aneka permainan untuk kelas 1 kurikulum 2013
DESCRIPTION
Permainan untuk kelas 1 sekolah dasar, Kurikulum 2013TRANSCRIPT
Pertemuan 1 Tema 3 Kegiatanku
SUASANA PAGI
Nama Permainan : Suasana Pagi
Tujuan : Mengidentifikasi suasana pagi
Menjelaskan terjadinya pagi
Nilai : Kerjasama
Cara bermain : - Siswa diminta untuk berkelompok 4-6 orang setiap kelompok
- Setiap kelompok diminta untuk saling berpegangan tangan dan membentuk lingkaran
- Lingkaran yang dibentuk oleh kelompok siswa diumpamakan sebagai bumi yang berputar pada porosnya.
- Guru menentukan area malam dan siang dengan memberikan penjelasan tentang posisi matahari yang berpengaruh terhadap siang dan malam.
- Secara perlahan, kelompok berputar dan memperoleh dua situasai yaitu malam dan siang.
- Sambil berputar siswa menyanyikan lagu “ bangun tidur” dengan samangat.
- Guru berteriak “suasana Pagi” maka siswa yang berada pada area siang yang menyahut “semangat/ siap”, jika guru berteriak suasana malam, maka siswa yang berada pada area malam yang berteriak.
Alat dan bahan : - Globe dan senter
(untuk penjelasan mengenai proses terjadinya siang dan malam)
- Gambar suasana pagi untuk diwarnai
Pertemuan 2
BANGUN TIDUR
Nama Permainan : Bangun Tidur
Tujuan : mengurutkan gambar berseri, menyebutkan kegiatan pagi
Nilai : Kejujuran, percaya diri
Cara Bermain : - Secara klasikal, siswa bersama dengan guru menyikan lagu “ bangun Tidur”
- Guru memberikan peragaan gerakan-gerakan pada saat menyanyikan lagu “ bangun tidur”
- Setiap siswa mengikuti gerakan-gerakan tersebut.- Secara bergantian kelompok siswa diminta untuk memperagakan gerakan-gerakan lagu bangun tidur.
- Guru membagikan gambar untuk diwarnai- Gambar yang telah diwarnai kemudian digunting dan ditempel pada buku siswa
Alat dan bahan : gunting, lem, gambar
Pertemuan 3
WAWANCARA SARAPAN PAGI
Nama Permainan : Wawancara pagi
Tujuan : siswa dapat melakukan kegiatan wawancara
Nilai : Kejujuran, percaya diri
Cara Bermain :
- Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok dengan anggota kelompok sekitar 4-5 orang
- Masing masing anggota kelompok menanyakan menu sarapan kesukaan temannya.
- Siswa menanyakan menu makanan yang paling disukai kemudian mengisinya pada grafik.
Alat dan bahan : lembar wawancara
Pertemuan 4
MEMBUAT DENAH DARI DAUN DAN RANTING
Nama Permainan : Membuat denah dari daun dan ranting
Tujuan : siswa dapat membuat denah sederhana
Nilai : Kreatif, percaya diri
Cara Bermain :
- Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok dengan anggota kelompok sekitar 4-5 orang
- Masing masing anggota kelompok diminta untuk mengumpulkan bahan-bahan untuk membuat denah, misalnya daun kering, ranting dan sebagainya
- Siswa membuat denah dari daun kering dan ranting secara berkelompok
- Siswa mempresentasikan denah yang telah dibuat
Alat dan bahan : daun kering dan ranting
Pertemuan 5
BERMAIN PERAN TEMA SARANA PAGI
Nama Permainan : Bermain Peran
Tujuan : siswa dapat melakukan kegiatan bermain peran
Nilai : Percaya diri, berani mengemukakan pendapat
Cara Bermain :
- Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok dengan anggota kelompok sekitar 4-5 orang
- Masing masing anggota kelompok diminta untuk membuat naskah drama pendek tema sarapan pagi
- Secara berkelompok siswa diminta untuk bermain peran tentang sarapan pagi
Alat dan bahan : naskah bermain peran sarapan pagi
Pertemuan 6
HITAM HIJAU
Nama Permainan : Hitam Hijau
Tujuan : melatih konsentrasi untuk melakukan perintah
Nilai : Cermat
Cara Bermain :
- Siswa dibentuk menjadi dua kelompok besar, kelompok satu diberi nama kelompok “Hitam” dan kelompok dua diberi nama “Hijau”
- Dua kelompok diminta untuk saling berhadapan dengan saling berjabat tangan.
- Setelah berjabat tangan, mereka saling membelakangi dan mendengarkan instruksi dari guru
- Jika guru berkata “ Hitam” maka anggota kelompok hitam lari dan dikerja oleh kelompok Hijau, begitu juga sebaliknya, ketika guru berkata Hijau maka anggota kelompok Hijau lari dan dikejar oleh kelompok Hitam.
- Lakukan kegiatan tersebut berulang kali
Alat dan bahan : sumpritan
Pertemuan 7 (Sub Tema 2 Kegiatan Siang Hari)
MEMBUAT BANGUN RUANG
Nama Permainan : Membuat bangun Ruang
Tujuan : siswa dapat membuat bangun ruang
Nilai : Percaya diri dan Cermat
Cara Bermain :
- Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok dengan anggota kelompok sekitar 4-5 orang
- Masing masing anggota kelompok diberi nama dengan nama bangun ruang yaitu: Kubus dan Balok.
- Guru membagikan kertas yang telah berpola untuk membuat bangun ruang, masing-masing anggota kelompok membuat bangun ruang.
Alat dan bahan : kertas karton
Pertemuan 8
BERJALAN DI TITIAN SAMBIL MENGAMBIL BANGUN RUANG
Nama Permainan : Berjalan di Titian
Tujuan : siswa dapat melakukan kegiatan berjalan di titian
Nilai : Percaya diri
Cara Bermain :
- Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok dengan anggota kelompok sekitar 4-5 orang
- Masing masing anggota kelompok diminta untuk berjalan di atas titian, dan menyebutkan nama bangun ruang yang digantung di sekitar titian.
Alat dan bahan : titian dari papan, balok, bangun ruang.
Pertemuan 9
BERNYANYI SAMBIL BERTEPUK TANGAN
Nama Permainan : Bernyanyi sambil bertepuk tangan
Tujuan : siswa dapat melakukan kegiatan bertepuk tangan
Nilai : Percaya diri
Cara Bermain :
- Guru memberikan contoh cara menyanyikan lagu “ Hari Sudah Siang”
- Guru menyanyikan lagu sambil bertepuk tangan- Bersama dengan siswa guru menyanyikan lagu sambil bertepuk tangan
Alat dan bahan : lagu “ Hari Sudah Siang”
Hari Sudah SiangHari Sudah siang Ibu guruPulang sekolahKarena waktuSelamat siang selamat siang ibu kami kan pulangSelamat siang selamat siang besok kami dan datang
Pertemuan 10
PETUGAS PIKET
Nama Permainan : Petugas Piket
Tujuan : siswa dapat melakukan kegiatan petugas piket
Nilai : Kejujuran, percaya diri
Cara Bermain :
- Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok dengan anggota kelompok sekitar 4-5 orang
- Masing masing anggota kelompok menyusun tugas piket yang akan dilakukan dalam satu minggu
- Guru membagikan lembar yang berisi tugas piket, masing-masing kelompok mengisi nama anggota kelompoknya untuk tugas piket tersebut
Alat dan bahan : lembar kerja
Pertemuan 11
MENU MAKAN SIANG
Nama Permainan : Menu Makan Siang
Tujuan : siswa dapat melakukan menyebutkan menu makan siang
Nilai : Kejujuran, percaya diri
Cara Bermain :
- Siswa dibentuk menjadi dua kelompok yaitu kelompok laki-laki dan kelompok perempuan
- Guru memberikan penjelasan cara bermain menu makan siang, dengan memperkenalkan lagu makan apa kepada seluruh siswa
- Secara bergantian dengan lagu makan apa, kelompok siswa menjawab pertanyaan menu makan siang tersebut
- Kelompok pertama menyanyikan lagu bersama-sama “ Makan apa, makan apa, makan apa sekarang?”
- Kelompok dua menjawab lagu itu dengan menyebutkan menu makan siang yang dia ketahui, “ makan ayam, makan ayam, makan ayam sekarang.”
- Semua kelompok menyanyi” sekarang makan ayam, makan ayam sekarang”
- Kemudian kelompok berikutnya bernyanyi lagi
Alat dan bahan : lembar wawancara
Pertemuan 12
TIDUR SIANG
Nama Permainan : Tidur Siang
Tujuan : siswa dapat menjawab pertanyaan kemudian tenang
Nilai : Disiplin, percaya diri
Cara Bermain :
- Guru meminta semua siswa untuk berkumpul duduk melantai di area tengah kelas.
- Guru memberikan instruksi dengan mengucapkan “ Angin sepoi-sepoi tetap berhembus”.
- Siswa menjawab kalimat tersebut dengan jawaban “ berhembus kemana?”
- Guru menyebutkan ciri-ciri siswa sebagai simbol siswaa tersebut yang ditunjuk.
- Siswa yang ditunjuk wajib menjawab pertanyaan dari guru, jika jawabannya benar, maka siswa diberi waktu untuk istirahat dengan tidur-tidur beberapa menit.
- Setelah ada siswa berikutnya yang benar menjawab, maka siswa yang istirahat sebelumnya digantikan oleh siswa yang baru ditunjuk.
Alat dan bahan : lembar wawancara
Pertemuan 13 (Sub Tema 3 Kegiatan Sore Hari)
MENGENAL BAYANGAN
Nama Permainan : Mengenal Bayangan
Tujuan : siswa dapat mengenal bayangan
Nilai : Disiplin, percaya diri
Cara Bermain :
- Guru mengelompokkan siswa menjadi beberapa kelompok dengan jumlah setiap kelompok sekitar 4-5 orang
- Guru menyiapkan lampu dan menjelaskan kepada siswa bahwa lampu diibaratkan sebagai matahari.
- Setiap kelompok secara bergantian mempraktikkan bayangan diwaktu pagi, siang, dan sore hari.
- Perwakilan kelompok diminta untuk memberikan tanggapan tentang kegiatan mengenal bayangan.
- Guru memberikan penjelasan mengenai bayangan- Siswa diminta untuk mengerjakan lembar kerja siswa yang telah disiapkan oleh guru
Alat dan bahan : lembar kerja siswa
Kegiatan 14
MEMBUAT LAYANG-LAYANG
Nama Permainan : Membuat layang-layang
Tujuan : siswa dapat membuat layang-layang sederhana
Nilai : Disiplin, teliti dan percaya diri
Cara Bermain :
- Secara berkelompok, setiap siswa dibagikan alat dan bahan untuk membuat layang-layang
- Guru memberikan penjelasan mengenai cara untuk membuat layang-layang
- Siswa membuat layang-layang dengan menggunakan bahan yang telah dibagikan.
- Guru melakukan pembimbingan terhadap siswa dalam membuat layang-layang
- Masing-masing siswa memberikan gambar pada layang-layang yang dibuat.
- Perwakilan siswa diminta untuk menampilkan layang-layang yang dibuat.
Alat dan bahan : bahan-bahan membuat layang-layang
Kegiatan 15
BERMAIN BOLA
Nama Permainan : Bermain Bola
Tujuan : siswa dapat melakukan kegiatan lempar dan tangkap bola
Nilai : Disiplin, percaya diri
Cara Bermain :
- Guru membawa siswa ke lapangan dan membagi siswa menjadi dua kelompok besar
- Guru meminta siswa untuk berbaris dan membuat jarak antar siswa yang satu dengan siswa yang lainnya
- Guru membagikan bola kepada siswa dan setiap siswa melempar kepada siswa yang lain
- Siswa menangkap bola yang dilempar oleh siswa yang lain kemudian melempar kepada siswa berikutnya
- Guru memberikan variasi permainan bola ini- Siswa diminta untuk melakukan refleksi tentang kegiatan yang dilakukan
Alat dan bahan : bola
Kegiatan 16
MEMBUAT KUDAPAN
Nama Permainan : Membuat Kudapan
Tujuan : siswa dapat membuat kudapan
Nilai : Disiplin, percaya diri
Cara Bermain :
- Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok- Setiap kelompok menyiapkan alat dan bahan untuk membuat kudapan
- Guru membimbing dan memberikan penjelasan cara membuat kudapan
- Setiap siswa secara berkelompok membuat kudapan- Siswa diminta untuk saling mencicipi kudapan yang telah dibuat
- Perwakilan kelompok diminta untuk menjelaskan cara membuat kudapan
Alat dan bahan : ubi/ singkong rebus, gula pasir, garam, kelapa parut, daun pisang
Kegiatan 17
MENYAMBUT AYAH PULANG
Nama Permainan : Menyambut ayah pulang
Tujuan : siswa dapat melakukan kegiatan bermain peran
Nilai : Disiplin, percaya diri
Cara Bermain :
- Guru mengelompokkan siswa menjadi beberapa kelompok dengan angota kelompok 3- 4 orang
- Setiap kelompok yang dibentuk berperan sebagai ayah, ibu dan anak
- Guru meminta setiap kelompok untuk membuat naskah bermain peran
- Masing-masing kelompok bermain peran sesuai dengan naskah drama yang telah dibuat
- Setelah semua kelompok bermain peran, selanjutnya guru memberikan saran tentang bagaimana menyambut ayah pulang.
Alat dan bahan : naskah bermain peran
Kegiatan 18
MEMBUAT PIKTOGRAF
Kegiatan 19 (Sub Tema 4 Kegiatan Malam Hari)
BURUNG HANTU
Kegiatan 20
MAKAN MALAM
Kegiatan 21
BULAN DAN BINTANG
Kegiatan 22
BERMAIN KUCING DAN TIKUS
Kegiatan 23
BERMAIN PERAN
Kegiatan 24
CERITA SEBELUM TIDUR