicitação de autorização para Eletrodoméstico (Formulário)

Produto Eletrodoméstico (Liquidificador)

Solicitação de Autorização para Veículos

Legislação Federal de Ruído no Brasil

Resolução CONAMA nº 1/90

8. Em seu caderno!!!! Crie uma História em quadrinhos com um personagem principal que tenha a função de alertar e prevenir as pessoas das cidades contra a poluição sonora.

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9- LEIA O TEXTO A SEGUIR E RESPONDA AS QUESTÕES

Domingo, 1 de Junho de 2008

Fortaleza: Selo vai estimular controle sonoro

http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=542429

Depois de muitos conflitos entre donos de bares e restaurantes e as pessoas que moram

próximo a esses locais, uma campanha quer combater a poluição sonora através da adequação

desses estabelecimentos comerciais.

A Associação Brasileira de Bares e Restaurantes (Abrasel-CE), em parceria com a

Secretaria do Meio Ambiente e Serviços Urbanos (Semam) e a Ordem dos Músicos do Brasil

(OMB-CE), promoveu, ontem, o seminário Som Legal.

O objetivo é conscientizar os empresários do setor para minimizar os transtornos

causados pelo barulho durante a noite. ``Temos que profissionalizar nossa atividade. Fortaleza

é uma das capitais onde há mais shows de música ao vivo, e se tem é porque há público. Mas

não podemos criar um conflito com quem vive no entorno'', argumenta Rodolpho Trindade,

vice-presidente da Abrasel.

Uma das iniciativas previstas é a criação de um selo de qualidade sonora, a ser afixado

em bares e restaurantes que cumprem os requisitos para controlar o som acima dos limites

estabelecidos. Para o coordenador da equipe de controle da poluição sonora da Semam, Júlio

César Costa, a união do poder público e da iniciativa privada é um reforço na promoção de

cidadania. ``Não podemos só fiscalizar, mas também conscientizar. As pessoas ainda são muito

desinformadas sobre seus direitos e deveres''.

O Fala Fortaleza recebe uma média de dez reclamações diárias sobre poluição sonora.

Os estabelecimentos que produzem som acima do permitido são multados em R$ 3 mil, mas o

serviço conta apenas com uma equipe externa de três fiscais e dois técnicos para cobrir toda a

capital.

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Problemas de Poluição Sonora em algumas cidades do

Paraná-Curitiba e Maringá.

A revista Saúde Publica publicou uma pesquisa feita por Paulo Henrique

Zannin com apoio da USP sobre como a população Curitibana que se sente incomodada

com os ruídos urbanos e quais são eles. Curitiba possui atualmente 1.6 milhões de

habitantes a pesquisa atingiu mil habitantes que declararam como principais fontes de

ruídos, o tráfego de veículos com 73% e os vizinhos (38%) é que foi declarada a

principal fonte de desconforto. As reclamações foram mais no sentido de sentirem

irritabilidade (58%), baixa concentração (42%), insônia (20%) e dores de cabeça 20%).

Os respondentes também indicaram como incomodo mesmo os ruídos não sendo

contínuos. Ou seja, ruídos pouco intensos. Outra cidade que aparece o problema de

poluição sonora é Maringá.

A cidade de Maringá foi fundada em 10 de maio de 1.947 pela Companhia de

Melhoramentos do Norte do Paraná, Maringá foi planejada por Jorge Macedo Vieira.

Teve seu nome inspirado na canção de Joubert de Carvalho, "Maria do Ingá", a cidade

das matas estradas lamacentas dos primeiros anos, com os passar do tempo veio a ter

espaçosas avenidas e imponentes prédios, mas isso trouxe discussões sobre a

preservação ambiental (PREFEITURA MUNICIPAL DE MARINGÁ), 2008. Fundada

pela empresa britânica foi elevada à categoria de município em 1.951, desmembrando-

a) Dê sua opinião sobre o texto acima.

b) O Texto relata algo importante para o cuidado com o ambiente

e a qualidade de vida dos seres humanos? Por quê?

c) Em sua cidade existe a Secretaria do Meio Ambiente que orienta

o cidadão em relação à preservação do silêncio. Pesquise junto à

secretaria o que o governo municipal tem feito neste sentido.

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se de Mandaguari, porém desde sua criação foi associada a um grande empreendimento

agrícola e imobiliário, conforme Renato Leão Rego. Em decorrência,da marcha pioneira

que avançou em direção ao norte do Paraná e à região noroeste de São Paulo na

primeira metade do Século XX, teve em Maringá um eixo das linhas ferroviárias então

abertas e plantio de diferentes culturas.

www.maring.pr.gov.br//imprensa/noticia.php?Id...

Figura-3 Vista parcial do Parque do Ingá em Maringá Paraná.

Desde sua criação a cidade de Maringá foi associada a idéia atrativa de

progresso. De acordo com Carlos Alberto Silva (2.006) a cidade veio a ser relacionada a

oportunidade, de comércio, de investimentos e de qualidade de vida. A cidade ganharia

status de “cidade sempre ecológica”, com beleza e nível sócio econômico elevado, fato

comprovado em Carlos Alberto silva (2.006), que mencionam artigo da Revista Veja

n.20, de 1.999, onde a cidade foi denominada como sendo a “Dallas Brasileira”. A

propagada serviu de instrumento de legitimação da idéia de boa qualidade de vida, mas

hoje a cidade vem vivenciando muitos problemas.

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A paisagem da cidade modificou-se a partir de1960, momento onde se

iniciou um processo de urbanização diferente, com a verticalização e a abertura de

novas ruas, surgindo a partir daí os primeiros problemas ambientais. Neste período

também, matas foram derrubadas e um maior número de pessoas veio a disputar

espaços nos locais próximos ao centro.

Na década de 1980 a 1990 a população da cidade aumento, fato que se

manteve nos anos seguintes. Assim, a cidade no ano de 2.000, segundo dados do Censo

do IBGE teria 288.465 habitantes, número que já foi superado, pois em 2005, o Censo

registrou 318.952 habitantes. O crescimento se deve ao fato da cidade ser é local onde o

comércio, as possibilidades de emprego e de formação universitária têm atraído muitas

pessoas da região, aumentando o total populacional (PREFEITURA MUNICIPAL DE

MARINGÁ, 2.008).

A cidade de Maringá se tornou a terceira maior cidade do Estado e a 66a

maior cidade no país, no entanto, se a cidade foi planejada para um total de 200 mil

habitantes, conta atualmente devido seu crescimento com uma maior concentração de

pessoas por metro quadrado bem como de veículos. No ano de 1.998, por exemplo, o

número de Veículos em Maringá era de 102.509 veículos para uma população de 267

mil habitantes, representando 2,61 veículos por moradores. Já o total de motocicletas

era de 13.807.

No ano de 2008, o crescimento no total de veículos foi drástico, fazendo da

frota de Maringá a segunda maior em concentração do Estado do Paraná, ficando atrás

somente de Curitiba. O total de veículos comprovado por pesquisa de Vinícios de

Carvalho (2008) era de janeiro até junho de 2008, 196.688 veículos, com crescimento

de 4, 51, sendo um veículo para 1,7 pessoas. Portanto, Maringá vivenciando a

verticalização e o crescimento no total de veículos tem enfrentado situação para qual na

verdade não foi planejado. Veículos e bairros habitacionais como a Zona Sete dividem

espaços, daí a preocupação com a questão do meio ambiente.

A cidade de Maringá constitui-se num dos principais pólos comerciais no Paraná

em virtude disso recebemos um grande contingente populacional. Sua aceleração

urbana deveu-se também a abertura de novos cursos na UEM (Universidade Estadual de

Maringá).

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Maringá experimentou no decorrer dos anos1. 990 em acelerado crescimento,

tanto no que cabe a estrutura urbana (Setor de serviços), quanto na estrutura

populacional. Esse crescimento vertiginoso do perímetro urbano foi estritamente ligado

ao setor acadêmico aumentando também o fluxo de pessoas e de veículos na área da

Zona 07, onde esta situada a UEM sendo assim a poluição sonora aumentou nessa

região.

Fonte: arquivo pessoal de Lourdes Aparecida Leonareo.

Figura 4. Cruzamento da Avenida Colombo com Avenida Paraná Outubro/2008 zona

sete de Maringá-Pr.Av. que atravessa a cidade e constitui um corredor para caminhões

de transporte. 8.10 Horário de intenso tráfego.

A questão da poluição sonora gerada na Zona Sete merece atenção, uma vez

que, a poluição sonora é considerada um dos problemas ambientais mais graves nos

centros urbanos, principalmente naqueles com maior índice populacional.

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Fonte: www.parazinetwordpress.com

A nocividade do ruído se relaciona com seu espectro de freqüências, como a

intensidade da pressão sonora, direção da exposição diária, como suscetibilidade

individual.

Para a saúde humana na parte auditiva, o ruído precisa ser considerado poluição

agressiva, pois ele vem causar PAIR (Perda Auditiva Induzida pelo Ruído). Segundo

Cristina de Moraes Almeida em sua monografia intitulada Sobre A Poluição Sonora A

PAIR é considerada patologia progressiva, ligada diretamente com a exposição ao ruído

e de caráter permanente, sendo o único tratamento eficaz a prevenção. Portanto, se os

habitantes da Zona Sete convivem com o ruído, podem ter o risco de desenvolverem a

PAIR. Para Marília Rabelo Holanda Camarano Harger; Anadergh Barbosa-Branco ,em

seu artigo “Efeitos auditivos decorrentes da exposição ocupacional ao ruído em

trabalhadores de marmorarias no Distrito Federal” publicado pela Revista da

Associação Médica Brasileira. A PAIR é definida como uma diminuição gradual da

acuidade auditiva decorrente da exposição continuada a níveis elevados de pressão

sonora, provocando lesão nas células ciliadas externas e internas no órgão de Corti. É

caracterizada por perda neurossensorial, irreversível, quase sempre bilateral e simétrica.

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10 . Agora vamos fazer um trabalho de campo?!

Onde?! Zona Sete de Maringá.

Em grupo façam uma pesquisa de campo, especificamente os

arredores do CEEBJA,( Centro Estadual de Estudos Supletivos de

Jovens e Adultos) e com intuito de saber se os decibéis estão

elevados, baixo ou mediano.

● Façam entrevistas com os moradores, freqüentadores do bairro e

alunos da escola, com o objetivo de obter respostas para os

seguintes questionamentos: Que tipo de ruídos mais incomoda?

Estão de acordo com esse tipo de ruídos?

Perdem o sono com esses tipos de ruídos?

Estão tendo problemas com esse tipo de ruídos?

Entre outros. Obs. Questionário (anexo).

Tem mais, muito mais!!! Laboratório de Informática. OBA!

● Analisem as entrevistas e montem tabelas e gráficos

fazendo uso do Software Trascad.

● Use o SIG, para obter perfis da área estudada para

esquematizar as medições dos ruídos coletadas através da

pesquisa de campo.

11. A PESQUISA ESTÁ PRONTA? ENTÃO!!!!

●Os resultados serão divulgados para a comunidade escolar

e na Zona Sete de Maringá. Farão exposição com fotos e

tabelas em lugar onde a comunidade tem bastante acesso. Como

por exemplo, no pátio da escola, nas igrejas, nas praças e nos

museus.

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12- PRODUÇÃO DE VÍDEO Em grupos de 4 alunos, monte um vídeo com várias situações a respeito da poluição sonora. Exemplos: vendedores ambulantes com seus carrinhos, carros de propaganda, motos e carros envenenados entre outros. Finalizado a produção do vídeo, realizar uma mostra com os vídeos produzidos pelos alunos.

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REFERÊNCIAS

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR. 1966. Ruídos aceitáveis.

ALMEIDA, Cristina de Moraes. Sobre a poluição sonora. CEFAC – Centro de Especialização em Fonoaudiólogia Clínica. Audiologia clínica. Monografia. 1999. Disponível em: http://www.cefac.br/library/teses/8a4877ecf41c2409afbbc06b2cc89a 15.pdf. Acesso em: 24 ago.2008.

BOVO, Marcos Clair. Escola e meio ambiente: uma abordagem do tema transversal no ensino. Primeira. ed. Editora Massoni, 2005.

CARVALHO, Vinicius. Frota de Maringá é a 2ª maior concentração do PR. Artigo. JornalO DiárioAgência 2008. Disponível em: http://www.odiariomaringa.com.br/digital /2008/08/24/pagina9.html. Acesso em: 20 ago. 2008.

FIORILLO, Celso Antonio Pacheco. Curso de direito ambiental brasileiro. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2003. In: MACHADO, Anaxágoras Alves. Poluição sonora como crime ambiental . Jus Navigandi, Teresina, ano 8, n. 327, 30 maio 2004. Disponível em:http:// jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=5261. Acesso em: 27 ago. 2008

PEREIRA, José de Sena J. Legislação Federal sobre poluição sonora urbana. Janeiro. 2002.Disponívelem:http://apache.camara.gov.br/portal/arquivos/Camara/ internet/publicacoes/estnottec/pdf/114386.pdf. Acesso em: 20 ago. 2008.

PREFEITURA MUNICIPAL DE MARINGÁ. Qualidade de vida é orgulho para os habitantes. Disponível em: http://www.maringa.com/perfil/demografia.php. Acesso em: 10 abr.2007.

PREFEITURA MUNICIPAL DE MARINGÁ. Maringaenses debatem prevenção do uso de drogas. Disponível em: http://www.maringa.pr.gov.br/imprensa /noticia.php? id_artigo=811. Acesso em: 15 mar. 2008.

REGO, Renato Leão. O desenho urbano de Maringá e a idéia de cidade-jardim. In: Rev. Acta Scientiarum. Maringá, v.23, n.6. p.1569-1577. 2001. Disponível em: http://www.ppg.uem.br/Docs/ctf/Tecnologia/2001/33_206_01_Renato20Rego_O 20desenho20urbano.pdf. Acesso em: 10 abr.2008.

SANTOS, Antonio S. r. Poluição sonora e sossego público. Artigo. 2008. Disponível em: http://www.aultimaarcadenoe.com/artigo12.htm . Acesso em: 20 ago. 2008.

SILVA, Carlos Alberto M.; LOCH, C. Considerações acerca da Paisagem urbana da Cidade de Maringá - Paraná. COBRAC 2006 Congresso Brasileiro de Cadastro Técnico Multifinalitário. UFSC Florianópolis 15 a 19 de Outubro 2006.

OBRAS CONSULTADAS

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ALMEIDA, Gustavo A. de. Os impactos causados pela poluição sonora na cidade de Maringá. Projeto apresentado a disciplina de Metodologia aplicada aos estudos Geográficos. Orientadora: Yolanda Shizue Aoki. Maringá: 2007.

BERRETINI, Roberto; SILVA, Antonio N. R.; SILVEIRA, Almanir. Levantamento do nível de ruído dos veículos nas proximidades da avenida São Carlos utilizando um SIG para avaliar os níveis de ruídos de tráfego em uma cidade média. COBRAC 98 · Congresso Brasileiro de Cadastro Técnico Multifinalitário · UFSC Florianópolis. 18 a 22deOutubro1998Disponívelem: http://geodesia.ufsc.br/Geodesiaonline/arquivo/cobrac98/022/022.HTM. Acesso em: 20 ago. 2008.

BRASIL. Ministério da Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, 1999.

BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais: meio ambiente saúde. Secretaria da Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF. 1997.

DIAS, Genebaldo F. Educação Ambiental: princípios e práticas. São Paulo:Gaia, 1993.

GEREGES, S. N. Y. Ruídos fundamento e controle. 2.ed. Florianópolis: 2000.

GUERRA, J; MENEZES, P.L. O ruído em ambiente escolar: estudo das interferências na relação entre ensino e aprendizagem. Curitiba/PR Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. V.5 a 21. 2005.

MENDONÇA, Francisco de Assis. Geografia e meio ambiente. São Paulo: Contexto, 2002.

LOBODA, Roberto Carlos. Áreas verdes públicas urbanas: conceitos, usos e funções. In: Revista do Centro de Ciências Agrárias e Ambientais. V.1. n.1. Jan./Jun. 2005

Revista. Associação. Médica. Brasileira. Volume.50 ano .4 São Paulo Oct./Dec. 2004

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QUESTIONÁRIO:para entrevista aos moradores da Zona Sete de Maringá)

RUÍDOS URBANOS-POLUIÇÃO SONORA

ESTUDO DE CASO- ZONA SETE DE MARINGÁ

1 .) DADOS PESSOAIS

NOME :________________________________________________

Sexo F( ) M( )

Bairro :________________________________________________

2) Faixa Etária:

18 a 23 Anos ( )

24 a 29 Anos ( )

30 a 35 Anos ( )

36 a 41 Anos ( )

Acima de 42 Anos ( )

3) Nível de Instrução:

Ensino Fundamental Completo ( )

Ensino Fundamental incompleto ( )

Ensino Médio completo ( )

Superior incompleto ( )

Superior Completo ( )

Superior Incompleto ( )

Pós graduação ( )

4. Quais são as fontes de ruídos que mais incomoda?

a) Fontes contínuas.

Trânsito ( ) Bares ( )

Vizinho ( ) Casas Noturnas ( )

Bares ( ) Lanchonetes ( )

Outros :..............................................................................................................

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b}Fontes não contínuas:

Fogos de artifícios ( ) Propagandas ( ) Casas Noturnas ( )

Sirenes ( ) Templos ( )Construção Civil ( )

Som automotivos ( ) Vendedores ambulantes ( )Clubes ( )

Outros :.............................................................................................................

c) Como é esse Ruído (incômodo)?

Sempre incomoda ( )

Às vezes incomoda ( )

Obs. ........................................................................................................

d) Como você classifica esse incômodo?

Pouco intenso ( ) intenso ( ) muito intenso ( )

e) Você sofre algum desses incômodos em decorrência dos ruídos ?

Irritabilidade ( ) insônia ( ) Dor de cabeça ( )

Baixa concentração ( )

4) Você considera-se um agente de poluição sonora (ruídos)? Explique.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Você conhece a Legislação sobre poluição sonora?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6) Porque o IBAMA é o Órgão que aplica as multas ?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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