МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ...

20
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА г. ЗАРАЙСК Руководитель педагог дополнительного образования Бунин И.В. 2012 год

Upload: amos-dunn

Post on 03-Jan-2016

53 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА г. ЗАРАЙСК. Объединение. "Декоративные поделки". Руководитель педагог дополнительного образования Бунин И.В. 2012 год. Прорезная резьба с элементном геральдического украшения. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВАг. ЗАРАЙСК

Руководитель

педагог дополнительного образования

Бунин И.В.

2012 год

Page 2: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Прорезная резьба с элементном геральдического украшения

Page 3: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Участники работы

Воспитанница МБОУ ДОД ЦДТ

Лалетина Анна, 11 лет

Педагог ЦДТ

Бунин Игорь Вячеславович

Page 4: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Материал и инструменты для работы В качестве материала для выпиливания используем фанеру толщиной 3 мм, но высокого качества. Перед нанесением рисунка с кальки следует осмотреть ребра взятого куска фанеры; если имеется даже небольшой участок, где средний слой или слои имеют «пустоту», такой кусок использовать нельзя. Следует обратить внимание на неровности фанеры, скрытые пустоты и наличие в верхних слоях сучков - при выпиливании они могут отскочить.

     Для выпиливания изделия из фанеры необходим такой набор инструментов и приспособлений: - металлический лобзик с закреплённой пилочкой (3 мм); - выпиловочный столик «ласточкин хвост»;- сверлильный станок и сверло (диаметр 1,5 мм); - деревянные бруски с закреплённой наждачной бумагой (средняя и мелкозернистая);- циркуль и линейка; - карандаш и шариковая ручка;- чёрная тушь и ручка с острым пером;- клей «Столяр»;- лак бесцветный ХВ-784.

Page 5: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Технология выполнения

Технология выполнения – производственный процесс по превращению заготовки в деталь или изделие, он состоит из ряда технологических операций. Операцией называют законченную часть технологического процесса, выполненную на одном рабочем месте или на одном станке. Заготовкой называют определённых размеров материал, из которого выполняется изделие. Последовательность выполнения операций:-черновая обработка; - разметка; - сверление отверстий; - выпиливание; - отделка.

Page 6: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Предварительная разметка контура и черновое выпиливание заготовки

Разметка – это нанесение контурных линий на заготовку. Черновая разметка предназначена для того, чтобы увеличить полезный выход заготовок. К точности черновой разметки высоких требований не предъявляется. Последовательность действий разметки: - выбор подходящего места под заготовку тарелки; - выбирают и отмечают центр; - радиус откладывается по линейке; - с помощью циркуля очерчивается окружность. радиус откладывается по линейке; - с помощью циркуля очерчивается окружность.

Перед тем как приступить к работе следует тщательно просмотреть фанеру с торца, она должна быть хорошо просушена и не расслаиваться.

Если на лицевой стороне есть вмятины, надутости, сучки то рисунки стараться расположить так, чтобы они не попали на детали изделия.

Перед тем как приступить к работе следует тщательно просмотреть фанеру с торца, она должна быть хорошо просушена и не расслаиваться.

Теперь можно выпилить черновой контур с допуском несколько миллиметров, под дальнейшую обработку. Выпиливание производим столярной ножовкой, и в заключении, лобзиком.

Наиболее распространёнными ошибками могут быть следующие: - слишком частые движения пилы; - отклонения пропила от разметки; - сколы и отколы заготовки в конце пиления.

Page 7: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Шлифовка торца и пласть заготовки

Отделка — окончательная обработка собранного изделия с целью улучшения его внешнего вида и защиты от действия влаги и пр.

Отделка изделия включает в себя несколько операций:

- зачистку поверхностей, - покрытие красителями,

- нанесение рисунка, - покрытие лаком.

покрытие красителями, нанесение рисунка, покрытие лакомнан есение рисунка, есение рисунка, покрытие лаком есение рисунка, есение рисунка,

Шлифовку поверхности фанеры выполняем мелкозернистой шкуркой. Чтобы работать было удобно и шлифовка получалась равномерной, мы пользуемся прямоугольной колодочкой. Колодку водят по поверхности фанеры с очень слабым нажимом, кругообразными движениями, без пропусков.

Page 8: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Разметка

Окружностей, «колец», тарелки 6-ти угольника

От 12-ти до 24-х угольника

Page 9: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Разметка рисунка будущего изделия

Не зря говорят, что от разметки зависит качество будущего изделия. Нанесённые рядом две черты – почти наверняка сделают брак. Особое внимание следует обращать на разметку симметричных деталей. Желательно размечать их одновременно. При иной последовательности ошибки встречаются чаще и вместо симметричных деталей получаются тождественные.

Типичные ошибки при разметке у начинающих: - неточность в измерении; - нечёткость линий; - отклонения от разметок; - использование инструментов не по назначению.

Page 10: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Сверление отверстий

Организуя работу на сверлильном станке, важно помнить о соблюдении безопасности приёмов работы на нём. Отверстие в фанере для пилочки выполняется на сверлильном станке с диаметром сверла 1,5 мм.

Выявляются ошибки, чаще всего они таковы: - отверстие просверлено не в том месте, где нужно – невнимательность или поспешность; - во время работы воспитанники не помещают под заготовку подкладную доску – приводит к разрушению нижней части листа шпона у фанеры.

Page 11: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Прорезное выпиливание Перед выполнением операции необходимо напомнить о правилах безопасности при работе ручным лобзиком.

Лобзик перемещают вниз и вверх без перекосов пилки с лёгким нажимом, чтобы не поломать её. Движения лобзика должны быть плавные, свободными. Важно привыкнуть правильно держать лобзик, не наклоняя его вперёд или в сторону.

Выпиливая замкнутый контур, пилочку, закреплённую в нижнем зажиме лобзика продевают в отверстие, проколотое в фанере, вставляют в верхний зажим, прижимают верхнюю дужку лобзика чуть вниз и лишь после этого закрепляют винтом. Каждый раз надо не забывать сдавливать рамку лобзика для натяжения пилочки.

Page 12: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Отделка изделия. Шлифовка под рисунок

Прежде чем приступать к дальнейшей обработке детали, после шлифовки следует тщательно очистить её от пыли.

Шлифовку поверхности фанеры выполняем

мелкозернистой шкуркой.

Page 13: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Работа с

копировальной бумагой

Нанесение рисунка на изделие

Работа с тушью

Положив аккуратно копирку под рисунок, его скрепляют с фанерой кнопками (скрепками, зажимами). Обводить рисунок можно как жёстким карандашом, так и шариковой ручкой, стараясь точно придерживаться линии рисунка. Закончив копирование, обязательно надо проверить, нет ли пропусков в мелких элементах рисунка. Ииииииииии иииииииииииииииии Ииииииииии иииииииииииииииии Ииииииииии иииииииииииииииии

Ииииииииии иииииииииииииииии Ииииииииии иииииииииииииииии Ииииииииии иииииииииииииииии Ииииииииии иииииииииииииииии

Page 14: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Сборка изделия.Соединение на клею

Сущность склеивания состоит в том, что клей проникает в межклеточное и внутриклеточное пространство древесины, а между склеиваемыми поверхностями образуется очень тонкая клеевая плёнка. Затем клей затвердевает, как бы сшивая склеиваемые поверхности большим количеством тончайших нитей. Значительное влияние на прочность склеивания оказывает характер склеиваемых поверхностей. Клей плохо соединяет шлифованную и лощёную поверхность, а также пыльную. Ииииии иииииииииииииииииии ииииииииииииииииииииииииии иииииииИиииии иииииииииииииииииии ииииииииииииииииииииииииии иииииииИиииии иииииииииииииииииии ииииииииииииииииииииииииии иииииииИиииии иииииииииииииииииии ииииииииииииииииииииииииии иииииииИиииии иииииииииииииииииии ииииииииииииииииииииииииии иииииииИиииии иииииииииииииииииии ииииииииииииииииииииииииии иииииииИиииии иииииииииииииииииии ииииииииииииииииииииииииии иииииииииииииииииии иииииии ииииииииииииииииииииииииии иииииии

Процесс склеивания заключается в том, что клей наносится на поверхность склеиваемых частей изделия, прессуют их и выдерживают в запрессованном, а затем в свободном положении. Ииииии иииииииииииииииииии ииииииииииииииииииииииииии иииииииИиииии Клей наносится на поверхность ровным слоем с небольшими запасами на выжимание. Склеивать детали можно любым клеем для дерева, но лучше использовать светлые сорта клея (лучше всего - ПВА), быстросохнущие и не оставляющие пятен. После этой операции следует вымыть кисточку и руки с мылом (кисточку лучше всего хранить в насыщенном мыльном растворе).

Page 15: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Отделка изделия. ЛакировкаПо желанию исполнителя изделие из фанеры можно лакировать. Лакирование – это один из способов отделки готовых изделий. Образующаяся плёнка при лакировании предохраняет поверхность от влаги и гниения, подчёркивает цвет и текстуру дерева. Лакирование производится с помощью кисти.

Правила безопасности: - проветривать помещение; - не нюхать лак во избежание отравления; - избегать попадания лака на открытые участки тела; - после работы тщательно вымыть кисточку и руки с мылом.

Первый слой лака должен быть довольно жидким. После его впитывания полезно тщательно прогладить всю отлакированную поверхность, чтобы прижать ворс, и после этого лакировать еще раз. Или несколько раз - по необходимости.

Page 16: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Итог работы

В ходе выполнения данного изделия воспитанник познакомился:- с историей геральдики, в том числе и историей герба города Зарайска;- свойствами материала;- технологией выполнения работы;- местом изделия в жизни.

Page 17: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Примеры работ воспитанников по этой тематике

Page 18: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Жизнь изделия

Ежегодно в нашем объединении воспитанники изготавливают неповторимые по рисунку, отделке и внутреннему орнаменту, декоративные тарелки.

Все эти изделия пользуются большим спросом как подарок ветеранам войны и труда, родителям и близким, так и на ярмарках ремёсел.

Само название нашего объединения «Декоративные поделки» говорит о направлении нашей работы по оформлению (декорированию) помещения. Этому и посвящены наши занятия в ЦДТ. Природная красота текстуры древесины оформленная и украшенная отделкой уже это прекрасное оформление интерьера дома, комнаты, но самое главное, что эта работа выполнена самим ребёнком с присущей ему фантазией и самобытностью.

Page 19: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

http://sdelaj.com/made_of_wood/carving/1753-dekorativnye-tarelki.html

http://sdelaj.com/made_of_wood/carving/1754-dekorativnye-tarelki-malenkie-hitrosti.html

http://nsportal.ru/bunin-igor-vyacheslavovich

Источники информации

Про этот вид изделия, маленькие хитрости работы и сведения о педагоге можно найти здесь:

Page 20: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Делайте лучше нас!Делайте лучше нас!

Делайте как мы!Делайте как мы!

Удачи всем!!!Удачи всем!!!