День тижняВікові групи дітей

молодша середня старшаПерший день — «Дитина серед людей»

1.Хороводна гра « Не сваріться».2.Моделювання ситуації « Пішли зі мною». Вивчення правил поводження з чужими людьми.3.Гра – тренінг «Кошенятко загубилося»4.С-р/г «Сім’я»,«Магазин».Спостереження за спілкуванням та поведінкою людей.5.Етюд «Передай настрій, характер казкового героя»

1.Народнв гра«Мир миром».2.Моделювання ситуації «Відмова від пропозиції».3.Рухливі ігри:«Знайди собі пару», «Відгадай за голосом», «Заїнько сірий умивається».4.Розповідь про незнайомців, розгляд ілюстрацій.5.Читання казки «Троє поросят»6. Театральна діяльність: «Котик і півник» .7.Д/г «У світі ввічливих слів»

1. Бесіда «Я прийшов у гості». 2.Моделювання ситуації «Дитина і незнайомець на вулиці».3. Бесіда за серією картин «Сам удома»,правила поведінки.4.Читання оповідання О.Шуваєвої «Небезпечні пригоди».5.Драматизація казок «Червона шапочка», «Троє поросят».6. Рухливі ігри: «Каруселі»,«Ми- веселі діти».7.С-р/г «Сім’я», «Магазин»

ПЛАН проведення Тижня безпеки дитини

у КДНЗ № 34 «Маргаритка» з 12.10.2015р. – 16.10.2015р.

Другий день — «Малятко-Здоров’ятко»Педагогічна реклама для педагогів : «Нетрадиційні здоров'язберігаючітехнології»

1.Бесіда «Як ти будеш поводитися при ушкодженні».2.Дидактична гра «Можна — не можна»,«Хто чим працює?»3.Рухлива гра з м’ячем «Їстівне — неїстівне».4.Моделювання ситуації «Розкидані кнопки, цвяхи, булавки».5. Спосереження за працею медсестри.6.Консультація для батьків: « Як зміцнити здоров'я дитини вітамінами»

1.Бесіда «Що таке здоров’я».2.Спортивна розвага «Ми малята — здоров’ята».3.Розгляд аптечки.Розповідь про неправильне її використання.4.С-р /г «Лікар Айболит».5.Консультація для батьків: « Корисна їжа для здоров’я дитини» »6. Читання твору Н.Забіли «Про хлопчика, який не любив спати».

1.Гра-драматизація казки К. Чуковського «Лікар Айболить».2.Сюжетно-рольові ігри «Сім’я», «Аптека».3.Моделювання ситуації «Вдома хворий». Правила догляду, виклик лікаря.4.Екскурсія до кабінету медсестри: розгляд термометра, ліків, шприців.5.Бесіда за ілюстраціями з набору «Перша допомога».6.Д/г «Якщо хочеш бути здоровим».7.Анкетування батьків ДНЗ .

Третій день — «Вогонь — друг, вогонь — ворог» Тренінг для персоналу : «Якщо трапилась пожежа»

1.Народна гра «Печу,печу хлібчик».2.Розповідь про професію пожежника. Розгляд ілюстрацій.3. Перегляд лялькової вистави «Кицькин дім».4. Ігрові ситуації: «Погасимо Кицин дім», «Врятуємо ляльку».5.Читання віршів С.Я. Маршака «Сірник маленький, а біда велика»,«Пожежа».6.Зафарбовування пожежної машини.7.Емпатія «Я-вогонь»8.Д/г: «Небезпечний вогник», «Що зайве?».9.Консультація для батьків: «Обережно-вогонь!»Тренінг для персоналу : «Якщо трапилась пожежа»

1.Екскурсія до куточка пожежної безпеки-розгляд предметів пожежогасіння.2.Бесіда «Від чого виникає пожежа».3.Моделювання ситуації «Якщо сталася пожежа – ваші дії», «Як гасити пожежу».4.Інсценізація казки «Кицин дім».5.Малювання пожежної машини.6.Слухання твору С.Я.Маршака «Пожежа», «Козенята і вогонь»7.Д/г « Що потрібно для гасіння пожежі?»8. .Консультація для батьків: «Природні та стихійні лиха».

1.Бесіди «Безпека побуту», «Електроприлади», «Від чого виникають пожежі» 2.Розгляд ілюстрацій«Професія пожежника»3.Ігри-естафети: «Сміливі пожежники», «Перша допомога», «Хто швидше загасить вогонь»4.Виставка дитячих малюнків" Як урятуватися від пожежі"5.Перегляд відео-презентацій «Обережно з вогнем»6.Драматизація «Кицькин дім»7.Розв’язання проблемної ситуації «Чому виник вогонь? Як зарадити біді?».8.Д/г «Який електроприлад ввімкнено». 9. .Консультація для батьків: «Як вберегти свій будинок від пожежі».

Четвертий день — «Азбука автомобільна доріг»

1.Цільова прогулянка до дороги (проїжджа частина, тротуар).2.Тренінг «Перейдемо вулицю».3.Розгляд серій малюнків «На вулицях міста».4.Гра-моделювання «Склади дорогу»5. Бесіда «Іноді гра не доводить додобра».6.Конструювання«Побудуй свою машину»

1.Цільова прогулянка до проїжджої частини та зупинки громадського транспорту.2.Театралізоване заняття «Поїздка до бабусі». (правила безпечної поведінки в транспорті)3.Перегляд мультиплікаційних презентацій «Уроки тітоньки Сови».4.Заняття-подорож «Малече стій, не вибігай, в м’яча на вулиці не грай»5.Знайомство з віршованими правилами "Абетка безпеки”6.ПДД "Виправ помилку” (робота зі схемами7.Сюжетно-рольова гра «Автомістечко».8.Р/г «Горобчики і автомобіль»

1.Цільова прогулянка до проїжджої частини та зупинки громадського транспорту (знайомство зі знаками)2.Соціально-природнича діяльність з пріоритетом безпеки життєдіяльності «Правила дорожні знать повинен кожний».3.Дидактична гра «Дорожні знаки»4.Вікторина "Школа пішохідних наук” (правила, знаки, вирішення проблемних ситуацій)5.Конкурс дитячого малюнка "Світлофор Моргайко на друзів чекає, малюків кмітливих надто поважає”6.Виготовлення колажу "Вулиці нашого міста»

7.Перегляд відео-презентацій «Безпечна поведінка».

П’ятий день — «Захисти себе сам»

1.Бесіда «Чистота та гігієна».2.С\р гра «Лікарня» 3.Проблемна ситуація« У ведмедика піднялась температура».4. Читання оповідання В.Біанкі «Пригоди Мурашки». Висловлювання свого ставлення до того, що сталося з комахою.5.Вправи – емпатії «Я – собака», «Я – кішка» . Небезпека спілкування з вуличними тваринами.5.Розгляд ілюстрацій та розповідь про професію рятувальників.6.Виставка пам'яток для батьків " Дитина одна вдома"

1.Бесіда«Надзвичайні ситуації». 2.Сюжетно-рольова гра «Швидка допомога»3.Моделювання ситуації «Ти вдома сам, а за вікном розпочався дощ з вітром. Твої дії». Правила поведінки під час стихійних лих.4.Розгляд ілюстрацій та розповідь про професію рятувальників.5. Малювання грози.6.Читання оповідання О.Шуваєвої « Пригоди на воді»

1.Бесіда «Засоби масової інформації».2.Розповідь про НС: аварії на виробництвах, хімічні вибухи, радіаційна небезпека; їх наслідки. Дії при сигналі «Увага всім!»3.Сюжетно-рольова гра «Швидка допомога»4.Режисерська гра «Про Сірого Вовка та нерозумних козенят»5.Конкурс малюнків « Надзвичайні ситуації».6.Виготовлення знаку « Радіаційна безпека».7.Екскурсія – огляд сховища в КДНЗ № 34 «Маргаритка».8.Ігри-естафети « Тривога», «Хто швидше збереться».