ungeklassen forældresamarbejde den daglige struktur · tydelighed, struktur, tryghed og...

1 I Ungeklassen Ungeklassen I 2 Ungeklassen Ungeklassen er et skole og behand- lingstilbud til unge med psykosociale vanskeligheder. Den unge kan ikke indgå i et alment skoletilbud og har som udgangspunkt en psykiatrisk diagnose. Diagnosen har i væsentlig grad indflydelse på den unges hver- dag på en måde der kræver særlig tilrettelagt undervisning og behandling. Kriminalitetstruede unge og unge med forbrug/misbrug af hash og andre euforiserende stoffer kan ikke visiteres til Ungeklassen. Der undervises på 8.-10. klassetrin og klassen er normeret til max 10 elever. Teamet i Ungeklassen består af medarbejdere fra Herfølge skole og Familiecenter Køge, herunder en pri- mærlærer som underviser i dansk, en matematiklærer, en engelsklærer og en gennemgående pædagog samt en kontaktpædagog fra familiecentret. Undervisningens primære formål er at arbejde med den enkelte elev, og give motivationen til at deltage i undervisningen samt at indgå i et socialt fællesskab med de øvrige elever. Det overordnede mål for eleverne i Ungeklassen er at få dem i skole og videre til en ungdomsuddannelse via en afgangsprøve i 9. eller 10. klasse. Elevernes faglige og personlige kompetencer udvikles med fokus på at alle eleverne skal gennemføre folkeskolens prøve i fagene dansk, matematik og engelsk. Der kan fore- komme tilfælde, hvor det er nødven- digt at afgangsprøven tages senere i et andet regi f.eks. på produktions- skolen. Vi har et tæt samarbejde med en vejleder fra UUV, som er fast tilknyttet Ungeklassen. Hvordan arbejder vi? Igennem tæt relationsarbejde sikrer vi, at nå hver enkelt elev og guide dem videre til nærmeste udvik- lingszone, hvor vi arbejder med og udfordrer eleven fagligt og socialt. Tydelighed, struktur, tryghed og for- udsigelighed præger skoledagen og kontakten imellem den unge og de voksne i teamet vægtes højt. De unge har pædagogen fra familiecenteret tilknyttet som kontaktperson For de elever, der har behov, kan kontaktpædagogen, efter aftale, lave særligt tilrettelagte aktiviteter i fritiden. Kontaktpædagogen varetager kon- takt mellem psykiatri, sagsbehandler, familiecenteret samt mellem skole og hjem. Forældresamarbejde At have sit barn i Ungeklassen kræ- ver et tæt samarbejde mellem skolen og hjemmet. Der afholdes fire foræl- drekurser i løbet af et skoleår, hvor det forventes at forældrene deltager. Det forventes at der ved behov, er en konstruktiv dialog i mellem skole og hjem. Det er nødvendigt, at foræl- drene støtter op om de tiltag vi gør i forhold til den unges udvikling. Hvem samarbejder vi med? Til Ungeklassen er der tilknyttet en UUV-vejleder, som guider og arbejder med uddannelsesplaner sammen med eleverne. Vi har også et tæt samarbejde med Familiecenteret (FCK) og psykiatrien, hvor den unge kan være eller fortsat er i medicinsk eller anden behandling. Visitation Sagsbehandler indstiller på baggrund af Børnefaglig undersøgelse og PPV. Ungeklassen bevilges efter §52, stk.1 jf. SEL § 52, stk. 3 nr.3. Eleverne visiteres via Familieafdelingens visita- tionsudvalg. DEN DAGLIGE STRUKTUR Fra kl. 07.00 – afhentning i hjemmet af de elever som ikke er selvtransporterende. Kørslen bliver varetaget af et taxaselskab. Kl. 08.00 – morgenrunde. Eleverne kan her fortælle hvordan de har det og der laves aftaler imellem pædagog, lærer og elev, hvis der skal tages særlige hensyn eller der er brug for samtale el andet. Teamet sætter rammerne for dagen og evt. ændringer i skema og beskeder bliver givet her. Kl. 08.00-09.30 – undervisning Kl. 09.30-09.50 – pause Kl. 09.50-11.20 – undervisning Kl. 11.20-12.05 – spisepause. Der er altid en pædagog tilstede i klassen under spisepausen. Kl. 13.30 – hjemtransport. De elever der ikke er selvtransporterende vil blive afhentet af taxa uden pædagogisk perso- nale fra teamet. Det er en faglærer, der underviser og pædagoger understøtter undervisningen samt varetager de unges behov for faglig og personlig støtte.

Upload: others

Post on 20-Nov-2020

6 views

Category:

Documents

0 download

Report

Download

Embed Size (px):

TRANSCRIPT

Page 1: Ungeklassen Forældresamarbejde DEN DAGLIGE STRUKTUR · Tydelighed, struktur, tryghed og for-udsigelighed præger skoledagen og kontakten imellem den unge og de voksne i teamet vægtes

1IUngeklassen UngeklassenI2

UngeklassenUngeklasseneretskoleogbehand-lingstilbudtilungemedpsykosocialevanskeligheder.Denungekanikkeindgåietalmentskoletilbudogharsomudgangspunktenpsykiatriskdiagnose.Diagnosenharivæsentliggradindflydelsepådenungeshver-dagpåenmådederkræversærligtilrettelagtundervisningogbehand-ling.Kriminalitetstruedeungeogungemedforbrug/misbrugafhashogandreeuforiserendestofferkanikkevisiterestilUngeklassen.

Derundervisespå8.-10.klassetrinogklassenernormerettilmax10elever.

TeametiUngeklassenbestårafmedarbejderefraHerfølgeskoleogFamiliecenterKøge,herunderenpri-mærlærersomunderviseridansk,enmatematiklærer,enengelsklærerogengennemgåendepædagogsamtenkontaktpædagogfrafamiliecentret.

Undervisningensprimæreformåleratarbejdemeddenenkelteelev,oggivemotivationentilatdeltageiundervisningensamtatindgåietso-cialtfællesskabmeddeøvrigeelever.

DetoverordnedemålforeleverneiUngeklasseneratfådemiskoleog

videretilenungdomsuddannelseviaenafgangsprøvei9.eller10.klasse.

Elevernesfagligeogpersonligekompetencerudviklesmedfokuspåatalleeleverneskalgennemførefolkeskolensprøveifagenedansk,matematikogengelsk.Derkanfore-kommetilfælde,hvordeternødven-digtatafgangsprøventagessenereietandetregif.eks.påproduktions-skolen.

ViharettætsamarbejdemedenvejlederfraUUV,somerfasttilknyt-tetUngeklassen.

Hvordan arbejder vi?Igennemtætrelationsarbejdesikrervi,atnåhverenkeltelevogguidedemvideretilnærmesteudvik-lingszone,hvorviarbejdermedogudfordrerelevenfagligtogsocialt.Tydelighed,struktur,tryghedogfor-udsigelighedprægerskoledagenogkontaktenimellemdenungeogdevoksneiteametvægteshøjt.

Deungeharpædagogenfrafamilie-centerettilknyttetsomkontaktperson

Fordeelever,derharbehov,kankontaktpædagogen,efteraftale,lavesærligttilrettelagteaktiviteterifritiden.

Kontaktpædagogenvaretagerkon-taktmellempsykiatri,sagsbehand-ler,familiecenteretsamtmellemskoleoghjem.

ForældresamarbejdeAthavesitbarniUngeklassenkræ-verettætsamarbejdemellemskolenoghjemmet.Derafholdesfireforæl-drekurseriløbetafetskoleår,hvordetforventesatforældrenedeltager.Detforventesatdervedbehov,erenkonstruktivdialogimellemskoleoghjem.Deternødvendigt,atforæl-drenestøtteropomdetiltagvigøriforholdtildenungesudvikling.

Hvem samarbejder vi med?TilUngeklassenerdertilknyttetenUUV-vejleder,somguiderogarbej-dermeduddannelsesplanersammenmedeleverne.ViharogsåettætsamarbejdemedFamiliecenteret(FCK)ogpsykiatrien,hvordenungekanværeellerfortsaterimedicinskellerandenbehandling.

VisitationSagsbehandlerindstillerpåbaggrundafBørnefagligundersøgelseogPPV.Ungeklassenbevilgesefter§52,stk.1

jf.SEL§52,stk.3nr.3.ElevernevisiteresviaFamilieafdelingensvisita-tionsudvalg.

DEN DAGLIGE STRUKTUR

Fra kl. 07.00–afhentningihjemmetafdeeleversomikkeerselvtranspor-terende.Kørslenblivervaretagetafettaxaselskab.

Kl. 08.00–morgenrunde.Elevernekanherfortællehvordandehardetogderlavesaftalerimellempædagog,lærerogelev,hvisderskaltagessærligehensynellerdererbrugforsamtaleelandet.

Teametsætterrammernefordagenogevt.ændringeriskemaogbeskederblivergivether.

Kl. 08.00-09.30–undervisning Kl. 09.30-09.50–pause Kl. 09.50-11.20–undervisning

Kl. 11.20-12.05–spisepause.Dereraltidenpædagogtilstedeiklassenunderspisepausen.

Kl. 13.30–hjemtransport.Deeleverderikkeerselvtransporterendevilbliveafhentetaftaxaudenpædagogiskperso-nalefrateamet.

Det er en faglærer, der underviser ogpædagoger understøtter undervisningensamtvaretagerdeungesbehovforfagligogpersonligstøtte.

Page 2: Ungeklassen Forældresamarbejde DEN DAGLIGE STRUKTUR · Tydelighed, struktur, tryghed og for-udsigelighed præger skoledagen og kontakten imellem den unge og de voksne i teamet vægtes

UngeklassenI3

Familiecenter KøgeBørne-ogUddannelsesforvaltningenTorvet14600KøgeTlf.56672681

UngeklassenPåkoege.dkkandufindeflere informationeromFamiliecenterKøge

KontaktinfoUngeklassentlf.24854877–Rikketlf.29642912Vedsygemelding/fraværsmstilbeggenumresenestkl.7.30Taxagreve/Solrødtlf.70106666(imelderselvtaxatilogfra)

Ledelse og Struktur

Turisme - struktur, økonomi og pr oblemstillinger

26330 Noter til Katalyse, Spektroskopi og Struktur · 26330 Noter til Katalyse, Spektroskopi og Struktur Berg, Rolf W. Publication date: 2007 Document Version Publisher's PDF, also

Analyse af organisering og struktur på skoleområdet

2014 strategiproces præsentation af db og struktur kort

Møde vedr. Ny Skolereform og Ny Struktur i SFO

REGIONAL STRUKTUR – IDENTITET KOMMUNESTRUKTUR NORDMØRE OG ROMSDAL

Budgetanalyse af Forsvaret 2017 - olfi.dkolfi.dk/wp-content/uploads/2017/09/2017Budgetanalyse_Resumé.pdf–Struktur og koncepter – Kapaciteter og enheder – Logistik og vedligehold

Medbestemmelse Drøftingskultur- og struktur i Bergen kommune

Oplæg til indhold og struktur - dirf.dk · IR-strategi – Indhold og struktur Med udgangspunkt i selskabets IR-politik, omverdensbeskrivelsen og equity story kan selskabets IR-strategi

Nervesystemets overordnede struktur og funktion - dp.dk · Nervesystemets overordnede struktur og funktion Carsten Reidies Bjarkam Professor, specialeansvarlig overlæge, Ph.D. Neurokirurgisk

Dansk kystfiskeri: Struktur og økonomi · Dansk kystfiskeri: Struktur og økonomi Fiskerne går i land i Skagen, Carl Locher, Skagensmalerne, 1885 Kystfiskeri anno 2012 Januar 2013