Учебный план МБОУ ДОД СЮН разработан в...
TRANSCRIPT
Учебный план МБОУ ДОД СЮН разработан в соответствии с ФЗ - "Законом об
образовании РФ", Уставом СЮН. Он определяет все направления и объем образовательных
услуг в учреждении для детей на 2015 - 2016 учебный год.
В соответствии с индивидуальными возрастными особенностями детей реализуются
программы:
по ступеням образования - программы дошкольного образования, начального
общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
по срокам реализации - до 1 года; от 1 до 3 лет;
по содержанию образования программы самые различные:
программы ускоренного развития, когда любознательность ребенка опережает
его школьное образование;
ознакомительные - курс укорочен до 1-2 четвертей, предлагается познакомиться,
почувствовать интерес к направлению деятельности, которую можно
продолжить уже по полной программе;
интегративные программы, наполненные содержанием из различных
образовательных областей, направленные на социальную практику. Здесь
создаются условия для практической реализации конкретных социально
значимых дел, идей;
программы индивидуального обучения, которые предполагают малочисленный
состав групп, что ведет к сокращению количества детей, но повышается
качество образования.
программы для дошкольников, которые помогают малышу ознакомиться с
окружающим и живым миром.
Факультативный курс - здесь представлены программы по освоению смежных
направлений, носящих общекультурную направленность и расширяющие
возможности применения получаемых знаний и навыков либо
узкоспециализированные программы с более детальным изучением проблем по
предмету.
Психологическое обеспечение - вводится в целях решения вопросов личностного
развития каждого ребенка, психодиагностика, психологический тренинг, здоровый
образ жизни.
В каждой программе предусмотрена промежуточная и итоговая аттестация.
Промежуточная аттестация проводится 2 раза год- в начале учебного года и середине- по
итогам 2 четверти. По итогам 4 учебной четверти и года в целом проводится итоговая
аттестация. Разработана диагностическая карта участников объединения, в которой
указываются знания и умения, которые обучающиеся могут получить в процессе обучения
по определенной программе. Также в программах предусмотрена промежуточная
аттестация в форме участия в конкурсах и конференциях различного уровня.
Учебный план на 2015-2016 учебный год составлен на 301,5 часов (16,75
педагогических ставок)
Реестр образовательных программ
№
п/п
Образовательная
область
Наименование
ОП
Вид ОП Ф.И.О.
педагога
Рецензия Формы промежуточной
аттестации
1 Муниципальный
компонент
«Азбука
природы»
типовая Грищенко В.Н. Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2 «Пластика
природы»
авторская Клюшниченко
Н.В.
Рецензент-ГОУВПО
«Уральский
государственный
педагогический
университет , к.п.п.- доцент
Л.Ю. Шемятихина;
Рецензент –ГОУВПО.
Кандидат психологических
наук, доцент кафедры
педагогики и психологии
ЮГУ Н.Г. Айварова;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
3 Естествознание «Юный биолог» модифицированная Шестакова
К.Г.
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
4 «Юный
орнитолог»
модифицированная Мосеевский
А.С.
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
5 «Аква – хобби» авторская Степанова О.В. Рецензент- преподаватель
Ханты-Мансийского
технолого-педагогического
колледжа, кандидат
психологических наук- З.Н.
Казакова,
Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
6 «Флорадизайн» авторская Панькова И.Л. Рецензент- преподаватель
Ханты-Мансийского
технолого-педагогического
колледжа, кандидат
психологических наук- З.Н.
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
Казакова,
Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
7 «Растениеводство» авторская Панькова И.Л. Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
8 «Живой мир
тайги»
модифицированная Себурова Е.К. Рецензент- преподаватель
Ханты-Мансийского
технолого-педагогического
колледжа, кандидат
психологических наук- З.Н.
Казакова,
Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
9 «Аквариумное
рыбоводство»
модифицированная Пивоварчик
С.Ф.
Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
10 «Экознайка» авторская Кургак Н.В. Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
11 «Помощники
Айболита»
авторская Орлова А.З. Рецензент- преподаватель
Ханты-Мансийского
технолого-педагогического
колледжа, кандидат
психологических наук- З.Н.
Казакова,
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«И14нститут
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
12 «Цветоводство» модифицированная Антипова Л.А. Рецензент- преподаватель
Ханты-Мансийского
технолого-педагогического
колледжа, кандидат
психологических наук- З.Н.
Казакова;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
13 «Живой мир» модифицированная Онищенко А.В. Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
14 «Экобум» модифицированная Кабанова А.А. Рецензент- преподаватель
Ханты-Мансийского
технолого-педагогического
колледжа, кандидат
психологических наук- З.Н.
Казакова,
Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
15 «Юный краевед» авторская Усенко Л.К. Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
16 «Юные
исследователи
природы»
авторская Усенко Л.К. - 1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
17 Экостудия
«Зоофешн»
авторская Симакова А.Ю. Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
18 «Юный цветовод» модифицированная Арефьева Н.С. Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
19 Искусство «Мир увлечений» авторская Степанова О.В. Рецензент –ГОУВПО.
Кандидат психологических
наук, доцент кафедры
педагогики и психологии
ЮГУ Н.Г. Айварова
Зав.кафедрой
регионального
природопользования, д.г.н.,
профессор Б.П. Ткачев,
Рецензент- зав.
лабораторией мониторинга
и прогнозирования АУ
«Институт
профессионального
образования и исследования
рынка труда» Г.Ф. Ренева;
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
20 «Природа и
фантазия»
авторская Слепокурова
О.М.
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
21 Социальная
практика
«Микромир»
(индивид. обуч.)
авторская Слепокурова
Н.А.
Рецензент- преподаватель
Ханты-Мансийского
технолого-педагогического
колледжа, кандидат
психологических наук- З.Н.
Казакова;
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
22 «Простейшие»
(индивид. обуч.)
авторская Арефьева Н.С. Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
23 «Растительный
мир Югры»
(индивид. обуч.)
авторская Панькова И.Л. Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
24 «Зоология»
(индивид. обуч.)
авторская Мосеевский
А.С.
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
25 «Аква-хобби» -
(индивид. обуч.)
авторская Степанова О.В. - 1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
26 «Исследователь-
аквариумист»
(индивид. обуч.)
авторская Пивоварчик
С.Ф.
Рецензент – кандидат
медицинских наук, доцент,
преподаватель АУ
«Колледж-интернат
олимпийского резерва»-
С.И. Еремеев
1. Диагностика «Развитие
личностных качеств. Освоение
дополнительной
общеобразовательной
программы»- начало, середина
уч.года
2. Карта участия в
мероприятиях различного
уровня
Распределение педагогической учебной нагрузки
Ф.И.О. ПДО Название программы
дополнительного
образования
Количество часов в неделю/групп/ обучающихся Всего
лет
обучения
дошкольники 1-4 5-7 8-9 10-11 часов
групп чел.
Клюшниченко
Н.В.
«Пластика природы» 2 9/3/30 9 3 30
Шестакова К.Г. «Юный биолог» 1 8/2/20 8/2/20,
2/1/3
18 5 43
Грищенко В.Н. «Азбука природы» 1 24/54/40 24 5 40
Степанова О.В. «Аква – хобби» 3 8/2/20 4/1/10 12 3 30
«Аква-хобби» (индивид. об.) 1 3/1/3 3 1 3
«Мир увлечений» 1 3/1/10 3 1 10
Панькова И.Л. «Флорадизайн» 2 8/2/20 4/1/10 12 3 30
«Растениеводство» 2 2/1/10 2 1 10
«Растительный мир Югры» 1 4/2/6 4 2 6
Себурова Е.К. «Живой мир тайги» 2 12/3/30 4/1/10,
2/1/3
18 5 43
Пивоварчик С.Ф. «Аквариумное рыбоводство» 1 8/2/20 8/2/20 16 4 40
«Исследователь –
аквариумист»
2 2/1/3 2 1 3
Кургак Н.В. «Экознайка» 1 12/3/30 12 3 30
Симакова А.Ю. экостудия «Зоофешн» 8/2/20 8/2/20,
2/1/3
18 5 43
Орлова А.З. «Помощники Айболита» 3 8/2/20 8/2/20,
2/1/3
18 5 43
Антипова Л.А. «Цветоводство» 1 4/1/10
4/1/10
4/1/10 12 3 30
Онищенко А.В. «Живой мир» 1 8/2/20,
2/1/3
8/2/20 18 5 43
Слепокурова
Н.А.
«Микромир» 2 18/3/1
0
18 3 10
Кабанова А.А. «Экобум» 1 8/2/20 8/2/20,
2/1/10
18 5 50
Усенко Л.К. «Юный краевед» 2 4/1/10 4 1 10
«Юные исследователи
природы»
1 4/1/10 4 1 10
Мосеевский А.С. «Юный орнитолог» 1 6/1/10 6 1 10
«Зоология» 1 3/1/3 3 1 3
Слепокурова
О.М.
«Природа и фантазия» 1 8/2/20 8/2/20,
2/1/10
18 5 50
Арефьева Н.С. «Юный цветовод» 1 8/2/20 8/2/20 16 4 40
«Простейшие» 1 2/1/3 2 1 3
Вакансия
(3,1 ед.)
56,5
ИТОГО 33/8/70 118/30/2
93
113/32/
271
26/7/2
9
346,5 77 663