the evolution of mgt

7/26/2019 The Evolution of Mgt

1/52


2/52

1.Kerangka budaya: merupakanwarisan karakter nonbiologikal;seperti: perilaku ekonomi,

sosial,

Politik

Ilmu manajemen merupakan produkdari kekuatan ekonomi, sosial danpolitik

2


3/52

2. Manusia, manajemen dan rganisasi Kemanusiaan; unit analisis dasar dari

manusia, studi organisasi, dan studi

manajemen. rganisasi dan manajemen; organisasi berkembang ketika manusia

mengalami perkembangan

manajemen ada untuk membuat !asrat orangterwujud

3


4/52

gi"e rise toto satis#y needs, people #rom

management o# organi$ation organi$ed

e%orts #a&ilities satis#a&tion o#re'uirepeople needs

4

The state of nature;

General scarcity of

Resources & hostility

In nature

Management

Economics, social &

Political organization

Economics, social &

Political needs


5/52


6/52

Paradigma baru manajemen sebagaidisiplin dan praktek !arus didasarkanpada :

Penentuan !asil(!asil yang di!arapkandi&apai

Mengorganisasikan sumberdaya institusiuntuk men&apai !al tersebut

Institusi tidak sekedar ada danbereaksi dalam masyarakat, tetapi!adir untuk memberi !asil bagi dandalam masyarakat

6


7/52

Mesir, 1)** +M: rganisasi danadminsitrasi birokrasi, penggunaanmanajemen pengaturan supply

tenaga kerja yang ak!irnyamenemukan rule of ten- dalampengembangan proyek irigasi,

pertambangan, meran&ang piramiddan kanal karena proyek(proyekraksasa monopoli negara.

7


8/52

omawi: +istem pengawasan pabrik industri militer,

keramik dan tekstil untuk ekspor, sistem

jalan, standarisasi perdagangan dan ukuran,berat, serta koin-. +pesialisasi tenaga kerja dan perkumpulan

pekerja,

pengaturan aspek ekonomi; penetapan tari#perdagangan, denda atas pelaku monopoli,pengaturan pendapatan dan pembelajaanuntuk perang.

8


9/52

/ereja Katolik: Institusi organisasikarena pemimpin gereja katolik butu!kebijakan, prosedur, doktrin, dan

wewenang yang tersendtralisasi di oma 0eodalieme dan ra pertenga!an, ta!un

**: Periode renaissan&e perbudakan dianggap tidak

ekonomis dan diganti pola petani penyewa.

+istem #eodal akibat pertumbu!an perusa!aanbesar dan ketidakstabilan politik.

9


10/52

3ameralist +&!ool : Itemp!asi$ed systemi&

administration as a sour&e o#strengt! and was earliestgroup to do so

10


11/52

145, 6ames 7att :Mengembangkanmesin uap yang e8sien pertama kali.

144(19)2,6ean aptiste +ay :konomPeran&is yang pertama kali mengakui

ba!wa ada #aktor produksi yakni:land, labor, capital dan enterpreneur menurut a!li sejara!


12/52

19)26ames Montgomery o# /laslow: yangpertama kali menyiapkan teks manajemen,eliau memberikan saran bagaimanamembedakan kualitas dan kuantitas pekerjaan,

bagaimana menyesuaikan dan mereparasimesin, bagaimana menekan biaya , bagaimanameng!indari kekerasan yang tidak perlu untukmendisiplinkan bawa!an. Manajer se!arusnyamelakukan tindakan pre"enti# dari padamengkoreksi kesala!an yang tela! terjadi. #ungsi pengendalian yang lebi! mem#okuskanpada looking #orward dari pada lookingba&kward-.

12


13/52

19 > 1?) obert wen @ i&!ard


14/52

14?2 ( 1942 , 3!arles abbage /


15/52

Memperkenalkan program proDts!aring dan insenti# untukmemoti"asi para pekerja agar lebi!termoti"asi untuk melakukanperbaikan dapat meningkatkan laba,demi peningkatan upa! mereka.

Men&iptakan suatu sistem pendidikanyang diperlukan pada #a&tory system,

se!ingga Ere mampu menyediakanpekerja yang terampil bagikebutu!an #a&tory F pabrik yangtumbu! dan berkembang.

15


16/52

Kesunggu!an yang besar dalam pelaporantugas masing(masing se!ingga kekeliruan bisasegera diatasi,

In#ormasi diperole! lewat sistem laporan

!arian dan pemeriksaan se!ingga tidakmempermalukan atasan dan tidak mengurangipenganu! mereka pada bawa!an.


17/52

Organisasiadala! dasar manajemen :ketenagakerjaan dari presiden perusa!aanke bawa! ke karyawan, masing(masingdengan tugas dan tanggung jawab k!usus.Para karyawan langsung bertanggungjawabkepada atasannya.

Komunikasiberarti meren&anakan metodepelaporan ke seluru! organisasi untukmemberikan peng!itungan operasi yangakurat dan berkesinambungan pada

manajemen tingkat atas. Informasiadala! komunikasi yangdirekam. Kemudian beliau menamba!kanperlu adanya peraturan, system, disiplin,Kedisiplinan.

17


18/52

CARNEGIE, 1873 : MEMPELAJARI KEMAMPAN PER!A"AAN

A#A $I%I!I&$I%I!I 'ANG A$A !ECARA CEPA# MENGAPLIKA!IKAN I$EN'A $ALAM

PER"I#NGAN KEANGAN, PENGON#ROLANKEGIA#AN PER!A"AAN

PEM(A#AN LAPORANMENGKON!EN#RA!IKAN $IRIN'A PA$APER(AJAAN (I!NI!

"AR! $IKON!EN#RA!IKAN N#K !A#(I!NI! !AJA)

N#K MENINGKA#KAN PERAN #EKNOLOGI)

18


19/52

"ENR' R)#O*NE, 18++&1-+ :!EORANG ENGINEER! MEN'ARANKANAGAR A!ME .AMERICAN !OCIE#' O/MEC"ANICAL ENGINEER!0MENCIP#AKAN !A# (I$) EKONOMI'AI# (I$ANG MANAJEMEN $ANAKN#AN!I)

JEAN (AP#I!#E !A'E$*AR$

ALKIN!ON1882 182PER!A"AAN'ANG MEMILIKI N!R $A!ARMANAJEMEN .MAN, MONE', MEC"INE,MA#ERIAL, $AN ME#O$E KERJA0)

19


20/52

AMERICAN !OCIE#' O/ CI%IL ENGINEER!. A!CE0, 184-: PER"A#IAN 'ANG (E!AR#ER"A$AP !M(ER #ENAGA ME!IN $ANPENGOPERA!IAN ME!IN

AMERICAN IN!#I##E O/ MINING ENGINEER!. AIME0, 1871: PER"A#IAN 'ANG (E!AR#ER"A$AP !M(ER #ENAGA ME!IN $ANPENGOPERA!IAN ME!IN

JAME! *ARING !EE,184- 1871:

MEN$E!KRIP!IKAN ME!IN&ME!IN 'ANG A$APENGELOLAANN'A . MANAJEMENN'A0$ALAM AR#I (AGAIMANA !I!#EM KERJA$ARI ME!IN&ME!IN #ER!E(#)

20


21/52

#OKO"LA#AR

(ELAKANG

$A!ARPAN$ANGA

N

PRO$#%

APAGAGA!ANN'

A

(AGAIMANAPELAK!ANAAN'A

1 07=


22/52

No

#OKO"LA#AR

(ELAKANG

$A!ARPAN$AN

GANE/I!IEE

N!I

APAGAGA!ANN'

A

(AGAIMANAPELAK!ANAAN'A

13/

art!


23/52

2CH./antt

1994IrMekanik

bekerjasamadgn=aylor1?*1membuk

a Prs!konsultan =eknik

asa

+alingMeng!argai t!dKaryarangHain

Pemberian =ugasdan

+istemonus=!e/antt=ask


24/52

)

0rank/ilbreet!s

Brop out=ukang

=embok

3!ie#+printend

Kontraktorbngan

MemberiPer!atian

KepadaKepuasanKaryawan

+istematika Industri

Konstruksi =eknik

3ylegrap!i&

Penyatuan"isi

PengembanganPsikologiManajemen

0ield, 3on&rete,rik&laying

sistem 8siensi gerak,

untukmeminimalkankelela!anKarakter

Indi"idu,Hingkungan-

Kerjasama =Kyang=erorganisir

Mema!ami

indi"idu kemampuan, Kemauani@ Kepribadian-

PengembanganKywn demikeuntungan

bersama melaluis esialisasi dan

Hilian/ilbeet!s

isnisKonsul(ting

24


25/52

Ceringtonmerson

PengikutajaranProtestan yangsetia

Konsultan

Pengelolaa

nOrganisasiHini dansta%,peningkatankemampua

n =K, danbekerjaberdasarstandard

rangFManusia

+istemFKelembagaan

=ujuan dirumuskandgn 6elas

Kegiatan rasional +ta# yang &akap Bisiplin alas jasa yg adil Haporan terper&aya,

ajeg > +istemIn#ormasi @Peren &anaan @Pengurutan kerja

+tandar, +kedul,Metode @ waktu tiap

pekerjaan Kondisi yg

distandardisasi perasi Gg

distandardisasi Instruksi praktis

tertulis yangstandard

alas jasa e8sien:ren&ana insenti# 25


26/52

5Morris3ooke

Ir.Melanik

Konsultan

byektiDta

s danketerbukaanrganisasiPendidikandankotapraja-

Meng!ilangkanCubungan0a"oritismePolitik

/ajiberdasarkea!lian

ekrutmenterbuka

MemberikanKaryawan=anggung6awab

PenerapanManajemen0ungsional

Merekrut banyakpakar

ManajemenPro#esionalmelalui upayastandardisasi

Menggantikomite denganindi"idu yangmemilikitanggung jawab

26


27/52

1Munsterber

g

Benganmempelajari e8siensimanusiadapatmen&apaiprodukti"itas lebi!besar

=!e estPossible Man

=!e estPosible 7ork

=!e estPosible %e&t


28/52

27!iting7illiams

=empatkerjaadala!sebagaibagiandari sistem

sosial

+eseorang

akan bekerjalebi! kerasbukan karenauang tetapilebi!dipengaru!i

keadaan alamipekerjaan

Meng!indaridiskriminasi

dalampekerjaan

Majikanmemberikanper!atian padapekerja

Cindari jamkerja panjangagar takterjadi konikantar pribadi

Pekerja !arus

mengeta!uiberbagairen&ana dantujuan,berbagaimaksud dan

ide28


29/52

)

mileBurk!eim

Mema!amitypemanusia

MembagiMasyarakatmenjadi 2 typemanusiasebagai :Mekanik+pesialisasi

MenyiapkanPekerja yangsiap

didominasidengankesadarankolekti# danrganik

Pembagian =K,

dan salingketergantungan

29


30/52

Lil#redoPareto

Manusia

selaluterikatdalamsuatusistemJsosial

Kesimbangansistem sosialJ

Masyarakat akanselalu menjagakeseimbangannyadiantara bagian

bagian, jikaterjadi gangguandan sistemke!ilangankeseimbangan,maka sistem akan

berjalan lagimenujukeseimbanganbaru

30


31/52

1Cenry0ayol

Irtambang

Manajemenadala!sebagaisuatu yangterpisa! dari


32/52

32

2 Ma 7eber

Intelektual bidang

sosial,


33/52

1

3=!ompon

Pengajardi

Ca"ard

Pendidikanmanajemen dibidang industri


34/52

)Cenry PKendall

Manajer

PraktekPerindustri

an

Penganjurpenerapanmanajemen

ilmia!

PenerapanManajemen Ilmia!pada industriPer&etakan

obert0. Coie

Pro#Politi&alekonom

y


35/52

5

7illiamC.He8ngwell

Memperluas +tudi

Manajemen Ilmia!

padabidang

Perkantoran dan

Pemasaran

Manajemendi bidang

Perkantoran

Mengaplikasikanmanajemenilmia! padamanajemenperkantoran.

35


36/52

Heonard B

7!ite

Pengajar

Eni"3!i&ago

Manajemendi bidangPersonalia

danpemerinta!a

n

Menerapkanmanajemenilmia! dalamadministrasipublik dan

memeloporimanajemenpersonaliadalam sistempemerinta!an.

4


37/52

9CenryCess

ngineer


38/52

11

6M&Kensey

Pro#Eni"

3!i&ago


39/52

39

1)

Alexander

Hamilton

Church

Konsultan


40/52

"5nr6 Murra6 +eorang psikolog yang mendasarkan

pemikirannya tentang 2* kebutu!an manusiayang berbeda untuk dipuaskan.

A) Maso Maslow seorang psikolog !umanis yang men&obamengembangkan &ara kerja Murray yangmengembangkan teori Moti"asi yang terkenaldengan sebutan =eori Cirark!i Kebutu!an.

Menurutnya ada lima kebutu!an manusia yangtersusun se&ara !irark!is. Mulai dari kebutu!anDsikFpsikologi, Keamanan, &intaO+osial, CargadiriFpeng!argaan,


41/52

A9am !mi; Mengingatkan ba!wa pembagian tugas

akan lebi! mengara! pada dampak yangsebaiknya dibandingkan keuntungan

ekonomis bagi pekerja. *ak5r 9an Gu5s Mereka memperkenalkan keanekaragaman

pekerjaan dan tanggungjawab. 7alker dan/uest mempelopori Perluasan pekerjaan

dan rotasi pekerjaan bagi pekerja se!ingga#okus ini dianggap sebagai #okus barudalam studi perilaku industrial.

41


42/52

Jam5s *or;6 Menekankan pada perbaikan sikap bawa!an,

mendorong tanggungjawab dan inisiati# indi"iduserta memberi jalan keluar bagi mun&ulnya ekspresidan kreatiDtas indi"idual. Kajian ini merupakan studi

tentang moral pekerja dan pengaru! strukturorganisasi ter!adap !ubungan pekerja. *iiam G)Gi


43/52

+ejara! pemikiran manajemen padabab ini mem#okuskan pada strukturdan desain organisasi.

rang ditempatkan dalam perannyasebagai subordinat dengan masala!lain yang berkait dengan manajerial.

meng&o"er periode dari abad depresibesar sampai ta!un 1?51.

43


44/52

Perencanaan Mengorganisasi Stafng Directing Koordinasi Reporting

penganggaran

44


45/52

PERLA!AN $AN PENERAPAN "MANRELA#ION! :K5om>ok C;i=ago ?banyak memeun&ulkan riset !umanrelations dalam industri yang

mengembangkan bimbingan tampaperinta! concelling non direktion) yangdipusatkan pada metode riset lapanganreastoran dan beragam organisa-.

Insiu #a


46/52

C;5s5r (arnar9 ."ar


47/52

/o@ ? pandangan ter!adap !uman relations yanglebi! menekankan tujuan daripada sebagai alat untukmenyesatkan manajer untuk manganggap ba!wakaedaan bebas konik serta kepuasan pekerja akanse&ara otomatis membawa kesuksesan bagi

perusa!aan, pada!al perusa!aan tersebut ba!kan bisajadi gagal.

M=Nair ?menyimpulkan ba!wa yang sala! bukankonsep !uman relations, tetapi karena kita tela!membuatnya menjadi terlalu besar dan dan

memberikan penekanan yang terlalu banyak dalampengajaran di perguruan tinggi...marila! kitaperlakukan manusia seperti manusia, tetapi janganla!membuatnya menjadi suatu produksi manusia se&arabesar(besaran.

47


48/52

Cenry 0ayol merupakan pengusul pertama teorimanajemen umum. Bia mendeDnisikan teorimanajemen sebagai: suatu kumpulan prinsip(prinsip, aturan, metode, dan prosedur yang

di&obakan dan diperiksa dengan pengalamanumum. =eori 0ayol terdiri dari dua bagian, yaitu: elemen(elemen yang menjelaskan: apa yang

diren&anakan, diorganisir, diperinta!kan,dikoordinasikan dan dikontrol ole! para

manajer; dan prinsip(prinsip yang mengara!kan: bagaimana

mengaturnya

48


49/52

lliam C. Aewman 1?5*- lemen(elemen Aewman sangat mirip dengan

0ayol, akan tetapi keduanya memiliki beberapasi#at unik, yaitu: perbedaan antara jenis ren&ana,elemen mengumpulkan sumberdaya, danperlakuan koordinasi dibawa! pengara!an daripadadengan akti"itas tersendiri.

/eorge =erry 1?*?(1?4?- lemen(elemennya adala!: peren&anaan,

pengorganisasian, pengara!an, pengkoordinasian,

pengendalian, dan pengara!an usa!a(usa!amanusia. +elanjutnya, pengara!an danmengara!kan usa!a(usa!a manusia dijadikan satu#ungsi, yaitu: menggerakkan.

49


50/52

Bepartemen


51/52

jungle semantik dari berbagaipenggunaan dan arti istila! sema&amini sebagai: organisasi, kepemimpinan,manajemen, pembuatan keputusandan lain sebagainya;

masala!(masala! dalammendeDnisikan manajemen sebagaisuatu pengeta!uan, karena istila! inidigunakan dibawa! kondisi yangberuba!(uba! dan dalam berbagaisituasi;

51


52/52

0ungsi Manajerial, masa lalu danakan datang adala!:

P5r5n=anaan

P5ngorganisasian K5>5mim>inan

Mana5m5n !umB5r9a6a Manusia

the evolution of mgt

Documents