PARTICIPANTESMADRID, JOSÉ C.I 20.389.655

ALVAREZ, HERNAN C.I 20.235.689CALZADA, BRYDDLYM C.I 19.903.154

QUEVEDO, JESÚS C.I 18.800.618QUINTANA, MARÍA

SECCIÓN: BPROF. MIRLA SANDOVAL

Los conocimientos tecnológicos Los conocimientos tecnológicos consisten en

nuevos procedimientos por medio de los cuales se alcanzan fines prácticos; pueden considerarse como el conocimiento de los procedimientos probados por los cuales se alcanzan objetivos predeterminados. Los

avances científicos consisten en explicaciones teóricas nuevas o mejoradas sobre

determinados fenómenos.

Los conocimientos tecnológicos se incorporan en diversos objetos:

En objetos (hardware): materiales, maquinarias, equipos.

En registros (software): procedimientos, manuales, bancos de datos.

En el hombre (humanware): conocimientos, habilidades.

En instituciones (orgware): estructuras y formas organizativas, interacciones, experiencia empresarial.

Según Paredes; (1996), la gestión tecnológica es una de las actividades claves de la empresa, que le permite servir en forma eficiente y eficaz a sus clientes, enfrentar en forma dinámica a sus competidores tanto internos como externos, mantener un ambiente creativo y participativo de trabajo y garantizar una rentabilidad económica atractiva en el largo plazo.

De considerar la industria y las empresas petroleras como uno más de los sectores estratégicos y monopolios reservados a la intervención directa y exclusiva de los Estados latinoamericanos, surge la tendencia, cada vez más nítida, a considerarlos como un espacio más de actividad económica. Dependiendo de los acuerdos políticos que los actores puedan lograr en cada país, se están tomando decisiones en el conjunto de los productores de petróleo latinoamericanos que van desde la privatización total de la industria y de las empresas (Argentina) hasta la desmonopolización (Brasil y Perú), pasando por la apertura a la inversión privada de ciertas actividades (México y Venezuela), con modificación integral o parcial de los marcos regulatorios (Brasil y Venezuela). La inversión privada, extranjera o nacional, tiene pues ahora en la industria petrolera latinoamericana un conjunto de nuevas oportunidades de negocios que hasta no hace mucho no pasaban de ser meros deseos del espíritu de uno u otro empresario o académico.

La industria petrolera venezolana comparte muchas de las características que definen a la industria petrolera latinoamericana, incluyendo a la que está emergiendo, pero se diferencia también en muchos aspectos y constituye, por así decirlo, un caso "sui generis" en América Latina. En efecto, Venezuela posee una industria petrolera integrada, aleatoria, intensiva en capital, internacional y es considerada todavía, aunque cada vez menos, una industria básica. Asimismo, al igual que el resto de los países productores de petróleo latinoamericanos, el Estado venezolano es accionista único de una gran corporación petrolera, Petróleos de Venezuela, Sociedad Anónima (PDVSA), considerada en tiempos recientes y según determinados indicadores, una de las grandes corporaciones petroleras mundiales.

En consecuencia…Una nación puede ser capaz de implantar una gestión tecnológica que materialice la innovación debe procurarse la existencia de los siguientes elementos: existencia de una demanda para la innovación nacional, existencia de una cultura innovadora individual e institucional que desarrolle capacidades tecnológicas y capacidad para atenuar los riesgos inherentes a dicha innovación.

"la magnitud y complejidad de esta doble tarea de desarrollo y uso de la capacidad

tecnológica local, aunada a la escasez de los recursos disponibles para ese fin, exigen una gestión tecnológica particularmente eficaz".

Realiza labores de investigación científica, desarrollo tecnológico y formación de recursos de alto nivel, a parte de tener funciones de divulgación, asesoría y facilitación de servicios externos.

Lleva a cabo estudios en diversos campos científicos de medicina, biología, química, física, matemática y ciencias sociales, para lo cual cuenta con varios centros, unidades de apoyo a la investigación y departamentos.

Intevep  (Instituto de Tecnología Venezolana para el Petróleo)  es el brazo tecnológico de Petróleos de Venezuela, una filial de investigación cuya orientación estratégica es generar soluciones tecnológicas integrales, con especial énfasis en las actividades de Exploración, Producción, Refinación e Industrialización. De igual manera, es responsabilidad de Intevep, el resguardo del acervo tecnológico de PDVSA.

Intevep también desarrolla tecnologías propias en áreas con oportunidades diferenciales, impulsa la cooperación e integración con el sector técnico-científico e industrial de Venezuela y asegura, al mismo tiempo, la correcta gestión ambiental en las operaciones de PDVSA.

La Fundación Instituto de Estudios Avanzados -IDEA- aporta al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación soluciones concretas a las realidades del agro, la salud integral, el sector energético, el acontecer socio-político y el sistema de Educación Superior; para lo cual posiciona las capacidades del talento institucional y prioriza los procesos de gestión en pro de concretar los lineamientos establecidos en el Plan Nacional Simón Bolívar (Proyecto Nacional Simón Bolívar. Desarrollo Económico y Social 2007-2013. Primer Plan Socialista).

La visión de IDEA es ser una institución pública reconocida socialmente por sus aportes científico-tecnológicos de avanzada e innovaciones integradas a los procesos de Desarrollo Endógeno Sustentable, llevados a cabos por un talento profesional con compromisos éticos, sociales y políticos.

El Instituto Nacional de los Espacios Acuáticos, es el ente oficial que ejerce la autoridad, administración y regulación de las actividades que se despliegan en los espacios acuáticos, a fin de lograr el desarrollo integral del área, ofrecer calidad en los servicios que se prestan a la población usuaria; preservar la vida humana y el ambiente, así como contribuir con la integridad territorial. Todo ello fundamentado en los principios socialistas donde prevalece la responsabilidad y la solidaridad social que guían la formación del nuevo ciudadano.

Se encarga de impulsar la ciencia, tecnología e innovación nacional con el pueblo para el desarrollo de proyectos que fortalezcan el aparato científico, tecnológico e industrial del país.

La visión que enmarca es ser una institución garante de la inversión en ciencia, tecnología e innovación dirigida a la solución de los problemas nacionales para el pleno ejercicio de la soberanía e independencia de la nación

  El CNTI pone a disposición de la Administración Pública un equipo de

asesores técnicos para acompañarlas en el diagnóstico, planificación y desarrollo de proyectos destinados a la adopción de Tecnologías de Información (TI) Libres  articulando acciones con los actores involucrados. La asesoría proporcionada no conlleva ningún tipo de costos. La inversión que podría realizarse, en cuanto a los cambios en los sistemas y programas informáticos, deberá ser asumida por cada institución.

Áreas de Asesoría y Asistencia:-Acompañamiento en la construcción del Plan Institucional de Migración.-Evaluación de aplicaciones e infraestructuras tecnológicas.-Emisión de excepciones para la adquisición o uso de aplicaciones informáticas que no cumplen con las condiciones de Software Libre desarrollado con estándares abiertos, de acuerdo con lo establecido en el artículo 12 del Decreto 3.390-Suministro de información de aplicaciones desarrolladas en Software Libre bajo estándares abiertos para atender necesidades de automatización. 

Beneficios del servicio:-Asesoría y soporte.-Constantes mejoras de aplicaciones y soluciones informáticas mediante herramientas como el Repositorio Nacional de Aplicaciones.

-Confidencialidad, eficiencia y alineación con las políticas del Estado venezolano. 

Dirigido a....-Administración Pública en general.

Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) esta ampliamente extendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad. En el ámbito educativo específicamente, las ventajas de proporcionar ambientes inteligentes de enseñanza-aprendizaje se hacen sentir en la necesidad de establecer un modelo educativo en la sociedad informacional que considere el auto aprendizaje mediante entornos facilitadores de aprendizajes cognitivos.

Un efecto de esta interacción entre las innovaciones tecnológicas y las estructuras sociales es el nuevo sistema económico global. La Globalización es un fenómeno que se produce por el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación sobre los procesos organizativos y sociales, y esta dirigida o guiada por diferentes agentes interesados en el establecimiento de un nuevo modelo económico que les permita el crecimiento y la expansión tanto económica como estratégica. En este complejo conjunto de intereses y motivaciones los poderes políticos y nacionales e internacionales también propugnan políticas con el fin de dirigir el proceso y no quedar relegados en el mismo.

No cabe duda que la transferencia internacional detecnologías se efectuará, también en adelante, sobre

todoen forma comerciales. Una de las premisas para lograr

unaalta calidad consiste en asegurar al cliente una graneficiencia económica inspirado a la coincidencia de losefectos sociales con las condiciones y metas sociales.

Sólo puede haber una transferencia exitosa cuando ya se hayan desarrollado las tecnologías tomando en cuenta las condiciones del usuario.

Una vía para estudiar y dominar mejor las diferentes condiciones que permitan ampliar esta transferencia y lograr una gran eficacia de las tecnologías transferidas consiste en la organización de una cooperación a largo plazo y estables entre los socios.

La transferencia de tecnología no es un acto aislado sino el fruto de la asimilación cuidadosa de conocimientos sobre el complejo de las condiciones sociales en las que se utilizarán las tecnologías, de la garantía de una alta adaptabilidad y de una eficiencia alta y estable.

Actualmente la revolución tecnológica ha originado una serie de cambios, uno de ellos corresponde a la forma como los sectores académicos y productivos se relacionan entre sí. Las universidades venezolanas tradicionalmente se han vinculado al sector productivo sólo mediante la provisión de los recursos humanos calificados.