via horsens
TRANSCRIPT
VIA - IT workshop
Jesper Homann IKT vejleder
Videnshus Dybkær
Lidt om mig
✤ Lærer og IKT vejleder på Dybkær Specialskole / Videnshus Dybkær i Silkeborg
✤ Implementerer IKT løsninger for inklusionselever.
✤ Deltager i flere nationale netværk omkring brug af teknologi.
✤ Studerer Master IKT og læring.
✤ Skriver bloggen www.specialundervisningikt.dk
✤ IKT i et kompenserende didaktisk perspektiv
✤ Case - Naya
✤ Explain Everything - flipped.
✤ Quizizz vs Kahoot
Program
Spørg endelig undervejs, så I er sikre på at få det optimale ud af tiden!
Kategorier for anvendelse af IKT
✤ Kompenserende IKT: erstatter en manglende funktion og tillader deltagelse på lige fod med øvrige (fx oplæsning, tale til tekst mm)
✤ Didaktisk IKT: læringsredskab, der kan forandre pædagogik og didaktiske tilgange (fx flipped learning, CSCL mm)
✤ IKT til kommunikationsbrug: kan ændre kommunikationen for mennesker (fx samarbejdsværktøjer for asynkron/synkron arbejde)
Kotsik & Tokareva 2007
Have en funktionsnedsættelse vs være i vanskeligheder
✤ IKT som kompenserende teknologi erstatter en mangel og forandrer personen.
✤ IKT som substituerende teknologi, forandrer praksis og konteksten omkring personen.
Levinsen 2012
Case
✤ Naya har muskelsvind
✤ Elev på en almindelig folkeskole
✤ Kompenserende teknologi løsning
✤ Sustituerende perspektiv.
Opgave
✤ Overvej om jeres opgaver til de studerende i passende grad tager hensyn til:
✤ Akademiske krav
✤ Individuelle hensyn
http://skoletubeguide.dk/project/explain-everything/
Brug af Explain everything
✤ Egne præsentationer
✤ Visualiseringer af vigtige pointer
✤ Peer to peer instruktioner
✤ Besvarelser af opgaver
✤ Evalueringer
✤ Noter
✤ Kollaborativ læring
✤ Stilladsere læring
✤ Lave resurser multimodale
✤ ….
Opgave
✤ Overvej med sidemanden, hvad du kan føje til listen af brugsscenarier for Explain…
Arbejde med Explain Everything
skoletubeguide.dk/project/explain-everything/
Quiz - kan være…
✤ Ydre motiverende - quizzens natur
✤ Indre motiverende - quizzens resultat.
✤ Pre quiz - synlighed / indre motivation
✤ Repeterende
✤ Ansats til dialog
✤ Evaluerende - afsluttende.
kahoot.it
✤ Spilles via www.kahoot.it
✤ Udarbejdes via www.getkahoot.it
✤ Hjælpeguide findes her: https://goo.gl/UoP0i2
Quizizz
✤ Spilles via www.join.quizizz.com
✤ Udarbejdes via http://quizizz.com
Tak for jeres tid.
www.facebook.com/SpecialundervisningIkt
www.specialundervisningikt.blogspot.dk