Overordnet beskrivelse av utprøvingen

• Service og samferdsel – 4-5 lærefag• Bygg og anleggsteknikk - treteknikk

Hva er målet for denne utprøvingen

• Utvikle/oppdatere yrkesfaglærere og instruktører/faglige ledere og bidra til å gjøre fag- og yrkesopplæring enda bedre. Fokus på et sammenhengende fireårig løp.

• BAT•  Styrke samarbeidet mellom skole og arbeidsliv

• SS• Etablere og styrke samarbeid mellom skole og bedrift

Tidligere erfaringer med hospitering/lignende relevante prosjekter/erfaringer

• I liten grad vært prøvd. Muligheten har ligget der i avsatte midler til dette i Kompetansehevingsplanen for helhetlig fag- og yrkesopplæring. Med etablering av yrkesfaglige nettverk hvor alle aktører innenfor helhetlig fag- og yrkesopplæring er deltakere, har relasjonsbygging lagt et godt grunnlag for utprøving av hospitering.

Beskrivelse av modell(er) som en ønsker å prøve ut - SS

• Lærere som underviser i programfag i Service og samferdsel på en eller flere skoler i Buskerud

• Hospiteringsopphold i en eller flere bedrifter innen service og samferdsel, primært godkjente lærebedrifter.

• Hospitering fem/ti dager i løpet av et år.

• Prosjektet vil måtte bruke noe tid på å avklare forventninger og muligheter hos både lærere og bedrifter.

• Samarbeid forankret i nettverk service og samferdsel, HSH og NHO

• Nettverket har nylig etablert 4 arbeidsgrupper.

Arbeidsgruppene er delt inn slik:• IKT servicfag - gruppeleder Robert Seibt Åsside vgs.

Reiseliv - gruppeleder Hindrik Sants Geert Rosthaug vgs.Salgs, service og sikkerhet - gruppeleder Jonas Jensen Kongsberg vgs.Transport og logistikk - gruppeleder Vibecke Engø Jensen , Opplæringskontoret logistikk og transport

Beskrivelse av modell(er) som en ønsker å prøve ut – BATtreknikk

• Prosjektet ledes av en ledergruppe på 4 personer, avdelingsleder fra Rosthaug vgs., og fra Åssiden vgs., leder av Tre-Ringen og fylkets hospiteringsansvarlig.

• Lærer(e) skal igjennom hospitering i bedrift få oppdatert sin kompetanse på bla. nye produkter, arbeidsmetoder, maskiner og utstyr som brukes i produksjon av dører, vinduer, trapper og ulike innredninger.

• Instruktør/faglig leder skal igjennom hospitering i skole videreutvikle sin læreplan tolkning i bedrift, øke sin veileder kompetanse med særlig vektlegging på dokumentasjon av opplæringen.

• Utføres over 5 dager for en gruppe på inntil 10 instruktører.

Hvordan trekkes de aktuelle parter med, involvering, ansvarsfordeling etc.

• Forankring av søknad er gjort i møte mellom representanter fra utdanningsavdelingen, HSH, leder av yrkesopplæringsnemnda/ NHO og Utdanningsforbundet sentralt 21.10.2010

• Søknad er godkjent av arbeidsutvalget i Yrkesopplæringsnemnda i møte 29.10.2010.

• Disse parter vil også inngå i en referansegruppe

Framdrift/praktisk gjennomføring – service og samferdsel

• Desember 2010 – februar 2011: Kartlegge behov for kompetanseheving gjennom bedriften som læringsarena.

• Kartleggingen gjelder lærerne innenfor programfagene i service og samferdsel.

• Kartlegging av hva bedriftene kan tilby i forbindelse med hospiteringsordninger.

• Kartlegge bedriftenes behov for skolen som læringsarena.

• Februar 2011-april 2011:Utvikling av modeller for gjennomføring av hospitering. Eksempel: a) Hospitering i verdikjeden innen ulike bedrifter og bransjer. b) Hospitering innen 4-5 lærefag innen programområde.

• April – juni 2012:Planlegging og gjennomføring av hospitering.

• August 2012 - oktober 2012: Utarbeiding av sluttrapport og plan for spredning i eget fylke.

Bygg og anleggsteknikk - treteknikk• Våren 2011:Lærer(e) skal igjennom hospitering i bedrift få

oppdatert sin kompetanse på bla. nye produkter, arbeidsmetoder, maskiner og utstyr som brukes i produksjon av dører, vinduer, trapper og ulike innredninger. Hvilke krav til kompetanse medfører dette for fremtidige fagarbeidere? Utføres over 4 enkelt dager for en gruppe lærere.

• Høsten 2011:Lærer(e) skal igjennom hospitering i bedrift lære å lage et konkret produkt slik at de kan bruke dette inn i sin undervisning. Alternative produkter er dør/vindu eller trapp. Utføres over 2 ganger 5 dager pr. lærer/gruppe.

• Våren 2012:Lærer(e) skal igjennom hospitering i bedrift få en grunnleggende opplæring i bruk av dataassistert tegning og programmering av CNC - styrt maskin og eller overflatebehandlingsutstyr. Utføres over 3 ganger 5 dager pr. lærer/gruppe.

• Perioden høsten 2011 og våren 2012: Instruktør/faglig leder skal igjennom hospitering i skole videreutvikle sin læreplan tolkning i bedrift, øke sin veileder kompetanse med særlig vektlegging på dokumentasjon av opplæringen. (gjennomgående dokumentasjon) Utføres over 5 dager for en gruppe på inntil 10 instruktører.

•  

Tanker om egen utprøving med fokus på prosjekt til fordypning,samarbeid skole-bedrift/arbeidsliv, faglige nettverk, fagforum og lignende og annet.

• I Buskerud fylkeskommune er det etablert nettverk for alle yrkesfaglige utdanningsprogram.

• Nettverket har en nettverksleder med ressurs fra fylkesutdanningssjefen og med føringer og

oppfølging fra fylkesutdanningssjefen. Nettverkslederen er

normalt skoleleder

• Nettverksgruppene består av:· Nettverksleder ,ledere for utdanningsprogrammet /fagområdet på hver skole, representanter for opplæringskontor og bedrifter og representant for utdanningsavdelingen/ fagopplæringsseksjonen innenfor fagområdet

• Mandatet til de yrkesfaglige nettverkene er å bidra til helhetlig fag- og yrkesopplæring ved å skape fellesarenaer for kompetanseutvikling. Dette kan knyttes til prosjekt til fordypning, læreplananalyse inkludert grunnleggende ferdigheter med vekt på felles forståelse mellom skole og bedrift, vurdering og dokumentasjon, faglig etterutdanning (f eks hospiteringsordninger)og aktuelle utviklingsområder på bestilling fra FUS (f eks IKT i faga)