1.4. В работе с группой куратор обязан сочетать высокую культуру,

организованность, корректность, уважение и требовательность к

обучающимся. Куратор проводит учебно-воспитательную работу, организует

взаимодействие между обучающимися и администрацией колледжа,

общественными организациями, педагогическим персоналом колледжа.

1.5. Работа куратора в группе обучающихся является составной частью

педагогической деятельности и включается в индивидуальный план

педагогического работника на учебный год в соответствии с установленными

нормами времени и учитывается при оценке соответствия

занимаемой должности и его деловых качеств, а также в период аттестации

на очередной срок.

1.6. Вопросы организации и содержания деятельности куратора

обсуждаются на заседаниях методического объединения кураторов и

Педагогического совета.

1.7. Куратор группы в своей работе взаимодействует с заведующим

отделением, руководителем физического воспитания, председателем

методического объединения кураторов, педагогами-психологами,

социальным педагогом, педагогами дополнительного образования,

преподавателями, воспитателями в общежитии, родителями, общественными

организациями.

1.8. Работа куратора является составной частью педагогической

деятельности, включается в индивидуальный план работы преподавателя и

оплачивается в размере 15% от должностного оклада.

1.9. Куратор несет ответственность за ненадлежащее исполнение

обучающимися единых педагогических требований, правил внутреннего

распорядка, учебных обязанностей. Основным показателем эффективности

работы кураторов является уровень учебно-воспитательной работы, учебной

дисциплины и общественной активности группы.

1.10. Куратор несѐт ответственность за неисполнение или

ненадлежащее исполнение своих обязанностей в соответствии с трудовым

законодательством Российской Федерации и локальными нормативными

актами колледжа.

1.11. Куратор недобросовестно работающий в студенческой группе

может быть отстранен от выполнения обязанностей куратора с применением

мер дисциплинарного воздействия.

2. Основные задачи и содержание деятельности куратора

2.1. Основной формой работы куратора является индивидуальная

работа с каждым обучающимся группы.

2.2. Деятельность куратора включает в себя следующие направления:

формирование у обучающегося самосознания, ценностного отношения

к жизни;

воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни, развитие

гражданской и социальной ответственности как важнейшей черты личности;

выявление и развитие природных задатков и творческого потенциала

каждого обучающегося, реализации их в разнообразных сферах человеческой

деятельности и общения;

приобщение обучающегося к системе культурных ценностей,

отражающих богатство культуры своего народа, общечеловеческой

культуры; формирование потребности в высоких культурных и

духовных ценностях;

формирование общечеловеческих качеств, относящихся к нормам

гуманистической морали (доброты, взаимопонимания, милосердия,

терпимости по отношению к людям и т. д.); привитие культуры

общения;

воспитание положительного отношения к труду как к жизненной

ценности;

воспитание и развитие потребности в здоровом образе жизни;

развитие внутренней свободы, способности к объективной самооценке

и саморегуляции в поведении; развитие чувства собственного достоинства,

готовности и способности к рефлексии.

2.3. Куратор участвует в проведении работы по профессиональной

адаптации обучающихся, используя современные образовательные

технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные

ресурсы; обеспечивает сохранность контингента в группе в период обучения

и содействует трудоустройству выпускников после окончания колледжа.

2.4. Куратор уделяет особое внимание воспитанию у обучающегося

интереса и любви к избранной профессии; развитию необходимых

профессиональных качеств, профессиональной этики; формированию

понимания общественной значимости будущей профессии и ответственности

за уровень своих профессиональных знаний.

2.5. Куратор обеспечивает участие обучающих во внеучебной

деятельности, в мероприятиях, проводимых в группе, в колледже.

2.6. Куратор направляет свою деятельность на формирование в группе

сплоченного коллектива, создает в нем атмосферу доброжелательности,

взаимопомощи, взаимной ответственности, атмосферу творчества,

увлеченности, общественной активности.

3. Обязанности

В обязанности куратора входит:

3.1. Ознакомление обучающихся учебной группы с рабочим учебным

планом на текущий учебный год и семестр, консультирование обучающихся

по вопросам организации учебно-воспитательного процесса; знакомство

обучающихся с приказами и распоряжениями администрации колледжа.

3.2. Информирование обучающихся:

− о действующих в колледже общественных организациях, кружках,

секциях, клубах и др.;

− о работе библиотеки и порядке пользования библиотечным фондом.

3.3. Организация и участие в собраниях учебной группы, в

общественных мероприятиях колледжа.

3.4. Оказание обучающимся помощи в планировании самостоятельной

работы, выполнения ими учебно-производственного графика.

3.5. Организация взаимосвязи с преподавателями, ведущими занятия в

группе, родителями (законными представителями) и информирование их об

успеваемости обучающихся.

3.6. Проведение индивидуальной работы с обучающими,

испытывающими трудности в адаптации и обучении в колледже.

3.7. Изучение личности обучающегося: его индивидуальных

особенностей и духовных потребностей, склонностей и увлечений

материального положения в семье.

3.8. Изучение условий жизни и быта обучающегося, а также посещение

обучающихся, проживающих в общежитии.

3.9. Создание условий для развития самоуправления, участие в работе

актива студенческой группы, выявление лидеров в группе.

3.10. Оказание помощи активу группы в составлении и реализации

планов работы.

3.11. Осуществление контроля за посещаемостью обучающихся

учебных занятий и их успеваемостью, выполнением графика учебно-

производственного процесса, состояние дисциплины на учебных занятиях, в

помещениях и территории колледжа, своевременное проведение

воспитательной работы.

3.12. Подведение совместно с активом группы итогов промежуточной

аттестации, проведение собраний с группой для рассмотрения достигнутых

результатов.

3.13. Осуществление контроля за проведением аттестационной недели,

заполнение журнала.

3.14. Участие в формировании личных дел.

3.15. Оказание особого внимания и помощи детям-сиротам, инвалидам

и лицам с ОВЗ, обучающимся из многодетных и малообеспеченных семей.

3.16. Создание в группе атмосферы коллективизма и взаимопомощи,

добросовестного отношения к учѐбе, предотвращение появления в группе

группировок с негативной направленностью.

3.17. Проведение кураторских часов, а также мероприятий,

содействующих укреплению здорового психологического микроклимата в

группе (беседы, обмен мнениями, совместный поиск решения проблемы и

др.)

3.18. Оказание помощи в подготовке, проведении и непосредственном

участии в культурно-массовых и физкультурно-оздоровительных

мероприятиях, субботниках и других мероприятиях, в которых

участвуют обучающиеся группы.

3.19. Ознакомление обучающихся с правилами внутреннего распорядка

и режима в учебных зданиях и общежитии.

4. Организация деятельности

4.1. Деятельность куратора группы со студенческим коллективом и

отдельными обучающимися строится в соответствии с циклограммой:

4.1.1. Куратор группы ежедневно:

- определяет отсутствующих на занятиях обучающихся и опоздавших,

выясняет причины отсутствия или опоздания, проводит профилактическую

работу по предупреждению опозданий и непосещаемости учебных занятий;

- проверяет внешний вид и состояние обучающихся;

- организует различные формы индивидуальной работы с

обучающимися.

4.1.2. Куратор группы еженедельно:

- проводит кураторский час;

- организует работу с родителями (по ситуации);

- анализирует состояние успеваемости и рейтинга в группе в целом и у

отдельных обучающихся;

- проводит работу с преподавателями, работающими в группе по

вопросу успеваемости обучающихся курируемой группы.

4.1.3. Куратор группы в течение учебного семестра:

- оформляет и заполняет электронный журнал группы;

- проводит анализ выполнения плана воспитательной работы,

состояние успеваемости обучающихся в группе;

- проводит родительское собрание в группе;

- представляет заведующему отделением отчет об успеваемости

студентов группы за семестр.

4.2. Куратор группы:

- анализирует состояние воспитательной работы в группе в течение

года;

- составляет план воспитательной работы в группе;

- собирает и представляет в администрацию колледжа отчетность о

студентах группы (успеваемость, участие во внешних и внутренних

проектах, трудоустройство выпускников и др.).

4.3. Предусмотренный еженедельный кураторский час обязателен для

проведения куратором группы и посещения студентами. Перенос времени

кураторского часа и его отмена недопустима. Председатель методического

объединения кураторов должен быть своевременно проинформирован о

невозможности проведения кураторского часа с обоснованием причин.

4.4. Родительские собрания группы проводятся не реже одного раза в

семестр.

4.5. Кураторы групп вносят посильный вклад в проведение

мероприятий для обучающихся колледжа, отвечают за свою деятельность и

деятельность группы в ходе проведения мероприятия. Присутствие куратора

группы на мероприятиях колледжа обязательно.

4.6. При проведении внеучебных мероприятий в колледже и вне

колледжа куратор группы несет ответственность за жизнь и здоровье

обучающихся.

4.7. В соответствии со своими функциями куратор группы выбирает

формы работы с обучающимися:

- индивидуальные – беседа, консультация, обмен мнениями, оказание

индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.;

- групповые – творческие группы, органы самоуправления и др.;

- коллективные – конкурсы, спектакли, концерты, соревнования и др.

4.8. Куратор группы ведет следующую документацию:

- электронный журнал куратора группы (приложение 1);

- социальный паспорт группы (форма устанавливается администрацией

колледжа);

- характеристики на обучающихся;

- план воспитательной работы с обучающимися на учебный год;

- отчет о проведении воспитательной работы с обучающимися;

- протоколы заседаний родительских советов и родительских собраний,

материалы для подготовки родительских собраний;

- методические разработки кураторских часов, сценарии, сценарные

планы воспитательных мероприятий;

- отчеты, аналитические материалы.

4.9. Общее руководство и контроль за организацией и проведением

работы куратора осуществляет заместитель директора (по учебно-

воспитательной работе) колледжа.

4.10. Куратор ведет всю документацию по группе, отчитывается о

выполненной работе заместителю директора (по УВР).

5. Права

Куратор имеет право:

5.1. Самостоятельно планировать воспитательную работу с группой,

разрабатывать индивидуальные программы работы с обучающимися и их

родителями (законными представителями).

5.2. Участвовать в работе учебно-методических и общественных

организаций колледжа при обсуждении вопросов, касающихся курируемой

группы или отдельных ее обучающихся.

5.3. Посещать лекционные и практические занятия, присутствовать на

зачетах и экзаменах курируемой группы.

5.4. Вносить предложения администрации колледжа, касающиеся труда

и быта обучающихся курируемой группы, а также направленных на

дальнейшее повышение качества подготовки будущих специалистов.

5.5. Принимать участие во всех мероприятиях, проводимых в группе, в

работе органов студенческого самоуправления, вносить предложения по

улучшению работы этих органов, рекомендовать кандидатуры для

избрания в студенческие органы самоуправления.

5.6. Подавать представления администрации колледжа о поощрении

лучших обучающихся и о наложении взысканий на лиц, нарушающих

учебную и трудовую дисциплину.

5.7. Устанавливать при необходимости контакт с любым

подразделением колледжа с целью защиты интересов и прав обучающихся

группы.

5.8. Запрашивать и получать у заведующего отделением (учебной

части) информацию об обучающихся, необходимую для своевременного и

качественного исполнения возложенных на него обязанностей.

5.9. Принимать участие в обсуждении вопросов и принятии решений,

касающихся жизни и деятельности обучающихся группы, в необходимых

случаях готовить информацию о группе и/или об отдельных обучающихся.

6. Планирование и подведение итогов работы

6.1. Работа куратора носит плановый характер. В соответствии с

планом воспитательной деятельности колледжа куратор составляет план

работы на учебный год, который утверждается на заседании методического

объединения.

С целью оказания помощи куратору председатель методического

объединения кураторов организует совещания по методическим,

теоретическим и практическим вопросам работы в группе, а также обмену

опытом между кураторами.

6.2. Оценка работы куратора производится заместителем директора (по

УВР) совместно с заведующими отделений на основе комплексного анализа

учебных и общественных показателей студенческой группы по следующим

показателям: успеваемость; дисциплина; участие студентов и общественной

жизни группы, отделения, колледжа.

6.3. Эффективность осуществления функций куратора группы можно

оценивать на основании двух критериев: результативности и деятельности.

Результативность отражает тот уровень, которого достигают студенты

в своем социальном развитии (уровень общей культуры и дисциплины,

гражданской активности.

Деятельность позволяет оценить реализацию управленческих функций

куратора группы (организация воспитательной работы со студентами,

взаимодействие с педагогическими работниками, работающими со

студентами группы, учебно-вспомогательным персоналом, родителями

(законными представителями) студентов, общественностью).

6.4. Итоги работы куратора подводятся после окончания учебного года.

7. Изменения и дополнения

7.1. Настоящее Положение, его отдельные пункты могут быть изменены и дополнены по мере необходимости в рамках действующего законодательства, которые рассматриваются на Педагогическом совете

колледжа и утверждаются директором.

Приложение 1

Электронный журнал куратора

Электронный журнал куратора группы должен включать следующую

информацию:

1. Список обучающихся группы, который содержит следующие

сведения:

- ФИО обучающегося полностью;

- дата рождения;

- домашний адрес по прописке и адрес места проживания;

- контактный телефон обучающегося;

- сведения о досуговой занятости;

- сведения о родителях (законных представителях) каждого обучающегося, в

т.ч. ФИО (полностью), адрес проживания, место работы, контактные

телефоны;

- сведения о социальном статусе обучающегося (дети-сироты, инвалиды и

лица с ОВЗ, многодетные, неполные, малообеспеченные семьи,

неблагополучные семьи).

2. Характеристики на обучающихся.

3. План проведения родительских собраний в группе, который

включает: тему собрания, дату его проведения, информацию о

приглашенных на собрание сотрудниках, в т.ч. из других ведомств;

4. Информация о проведении индивидуальной работы с родителями:

- ФИО обучающегося и родителя (законного представителя);

- дата проведения индивидуальной работы;

- форма проведенной работы;

- причина, по которой проведена работа с родителями.

5. План воспитательной работы с обучающими группы на учебный год:

- форма и наименование мероприятия;

- дата проведения;

- место проведения;

- информация о приглашенных на мероприятие представителей сторонних

организаций, ведомств и др.

6. Отчет о проведении воспитательной работы с обучающимися

(заполняется в системе):

- форма и наименование мероприятия;

- дата проведения;

- место проведения;

- информация о приглашенных на мероприятие представителей сторонних

организаций, ведомств и др.

Электронный журнал подлежит заполнению в следующие сроки:

1. Список обучающихся группы – ежегодно до 10 сентября, для

кураторов 1 курса до 20 сентября.

2. Характеристики на обучающихся – ежегодно до 30 июня и 01 февраля.

3. План проведения родительских собраний – ежегодно до 10 сентября.

4. Информация о проведении индивидуальной работы с родителями –

ежемесячно до 5 числа месяца, следующего за отчетным.

5. План воспитательной работы с обучающими группы на учебный год –

ежегодно до 10 сентября.

6. Отчет о проведении воспитательной работы с обучающимися –

ежемесячно до 5 числа месяца, следующего за отчетным.

Планы проведения родительских собраний и воспитательной работы с

обучающимися, информация о проведении индивидуальной работы с

родителями, отчет о проведении воспитательной работы с обучающимися

предоставляются заместителю директора (по УВР) в вышеуказанные сроки.