Anita RubinTulevaisuuden tutkimuskeskus, Turun yliopisto

www.tse.fi/tutu

MATKALLA TULEVAISUUTEEN:Pitääkö juosta vai ehtiikö sinne kävellen?

2

Rob Gonsalves

10.04.2023 3

n. 1970 n. 2020-40

TEHOKKUUS:

Enemmän enemmästä

ELÄMYS:Enemmän erilaista uudella tavalla tuotettuna

INDUSTRIALISMIMateriaali-

intensiivinen

Teollinen yhteiskunta

LAATU:Enemmän ja parempaa

vähemmästä

Kahden aikakauden

välissä

INFORMATIONALISMIMerkitys-intensiivinen

Tieto-yhteiskunta

Verkosto-yhteiskunta ?

Tuotannon periaate

Yhteiskunnan toimintalogiikka

Yhteiskunnan muoto

Lähde: Malaska 1998; Aaltonen & Wilenius 2002; Ståhle 2009

Murroksen prosessi

04/10/2023 4

Ilmiöiden tasolla nyt tapahtuvaa muutosta• ei voida analysoida seuraamalla jonkin ilmiön tai

tapahtuman määrättyä ja yhdensuuntaista kehityskulkua;

• ei voida selittää pelkästään viittaamalla sosiaalisiin, poliittisiin, taloudellisiin tai edes luonnonlakeihin tai kehityksen sisäiseen logiikkaan,

vaan se• voidaan selittää ainoastaan systeemisen ajattelun

avulla ja viittaamalla lukuisiin vastakkaisuuksiin, epälineaarisiin kehityskulkuihin, epäjohdon-mukaisuuksiin ja tarkastelemalla näiden mahdollisesti tuottamia ei-tarkoitettuja ja ei-ennakoituja seuraamuksia.

Muutoksen muuttuva luonne

5

04/10/2023 6

Inhimillinen kykymme vastaanottaa ja sisäistää informaatiota ja kokea ei kuitenkaan ole muuttunut.

Kohtalonamme on yrittää selviytyä tietoyhteiskunnassa kivikauden ihmisen aivoilla.

Tapahtumisen nopeus

Tapahtumien intensiteetti laajentaa yhteiskunnallisen todellisuutemme rajoja.

Vaikkemme pysty tietämään juuri mitään varmaa tulevasta, meidän on elämänhallinnan syistä tehtävä sitä koskevia oletuksia

04/10/2023 7

Mahdollisen rajat piirtyvät koko ajan uudestaan kasvavalla nopeudella päätyäkseen pyyhittäväksi pois taas hetken päästä, kun saadaan uutta tietoa tai luodaan uusia innovaatioita.

Tämä jatkuva muutosprosessi vaikuttaa vähitellen yhteiskunnan jaettuun käsitykseen todellisuudesta ja alkaa siten muuttaa myös valintoja ja päätöksentekoa sekä yhteiskunnan että yksilöntasolla.

Tarvitaan täysin uusia malleja ja instituutioita päätöksentekoa varten sekä sosiaalisella, taloudellisella, kulttuurisella että koulutuksen ja oppimisen saralla.

…ja se vaikuttaa instituutioihin:

04/10/2023 8

Kun informaatiota on tarjolla yhä laajenevassa määrässä reaaliaikaisesti, syyn ja seurauksen lain ymmärtäminen alkaa hämärtyä. nopeita ja odottamattomia muutoksia globaalissa

markkinataloudessa; jatkuvasti uusia innovaatioita (erityisesti tieto-

teknologian alueella); tiedon määrän kasvu eksponentiaalisella

nopeudella.

Tarvitaan siis jotain ihan uutta…

Uusien työkalujen, keinojen, toimintamallien ja –järjestelmien ja jopa kielen tarve mahdollistamaan sekä yksilötasolla että yhteiskunnassa• selviämistä,• voimauttamista,• aktiivista osallistumista sekä• luovuutta.

Syklinen aika

Huhti HeinäTammi Loka Tammi

lämmin

viileä

kuuma

kylmä

Sykliset tapahtumat

aika

• Perustuu vuodenaikojen ja vuorokauden aikojen vaihteluun;

• ominaista esiteollisille yhteiskunnille ja kulttuureille;

• luonteeltaan rytmistä, palautuvaa ja toistuvaa;

• hidas muutosvauhti;• pyrkii säilyttämään

tilanteen ennallaan

kevät

kesä

talvi

syksy

10

Irene Erin:

Time is Cyclical

Tapahtumat ja prosessit kulkevat erilaisella vauhdilla eri paikoissa.

Aika on luonteeltaan

suhteellista;

kulttuurisidonnaista ja

sidoksissa ihmisten tapaan tulkita omaa kulttuuriaan ja historiaansa.

Sosiaalinen ja kulttuurinen aika

kulttuurit

aika

kehitys-ilmiö

04/10/2023 12

Inhimillinen, psykologinen, koettu aika

Yksittäiset ihmiset kokevat, selittävät, ymmärtävät saman, mitattavissa olevan ajan kulun eri tavoin eri tilanteissa.

Aika on luonteeltaan

suhteellista;

tilannesidonnaista ja

riippuvaista odotuksista, toiveista, peloista, tunteista, tapahtumista, muistoista yms.

04/10/2023 13

Perustuu ajatukseen että kaikki aika on alisteista fysiikan- ja luonnonlaeille ja siksi mitattavissa.

Aika on siis absoluuttista, kelloilla ja laitteilla mitattavaa ja yksiselitteistä;

Kaikki todellisuuden tietämiseen ja tulevaisuuden ennustamiseen tarvittava aineisto on jo olemassa. Meidän pitää vain oppia kuinka sitä käytetään tulevaisuuden selville saamiseksi (Newton).

Fysikaalinen, termodynaaminen aika

04/10/2023 14

Rob Gonsalves:

High Park Pickets

Lineaarinen aika

• Aika ymmärretään suuntana jostain johonkin; nykyhetki on aina kehityksen kärjessä:

• Aika on yksisuuntaista ja palautumatonta.

• Tulevaisuus on avoin.

• Yhteiskunta ja ihminen nähdään avoimena ja dynaamisena.

• Muutos ymmärretään kehityksen luonnolliseksi tulokseksi.

• Teollisen yhteiskunnan aikakäsitys.

aika

nykyhetki

kehitys

04/10/2023 16

aika

Evolutionaarinen kehitys

tasaisen kehityksen vaihe

uutta informaatiota /

energiaa

uusi tasaisen kehityksen vaihe

kehitys muuttuu ennakoimattomaksi ja lähenee kaaosta

ennustettu kehitys

toteutuva kehitysEsim. villi kortti

kehitys

04/10/2023 17

Erilaiset järjestelmät, organisaatiot, ilmiöt, toimintamallit kehittyvät sekä ennakoitavasti tasaisena prosessina että ei-ennakoitavasti spontaanisti ja evolutionaarisesti hyppäyksittäin.

Samat osat, toiminnot ja elementit, joista järjestelmä koostui aikaisemmin, ovat edelleen nähtävissä muutoksen jälkeen, mutta niiden lisäksi systeemiin on tullut jotain uutta ja oleellisesti merkittävää, joka muuttaa näiden elementtien merkityksen ja keskinäisen suhteen toisenlaiseksi.

Miten hallita/ymmärtää muutosta?

Kahdenlaista evoluutiota

04/10/2023 18

Ed Miracle:

I told you so

04/10/2023 19

Spiraalinen kehitys

Kehitys noudattaa monessa asiassa hegeliläistä teesi – antiteesi – synteesi –mallia ja muodostaa syklin tai lineaarisen mallin asemesta spiraalin. Spiraali on sekä lineaarista että syklistä kehitystä että vielä vähän jotain enemmän.

• Teesi: individualisaatio & privatisoituminen

• Antiteesi: eurooppalainen yhteisöllisyyden perinne; ns. uusyhteisöllisyys

• Synteesi: uudet yhdessä tekemisen mallit osallistaminen, rekrytoiminen ja aktivismi ns. sosiaalisen median kautta; yhteis-tuottaminen

04/10/2023 20Rob

Gonsalves

INDIVIDUALISTI-NEN LOGIIKKA, PRIVATISOITU-

MINEN

Erik Allardt: JÄSENTYMINEN, LIITTYMINEN, TEKEMINEN

YHTEISÖLLINEN MEDIA, UUS-

YHTEISÖLLISYYSIdentiteetin erillisyys ja omavaraisuus;Etiikka, moraali ja sosiaalisuus ovat yhä enemmän riippuvaisia yksilön omista valinnoista.

ihminen toteuttaa todellista itseään suhteissaan toisiin niiden erojen ja erilaisuuksien kautta, joita hän näissä suhteissa näkee. (Giddens, Bauman, Taylor)

JÄNNITE:Perinteinen yhteisöllisyys ja välittäminen talkoohenki

Selitämme itseämme itsellemme ja toisille Facebook ym. sosiaalinen media

Identiteetin rakentumisen paradoksi

22

Nalvenworld-identity-card-1-

web

04/10/2023 23

1. Siinä missä teollisuusyhteiskunta korosti "keskitietä" ja pyrki toiminnoissaan tasapainoon, konvergenssiin ja stabiliteettiin, ubiikki tietoyhteiskunta (ainakin aloitusvaiheessaan) repii erilleen, jakaa osiin, kärjistää, korostaa diversiteettiä ja kehittyy vastakkaisuuksien (tai niiden ilmaisemisen) kautta.

2. Toisaalta esiin nousee uudenlaista emotionaalista yhteisöllisyyttä, kulttuurin tunneperäistymistä. Toisaalta yhteisesti median ja sosiaalisen median kautta koettu tunne synnyttää itseään vahvistavan ilmiön.

3. Vuorovaikutus on vain yksi merkityksellisyyden kokemuksen aspekteista. Eriytyminen, rajojen piirtyminen ja todellisuuden jäsentyminen sitä kautta on toinen, kolmas on ehkä aikaan liittyvä – välitön kokemus ja palaute.

Teollisuusyhteiskunta vs. ubiikkiyhteiskunta

04/10/2023 24

Joka kerta kun surffaamme netissä, voimme tietää liitävämme valtavan tietomäärän seassa. Tieto on vapaata ja avointa, odottamassa käyttöä ja hyödyntämistä. Vai onko?

Kontrollin teemoja:

Tekijänoikeusasiat, tietoturvallisuus, läpinäkyvyys ja tietosuoja, yksilön oikeudet, vapaa informaatiovirta, vastuukysymykset, tiedon oikeellisuus…

Luonnollinen sosiaalisen vuorovaikutuksen foorumi:

Osallistuminen, osallistaminen ja voimauttaminen, aloite-kyky, luovuus, ongelmanratkaisutaidot, kriittisyys…

Inhimillinen tekijä: Ubiikkiyhteiskunnan osaamistaitojen pitäisi sisältää myös mm. valmiuden ajatella ihan itse, tuntea, olla laiska ja rakentaa identiteettiä … uskaltaa olla ei-valmis ja epä- täydellinen.

Ubiikkiyhteiskunnan ristiriitaisia vaateita

04/10/2023 25

…yksilöllisiä mahdollisuuksia ajatella, tuntea ja toteuttaa itseään luovuutta.• Rohkeus kokeilla vs. mediakritiikki, lähdekritiikki;• Tieteen vapaus ja tiedonnälkä vs. katastrofialttius vs.

katastrofien laajuus;• Individualisaatio vs. globalisaatio;• Henkilökohtainen turvallisuus vs. henkilökohtainen vapaus;• Poliittisen päätöksenteon ja median läpinäkyvyys vs.

yhteiskuntien turvallisuus;• Kulttuurin luova potentiaali (joka vaatii sekä historian

tuntemusta että kykyä omaksua, sisäistää ja kopioida), open source jne. vs. tekijänoikeudet, piratismilait, immateriaalioikeudet jne.;

Seurauksena uusien kulttuurien ja alakulttuurien muodostuminen näiden jännitteiden ja rajapintojen kohtaamisesta.

Ubiikki sekä laajentaa että rajoittaa…

26

Trendhunter

ELÄMYKSEL-LISYYS

SISU, KÄRSIVÄLLISYYS,

IKÄVÄN SIETOKYKY

NÄKEMYKSELLISYYS, TULEVAISUUS-TIETOISUUS Päätökset pitää tehdä

nopeasti, tehokkaasti ja lyhytjännitteisesti

paisuva ja pullistuva nykyhetki valtaa alaa menneeltä ja tulevalta.

JÄNNITE:Kokonaisuuksien logiikka hämärtyy lyhytnäköisyys

Tulevaisuusajattelu: monet mahdolliset ja vaihtoehtoiset tulevaisuudet

Stimuluksen on jatkuvasti

voimistuttava, jotta sama

elämys voisi toteutua yhä

uudelleen.

Elämysyhteiskunnan paradoksi

28

29

Oppimisen haasteet

OSALLISTAVA OPPIMINEN,

INNOVATIIVISUUS, LUOVUUS

KOKONAISVALTAINEN KASVU

SEKÄ AINEJAKOISUUS ETTÄ TOIMINTA-PAINOTTEISUUS

Peruskoulun "lukujärjestys"

jakautuu suhteellisen tasan ainepainotteisen

(väline- ja harjoitusaineet)

ja toimintapainotteisen(ilmiöt, projektit, teemat)

opetusohjelman välillä.

Toiminta verkossa,työpaikoilla, järjestöissä

ja julkisella sektorillamuodostaa luonnollisen

ja tavallisen tavan oppia

JÄNNITE:Keskustelua ei enää käydä niinkään muutoksen tarpeellisuudesta

vaan sen muodosta reaktiivisuus vai proaktiivisuus

ja koulun toiminnallinen yhteys ympäröivään yhteiskuntaan on

sisäänrakennettu opetus-suunnitelmiin.

30

Mr Idea welcomed Tom to the Kingdom

of Enlightenment and hoped that he

would enjoy his stay

04/10/2023 31

Rob Gonsalves

(Kuka uskaltaa kiivetä puuhun ja katsoa toisin?)

10.04.2023 32

Kiitos että jaksoitte kuunnella!

Lisää tulevaisuus-tietoa verkossa osoitteessa www.tse.fi/tutu