suomalaisen koulujärjestelmän kieliopinnot

Kielitaito 1

Suomalaisen koulujärjestelmän kieliopinnot

Suomalaisen koulujärjestelmän kieliopinnot

Suomalaisen koulujärjestelmän kieliopinnot

A1-kieli

Kielitaito 2

A2-kieli B1-kieli B2-kieli B3-kieli Viimeistään

perusopetuksen 3. vuosiluokalla

alkava, ensimmäinen vieras kieli.

(Ruotsinkielisissä kouluissa toinen kotimainen kieli.)

Viimeistään 4. tai 5. vuosiluokalla alkava vapaaehtoinen kieli.

(Ruotsinkielisissä kouluissa

ensimmäinen vieras kieli.)

A1 – ja A2-kielen opinnot jatkuvat

A-tasoisina lukiossa.

Perusopetuksen 7. vuosiluokalla alkava

yhteinen toinen kotimainen kieli. Suomenkielisessä perusopetuksessa ruotsi, ellei oppilas

ole aloittanut ruotsia A-kielenä. Kaikille yhteinen B-kieli jatkuu toisella

asteella. Toinen kotimainen kieli

kuuluu myös kaikkiin ammattikorkea- ja tiedekorkeakoulu-

tutkintoihin.

Yleensä 8. vuosiluokalla alkava valinnainen kieli.

Toisella asteella alkava valinnainen kieli. B-kieli voi olla

myös pakollinen vieras kieli

ammatillisessa koulutuksessa

Kielitaidon osa-alueet

Kielitaito 3

Kielitaito 4

Kielitaitoa mitataan Eurooppalaisella asteikolla A–CKatso tarkka määrittely täältä

Koulujen A- ja B-kielien sijoittuminen kielitaitoasteikolle:A-kieli, englanti

Kielitaito 5

Koulujen A- ja B-kielien sijoittuminen kielitaitoasteikolle:A-kieli, muu kuin englanti

Kielitaito 6

Koulujen A- ja B-kielien sijoittuminen kielitaitoasteikolle:B1-kieli, ruotsi

Kielitaito 7

Koulujen A- ja B-kielien sijoittuminen kielitaitoasteikolle:B2-kieli

Kielitaito 8

Kielitaitovaatimukset vaihtelevat ammatin mukaan

Eri ammateissa ja erilaisissa tilanteissa tarvitaan erilaista kielitaitoa

Kielitaito 9

Palveluala

•Palvelee asiakkaita suomen kielellä ja selviytyy auttavasti/joustavasti palvelutilanteesta ruotsin kielellä ja yhdellä vieraalla kielellä.

Tekninen ala

•Osaa lukea vieraskielisiä käyttö-, huolto- ja kokoonpano-ohjeita.•Tuntee työvälineisiin ja työmenetelmiin liittyvät vieraskieliset termit.•Osaa kertoa työstään ja esittää kysymyksiä vieraalla kielellä.

Kaikki tarvitsevat: yleiset toisen kotimaisen ja yhden vieraan kielen taidot.Lisäksi seuraavat ammatilliset kielitaitovaatimukset.

Suullisen kielitaidon kurssi ja koe lukioissa

B1-ruotsi 6. kurssiA-kieli 8. kurssi •kurssin aikana harjoitellaan suullista ilmaisua kurssin aihepiireistä•arvioidaan: ääntäminen + kerronta + keskustelutaidot•arviointi perustuu kurssin aikaisiin näyttöihin JA Opetushallituksen laatimaan suullisen kielitaidon kokeeseen•kurssista todistus päättötodistuksen liitteeksi

Kielitaito 10

Millä portaalla seisot itse?

testaa kielitaitosi sivullawww.dialang.org

Kielitaito 11

Loppu

Tämän sivun jälkeen jälkeen sivut, joilla on jo käyty linkkeinä alkupään sivuilta

Kielitaito 12

Eurooppalainen viitekehys (EVK)

Eurooppalainen viitekehys (Common European Framework of Reference for Languages) on Euroopan neuvoston kehittämä Kielten oppimisen, opetuksen ja arvioinnin yleinen eurooppalainen viitekehys, joka määrittelee ja kuvaa kielitaidon kuutta taitotasoa peruskäyttäjätasolta taitavan kielenkäyttäjän tasolle asteikolla A1–C2.

Viitekehys toimii sekä opetuksen suunnittelun että arvioinnin perustana. Opetussuunnitelman perusteissa on ’hyvä osaaminen’ (arvosana 8) määritelty viitekehyksen taitoasteikkoa apuna käyttäen.

Lisäksi se toimii kansainvälisen kielenoppimisen arvioinnin pohjana esim. päätettäessä ulkomailla suoritettujen kieliopintojen korvaavuuksista.

Kielitaito 13

> Palaa lähtösivulle

Kielitaito 14

Lähteet

Eurooppalainen viitekehys. Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteinen eurooppalainen viitekehys, 2003. WSOY. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. http://www02.oph.fi/ops/perusopetus/pops_web.pdfhttp://www.oph.fi/koulutuksen_jarjestaminen/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus

Lukion opetussuunnitelman perusteet:http://www.oph.fi/instancedata/prime_product_julkaisu/oph/embeds/47345_lukion_opetussuunnitelman_perusteet_2003.pdf

Ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelman perusteet http://www.oph.fi/koulutuksen_jarjestaminen/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/ammatilliset_perustutkinnot

*************

Kielitaito-PDF:n tuotanto: Svenska nu -verkosto, 2010.

Graafinen toteutus: Atelier GraGra / Hannu Rinne. Piirroshahmot: Matti Mitroshin.