Welcome back-let’s get back in gear  !

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Post on 02-Jan-2016

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Welcome back-lets get back in gear !. Future/Conditional Tense-can you remember? I would like to live in the country My ideal town would be in the country In the future, I will live (vivre) the city life. Writing piece on town. Have you all handed them in? - PowerPoint PPT Presentation

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<ul><li><p>Welcome back-lets get back in gear ! Future/Conditional Tense-can you remember?</p><p>I would like to live in the country My ideal town would be in the countryIn the future, I will live (vivre) the city life </p></li><li><p>Writing piece on townHave you all handed them in?Have you completed the piece to the best of your ability?Have you written a detailed piece? </p></li><li><p>Use a dictionary!Complete for Thursday 18th June NOT in jotters but on a separate piece of paper (typed or written)</p></li><li><p>RECYCLER, CEST BIEN</p></li><li><p>Lobjectifs </p><p>To know about different aspects of the environment To be able to say some things we can do to help the environment </p></li><li><p>Arrter de (stop)Eteindre (switch off)Recycler ( recycle)Acheter (buy)Essayer de (try to)</p></li><li><p>Starter- translate these sentences Aujourdhui cest...</p><p>Pour aider lenvironnement, on peut recycler les sacs en plastiquePour protger lenvironnement, on peut acheter les produits bioOn devrait enteindre les lumires </p></li><li><p>On devrait-we should</p></li><li><p>Les objectifs </p><p>To be able to talk about different problems that effect the environment in FrenchTo work out meaning of new words from contextTo gain some cultural knowledge </p></li><li><p>Introduction to Environment Watch the video and work out the meaning for the phrases on your sheet, fill in the boxes as you go!*http://www.youtube.com/watch?v=MCdM38O_NKI</p></li><li><p>Yannick Noah Aux arbres citoyenshttp://www.youtube.com/watch?v=U8DD1c24bwk</p></li><li><p>Qui est Yannick Noah?</p><p>Yannick Noah, champion de tennis franais, est aujourdhui lun des chanteurs les plus populaires. Yannick Noah nat Sedan, dans les Ardennes franaises le 18 mai 1960. Son pre Zacharie, est dorigine camerounaise et footballeur professionnel Sedan Quant Marie-Claire, sa mre, elle est franaise et professeur. Sa musique est devenue le reflet de son tat desprit: ouverte au monde, dansante, joyeuse, comme lest le reggae. </p></li><li><p>Yannick Noah Aux arbres citoyenshttp://www.youtube.com/watch?v=U8DD1c24bwkFrom his 2006 album Charango, this song is an appeal to people to do something about the environment. The title is a play on words with the Aux armes citoyens line from La Marseillaise.</p></li><li><p>Aux arbres citoyensYannick Noah</p><p> Le ciment dans les plaines Coule jusquaux montagnes Poison dans les fontaines, Dans nos campagnes De cyclones en rafales Notre histoire prend leau Reste notre idal Faire les beaux Sacheter de lair en barre Remplir la balance : Quelques ptrodollars Contre lexistence De lquateur aux ples, Ce poids sur nos paules De squatters phmres Maintenant cest plus drle Puisquil faut changer les choses Aux arbres citoyens ! Il est grand temps quon propose Un monde pour demain Aux arbres citoyens Quelques baffes prendre La veille est pour demain Des baffes rendre </p><p> Faire tenir debout Une arme de roseaux Plus personne genoux Fait passer le mot</p><p> Cest vrai, la terre est ronde Mais qui viendra nous dire Quelle lest pour tout le monde Et les autres venir Puisquil faut changer les choses Aux arbres citoyens ! Il est grand temps quon propose Un monde pour demain Puisquil faut changer les choses Aux arbres citoyens ! Il est grand temps quon propose Un monde pour demain Plus le temps de savoir qui la faute De compter sur la chance ou les autres Maintenant on se bat Avec toi moi jy crois Puisquil faut changer les choses Aux arbres citoyens ! Il est grand temps quon propose Un monde pour demain</p></li><li><p>Aujourdhui cest...</p><p>consommeragirconomiserrduireprotgerrespectercomprendrejetersauver</p></li><li><p>Les objectifs </p><p>To be able to talk about environmental problemsTo be able to suggest some solutions to problems </p></li><li><p>Homework correction In your jotters:</p><p>read the letter from a young citizen to the mayor about environmental issuescomplete the activities that follow</p></li><li><p>Starter:copy the words and match them with the picturesLes dchets nuclairesLa destruction des espces protges La erosion de sols La pluies acidesLa scheresse La dsertification </p><p>ACFEBDAujourdhui cest...</p></li><li><p>Les objectifs </p><p>Understand environmental advice </p></li><li><p>plus problmes de lenvironnement </p></li><li><p>Les dchets nuclaires</p></li><li><p>lrosion des sols</p></li><li><p>les pluies acides</p></li><li><p>la scheresse</p></li><li><p>Work with a partner Match up the correct English and French and make a list of vocabulary 3MIN CHALLENGE! </p><p>1- l'effet de serre2- le rchauffement de la plante3- les scientifiques4- les panneaux solaire5- le surchauffement6- le gaspillage</p><p>A- the wasteB- solar pannelsC- scientistsD- overheatingE- greenhouse effectF- global warming</p></li><li><p>Lcogeste Attitude cest d'abord comprendre que tout ce que tu consommes a un impact sur l'environnement. Cest ensuite agir tous les jours avec des gestes simples pour conomiser les ressources (eau, nergie), rduire les dchets, protger la nature, respecter les autres. De plus, il y a urgence pour la plante !What do we need to understand?Everything that we consume has an impact on the environment.</p><p>In what five ways can you act?save water, save energy, reduce waste, protect nature, respect others</p></li><li><p>Prt pour le dfi ?</p><p>Ce que nous mangeons, les moyens de transport que nous utilisons, leau que nous consommons, les dchets que nous produisons Toutes nos activits sont autant de pression pour la plante et son avenir est aujourdhui menac. Aucune action humaine ny chappe, chaque geste compte. Alors il est temps damliorer nos comportements pour rduire notre impact sur lenvironnement. ensemble, faisons les bons gestes pour la plante et toi aussi, relve avec nous le Dfi pour la Terre !</p><p>Nicolas Hulot,Prsident de la Fondation Nicolas HulotTrouvez le vocabulaire dans le texte:the challengethe transport that we usethe rubbish that we producepressurefuturethreatenedevery gesture countsit is time to improvereducetake on the challenge for earth with us!</p></li><li><p>Starter- translate these sentences Aujourdhui cest...</p><p>We should try to recycle We should turn off the lightsIt is time to improve-every gesture counts </p></li><li><p>Lobjectif </p><p>To be able to: give my opinion using the comparative and superlative say what someone must/mustnt to help the environment</p></li><li><p>Homework was to look on the Nicolas Hulot foundation website to try ad understand what it does for the environment</p><p>In pairs discuss the information that you could understand</p><p>Nicolas Hulot:Prsident de la Fondation Nicolas Hulot</p></li><li><p>Cinq conseils cologiques pour la maison et le jardin.Work with a partner Using a dictionary, work out the meaning of these five pieces of advice.</p><p>Economiser leau chez vous: fermer le robinet pendant le nettoyage des mains et le brossage des dents.Limiter la pollution de lair intrieur: arer les pices tous les jours.Utiliser des produits mnagers cologiques.Adopter une alimentation responsable et durable.Trier les dchets pour les recycler. </p></li><li><p>Trouvez les paires!Important(e) =Srieux(se) =Destructeur(trice) =Polluant(e) =Affreux(se) =Mauvais(e) =Inquitant(e) =Dangereux(se) =awfulbadworryingimportantseriouspollutingdestructivedangerous</p></li><li><p>Le superlatifCest le problme le plus important.Cest la question la plus inquitante.Cest le problme le moins dangereux.La rgle de grammaire:</p><p>To form the superlative of an adjective, you add: le/la plus (the most) le/la moins (the least)in front of the adjective.</p></li><li><p>Le comparatifLrosion des sols est plus inquitante que les pluies acides.La destruction despces est moins dangereuse que la pollution de lair.Leffet de serre est aussi grave que la dsertification.</p><p>La rgle de grammaire:</p><p>To form the comparative of an adjective, you add: plus... que around the adjective (more... than) moins... que (less... than) aussi... que (as... as)</p></li><li><p>Maintenant toi!</p><p>Donne 2 opinions sur des problmes environmentaux. </p><p>Utilise les superlatifs et les comparatifs.</p></li><li><p>vocabulaireOn parle de plus en plus deQuest-ce quon pourrait faire?Le point propreLe ramassage- collectionLe conteneur appropriMon bac- tubLe futur, a dpend de nous</p></li><li><p>You are going to watch a video with young French people discussing environmental problems Copy the phrases below and listen for them in the video. Try to work out what they could mean:On parle de plus en plus de la pollutionJe fais la ramassage des papiersIl faut faire changer les habitudes Il ne faut pas gaspiller leauIl faut recycler les dchets </p><p>*</p></li><li><p>Starter- translate these sentences Aujourdhui cest...</p><p>Drought is as serious as acid rainNuclear waste is the most serious problem </p></li><li><p>Lobjectif </p><p>To be able to:say what someone must/mustnt to help the environment</p></li><li><p>Homework correction </p><p>Deforestation is as serious as acid rainDrought is the most worrying problem Nuclear waste is the most destructive problemThe destruction of species is the least important </p><p>*</p></li><li><p>Il faut aider lenvironnement </p></li><li><p>YOU/WE MUSTIl fautInfinitiveIl faut recycler..You/We must recycle..Il faut acheter..You/we must buy..Il faut conomiser ..You/we must save..</p></li><li><p>How do we make the same sentences negative?Il ne faut pas gaspiller deau..You/we mustnt waste water..</p></li><li><p>How would you say....Il faut utiliser les transports en communYou must use public transport Il faut essayer de recycler You must try to recycle Il faut etiendre les lumires You must turn off the lights </p></li><li><p>Watching the video again, listen out for the answers to these questions:What does Cline think people are talking more and more about? (1)What question does she ask? (1)What 2 modes of transport does Francine use?</p><p>*</p></li><li><p>Listening to the audio from the video, listen out for what Julien says we must/mustnt do:What does Julien say we must change?What must we use to our advantage? What mustnt we waste?What must we recycle?</p><p>*</p></li><li><p>http://www.youtube.com/watch?v=MCdM38O_NKI*http://www.youtube.com/watch?v=U8DD1c24bwk</p><p>*http://www.youtube.com/watch?v=U8DD1c24bwk</p><p>***SHOW ME BOARDS FOR ANSWERS TO CHECK COMPREHENSION *</p></li></ul>