la comunicazione didattica nello sport (volley)

MODULO 4METODOLOGIA 4“La comunicazione didattica nello sport”

CORSO PER ALLENATORI DI SECONDO GRADO

Maurizio Napolitano - Trento 18, Maggio 2014

L'ALLENATORE

OSSERVARE

COMUNICARE

VALUTARE

MOTIVARE

PROGRAMMARE

Da latino cum = conmunire = legare, costruirecommunico = mettere in comune, far partecipe

l'insieme dei fenomeni che comportano la distribuzione di informazioni.

definisce identità della persona e la differenziazione dagli altri.

LA COMUNICAZIONE

http://it.wikipedia.org/wiki/Comunicare

TIPOLOGIE DI COMUNICAZIONE

http://www.fip.it/public/24/4654/conversazione%20sulla%20comunicazionedidattica.pdf

La decisione di non inviare un messaggio viene comunque “ricevuta”

reportorio frasi da evitare

“Io sono fatto così, o mi prendete come sono o ve ne andate”

“Voi dovete eseguire, io sono l’unico che pensa”

“Ai miei tempi, ....”

“Sei sempre libero/a di andartene”

http://www.fip.it/public/24/4654/conversazione%20sulla%20comunicazionedidattica.pdf

ATTENZIONE A PAROLE (e non parole)

COMUNICARE = ASCOLTARE

Aumentare il tempo destinato ad ascoltare e farlo con regolarità

Eliminare le occasioni di distrazione

Concentrarsi in modo intenso sulla comprensione del messaggio dell’interlocutore

Coglierne gli aspetti non verbali

http://www.fip.it/public/24/4654/conversazione%20sulla%20comunicazionedidattica.pdf

Chiari e non ambiguiAdatti alle capacità di interpretazione dei destinatariGerarchizzato: aspetti più importanti chiaramente percepitiNon contraddittorio rispetto a messaggi precedenti o comunicati con canali differenti.Ridondante senza essere monotoni

COME VEICOLARE I MESSAGGI

http://www.fip.it/public/24/4654/conversazione%20sulla%20comunicazionedidattica.pdf

Qualsiasi evento suscettibile di aumentare la probabilità di emissione di risposta

Negativoinibisce uno specifico comportamento, pensiero, sentimento

Positivoincoraggia comportamenti, sentimenti e pensieri specifici

Cosa rinforzare?Prestazione (non solo il risultato)

Impegno (non solo il successo)

Piccoli miglioramenti (non solo il raggiungimento di grandi obiettivi)

Apprendimento (abilità e prestazioni sportive; abilità cognitive, emotive e sociali)

IL RINFORZO

http://www.fip.it/public/24/4654/conversazione%20sulla%20comunicazionedidattica.pdf

MOTIVAZIONE

http://www.fip.it/public/24/4654/conversazione%20sulla%20comunicazionedidattica.pdf

ALLENATORE<->ATLETA

http://www.fip.it/public/24/4654/conversazione%20sulla%20comunicazionedidattica.pdf

USARE IL RINFORZO

Fiducia proprie capacitàFiducia in se stessi

RESILIENZA: la capacità di affrontare le avversità, superarle e di uscirne rinforzati

http://www.fip.it/public/24/4654/conversazione%20sulla%20comunicazionedidattica.pdf

10 RAGIONI PER CUI I TUOI GIOCATORI NON TI ASCOLTANO

http://coachrey.com/coaching-volleyball/10-reasons-why-your-players-dont-listen/

1.Puzzi2.Il tuo alito puzza 3.Non vesti secondo la tua età 4.Non agisci secondo la tua età 5.Non rispetti i loro spazi 6.Non accetti i loro metodi di comunicazione7.Non sei sintetico8.Sei rumoroso9.Sottolinei gli errori10.Non ascolti

SPECIFICITÀ DELLA PALLAVOLO

https://www.youtube.com/watch?v=ry3QvS-wjP8

Il passaggio è obbligatorio

il campione non può vincere da solo

lo sport di squadra con il minor numero di metri quadrati per giocatore

si deve imparare a rispettare e a convivere con gli altri

lo scorrere del punteggio è molto veloce (mediamente 7-9 secondi)

l’autostima è sempre messa in discussione

LEADERSHIP

Un leader deve essere:

se stesso

autorevole: deve sapere molto di quello di cui parla, sapere i particolari

giusto

saper osservare, capire ed aiutare, oltre a pretendere, controllare e motivare

coltivare il senso di appartenenza

https://www.youtube.com/watch?v=6GRxsEqGRuE

http://www.slideshare.net/mauroberruto/mauro-abstract-englight

MENTAL COACHING

Il "gioco interiore" si basa su alcuni principi in cui un individuo utilizza osservazione non giudicante di variabili critiche, con lo scopo di essere precisi su queste osservazioni. Se le osservazioni sono accurate la persona è in grado di correggere automaticamente per ottenere le migliori prestazioni

INNER GAME

http://theinnergame.com/