Куратор содержания (итоги 2-й недели)
TRANSCRIPT
Открытые образовательные ресурсы и функции куратора
Бугайчук К.Л., 2013 для ДК «Куратор содержания-2»
Проблемы те же, но меньше• Качество блога (формат, выделение, шрифты,
абзацы).• Трудности языка (а у нас есть что-то похожее?) • Умение пользоваться поисковиком Google• Поисковые запросы (а если через черный ход:
ассоциации, иные сети)• Если материала нет - создайте сами (первый
опыт ) – раз к иностранцам лезть не хотите.• Внимание к деталям (названия, фамилии).
Продолжайте – не бросайте
Scoop.It
Блог
Как мы набираем аудиторию?
МЫ
Друзья
Друзья друзей
Поиск в сервисах
Как мы видим куратора?
• научиться быстро собирать, систематизировать и представлять информацию в удобном для использования виде;
• умение быстро структурировать информацию, умение быстро выделять главное;
• оперативно находить информацию, делится ею с заинтересованными людьми и быть в курсе интересных событий.
Что я хочу?
Качества куратора
• Усидчив.
• Мотивирован.
• Общителен.
• Позитивный человек.
• Безжалостность.
• Хитрость.
• Способность к самопожертвованию.
• Альтруизм.
Что важно в этой работе?
• постоянно учиться;• уметь фильтровать и быстро оценивать
информацию;• знать, что может быть интересно и важно
вашей аудитории;• отслеживать тенденции;• находить новые источники информации и
вовремя отказываться от старых;• хорошие навыки коммуникации;• любить делиться информацией.
А вот это вместо тысячи слов…
Материал создаваемый куратором должен быть: • структурированным • ярким • запоминающимся • актуальным • легко находится в сети
Сегодня информационное пространство - это необъятный океан, причем достаточно загрязненный.
Плыть по нему без цели и специальных приспособлений достаточно сложно. Да и вероятность утонуть очень большая.
Чего не хватает?• проблемы с визуализацией; • проблемы с оформлением текстов;• проблемы с коммуникацией в сети
(анонимность);• знание иностранного языка;• тайм-менеджмент;• компьютерная грамотность;• инструменты;• авторские права
Вопросы на засыпку
• Как должны соблюдаться Ваши авторские права?
• Готовы ли Вы создавать ООР?
• Какова идеальная форма ООР?
• А почему никто свои посты в твиттер не отправляет?
Компетенции (вебинар)
• Понятия были сразу определены.
• 20 граней не связаны с профессиональными «знаниями умениями навыками».
• Ориентация на потребности компаний -составление кейсов для ОЦ ПВТ.
• Составляется модель компетенций. Идет постоянная оценка в комплексе.
• Заказчик присутствует на итоговом экзамене.
Советую прочитать• Бугайчук К. «Формальное, неформальное и
информальное дистанционное обучение: сущность, соотношение, перспективы».
• Бугайчук К. «Убедительная коммуникация в m-learning».
• Локтева Е. «Оценка компетенций в виртуальном классе».
• Наумов В. «Измерение коммуникативных компетенций в рамках e-learning 1.0».
http://www.e-learning.by/Articles/ELearning.html
Standing in the hall of fame
And the world's gonna know your name
Cause you burn with the brightest flame
And the world's gonna know your name
And you'll be on the walls of the hall of fame
Спасибо за внимание!!!
• Бугайчук Константин Леонидович• [email protected]• Skype: buga1978• Блог: http://bugaychuk.blogspot.com• Twitter: @bugaychuk
http://www.quickfountain.com/portfolio-view/social-media/
http://dlyavas.ru/?idcat=27&pic=59http://goo.gl/gI2zxZ