subject : junior cycle german teacher: ms. farrell lesson

161 German | Junior Cycle

Subject : Junior Cycle German Teacher: Ms. Farrell

LESSON 13Die Gesundheit

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Eine E-Mail

Liebe Michaela / Lieber Michael,vielen Dank für deinen Brief, den ich gestern bekommen habe. Ich freue mich immer, wenn du schreibst. Nun zu deinen Fragen.

Ich habe ein eigenes Zimmer. Mein Zimmer ist groß und hell. Die Wände sind gelb. Es gibt einen Schreibtisch, einen Teppich, eine Kommode, einen Kleiderschrank, eine Lampe, ein Bücherregal und natürlich ein Bett. In meinem Zimmer spiele ich am Handy. Ich lese gern. Manchmal sehe ich fern. Ich plaudere mit meinen Freunden. Meine Tante besucht mich zu Hause. Jedes Wochenende besuchen meine Großeltern mich zu Hause.

Ich bin ziemlich sportlich. Ich schwimme gern. Jeden Donnerstag reite ich. In meiner Freizeit gehe ich mit meinen Freunden einkaufen. Jedes Wochenende treffe ich meine Cousins in der Stadt. Ich gehe mit meinem Hund spazieren. Ich treffe meine Freunde jeden Freitag im Sportzentrum.Ich finde deine Idee spitze! Ich möchte zwei Wochen in Deutschland bleiben. Ich fliege nach Deutschland. Das Flugzeug ist schnell und bequem. Nach der Party will ich die Sehenswürdigkeiten besichtigen. Ich will ein Museum besuchen. Ich will Geschenke für meine Familie kaufen.

Ich bin im Meer geschwommen. Ich habe Volleyball gespielt. Das hat Spaß gemacht. In der Sprachschule haben wir Texte gelesen. Wir haben Italienisch gesprochen. Nachmittags haben wir Ausflüge gemacht. Wir haben die Kultur kennengelernt. Das war sehr interessant. Ich habe viele neue Leute getroffen. Ich habe neue Freunde kennengelernt.

Die Deutschen essen Wurst und Brezeln. Zu Weihnachten essen die Deutschen Lebkuchen und Marzipan und sie trinken Glühwein. Das deutsche Essen ist lecker! Ich gehe jedes Wochenende mit meiner Familie ins Restaurant. Mein Lieblingsrestaurant ist der Schnellimbiss um die Ecke. Ich esse gern Pommes und Hamburger. Die Kellner sind sehr freundlich. Ich mache jetzt Schluss. Ich habe viele Hausaufgaben. Schreib bald. Deine Anna/Dein Tom

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13.0 Learning Intentions

13.1 Homework: Sample Answer

• Vokabeln zum Thema Gesundheit

• Mein Körper

• Krankheiten

• Unfall

• Medikamente

• Gesund bleiben

• Fit bleiben

• Grammatik: der Genitiv


Mein Körper

das Auge (die Augen) der Hals

das Bein der Kopf

das Gesicht der Körper

das Kinn der Mund

das Knie der Rücken

das Ohr (die Ohren) der Zahn (die Zähne)

der Arm die Hand

der Bauch / Magen die Nase

der Ellenbogen die Stirn

der Fuß die Zunge

Der Unfall

Ich habe mein Bein gebrochen das Auto hat sie überfahren

Ich habe meinen Arm verletzt die Krankenschwester/ Krankenpflegerin

meine Hand blutet der Krankenpfleger

Ich habe meinen Finger geschnitten der Krankenwagen

ich bin hingefallen der Arzt

ich bin vom Rad gefallen die Ärztin

Singular Plural

mein Auge tut weh meine Beine tun weh

mein Bauch tut weh meine Zähne tun weh

mein Ohr tut weh meine Füße tun weh

Present Tense Past Tense

Singular Mein Zahn tut weh. Mein Zahn hat wehgetan.

Plural Meine Zähne tun weh. Meine Zähne haben wehgetan.

13.2 Exercise

13.3 Exercise

Separable verb wehtun (to hurt)

Separable verb wehtun (to hurt)

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13.4 Exercise

13.5 Exercise

13.6 Exercise

Übung: Fill in the

1. Mein Bein ______________ weh.

2. Meine Arme ______________ weh.

3. Mein Kopf ______________ weh.

4. Mein Rucken ______________ weh.

5. Meine Hande ______________ weh.

6. Meine zahne ______________ weh.

7. Mein Bauch ______________ weh.

8. Meine FuBe ______________ weh.

What do the letters stand for?

1. M B T W

2. M K T W

3. M A T W

4. M R T W

5. M Z T W

6. M H T W

7. M E T W

8. M F T W

Was fehlt dir? Ich habe …Durchfall Bauchschmerzen / Bauch-

einen Schnupfen Halsschmerzen / Halsweh

einen Heuschnumpfen Kopfschmerzen / Kopfweh

einen Husten Magenschmerzen

eine Allergie Ich niese

eine Erkältung Ohrenschmerzen

eine Grippe Rückenschmerzen

Fieber Zahnschmerzen / Zahnweh

Was fehlt dir? Mir ist schwindlig Ich bin krank

Mir ist schlecht Mein Hals tut weh

Ich fühle mich schwach Mein Kopf tut weh

Ich niese Ich habe mir meinen Arm


13.7 Exercise

13.8 Exercise

13.9 Exercise

13.10 Exercise

Medizin/Medikamentedas Pflaster die Salbe

der Gips die Schlaftablette

der Hustensaft die Augentropfen

die Schmerztablette die Hustenbonbons

Wie bleibst du gesund?Zweimal am Tag putze ich mir die Zähne.

Jede Nacht schlafe ich acht Stunden.

Ich schneide mir regelmäßig die Nägel.

Jedes Jahr besuche ich den Zahnarzt.

Ab und zu gehe ich zum Friseur.

Jeden Tag dusche ich mich .

Ich wasche mir oft die Hände.

Was soll man essen, um gesund zu bleiben?Man soll Obst und Gemüse essen, um gesund zu bleiben.

Man soll wenig Zucker essen, um gesund zu bleiben.

Man soll selten Süßigkeiten essen, um gesund zu bleiben.

Man muss jeden Tag Wasser trinken.

Man darf keine Fertiggerichte essen.

Was machen Sie, um fit zu bleiben?Manchmal gehe ich spazieren.

Zweimal die Woche gehe ich zum Fußballtraining.

Ich bin Mitglied der Schulmannschaft.

Ich spiele bei einem Verein.

Ich muss …zum Arzt gehen den Notarzt anrufen

zum Zahnarzt gehen viel schlafen

ins Krankenhaus gehen viel Wasser trinken

im Bett bleiben mich ausruhen

Tabletten nehmen

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Ab und zu gehe ich schwimmen.

Ich gehe mit meinem Hund Gassi.

13.11 Exercise

13.12 Exercise

sich entspannen / sich ausruhen – to relaxEs ist wichtig, sich zu entspannen.

Ich höre Musik, um mich zu entspannen.

Ich treffe meine Freunde in der Stadt.

Wir plaudern.

Man muss manchmal Dampf ablassen!

Wir spielen Computerspiele.

Vokabeln: Hörverständnisdas Fenster

die Klassenarbeit

holen

steigen

1. (Accident)

i. How long has Melanie been absent from school?

ii. (a) What jobs does Melanie normally do to help her grandmother? Give details.

(b) How much money does Melanie's grandmother normally give her, and how often?

iii. (a) How did the accident occur? Give details.

(b) What injury did Melanie suffer?

iv. (a) What reminder does Markus give Melanie?

(b) What does Melanie say in response?


Read through this article and answer the questions which follow in English.

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Runter vom Sofa, ran an die Wand!

Trendsport Klettern

Klettern ist in. Nicht nur bei Profis. Immer mehr Kinder und Jugendliche haben Spaß an diesem Trendsport. Wanun ist Klettern so beliebt? Antworten gibt es viele. Der ganze Körper, Knochen wie Muskeln, alles wird aktiviert und perfekt durch-trainiert. Man lernt sich zu konzentrieren, keine Angst zu haben und das Risiko zu lieben. An einer Kletterwand gibt es viele Routen nach oben: langweilig wird es also nicht. Und am besten ist das super Gefühl. wenn man oben angekommen ist!

Eine Schweizerin ganz oben

Sie wohnt in der Schweiz, in der Nähe von Bern. Die 13-jährige Christina Schmid ist ein Supertalent im Indoor- und Outdoor-Climbing! Und fleißig dazu. Im Indoor-Climbing hat sie schon viele Goldmedaillen bekommen. Vor vier Jahren gewann Christina ihre erste Medaille im Klettern. Seit Januar gehört sie zur Jugendnationalmannschaft und klettert für die Schweiz im Ausland.

Klettern gegen Stress

Aber es geht nicht nur um Medaillen, Titel und Preise. Klettern ist auch gut gegen Stress. „Wenn mich in der Schule etwas nervt", erzählt Christina, „ist Klettern meine Medizin. Danach bin ich zwar müde, aber es geht

Vokabeln: Leseverständnis

ankommen die Tochter

beliebt draußen

besonders erzählen

brauchen gegen

das Ausland gehören

das Gefühl gewinnen

der Baum hoch

der Berg in der Nähe von

der Beutel Jugendliche

die Angst klettern

die Luft Knochen

die Mannschaft nass

nerven zeigen

oben ziehen

schleppen zupacken

Spaß

13.13 Exercise

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mir wieder gut!"

Alles im Team

Das Klettern liegt bei Christina in der Familie. Christinas Vater und ihre beiden älteren Brüder Thomas und Daniel sind auch Kletterfanatiker. Sie können Christina noch einige Klettertricks zeigen. Ihre Mutter fährt Christina jedes Mal zum Training in der Halle und sieht zu, wie ihre Tochter die Wand hochklettert.

Leicht, locker, luftig

Viel braucht man nicht für diesen Sport: Gute Schuhe, ein Beutel mit Magnesia-Pulver gegen nasse Hände, viel Energie — und schon geht's los. Man muss schnell wie eine Katze sein, mit Kraft* zupacken und sich ganz allein an der Kletterwand hochziehen. Mit ihren 35 Kilo braucht Christina nicht so viele Pfunde nach oben zu schleppen. Sie trainiert meistens an der Wand in der Halle, doch Outdoor-Climbing macht ihr besonders viel Spaß. Am liebsten klettert sie an der frischen Luft draußen in der Natur. Berg, Busch, Baum — nichts ist vor Christinas Kletterattacken sicher!

* Kraft = strength

1. (a) What kinds of people enjoy climbing? (Paragraph 1)

(b) Why is climbing so popular? Give three reasons.

2. (a) Give three personal details about Christina Schmid. (Paragraph 2)

(b) List her climbing achievements.

3. What are the advantages of climbing, as described here? Mention two details. (Paragraph 3)

4. How are the various members of Christina's family involved in her climbing? (Paragraph 4)

4. (a) What are the minimum Christina needs for climbing? (Paragraph 5)

(b) Where does Christina climb? Give details.

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13.14 Notes

13.14 Notes

Grammatik: Der Genitiv

• The genitive case is used in the following situations:

1. Possession

2. After certain prepositions

1. Possession: ‘of the’• der Hut des Mannes / des Großvaters• der Hut der Frau • der Hut des Kindes / des Mädchens

der Hut der Kinder

2. Prepostions that always take the Genitive

• (an)statt (instead of)

• während (during)

• wegen (because of)

• trotz (despite)

• außerhalb (outside)

• innerhalb (within)

Die Fälle: The Cases

Masculin Feminin Neutrum Plural

Nominativ derein

dieeine

dasein

diemeine

Akkusativ deneinen

dieeine

dasein

diemeine

Dativ demeinem

dereiner

demeinem

den + -nmeinen + -n

Genitiv des +(e)seines +(e)s

dermeiner

des +(e)seines +(e)s

dermeiner

13.15 Exercise

Identify: Singular/Plural, Gender, Case – Nominative/Accusative/Dative/Genitive?1. Der Mann der Kinder

arbeitet.9. Ihr geht in den Park.

2. Das Bild hängt an der Wand.

10. Er kauft eine Flasche Wasser.

3. Er findet das Geld. 11. Du musst deine-Hausaufgaben machen.

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4. Wir sind in dem Kino. 12. Das Buch des Autors ist spannend

5. Sie gehen zu der Feier. 13. Ich tanze mit meinen Freunden.

6. Der Roman steht auf dem Regal.

14. Sie schreibt für eine Zeitung.

7. Die Jugendlichen rauchen.

15. Die Mäntel der Kinder sind rot.

8. Die Farbe meines Hauses ist weiß.

16. Die Wohnung kostet viel Geld.

13.16 Exercise

13.17 Notes

Übersetzen1. The dog of the man is small.

2. The photo of the girl is nice.

3. The car of the woman is big.

4. The books of the children are heavy.

5. The colour of the room is yellow.

6. The money of the boy is in the bag.

7. The window of the house is broken.

8. The parents of the young people are friendly.

9. The door of the car is new.

10. The name of the company is IKEA.

Der Brief

Liebe Anna / Lieber Tom,

vielen Dank für deinen Brief, den ich gestern bekommen habe. Ich freue mich immer, wenn

du schreibst. Nun zu deinen Fragen.

Ich mache jetzt Schluss. Ich habe viele Hausaufgaben.

Schreib bald.

Dein Tom / Deine Anna• Use full sentences.• Write at least 2 sentences per question!• Vary your verbs!• Show a broad range of vocabulary.• Answer the question!• Do not use irrelevant material.


13.18 Homework

SHORT NOTE You are in Interlaken in Switzerland visiting your exchange partner. Leave a note for him/her and include the following information:

• You have gone to the chemist • You have a cold • You did not sleep well last night

• You are going to bed early today

(Write approximately 25 — 30 words)

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