UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE BAJA CALIFORNIAUNIVERSIDAD AUTONÓMA DE BAJA CALIFORNIA

MAESTRO:MAESTRO:REY DAVID ROMAN GALVEZREY DAVID ROMAN GALVEZ

MATERIA:MATERIA:SOFTWARE LIBRE Y APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓNSOFTWARE LIBRE Y APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

ALUMNA:ALUMNA:GRICELDA VALENZUELA NIEBLAS GRICELDA VALENZUELA NIEBLAS

21 DE ENERO DEL 201121 DE ENERO DEL 2011

Seguimiento de los puntos Seguimiento de los puntos SLAESLAE

UNIDAD IUNIDAD IConceptos generalesConceptos generales

UNIDAD IIUNIDAD IIHerramientas de Comunicación por Herramientas de Comunicación por InternetInternet

UNIDAD IIIUNIDAD IIIHerramientas de Colaboración PúblicaHerramientas de Colaboración Pública

UNIDAD IVUNIDAD IVGeneración de Contenido VisualGeneración de Contenido Visual

UNIDAD IUNIDAD IConceptos generalesConceptos generales

1.1 Introducción al INTERNET1.1 Introducción al INTERNET 1.2 Funcionamiento de INTERNET1.2 Funcionamiento de INTERNET 1.3 Requerimientos1.3 Requerimientos 1.4 INTERNET 21.4 INTERNET 2

1.4.1 ¿Qué es la INTERNET 2?1.4.1 ¿Qué es la INTERNET 2? 1.4.2 Introducción al INTERNET 21.4.2 Introducción al INTERNET 2 1.4.3 Universidades pertenecientes al INTERNET 1.4.3 Universidades pertenecientes al INTERNET

22 1.5 WEB 2.01.5 WEB 2.0

1.5.1 Introducción a la WEB 2.01.5.1 Introducción a la WEB 2.0 1.5.2 Elementos que constituyen la WEB 2.01.5.2 Elementos que constituyen la WEB 2.0 1.5.3 Introducción a la Educación 2.01.5.3 Introducción a la Educación 2.0

UNIDAD IIUNIDAD IIHerramientas de Comunicación por Herramientas de Comunicación por

InternetInternet

Lista de Distribución.Lista de Distribución. Chats.Chats. Introducción a los Foros.Introducción a los Foros. Blogs.Blogs. Webquest.Webquest. WikisWikis

Lista de DistribuciónLista de Distribución Introducción Introducción ::

Ya en muchas ocasiones se han cuestionado su Ya en muchas ocasiones se han cuestionado su uso y han llegado a conclusiones donde se ha uso y han llegado a conclusiones donde se ha infravalorado la existencia de estos servicios. infravalorado la existencia de estos servicios.

DefiniciónDefinición: : Es una forma de tener comunicación o un Es una forma de tener comunicación o un

medio; este fue basado en el correo medio; este fue basado en el correo electrónico, pero ahora con mucha mas electrónico, pero ahora con mucha mas tecnología.tecnología.

Utilidad:Utilidad:Es muy variado lo que podemos encontrar Es muy variado lo que podemos encontrar desde temáticas atractivas sobre las cuales desde temáticas atractivas sobre las cuales puedas dar tu opinión o preguntar al respecto.puedas dar tu opinión o preguntar al respecto.

Algunas aplicaciones y función en el Algunas aplicaciones y función en el marco educativo:marco educativo:

Lo aplicaría en el marco educativo de una Lo aplicaría en el marco educativo de una secundaria donde los alumnos tienen bastante secundaria donde los alumnos tienen bastante interés por los amigos, y las listas apoyan ese interés por los amigos, y las listas apoyan ese sentido debatiendo en comentarios y opiniones.sentido debatiendo en comentarios y opiniones.

ChatsChats Introducción: Introducción: En la actualidad hay muchas paginas donde En la actualidad hay muchas paginas donde

podemos encontrar los chats; ahora es muy podemos encontrar los chats; ahora es muy amplia la comunicación con este medio.amplia la comunicación con este medio.

Definición:Definición: TambiénTambién conocido como conocido como ciber charlaciber charla, designa , designa

una comunicación escrita realizada de manera una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más instantánea a través de Internet entre dos o más personas.personas.

Utilidad:Utilidad: Cualquier usuario puede tener acceso a la Cualquier usuario puede tener acceso a la

conversación o privada, en los que se comunican conversación o privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez. sólo 2 personas a la vez.

Aplicaciones y función en el marco Aplicaciones y función en el marco educativo:educativo:Gracias a este medio pueden interactuar Gracias a este medio pueden interactuar maestros y alumnos o pedir mas información maestros y alumnos o pedir mas información acerca de una tarea.acerca de una tarea.

Puede ser aplicado desde primaria hasta en la Puede ser aplicado desde primaria hasta en la universidad lo seguimos viendo.universidad lo seguimos viendo.

Introducción a los ForosIntroducción a los Foros Introducción:Introducción: Los foros del Web se hizo como una comunidad de Los foros del Web se hizo como una comunidad de

webmasters en el cual era un simple complemento. El webmasters en el cual era un simple complemento. El sitio se inicio el 19 de julio de 1997; pero no se sitio se inicio el 19 de julio de 1997; pero no se agregaron foros de discusión hasta el siguiente año.agregaron foros de discusión hasta el siguiente año.

Definición:Definición:Al grupo de personas que intercambian en forma Al grupo de personas que intercambian en forma online información, opiniones, preguntas y online información, opiniones, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de material sobre respuestas, archivos y todo tipo de material sobre diversos temas se les diversos temas se les llamallama Foros. Foros.

Utilidad:Utilidad:SSe utilizan normalmente como un complemento de e utilizan normalmente como un complemento de un sitio Web, donde invitan a los usuarios a debatir o un sitio Web, donde invitan a los usuarios a debatir o también compartir información sobre la temática que también compartir información sobre la temática que contenga el sitio.contenga el sitio.

Aplicaciones y función en el marco educativo:Aplicaciones y función en el marco educativo:Este Software puede ser aplicado a partir de Este Software puede ser aplicado a partir de preparatorias ya que se encuentra un poco mas preparatorias ya que se encuentra un poco mas complicado de manejar que los demás.complicado de manejar que los demás.

Blogs IntroducciónIntroducción: : Para que se iniciara un blog se paso por muchos periodos, Para que se iniciara un blog se paso por muchos periodos,

principalmente por las listas de los correos electrónicos. principalmente por las listas de los correos electrónicos.

Definición:Definición:Es una recopilación que se forma cronológicamente; aquí Es una recopilación que se forma cronológicamente; aquí se encuentran textos o artículos de uno o varios autores; se encuentran textos o artículos de uno o varios autores; donde aparece primero el mas reciente al entrar. donde aparece primero el mas reciente al entrar.

Utilidad:Utilidad:Exactamente los blogs sirven para que los lectores Exactamente los blogs sirven para que los lectores puedan escribir comentarios y el dueño o autor el blog puedan escribir comentarios y el dueño o autor el blog darle respuesta y de esta forma estableciendo un dialogo.darle respuesta y de esta forma estableciendo un dialogo.

Aplicaciones:Aplicaciones: Los docentes pueden preparar blogs para aumentar la Los docentes pueden preparar blogs para aumentar la comunicación con los estudiantes sin tener que solo comunicación con los estudiantes sin tener que solo conformarse con la interacción del aula.conformarse con la interacción del aula.

Función en el marco educativo:Función en el marco educativo: Es una forma muy útil para apoyar e inculcar a los Es una forma muy útil para apoyar e inculcar a los

alumnos el escribir, intercambiar ideas, trabajar en alumnos el escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen etc. que producen etc.

WebQuestWebQuest Introducción:Introducción: Bernie Dodge; la utilizo para la integración de tecnología y Bernie Dodge; la utilizo para la integración de tecnología y

aprendizaje.aprendizaje.

Definición:Definición:Es una herramienta didáctica que se logra mediante una Es una herramienta didáctica que se logra mediante una investigación guiada, donde sus recursos son investigación guiada, donde sus recursos son principalmente de Internet.principalmente de Internet.

Utilidad:Utilidad:Son utilizadas como recursos para los maestros, permite el Son utilizadas como recursos para los maestros, permite el desarrollo de habilidades al manejar la información.desarrollo de habilidades al manejar la información.

Aplicaciones y función en el marco educativo:Aplicaciones y función en el marco educativo: Así los docentes pueden mantener la información ordenada Así los docentes pueden mantener la información ordenada

y de forma didáctica; además que ellos logran enseñar de y de forma didáctica; además que ellos logran enseñar de forma creativa. Se aplica en cualquier nivel educativo.forma creativa. Se aplica en cualquier nivel educativo.

WikisWikis Introducción:Introducción:

Wikipedia es la enciclopedia que nos salva Wikipedia es la enciclopedia que nos salva a todos de cualquier concepto dudable.a todos de cualquier concepto dudable.

Definición:Definición:Es un sitio Web colaborativo el cual puede Es un sitio Web colaborativo el cual puede ser modificado por varios usuarios. ser modificado por varios usuarios.

Utilidad:Utilidad: El Wiki además de servir para crear El Wiki además de servir para crear

paginas Web de forma rápida y eficaz, paginas Web de forma rápida y eficaz, ofrece gran libertad a los usuarios.ofrece gran libertad a los usuarios.

Aplicaciones y función en el marco Aplicaciones y función en el marco educativo:educativo:

Este Software se puede aplicar en Este Software se puede aplicar en cualquier nivel educativo; aun así en caso cualquier nivel educativo; aun así en caso de no encontrarse ya estudiando es muy de no encontrarse ya estudiando es muy eficiente.eficiente.

Unidad IIIUnidad IIIHerramientas de Colaboración PúblicaHerramientas de Colaboración Pública

Introducción a las Introducción a las Listas de DistribuciónListas de Distribución Ejemplo: Ejemplo: http://www.egrupos.net/userProfile/5447653http://www.egrupos.net/userProfile/5447653

Grupo: Grupo: http://www.egrupos.net/grupo/gricelda/altahttp://www.egrupos.net/grupo/gricelda/alta

Introducción, generación y administración de ForosIntroducción, generación y administración de Foros Ejemplo: Ejemplo: http://www.foros.net/index2.php?mforum=grissdowneyhttp://www.foros.net/index2.php?mforum=grissdowney

Introducción, generación y administración a BlogsIntroducción, generación y administración a Blogs Ejemplo: Ejemplo: http://grissdowney.blogspot.com/http://grissdowney.blogspot.com/

Introducción, generación y administración a WebquestIntroducción, generación y administración a Webquest Ejemplo: Ejemplo: http://grisslae.tk/http://grisslae.tk/

Introducción, generación y administración de los WikiesIntroducción, generación y administración de los Wikies Ejemplo: Ejemplo: http://grisslae.wikispaces.com/http://grisslae.wikispaces.com/

Unidad IVUnidad IVGeneración de Contenido VisualGeneración de Contenido Visual

4.1 Generación de formatos PDF4.1 Generación de formatos PDF 4.1.1 Ensayo sobre las Listas de Distribución en formato 4.1.1 Ensayo sobre las Listas de Distribución en formato

PDFPDF 4.1.2 Ensayo sobre los Foros en formato PDF4.1.2 Ensayo sobre los Foros en formato PDF 4.1.3 Ensayo sobre los Blogs en formato PDF4.1.3 Ensayo sobre los Blogs en formato PDF 4.1.4 Ensayo sobre los Webquest en formato PDF4.1.4 Ensayo sobre los Webquest en formato PDF 4.1.5 Ensayo sobre los Wikis en formato PDF4.1.5 Ensayo sobre los Wikis en formato PDF

4.2 Manejo de presentaciones de PowerPoint para 4.2 Manejo de presentaciones de PowerPoint para INTERNETINTERNET

4.3 Generación de Videos para su publicación en 4.3 Generación de Videos para su publicación en la WEBla WEB