Algo más que un Algo más que un estudio sobre la estudio sobre la Constitución de Constitución de

1.8121.812Alumnos de 4.º ESO

del IES Padre Isla de León

El trabajo que os vamos a presentar lo hemos confeccionado alumnos y alumnas de cuarto de la ESO del IES Padre Isla. Nos ha llevado tiempo pero, finalmente, hemos conseguido sacar provecho de

todas esas horas y hoy queremos enseñaros lo que hemos conseguido.

El trabajo ha podido dar sus frutos gracias a los importantes documentos localizados en la

Biblioteca Noble de nuestro instituto; todos de hace mucho tiempo.

Esta biblioteca contiene libros de muchos tipos, tamaños, colores, asignaturas, censos…un

magnífico regalo cultural que lleva allí mucho tiempo y que ha recibido numerosas visitas y

reconocimientos.

Nuestro instituto celebró los 200 años

de “La Pepa” y homenajeó a la

Biblioteca.En la imagen, en la

esquina inferior derecha, se localiza un pequeño párrafo en el que se puede

descubrir que cuenta con 2.400

ejemplares, muchos de ellos del año

1.900 y anteriores. Todo un tesoro.

Hemos dispuesto de ejemplares con detalles como dibujos hechos a mano que merecen la pena ojear, y de diversos artículos de la Constitución repartidos

por toda la sala.

“La Pepa” es uno de los textos jurídicos más importantes de nuestro estado porque sentó las bases de las Constituciones

posteriores en España, pero también en América del Sur, Italia y Portugal; en ella se recogen derechos (como el de la educación) y valores que ahora consideramos normal el poder disfrutarlos

pero, antes de ella, las cosas no eran iguales.Sin embargo tenía carencias importantes como la de no

reconocer ningún derecho a las mujeres o no permitir otra religión que la católica.

Pero, además de estudiar la Constitución, hemos reflexionado sobre lo que nosotros creemos que es ser

ciudadano y sobre los valores que tenemos que defender en la actualidad y por los que tenemos que

luchar. Luego, los hemos buscado en ella, y nos hemos dado cuenta de que la mayoría estaban recogidos, aunque eso sí, teniendo en cuenta la mentalidad de la época.

Los hemos agrupado en 8 puntos:1. Educación2. Salud3. Igualdad de género, dentro de la diferencia4. Derechos económicos5. Sostenibilidad6. Separación de poderes7. La libertad personal y los derechos individuales8. Soberanía nacional y representatividad

EducaciónEs la única Constitución que ha

dedicado un título en exclusiva a este tema.

Con él, se intenta salir del analfabetismo indicando la

necesidad de construir escuelas en las que se enseñe a leer, escribir y

contar de forma pública, igual y gratuita en todo el reino.

También se propone la creación de universidades y otros lugares de

instrucción para enseñar las ciencias, la literatura y las bellas

artes.Y en su último artículo reconoce que todos los españoles tienen libertad para escribir, imprimir o publicar

sus ideas.Todo esto era defendido por hombres como Jovellanos.

Salud

Se plantea como un problema social, no individual ,por lo que los sanitarios tienen un papel mínimo en la

organización. Nace la policía de salubridad y comodidad que, junto a

los hospitales, hospicios y otros centros de beneficencia, dependían de los ayuntamientos . Entre sus funciones

estaban las de cuidar de la limpieza de las calles, cárceles, mercados y hospitales y de la calidad de los alimentos, la de controlar las aguas estancadas y los

cementerios.Se trataba de evitar, o en su caso controlar , las epidemias por lo que al menor indicio tenía que

comunicarlo al jefe del ayuntamiento para que iniciara el socorro del pueblo.

También se velaba por el estado del ganado.

Igualdad de género, dentro de la diferencia

Sencillamente no existía. En ningún artículo se hace referencia a las mujeres ni se

facilita su incorporación a la vida ciudadana y a los derechos básicos.

Primero dependían de su padre, luego de su marido y si se quedaban viudas, de su hermano.

Para ellas se guardaban trabajos como los de ama de casa, campesinas o sirvientas que no se consideraban oficios.

Las que estaban interesadas en seguir los discursos en las Cortes tenían que hacerlo disfrazadas de hombres.

Ni siquiera cuando se trata de la sucesión en la corona se utiliza el término mujer sino que se emplea el de “hembra”

y se especifica que no podrá elegir marido sin el consentimiento de las Cortes o se consideraría que quería

abdicar.

Derechos económicos

Los ciudadanos españoles tenían mejor acceso a un empleo municipal que un ciudadano extranjero, ya que este último para obtener la Carta Especial de Ciudadanía tenía que estar casado con una mujer española y poseer alguna industria o comercio, haber adquirido herencia o bienes de origen español y/o haber

hecho servicios en defensa de la Nación. Se elaboró un programa económico para crear un mercado nacional

en igualdad de derechos y libertades para los agentes sociales. Se permitió la libertad de emprender cualquier empresa, de fijar

el precio, de establecer cualquier contrato entre patrón y trabajador en libertad de condiciones. El trabajador quedaba

libre del patrón pero a expensas de las fluctuaciones económicas y de la ley de la oferta y la demanda.

Las propiedad es y la vivienda eran privada y no se podían expropiar ni allanar.

Sostenibilidad

Es un concepto moderno que solemos utilizar para indicar que debemos dejar a las generaciones futuras un entorno igual o mejor que el que nosotros hemos

recibido.Lo más parecido, en 1812, sería la idea de que las

Cortes tenían que velar por el pago de las deudas y la intención de proclamar derechos que hicieran la vida más agradable a los ciudadanos de lo que los otros

modos de vida les habían permitido.Además, proclamaban que el objetivo del Gobierno era

hacer feliz a su pueblo.La naturaleza no se entendía, todavía, como un bien

común que había que proteger.

Separación de poderes

Por primera vez se establecía la división de

poderes, y así se declara que:

– Las leyes se hacen en las Cortes con el Rey

– El Rey es el que puede exigir que se cumpla la ley

– Los tribunales son los encargados de aplicar la ley en las causas civiles y criminales

La libertad personal y los derechos individualesFueron muchos pero destacaremos los

siguientes:– Derecho a la educación– La libertad individual– La libertad de expresión, prensa e

imprenta– La inviolabilidad del propio domicilio y

la prohibición de confiscación de bienes– Son los ciudadanos los que nombran a

los diputados como sus representantes en las Cortes

– Un preso debe saber de qué se le acusa– No se puede torturar– Solo los Tribunales podrán juzgar las

causas civiles y criminales

Soberanía nacional y representatividad

Hasta entonces, nunca se habían reconocido principios tan importantes como estos:

– La soberanía reside en la Nación (formada por los todos los españoles de los dos hemisferios) y es ella la que elegirá las leyes por las que quiera regirse

– La Nación española es independiente y, por lo tanto, no puede pertenecer al patrimonio de ninguna familia

– La Nación es la encargada de proteger y conservar unas leyes justas

– Para elegir a los diputados en las Cortes se elaboran juntas de parroquia, de partido y de provincia, que designan a los candidatos

– Los alcaldes también son elegidos por votación

Barriendo para casa

A las sesiones estaban llamados un centenar de diputados de Castilla la Vieja y León; por las guerras y la dificultad del viaje solo acudieron

24, la mayoría de León.

Diputados leoneses en CádizA las sesiones acudieron 6 diputados de León, aunque solo 5 la firmaron:

• Miguel Jerónimo Alfonso Villagómez y Lorenzana (pertenecía al Supremo Consejo de Castilla y era Caballero de la Orden de Carlos III)

• Joaquín Florián Díaz Caneja y Sosa (liberal radical, un jurista que se negó a cualquier reforma de la Constitución y que fue elegido secretario de las Cortes)

• Luis González Columbres• Manuel Goyanes Balboa (liberal que

también fue elegido secretario de las Cortes)

• Francisco Santalla y Quindós (no participó en ningún debate ni formó parte de comisión alguna)

• Antonio Valcarce de la Peña (empezó siendo absolutista y acabó siendo moderado).

Con esta presentación hemos querido compartir con

vosotros un poquito de nuestro trabajo y del lugar en el que

nos hemos documentado;

esperamos que os haya parecido interesante.

GRACIAS