การจัดการเรียนรู้ - kasetsart...
TRANSCRIPT
การจดการเรยนรในสาระเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระดบมธยมศกษาของโรงเรยนสาธต
แหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา มหลกการจดการเรยนรทเนนนกเรยนเปนส าคญ โดยครผสอนค านงถงความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสมองของนกเรยน เนนใหความส าคญทงความรและคณธรรมเพอใหนกเรยนมความรความสามารถตามมาตรฐานการเรยนร สมรรถนะส าคญและคณลกษณะอนพงประสงคตามทก าหนดไวในหลกสตร การจดการเรยนรจงอาศยกระบวนการเรยนรทหลากหลายเปนเครองมอ เชน กระบวนการสรางความร กระบวนการคด กระบวนการเรยนรจากประสบการณ การลงมอปฏบตจรง ดงท บปผชาต ทฬหกรณ ไดกลาวไววา ปจจบนการเลอกประสบการณการเรยนรใหแกผเรยน เปนไปตามแนวทางของนกคอนสตรคตวสตบนพนฐานของการใหผเรยนไดรบประสบการณทจะท าใหเกดการเชอมโยงประสบการณเดมกบประสบการณใหมดวยการมปฏสมพนธกบสงตาง ๆ รอบตวและไกลตวโดยเฉพาะในบรบทของโลกทเปนจรง เพอชวยใหผเรยนคนพบและสรางความร ประสบการณเรยนรในลกษณะดงกลาวปรากฏในหลายรปแบบวธ วธทยอมรบและไดรบการสนบสนนใหน าไปใชในการเรยนการสอนเพอปฏรปการเรยนรคอ การเรยนรดวยโครงงาน (Project-based Learning) การเรยนรดวยปญหา (Problem-based Learning) การเรยนรดวยการสบสอบ (Inquiry-based Learning) และการเรยนรดวยความรวมมอ (Cooperative Learning) เปนตน ทงนประสบการณการเรยนรจะเปนไปอยางมประสทธภาพเพมมากขนเมอมการน าไอซทมาใชชวยเสรมสนบสนนวธการเรยนรดงกลาว (บปผชาต ทฬหกรณ. 2552 : 62) บทบาทของครจงเปลยนจากการเปนผสอนมาเปนผใหความชวยเหลอ ชแนะแนวทางตาง ๆ เพอใหนกเรยนเกดการเรยนรดวยตนเอง โดยการจดบรรยากาศทเออตอการเรยนร รบฟงความคดเหนของนกเรยน เปนผประสานงานทด เปนสอกลางระหวางนกเรยนกบสงทนกเรยนตองการเรยนร ครตองเตรยมสอ อปกรณ เครองคอมพวเตอรโปรแกรมและคนหาแหลงทรพยากรในอนเทอรเนตใหพรอมส าหรบการเรยนรของนกเรยน รวมทงครตองประเมนผลการเรยนของนกเรยนดวยวธการทหลากหลาย บทบาทของนกเรยนตองมวนยและรบผดชอบตอการเรยนรของตนเอง เปนนกเสาะแสวงหาความร คดวเคราะห สงเคราะหขอมลและตงค าถาม หาค าตอบหรอแนวทางแกปญหาดวยวธการตาง ๆ ท างานรวมกบผอนทงครและเพอน ตองลงมอปฏบตจรงและสรปสงทไดเรยนรดวยตนเองเพอน าความรไปใชในสถานการณตาง ๆ ในชวตประจ าวน
โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (เทคโนโลยสารสนเทศ : มธยมศกษา)
การจดการเรยนร
ใชวธการประเมนทหลากหลายเพอน าผลการประเมนไปพฒนาผเรยนใหบรรลมาตรฐานการเรยนรของกลมสาระ ประกอบดวย
1. การประเมนผลการเรยนรตามกลมสาระการเรยนร มการประเมน 3 สวนดวยกน คอ 1.1 พฤตกรรม 1.2 ทกษะกระบวนการ 1.3 ผลสอบ /ผลงาน 1.3.1 ผลสอบไดจาก แบบทดสอบ และแบบทดสอบปฏบต
1.3.2 ผลงาน ประเมนจาก - ความประณตสวยงาม - ความคดสรางสรรค - ความสมบรณของผลงาน - เนอหาถกตอง ตรงตามวตถประสงค - ความสามารถในการใชเครองมอและค าสงของโปรแกรมไดอยางหลากหลาย
โดยมเกณฑการคดระดบคะแนนดงน
รอยละ คาเฉลย ระดบผลการเรยน 80 - 100 3.75 - 4.00 4.0 75 - 79 3.25 – 3.74 3.5 70 - 74 2.75 – 3.24 3.0 รอยละ คาเฉลย ระดบผลการเรยน 65 - 69 2.25 – 2.74 2.5 60 - 64 1.75 – 2.24 2.0 55 - 59 1.25 – 1.74 1.5 50 - 54 1.00 – 1.24 1.0 0 - 49 0.00 – 0.99 0.0
การวดและประเมนผลการเรยนร
4 ดเยยม หมายถง ผลสอบ/ผลงานมคณภาพดเยยม ถกตอง ไมมแกไข 3.5 ดมาก หมายถง ผลสอบ/ผลงานมคณภาพดมาก มแกไขเพยงเลกนอยและสามารถแกไขได
ดวยตนเอง 3 ด หมายถง ผลสอบ/ผลงานมคณภาพด มขอผดพลาดบางบางสวน แตสามารถแกไข
ไดดวยตนเอง 2.5 คอนขางด หมายถง ผลสอบ/ผลงานมคณภาพคอนขางด มขอผดพลาดบาง เมอใหค าแนะน า
จงสามารถแกไขได 2 ปานกลาง หมายถง ผลสอบ/ผลงานมคณภาพปานกลาง แตยงไมเรยบรอยด มขอผดพลาดซง
ตองไดรบค าแนะน า จงสามารถแกไขได
1.5 พอใช หมายถง ผลสอบ/ผลงานมคณภาพพอใช งานไมเรยบรอย มขอผดพลาดหลายแหงซงตองไดรบค าแนะน า และชวยเหลอจงสามารถแกไขได
1 ผ าน เกณฑขนต า
หมายถง ผลสอบ/ผลงานมคณภาพผานเกณฑขนต า มขอผดพลาดมากตองไดรบการชวยเหลออยางมาก
0 ควรปรบปรง หมายถง ผลสอบ/ผลงานไมมคณภาพ ตองไดรบการชวยเหลอพเศษ
2. การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค และการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน มเกณฑการประเมน ดงน 3 ดเยยม 2 ด 1 พอใช
คณลกษณะอนพงประสงคของกลมสาระฯ มงเนนพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค ดงน
คณลกษณะอนพงประสงค
ง21104 เทคโนโลยสารสนเทศ
ง31101 ง31102
เทคโนโลยสารสนเทศ1,2
ง 32101 ง 32102 เทคโนโลย
สารสนเทศ 3,4
1. รกชาต ศาสน กษตรย 2. ซอสตยสจรต √ 3. มวนย √ √ √ 4. ใฝเรยนร √ √ √ 5. อยอยางพอเพยง 6. มงมนในการท างาน √ √ √ 7. รกความเปนไทย 8. มจตสาธารณะ 9. มสขนสยด 10. มสขภาพจตด 11. ใฝสนต 12. มจตซาบซงในสนทรยภาพของศลปวฒนธรรม 13. มความกตญญกตเวท
คณลกษณะอนพงประสงค
ขอ ตวชวด ตวบงช 1 มวนยในตนเอง 1. เกบอปกรณเขาทอยางเรยบรอย
2. ปฏบตตามกฎระเบยบตาง ๆ เชน ดแลรกษาเครองคอมพวเตอร และใชอปกรณ ตาง ๆ อยางถกวธ
2 รบผดชอบตอหนาท 1. เตรยมอปกรณการเรยนใหพรอม 2. ท างานและสงงานตามทไดรบมอบหมายครบถวน
3 มความมงมนเพยรพยายาม 1. มความเพยรพยายามทจะท างานใหส าเรจ 2. ตงใจในท างานดวยความประณต
4 มความซอสตยสจรต และรกความถกตอง
1. ไมคดลอก ดดแปลง แกไข หรอท าซ างานของผอน 2. ไมทจรตในการท างาน หรอการสอบ 3. มการอางองแหลงทมาของขอมล
5 มสมมาคารวะ 1. พดจาสภาพ แสดงกรยาออนนอม ไมกาวราว
ประเมนพฤตกรรม (จตพสย : Attitude)
ขอ ตวชวด พฤตกรรมบงช 1. ความสามารถในการสอสาร
1.1 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความเขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม
1. สามารถน าเสนอผลงานตามวตถประสงคทก าหนดใหไดครบถวน โดยใชภาษาอยางเหมาะสม
1.2 ใชขอมลเพอการสอสาร 1. สามารถในการรบ - สงสารไดอยางเหมาะสม 2. ความสามารถ ในการคด
2.1 ม ว จารณญาณในการเลอกขอมลจากแหลงขอมลทเชอถอได
1. สบคนขอมลไดตรงตามวตถประสงค จากแหลงขอมลทเชอถอได
2.2 คดสรางสรรคออกแบบผลงาน 1. สามารถในการบรณาการความรและประสบการณทหลากหลายมาออกแบบผลงานได
2. ใชคอมพวเตอรสรางผลงานตามจนตนาการไดตรงตามวตถประสงคทก าหนดให
3. ความสามารถในการแกปญหา
3.1 ทกษะในการแกปญหาและการตดสนใจ 1. สามารถในการแกปญหาและการตดสนใจระหวางการท างาน
2. สามารถในการปรบปรงและพฒนางาน 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต
4.1 มความสามารถในการท างานกลมอยาง เปนระบบและมภาวะ การเปนผน า ผตามทด
1. เปนผน าและผตามทด 2. ยอมรบความคดเหนของผอน 3. มสวนรวมแสดงความคดเหน 4. มการแบงงานกนท าและชวยเหลอซงกนและกน
4.2 กลาแสดงออกในทางทถกตอง 1. ซกถามและแสดงความคดเหนในทางทถกตอง 2. หลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอ
ตนเองและผอน 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย
5.1 ใชเทคโนโลยสอสารสารสนเทศ ในการตดตอสอสารและแสวงหาความรจากแหลงขอมลทเชอถอได
1. ใชคอมพวเตอรในการสบคนขอมลจากแหลงขอมลทเชอถอได
2. ใ ชคอมพว เตอร ในการตดตอสอสารผานระบบเครอขาย
5.2 ใชความรสรางงานอยางเปนระบบดวยโปรแกรมคอมพวเตอร
1. สามารถในการวางแผนการท างาน 2. สามารถ ในการรวบรวมข อม ลและความร จ าก
แหลงขอมลทเชอถอได 3. สามารถน าในการน าความรมาใชในการสรางผลงานได 4. สามารถในการจดเกบขอมลอยางเปนระบบ
5.3 มทกษะในการใชเทคโนโลยอยางเหมาะสม 1. สามารถเลอกและใชเทคโนโลยตางๆ และมทกษะในการใชประยกตใชโปรแกรมไดอยางเหมาะสม
5.4 มคณธรรม จรยธรรมในการใชเทคโนโลย 1. ใชเทคโนโลยในการท างานอยางมคณธรรมและ จรยธรรม
ประเมนทกษะและกระบวนการ (ทกษะพสย : Practice)
ง 21104 เทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology)
1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
ศกษา คนควาหาขอมลเพออธบายหลกการท างาน บทบาท ความส าคญ และประโยชนของคอมพวเตอร ลกษณะส าคญและผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศในปจจบน หลกการเบองตนของการสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร หลกการและวธการแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ หลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ฝกทกษะการใชเทคโนโลยในการคนหาขอมลและตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม ฝกปฏบตประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ เขยนโปรแกรมขนพนฐาน ใชคอมพวเตอรและซอฟตแวรในการท างานโดยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานทท าในชวตประจ าวนตามหลกการท าโครงงาน ตลอดจนการใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนอผลงานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการท างาน ตงแตการรวบรวมขอมลจากแหลงขอมลทเชอถอได การตรวจสอบความถกตองของขอมล การประมวลผลขอมลเพอใหไดสารสนเทศ และการเผยแพรสารสนเทศโดยใชภาษาอยางถกตองเหมาะสม ใชกระบวนการคด แกปญหาในการออกแบบงาน กระบวนการท างานกลมทเปนระบบ กระบวนการเรยนรแบบมสวนรวม จนเกดทกษะในการท างานและสามารถสรางชนงานโดยใชเทคโนโลยเปนเครองมอได เพอใหเหนคณคาและประโยชนในการใชเทคโนโลย ตลอดจนตระหนกถงการใชเทคโนโลยอยางมคณธรรมและจรยธรรม มความใฝรใฝเรยน มวนย มงมนในการท างาน และมคานยมในการท างานทซอสตยสจรต
โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (เทคโนโลยสารสนเทศ : มธยมศกษา)
ค าอธบายรายวชา สาระการเรยนรพนฐาน ระดบมธยมศกษาตอนตน
ง 20241 งานกราฟกและการน าเสนอ (Graphic and Presentation)
1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
ศกษาความรเบองตนเกยวกบความเปนมาและความหมายของงานกราฟก คณสมบตและความส าคญของงานกราฟก งานกราฟกกบคอมพวเตอร ระบบคอมพวเตอรส าหรบงานกราฟก โปรแกรมส าหรบงานกราฟก การออกแบบงานกราฟก
โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการท างาน และการประมวลผลความร บรณาการความรและประสบการณทหลากหลายมาออกแบบผลงาน มสวนรวมในการแสดงความคดเหนและมทกษะการท างานเปนกลม มทกษะในการสอสารเพอน าเสนองานไดตรงตามวตถประสงคของงาน สามารถตดสนใจและแกปญหาในการท างานไดอยางเหมาะสม เพอใหรเทาทนและมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางสรางสรรคมวนย ใฝเรยนร มงมนในการท างาน และสามารถน าเสนอผลงานผาน Social Network หรอเวบไซตสสาธารณะชนไดอยางมคณธรรมและจรยธรรม ง 20242 การโปรแกรมเบองตน (Basic Computer Programming)
1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค บอกหลกการท างานของคอมพวเตอรและอธบายวธการแกปญหาตามกระบวนการอลกอรทม บอก
ชนดของขอมลและเลอกใชชนดขอมลไดตรงตามประเภทการใชงาน เขยนโปรแกรมประกาศตวแปรและคาคงท เขยนโปรแกรมในการค านวณ และ การเปรยบเทยบเลอกท าตามเงอนไข เขยนโปรแกรมใชงานแบบวนซ าได และเขยนค าสงการแสดงผลและการรบขอมลเบองตนไดอยางถกตอง
โดยใชทกษะกระบวนการคดอยางมระบบ คดแกปญหาจากโจทยปญหา เพอน ามาใชในการเขยนโปรแกรมเบองตน ประยกตทกษะความรท ไดมาพฒนาโครงงานคอมพวเตอรเพอสามารถน าไปใชในงานชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม เพอใหตระหนกในการเขยนโปรแกรมอยางรเทาทนเทคโนโลย มความรบผดชอบ และมงมนในการเขยนโปรแกรมอยางไมยอทอ มความเพยรพยายามทจะแกโจทยปญหาดวยกระบวนการอลกอรทมและเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรอยางมคณธรรม จรยธรรม ในทางทถกและเกดประโยชนสงสด
โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (เทคโนโลยสารสนเทศ : มธยมศกษา)
ค าอธบายรายวชา สาระการเรยนรเพมเตม ระดบมธยมศกษาตอนตน
ง 20243 คอมพวเตอรสรางสรรค (Created by Computer) 1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
ศกษา คนควาหาขอมลเพออธบายความหมาย ความส าคญ และองคประกอบของการออกแบบงานกราฟก ฝกทกษะการใชซอฟตแวรส าเรจรปสรางผลงานกราฟกทงภาพนงและภาพเคลอนไหวดวยคอมพวเตอร ศกษา คนควาหาขอมลเพออธบายความหมาย ความส าคญ และองคประกอบของสอวดโอ ฝกทกษะการใชซอฟตแวรส าเรจรปสรางสอวดโอดวยคอมพวเตอร ศกษาหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และฝกทกษะการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศสรางผลงานจากจนตนาการอยางสรางสรรค ตลอดจนฝกทกษะการน าเสนอผลงานดวยซอฟตแวรส าเรจรปและน าเสนอผานเครอขายอนเทอรเนตอยางเหมาะสม
โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการรวบรวมขอมลจากแหลงขอมลทเชอถอได การประมวลผลขอมลเพอใหไดสารสนเทศ น าสารสนเทศมาสรางผลงานกราฟก วดโอ และจดท าโครงงานแลวน าเสนอผลงานไดอยางถกตองเหมาะสม ใชกระบวนการคดในการแกไขปญหาระหวางการท างาน กระบวนการท างานกลมทเปนระบบ กระบวนการเรยนรแบบมสวนรวม เกดทกษะในการท างานและสรางผลงานโดยใชเทคโนโลยเปนเครองมอได
เพอใหเหนคณคาและประโยชนในการใชเทคโนโลย ตระหนกถงการใชเทคโนโลยอยางมคณธรรมและจรยธรรมไมกอใหเกดผลเสยตอตนเองและสงคม มความซอสตยสจรตในการสรางผลงานดวยตนเอง มวนยปฏบตตามกฎระเบยบ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและท ากจกรรมตาง ๆ และมงมนในการท างานทไดรบมอบหมายอยางมคณภาพ ง 20244 การออกแบบและพฒนาเวบเพจ (Web Design and Development)
1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค ศกษา คนควาหาขอมลเพออธบายหลกการพฒนาเวบเพจ โครงสรางของหนาเวบเพจ การออกแบบหนาเวบเพจ และโครงสรางภาษา HTML การใชโปรแกรมสรางเวบเพจเพอสรางหนาเวบเพจทประกอบดวย ตาราง ขอความ รปภาพ การเชอมโยงขอมล สอมลตมเดย และการใชโคดภาษาจาวา ตลอดจนการศกษาคนควาเพออธบายความหมาย ความส าคญ องคประกอบของการออกแบบกราฟก การใชเครองมอตาง ๆ ในโปรแกรมสรางงานกราฟก ออกแบบผลงานทงภาพนงและภาพเคลอนไหวเพอน ามาใชประกอบหนาเวบเพจใหสวยงามและนาสนใจ
โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการรวบรวมขอมลจากแหลงขอมลทเชอถอได การประมวลผลขอมลเพอใหไดสารสนเทศ น าสารสนเทศมาสรางผลงานหนาเวบเพจทประกอบดวยงานกราฟกแลวเผยแพรผลงานไดอยางถกตองเหมาะสม ใชกระบวนการคดในการแกไขปญหาระหวางการท างาน ปรบปรงพฒนาผลงานของตนเองเพอใหไดผลงานทสมบรณ
เพอใหเหนคณคาและประโยชนในการใชเทคโนโลย ตระหนกถงการใชเทคโนโลยอยางมคณธรรมและจรยธรรมไมกอใหเกดผลเสยตอตนเองและสงคม มความซอสตยสจรตในการสรางผลงานดวยตนเอง มวนยปฏบตตามกฎระเบยบ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและท ากจกรรมตาง ๆ และมงมนในการท างานทไดรบมอบหมายอยางมคณภาพ
ง 31101 เทคโนโลยสารสนเทศ 1 (Information Technology 1)
0.5 หนวยกต 1 คาบ/สปดาห/ภาค ศกษาองคประกอบของระบบสารสนเทศ หลกการท างานของคอมพวเตอร คณลกษณะของ
คอมพวเตอรและอปกรณตอพวง และขอควรปฏบตส าหรบผใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการท างาน และการประมวลผลความร บรณาการความร
และประสบการณทหลากหลายมาออกแบบผลงาน มสวนรวมในการแสดงความคดเหนและมทกษะการท างานเปนกลม มทกษะในการสอสารเพอน าเสนองานไดตรงตามวตถประสงคของงาน สามารถตดสนใจและแกปญหาในการท างานไดอยางเหมาะสม เพอใหรเทาทนและมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางสรางสรรค มวนย ใฝเรยนร มงมนในการท างาน และสามารถน าเสนอผลงานสสาธารณะชนไดอยางมคณธรรมและจรยธรรม จากการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในทางทถกและเกดประโยชนสงสด ง 31102 เทคโนโลยสารสนเทศ 2 (Information Technology 2) 0.5 หนวยกต 1 คาบ/สปดาห/ภาค ศกษาระบบสอสารขอมลส าหรบเครอขายคอมพวเตอรการคนหาขอมลผานอนเทอรเนต
โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการท างาน และการประมวลผลความร บรณาการความรและประสบการณทหลากหลายมาออกแบบผลงาน มสวนรวมในการแสดงความคดเหนและมทกษะการท างานเปนกลม มทกษะในการสอสารเพอน าเสนองานไดตรงตามวตถประสงคของงาน สามารถตดสนใจและแกปญหาในการท างานไดอยางเหมาะสม เพอใหรเทาทนและมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางสรางสรรค มวนย ใฝเรยนร มงมนในการท างาน และสามารถน าเสนอผลงานสสาธารณะชนไดอยางมคณธรรมและจรยธรรม จากการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในทางทถกและเกดประโยชนสงสด
โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (เทคโนโลยสารสนเทศ : มธยมศกษา)
ค าอธบายรายวชา สาระการเรยนรพนฐาน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย
ง 32101 เทคโนโลยสารสนเทศ 3 (Information Technology 3) 0.5 หนวยกต 1 คาบ/สปดาห/ภาค
อธบายองคประกอบและหลกการท างานของคอมพวเตอร เขาใจและเลอกใชฮารดแวรและซอฟตแวรเหมาะสมกบงาน ตดตอสอสาร คนหาขอมลผานเครอขายอนเทอรเนต พฒนาโครงงานคอมพวเตอร โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบทเหมาะสม ตรงตามวตถประสงคใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงาน หรอโครงงานอยางมจตส านกและความรบผดชอบบอกขอควรปฏบตส าหรบผใชเทคโนโลยสารสนเทศ ฝกกระบวนการคดวเคราะหขอมล โดยผานกระบวนการกลมใหเกดความรความเขาใจ กอนทจะลงมอสรางชนงานอยางสรางสรรค
เพอใหเกดความตระหนกในการใชเทคโนโลยดานการสบคน การสอสาร เหนคณคาในการใชเทคโนโลยใหเกดประโยชน และมจรยธรรมในการใชเทคโนโลยสารสนเทศในทางทเหมาะสมและเกดประโยชนสงสด ง 32102 เทคโนโลยสารสนเทศ 4 (Information Technology 4) 0.5 หนวยกต 1 คาบ/สปดาห/ภาค อธบายองคประกอบและหลกการท างานของคอมพวเตอร แกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ เขยนโปรแกรมภาษา ใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศเพอประกอบการตดสนใจ
ฝกทกษะการแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ การเขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน ฝกกระบวนการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค และทกษะในการประยกตใชซอฟตแวรสรางงานในชวตประจ าวน
เพอใหเกดความตระหนกในการใชเทคโนโลยดานการสบคน การสอสาร เหนคณคาในการใชเทคโนโลยใหเกดประโยชน และมจรยธรรมในการใชเทคโนโลยสารสนเทศในทางทเหมาะสมและเกดประโยชนสงสด
ง 30241 คอมพวเตอรขนสง (Advance Computer)
1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค ความรพนฐานหลกการของภาษาคอมพวเตอร การพฒนาซอฟแวร การเลอกซอฟแวรทเหมาะสม รปแบบภาษา การแสดงผลขอความบนหนาจอ ตวแปรและชนดขอมล การเขยนโปรแกรมใหค านวนตวเลข การใชตวด าเนนการแบบสน การควบคมทศทางการท างานของโปรแกรมดวย if การท าซ าโดยใช for while และ Do while
ฝกทกษะการคดวเคราะหโจทยปญหา การเขยนโปรแกรมดวยค าสง JAVA เบองตน ดวยพฒนากระบวนการคดแกปญหา การคดอยางเปนระบบ ประยกตทกษะความรทไดมาพฒนาโครงงานคอมพวเตอรเพอสามารถน าไปใชงานในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม ตระหนกถงความส าคญของการน าใชเทคโนโลยมาใชใหเกดประโยชน สงเสรมการท างานบนพนฐานของการมคณธรรม จรยธรรมในการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในทางทถกและเกดประโยชนสงสด ง 30242 โครงงานคอมพวเตอร (Computer Project)
1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค ศกษาความหมายของโครงงาน ประเภทโครงงาน ลกษณะการเขยนโครงรางโครงงาน ขนตอนการพฒนาโครงงานคอมพวเตอร การรวบรวมขอมล ตดตามขาวสารตางๆ ทางดานเทคโนโลยสารสนเทศมาด าเนนการจดท าโครงงาน โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการท างาน การรวบรวมขอมล จดการและจดเกบขอมล มาประมวลเปนผลงาน และการตรวจสอบความถกตอง จากนนบรณาการความรและประสบการณทหลากหลายมาจดท าโครงงาน สามารถตดสนใจและแกปญหาทเกดขนในระหวางการท าโครงงานไดอยางเหมาะสม รวมทงมทกษะในการสอสารเพอน าเสนองานไดตรงตามวตถประสงคของงาน เพอใหใชเทคโนโลยอยางเหมาะสม มคณธรรม จรยธรรมไมกอใหเกดผลเสยตอตนเองและสงคม สงเสรมการท างานบนพนฐานของกระบวนการคดอยางเปนระบบ คดอยางมวจารณญาณ รวมทงมวนยปฏบตตามกฎระเบยบ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและท ากจกรรมตาง ๆ และมงมนในการท างานทไดรบมอบหมาย และประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในทางทถกตองใหเกดประโยชนสงสด
โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (เทคโนโลยสารสนเทศ : มธยมศกษา)
ค าอธบายรายวชา สาระการเรยนรเพมเตม ระดบมธยมศกษาตอนปลาย
ง 30243 การจดการฐานขอมล (Database Management) 1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค บอกความส าคญ ประโยชนของการจดการฐานขอมล ความหมายของขอมล ฐานขอมล และระบบฐานขอมล สรางฐานขอมลดวยซอฟตแวรประยกตสรางงานฐานขอมล การออกแบบตาราง การสรางเขตขอมล ชนดขอมล ค าอธบายขอมลและคณสมบตของขอมล การสรางฟอรม และตกแตงฟอรมใหสวยงามและสะดวกตอการใชงาน การสรางแบบสอบถาม การท ารายงาน รวมทงการจดท าโครงงานทผเรยนสนใจจะพฒนาเปนฐานขอมลดวยตนเอง จากกการประยกตใชขอมลในชวตประจ าวนและขอมลทมอยทวไป ฝกการแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการรวบรวมขอมล ตรวจสอบความถกตองของขอมล การจดเกบขอมล การจดการและการประมวลผลขอมลเพอใหไดสารสนเทศ ฝกการสรางฐานขอมลและสามารถน าฐานขอมลทไดมาใชประโยชน ฝกการกรองขอมลเฉพาะทตองการจากขอมลทมจ านวนมาก การท ารายงานจากแบบสอบถามทไดสรางไวใหตรงตอความตองการ เพอตระหนกและเหนคณคาของการจดการฐานขอมล มความมงมนในการเรยนรระบบฐานขอมลและ สามารถแกปญหาและอปสรรคในการท างานไดอยางตงใจและรบผดชอบ ใหงานส าเรจอยางมคณภาพ ง 30244 ซอมบ ารงคอมพวเตอร (Computer Maintenance) 1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
ศกษาการท างานของคอมพวเตอรและอปกรณภายในเครอง ฝกกระบวนการคดอยางเปนระบบในการตรวจสอบปญหาทงทางดานฮารดแวรและซอฟตแวร ทท าใหการท างานของเครองผดปกต แกปญหาตางๆ ทเกดขน ผลตผลงานออกมาจากงานทไดศกษาในแนวทางใหมหรอตอยอดแนวคดเดม
โดยใชกระบวนการคดวเคราะห การคดอยางเปนระบบ และการคดแบบเปนสเตป (step by step) ผานการมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ การแลกเปลยนความรในกลมและการคนหาความรจากเทคโนโลยสารสนเทศทมอย
เพอใหสามารถแกไขปญหาตาง ๆ ทท าใหการท างานของเครองผดปกต น าไปประยกตใชในการเลอกสรรเทคโนโลยคอมพวเตอรและการใชประโยชนจากเครอขายสารสนเทศในการสอสาร รเทาทนและมทกษะการใชเทคโนโลย วเคราะหสงเคราะหขอมลไดอยางมเหตผลและไดผลงานทมคณภาพ
ง 30245 เทคโนโลยมลตมเดย (Technology Multimedia) 1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
ศกษาความส าคญ บทบาท องคประกอบ เครองมอ อปกรณ และประโยชนของมลตมเดย การใชเครอขายคอมพวเตอรเพอการสบคนขอมลอยางเปนระบบ การรวบรวมสอผสมตางๆ ตลอดจนการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ซอฟตแวรส าเรจรป เพอสรางและน าเสนอผลงานอยางเหมาะสม
โดยใชกระบวนการคดอยางเปนระบบ มทกษะในการสรางงานมลตมเดยดวยโปรแกรมส าเรจรปทเหมาะสม พฒนาทกษะในการใชเทคโนโลยสบคนขอมล การตดตอสอสาร สามารถน าขอมลมาใชประโยชนในการแกปญหา การออกแบบงาน ตลอดจนฝกทกษะการคดออกแบบงานอยางสรางสรรค
เพอใหรเทาทนและมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางสรางสรรค มวนย ใฝเรยนร มงมนในการท างาน เสรมสรางกระบวนการคดออกแบบงานมลตมเดยไดอยางหลากหลายและสรางสรรค ตลอดจนการใชเทคโนโลยไปใชใหเกดประโยชนตอการเรยนรในชวตประจ าวน อยางมจตส านก มคณธรรมจรยธรรม และมความรบผดชอบตอสงคม ง 30246 การผลตสออเลกทรอนกส (Production of Electronic Media) 1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค ศกษาขนตอนวธการเทคนค และกระบวนการในการสรางสออเลกทรอนกส ในรปแบบตางๆ โดยน าองคประกอบทงตวอกษร เสยง ภาพนง ภาพเคลอนไหว ภาพวดทศน เพอน ามาสรางสอทางอเลกทรอนกสทมความนาสนใจ และน ามาใชประยกตใชในการเรยนการสอนใหทนกบปจจบน ฝกทกษะการใชโปรแกรม หรอ Applications บนอนเทอรเนต มาสรางสออเลกทรอนกสในรปแบบตางๆ เชน หนงสออเลกทรอนกส สอบนอนเทอรเนต เปนตน โดยสามารถน ามาประยกตใชเพอสรางชนงานใหหลากหลายและนาสนใจ
โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการท างาน และการประมวลผลความร บรณาการความรและประสบการณทหลากหลายมาออกแบบผลงาน มสวนรวมในการแสดงความคดเหนและมทกษะการท างานเปนกลม มทกษะในการสอสารเพอน าเสนองานไดตรงตามวตถประสงคของงาน สามารถตดสนใจและแกปญหาในการท างานไดอยางเหมาะสม เพอใหรเทาทนและมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางสรางสรรค มวนย ใฝเรยนร มงมนในการท างาน และสามารถน าเสนอผลงานสสาธารณะชนไดอยางมคณธรรมและจรยธรรม จากการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในทางทถกและเกดประโยชนสงสด
ง 30247 การออกแบบและผลตสอสงพมพ (Design and Media printed Production) 1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
ศกษา คนควาหาขอมลเพออธบายความหมาย บทบาทความส าคญ ประเภทสอสงพมพ กระบวนการ
ในการออกแบบและผลตสอสงพมพประเภทตาง ๆ ฝกทกษะการใชซอฟตแวรส าเรจรปสรางผลงานสอสงพมพประเภทตาง ๆ ดวยซอฟตแวรทหลากหลายเหมาะสมกบสอสงพมพประเภทตาง ๆ ดวยคอมพวเตอร ฝกทกษะการใชซอฟตแวรส าเรจรปออกแบบงานกราฟกเพอประยกตใชกบสอสงพมพประเภทตาง ๆ เพอใหไดผลงานทนาสนใจและสรางสรรค ศกษาหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และฝกทกษะการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศสรางผลงานจากจนตนาการอยางสรางสรรค ตลอดจนฝกทกษะการน าเสนอผลงานดวยซอฟตแวรส าเรจรปและน าเสนอผานเครอขายอนเทอรเนตอยางเหมาะสม
โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการรวบรวมขอมลจากแหลงขอมลทเชอถอได การประมวลผลขอมลเพอใหไดสารสนเทศ น าสารสนเทศมาสรางผลงานน าเสนอสอสงพมพประเภทตาง ๆ ทประกอบดวยการออกแบบงานกราฟก และจดท าโครงงานแลวน าเสนอผลงานไดอยางถกตองเหมาะสม ใชกระบวนการคดในการแกไขปญหาระหวางการท างาน กระบวนการท างานกลมทเปนระบบ กระบวนการเรยนรแบบมสวนรวม เกดทกษะในการท างานและสรางผลงานโดยใชเทคโนโลยเปนเครองมอได
เพอใหเหนคณคาและประโยชนในการใชเทคโนโลย ตระหนกถงการใชเทคโนโลยอยางมคณธรรมและจรยธรรมไมกอใหเกดผลเสยตอตนเองและสงคม มความซอสตยสจรตในการสรางผลงานดวยตนเอง มวนยปฏบตตามกฎระเบยบ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและท ากจกรรมตาง ๆ และมงมนในการท างานทไดรบมอบหมายอยางมคณภาพ ง 30248 การผลตงานแอนเมชน (Animation Production)
1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค ศกษาขนตอนวธการเทคนค และกระบวนการในการสรางภาพเคลอนไหวเขาใจพนฐานการสรางงาน
แอนเมชน มฟวคลปและปมกด การท างานกบไฟลเสยง ก าหนดใหชนงานโตตอบกบผใชได การเผยแพรชนงานทสราง
โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการท างาน และการประมวลผลความร บรณาการความรและประสบการณทหลากหลายมาออกแบบผลงาน มสวนรวมในการแสดงความคดเหนและมทกษะการท างานเปนกลม มทกษะในการสอสารเพอน าเสนองานไดตรงตามวตถประสงคของงาน สามารถตดสนใจและแกปญหาในการท างานไดอยางเหมาะสม เพอใหรเทาทนและมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางสรางสรรค มวนย ใฝเรยนร มงมนในการท างาน และสามารถน าเสนอผลงานสสาธารณะชนไดอยางมคณธรรมและจรยธรรม จากการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในทางทถกและเกดประโยชนสงสด
ง 30249 การผลตหนงสน (Short Movie Production ) 1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
ศกษา คนควาหาขอมลเพออธบายความหมาย บทบาทความส าคญ ประโยชน คณสมบต องคประกอบ และขนตอนการสรางงานวดโอ ฝกเขยนโครงเรอง เขยนบทภาพยนตร การสรางสตอรบอรด ถายท าวดโอ ฝกทกษะการใชซอฟตแวรส าเรจรปในการตดตอวดโอ การน าเขาภาพ เสยง วดโอ การตดตอแกไขวดโอและเสยง การเพมเทคนคและสสนใหกบวดโอ การจดท าขอความประกอบในวดโอ ฝกทกษะการออกแบบงานกราฟกเพอประกอบงานวดโอ ศกษาหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และฝกทกษะการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศสรางผลงานจากจนตนาการอยางสรางสรรค
โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการรวบรวมขอมลจากแหลงขอมลทเชอถอได การประมวลผลขอมลเพอใหไดสารสนเทศ น าสารสนเทศมาสรางผลงานวดโอเพอน าเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม ใชกระบวนการคดอยางเปนขนตอน การคดแกไขปญหาระหวางการท างาน กระบวนการท างานกลมทเปนระบบ กระบวนการเรยนรแบบมสวนรวม เกดทกษะในการท างานและสรางผลงานโดยใชเทคโนโลยเปนเครองมอได
เพอใหเหนคณคาและประโยชนในการใชเทคโนโลย ตระหนกถงการใชเทคโนโลยอยางมคณธรรมและจรยธรรมไมกอใหเกดผลเสยตอตนเองและสงคม มความซอสตยสจรตในการสรางผลงานดวยตนเอง มวนยปฏบตตามกฎระเบยบ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและท ากจกรรมตาง ๆ และมงมนในการท างานทไดรบมอบหมายอยางมคณภาพ
ง 30250 วชา ระบบปฏบตการ (Operating System) 1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
ศกษาและปฏบตเกยวกบระบบปฏบตการและการพฒนาเพมเตมของระบบปฏบตการตาง ๆ ตดตงระบบปฏบตการประเภทตาง ๆ รวมถงการตงคาปรบแตงตามฟงคชนเพอใหฮารดแวรและระบบปฏบตการท างานรวมกนอยางมประสทธภาพ แกปญหารทเกดขนระหวางการฝกปฏบต ตลอดจนฝกการการใชค าสง Dos เบองตนเพอใชแกปญหา ฝกการใชโปรแกรมยทลต เพอเพมประสทธภาพการท างานใหกบเครองคอมพวเตอร
โดยใชกระบวนการเรยนรแบบทดลองท าดวยตนเอง (Learning by doing) การคดอยางมวจารณญาณ การคดอยางเปนระบบ และหลกการท างานแบบเปนสเตป (step by step) รวมถงเทคนคการจดการกบปญหาตางๆ ทเกดขนจากการใชงานระบบปฏบตการผานกจกรรมตางๆ และการคนหาความรดวยตนเองจากเทคโนโลยสารสนเทศทมอย
เพอใหมความรความเขาใจในระบบปฏบตการตาง ๆ สามารถปรบตวท างานกบเทคโนโลยทมการเปลยนแปลงพฒนาอยตลอดเวลา มความเพยรพยายามใฝหาความร มความตงใจ มงมนในการท างาน และเรยนรและแกปญหาตางๆ โดยไมยอทอตออปสรรค
ง 30251 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร (Computer Programming) 1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
อธบายขนตอนการพฒนาโปรแกรม บอกโครงสรางของโปรแกรมภาษาซ อธบายความหมายสญลกษณรปภาพของโฟลวชารต และเลอกใชไดอยางถกตอง ก าหนดชนดของขอมลและตวแปรถกตอง ใชค าสงแสดงผล ใชค าสงรบขอมล ถกตองตามรปแบบ เขยนเครองหมายการด าเนนการในภาษาซ ใชฟงกชน if ในการตรวจสอบเงอนไข ใชฟงกชน while do while และ for ในการสงใหท าซ า น าความรและทกษะทเรยนมาจดท าโครงงานตามผเรยนสนใจ โดยสามารพเขยนโปรแกรมเพอใหเกดประโยชนในชวตประจ าวนไดอยางมประสทธภาพ ฝกทกษะกระบวนการคดแกปญหา การวเคราะหระบบงานและเขยนผงงาน และมทกษะในะบวนการคดอยางมระบบ ประยกตทกษะความรทไดมาพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอรเพอสามารถน าไปใชงานในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม เพอใหเหนคณคาความสามารถของคอมพวเตอร และมความมงมน เพยรพยายาม ในการคดแกปญหา และมความภมในทไดสรางงานทมประโยชน สามารถน าไปใชไดจรงในชวตประจ าวน โดยตระหนกในคณธรรม จรยธรรม ในการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในทางทถกและเกดประโยชนสงสด ง 30252 การสรางงานกราฟกดวยคอมพวเตอร (Creating Computer Graphics)
1.0 หนวยกต 2 คาบ/สปดาห/ภาค
ศกษา คนควาหาขอมลเพออธบายความหมาย บทบาทความส าคญ ของกราฟกและคอมพวเตอร หลกการท างานของภาพกราฟก ประเภทของภาพกราฟก ระบบสทใชกบงานกราฟก ประเภทของไฟลงานกราฟก และคอมพวเตอรกราฟกกบการประยกตใชงานดานตาง ๆ ฝกทกษะการใชซอฟตแวรส าเรจรปสรางผลงานงานกราฟกโดยใชเสน สญลกษณ รปภาพ ขอความ สรางและจดการภาพกราฟกดวยคอมพวเตอรตามจนตนาการเพอน าเสนอขอมลตาง ๆ ใหสามารถสอความหมายเขาใจงาย ชดเจน และนาสนใจ ศกษาหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และฝกทกษะการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศสรางผลงานจากจนตนาการอยางสรางสรรค ตลอดจนฝกทกษะการน าเสนอผลงานดวยซอฟตแวรส าเรจรปและน าเสนอผานเครอขายอนเทอรเนตอยางเหมาะสม
โดยใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการรวบรวมขอมลจากแหลงขอมลทเชอถอได การประมวลผลขอมลเพอใหไดสารสนเทศ น าสารสนเทศมาสรางผลงานกราฟกดวยคอมพวเตอรตามจนตนาการเพอน าเสนอขอมลตาง ๆ ใหสามารถสอความหมายเขาใจงาย ชดเจน และนาสนใจ และจดท าโครงงานแลวน าเสนอผลงานไดอยางถกตองเหมาะสม ใชกระบวนการคดในการแกไขปญหาระหวางการท างาน กระบวนการท างานกลมทเปนระบบ กระบวนการเรยนรแบบมสวนรวม เกดทกษะในการท างานและสรางผลงานโดยใชเทคโนโลยเปนเครองมอได
เพอใหเหนคณคาและประโยชนในการใชเทคโนโลย ตระหนกถงการใชเทคโนโลยอยางมคณธรรมและจรยธรรมไมกอใหเกดผลเสยตอตนเองและสงคม มความซอสตยสจรตในการสรางผลงานดวยตนเอง มวนยปฏบตตามกฎระเบยบ ตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและท ากจกรรมตาง ๆ และมงมนในการท างานทไดรบมอบหมายอยางมคณภาพ