Резанов Л.В., учитель, кандидат пед.наук

Южное окружное управление образования ГБОУ Центр образования №1828 «Сабурово»

Детская Академия русской культуры

««Системообразующие факторы воспитания и образования подрастающего поколения средствами народной художественной

культуры»»

Резанов Л.В., учитель, кандидат пед.наук

Москва, 2011

Концепция этнокультурного образования в России (2006 г.)

«…Этнокультурное образование нацелено на освоение подрастающим «…Этнокультурное образование нацелено на освоение подрастающим поколением тех национально-культурных традиций, в которых воплощены поколением тех национально-культурных традиций, в которых воплощены

высшие духовно-нравственные ценности как отдельных этносов, так и всего высшие духовно-нравственные ценности как отдельных этносов, так и всего человечества…».человечества…».

Шпикалова Т.Я., Бакланова Т.И., Ершова Л.В. Концепция этнокультурного Шпикалова Т.Я., Бакланова Т.И., Ершова Л.В. Концепция этнокультурного образования в РФ, - Шуя, ГОУ ВПО «ШГПУ», Изд-во «Весть», 2006, - С.13.образования в РФ, - Шуя, ГОУ ВПО «ШГПУ», Изд-во «Весть», 2006, - С.13.

В учебных В учебных мастерских школымастерских школы

В школьном музее народного ДПИ В школьном музее народного ДПИ им.Засл.учителя РФ Г.А.Величкинойим.Засл.учителя РФ Г.А.Величкиной

Образовательные ресурсы учителя и педагога дополнительного образования

РесурсыРесурсы

Методо-Методо-логическиелогические

Всеросс.Всеросс.Выставки иВыставки ифестивалифестивали

Междунар. Междунар. ФестивалиФестивали

ремёселремёсел

Образоват. Образоват. Этнографич.Этнографич.экспедицииэкспедиции

Народный Народный мастер мастер РоссииРоссии

Взаимодействие с научной школой доктора пед.наук, профессора Т.Я. Шпикаловой

Формирование программы образовательных этнографических экспедиций в Формирование программы образовательных этнографических экспедиций в регионах России, участие во Всероссийских научно-практических регионах России, участие во Всероссийских научно-практических

конференциях, ярмарках художественных ремесёл и др. мероприятиях конференциях, ярмарках художественных ремесёл и др. мероприятиях проходит в тесном контакте с профессорско-преподавательским составом.проходит в тесном контакте с профессорско-преподавательским составом.

На фото: Т.Я.Шпикалова, На фото: Т.Я.Шпикалова, Л.В.Косогорова, Л.В.Косогорова, В.Н.Бурчевский,Л.В.Неретина, В.Н.Бурчевский,Л.В.Неретина, В.Н.Банников, Л.В.Ершова В.Н.Банников, Л.В.Ершова и др.и др.

Образовательные порталы и сайты

rosolymp.ru rosolymp.ru – – портал Всеросс.олимпиады школьниковпортал Всеросс.олимпиады школьников

arupro.ruarupro.ru – – Академия повышения квалификацииАкадемия повышения квалификации

mioo.rumioo.ru – – список учебников и уч.пособий по предметному обучениюсписок учебников и уч.пособий по предметному обучению

dvorec-online.rudvorec-online.ru – – техническое и художественное творчество техническое и художественное творчество Московского дворца пионеров на Ленинских горахМосковского дворца пионеров на Ленинских горах

met-udod.rumet-udod.ru – – гор.программно-методический центр, позволяющий гор.программно-методический центр, позволяющий выйти на Федеральные, региональные и московские сайтывыйти на Федеральные, региональные и московские сайты

reseacher.rureseacher.ru – – исследовательская деятельность учащихся, исследовательская деятельность учащихся, психология исследовательской деятельностипсихология исследовательской деятельности

eois.mskobr.rueois.mskobr.ru – – портал единой образовательной информационной портал единой образовательной информационной среды, можно сделать экспертизу программы, выйти на среды, можно сделать экспертизу программы, выйти на профессиональные конкурсы системы образованияпрофессиональные конкурсы системы образования

fcttu.rufcttu.ru – – Федеральный центр технического творчества учащихся Федеральный центр технического творчества учащихся содержит исходящие документы, Положения о содержит исходящие документы, Положения о разнообразных конкурсахразнообразных конкурсах

Сабурово – жилой район г.Москвы

Сабурово – молодой район Москвы (ему 24 года). Появление современного жилого района стало результатом молодёжного движения (МЖК), но это не лишило его многочисленных проблем, характерных для большого города.

Возможности дополнительного образования и воспитания

Цель этнокультурного образования подрастающего поколения, заключается в развитии Цель этнокультурного образования подрастающего поколения, заключается в развитии личности, формировании яркой индивидуальности, понимающей истоки культуры, личности, формировании яркой индивидуальности, понимающей истоки культуры, умеющей оценить непрерывную связь времён, отождествляя свои корни, меру умеющей оценить непрерывную связь времён, отождествляя свои корни, меру ответственности за сохранение и приумножение национальных и мировых ценностей с ответственности за сохранение и приумножение национальных и мировых ценностей с безусловным пониманием своего места в настоящем времени и осознанным безусловным пониманием своего места в настоящем времени и осознанным целеполаганием будущей деятельности. целеполаганием будущей деятельности.

В музее Богородского В музее Богородского техникуматехникума

Широкая масленицаШирокая масленица В гости к мастеру В гости к мастеру Опалеву В.А. Опалеву В.А. (Ярославская обл.)(Ярославская обл.)

Системообразующие факторы образования и воспитания

Факторы образования и воспитания: одухотворённые предметы материальной культуры, уроки духовной культуры проводят Народные мастера России, ежегодные образовательные этнографические экспедиции, поисково-исследовательская работа, персонифицированное воспитание.

2001-2011 г. г., взаимодействие с кафедрами и лабораториями

Дипломная практика, семинары для студентов, открытые занятия, Дипломная практика, семинары для студентов, открытые занятия, выполнение технологических проектов осуществляется на базе учебных выполнение технологических проектов осуществляется на базе учебных мастерских ГОУ Центр образования №1828 «Сабурово».мастерских ГОУ Центр образования №1828 «Сабурово».

Студенты кафедры ДПТ Студенты кафедры ДПТ

ф-та НХКД МГУКИф-та НХКД МГУКИ

Ежегодные образовательные этнографические экспедиции и их значение

За шестнадцать лет совершено сорок одна экспедиция. Коллектив Академии побывал в За шестнадцать лет совершено сорок одна экспедиция. Коллектив Академии побывал в Архангельской, Вологодской, Ивановской, Костромской, Новгородской, Белгородской, Архангельской, Вологодской, Ивановской, Костромской, Новгородской, Белгородской, Нижегородской областях, Карелии, Красноярском крае, Бурятии и др. География Нижегородской областях, Карелии, Красноярском крае, Бурятии и др. География путешествий Академии за период с 1995 по 2011 г.г. охватывает шестнадцать регионов путешествий Академии за период с 1995 по 2011 г.г. охватывает шестнадцать регионов России. России.

На фото: Шушенское-2010, На фото: Шушенское-2010, Сыктывкар-2009, д.Петухово Сыктывкар-2009, д.Петухово (Арх.обл.) 2009 г.(Арх.обл.) 2009 г.

Из архива образовательных этнографических экспедиций Детской Академии русской культуры

г.Тверь, Колледж культуры 2003 г.г.Тверь, Колледж культуры 2003 г.

г. Кострома, МДЗ, 1998 г. г. Кострома, МДЗ, 1998 г.

г. Городец, 1999 г.г. Городец, 1999 г. г. Городец, 1999 г.г. Городец, 1999 г.

Из архива образовательных этнографических экспедиций Детской Академии русской культуры

МДЗ «Малые Карелы» МДЗ «Малые Карелы» (Архангельская обл. (Архангельская обл. 2009 г.) 2009 г.)

«Усадьба Мамонтовых» «Усадьба Мамонтовых» Абрамцево, 2010 г.Абрамцево, 2010 г.

«Конный двор» «Конный двор» Сергиев Посад, 2010 г.Сергиев Посад, 2010 г.

Народный мастер России – носитель традиционной культуры. Персонифицированное воспитание

подрастающего поколения

Персонифицированное воспитание посредством знаменитого мастера, Персонифицированное воспитание посредством знаменитого мастера, «первоклассного умельца», педагога, учёного является превалирующим, «первоклассного умельца», педагога, учёного является превалирующим, составляющим основу всех выездных мероприятий…составляющим основу всех выездных мероприятий…На фото: А.В.Рябчиков (г.Белгород), В.Г.Кармокулов (д.Кузомень), С.И.Балаев (п.Богородское, На фото: А.В.Рябчиков (г.Белгород), В.Г.Кармокулов (д.Кузомень), С.И.Балаев (п.Богородское, Моск.обл.), В.Н.Бурчевский (г.Архангельск), С.В.Виданов (п.Шишкин лес, Моск.обл.).Моск.обл.), В.Н.Бурчевский (г.Архангельск), С.В.Виданов (п.Шишкин лес, Моск.обл.).

Формирование коллектива и каждой индивидуальности в этом коллективе

Разработаны законы взаимодействия друг с другом («Гостя», «поднятой руки», «12 Разработаны законы взаимодействия друг с другом («Гостя», «поднятой руки», «12 секунд», «приятного аппетита», «часа свободы» и др.), критерии оценки участников по секунд», «приятного аппетита», «часа свободы» и др.), критерии оценки участников по эмоционально-ценностным и деятельностным характеристикам, а также физической и эмоционально-ценностным и деятельностным характеристикам, а также физической и специальной туристско-экспедиционной подготовке. Эта методика описана в журнале специальной туристско-экспедиционной подготовке. Эта методика описана в журнале «Народное образование».«Народное образование».

В Школьном музее В Школьном музее народного ДПИ народного ДПИ им.Засл.учителя РФ им.Засл.учителя РФ Г.А. ВеличкинойГ.А. Величкиной

В гости к графу В гости к графу Воронцову Воронцову (Крымский п-в).(Крымский п-в).

На фото справа: На фото справа: С.БерниковС.Берников

Преемственность школьных поколений (передача опыта, знаний, нормы поведения, приоритеты)

В формировании ключевых компетенций младших воспитанников принимают В формировании ключевых компетенций младших воспитанников принимают непосредственное отношение старшие ребята, у которых за плечами несколько непосредственное отношение старшие ребята, у которых за плечами несколько экспедиций, участие в Окружных и городских конкурсах, выставках и олимпиадах.экспедиций, участие в Окружных и городских конкурсах, выставках и олимпиадах.

На фото слева: А.Копничев и Р.Саидов. На фото На фото слева: А.Копничев и Р.Саидов. На фото справа: С.В.Виданов, В.С.Величкин, П.Юрченко справа: С.В.Виданов, В.С.Величкин, П.Юрченко и А.Брожин – воспитанники Академии.и А.Брожин – воспитанники Академии.

Продуктивная деятельность в Детской Академии русской культуры

Технологическое проектирование художественных изделий, выставочная и конкурсная Технологическое проектирование художественных изделий, выставочная и конкурсная деятельность, выступления на Московских конференциях экспедиционных отрядов и деятельность, выступления на Московских конференциях экспедиционных отрядов и научно-познавательных Ассамблеях, выпуск экспедиционных отчётов и многое другое научно-познавательных Ассамблеях, выпуск экспедиционных отчётов и многое другое позволяют ориентироваться в окружающем пространстве, принимать смелые и позволяют ориентироваться в окружающем пространстве, принимать смелые и самостоятельные решения, развивать пытливый взор, учиться на лучших примерах самостоятельные решения, развивать пытливый взор, учиться на лучших примерах наших современников, оттачивать свой характер и уже в школьные годы проявлять наших современников, оттачивать свой характер и уже в школьные годы проявлять свою состоятельность, как гражданина России. свою состоятельность, как гражданина России.

На фото: Ю.Кондратенко и П.Резанов На фото: Ю.Кондратенко и П.Резанов – Победители окружных и городских – Победители окружных и городских олимпиад по технологии.олимпиад по технологии.

Достижения Детской Академии русской культуры!

С 1997 г.С 1997 г. – – призёрыпризёры и и ПобедителиПобедители Московских олимпиад по технологии; Московских олимпиад по технологии;

С 2004 г.С 2004 г. – – участники участники Московских,Московских, ВсероссийскихВсероссийских и Международных форумов по и Международных форумов по народной художественной культуре;народной художественной культуре;

С 2009 г.С 2009 г. – – призёрыпризёры Первенств г.Москвы по экспедиционному туризму; Первенств г.Москвы по экспедиционному туризму;

В 2010 г.В 2010 г. – – участникиучастники Международного фестиваля этнической музыки. Международного фестиваля этнической музыки.

Достижения учащихся и педагогов!

Детская Академия русской культурыпри ГБОУ Центр образования №1828 «Сабурово»

ЮАО, г.МоскваНаш адрес: 115211 г.Москва, Каширское ш., 55/7

Телефон Зам.директора школы: (495) 344-99-50

Факс директора школы: (495) 344-70-54

Сайт ГОУ ЦО №1828 «Сабурово»: www.saburovo1828.msk.ru

www.s-museum.ru Москва, 2011

Резанов Л.В., учитель, кандидат пед.наук

Documents