godiŠnji plan i program rada za Školsku 2018./2019. …
Post on 15-Oct-2021
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Na temelju članka 28. stavak 8. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
(NN 87/08, 86/09, 92/10, 105/10 – ispravak, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13 i
152/14), članka 52. Statuta Osnovne škole Jagodnjak, Školski odbor OŠ Jagodnjak, Jagodnjak
dana 5.10.2018.godine donio je
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
ZA ŠKOLSKU 2018./2019. GODINU
OSNOVNA ŠKOLA JAGODNJAK
J A G O D N J A K
U Jagodnjaku, 05.10.2018.
1
SADRŽAJ
1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2 .UVJETI RADA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 2.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 2.2. PROSTORNI UVJETI ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4
2.2.1.UNUTARNJI ŠKOLSKI PROSTOR ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5 2.2 STANJE OKOLIŠA ŠKOLE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 8
2.2.1. PRIKAZ VANJSKOG PROSTORA ŠKOLE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 2.3. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE, INVESTICIJA, INVESTICIJSKOG I TEKUĆEG ODRŽAVANJA ------------------------------------------- 8 3. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLSKOJ 2017./2018. GODINI ------------------------------------------------------------------------------------------- 9 3.1. PODACI O UČITELJIMA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 3.2. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA------------------------------------------------------------------------------------------------ 11 3.3. PODACI O OSTALIM ZAPOSLENICIMA --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 3.4. PODACI O UČITELJIMA PRIPRAVNICIMA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4. ORGANIZACIJA RADA---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 4.1. PODACI O BROJU UČENIKA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 4.2. PODACI O BROJU RAZREDNIH ODJELA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 12 4.3. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA - MŠ JAGODNJAK --------------------------------------------------------------------------- 12 4.4. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA - PŠ BOLMAN --------------------------------------------------------------------------------- 12 4.5. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA – PŠ UGLJEŠ ---------------------------------------------------------------------------------- 13 5. ORGANIZACIJA SMJENA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 14 6. GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU 2017./2018. GODINU ----------------------------------------------------------------------------------- 15 7. ZNAČAJNI DANI ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 16 8. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ------------------------------------------------------------------------------------------------- 17 8.1.GODIŠNJI FOND NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA ------------------------------------------------------------------------- 17 8.2.GODIŠNJI FOND SATI NACIONALNE GRUPE PREDMETA – SRPSKI JEZIK I ĆIRILIČNO PISMO --------------------------------------- 18 9. ZADUŽENJA UČITELJA U 2018./2019. GODINI ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 9.1. RAZREDNA NASTAVA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 9.2. PREDMETNA NASTAVA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20 9.3. PLAN IZBORNE NASTAVE -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21 9.4. DODATNA NASTAVA (RAD S DAROVITIM UČENICIMA) ---------------------------------------------------------------------------------------------- 21 9.5. DOPUNSKA NASTAVA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 9.6. RAD S UČENICIMA S POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU --------------------------------------------------------------------------------------------------- 24 9.7. RAD S POTENCIJALNO DAROVITIM UČENICIMA ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 24 9.8. NASTAVA U KUĆI ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 24 9.9. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI UČENIKA ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 24 9.10. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE --------------------------------------------------------------------------------------------------- 26 9.11. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI --------------------------------------------------------------------------------------- 27 9.12. HNOS U NASTAVNOM PLANU I PROGRAMU ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 27 9.13. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE -------------------------------------------------------------------------------------- 28 9.14 SUDJELOVANJE NA SMOTRAMA, SUSRETIMA I NATJECANJIMA ------------------------------------------------------------------------------- 28 9.15. SURADNJA S RODITELJIMA UČENIKA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 28 10. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA -------------------------------------------------- 29 10.1. SUDJELOVANJE U PROVEDBI ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA ----------------------------------------------------------------- 30 10.2. SOCIJALNA SKRB ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 31 10.3. EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 31 10.4. PREHRANA UČENIKA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 31 10.5. PRIJEVOZ UČENIKA --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 31 11. ODGOJ I OBRAZOVANJE ZA LJUDSKA PRAVA I DEMOKRATSKI GRAĐANSKI ODGOJ -------------------------------------------------- 33 11.1. PREVENCIJA NEPRIHVATLJIVIH OBLIKA PONAŠANJA -------------------------------------------------------------------------------------------- 33 12. PLAN RADA STRUČNIH TIJELA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 35 12.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 35 12.2. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 36 12.3. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 36 12.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 36 12.5. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 37 12.6. PLAN RADA RAZREDNIKA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 37 12.7. PLAN RADA RAVNATELJA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 37 12.8. PLAN RADA PEDAGOGA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 39 12.9. PLAN RADA PSIHOLOGA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 41 12.10.PLAN RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 50 12.11. PLAN RADA TAJNIKA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 52 12.12. PLAN RADA RAČUNOVODSTVA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 52 12.13. PLAN RADA DOMARA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 53 12.14. PLAN RADA SPREMAČICA ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 53 12.15. PLAN RADA KUHARICA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 54 13. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE UČITELJA ŠKOLSKA 2017./2018. GODINA ------------------------------------------------ 54 13.1. KOLEKTIVNO USAVRŠAVANJE NA UČITELJKIM VIJEĆIMA --------------------------------------------------------------------------------------- 54 13.2. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE RAZREDNE NASTAVE ------------------------------------------------------------------------- 55
2
13.3.PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE PRIRODOSLOVNOG AKTIVA ----------------------------------------------------------------- 55 13.4. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE AKTIVA STRANOG JEZIKA ------------------------------------------------------------------- 55 13.5. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE AKTIVA JEZIKA ----------------------------------------------------------------------------------- 56 13.6. PLAN RADA AKTIVA RAZREDNE NASTAVE------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 56 13.7. PLAN RADA PRIRODOSLOVNOG AKTIVA --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 56 13.8. PLAN RADA AKTIVA STRANOG JEZIKA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 58 13.9.PLAN RADA AKTIVA NASTAVNIKA JEZIKA --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 59 14. PLAN RASTEREĆIVANJA UČENIKA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 60
3
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠKOLSKU 2018./2019.
GODINU
1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Adresa: Jagodnjak, Borisa Kidriča 57.
Broj i naziv pošte: 31324 Jagodnjak
Broj telefona : 031 745-063 fax.: 031 745-027
Županija: Osječko-baranjska
Šifra škole u ministarstvu : 14-384-002
Broj učenika I – IV razred ………86 Broj razrednih odjela: I – IV…………12
V- VIII razred…………… 75 Broj razrednih odjela V – VIII ………. 8
Ukupno učenika : 161 Ukupan broj razrednih odjela: ………. 20
Broj područnih škola: 2 - Bolman i Uglješ
Broj djelatnika a) učitelja razredne nastave ……………………… ... 12
b) učitelja predmetne nastave……………………… 29
c) stručnih suradnika……………………………… 3
d) stručnih radnika………………………………… 3
e) ostalih radnika…………………………………… 5
f) ravnatelj……………………………………………1
_____________________________________________
_____ ukupno____________________________ _53_
Ravnatelj škole : Lazo Kljajić
Voditelji područnih škola : a) Bolman - Branka Prenku i Ljiljana Malivuk
b) Uglješ - Gordana Miličević
Temeljem članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 44.
Statuta Osnovne škole Jagodnjak, Jagodnjak, Školski odbor na sjednici koja je održana
28.09.2018., a na prijedlog ravnatelja donosi Godišnji plan i program rada za šk. 2018./2019.
god.
CILJEVI I ZADACI
Ovim programom utvrđuje se mjesto, vrijeme i način i nosioci ostvarivanja nastavnog plana i
programa rada i ostalih poslova u funkciji odgojno-obrazovnog rada u školi, optimalni uvjeti
ostvarivanja planiranih sadržaja redovite, izborne, dodatne, dopunske, kao i izvannastavnih i
izvanškolskih aktivnosti, te kulturne i javne djelatnosti Škole. Nastojat će se omogućiti učenicima što
uspješnije savladavanje odgojno-obrazovnih sadržaja povećanim angažiranjem učitelja tijekom
nastave, tako i brigom o učenicima u izvannastavno vrijeme.
4
2 .UVJETI RADA
2.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU
Osnovna škola Jagodnjak, Jagodnjak karakteristična je po svom djelovanju, jer svoju djelatnost
obavlja u dvije lokalne uprave.
1. Na području Općine Jagodnjak nalazi se matična škola u Jagodnjaku od 1.- 8. razreda i
Područna škola Bolman od 1 – 4 razreda
2. U Općini Darda nalazi se Područna škola Uglješ od 1. – 4. razreda
Naselja koja pripadaju Općini Jagodnjak su: Bolman, Novi Bolman, Majške Međe i Jagodnjak.
Naselje koje pripada Općini Darda je: Uglješ.
S obzirom na materijalne i kadrovske uvjete, nastavni proces je organiziran u Matičnoj školi
Jagodnjak od 1. – 8. razreda u dvije smjene, 5.-8. razreda u prijepodnevnoj, a 1.-4. razreda u
poslijepodnevnoj smjeni.
U skladu sa zakonskim propisima i iskazanom željom roditelja i uvjeta rada nastava se izvodi
prema Nastavnom planu i programu Republike Hrvatske na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu
u 8 redovitih i 4 kombinirana razredna odjela, a u 4 redovita i 4 kombinirana odjela na
hrvatskom jeziku i latiničnom pismu.
Općina Jagodnjak nalazi se u zapadnom središnjem dijelu Baranje i na cestovnom pravcu koji
povezuje Osijek, državna granica-Beremend, te na pravcu Osijek-Belišće i Osijek-Beli
Manastir.
Općina broji oko 2.000 stanovnika, većinom srpske nacionalnosti i to oko 75%, hrvatske 20%
i ostali 5%.
Strukturno stanovništvo je većinom vezano za rad u poljoprivredi na manjim zemljišnim
posjedima, manji dio je zaposlen, a većina radno sposobnog stanovništva je nezaposleno i
prima minimalnu zajamčenu naknadu.
Većina roditelja učenika ima završenu osnovnu i srednju školu, a mali broj višu i visoku
stručnu spremu.
Svake godine se povećava broj učenika Roma, koji uglavnom žive od minimalne zjamčene
naknade. Nakon integracija u jedinstveni školski sustav RH, znatno su poboljšani uvjeti rada.
Matična škola je opremljena novim namještajem, novim nastavnim sredstvima, a sanirano je
i pitanje pitke vode, priključivanjem na gradski vodovod.
Nastavni proces otežava i činjenica da je 38 učenika putnika ili oko 23% od ukupnog broja.
2.2. PROSTORNI UVJETI
5
2.2.1.UNUTARNJI ŠKOLSKI PROSTOR
Matična škola Jagodnjak
Nastava se održava u 9 učionica i sportskoj dvorani za TZK.
Prizemlje : - sportska dvorana
- knjižnica
- 4 učionice
- kuhinja sa blagovaonicom
- portirnica
- kancelarija pedagoga
- sanitarni čvor
Prvi kat : - kancelarija ravnatelja
- kancelarija tajnika
- kancelarija računovođe
- kancelarija psihologa
- zbornica
- učionica za informatiku
- 4 učionice
- sanitarni čvor
Područna Škola Bolman
Nastava se održava u četiri učionice.
U školi se nalazi i:
- zbornica
- kuhinja
- sanitarni čvor
Područna Škola Uglješ
Nastava se održava u dvije učionice.
U školi se nalazi i:
- zbornica
- kuhinja
- sanitarni čvor
U Matičnoj školi Jagodnjak, Područnoj školi Bolman i Područnoj školi Uglješ nastava se
izvodi u dobrim uvjetima u učionicama po pedagoškim i drugim predviđenim standardima,
zimi s centralnim grijanjem.
6
ZA MATIČNU ŠKOLU JAGODNJAK - PRIKAZ UNUTARNJEG ŠKOLSKOG
PROSTORA I NJEGOVE NAMJENE U ŠK. 2018./2019. GODINI, TE STANJE OPĆE
OPREME (namještaja)
MATIČNA ŠKOLA JAGODNJAK (klasična učionica, specijalizirana
učiona, knjižnica, kabinet dvorana i sl.)
Broj Veličina u
m2
NAMJENA PROSTORA U SMJENAMA PO RAZREDIMA I PREDMETIMA
Šifra stanja (1.,2.,3.)
U prvoj smjeni
U drugoj
smjeni Opća
oprema Didaktička
RAZREDNA NASTAVA
1. razred A/B 2. razred A/B 3. razred A/B 4. razred A/B
PREDMETNA NASTAVA
Učionica 5a 1 58 V III-IV 2 2 Učionica 5b 1 58 V III 2 2 Učionica 6a 1 58 VI I 2 2 Učionica 6b 1 58 VI II 2 2 Učionica 7a 1 41 VII - 2 2 Učionica 7b 1 41 VII IV 2 2 Učionica 8a 1 58 VIII 2 2
Učionica 8b 1 58 VIII I-II 2 2 Knjižnica 1 58 V-VIII I-IV 2 2
Učionica informatike 1 58 V-VIII 3 3
Sportska dvorana 1 810 V-VIII I-IV 3 3 UKUPNO: 11 1356
Šifra stanja opremljenosti:
Do 50% ………………….1 Od 51 % - 70%..................2 Od 71% - 100%................3
7
ZA PODRUČNU ŠKOLU BOLMAN - PRIKAZ UNUTARNJEG ŠKOLSKOG
PROSTORA I NJEGOVE NAMJENE U ŠK. 2018./2019. GODINI, TE STANJE
OPĆE OPREME (namještaja)
MATIČNA ŠKOLA JAGODNJAK (klasična učionica, specijalizirana
učiona, knjižnica, kabinet dvorana i sl.)
Broj Veličina
u m2
NAMJENA PROSTORA U SMJENAMA PO RAZREDIMA I PREDMETIMA
Šifra stanja (1.,2.,3.)
U prvoj smjeni Opća
oprema Didaktička
RAZREDNA NASTAVA
Kombinirani razredni odjel IV 1 20 + 1 2 Kombinirani razredni odjel I-III 1 22 + 1 2 Kombinirani razredni odjel II-III 1 56 + 2 2 Kombinirani razredni odjel II-IV 1 56 + 2 2
UKUPNO: 4 154
Šifra stanja opremljenosti:
Do 50% ………………….1 Od 51 % - 70%..................2 Od 71% - 100%................3
ZA PODRUČNU ŠKOLU UGLJEŠ - PRIKAZ UNUTARNJEG ŠKOLSKOG
PROSTORA I NJEGOVE NAMJENE U ŠK. 2018./2019. GODINI, TE STANJE OPĆE
OPREME (namještaja)
MATIČNA ŠKOLA JAGODNJAK (klasična učionica, specijalizirana
učiona, knjižnica, kabinet dvorana i sl.)
Broj Veličina
u m2
NAMJENA PROSTORA U SMJENAMA PO RAZREDIMA I PREDMETIMA
Šifra stanja (1.,2.,3.)
U prvoj smjeni Opća
oprema Didaktička
RAZREDNA NASTAVA
Kombinirani razredni odjel I-III 1 48 + 2 2 Kombinirani razredni odjel II-IV 1 40 + 2 2
UKUPNO: 2 88
Šifra stanja opremljenosti:
Do 50% ………………….1 Od 51 % - 70%..................2 Od 71% - 100%................3
Stanje unutrašnjeg prostora glede namještaja je zadovoljavajuće u matičnoj i područnim
školama. Od osnovnih nastavnih sredstava matična škola kao i područne škole nije adekvatno
opremljena nastavnim sredstvima za potrebe nastavnog procesa.
8
2.2 STANJE OKOLIŠA ŠKOLE
Vanjski prostor škole u matičnoj školi Jagodnjak čini park oko škole s bjelogoričnim i
crnogoričnim drvećem, zelene površine i sportski tereni. Izgrađeni su asfaltirani sportski tereni
za rukomet, košarku i odbojku i travnato nogometno igralište. Jedan dio okoliša nije uređen i
kroz njega prolazi kros staza, koja je djelomično uređena.
Okoliš područne škole Bolman čini malo nogometno igralište i travnati tereni.
Okoliš područne škole u Uglješu čini novoizgrađeno igralište za mali nogomet – rukomet,
dječje igralište i veći travnati dio.
2.2.1. PRIKAZ VANJSKOG PROSTORA ŠKOLE
ŠKOLA PARK m2
TRAVNATE
POVRŠINE
m2
IGRALIŠTA
m2 OSTALO m2 UKUPNO m2
Jagodnjak 2800 1200 2700 5577 12277
Bolman 200 2732 180 150 3262
Uglješ 1200 3400 1150 221 5971
UKUPNO: 4200 7332 4030 5948 21510
2.3. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE, INVESTICIJA, INVESTICIJSKOG I
TEKUĆEG ODRŽAVANJA
Za ovu školsku godinu planiramo:
rješavanje imovinsko-pravnih odnosa
postavljanje fasade u područnoj školi Bolman
popravak opreme, nastavnih sredstava i pomagala i sportskih terena
nastaviti uređenje i oplemenjivanje školskog okoliša uključivanjem učenika i roditelja
nabavka nove i suvremenije opreme (učioničkih nastavnih pomagala, namještaja i dr.)
nabavka materijala i sredstava za čišćenje i održavanje
U narednom periodu iz vlastitih sredstava, te sredstava Općine Jagodnjak i Županijskog
proračuna planiramo opremiti školu novim nastavnim sredstvima, pomagalima i opremom
potrebnom za poboljšanje uvjeta rada.
Za razrednu nastavu nabavka priručnika, udžbenika, stručne literature, VHS, DVD, CD. Za
predmetnu nastavu nabavke literature (časopisi, lektira, stručna literatura),VHS, DVD,CD. U
područnim školama postavljanje po jednog košarkaškog koša i nabavka strunjača za nastavu
TZK.
Za obnovu školske knjižnice potrebna je nabavka novije opreme i književne građe.
I dalje se nameće problem izgradnje hidrantskog postrojenja koje ne udovoljava zahtjevima u
svezi protupožarne zaštite.
9
3. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLSKOJ 2018./2019. GODINI
3.1. PODACI O UČITELJIMA
R.
BR. IME I PREZIME
UČITELJA STAŽ
STRUČNA
SPREMA ZVANJE ZANIMANJE
RJEŠENJE O
ZAPOSLENJU
1. Maja Predmerski
19 VSS diplomirani učitelj učitelj RN neodređeno, puno
2. Maja Kovačević 2 VSS mag. primarnog
obrazovanja učitelj RN neodređeno, puno
3. Dušanka Dvornić 26 VŠS nastavnik razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
4. Borka Maljković 42 VŠS nastavnik razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
5. Ljiljana Ležaja 18 VŠS nastavnik razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
6. Tajana Poturica 8 VSS profesor razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
7. Branka Prenku 24 VŠS nastavnik razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
8. Dubravka Karagača 39 VŠS nastavnik razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
9. Ljubinka Kovačević 26 VŠS nastavnik razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
10. Melita Marić 26 VŠS nastavnik razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
11. Gordana Miličević 7 VSS profesor razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
12. Tajana Dumančić 21 VSS profesor hrvatskoga
jezika i književnosti
učitelj hrvatskog
jezika neodređeno, puno
13. Ljiljana Malivuk 43 VŠS nastavnik razredne
nastave učitelj RN neodređeno, puno
14. Renata Kačavenda 11 VSS profesor hrvatskoga
jezika i književnosti
učitelj hrvatskog
jezika neodređeno, puno
15. Jurica Vuco 1 VSS profesor hrvatskoga
jezika i književnosti
učitelj RN određeno, nepuno
16. Branka Stanković 39 VSS
nastavnica hrvatsko-
srpskog jezika i
književnosti
učitelj srpskog
jezika neodređeno, puno
17. Goran Vesić 10 VSS profesor engleskog
jezika i književnosti
učitelj engleskog
jezika neodređeno, puno
18. Ivanka Guljaš 43 VŠS nastavnik engleskog
jezika
učitelj engleskog
jezika neodređeno nepuno
19. Julijana Benjek 3 VSS
profesor engleskog
jezika i književnosti
i njemačkog jezika i
književnosti
učitelj engleskog
i njemačkog
jezika neodređeno nepuno
20. Nikola Dimić 5 VSS profesor glazbene
kulture
učitelj glazbene
kult. neodređeno, puno
21. Dušanka Blagojević 41 VŠS nastavnik povijesti i
zemljopisa
učitelj povijesti i
geografije neodređeno, puno
22. Miran Kljajić 5 VSS profesor tjelesnog
odgoja
učitelj TZK neodređeno, puno
10
23. Romana Radić 1 VSS mag. edukacije
kemije učitelj kemije određeno, nepuno
24. Srđan Trajković 4 SSS jerej vjeroučitelj neodređeno, puno
25. Hana Bodrožić-
Abebe 0 VSS
diplomirani geograf
-turizmolog
učitelj
geografije određeno,nepuno
26. Marko Kapular 2 VSS diplomirani teolog vjeroučitelj neodređeno, nepuno
27. Josip Klaić 8 VSS diplomirani teolog vjeroučitelj neodređeno nepuno
28. Zlatko Mikulić 32 VSS
profesor
proizvodno-
tehničkog
obrazovanja
učitelj tehničke
kulture neodređeno, nepuno
29. Sofija Bodlović 41 VŠS nastavnik tehničkog
odgoja i fizike
učitelj fizike i
tehničke kulture. neodređeno, nepuno
30. Margareta Hujber
Vučak 11 VSS
prof. njemačkog
jezika i književnosti
i povijesti
učitelj povijesti neodređeno, nepuno
31. Dubravka Radić 11 VSS profesor biologije i
kemije
učitelj biolog.,
kemije i prirode neodređeno, nepuno
32. Milena Janković 5 VSS
magistra edukacije
matematike i
informatike
učitelj
matematike neodređeno, puno
33. Antonia Mioč 10 VSS
profesor matematike
i informatike
učitelj
matematike i
inform.
neodređeno, puno
34. Siniša Tot 1 VSS
Mag.edukacije
povijesti i
mag.pedagogije
učitelj povijesti neodređeno, nepuno
35. Nada Pavlović 9 VSS diplomirani geograf
-turizmolog učitelj geografije neodređeno, nepuno
36. Anđelka Bižić 20 VSS profesor matematike
i fizike učitelj fizike neodređeno, nepuno
37. Ljiljana Jeftimir 22 VSS dipl. ing.
matematike
učitelj
informatike određeno, nepuno
38. Janoš Brunjai 7 VSS
mag. edukacije
mađarskog jezika i
književnosti i
engleskog jezika i
književnosti
učitelj
mađarskog
jezika i
engleskog jezika
neodređeno, nepuno
39. Dajana Prekodravec 8 VSS mag. likovne
kulture
učitelj likovne
kulture neodređeno, nepuno
40. Biljana Mačak 1 VSS mag. biologije učitelj bio. i
prirode neodređeno, nepuno
41. Sahide Kučera 14 VSS profesor hrvatskoga
jezika i književnosti učitelj hrv.
Jezika neodređeno, puno
11
3.2. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA
RED.
BR. IME I
PREZIME
. STAŽ
STRUČNA
SPREMA ZVANJE ZANIMANJE
RJEŠENJE O
ZAPOSLENJU
1. Lazo Kljajić 41 VŠS nastavnik TZK ravnatelj neodređeno, puno
2. Milovan Ležaja
31 VSS dipl. ped. – školski
pedagog i dipl. filozof pedagog neodređeno, puno
3. Ivana Lemut 5 VSS magistra psihologije psiholog neodređeno,
nepuno
4. Milica Bašić 0 VSS mag.kurturologije –
smjer knjižnižarstvo knjižničar određeno, puno
3.3. PODACI O OSTALIM ZAPOSLENICIMA
R.
BR. IME I
PREZIME STAŽ
STRUČNA
SPREMA ZVANJE
ZANIMANJE RJEŠENJE O
ZAPOSLENJU
1. Zora Podunavac 25 VSS dipl. pravnik tajnik neodređeno, puno
2. Branka Rakić 29 SSS ekonomist
računovodstva i
financija računovođa neodređeno, puno
3. Dragiša Čubra 26 SSS monter vodovoda i
kanalizacije domar neodređeno, puno
4. Marija Đermanović 31 SSS kuhar kuharica neodređeno, puno
5. Nevenka Pavlečić 31 NSS kuhar spremačica neodređeno, puno
6. Rada Grujić 4 SSS prodavač spremačica neodređeno, puno
7. Nevenka Ricek 9 NKV - spremačica neodređeno, puno
8. Jovanka
Mišljenović 1 VSS magistar prava tajnik određeno, puno
3.4. PODACI O UČITELJIMA PRIPRAVNICIMA
Ove školske godine imamo 3 pripravnika Biljana Mačak, mag. biologije, Nada Pavlović ,
diplomirani geograf –turizmolog, Milica Bašić, mag.kurturologije – smjer knjižnižarstvo
12
4. ORGANIZACIJA RADA
Cjelokupna aktivnost djelatnika škole usmjerena je na uspješnu realizaciju nastavnog
plana i programa rada, stvaranja uvjeta za uspješno izvođenje odgojno-obrazovnog procesa i
stvaranje što boljih uvjeta za rad i život učenika naše škole.
Osim rada u redovnoj nastavi posebna pozornost posvećuje se izvannastavnim i
izvanškolskim aktivnostima, te javnoj i kulturnoj djelatnosti škole. Zdravstvena i socijalna skrb
stalna je briga svih djelatnika naše škole.
4.1. PODACI O BROJU UČENIKA
RAZRED I II III IV V VI VII VIII UKUPNO MŠ JAGODNJAK 15 11 11 13 17 15 20 24 126
PŠ BOLMAN 2 4 12 6 - - - - 24 PŠ UGLJEŠ 1 2 3 5 - - - - 11 UKUPNO: 18 17 26 24 17 15 20 24 161
4.2. PODACI O BROJU RAZREDNIH ODJELA
RAZRED I II III IV V VI VII VIII UKUPNO MŠ JAGODNJAK 1 1 2 2 2 2 2 2 14
PŠ BOLMAN - - 2 2 - - - - 4 PŠ UGLJEŠ - - 1 1 - - - - 2 UKUPNO: 1 1 5 5 2 2 2 2 20
4.3. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA - MŠ JAGODNJAK
RAZREDN
I ODJEL NASTAVA NA
HJ I LAT.
PISMU
NASTAVA NA
SRP J. I ĆIR.
PISMU
BROJ
UČENIKA OD TOGA
DJEVOJČICE PUTNIKA IME I PREZIME
RAZREDNIKA
KRO I-II Da - 4 + 2 2 + 2 0 Maja Kovačević
KRO III-IV Da - 5+6 3+4 0 Maja Predmerski I - Da 11 7 0 Borka Maljković II - Da 9 4 0 Ljiljana Ležaja III - Da 7 3 0 Tajana Poturica IV - Da 6 3 0 Dušanka Dvornić Va Da - 7 3 3 Antonia Mioč Vb - Da 10 2 5 Siniša Tot VIa Da - 5 2 1 Julijana Benjek
VIb - Da 10 7 5 Miran Kljajić VIIa Da - 6 5 3 Dubravka Radić VIIb - Da 14 9 7 Milena Janković
VIIIa Da - 15 5 5 Renata Kačavenda VIIIb - Da 9 0 6 Goran Vesić
UKUPNO 6 8 126 61 35
4.4. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA - PŠ BOLMAN
RAZRED
NI ODJEL NASTAVA NA
HJ I LAT.
PISMU
NASTAVA
NA SRP J. I
ĆIR. PISMU
UKUPNO
UČENIKA OD TOGA
DJEVOJČICE PUTNIKA
IME I PREZIME
RAZREDNIKA
KRO IV Da - 1 0 0 Branka Prenku KRO II-III Da - 3 + 7 0+5 0 Ljubinka Kovačević KRO II-IV - Da 1+5 1+4 0 Ljiljana Malivuk KRO I-III - Da 2+5 1+2 1 Dubravka Karagača UKUPNO 2 2 24 13 1
13
4.5. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA – PŠ UGLJEŠ
RAZRED
NI ODJEL NASTAVA
NA HJ I LAT.
PISMU
NASTAVA
NA SRP J. I
ĆIR. PISMU
UKUPNO
UČENIKA OD TOGA
DJEVOJČICE PUTNIKA
IME I PREZIME
RAZREDNIKA
KRO I-III - Da 1+3 1+1 0 Melita Marić KRO II-IV - Da 2+5 0+2 2 Gordana Miličević UKUPNO 0 2 11 4 2
Škola obavlja djelatnost u petodnevnom radnom tjednu u dvije smjene u matičnoj školi
Jagodnjak i u jednoj smjeni u područnim školama Bolman i Uglješ.
14
5. ORGANIZACIJA SMJENA
Nastava u Matičnoj školi u Jagodnjaku počinje u 7,30 sati za učenike od 5. do 8.
razreda, a za učenike od 1. do 4. razreda od 13,15 sati. U Područnim školi Bolman nastava
počinje u 7,30 sati a u područnoj školi Uglješ nastava počinje u 8,00 sati. Matična škola radi u
dvije smjene. Izmjena turnusa ne može se vršiti ni ove godine, jer je održavanje nastave
uvjetovano dolaskom autobusa s učenicima putnicima iz Majških Međa, Bolmana i Uglješa.
MATIČNA ŠKOLA JAGODNJAK I PŠ BOLMAN
SAT PRVA SMJENA DRUGA SMJENA
1. SAT 7.30 – 8.15 13.15 – 14.00
2. SAT 8.20 – 9.05 14.05 – 14.50
3. SAT 9.15 – 10.00 15.00 - 15.45
4. SAT 10.10 – 10.50 15.50 – 16.35
5. SAT 10.55 – 11.35 16.40 – 17.25
6. SAT 11.40 – 12.20 17.30 – 18.10
7. SAT 12.25 – 13.05
U matičnoj školi, u prvoj smjeni predmetnu nastavu od 5. do 8. razreda pohađa 8
razrednih odjela, a drugoj smjeni, razredna nastava od 1. do 4. razreda, 6 razrednih odjela. U
PŠ Bolman nastava se odvija u prvoj smjeni i pohađa je 4 razredna odjela.
PODRUČNA ŠKOLA UGLJEŠ
SAT JEDNA SMJENA
1. SAT 8.00 – 8.45
2. SAT 8.50 – 9.35
3. SAT 9.40 – 10.25
4. SAT 10.40 – 11.25
5. SAT 11.30 – 12.15
6. SAT 12.20 – 13.05
U PŠ Uglješ nastava se odvija u prvoj smjeni i pohađa je 2 razredna odjela.
Tijekom nastave organizirano je dežurstvo učenika i nastavnika.
Artikulacija nastavnog dana je slijedeća:
Između sati odmori su 5 minuta, a nakon trećeg sata veliki odmor u Matičnoj školi u obje smjene
je 10 min, a u Područnim školama Uglješ i Bolman je 15 min.
15
6. GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU 2018./2019. GODINU
OBRAZOVNO
RAZDOBLJE MJES
EC
BROJ RADNIH DANA
BROJ NASTAVNIH
DANA
BROJ BLAGDANA
I NENASTAVNIH
DANA
BLAGDANI I NENASTAVNI
DANI NAPOMENA
I OBRAZ.RAZDOB.
Od 03.09.2018.
do 23.12.2018.
IX 20 20 1 Nastavna
godina je od 03. 09.
X 23 21 2
08.10. DAN NEOVISNOSTI 19.10.
OBILJEŽAVANJE
DANA ŠKOLE .
23.10. DAN ŠKOLE
XI 22 20 2
1. 11. SVI
SVETI 2.11
NENASTAVNI
DAN
XII 21 15 6
ZIMSKI ODMOR UČ (24.12. 2018.
– 13.01.2019.)
UKUPNO DANA 86 76 11
II OBRAZ.
RAZDOB. Od 14.01.2019. Do 14.06.2019.
I 23 14 9
II 20 20 0
III 21 21 0
IV 22 13 9
29.4 I 30.4.
NENASTAVNI
DAN
PROLJETNI ODMOR UČ (18. 04. – 26.
04.)
V 23 22 1
1.5. PRAZNIK RADA
VI 20 10 10
20.06. TIJELOVO
22.06. DAN
ANTIFAŠI. BORBE
25.06.DAN
DRŽAVNOSTI
LJETNI ODMOR
UČENIKA OD (18. 6.-
31.8.)
VII 23 0
VIII 22 0 2
5.8. DAN DOMOVINSKE
ZAH. 15.8. VELIKA
GOSPA
UKUPNO DANA 174 100 31
SVEUKUPNO
DANA OD 03.09.2018. DO 31.08.2019.
260 176 41
16
7. ZNAČAJNI DANI
DATUM DAN AKTIVNOST
08.09.2018. Međunarodni dan pismenosti Razgovor na satu i SRO
21.09.2018. Međunarodni dan mira Razgovor na početku nastave
26.09.2018. Europski dan jezika
Uređenje panoa i razgovor u nastavi iz
predmeta: Hrvatskog, Engleskog,
Njemačkog, Mađarskog i Srpskog jezika
4.10.2018. Međunarodni dan zaštita životinja
Uređenje panoa i razgovor u nastavi iz
predmeta: Priroda, Pr. i društvo,
Biologije
5.10.2018. Svjetski dan učitelja Prigodni pano
17.10.2018.
Međunarodni dan borbe protiv
siromaštva
Razgovor na početku nastave i satu
povijesti, prirode, biologije, srz i izrada
prigodnog panoa
27.10.2018. Svjetski dječji dan Uređenje panoa i razgovor na svim
satima
16.11.2018. Međunarodni dan tolerancije Znak pažnje-poklon
10.12.2018. Dan prava čovjeka Razgovor na početku satu
12.12.2018. Dan UNICEF-a Razgovor na početku sata SRO i
Povijesti
27.01.2019. Svjetski dan vjerske slobode Razgovor na satima Vjeronauka tijekom
tjedna
02.02.2019. Međunarodni dan zaštite močvara
Uređenje panoa i razgovor na satima
predmeta: Priroda, Pr. i društvo,
Biologije i Geografije
6.02. 2019. Dan sigurnijeg interneta Uređenje panoa, radionice i razgovor na
satu Informatike
14.02.2019. Valentinovo Uređenje panoa, vesela pošta i
maskenbal
21.02.2019. Međunarodni dan materinjeg jezika Uređ. panoa, aktivnosti na satima jezika
8.03.2019. Međunarodni dan žena Pismeni i likovni radovi, znaci pažnje
14.03.2019. Dan broja pi Izrada panoa i razne radionice iz
matematike
22.03.2019. Svjetski dan šuma, voda –
meteorološki dan
EKO-pano, uređenje školskog prostora
10.04.2019. Svjetski dan zdravlja Prigodni pano, sportsko-rekreativne
aktivnosti
20.04.2019. Dan planeta zemlja Uređenje panoa, razgovori s
učenicima,uređenje okoliša
23.04.2019. Međunarodni dan dječje knjige Izložba knjiga, učeničkih radova,
razgovori na početku sata
26.04.2019. Dan obnovljivih izvora energije
Uređenje panoa i razgovor na satima
predmeta: Priroda, Pr. i društvo, Teh.
kul. Fizike, Informatike
13.5.2019. Majčin dan Prigodni pano
15.05.2019. Međunarodni dan obitelji Moja obitelj - tema na satu SRO
8. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE
8.1.GODIŠNJI FOND NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA
PREDMET 1 2 3 4 KRO 1-2
H.O.
KRO 3-4
H.O.
KRO 1-3
KRO 2-4
KRO 1-3
KRO 2-4
KRO 1-3 2-4
H. O.
5a H.O. 5b
6a
H.O. 6b
7a H.O. 7b
8a H.O. 8b UK.
Hrvatski jezik 140 140 140 140 175 175 140 140 140 140 175 175 140 175 140 140 140 140 140 2835
Srpski jezik 140 140 140 140 0 0 140 140 140 140 0 0 140 0 140 0 140 0 140 1680
Likovna kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 665
Glazbena kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 665
Engleski jezik 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 105 105 105 105 105 105 105 105 1610
Matematika 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 2660
Priroda i društvo 70 70 70 105 70 105 70 105 70 105 105 0 0 0 0 0 0 0 0 945
Priroda 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 53 53 70 70 0 0 0 0 246
Biologija 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 70 70 280
Kemija 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 70 70 280
Fizika 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 70 70 280
Povijest 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 70 70 70 70 70 70 560
Zemljopis 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 53 53 70 70 70 70 70 70 526
Tehnička kultura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 35 35 35 35 35 35 35 280
TZK 105 105 105 70 105 105 105 105 105 105 105 70 70 70 70 70 70 70 70 1680
UKUPNO
735
735
735
735
630
665
735
770
735
770
665
771
876
805
910
910
1050
910
1050
15192
15
8.2.GODIŠNJI FOND SATI NACIONALNE GRUPE PREDMETA – SRPSKI JEZIK I ĆIRILIČNO PISMO
PREDMET
1 2 3 4 KRO 1-3
KRO 2-4
KRO 1-3
KRO 2-4 5b 6b 7b 8b UKUPNO
Srpski jezik 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 1680
Likovna kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 420
Nacionalni program u LK 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48
Glazbena kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 420
Nacionalni program u GK 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48
Priroda i društvo 70 70 70 105 70 105 70 105 0 0 0 0 665
Nacionalni program u PID 7 7 7 11 7 11 7 11 0 0 0 0 68
Istorija 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 70 70 280
Nacionalni program u istoriji 0 0 0 0 0 0 0 0 7 7 7 7 28
Geografija 0 0 0 0 0 0 0 0 53 70 70 70 263
Nacionalni program u geografiji 0 0 0 0 0 0 0 0 5 7 7 7 26
UKUPNO NAC.PROGRAM 15 15 15 19 15 19 15 19 20 22 22 22 218
16
19
9. ZADUŽENJA UČITELJA U 2018./2019. GODINI
9.1. RAZREDNA NASTAVA
OZ RB IME I
PREZIME RAZ RAZ SAT IZB SRO DD DP INA OST OOR UK
RN 1. Borka
Maljković I - 15 - 2 1 1 1 20 40
RN 2. Dušanka
Dvornić IV - 15 - 2 1 1 1 - 20 40
RN 3. Maja
Kovačević
I-II KRO 16 - 2 2 1 - 21 40
RN 4. Ljiljana Ležaja II - 15 - 2 1 1 1 - 20 40
RN 5. Maja
Predmerski III-IV KRO 16 - 2 1 1 1 - 21 40
RN 6. Ljubinka
Kovačević II-III KRO 16 - 2 1 1 1 - 21 40
RN 7. Dubravka Karagača I-III KRO 15 - 2 1 1 1 - 20 40
RN 8. Ljiljana Malivuk II- IV KRO 15 - 2 1 1 1 - 20 40
RN 9. Branka
Prenku IV KRO 15 - 2 1 1 1 - 21 40
RN 10. Gordana
Miličević II-IV KRO 15 - 2 1 1 1 - 20 40
RN 11. Melita
Marić I-III KRO 15 - 2 1 1 1 - 20 40
RN 12. Sahide
Kučera I-IV KRO 24 - - - 2 - 26 40
RN 13. Jurica
Vuco I-IV - 8 - - 2 10 16
RN 14. Ivanka Guljaš I-IV Jag. 10 - - - 1 - 11 20
RN 15. Tajana
Poturica III - 15 - 2 1 1 1 - 20 40
UKUPNO
220 - 24 11 18 12 291 556
20
9.2. PREDMETNA NASTAVA
Z RB IME I
PREZIME RAZ RAZ SAT IZB SRO DD DP INA OST OOR UK
EJ 1. GoranVesić VIII.b 1-4B,1-4U.
5b, 6b 7b 8b 20 - 2 2 - - 24 40
GEOG. 2. Hana
Bodružić –
Abebe
6b 7b 8b 6 - - - - - - 12
PR, B 3.
Biljana
Mačak 5b 6b 7b 8b 7,5 - - - 2
9,5 16
GK 4. Nikola Dimić 5a,5b,6a,6b,7a,7b,8a,8b - - - - 1 9 18
SJ 5. Branka
Stanković 5b 6b 7b 8b 16 - - 3 3 22 40
HJ 6. Tajana
Dumančić 5b 6b 7b 8b 16 - - - 4 2 22 40
MAT 7. Milena
Janković VII.b 5b,6b 7b 8b 16 - 2 - 4 0 - 22 40
GEOG. 8. Dušanka
Blagojević
5a 5b 6a
7a 8a 9 - - 2 - - 11 20
TK
FIZ 9.
Sofija
Bodlović 5b 6b 7b 8b 8 - - - 2 10 20
INF 10.
Ljiljana
Jeftimir
5b,6b.7b,8b
4 4 - - - 1 9 12
K 11. Romana Radić 7b,8b 4 1 5 9
PV 12. Srđan
Trajković 1b – 8b - 24 - - - - 24 40
RKT VJ 13. Josip Klaić 1a- 4a Bolman - 2 - - - - - 2 4
RKT VJ 14.
Marko
Kapular
1a-8a - 10 - - - 2 - 12 20
HJ 15. Renata
Kačavenda VIII.a 5a 6a 7a 8a 18 - 2 - 1 1 1 23 40
MAT
INF 16.
Antonia
Mioč V.a
5a 6a 7a 8a
5a 6a 7a 8a 20 4 2 1 1 - 28 40
B-K PR 17.
Dubravka
Radić VII.a 5a 6a 7a 8a 11,5 - 2 0,5 - - - 14 20
GEOG. 18. Nada Pavlović bolovanje
TK 19. Zlatko
Mikulić 5a 6a 7a 8a 4 - - - 1 - 5 9
TZK 20. Miran Kljajić VI.b 5a,5b,6a,6b,
7a,7b,8a,8b 16 - 2 - - 4 2 24 40
POV 21 Margareta
Vučak 5a 6a 7a 8a 8 - - - - - - 8 14
EJ .
NJ. 22.
Julijana
Benjak VI.a
5a,8a
3-8 6 6 2 - 2 - 3 19 35
LIK 23. Dajana
Prekodravac 5a,5b, 6a,6b 7a,7b, 8a,8b 8 - - - - 1 9
16
EJ.
M. J 24.
Janoš
Brunjai
1-4B. 6a,7a
IV-VIII 10 4 - - 1 - - 15 23
FIZ 25. Anđelka
Bižić 7a, 8a 4 - - - - - - 4 8
POV 26. Siniša Tot V.b 5b,6b,7b,8b 8 - 2 1 - - - 11 20
UKUPNO 220 54 16 4,5 19 17 9 330,5 576
21
9.3. PLAN IZBORNE NASTAVE
Izbornom nastavom se učenicima, koji su se za nju opredijelili, pruža mogućnost slobode u
kreiranju jednog dijela obrazovnog procesa kroz produbljivanje, odnosno proširivanje znanja i
vještina određenog nastavnog područja za koje učenik pokaže veći interes i sposobnosti.
NAZIV PROGRAMA
RAZRED BROJ
UČENIKA BROJ
GRUPA IZVRŠITELJI
PROGRAMA SATI
TJEDNO SATI
GODIŠNJE
Informatika 7-8 23
21
2 2
Ljiljana Jeftimir,
Antonia Mioč 4
4 140
140
Pravoslavni
vjeronauk JAG. 1 -8b
PŠ 1-4b 71
24 8 4
Srđan Trajković 16
8 560 280
Katolički
vjeronauk 1-8
1-4 PŠ B 36
4 5 1
Marko Kapular
Josip Klaić 10
2 350
70 Njemački
jezik 4.-8. 38 3 Julijana Benjak 6 210
Mađarski jezik 4 -8 10 2 Janoš Brunai 4 140
9.4. DODATNA NASTAVA (RAD S DAROVITIM UČENICIMA)
U svakom razvojnom razdoblju postoje razvojne osobitosti darovitih pojedinaca zbog kojih se
javljaju posebne ili jače izražene potrebe u programiranju rada s njima. Za učenike koji
pokazuju interes za većim spoznajama iz pojedinih predmeta organizira se i dodatna nastava.
Planira se rad za učenike koji pokazuju interes i imaju predznanje za određeno područje, tako
da im se omogući da slobodnim izborom obogaćuju znanje, te usavršavaju stečene vještine i
praktički primjenjuju znanja stečena u nastavi.
Kod utvrđivanja sadržaja rada i metoda odgoja i obrazovanja darovitih učenika škola će
poduzeti slijedeće:
1) Vodit će organiziranu brigu za maksimalni napredak za svakog učenika u obliku
individualizacije programa i praćenja napretka učenika,
2) Činit će da svaki učenik radi na svom zadatku maksimalne težine i složenosti
3) Darovitim učenicima omogućit će se sudjelovanje na natjecanjima u okviru škole i izvan
nje.
22
NAZIV PROGRAMA I IZVRŠITELJI DODATNE NASTAVE
RED.
BR.
NAZIV
PROGRMA
RAZRED IZVRŠITELJI TJEDNO
SATI GOD
SATI NAPOMENA
RAZREDNA NASTAVA
1. Matematika 1 Borka Maljković 1 35 Jagodnjak
2. Matematika 4 Dušanka Dvornić 1 35 Jagodnjak
3. Matematika 1-2 Maja Kovačević 1 35 Jagodnjak
4. Matematika 3 Tajana Poturica 1 35 Jagodnjak
5. Mat.i Hrv. 3-4 Maja Predmerski 1 35 Jagodnjak
6. Matematika 2-3 Ljubinka Kovačević 1 35 Bolman
7. Matematika 1-3 Dubravka Karagača 1 35 Bolman
8. Matematika 2-4 Gordana Miličević 1 35 Uglješ
9. Matematika 1-3 Melita Marić 1 35 Uglješ
10. Matematika 4 Branka Prenku 1 35 Bolman
11. Matematika 2-4 Ljiljana Malivuk 1 35 Bolman
12. Matematika 2 Ljiljana Ležaja 1 35 Jagodnjak
UKUPNO RAZREDNA NASTAVA: 12
420
PREDMETNA NASTAVA
1. Engleski jezik 5-8 Goran Vesić 1 35 Jagodnjak
2. Povijest 5-8 Siniša Tot 1 35 Jagodnjak
3. Matematika 5-8 Antonia Mioč 1 35 Jagodnjak
4. Kemija 7,8 Dubravka Radić 0,5 18 Jagodnjak
5. Geografija 5-8 Dušanka Blagojević 2 70 Jagodnjak
UKUPNO PREDMETNA NASTAVA 5,5
193
SVEUKUPNO DODATNA NASTAVA 17,5
613
23
9.5. DOPUNSKA NASTAVA
Ovaj oblik odgojno-obrazovnog rada škola će organizirati za učenike kojima je takav oblik
pomoći potreban. Dopunska nastava organizirat će se tijekom cijele nastavne godine ali za
pojedine učenike na određeno vrijeme dok je takva pomoć potrebna.
Broj učenika i vrijeme uključivanja ovisi o sposobnostima učenika i nivou usvojenosti gradiva,
ali ne bi bili duže od nekoliko tjedana, jer bi za to vrijeme trebao savladati gradivo do nivoa
potrebnog za redovni nastavni proces.
Iz dugogodišnje prakse uočeno je da je potrebna dopunska nastava iz hrvatskog jezika, srpskog
jezika i matematike.
NAZIV PROGRAMA I IZVRŠITELJI DOPUNSKE NASTAVE
NAZIV PROGRAMA
RAZRED SATI
TJED. SATI
GOD. IZVRŠITELJ PROGRAM
NAPOMENA
Hrvatski jezik
1-2 1 35 Maja Kovačević
MŠ Jagodnjak
5-6
7-8
4
140
Tajana Dumančić
5-8 1 35 Renata Kačavenda
3-4 1 35 Maja Predmerski
1 - 4 2 70 Sahide Kučera
4 1 35 Branka Prenku PŠ Bolman
Srpski jezik
Matematika
5-6
7-8
2
2
70
70 Branka Stanković
MŠ Jagodnjak
4
3
1
2
1
1
1
1
35
35
35
35
Dušanka Dvornić,
Tajana Poturica
Borka Maljković
Ljiljana Ležaja
MŠ Jagodnjak
2-3
1-3
1
1
35
35
Lj.Kovačević,
D.Karagača
MŠ Bolman
1-3
2-4
1
1
35
35
Melita Marić,
Gordana Miličević PŠ Uglješ
Matematika
5-8 4 140 Milena Janković MŠ Jagodnjak
5-8 1 35 Antonia Mioč
Engleski jezik 2,3,4 1 35 Ivanka Guljaš MŠ Jagodnjak
Engleski jezik 7,8 1 35 Janoš Brunjai MS Jagodnjak
5,6 2 70 Julijana Benjek
5-8 1 35 Goran Vesić
UKUPNO
SATI 32 1120
24
9.6. RAD S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU
U školi Jagodnjak četrnaest učenika temeljem Rješenja Ureda državne uprave, Upravni odjel
za društvene djelatnosti, ispostava Beli Manastir uključeno je u neke od integrativnih oblika
školovanja i to:
po redovitom programu uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke svih
obrazovnih predmeta 12 učenika
po redovitom programu uz individualizirane postupke iz svih obrazovnih predmeta
2 učenika
U školi imamo dva pomoćnika u nastavi za učenike Nikolu Trkulju 8.a i Leontina Jovanović
1.b.
9.7. RAD S POTENCIJALNO DAROVITIM UČENICIMA
Tijekom prošle dvije školske godine psihologinja je identificirala 15 potencijalno darovitih
učenika OŠ Jagodnjak od 4- 8. razreda. Psihologinja će tijekom nastavne godine u sklopu
redovnog neposrednog rada s učenicima organizirati dodatni rad s potencijalno darovitim
učenicima u obliku dodatnih zadataka, vježbi, projekata, stručne literature, mentora za
specifično područje.
9.8. NASTAVA U KUĆI
Ukoliko se ukaže potreba za djecu koja zbog kroničnih bolesti ne mogu pohađati redovnu
nastavu, odgojno-obrazovni rad organizirat će se i provoditi putem stručne pomoći djetetu, a
koji će provoditi učitelji i stručni suradnik.
9.9. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI UČENIKA
Radi zadovoljavanja specifičnih potreba učenika, razvijanja njihovih sklonosti, kreativnosti i
umijeća, te poticanja inicijative Škola će ponuditi učenicima aktivnosti izvan nastave. Pri
odabiru aktivnosti vodit će se briga o sposobnostima učenika, te materijalnim i prostornim
uvjetima kojima Škola raspolaže.
U programima izvannastavnih aktivnosti posebna pozornost će se dati odgoju, njegovanju
zajedništva, kulturi komuniciranja i ponašanja.
O radu se vodi dokumentacija o praćenju i napredovanju učenika u sposobnostima, zanimanju,
zalaganju, kreativnosti, komunikaciji, osjećaju odgovornosti, temeljitosti, tako da se dobije
cjelovita slika o učeniku.
Program i voditelje utvrđuje učiteljsko vijeće.
25
PROGRAM RADA I IZVRŠITELJI IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI
RED.
BR. SADRŽAJ RADA RAZ.
BROJ
SATI
IZVRŠITELJI
PROGRAMA
GF
SATI NAPOMENA
1. Recitatorska
skupina 1 1 Borka Maljković 35 Jagodnjak
2. Kreativna skupina 4
2 1
Dušanka Dvornić
Ljiljana Ležaja
35
35 Jagodnjak
3. e-novinari 1-2 1 Maja Kovačević 35 Jagodnjak
4. Ekol. skupina
3 1 Tajana Poturica 35 Jagodnjak
5. Kreativna skupina 3-4 1 Maja Predmerski 35 Jagodnjak
6. Kreativna skupina
1-3 1 Dubravka
Karagača 35 Bolman
7. Kreativna skupina 2-3 1 Ljubinka
Kovačević 35 Bolman
8. Kreativna skupina 4 1 Branka Prenku 35 Bolman
9. Kreativna skupina 1-3 1 Melita Marić 35 Uglješ
10. Kreativna skupina 2-4 1 Gordana Miličević 35 Uglješ
11. Dramska skupina 5-8 2 Tajana Dumančić 70 Jagodnjak
12. Ekolozi 5-8 2 Biljana Mačak 70 Jagodnjak
13. Futsal 5-8 2 Miran Kljajić 70 Jagodnjak
14. Korektivna
gimnastika i aerobik
5-8 2 Miran Kljajić 70 Jagodnjak
15. Liter. - recitatorska 5-8 2 Branka Stanković 70 Jagodnjak
16. Promet 5-8 1 Sofija Bodlović 35 Jagodnjak
17. Mladi tehničari 5-8 1 Zlatko Mikulić 35 Jagodnjak
18. Dramsko-
recitatorska
2-4 1 Ljiljana Malivuk 35 Bolman
19. Estetsko uređenje 5-8 1
Dajana
Prekodravac
35
Jagodnjak
20. Volonteri 5-8 2 Marko Kapular 70 Jagodnjak
21. Radijska emisija 5-8 1 Renata Kačavenda 35 Jagodnjak
UKUPNO
27 910
26
9.10. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE
Izvanučionička nastava – oblik nastave koji podrazumijeva ostvarivanje planiranih programskih
sadržaja izvan škole. U izvanučioničku nastavu spadaju: izleti, ekskurzije, odlasci u kina,
kazališta, galerije i druge ustanove, terenska nastava, škola u prirodu i drugi organizirani oblici
učenja izvan škole.
Izvanučionička nastava bit će organizirana u trajanju jednog ili više sati pri usvajanju bioloških,
geografskih, povijesnih sadržaja, te u ostalim nastavnim područjima.
Kao nastava izvan škole planiramo i ove godine prisustvovati predstavama Dječjeg kazališta u
Osijeku i HNK, najmanje dva puta tijekom školske godine. Učenici škole u sklopu predmeta
Priroda i društvo posjetit će pogone PZ Naše selo Jagodnjak, te općinu Jagodnjak i upoznati se
s lokalnom samoupravom.
Kao poseban oblik nastave škola će pokušati realizirati školu u prirodi zbog njene važnosti u
ostvarivanju odgojno-obrazovnih zadaća.
Planom i programom „školskih izleta“ planiramo ostvariti jesenji i proljetni poludnevni izlet u
mjestu središta škole, te dva cjelodnevna izleta.
U realizaciji i organizaciji izleta planiranih u planu odjelnih zajednica, nosioci posla su
razrednici.
Planiran je posjet Vukovaru u trajanju dva dana osmih razreda.
Maturalna školska ekskurzija učenika 8. razreda planira se ostvariti u proljeće u trajanju do 5
dana.
U cilju realizacije programa i sadržaja vezanih uz nacionalne sadržaje, planiramo ekskurziju
osmog razreda ostvariti u R. Srbiji (za učenike koji nastavu pohađaju na srpskom jeziku i
ćiriličnom pismu).
Ljetovanje učenika u Dramlju će se realizirati preko općine Jagodnjak, u suradnji s ostalim
školama u Baranji i s gradom Belim Manastirom za vrijeme ljetnog odmora učenika.
U cilju realizacije navedenih sadržaja, imenovano je stalno povjerenstvo u sastavu: ravnatelj
Škole, pedagog i razrednici koji su zaduženi za izradu određenih izvedbenih planova i
programa.
Provođenje plana i programa izleta i ekskurzija organizirat će se u skladu s Pravilnikom za
provedbu školskih izleta i ekskurzija donesenog od strane MZOS-a.
27
9.11. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI
Svrha razvojno-pedagoške djelatnosti postiže se i ostvarivanjem zadaće povezivanja Škole i
njezinog odgojno-obrazovnog rada s društvenom sredinom u kojoj djeluje. Jedan od oblika
suradnje i povezivanja s lokalnom zajednicom je i organizirano angažiranje učenika u radu
kulturnih, sportskih, humanih i drugih organizacija i udruga i priznaje se učenicima kao
ispunjenje obveza u Školi.
Učenici naše Škole uključeni su u Jiu Jitsu, NK Bratstvo, Gimnastiku, SRD Dravica, DVD i
SKD pododbor Jagodnjak (dramska, literarna pjevačka i folklorna sekcija) koji zajedno
okupljaju oko 90 učenika Škole. Učenici javno nastupaju na smotrama, natjecanjima i drugim
oblicima rada.
9.12. HNOS U NASTAVNOM PLANU I PROGRAMU
Nastavni plan i program za 2018./2019. godinu rezultat je rada neposrednih nositelja
Odgojno-obrazovne djelatnosti u Školi.
Poboljšanje je usmjereno na rasterećenje gradiva u svim nastavnim predmetima,
Osuvremenjivanje odgojno-obrazovnih sadržaja, predmetno i međupredmetno povezivanje
Sadržaja na horizontalnoj i vertikalno razini po razredima.
HNOS-om je oživljen senzibilitet učitelja i drugih prosvjetnih djelatnika i odlučnost da se
unaprijedi učenje u Školi.
U školskoj 2018./2019. godini po HNOS-u u raspored sati u prijepodnevnoj smjeni od
5-8 razreda. blok sati su iz ovih nastavnih predmeta:
1. Hrvatski jezik
2. Srpski jezik
3. Matematika
4. Fizika
5. Kemija
6. Tehnička kultura
7. Likovna kultura
8. Informatika
28
9.13. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE
Ova djelatnost obuhvaća rad s učenicima i suradnju Škole s organizacijama na školskom
području kroz zajedničko obilježavanje značajnih obljetnica, proslave nacionalnih i lokalnih
praznika, kulturnih događaja, nastupe učenika u smotrama kulturno-umjetničkog društva,
športska natjecanja, izložbe i sl.
U Matičnoj školi Jagodnjak i Područnim školama Bolman i Uglješ djeluju u manjim
sredinama i jedan su od nosilaca kulturnog života u prvom redu s ciljem zadovoljavanja interesa
mladih u slobodnom vremenu. Kulturna djelatnost se realizira u suradnji s lokalnom upravom,
te kulturnim i sportskim organizacijama ovog područja.
Obveze učitelja i stručnih suradnika obuhvaćaju i rad na ostvarenju kulturnih programa
Škole.
9.14 SUDJELOVANJE NA SMOTRAMA, SUSRETIMA I NATJECANJIMA
SADRŽAJ AKTIVNOSTI VRIJEME
NOSITELJI
Dramsko-recitatorska
nastupi u okviru Škole
javni nastupi u mjestima
rada Škole, kao i izvan
mjesta Škole
Tijekom školske godine
-učitelji RN
-učitelji zaduženi za rad u
skupinama
Literarna skupina
sudjelovanje na smotri
u Školi
javni nastupi u
mjestima rada Škole,
kao i izvan mjesta
Škole
Tijekom školske godine
-učitelji RN
- učitelji zaduženi za rad u
skupinama
9.15. SURADNJA S RODITELJIMA UČENIKA
SADRŽAJ AKTIVNOSTI VRIJEME NOSITELJI
Skupni roditeljski sastanci IX - X mjesec Ravnatelj
Roditeljski sastanci po raz.
odjelima IX, XII, III, IV mjesec Razrednici
Individualni razgovori s
roditeljima - redoviti Tijekom školske godine Razrednici, učitelji
Sastanci s roditeljima po
pozivu Tijekom godine Razrednici
29
10. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU
ZAŠTITU UČENIKA
Zdravstvenu skrb škola provodi u skladu sa propisima iz zdravstva u suradnji s Domom zdravlja
B. Manastir i Zavodom za javno zdravstvo.
1.razred
kontrola vida u 2.polugodištu,
predavanje Higijena zubi i usne šupljine
3.razred
mjerenje tjelesne težine i visine,
kontrola vida i vida na boje
predavanje Prehrana i skrivene kalorije
5.razred
sistematski pregled
predavanje Pubertet i higijena
6.razred
cijepljenje protiv B hepatitisa (3 doze)
mjerenje tjelesne težine i visine,
pregled kralježnice i stopala
zubna putovnica
7.razred
ispitivanje sluha
8.razred
cijepljenje protiv difterije,tetanusa i dječje paralize,
sistematski pregled i profesionalna orijentacija
Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih
protuepidemijskih intervencija.
ZDRAVSTVENI ODGOJ
Zdravstveni odgoj je obvezni kurikul uveden u osnovne i srednje škole u Republici
Hrvatskoj odlukom ministra Jovanovića od 28. rujna 2012. Program zdravstvenog odgoja je
uklopljen u sate razrednika, biologije, tjelesne i zdravstvene kulture, školske projekte i druge
školske aktivnosti. Nastavni kurikul podijeljen je na četiri modula: živjeti zdravo, prevencija
ovisnosti, prevencija nasilničkog ponašanja i spolno/rodna ravnopravnost prema programu rada
usuglašenom sa nadležnim školskim liječnikom. Metode zdravstvenoodgojnog rada uključuju
individualni rad, rad u malim skupinama, radionice, tribine, rasprave i predavanja. Zdravstveni
odgoj namijenjen je i učenicima, nastavnicima i roditeljima.
1. razred: zdr. odgoj – Higijena zuba i usne šupljine
3. razred: zdr. odgoj – Prehrana, pregled vida, mjerenje TT i TV
4. razred: zdr. odgoj – Rast i razvoj
5. razred: zdr. odgoj – Pubertet, sistematski prgled
6. razred: zdr. odgoj – cijepljenje protiv hepatitisa B,
30
pregled kralježnice, mjerenje TT, TV
8. razred: zdr. odgoj – Spolno prenosive bolesti, sistematski pregled,
cijepljenje protiv difterije, tetanusa i dječje paralize
10.1. SUDJELOVANJE U PROVEDBI ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG
PROGRAMA
Temeljem Nacionalnog programa (strategije) suzbijanja zlouporabe droga u Republici
Hrvatskoj nadležni školski liječnik provodi mjere primarne prevencije zlouporabe sredstava
ovisnosti.
Sudjelovanje u provedbi školskog preventivnog programa
1. Svi djelatnici odgojno-obrazovne ustanove dužni su utvrditi način postupanja u kriznoj
situaciji (hitno dojaviti policiji i hitnoj medicinskoj pomoći o ugroženosti učenika ili
zaposlenika)
2. Nužna je koordinirana suradnja svih nositelja programa te stručnih institucija koje se bave
problemima mladih, kao i zdravstvenih ustanova i ustanova socijalne skrbi. O svim uočenim
oblicima nasilja prema učenicima, učiteljima i roditeljima obvezno izvještavati.
3. Učitelji tjelesne i zdravstvene kulture dužni su o svim uočenim fizičkim ozljedama
izvijestiti razrednika, stručne suradnike i ravnatelja, a oni liječnika školske medicine i centar
za socijalni rad.
4. Svi razrednici i djelatnici sustavno prate sigurnosne pojave, prilike i stanja kako bi se
uočeni problemi mogli učinkovito rješavati u suradnji s nadležnim organima, županijskim
uredima i Ministarstvom prosvjete i športa.
5. O svakoj uočenoj rizičnoj pojavi i čimbeniku koji bi mogli dovesti do neprimjerenih
oblika ponašanja i nasilja pismeno upozoriti nadležne institucije koje će svojim propisima
pomoći u rješavanju problema za koji nije nadležna odgojno-obrazovna ustanova.
31
10.2. SOCIJALNA SKRB
Škola Jagodnjak će pratiti socijalne probleme i pojave kod učenika i poduzimati mjere za
uklanjanje uzorka i posljedica socijalnih pojava kod učenika.
10.3. EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA
Zadaća odgoja i obrazovanja za okoliš u školi će se realizirati kroz sadržaje nastavnih predmeta
posebno u sklopu nastave TZK, Prirode i društva, Prirode, Tehničke kulture, Biologije kroz
obilježavanje značajnih datuma koji se odnose na zaštitu i očuvanje prirode.
10.4. PREHRANA UČENIKA
U školi Jagodnjak bit će organizirana prehrana učenika u obliku čajne i mliječne kuhinje. Od
napitaka bit će zastupljeni kakao, mlijeko, jogurt i čaj, a od jela peciva, burek, pizza, riba,
sendviči i dr.
Prehranom će prema dosadašnjim pokazateljima biti obuhvaćeni svi učenici zahvaljujući
realizaciji projekta usmjerenog borbi protiv siromaštava i socijalne isključenosti u okviru
raspoloživih sredstava Državnog proračuna za 2018. godinu.
10.5. PRIJEVOZ UČENIKA
Kao i do sada prijevoz učenika bit će organiziran u matičnu školu Jagodnjak za učenike od 5.-
8. razreda iz naselja Majške Međe, Bolman, i Uglješa, te za učenike od 1-4 razreda u PŠ Bolman
iz Majških Međa.
Učenika putnika ima 36. Za učenike putnike škola će osigurati prostor i prostoriju do polaska
autobusa i nadzor odlaska učenika.
PROMETNA KULTURA
Ciljevi
- stvaranje povoljnog i sigurnog životnog okruženja, preventivno djelovanje
- upoznati učenike s pravilima ponašanja u prometu
- pripremiti učenike za sigurno sudjelovanje u prometu
- identifikacija nasilničkog i delikventnog ponašanja te poduzimanje odgovarajućih
mjera
Namjena
- svim učenicima od 1. do 8. razreda
Nositelji
- ravnatelj, stručni suradnici, učitelji i učenici, PU Beli Manastir
32
Aktivnosti
- prometni policajac – prijatelj u razredu
- suradnja sa odjelom za maloljetničku delikvenciju
Početkom školske godine prometni policajci posjetiti će sve učenike prvih razreda i upoznati ih
s pravilima ponašanja u prometu radi njihove vlastite sigurnosti i ostvarivanja sigurnog
sudjelovanja u prometu.
Tijekom cijele školske godine ravnatelj, školski psiholog i pedagog surađivat će s odjelom za
maloljetničku delikvenciju u svrhu sprječavanja nepoželjnih oblika ponašanja učenika. U tu
svrhu školu će, kao i do sada, posjećivati član odjela za prevenciju Osječko-baranjske županije
te zajedno sa stručnom službom škole raditi na poboljšanju kvalitete života učenika.
Tijekom školske godine (2. polugodište) školu će posjetiti članovi prometne policije PU Beli
Manastir i održati našim učenicima poučno predavanje o sigurnom sudjelovanju u prometu te
im iz vlastitog iskustva iznijeti primjere rizičnog ponašanja u prometu i njihove posljedice.
33
11. ODGOJ I OBRAZOVANJE ZA LJUDSKA PRAVA I DEMOKRATSKI
GRAĐANSKI ODGOJ
MZOŠ je 27. kolovoza 2014. donio Odluku o donošenju programa međupredmetnih i
interdisciplinarnih sadržaja građanskog odgoja i obrazovanja za osnovne i srednje škole.
Građanski odgoj i obrazovanje uvodi se na način obvezne međupredmetne provedbe kako bi se
u odgoju i obrazovanju pridonijelo punom razvoju građanske kompetencije učenika. Pri tome
se polazi od činjenice da su svi predmeti izravno povezani općim pravom na odgoj i obrazovanje
ili nekim posebnim pravom koje se jamči svakom djetetu, u svakome od njih se traži razvoj
određenih vještina i vrijednosti koje više ili manje pridonose ostvarivanju Građanskog odgoja i
obrazovanja.
11.1. PREVENCIJA NEPRIHVATLJIVIH OBLIKA PONAŠANJA
Ciljevi programa
• Afirmacija pozitivnih vrijednosti
• Suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja
• Promicanje spoznaja o opasnostima oružja i drugih eksplozivnih naprava
• Razvijanje samopoštovanja u učenika
• Pomoć učenicima u životnim opredjeljenjima
• Pozitivno provođenje slobodnog vremena učenika
• Promicanje raznovrsnih sportskih i drugih kreativnih sadržaja
Zadaće programa
• Razvijanje partnerstva između škole i zajednice
Nužno je uključiti roditelje i učenike u život škole, a posebno u preventivni program.
Neizostavna je suradnja i koordinirano djelovanje sa svim relevantnim nadležnim tijelima
i stručnim institucijama (MUP, Centar za socijalnu skrb, školski i obiteljski liječnik, i dr.).
Učenicima je potrebno ponuditi aktivnosti za kreiranje slobodnog vremena i to ne samo
od strane škole nego i organizacija koje djeluju na ovom području ili ih potaknuti da osnuju
nove.
• Osigurati školu kao mjesto nulte tolerancije na nasilje
Registrirati svako nasilničko ponašanje te postupiti u skladu za pravilnicima koji u školi
reguliraju učeničko ponašanje. Omogućiti djeci stručnu pomoć u školi ili institucija
izvan škole koje se bave problematikom nasilja.
34
Dugoročne mjere
- edukativni rad s učenicima koji provode učitelji u neposrednom odgojno-obrazovnom
radu
- RADIONICA – prevencija nasilja; radionica namijenjena učenicima razredne nastave
- identifikacija nasilničkog ponašanja
- stvaranje pozitivne školske klime
- razvijanje komunikacijskih vještina
- korištenje kvalitetnih nastavnih metoda
- razvijanje otpornosti učenika na negativne pojave
- promicanje socijalnih, emocionalnih i moralnih kompetencija
- promicanje zdravih stilova života
- poticanje učenika na uključivanje u sportske aktivnosti
- suradnja škole i roditelja kroz edukacije i savjetodavni rad
- radionice na satu razredne zajednice i roditeljskim sastancima
- individualni razgovori i konzultacije
- postojanje sandučića povjerenja
- praćenje rizičnog ponašanja učenika tijekom šk. god. (učenički dosje)
- o težim kršenjima kućnog reda škole obavijestiti MUP i Centar za socijalnu skrb
Nositelji navedenih aktivnosti su: razrednici, učitelji, stručna služba i ravnatelj. U izvršavanje
aktivnosti uključit će se učenici, roditelji, službe zdravstvene i socijalne zaštite, udruge u
lokalnoj zajednici.
35
12. PLAN RADA STRUČNIH TIJELA
12.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA
Raspored rada u nastavi
Pripremanje i prijedlog Godišnjeg plana i programa rada škole za šk. 2018./2019. godinu
Razrađivanje i konkretizacija nastavnog plana i programa
Formiranje razrednih odjela i imenovanje razrednika
Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi (primjena!)
Globalno, mjesečno (tematsko) i dnevno pripremanje
Rasterećenje učenika. Primjereni oblici obrazovanja.
Uključivanje učenika u izvannastavne aktivnosti, dodatni rad i dopunsku nastavu
Praćenje vrednovanja uspjeha učenika – elementi i mjerila u skladu sa HNOS-om
Analiza uspjeha učenika, vladanja i izostanaka
Praćenje učenika s posebnim potrebama, teškoće i daroviti
Stručno usavršavanje – planiranje, upućivanje djelatnika na stručne skupove u organizaciji
Ministarstva i Agencije. Skupno usavršavanje u školi - predavanja i radionice, a nositelji tema
su stručni suradnici, učitelji i vjeroučitelji.
Primjena Pravilnika o obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi Organiziranje
i analiza obilježavanja Dana škole, Božića, Uskrsa, i ostalih značajnijih blagdana i
nadnevaka.
Organiziranje dočeka prvoškolaca i ispraćaja učenika osmog razreda
Izvješća učitelja sa stručnih skupova i ravnatelja sa stručnog skupa ravnatelja
Informiranje o promjenama u školskom sustavu
Donošenje Odluka o: ekskurziji učenika 8. razreda, pedagoškim mjerama i ostalom u
nadležnosti Učiteljskog vijeća
Organizacija sudjelovanja učenika u natjecanjima na različitim nivoima
Godišnji plan i program rada škole u šk. 2018./2019. g.- analiza realizacije
Analiza izvješća ravnatelja na kraju nastavne godine
Organizacija, provedba i analiza rezultata dopunske nastave (popravni) u I. ispitnom roku
Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine
Pripreme za novu školsku godinu
Suradnja s roditeljima u ozračju HNOS-a
Suradnja s izvanškolskim ustanovama
Donošenje odluke o Nacrtu stručnog usavršavanja učitelja
Analiza rada razrednika i razrednih vijeća
Donošenje odluke o popisu odabranih udžbenika za 2019./2020.
36
12.2. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA
Neposredna briga za odgojno-obrazovni rad u razrednom odjelu, tematsko planiranje - HNOS
Organiziranje izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, dodatnog rada i dopunske nastave
Predlaganje plana i organizacija učeničkih izleta i ekskurzija
Koordiniranje rada svih učitelja – članova RV-a
Suradnja s roditeljima (starateljima) učenika, roditelji suradnici u učioničkoj i izvanučioničkoj
nastavi
Sustavno pružanje potrebne pomoći učenicima
Kontinuirano praćenje rezultata rada učenika, posebno učenika s teškoćama
Upoznavanje uvjeta života i rada učenika i prijedlog mjera za njihovo poboljšavanje
Analiza izvješća razrednika što ga podnosi Učiteljskom vijeću
Utvrđivanje općeg uspjeha učenika
Plan rada Razrednog vijeća sastavni je dio plana rada razrednog odjela i obveza je razrednika
pripremiti ga i u dnevnik evidentirati njegovu realizaciju. Plan se realizira na redovitim i
izvanrednim sjednicama.
12.3. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA
IX. mjesec: Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole i Školskog kurikuluma za
2018./2019. školsku godinu.
I. mjesec: Godišnji obračun za 2018. godinu
VIII. mjesec: Izvješće ravnatelja na kraju školske 2018./2019. godine.
Tijekom godine:
Razmatranje i rješavanje žalbi učenika, roditelja, radnika škole
Briga o stjecanju i korištenju sredstava
Donošenje suglasnosti u vezi zasnivanja radnog odnosa
Davanja prijedloga i mišljenja o pitanjima za rad i sigurnost u školi.
Osim planom istaknutih, Školski odbor će se sastajati na sjednicama kad god se za to javi
potreba, vezano uz zadaće Školskog odbora predviđene Zakonom i Statutom. Realizira se na
sjednicama sukladno Statutu Osnovne škole Jagodnjak
12.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA
IX. mjesec: Izbor novih članova u Vijeće roditelja
Prijedlog Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole za 2018./2019.
VI. mjesec: Izvješće ravnatelja – realizacija Godišnjeg plana i programa rada škole, kraj
nastavne godine.
Ostale sjednice održat će se prema potrebi, a mogući sadržaji su pitanja o pravima i obvezama
učenika i roditelja kao i pitanja predviđena Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i
srednjoj školi, Statutom i općim aktima Škole.
37
12.5. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA
Po mjesecima: suradnja u donošenju Školskog razvojnog plana.
Tijekom godine: Prijedlozi mjera za poboljšanje uvjeta rada u školi i druga pitanja važna za
učenike, njihov rad i rezultate u obrazovanju.
Sjednice će se održati prema potrebi, a mogući sadržaji su pitanja o pravima i obvezama učenika.
12.6. PLAN RADA RAZREDNIKA
Planovi rada razrednika nalaze se u razrednim knjigama, a planirani zadaci i aktivnosti su
slijedeći:
Rad razrednika s učenicima
Rad razrednika u razrednom vijeću
Rad s roditeljima učenika
Administrativni poslovi razrednika
12.7. PLAN RADA RAVNATELJA
PROGRAMSKI SADRŽAJI
VRIJEME
RADA
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA
izrada programa rada ravnatelja izrada
programa rada škole
skrb o kvaliteti i pravodobnosti izrade planova i programa rada
djelatnika, Učiteljskog i razrednih vijeća izrada kalendara rada škole
planiranje uređenja okoliša
sudjelovanje u izradi plana i programa pripravničkog staža za učitelje
pripravnike
planiranje nabave učila, priručnika, stručne i pedagoške literature,
nabava lektire planiranje
VIII - IX.
2. POSLOVI ORGANIZACIJE RADA ŠKOLE
- zaduženja učitelja, rješenja o tjednom zaduženju zaduženja
ostalih djelatnika škole organizacija radnog tjedna briga o
kvaliteti i pravodobnosti izrade rasporeda sati i učionica
organizacija rada stručnih tijela organizacija prehrane učenika
organizacija dežurstva učitelja i učenika
organizacija obilježavanja blagdana i važnijih nadnevaka organizacija
izleta i učeničkih ekskurzija
VII. VIII.,IX.
prema
kalendaru
tijekom šk.
godine
3. POSLOVI VOĐENJA
38
stvaranje pozitivnog ozračja, ozračja povjerenja i suradnje sa
svim djelatnicima te poticanja na međusobnu suradnju i dobre
međuljudske odnose briga o zdravlju djelatnika pripremanje i
vođenje sjednica Učiteljskog vijeća
pomoć u pripremanju i nazočnost na sjednicama Vijeća
roditelja briga o radu razrednih vijeća i stručnih skupova
poslovi opremanja nastavnih programa poticanje učitelja na
stručno usavršavanje
poticanje dobrih, te prevencija i uklanjanje
neprimjerenih postupaka u odnosu učitelj-učenici,
učitelj-roditelji briga o odgovornom odnosu učenika i
djelatnika prema školi i školskoj imovini
tijekom šk.
godine
4. PRAĆENJE, PROMICANJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA PLANA I
PROGRAMA ŠKOLE
pedagoško instruktivni rad – praćenje rada učitelja u nastavi
nadzor nad realizacijom: programa rada razrednih odjela,
suradnje škole i roditelja, programa pripravničkog staža -
posebna skrb o provođenju mjera rasterećenja učenika
tijekom šk.
godine
- praćenje izostajanja učenika XII., IV.
- praćenje rada ispitnih povjerenstava VI., VIII.
- raščlamba ostvarenih rezultata odgoja i obrazovanja na kraju polugodišta,
nastavne i školske godine.
XII., VI., VIII.
- isticanje dobrih rezultata, te iznošenje prijedloga unapređivanja odgoja i
obrazovanja, te uklanjanja eventualnih nepravilnosti
VIII.
5. SAVJETODAVNI RAD
suradnja i pomoć u realizaciji rada stručnih
suradnika suradnja i pomoć u ostvarivanju poslova
učitelja savjetovanje i suradnja s roditeljima
savjetodavni razgovori s učenicima
tijekom šk.
godine
6. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA
suradnja s liječnicom školske medicine radi prevencije i zdravstvenih
pregleda učenika suradnja s institucijama socijalne skrbi,
upoznavanje socijalnih prilika učenika i pružanje pomoći sukladno
mogućnostima škole
tijekom šk.
godine
7. ADMINISTRATIVNO - UPRAVNI POSLOVI
skrb o primjeni zakona i provedbenih propisa i naputaka Ministarstva skrb
o kvaliteti i pravodobnosti izrade i vođenju pedagoške i administrativno-
upravne dokumentacije
tijekom šk.
godine
8. FINANCIJSKO-RAČUNOVODSTVENI POSLOVI
suradnja s računopolagateljicom u izradi financijskog plana škole i
financijskih izvješća
skrb o financijskim sredstvima za ostvarivanje programa škole skrb o
financijskim sredstvima za održavanje školskih zgrada i okoliša
tijekom šk.
godine
39
9. POSLOVI ODRŽAVANJA
briga o održavanju školskog prostora
- briga o održavanju opreme
briga o održavanju čistoće unutrašnjeg i vanjskog školskog prostora
tijekom šk.
godine
10. SURADNJA S VAŽNIJIM USTANOVAMA
suradnja s Ministarstvom znanosti i obrazovanja, suradnja s
Agencijom za odgoj i obrazovanje,
suradnja sa Županijskim uredima - Ured državne uprave i Upravni
odjel za prosvjetu, kulturu, šport i tehničku kulturu,
suradnja s Udrugom ravnatelja i Stručnim vijećem
,suradnja s čelnicima Općine Jagodnjak,
suradnja s organizatorima i domaćinima natjecanja učenika na različitim
nivoima
tijekom šk.
godine
11. STRUČNO USAVRŠAVANJE RAVNATELJA
sudjelovanje u radu stručnih skupova ravnatelja u
organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, Agencije za odgoj i
obrazovanje Republike Hrvatske, Županijskih ureda
- sudjelovanje u radu Županijskog stručnog vijeća ravnatelja
tijekom šk.
godine
12.8. PLAN RADA PEDAGOGA
POSLOVI I ZADACI VRIJEME
RADA
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA VI - IX
Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole
Izrada godišnjeg plana i programa rada pedagoga škole
Planiranje i izrada mjesečnih planova i programa rada pedagoga
Izrada plana i programa individualnog stručnog usavršavanja pedagoga
Izrada i sudjelovanje u izradi ostalih planova i programa rada škole
kolovoz
rujan
listopad
tijekom godine
Sudjelovanje u radu i pripremi Učiteljskih vijeća, razrednih vijeća i stručnih
aktiva
Tijekom
godine
Suradnja u poslovima statističke obrade podataka na početku i na kraju
školske godine za Županijski ured za prosvjetu, kulturu , informiranje, šport
i tehničku kulturu, te Ministarstvo prosvjete i športa RH
Suradnja u pripravi Izvješća o realizaciji godišnjeg plana i programa škole
Suradnja u pripravi teksta za Spomenicu škole
Na početku i
na kraju
školske godine
40
SURADNJA S UČITELJIMA
Koordinacija i izrada zajedničkih oblika stručnog usavršavanja u školi
(individualno, Učiteljsko vijeće, stručni aktivi)
Izrada plana i programa rada: profesionalnog priopćavanja i usmjeravanja, rada
s djecom s razvojnim smetnjama i teškoćama, rada s darovitim učenicima,
zdravstveno socijalne i ekonomske zaštite, sprečavanja društveno
neprihvatljivog ponašanja (Školski preventivni program)
Tijekom godine
Rad s nastavnicima početnicima, nastavnicima bez pedagoško psihološkog
obrazovanja, nastavnicima pripravnicima i dr.
Uvid u nastavni rad (izrada instrumentarija , praćenje nastave i ostalih oblika
rada u nastavi , razgovor, pružanje stručnih savjeta, rješavanje poteškoća u
nastavi, izvješće na stručnim skupovima i dr.)
Poticanje i praćenja napredovanja učitelja, praćenje pedagoških inovacija
Tijekom godine
SUDJELOVANJE U NASTAVNOM PROCESU
Analiza uspjeha učenika na kraju I. polugodišta te na kraju školske godine
Suradnja u formiranju grupa izborne, dopunske, dodatne nastave te
izvannastavnih djelatnosti
Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave novih nastavnih sredstava i pomagala,
ostalog didaktičkog materijala i dr.
Sudjelovanje i pomoć učiteljima u planiranju i programiranju nastave, posebice
pri uvođenju novih nastavnih programa te praćenja istih
Organizacija zamjena u nastavnom procesu
Tijekom godine
SUDJELOVANJE U STRUČNIM VIJEĆIMA
Sudjelovanje u radu i pripremi Učiteljskih vijeća, razrednih vijeća i stručnih
aktiva
Tijekom godine
POMOĆ I PODRŠKA RAZREDNICIMA
Grupni i individualni savjetodavni rad s učiteljima
Tijekom godine
RAD NA SATOVIMA RAZREDNIKA
Suradnja u analizi odgojno-obrazovne situacije u razredu
Suradnja u razvijanju pozitivne odgojne klime u razr. odjelu Sociometrijsko ispitivanje u razrednim odjelima
Suradnja u osposobljavanju učenika za samostalno učenje
Suradnja i pripravi satova razrednika – plan i program rada razrednika
Tijekom godine
SUDJELOVANJE U RADU IZVANNASTAVNIH DJELATNOSTI
Sudjelovanje u radu povjerenstva za organizaciju kulturnih aktivnosti i
manifestacija te športskih aktivnosti
Tijekom godine
STRUČNO USAVRŠAVANJE – INDIVIDUALNO/SKUPNO
Osobno stručno usavršavanje – individualno/skupno
Praćenje stručnog usavršavanja učitelja, pomoć pri planiranju i programiranju
Organizacija i pomoć pri organiziranju stručnih aktiva (pedagoške radionice,
priprema, izvođenje)
Tijekom godine
41
POMOĆ I PODRŠKA UČENICIMA
Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima
Tijekom godine
RAD NA SATOVIMA RAZREDNIKA
Suradnja u razvijanju pozitivne odgojne klime u razrednom odjelu,
sociometrijsko ispitivanje, osposobljavanje učenika za samostalno učenje
Tijekom godine
INDIVIDUALNI I SKUPNI RAD S UČENICIMA
Sudjelovanje u radu s učenicima I. razreda, učenicima s teškoćama u razvoju,
učenicima s poremećajima u ponašanju, u radu s darovitim učenicima
Tijekom godine
Grupni i individualni savjetodavni rad s roditeljima, suradnja u pripremi i
održavanje roditeljskih sastanaka
Tijekom godine
Suradnja s Županijskim uredom za prosvjetu, kulturu, informiranje, šport i
tehničku kulturu, Centrom za socijalni rad, Crvenim križem, MUP Beli
Manastir.
Tijekom godine
12.9. PLAN RADA PSIHOLOGA
POSLOVI I ZADACI PSIHOLOGA SURADNICI VRIJEME
1. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE
1.1. Suradnja u organizaciji i planiranju rada
škole za šk. god. 2018./19.
1.2. Podjela i prikupljanje potrebne pedagoške
dokumentacije
1.3. Prijem novih učenika i raspoređivanje u
razredne odjele
1.4. Sudjelovanje u prihvatu učenika prvog
razreda
1.5. Sudjelovanje u organizaciji i provođenju
upisa u prvi razred
1.6. Formiranje razrednih odjela učenika prvog
razreda
učitelji, ravnatelj
pedagog
ravnatelj, učitelji
ravnatelj, pedagog,
učitelji
ravnatelj, pedagog,
učitelji
ravnatelj, pedagog,
učitelji
ravnatelj, pedagog,
učitelji
9. mj.
9. mj.
6. mj.
9. mj.
6. mj.
6. mj.
2. PLANIRANJE, PROGRAMIRANJE I
REALIZACIJA RADA ŠKOLE
42
2.1. Izrada i izvještaj plana i programa rada
stručnog suradnika psihologa za školsku
godinu 2018./19.
2.2. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i
programa rada škole te školskog
kurikuluma za školsku godinu 2018./19.
2.3. Sudjelovanje u planiranju sadržaja stručnih
aktiva učitelja i školskih timova
2.4. Sudjelovanje u izradi plana i programa
pomoćnika u nastavi
2.5. Sudjelovanje u izradi prijedloga plana i
programa rada razrednika
2.6. Planiranje rada za učenike s teškoćama
u razvoju u šk.god. 2018./19.
2.7. Priprema dokumentacije za izradu
prilagođenih i posebnih programa za djecu
s posebnim potrebama
2.8. Plan rada s darovitom djecom
2.9. Izrada plana i programa stručnog
usavršavanja učitelja - plan predavanja i/ili
radionice na Razrednim i Učiteljskim
vijećima
2.10. Izrada i izvješće školskog
preventivnog programa
2.11. Izrada i izvješće plana i programa za
profesionalno informiranje savjetovanje
2.12. Izrada i izvješće plana i programa za
promicanje štetnosti uporabe duhanskih
proizvoda za zdravlje
2.13. Izrada programa radionica i
predavanja s ciljem prevencije nepoželjnih
oblika ponašanja i za razvijanje socijalnih
vještina te jačanje samopouzdanja i
samopoštovanja
ravnatelj, učitelji
ravnatelj, učitelji,
pedagog
učitelji
učitelji
učitelji
učitelji, ravnatelj
učitelji, školski
timovi
učenici, razrednici
učitelji
ravnatelj, učitelji,
pedagog
pedagog, ravnatelj
učitelji, ravnatelj
razrednici
9. mj.
9. mj.
9. mj.,
6. mj
tijekom godine
9. mj.
9. mj.,
6. mj.
9. mj.
9. mj.
9. mj.
9. mj.
6. mj.
9. mj.
9. mj.
9. mj.
43
3. STATISTIČKI PODACI NA
POČETKU I NA KRAJU ŠKOLSKE
GODINE
3.1. Sudjelovanje u prikazu statističkih
podataka –Ministarstvu znanosti,
obrazovanja i športa i županijskom uredu
3.2. Podaci o DSTUR za šk.god. 2018./19.
županijskom uredu ili gradskom uredu
ravnatelj
ravnatelj
9. mj.
9. mj.
4. RAD S UČENICIMA NA
INDIVIDUALNOJ I/ILI SKUPNOJ
RAZINI OD PRIPREME,
REALIZACIJE DO EVALUACIJE
4.1. Utvrđivanje stanja učenika na
području:
akademske kompetencije
intelektualne razvijenosti
sklonosti za učenje: slabih i jakih strana
emocionalnog razvoja i osobina ličnosti
socijalnih vještina i značajki ponašanja
obrazovne okoline
školske/razredne klime
posebnih potreba
psihofizičke spremnosti za upis u prvi
razred osnovne škole
4.2. Školsko okruženje:
utvrđivanje poticajnih i sigurnih uvjeta
za učenje i rad
utvrđivanje obilježja školske/razredne
klime
osiguravanje poticajnih i sigurnih uvjeta
za rad i učenje
doprinos razvoju pozitivne
školske/razredne klime
4.3 Savjetodavni rad s učenicima
4.3.1. Individualni i / ili grupni savjetodavni
rad u kojem se upućuju učenici na
unapređenje u učenju i postignuću te
primjeni znanja u poboljšanju učenikovog
mentalnog zdravlja
učitelji, roditelji
tijekom
godine
44
4.3.2. Primjena i provođenje različitih
akademskih i bihevioralnih intervencija
usmjerene na poboljšanje učenja i
ponašanja
- suradnja i rad s razrednicima
- profesionalno informiranje
- radionice:
Kako uspješno učiti?
Kako svladati strah od ispita?
Odgađanje obveza
Kada briga preuzme glavnu riječ
4.4. Intervencije u radu s učenicima
4.4.1. Rad s učenicima na promjenama u
području prepoznatih teškoća
Radionica:
Tko je školski psiholog?
4.4.2. Intervencije na razini škole/razreda u
svrhu poboljšanja uvjeta učenja i prilagodbe na
školsku okolinu
4.4.3. Provođenje individualnog i grupnog
treninga vještina učenja, socijalnih vještina i
komunikacijskih vještina
Radionice:
Bonton
Komunikacijske vještine
Upravljanje sobom
Kako se zauzeti za sebe?
Nenasilno rješavanje sukoba
Naši osjećaji su važni
Suočavanje s ljutnjom
4.4.4. Primjena intervencijskih mjera u
kriznim situacijama
4.5. Prevencija
Radionice:
Sigurni na Internetu
Prednosti i opasnosti korištenja
Interneta/Hrabri telefon
Pravilo donjeg rublja
Sanjam dobru vezu
Kako prijatelji mogu pomoći
Moje želje i granice
Otvorenih očiju
Uloga medija u vršnjačkim odnosima
stručnjaci određene
spec., učitelji,
roditelji
stručnjaci određene
spec., učitelji,
roditelji
45
Diskriminacija žena
4.5.1. Rad na programima kojima se gradi
pozitivan odnos učenika s vršnjacima i odraslim
osobama
Radionice:
Vršnjački pritisak i samopouzdanje
U tuđim cipelama
Rugali su mi se
Prijateljstvo je…
Mreža prijateljstva
Razvoj kritičkog mišljenja
Naša prava i obveze
4.5.2. Rano otkrivanje potencijalnih
akademskih deficita i/ili teškoća u učenju
4.5.3. Poticanje i kreiranje sigurne i
podržavajuće okoline za učenje
4.5.4. Podupiranje i uvažavanja različitosti
Radionice:
Poznavanje i prihvaćanje različitosti
koje postoje među ljudima
Prihvaćanje sebe i ostalih, uvažavanje
drugih, igre i aktivnosti za poticanje suradnje
4.6. Opservacija učenika 1. razreda
5. RAD S RODITELJIMA
5.1. Utvrđivanje stanja učenika provođenjem
anamnestičkog intervjua
5.2. Individualni/ ili grupni savjetodavni rad sa
svrhom pomoći roditelju u
razumijevanju razvojnih potreba
5.3. Intervencija, odnosno rad s roditeljima na
promjenama u području prepoznatih
teškoća
5.4. Obrazovanje roditelja o vještinama
roditeljstva i tehnikama discipliniranja;
strategijama suočavanja s rizičnim
ponašanjima
Teme na roditeljskim sastancima:
Kompetentno roditeljstvo – Odgojni stilovi
i granice u odgoju
Kompetentno roditeljstvo – Privrženost
stručnjaci određene
spec., učitelji
tijekom godine
46
Kompetentno roditeljstvo – izražavanje
osjećaja
Odgoj bez batina
Kako biti još bolji roditelj?
Razvoj samopoštovanja kod školskog
djeteta
Kako poboljšati koncentraciju djeteta?
Kako motivirati nemotiviranog učenika?
Strahovi i anksioznost kod školske djece
Stres u školi
Učenici s teškoćama: Daroviti učenici
Profesionalno usmjeravanje učenika osmih
razreda
6. RAD S UČITELJIMA
6.1. Utvrđivanje stanja učenika prikupljanjem
anamnestičkih podataka
6.2. Individualni i / ili grupni rad savjetodavni
rad s nastavnikom/icima u razumijevanju
razvojnih potreba učenika te dogovori o
najboljim načinima pružanja podrške
učeniku u svladavanju specifičnih teškoća
6.3. Intervencija
6.4. Rad s nastavnicima na promjenama u
području prepoznatih teškoća
6.5. Razvijanje strategije individualizacije u
poučavanju u svrhu optimalnog
učenikovog napredovanja
6.6. Obrazovanje nastavnika o primjeni
strategija učenja i poučavanja; tehnikama
vođenja razreda i upravljanja ponašanjem;
pristupima u radu s učenicima s posebnim
potrebama; prevenciji kriznih stanja i
reakcijama na krizu u ustanovama i
organizacijama, suradnja sa stručnim
službama, zdravstvenim i socijalnim
ustanovama, sudovima te drugim školama
Teme na sjednicama UV:
Pristranosti u ocjenjivanju školskog
uspjeha
Kako motivirati nemotivirane učenike?
Humor u nastavi
Škola i profesionalni razvoj učenika
Rad s hiperaktivnom djecom
učitelji, ravnatelj
ravnatelj, pedagog
tijekom godine
tijekom
godine
47
Rad s agresivnom djecom
Poremećaji u ponašanju djece i mladeži
Rad s djecom s teškoćama
Učenici s teškoćama: Daroviti učenici
6.7. Pomoć učiteljima u ostvarivanju i
organizaciji projekata i integrativnih oblika
nastave
6.8. Pomoć u uvođenju inovacija u nastavu
7. ISTRAŽIVANJE I RAZVOJNI
PROGRAM
7.1. Pomoć učiteljima u ostvarivanju
organizaciji projekata integrativnih oblika
nastave
7.2. Pomoć u uvođenju inovacija u nastavu
7.3. Vanjsko vrednovanje i samovrednovanje
7.4. Praćenje i realizacija ŠPP
7.5. Istraživački rad - sociometrija po potrebi
7.6. Provođenje projekata u kojima je psiholog
nosilac
7.7. Koordiniranje vanjskih programa u školi
7.8. Humanitarne aktivnosti
stručnjaci određene
spec., učitelji
tijekom godine
8. SKRB ZA MENTALNO ZDRAVLJE
8.1. Koordinira suradnju s ostalim stručnjacima
u području mentalne, zdravstvene i
socijalne skrbi u lokalnoj zajednici
8.2. Ostvaruje partnerstvo s roditeljima i
nastavnicima kako bi se postigla zdrava
školska i obiteljska klima
8.3. Promovira pitanja važna za psihofizičko
zdravlje u školskoj okolini
8.4. Suradnja sa školskim liječnikom,
socijalnim radnikom, defektologom,
stručnjaci određene
spec., učitelji
tijekom godine
48
pravobraniteljicom za dječja prava i
ostalim stručnim osobama prema potrebi
učenika
9. SUDJELOVANJE U ANALIZI
REZULTATA ODGOJNO-
OBRAZOVNOG PROCESA
9.1. Prisustvovanje nastavi prema potrebi s
ciljem praćenja rada pojedinih učenika i/ili
učitelja
9.2. Pregled pedagoške dokumentacije prema
potrebi
9.3. Prisustvovanje sjednicama Razrednih i
Učiteljskih vijeća
ravnatelj
učitelji, ravnatelj
tijekom godine
10. RAD U TIJELIMA ZA UTVRĐIVANJE
PSIHOFIZIČKOG STANJA DJETETA,
UČENIKA (predsjednica Stručnog
povjerenstva Škole)
članovi komisije
tijekom godine
11. OSOBNO STRUČNO
USAVRŠAVANJE
11.1. Sudjelovanje i prisustvovanje na
stručnim vijećima, seminarima,
konferencijama, verificiranim
edukacijama (u organizaciji i/ili s
preporukopm AZOO, MZOŠ, DPH,
HUBIKOT, Komore..)
11.2. Praćenje inovacija putem literature i
Interneta
11.3. Sudjelovanje u radu različitih sekcija
i udruga
11.4. Izvanškolski stručni rad ( članci,
predavanja i sl.)
stručnjaci određene
spec.
tijekom godine
49
12. ZASTUPANJE
12.1. Upozorava na pravne propise i
etička pravila u svrhu osiguranja dječje
dobrobiti
12.2. Reagira na povredu dječjih prava i
promiče njihovu zaštitu
12.3. Uključuje se u pitanja obrazovne
reforme
12.4. Djeluje u preventivnim programima
lokalne zajednice
tijekom godine
13. VOĐENJE DOKUMENTACIJE O
RADU
tijekom godine
14. OSTALO
- nepredviđeni poslovi
tijekom godine
50
12.10.PLAN RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA
POSLOVI I ZADACI Vrijeme
realizacije
Planiranje i programiranje rada
Izrada godišnjeg plana i programa
Sudjelovanje u godišnjem planiranju i programiranju rada učitelja
Planiranje plana i programa za kulturnu i javnu djelatnost škole
Pripremanje za odgojno-obrazovnu djelatnost i izvannastavne aktivnosti
Priprema i pisanje izvješća o radu
rujan
srpanj
Odgojno-obrazovna djelatnost
Upoznavanje učenika nižih razreda sa školskom knjižnicom, te poticanje na
korištenje knjižnice
Osposobljavanje učenika za samostalno korištenje knjižne građe i snalaženje
u knjižnici
Poučavanje učenika za samoučenje: individualni rad, rad sa malom i velikom grupom
Pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata
Razvijanje čitateljske kulture i obogaćivanje učenika kulturnim sadržajima
Rad sa Knjižničarskom grupom Upoznavanje
učenika sa periodikom
Pedagoška pomoć u pripravi za ostvarenje nastavnih i izvannastavnih
sadržaja
Nastavni sati u školskoj knjižnici
Posudba knjižničnog fonda
tijekom
godine
uradnja s učiteljima
Suradnja s ravnateljem i stručnim suradnicima
Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
Informacijska djelatnost
Skupljanje, sređivanje i prezentiranje izvora informacija prema zahtjevima
nastavnog plana i programa
Rad na informiranju korisnika o novim knjigama, časopisima i drugom
knjižničnom građom Informacije vezane uz različita područja: ekologija,
obljetnice, značajni datumi
51
Stručna djelatnost školske knjižnice
Organizacija i vođenje rada u knjižnici
Izgradnja knjižničnog fonda: nabava obvezne lektire, informativne i
popularno-znanstvene literature, priručnika, serijskih publikacija i ostale
knjižnične građe
Prijem i sređivanje periodike
Organizacija posudbe knjiga
Praćenje i evidencija knjižničnog fonda
Stručna i tehnička obrada knjižnične građe (inventarizacija, klasifikacija,
signiranje)
Smještaj knjižnične građe
Zaštita i čuvanje građe
Pročišćavanje knjižničnog fonda
Otpis i revizija fonda
Narudžba, prijem i distribucija udžbenika
Kulturna djelatnost školske knjižnice
Sudjelovanje u organizaciji, pripremi i provedbi kulturnih sadržaja: književni
susreti, predstavljanje knjiga
Sudjelovanje u obilježavanju raznih svečanosti: Božić, Uskrs, Dan Škole…
Uređivanje panoa: knjižnični pano i pano u holu škole
Stručno usavršavanje knjižničara
Sudjelovanje na stručnim aktivima i seminarima
Praćenje stručne knjižnične i druge literature
Praćenje dječje literature i lit. za mladež
Ostali poslovi
Pripremanje za rad
Vođenje statistike o radu
52
12.11. PLAN RADA TAJNIKA
POSLOVI I ZADACI Vrijeme
realizacije
- izrada ugovora o radu djelatnika i drugih rješenja i ugovora
- ažuriranje podataka o djelatnicima na print listi Ministarstva
- izrada rješenja o tjednom zaduženju
- izdavanje pedagoške dokumentacije
rujan
- nazočnost na sjednicama Školskog odbora, Vijeća roditelja i Učiteljskog
vijeća, praćenje propisnosti rada navedenih tijela i vođenje zapisnika
- vođenje matične knjige
- obavljanje poslova u svezi zasnivanja i prestanka radnog odnosa, sklapanja
i prestanka ugovora o radu, te ostvarivanja prava i obveza iz radnog odnosa
- ažuriranje podataka, sukladno promjenama, na print listi Ministarstva
- praćenje pravnih propisa i osiguravanje njihove primjene
- utvrđivanje potrebe i pripremanje izmjena i dopuna normativnih akata
škole, praćenje stručne literature
- osiguravanje ostvarivanja prava i dužnosti djelatnika, izrada rješenja,
odluka i zaključaka
- davanje traženih informacija u svezi zakonskih propisa
- vođenje statističkih podataka
- radnje u svezi imovinsko-pravnih poslova, te poslova vezanih uz statusne
promjene škole
- primanje stranaka i djelatnika
- izdavanje potvrda i uvjerenja učenicima i djelatnicima
- zaprimanje i otpremanje pošte
- vođenje urudžbenog zapisnika
- davanje potrebnih informacija strankama
tijekom
cijele godine
- izrada Plana godišnjeg odmora
- izrada Rješenja o godišnjim odmorima svibanj
- pripremanje i raspodjela obrazaca za upis u I. razred lipanj, srpanj
- pripreme za početak nove školske godine
- posao oko raspisivanja natječaja kolovoz
12.12. PLAN RADA RAČUNOVODSTVA
POSLOVI I ZADACI Vrijeme
realizacije
- Izrada planskih tablica
- Izrada trogodišnjeg financijskog plana rujan
- Tromjesečni izvještaj listopad,
travanj
- Popis – inventura OS, SI, koordinacija i izvještavanje o promjenama, izrada
zapisnika
- Godišnji financijski izvještaj, Prijedlog financijskog plana
prosinac,
siječanj
53
- Računovodstvo škole: financijske transakcije, voditi na modificiranom
obračunskom načelu, uvažavajući Zakon o proračunu kao i ostale propisane
važeće zakonske pravilnike, uredbe, Računski plan proračuna i sva njegova
načela, osobito načela priznavanja prihoda i rashoda
- Vođenja poslovnih knjiga:Knjige ulaznih računa, Knjige izlaznih računa,
Knjige nabave, Knjige (popis) kapitalne imovine, Knjige javnog duga, kao i
svih ostalih pomoćnih evidencija nužnih i bitnih za financijsko kretanje,
predočavanje i izvještavanje
- Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa; Službom za
društvene djelatnosti Osječko-baranjske županije, Službom za javne financije
Osječko-baranjske županije, FINA-om, Uredom za statistiku, nadležnu
Poreznu upravu.
- Obavljanje cjelokupnog platnog prometa, blagajničko poslovanje, kao i
poslovanje školske kuhinje
- Obračun plaće i svih ostala primanja sukladno pravima zaposlenih u
proračunu i vođenje potrebne evidencije
- Praćenje stručne literature, sudjelovanje u radu stručnih skupova
- Suradnja sa ravnateljem, tajnikom i ostalim zaposlenicima
tijekom
cijele godine
- Polugodišnji izvještaj srpanj
12.13. PLAN RADA DOMARA
odgovoran je za ispravnu instalaciju i rad centralnog grijanja, tijekom godine
vode evidenciju o potrošnji vode i električne energije
održavaju ispravnost vodoinstalacija, elektroinstalacija, uređaja centralnog grijanja,
manje nedostatke otklanjaju sami, a veće nedostatke organiziraju u dogovoru s
ravnateljem i tajnicom škole.
vode brigu o ispravnosti vatrogasnih aparata održavaju zelene površine i ukrasno bilje
popravljaju stolove i stolice rade na pripremama za razne svečanosti u školi obavljaju
dostavu
obavljaju ostale poslove po nalogu ravnatelja škole
12.14. PLAN RADA SPREMAČICA
održavanje čistoće u prostorijama škole i okoliša, a posebno sanitarnih čvorova
premaz podnih površina škole, svaki drugi tjedan pranje prozora i drvenarije,
tri puta godišnje brisanje prašine s namještaja i inventara, svakodnevno
pranje zavjesa, tri puta godišnje pranje tepiha u uredima, jedanput godišnje
čišćenje vanjskih površina, igrališta
po potrebi obavljanje ostalih nepredviđenih poslova po nalogu ravnatelja
54
12.15. PLAN RADA KUHARICA
nabavka hrane i napitaka
evidencija primljene i izdane hrane
pripremanje hrane i napitaka
pripremanje ručaka prilikom svečanosti
izdavanje hrane i napitaka učenicima
održavanje čistoće u kuhinji i blagovaonici
pranje i pospremanje posuđa
pravilno uskladištenje namirnica
sudjelovanje u izradi jelovnika
dezinfekcija inventara u kuhinji i blagovaonici
čuvanje inventara kuhinje
ostali poslovi po nalogu ravnatelja
13. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE UČITELJA ŠKOLSKA
2018./2019. GODINA
13.1. KOLEKTIVNO USAVRŠAVANJE NA UČITELJKIM VIJEĆIMA
SADRŽAJ PERM.
USAVRŠAVANJA ORGANIZATOR
USAVRŠAVANJA LITERATURA
VRIJEME
REALIZ. BROJ
SATI PRAVILNIK O
KRITERIJAMA ZA IZRICANJE
PEDAGOŠKIH MJERA. PRAĆENJA I
OCJENJIVNJA UČENIKA
LAZO KLJAJIĆ PRAVILNIK IX 5 (1)
MEDIJI U ODGOJU I
OBRAZOVANJU SINIŠA TOT STRUČNA X 7 (2)
UČENICI S TEŠKOĆAMA:
DAROVITI UČENICI IVANA LEMUT STRUČNA XII 7 (2)
UPRAVLJANJE I
RUKOVOĐENJE ŠKOLOM TAJANA POTURICA STRUČNA I 7 (2)
TAJNE USPJEŠNOG RADA
U RAZREDU GORDANA MILIČEVIĆ STRUČNA III 7 (2)
ŠKOLSKA
DOKUMENTACIJA MILOVAN LEŽAJA STRUČNA VI 7 (2)
55
13.2. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE RAZREDNE NASTAVE
SADRŽAJ PERMANANTNOG USAVRŠAVANJA
ORGANIZATOR
USAVRŠAVANJA LITERATURA VRIJEME
REALIZ. BROJ SATI
HUMOR U NASTAVI IVANA LEMUT
STRUČNA X 7 (2)
MODELI SURADNJE
OBITELJI I ŠKOLE MILOVAN LEŽAJA STRUČNA XI 7 (2)
SUKOB MEĐU
UČENICIMA ŠTO
PODUZETI
LJUBINKA
KOVAČEVOĆ STRUČNA II 7 (2)
RAZREDNA ZAJEDNICA
KAO DRUŠTVO U
MALOM
MARIĆ MELITA STRUČNA V 7 (2)
STRES U ŠKOLI MAJA PREDMERSKI STRUČNA VIII 7 (2)
13.3.PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE PRIRODOSLOVNOG
AKTIVA
SADRŽAJ PERMANANTNOG USAVRŠAVANJA
ORGANIZATOR
USAVRŠAVANJA LITERATURA VRIJEME
REALIZ. BROJ SATI
INŽINJERSKA
MATEMATIKA
PRIMJENJIVA U NASTAVI
OSNOVNE ŠKOLE
LJILJANA JEFTIMIR STRUČNA XI 7 (2)
MINECRAFT U NASTAVI
MATEMATIKE ANTONIA MIOČ STRUČNA II 7 (2)
PANOI – KORELACIJA I
TIMSKI RAD MILENA JANKOVIĆ STRUČNA V 7 (2)
13.4. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE AKTIVA STRANOG JEZIKA
SADRŽAJ PERMANANTNOG USAVRŠAVANJA
ORGANIZATOR
USAVRŠAVANJA LITERATURA VRIJEME
REALIZ. BROJ SATI
KULTURA ZEMALJA
ENG. GOVORNOG
PODRUČJA
GORAN VESIĆ STRUČNA XI 7 (2)
GERMANIZMI U
HRVATSKOM JEZIKU JULIJANA BENJEK STRUČNA II 7 (2)
QR KODOVI JANOŠ BRUNJAI STRUČNA V 7 (2)
56
13.5. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE AKTIVA JEZIKA
SADRŽAJ PERMANENTNOG USAVRŠAVANJA
ORGANIZATOR
USAVRŠAVANJA LITERATURA VRIJEME
REALIZAC. BROJ SATI
GOVOR BJELOBRDSKE
KULTURE BRANKA STANKOVIĆ STRUČNA XI 7 (2)
SURADNJA SA
ŠKOLSKOM KNJIŽNICOM RENATA KAČAVENDA STRUČNA III
7 (2)
DOKUMENTARNI FILM U
NASTAVI HRVATSKOG
JEZIKA
TAJANA DUMANČIĆ STRUČNA V 7 (2)
13.6. PLAN RADA AKTIVA RAZREDNE NASTAVE
UNAPREĐIVANJE NASTAVNOG PROCESA
1. Dogovor o godišnjem planu i programu
2. Organizacija izvannastavnih aktivnosti
3. Suradnja s roditeljima
4. Ostvarivanje nacionalnog programa
ANALIZA USPJEHA UČENIKA
1. Analiza uspjeha provodit će se na sjednicama razrednog i učiteljskog vijeća
13.7. PLAN RADA PRIRODOSLOVNOG AKTIVA
Članovi aktiva su:
o Anđelka Bižić, prof. mat. i fiz.
o Sofija Bodlović, nastavnica teh. odgoja i fiz.
o Milena Janković, mag. edu. mat. i inf.
o Zlatko Mikulić, prof. pro. – teh. obrazovanja
o Antonia Mioč, prof. mat. i inf. – voditelj aktiva
o Ljiljana Jeftimir, dipl. ing. matematike
Plan i program rada aktiva za 2018./2019. godinu:
Kolovoz/Rujan
o Izrada izvedbenih i operativnih nastavnih planova i programa
o Izrada i usklađivanje kriterija za ocjenjivanje
o Dogovor o stručnom usavršavanju učitelja
o Planiranje nabavke novih nastavnih sredstva i pomagala
o Izrada vremenika pisanih provjera znanja za 1.polugodište
o Izrada i provođenje inicijalnih testova predznanja iz pojedinih predmeta
o Prijava i sudjelovanje u projektu ProMicro, Festival teh. kulture 2019.
57
o Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima, izvješća sa
seminara
Listopad
o Rasprava rezultata postignutih na inicijalnoj provjeri znanja
o Formiranje grupa dodatne, dopunske nastave i izvannastavnih aktivnosti
o Tableti u nastavi
o Upoznavanje s novim natjecanjima za učenike u ovoj školskoj godini
o Prijava i sudjelovanje na Dabar natjecanju 2019.
Studeni
o Analiza realizacije nastavnih planova i programa s osvrtom na eventualne poteškoće u
realizaciji istih
o Prijava i sudjelovanje u Večeri matematike
o Pripremanje učenika za natjecanja iz matematike, informatike i pojedine kategorije
tehničke kulture
o Inžinjerska matematika primjenjiva u nastavi osnovne škole – Ljiljana Jeftimir
o Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima, izvješća sa
seminara
Prosinac
o Analiza realizacije nastavnih planova i programa na kraju prvog polugodišta
o Analiza rezultata na kraju prvog polugodišta
o Analiza rezultata u prvom polugodištu
o Planiranje rada u drugom polugodištu
o Pripremanje učenika za natjecanja
Siječanj
o Izrada vremenika pisanih provjera znanja za 2.polugodište
o Pripremanje učenika za natjecanje i sudjelovanje na školskom natjecanju
o Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima, izvješća sa
seminara
Veljača
o Obilježavanja Dana sigurnijeg interneta u školi
o Pripremanje učenika za natjecanja i sudjelovanje na školskim i županijskim razinama
natjecanja
Ožujak/travanj
o Sudjelovanje učenika na županijskim razinama natjecanja
o Obilježavanje Dana broja Pi
o Minecraft u nastavi matematike – Antonia Mioč
Svibanj
o Iskustva sa županijskih natjecanja iz matematike, informatike i tehničke kulture
o Pano – korelacija i timski rad – Milena Janković
Lipanj/Srpanj
o Analiza postignutih rezultata
o Provođenje dodatnog rada iz matematike, fizike
o Odabir obvezatnih udžbenika u idućoj školskoj godini
o Izrada godišnjeg izvješća o radu aktiva
o Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima, izvješća sa
seminara
58
13.8. PLAN RADA AKTIVA STRANOG JEZIKA
Članovi aktiva su:
o Julijana Benjek, prof.eng i njem.
o Ivanka Guljaš, nast. eng. jezika
o Janoš Brunjai, mag.edu. mađ i eng.
o Goran Vesić, prof eng. i pov., voditelj aktiva
Kolovoz/Rujan
o Izrada izvedbenih i operativnih nastavnih planova i programa
o prijedlozi aktivnosti za školski kurikulum i predaja kurikularnog plana
o Dogovor o stručnom usavršavanju učitelja
o Planiranje nabavke novih nastavnih sredstva i pomagala
o Izrada vremenika pisanih provjera znanja za 1.polugodište
o Europski Dan jezika
o Izrada i provođenje inicijalnih testova predznanja iz pojedinih predmeta
o Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima, izvješća sa
Seminara
Listopad
o Rasprava rezultata postignutih na inicijalnoj provjeri znanja
o Formiranje grupa dodatne, dopunske nastave i izvannastavnih aktivnosti
o nazočnost sastancima županjskih aktiva nastavnika stranih jezika
o Tableti u nastavi
o Halloween
o Upoznavanje s novim natjecanjima za učenike u ovoj školskoj godini
Studeni
o Analiza realizacije nastavnih planova i programa s osvrtom na eventualne poteškoće u
realizaciji istih
o Pripremanje učenika za natjecanja iz engleskog jezika
o Kultura zemalja engleskog govornog područja – Goran Vesić
o Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima, izvješća sa
seminara
Prosinac
o Analiza realizacije nastavnih planova i programa na kraju prvog polugodišta
o Analiza rezultata na kraju prvog polugodišta
o Analiza rezultata u prvom polugodištu
o Planiranje rada u drugom polugodištu
o Pripremanje učenika za natjecanja
Siječanj
o Izrada vremenika pisanih provjera znanja za 2.polugodište
o Pripremanje učenika za natjecanje i sudjelovanje na školskom natjecanju
o
Veljača
59
o Obilježavanja Dana ružičastih majica u školi
o Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima, izvješća sa
o seminara
o Pripremanje učenika za natjecanja i sudjelovanje na školskim i županijskim razinama
natjecanja
Ožujak/travanj
o Sudjelovanje učenika na županijskim razinama natjecanja
o Dan sv. Patrika
o Germanizmi u hrvatskom jeziku – Julijana Benjek
Svibanj
o Iskustva sa županijskih engleskog jezika
o QR kodovi – Janoš Brunjai
Lipanj/Srpanj
o Analiza postignutih rezultata
o Provođenje dodatnog rada iz engleskog jezika
o Odabir obvezatnih udžbenika u idućoj školskoj godini
o Izrada godišnjeg izvješća o radu aktiva
o Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima, izvješća sa
seminara
13.9.PLAN RADA AKTIVA NASTAVNIKA JEZIKA
UNAPREĐENJE NASTAVE:
1. Permanentni rad na rasterećenju učenika
2. Način provođenja dopunske nastave
3. Način ostvarenja međupredmetne koleracije
4. Izvještaj sa stručnih skupova
ANALIZA USPJEHA UČENIKA
1. Analiza uspjeha provodit će se na sjednicama razrednog i učiteljskog vijeća
60
14. PLAN RASTEREĆIVANJA UČENIKA
Prema nastavnom planu i programu učenici su dosta opterećeni a naročito oni koji pohađaju
nastavu na jeziku i pismu nacionalne manjine. Tako da učenici sedmog i osmog razreda tjedno
imaju do 35 sati.
Učitelji u šk. 2018./2019
. godini svatko za svoj predmet planira rasterećenje određivanjem dijelova gradiva koji su bitni,
manje bitni ili samo informativni.
Plan rasterećenja obuhvata:
Prilagođavanje nastavnih programa osobnim interesima, sposobnostima i mogućnostima
izbora učenika,
Bolja horizontalna i vertikalna korelacija između učitelja razredne nastave
Horizontalna i vertikalna korelacija između predmetnih učitelja
Međusobno usuglašavanje programa između srodnih predmeta učitelja 1.,2.,3.,4 razreda i
učitelja hrvatskog jezika, učitelja stranog jezika, učitelja vjeronauka, te učitelja
društveno-humanističkog i prirodno-matematičkog područja od 5-8 razreda,
Bolja didaktičko-metodička priprema za nastavu
Primjena odgovarajućih oblika rada
Veća primjena dinamičkih nastavnih sredstava
Na sjednicama aktiva razredne nastave i aktiva jezika govoriti o rasterećivanju učenika
Na sjednicama Razrednog i Učiteljskog vijeća voditi brigu o opterećenostiučenika
Planira se održavanje predavanja na sjednicama Učiteljskog vijeća
Od strane učitelja, pedagoga i ravnatelja, nekoliko predavanja o inovacijama u nastavi i
uporabi različitih nastavnih metoda i oblika rada, te zamjeni frontalnog sa grupnim i
individualnim oblikom rada
Izbjegavati angažiranje istih učenika u više različitih oblika nastave
Veliki problem je opterećenost učenika velikom satnicom. Osim propisane satnice, učenici
imaju tjedno 4 sata srpskog jezika, 2 sata izborne nastave vjeronauka, informatike, njemačkog
i mađarskog jezika.
Roditelje što bolje upoznati s ovom problematikom i tražiti od roditelja da više surađuju sa
školom, kako bi pomogli učenicima u ispunjavanju njihovih obaveza.
O D L U K A
Na sjednici Učiteljskog vijeća Osnovne škole Jagodnjak, Jagodnjak donesena je odluka da će
se u šk. 2018./2019. godini koristiti udžbenici od 1-8 razreda prema katalogu odobrenih
udžbenika od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, kao i udžbenici Srpskog jezika.
61
SKUP RADNIKA
U tijeku školske 2018./2019. godine održat će se i skup radnika prema potrebi.
VANJSKO VREDNOVANJE OBRAZOVANJA
Osnovna škola nastavlja i ove godine s vanjskim vrednovanjem obrazovnih postignuća učenika
a u svrhu unapređivanja kvalitete odgojno-obrazovnih djelatnosti.
OŠ Jagodnjak,
Jagodnjak, 5. listopada 2018.
KLASA: 602-02/18-01
URBROJ: 2100/20-18-414
Predsjednik Školskog odbora
Goran Vesić
top related