oletuksia nykyisestä opiskelijasukupolvesta digital natives net generation
Post on 13-Jan-2016
19 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Oletuksia nykyisestä opiskelijasukupolvesta
Digital natives
Net Generation
Oletuksia nykyisestä opiskelijasukupolvesta
Ovat eläneet koko elämänsä erilaisten digitaalisten teknologioiden parissa
Teknologioiden käyttö on vaikuttanut nuorten tapaan ajatella, toimia ja oppia
Nettisukupolvella ”diginatiiveilla” on oma kielensä Jako: ”digital natives” ja ”digital immigrants”
It‟s very serious, because the single biggest problem facing education today is that our Digital Immigrant instructors, who speak an outdated language (that of the pre-digital age), are struggling to teach a population that speaks an entirely new language. (Prensky 2001)
Nettisukupolveen liittyviä oletuksia – Oppiminen ja opiskelu:
Opiskellaan mielellään yhteisöllisesti ryhmissä Opitaan mielummin tutkimalla ja tekemällä kuin
luentoja kuunnellen Ns. Hypermediamainen ajattelu lineaarisen
etenemisen sijaan Vuorovaikutus tärkeää joko naamatusten tai
verkossa TVT – osana opiskelua
Sisällön tuottaminen pelkkien valmiiden sisältöjen sijaan Internet nähdään sosiaalisena välineenä Keskeisiä sovelluksia verkostoitumiseen ja materiaalien jakamiseen
soveltuvat ohjelmistot (vrt. sosiaalinen media) Jatkuvasti ”online” Teknologia ja ohjelmistot ajattelun välineinä “thinking prosthetics” Liikkuvat sujuvasti fyysisen ja virtuaalimaailmojen välillä Usean asian yhtäaikainen tekeminen – multitasking
Nettisukupolveen liittyviä oletuksia – Internetin ja teknologian käyttö:
ISOverstaan opiskelijat sosiaalisen median käyttäjinä
• Naiset: (717 kpl, 67%) Miehet: (353 kpl, 33%)
• Lukiosta: 652 kpl, 61% Ammattillisista oppilaitoksista: 414 kpl, 39%
• Suurin osa vastanneista syntynyt välillä 1991 ja 1993 (931 kpl, 87 %)
• Suurimmalla osalla vastaajista oli oma laite, jolla he
pääsevät nettiin 81.7%
Sosiaalisen median käyttö
• Jaettuja kirjanmerkkejä (esim. Delicious)
• Lukijaohjelmia (esim. Rss-syötteet)
• Pikaviestimiä (esim. MSN Messenger, Skype, Google Talk)
• Keskustelualueita (esim. www.suomi24.fi, www.peliplaneetta.net)
• Sähköposti (esim. Gmail, Live, Hotmail)
• Omien yhteisöjen rakennusohjelmistoja (esim. Ning)
• Mikroblogeja (esim. Twitter, Qaiku)
• Virtuaalimaailmoja (esim. Second life, Habbo hotel)
• Kuvien jakamispalvelu (esim. Flickr, Webshots) Wikit (esim. Wikipedia, Wikispaces )
• Tiedostojen jakamispalveluita (esim.
• Kazaa, BitTorrent, eMule)
• Ammatillisen verkostoitumisen työkaluja (esim. LinkedIn)
• Videoiden jakamispalvelut (esim. Youtube,
• Google video)
• Sosiaalisia pelejä (esim. World of Warcraft, EverQuest)
• Verkkoyhteisösovelluksia (esim. Facebook, MySpace, IRC-galleria)
Miten usein käytät seuraavia sovelluksia ?0= En tunne kyseisiä ohjelmistoja 1= Tunnen ohjelmistot, mutta en käytä 2= Käytän ohjelmistoja harvoin 3= Käytän ohjelmistoja viikoittain 4= Käytän ohjelmistoja päivittäin
Välineryhmä 1: keskiarvo: 0.64
Omien yhteisöjen rakennusohjelmistoja (esim. Ning) Ammatillisen verkostoitumisen työkaluja (esim. LinkedIn) Jaettuja kirjanmerkkejä (esim. Delicious) Lukijaohjelmia (esim. Rss-syötteet) Mikroblogeja (esim. Twitter, Qaiku) Virtuaalimaailmoja (esim. Second life, Habbo hotel) Kuvien jakamispalvelu (esim. Flickr, Webshots)
Miten usein käytät seuraavia sovelluksia ?0= En tunne kyseisiä ohjelmistoja 1= Tunnen ohjelmistot, mutta en käytä 2= Käytän ohjelmistoja harvoin 3= Käytän ohjelmistoja viikoittain 4= Käytän ohjelmistoja päivittäin
Välineryhmä 2: keskiarvo: 1.76
Wikit (esim. Wikipedia, Wikispaces ) Tiedostojen jakamispalveluita (esim. Kazaa, BitTorrent, eMule) Videoiden jakamispalvelut (esim. Youtube, Google video) Keskustelualueita (esim. www.suomi24.fi, www.peliplaneetta.net) Sosiaalisia pelejä (esim. World of Warcraft, EverQuest)
Miten usein käytät seuraavia sovelluksia ?0= En tunne kyseisiä ohjelmistoja 1= Tunnen ohjelmistot, mutta en käytä 2= Käytän ohjelmistoja harvoin 3= Käytän ohjelmistoja viikoittain 4= Käytän ohjelmistoja päivittäin
Välineryhmä 3: keskiarvo: 3.25
Verkkoyhteisösovelluksia (esim. Facebook, MySpace, IRC-galleria)
Pikaviestimiä (esim. MSN Messenger, Skype, Google Talk)
Sähköposti (esim. Gmail, Live, Hotmail)
Miten usein käytät seuraavia sovelluksia ?0= En tunne kyseisiä ohjelmistoja 1= Tunnen ohjelmistot, mutta en käytä 2= Käytän ohjelmistoja harvoin 3= Käytän ohjelmistoja viikoittain 4= Käytän ohjelmistoja päivittäin
Ryhmä 3: (3.25)
• Verkkoyhteisösovelluksia
• Pikaviestimiä
• Sähköposti
Ryhmä 2: (1.76)
• Wikit
• Tiedostojen jakamispalveluita
• Videoiden jakamispalvelut
• Keskustelualueita
• Sosiaalisia pelejä
Ryhmä 1: (0.64)
• Omien yhteisöjen
rakennusohjelmistoja
• Ammatillisen verkostoitumisen
• Jaettuja kirjanmerkkejä
• Lukijaohjelmia
• Mikroblogeja
• Virtuaalimaailmoja
• Kuvien jakamispalvelu Miten usein käytät seuraavia sovelluksia ?
0= En tunne kyseisiä ohjelmistoja 1= Tunnen ohjelmistot, mutta en käytä 2= Käytän ohjelmistoja harvoin 3= Käytän ohjelmistoja viikoittain 4= Käytän ohjelmistoja päivittäin
Opiskelija-ryhmä 1(158 kpl)
Opiskelija-ryhmä 2(477)
Opiskelija-ryhmä 3(202)
Opiskelija-ryhmä 4(177)
Välineryhmä 10.64 0.34 0.46 1.23 0.75
Välineryhmä 21.76 1.17 1.47 2.63 2.11
Välineryhmä 33.25 1.90 3.63 3.82 2.75
Opiskelijat jaettuna ryhmiin käyttöaktiivisuuden mukaan
Opiskelija-ryhmä 1(158 kpl)
Opiskelija-ryhmä 2(477)
Opiskelija-ryhmä 3(202)
Opiskelija-ryhmä 4(177)
Välineryhmä 10.64 0.34 0.46 1.23 0.75
Välineryhmä 21.76 1.17 1.47 2.63 2.11
Välineryhmä 33.25 1.90 3.63 3.82 2.75
Naiset 15.1% 59.6% 13.8% 11.6%
Miehet 16.5% 22.1% 32.3% 29.2%
Ryhmien välillä ei juurikaan eroja arvioitaessa Internetistä löytyvän tiedon luotettavuutta
Ryhmissä 2, 3 ja 4 käytettiin päivittäin enemmän aikaa Internetin parissa kuin televisiota katsellen
Sosiaalisen median sovelluksia käytetään jonkin verran opiskeluun Tiedon hakemiseen Kyselemiseen ystäviltä
Suurimmalle osalle vastaajia sosiaalisen median välineet ovat tuttuja – joskaan tuttujen välineiden määrä ei ole kovin laaja
Alustavia tuloksia
Koulu ei ole muuttunut kolmessakymmenessä vuodessa yhtään.
(Petri Paju 2011)
Maailma muuttuu, koulu ei.(Adrian Sannier 2011)
Opiskelijat:
Kuvamuisti
Telepatia
Total Recall
Sosiaalisen median käyttö- opiskelijat ja opettajat
Opiskelijat vapaa-aika
Opettajat vapaa-aika
N=1070 1= En tunne kyseisiä ohjelmistoja, 2= Tunnen ohjelmistot, mutta en käytä, 3= Käytän ohjelmistoja harvoin, 4= Käytän ohjelmistoja viikoittain, 5= Käytän ohjelmistoja päivittäin
Opetuskäyttö kouluissa
N=420
Sosiaalisen median käyttötapoja opetuksessa
Sosiaalinen media valmiina aineistona (132)YouTube: opetusvideoita, erityisesti kemian töitä ja matematiikan selventäviä esimerkkejä jne.
Youtube on oiva väline hakea nopeasti havainnollistavaa video- ja musiikkiaineistoa käsiteltävään asiaan.
Väline tiedon hakemiseen (56)Opettamiseen, havainnollistamiseen, tietojen hakuun sekä itse että oppilaat
Vuorovaikutuksen välineenä (41) FB on tiedottamisessa hyvä, Messenger on tukiopetuksessa käytössä opiskelijoiden kanssa ennen
koetta.
Tuottamisen väline opiskelijoille (33)Ammatillisen osaamisen osoittamiseen ns. näytön rakentamisen työvälineenä. Tutkinnonsuorittajan
oman oppimisympäristön rakentamiseen ja kuvien sekä kirjoitetun tekstin tallennuspaikkana, josta arvioijat voivat käydä tutustumassa tehtyihin materiaaleihin.
Tiedon jakamisen väline (33)Dokumenttien (tehtävät, harjoitukset) jakamiseen, verkkokeskusteluihin osallistuminen annetun
tehtävän tiimoilta, erilaiset opetusvideot
Avatar:
Keskustelua Second Lifessä
top related