Заявка Ліцей 100_исправл

22
ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України _________________ №________ Заявка на проведення дослідно-експериментальної роботи за темою "Розробка моделі багатопрофільного ліцею як школи нового типу на засадах компетентнісного підходу" на базі НВК-ліцею № 100 м.Дніпропетровська на 2015 – 2018 роки Актуальність дослідження. XXI століття – новий період розвитку людства, який потребує удосконалення системи освіти та виховання. Школі відведена особлива місія в суспільстві – підготувати до життя людину: надати якісну освіту, навчити жити в колективі, дати знання про світ і навчити в ньому жити. Від школи чекають створення для кожного учня ситуації успіху сьогодні і в майбутньому. Тому головне завдання школи - допомогти дитині знайти свій шлях у житті, що дозволив би їй розкрити свої приховані і наявні здібності й обдарування, особистісні якості. Відповідно до стратегічних цілей в освіті, які визначені Законом України «Про загальну середню освіту», Національною стратегією розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки, Концепцією громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності, Концепцією профільного навчання в старшій школі, державна політика одним із найважливіших завдань проголошує створення у загальноосвітніх навчальних закладах сприятливих

Upload: -

Post on 30-Sep-2015

54 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Заявка Ліцей 100_исправл

TRANSCRIPT

2

_________________ ________

- " " - 100 . 2015 2018

. XXI , . : , , . . - , , . , , 2012-2021 , , , , . , , - , , , , , . .., .., .., .., .., .., .., .., ... - ., ., ., ., ., ., ., ., ., , ., ., ., ., ., ., ., . . ., ., ., ., ., ., ., ., ., ., ., . . - 100 . , , , , , . , . , - - , , , . , , , , ' , , , , . - , , , . , , , , . , . , . , , , . , , : , , , - , , . , , - . , . , , , , , , . . . : , : - ; - ; , , -, - . - . : - - ;- - , ;- - , ; - , ; - ; - ; - , ;- . ' . - . : ' ; , , , , ; , , , , , , , - , , ', , , ; , , PASW Statistics; . - . . , ., . , ., ., . . , ., ., ., ., ., ., ., ., ., ., . ., ., . , . , ., . , ., ., ., ., ., ., . , , . , ., . . .. . , , . . , , , , . . . , .. - . ., ., ., ., ., ., ., ., ., ., ., B.. . - , - , , , , , , , , , , , , , '-' , , . - - , . , , , . , , , . , . , . - : ( ), , , , , . , . , , . ( , ), . , . , . - , , . - . . , , , , , , . - , -, -, - . , , , . : , , , , , , , . , , . : - ; , , , , ; , -, , , - ; , - ; - - - - ; - , , , ; ( - ); : (, ); ; , , , ; ; , ' , - - ; ' , , ; , , , ; ; , , , ; ( , , ); , , , ; , , ; ; . - - , - : ; , , ; - ; , ; ; . : , , , , , , ; , - ( , , -, , , ); ; ; . : - 100 . : - ; - , ; . . , - , - ; ; , , . ; , ; : , , - , -, - . - : . - ( 2015 . 2015 .): , - ; - ; - ; - - ; ' , ; , , - , , ; , ; , ; - ; , - , - ; , - ; - ; ; (-) - . II. - ( 2015 . 2016 .): ; ; - ; ; - (, , , ', , -); ; - ; ; - - - ; - - ; (-) . III. ( 2016 . 2017 .): - ; , , , , - , , - - ; - - ' , ; ; - , , ; -, , , , , , , , ; - ; - ; () - .

Y. ( 2017 . 2018 .):

, - ; 100 . ; - ); ; - ; - .

Y. ( 2018 - 2018 .): - ; , , ; , , ; - .

:

, , ; ; , ; 100 . ; , ; , 100 . ; ; ' , , .

- : : , , . : ; , ; , , ; , , ; , , ; , ; , , ; , , ; , , ; - , - , ; , , ; , , .: , ,

:

- 100. - 100 . - - 100 . - - 100 . - - - 100 . - - - 100 . - 100 . - 100 .

..

..