BAGIAN II (ISBD)Manusia sebagai makhluk budaya

TUJUAN PEMBELAJARAN Menganalisis makna manusia sebagai

makhluk berbudaya. Menjelaskan hakikat kemanusiaan dan

kebudayaan. Membedakan antara etika dan estitika

berbudaya Menunjukkan sikap hormat dan

menghargai sesama manusia. Memberikan contoh problema

kebudayaan dewasa ini.2

MATERI PEMBELAJARAN Hakekat manusia sebagai makhluk

budaya. Apresiasi terhadap kemanusiaan dan

kebudayaan, Etika dan estitika berbudaya Memanusiakan manusia Problematika kebudayaan.3

MANUSIA Manusia sebagai makhluk budaya yang

berkemampuan menciptakan kebaikan, kebenaran, keadilan dan bertanggung jawab sebagai Makhluk : berbudaya, manusia mendayagunakan akal budinya untuk menciptakan kebahagiaan, baik bagi dirinya maupun bagi masyarakat demi kesempurnaan hidupnya sebagai makhluk berbudaya, manusia menciptakan kebudayaan. 4

A. HAKEKAT MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA . Manusia sebagai salah satu makhlk

Tuhan di dunia. Makhluk Tuhan (Allah SWT) di alam ini

ada 4:AlamTumbuh-tumbuhanBinatangDan manusia.5

CONTOH ALAM

SUASANA ALAM MATAHARI TENGGELAM

TUMBUH-TUMBUHAN :

HUTAN (TUMBUH-2AN)

BINATANG: Gajah Harimau Kera Ayam Burung Kuda Apa yang ada di laut dll.10

MANUSIA Manusia kulit hitam Manusia Kulit putih Manusia kulit sawo . ( diciptakan Allah SWT berbangsa-

bangsa dan bersuku-suku hendaknya kenal mengenal antara satu dengan yang lain ).11

SIFAT YANG DIMILIKI KEEMPAT MAKHLUK TUHAN SBB:

1. Alam memiliki sifat wujud2. Tumbuhan memiliki sifat wujud dan

hidup.3. Binatang memiliki sifat wujud,hidup

dan dibekali nafsu.4. Manusia memiliki sifat wujud,hidup,

dibvekali nafsu serta akal budi.12

AKAL BUDI Merupakan pemberian sekaligus potensi

dalam diri manusia yang tidak dimiliki makhluk lain.

Akal adalah kemampuan berpikir manusia sebagai kodrat alami yang dimiliki dari makhluk lain,

Berfikir merupakan perbuatan operational dari akal yang mendorong untuk aktif berbuat demi kepentingan dan peningkatan hidup manusia. Jadi fungsi akal adalah berfikir.13

Kemampuan berfikir manusia juga digunakan untuk memecahkan masalah-masalah hidup yang dihadapinya.14

KEPENTINGAN HIDUP MANUSIA

1. Kebutuhan yang bersifat kebendaan (sarana-prasarana) mis. Makan .minum dll

2. Kebutuhan yang bersifat rohani atau mental atau psikhologi.mis. kasih sayang, perasaan aman dll15

MENURUT ABRAHAM MASLOW

1. Kebutuhan fisiologis2. Kebutuhan akan rasa aman3. Kebutuhan sosial4. Kebutuhan akan penghargaan5. Kebutuhan akan aktualisasi diri

Menurut maslow yang pertama diperhatikan adalah kebutuhan fisiologis ( paling mendesak).dst.16

AKAL BUDI Manusia mampu menciptakan

kebudayaan, kebudayaan pada dasarnya adalah hasil akal budi manusia dalam interaksinya, baik dengan alam mapun manusia lainnya. Manusia merupakan makhluk yang berbudaya, Manusia pencipta kebudayaan.17

B. APRESIASI TERHADAP KEMANUSIAAN DAN KEBUDAYAAN

1. Manusia dan kemanusiaan.2. Manusia dan kebudayaan 18

MANUSIA DAN KEMANUSIAAN Kemanusiaan berarti hakikat dan sifat-

sifat khas manusia sebagai makhluk yang tinggi harkat dan martabatnya.

Kemanusiaan merupakan prinsip atau nilai yang berisi keharusan/ tuntutan untuk berkesesuaian dengan hakikat dari manusia.19

HAKEKAT MANUSIA INDONESIA BERDASAR PANCASILA Sering dikenal dengan sebuatan hakekat

kodrat monopluralis, terdiri :1. Monodualis susunan kodrat manusia yang terdiri dari aspek keragaan meliputi wujud materi anorganis benda mati, vegetatif, dan animalis, serta aspek kejiwaan meliputi cipta, rasa dan karsa.2. Monodualis kedudukan kodrat manusia terdiri atas segi individu dan segi sosial.20

3. Monodualis kedudukan kodrat meliputi segi keberdaaan manusia sebagai makhluk yang berkepribadian merdeka sekaligus juga menunjukkan keterbatasannya sebagai makhluk Tuhan .Memandang manusia harus dipandang secara utuh.21

KEBUDAYAAN Sistem pengetahuan yang meliputi

sistem ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan itu bersifat abstrak.

Perwujudan kebudayaan kebudayaan adalah benda-benda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku dan benda-benda yang bersifat nyata. 22

J.J HOENINGMAN MEMBAGI WUJUD KEBUDAYAAN MENJADI TIGA YAITU:

1. Gagasan2. Aktivitas3. artefak 23

TUJUH UNSUR KEBUDAYAAN YAITU1. Sistem peralatan2. Sistem mata pencaharian hidup3. Sistem kamsyarakatan atau organisasi

sosial4. Bahasa5. Kesenian6. sistem pengetahuan7. Sistem religi.24

Manusia merupakan pencipta kebudayaan karena manusia dianugerahi akal dan budi daya.25