用心參與北投人文1995年10月17日台北市社會局北市社會字1305號核准立案...

101年的10月經過遴選審議會議我被差派

到離家捷運車程1個半小時的新北投，這是美

妙的際遇，我歡喜快樂地來到這裡，是對教育

的崇敬與對新民親師生的承諾，並實踐我對教

育的夢想︰讓每個孩子發光發熱！人文薈萃的

新北投，讓我沐浴於文化的洗禮與喜悅，這裡

是臺灣溫泉文化的起始地，具有特殊的地理風

貌︰北投石、地熱谷、貴子坑、大礦嘴、燕子

步道；更有豐富的人文景致︰限時專送、北投

長老教會、溫泉博物館、文物館、綠色圖書館

等，這些豐盛的文化資產是新北投所獨有，何

其幸運的我們能夠以此為師、以此為榮，更以

此為傲。也因此「人文關懷，熱愛鄉土，運用

科技，放眼國際」成為我們新民國中的願景一

直以來本校都致力落實在地人文關懷，於課程

與教學中，引領我們的孩子用愛來擁抱我們的

鄉土，並參與協會投入地方文化藝術活動，發

揮愛鄉愛土的情懷。

戴理事長在今年新民45週年校慶親臨指

導，使我倍感溫馨，那時我初來乍到，正值新

民需要支持與鼓勵的時刻，而理事長期勉師生

之餘，立即誠摯地邀請全校師生參與「牽手愛

公園」、「北投嘉年華」踩街活動，讓我們的

孩子了解社區、認同社區，進而以社區為榮，

這是個起點，更是我要「讓新民走出去，使社

區走進來」連結的開始。在系列活動中，大家

雖只有短促的見面與工作籌備會的參與，卻種

下協會與新民溫馨相待的情緣，看到這麼多志

工好友們投注在北投人文、自然生態等工作所

展現的精神，更讓我非常感佩。大家無私無我

地奉獻，只是為了將北投的好與優保存下來，

甚而發揚光大。特別是協會與東吳大學合作的

生命教育「女巫劇團」以一人一故事的方式，

啟發孩子們對生命的體悟與領受，這是他們每

學期的最愛，透過劇場演出每個孩子的生命故

事，令人驚訝於戲劇的張力，更有另一番深刻

的省思，再次證明協會給予我們孩子貼近的支

授與服務，讓人銘感在心。

學校與社區一直存在著唇齒相依，互信互

賴，共存共榮的關係，而學校與社區的結合是

未來發展必然趨勢。「八頭里仁協會」是北投

地區鄉土人文發展的一股重要推力，從協會的

理事長到每一位志工好友，對社區的發展與進

步，極盡心力，戮力以赴，讓北投的人文特質

一直持續茁壯發光，新民在地子弟也都能受

惠，並陶冶出豐厚的人文氣質。相對的，新民

國中對北投地區而言，可以說是擔任著社區工

作者、社會工作者、成人終身教育工作者的角

色。因此，我與新民國中也投入其

中，已與我們北投地區建立一個

具地方特色的合作模式，讓新民

師生與北投的鄉親都能在這樣的

合作關係中，互蒙其利。今年

正值北投石命名100周年，

在這個充滿意義的歷史里

程裡，誠摯祝福協會會運昌

隆，也深盼大家一起為這塊

土地持續努力，讓北投文化

藝術進一步走向國際，共

創更美好的明天。

用心參與北投人文用愛關懷北投文化

柯淑惠　台北市新民國中代理校長～大學之道，在新民，在明德，在止於至善～

台北市八頭里仁協會社團法人

《版權所有．文責自負》感謝台新診所贊助出版

1995年9月24日成立

1995年10月17日台北市社會局北市社會字1305號核准立案

1999年8月30日法人設立登記，登記簿第22冊第10頁第434號

112 台北市北投區大同街228巷6號1樓

網　　址：www.peitou.org.tw

E - m a i l ：[email protected]

電　　話：02-2896-4597

傳　　真：02-2896-5064

宗　　旨／一、提倡社區關懷二、發揚社區倫理

三、推動社區服務

理　事　長／戴秀芬

副理事長／丁玉嬋　曾琴喨

總　幹　事／李合惠

副總幹事／吳綉鳳

理　　事／王偉駿　吳瓊芬　李靜瑜　林冠宏　許嬌女

陳世洋　陳兆卿　陳慧慈　曾麗娟　楊　燁

楊俐容　葛書倫

候補理事／林麗紋　林倩鈺　邱美里　毛鳳雯　陳靜慧

常務監事／陳啟迪

監　　事／王秀鳳　吳哲生　洪嘉欣　張金蓮

候補監事／王金鳳

顧　　問／謝明海

北投社雜誌季刊局版北字誌第陸柒參號

1996 年 2 月19 日創刊．2012 年 12 月 31 日出版

發　行　所／台北市八頭里仁協會

發　行　人／戴秀芬

總　編　輯／楊俐容

副總編輯／洪嘉欣

編輯委員／朱鳳玲　林佳祺　陳筠瑄　

法律顧問／張炳煌

印　刷　所／伯驊印刷有限公司

TEL:(02)2816-2574

歡迎加入北投社之友，每年捐款500元以上，

贈閱1年4期及優先參與本會所辦之各項活動。

郵政劃撥帳號：18745125

戶　　　　名：台北市八頭里仁協會

66

北投社66期

Contents目次

九思集用心參與北投人文用愛關懷北投文化 ................. 柯淑惠．封面裡

發行人語愛與堅持傳承永續 ......................................................戴秀芬．3

八頭觀點走街串巷新舊交融 ......................................................李合惠．4

北投纜車環評123你所不知的黑箱作業—記北纜環評會議 .....................戴秀芬．5人民牌、青年牌打敗里長牌 ........................................潘翰聲．6「美麗灣ING」的北投纜車 .........................................潘翰聲．7環評委員如是說 .........郭瓊瑩 / 張怡怡 / 白仁德 / 黃俊鴻 / 陳俊成 / 鄭福田．8

社區議題聽北投說故事 ...........................................................林冠宏．10

2012北投藝術嘉年華北投藝術紙上匯演 .....................................................李合惠．12北投好石在牽手愛公園 ............................................林冠宏．15

志業雲山水志業的科技整合與異業合作 ...................................三吉一生．16

親職教育甘願作—建立高EQ社會的築夢人 .............................盧桂鶯．19新竹市EQ教育推廣現況 ............................................吳淑君．19和孩子一起練EQ武功 ...............................................徐美玉．20EQ讓孩子變成高手 ...................................................張珮雯．21志工服務分享 .........吳佩玲 / 陳美綺 / 孫婉華 / 詹美芳 / 鐘元如．22學生EQ心得 ..............................科園國小學生 / 陽光國小學生．24

植穗營逸仙營隊不一樣了 .....................................................曾麗娟．25鼓舞前行 ...................................................................蕭淑珍．27

安家方案淺談刮手社區服務—你刮了沒 ? ...............................謝碧巍．28

女巫劇團一人一故事劇場發展沿革（下） ...............................廖婉伶．30

公益廣告等你回家 .............................................................................．32

編後語改變世界的意義行動 ........................................... 楊俐容．封底裡

Peitou．September．2012 3

戴秀芬　本會理事長

2012年12月21日台北市政府舉行北纜第三

次環評會，主席動用表決，12位委員7位贊成有

條件通過興建。16年前八頭里仁發起反對北纜興

建，協會朋友眾志成城，以理性論述諸多反建理

由， 2006年北纜弊案發生，北纜頓時躍登熱門公

眾議題。

不安全的地質、鏽蝕、風場與弊案等問題，

終未能息偃蟄伏一陣的北纜怪獸，荒誕不羈地拔

除北投公園起站，轉圖百年兒童樂園，說是要眾

多條件滿足後，才見起造之日，向來政府的事後

條件，僅是杜當時悠悠之口。美麗北投，差不多

要因北纜而蒙塵哀愁了。

2012年8月17日市府重啟北纜環評後，不贊

同北纜興建的北投青年，集合在「青年不北纜」

旗幟下，堂堂北投青年跨入此一社區議題，十多

年凝聚的力量，喜見新血輪。

11月4日千人牽手愛北投公園，凝聚的是在

地鄉親質樸的力量；11月16日「青年不北纜」在

風雨中，邀鄉親三大隊伍遊行北投，齊集北投公

園涼亭，站在土地上溫情懷愛向民眾說明反北纜

之事，懇請大家支持，都是單純擁抱對家的愛與

依戀。

12月20日「破除纜車末日，捍衛北投家園」

記者會上，以台大地質系陳文山教授提出北纜基

柱立於「崩積層」地質上的危險警訊，仍無法有

效遏阻，改變隔日的環評結果。從環評會場出

來，無暇顧及手上的微腫和心裡的抽痛，憂心許

多參與反建夥伴的沮喪，再趕緊看看身旁的年輕

學子們，這一陣子煎熬的黑夜與白日，渾濁的光

暈中立即閃現清麗的驕陽。

我們無法放棄監督罔顧安全的纜車興建，社

區民眾要應付政商聯手，或有蝦米對鯨魚，自不

量力之譏。然而我們相信當對環境的愛轉成一種

堅持，終會讓生命沸騰。民眾在社區投注的愛，

已成功讓風華北投流轉成溫熱與感動，今天北纜

議題才能使得雙頰微紅的年輕世代深思後有了嚴

肅的行動，在絕望中生出不肯屈服的堅持。

感恩趕來相挺和我們一樣關心環境的好友

們，為北投鄉親驅趕心上的寒意。歲末時分，估

計春日不遠，觸動我們的那份愛的堅持，是山林

永續的呼喚。聽回聲向四方擴散、翻越傳遞，

總會催動更多善美種子，在靜寂的角落裡慢慢發

芽，然後向上伸展、麗遍大地。

如同愚公堅持不懈，眼前浮起以其專業關注

纜車議題十八年的慧慈、環評會上林泉里里長慧

華、湖山里里長秋霞義勇捍衛家園，和那群誠篤

認真的年輕身影，在艱困中，醞釀出傳承永續的

時代見證。

愛與堅持傳承永續

4 北投社雜誌．第66期

八頭觀點

這些年來，許多人發現北投一棟棟的大樓拔

地而起，一些新建築、新樣貌，你一不注意，他

們就突然的出現在你眼前，讓人驚訝不已。以前

環顧北投公園四周，溫泉旅館也僅散置數處，如

今的溫泉大樓早已如市中心商圈般，櫛比鱗次的

併排競豔，好不熱鬧。可見來北投的遊客及民眾

變多了，北投的產業特色－溫泉，至今仍有極大

魅力，吸引一波波的民眾及中外遊客來此泡湯休

憩。北投的知名度越高，似乎新建築也如雨後春

筍般爭新湧現。

大都市裡，許多人或已習慣新時尚、新潮

流、新的林林總總，只是在你住家周遭的舊建

築、古民宅、歷史紀念物，是否依然在你視覺記

憶中佔有少許空間地位。有一天或許你會思考：

到底舊的要不要滅除？新的要不要創立？新舊能

不能共存？如果你目前走一遭普濟寺，你會發現

在正殿右側的日式宅舍，有一群上了年紀的建築

技師，正緩慢又精細的把一木一瓦整修復新，以

前這座有點破舊的宅舍史蹟，即將以它原來的舊

貌如新呈現，真令人期待。所以古蹟修復正是希

望除長年維持以保歷久不衰之外，也能傳達出一

些新氣象、新氣息，讓人賦予它嚴正的傳統價值

並開創新生命。舊中有新、新舊並存的範例，在

北投並不單一，當你漫步北投的文物館舍、街頭

巷弄，美的饗宴經常讓人措手不及。

北投公園明年即將歡慶一百歲。對人而言，

百歲耆老令人欽羨，而一座百歲公園，究竟如何

度過活過一百年，卻是令人想要深究了解的課

題。公園本身如何為自己分新舊？公園有靈，自

是懷念昔日蓊鬱翠綠的形貌，懷念在石拱橋上約

會的男女，懷念在噴水池畔戲水的母子，懷念嚐

著壽司欣賞櫻花盛開的遊客。這些多半是昔日回

憶，可是公園還在，現時的民眾遊客自然可以重

溯親享這些美好回憶，只要我們努力維護北投公

園的「舊」，不要讓人任意用「新」來破壞它。

新，不見得不好，如果用在維護舊生命，讓它的

美麗元素更燦爛，或許沒有人反對。但如果為了

在公園起造新建築，破壞生態與自然，讓美成了

醜、讓悠閒變成驚恐，百歲的北投公園如何接受

這種「新」！

前不久協會參與2012兩岸攝影家合拍「台

北走街串巷」活動，帶著兩位攝影家在北投走街

串巷。一行人循著北投老街步道，以鏡頭走訪淡

北古道上的「周氏節孝坊」、中央南路的「長老

教會北投教堂」、昔日北投教育中心的「學仔

內」、早期移民北投墾拓的「陳氏宗祠」、溫泉

史蹟「天狗庵」遺跡、「瀧乃湯」、「溫泉博物

館」⋯⋯，這一天下來自然拍了不少「舊」的歷

史建築影像，但徒有生硬的建築形貌，卻不足以

吸引並滿足攝影家敏銳的眼睛與鏡頭，於是我們

走入北投的街道巷弄，看到了許多雖不古老但卻

代表北投溫馨的傳統生活特寫畫面。有：靠自家

種植販賣的蔬果攤、拿著燒餅油條餵小孩的幸福

洋溢畫面、已有五十年歷史的理髮美容院仍以傳

統又細緻的技巧為民眾理髮整容、幸福牌腳踏車

的舊店招喚起大家美好回憶、北投機車宅急便數

十年來營造出的北投在地溫馨接送情特色文化、

大豐公園一角的「畜魂碑」撫慰生養人民的動物

靈⋯⋯，透過攝影家的鏡頭，以「新視角」揭露

富有北投傳統生活滋味的眾生百態，我們從「舊

建築」走向有傳統風味的「新生活」。

如果北投各個學校、機關、民眾、遊客，也

能拿起相機、攝影機記錄我們周遭的歷史傳統文

化，不論是古蹟、史蹟、紀念物、文化活動如媽

祖和土地公繞境、鄉土活動如藍染體驗、特色產

業如陶藝、溫泉、特色傳統音樂如月琴等，也記

錄北投的新文化新藝術活動，讓新舊並存，讓新

不棄舊，舊不排新，讓新舊共同締造北投富含生

命力的多元文化，開啟北投璀璨的新頁。

走街串巷　新舊交融

李合惠　本會總幹事

Peitou．December．2012 5

北投纜車環評

20120817爭議多時的北投纜車、重啟環評。

下午一點四十分開放民眾提問，協會夥伴早

約二十分到，守候會議室門外。一點半時我們發

現會議室內約20位贊成者已經先行入座，夥伴及

一些鄉親隨後跟入。大家抗議市府差別待遇，分

明偏袒。

經抗議後市府開始移來座椅、開放民眾入座

並得以提問。

贊成蓋纜車的，以溫泉業者為主；反對興建

的在地居民，大都對纜車充滿疑慮，指出環境負

荷力超載、鏽蝕，和噪音、交通衝擊等干擾生活

因素；工程師提出纜車沿線地質不穩的質疑。

開發案太多爭議，環評大會決議擇期再審。

20121116環評會上並未針對上次環評提問做答，主席

裁示聽完廠商報告後，只能提出與一百五十多個

事前的所提書面不同之問題，引發民眾不滿，抗

議聲再起。

進入會場，穿里長藍灰色背心的人不少，也

有幾位黑衣少年在座。在地團體「青年不北纜」

代表數千反對民眾出席發言，不少社區大樓的主

委代表管委會發言。

受害最深的林泉里長陳惠華和湖山里長李秋

霞兩人最積極反對；北投區里長聯誼會運作連署

支持，大多數里長被動員來連署、參加。

協會參加「青年不北纜，政府不擺爛」活

動，和許多青年朋友以理性平和的方式，表達北

投居民追求環境永續、守護文化資產的訴求。

以發展觀光，不顧地質安全的殺雞取卵、

扼殺生態的方式，政治人物以選票考量，緊靠利

益的做法，第二次環評會上鄉親們再次提出傾聽

土地的呼聲，似有些許環評委員聽見，並提出反

應。

然而就在鄉親辯論中，環保局長等退場，結

束第二次爭議不休的環評。

20121221在2012年底進行了第三次環評審查，所有民

眾無法進入環評會場表達想法憂慮。北投纜車第

三次環評審查會議，居民終以被擋在門外，無法

與會，最終，在12位委員中有6位為市府官員的

情況下，以3票「進入二階環評」、2票「不應該

開發」、7票「有條件通過」強行過關。

敲牆「開放民眾參與，抗議黑箱作業！」

的聲音孔急，這個決定纜車未來的會議，閉門進

行。重回環評現場，打算連結北投溫泉區與陽明

山的纜車，問題重重。地質安全、磺氣鏽蝕、風

場、文化衝擊、噪音、隱私、新北投交通配套等

等⋯⋯都充滿疑慮，所謂有條件通過，與第一次

與第二次會議，都在居民的抗議聲中，盜鈴掩耳

的欺世做法。

你所不知的黑箱作業—

戴秀芬　本會理事長

記北纜環評會議


北投纜車環評

潘翰聲　綠黨中執委

北投纜車BOT業者儷山林集團，賄賂前內政

部次長顏萬進，官員被關起來，但這案子居然還

能繼續開發，台北市長郝龍斌實在太神奇了，而

環保局長吳盛忠擔任環境影響評估委員會主席，

也是一絕。

第一次環評，開發商打出溫泉業者牌，周水

美在我發言時不斷干擾，說不要政治人物，也有

其他業者嗆說不是北投人不要管。這都是各地開

發派常見的技倆，絕不會被這謬論嚇到而退縮。

我轉而問主席，怎麼不處理我發言被暴力中斷？

他們要阻擋我發言是在報老鼠冤，一個是

擺在檯面上的，水美溫泉會館的違建，就是綠黨

和熱心的居民一起去抗議市政府包庇，雜誌也踢

爆。另一個是，行義路溫泉就地合法案，內政部

都市計畫委員會，環保團體每次都去發言，強調

安全問題，到現在仍在審議。而溫泉業者給官員

的政治獻金，都是監察院查得到的，這之間有無

對價關係呢？

第二次環評再打出里長牌，支持那方的策

略，先透過媒體放消息，環評再以地方民意的代

表性施壓。當天一早進入會場，就有好多穿里長

藍灰色背心的人，當然也有不少穿黑衣服的少年

家。

然而，由於前一兩週地方上牽手護公園活動

的宣傳，以及「青年不北纜」一週就募集到一千

多筆的連署，這次環評會來了許多自主公民，尤

其是，一些社區大樓的主委代表管委會來發言，

很多社區媽媽發言也很悍，在聲勢上顯然佔上

風。

對里長們而言，受害區的林泉里長陳惠華和

湖山里長李秋霞是最積極反對的，北投區里長聯

誼會則運作連署支持，導致陳惠華公開退出，並

在會場上與中央里里長對槓起來。而秀山里里長

陳壽彭（支持開發方），錯誤引用法條，拒絕被

拍攝，也引起一陣騷動。

大多數里長被動員來連署、參加，應該是多

基於人情，一些里民也主張「里長只代表個人、

不能代表全里」，畢竟沒有必要為人情賠上自

己，除非是有更大的利益，到了中場，背心大都

悄悄脫掉，或是乾脆就藉故離席。

支持那方大概焦慮了，大喊「都是反對的

講，贊成的也要講」，結果講的事情都和上次一

樣卡卡的重複，剛好主席吳盛忠從頭到尾都強調

「提過的問題就不要再提」，正是他原本拒絕民

眾發言的主要理由。正當青年人出言吐槽，中央

里里長抓狂罵年輕人「打手」，激起公憤，整個

會場一片混亂，主席突然宣佈散會。

這是人民力量的展現，北投區里長有簽名

支持的，應該趕快想辦法找下台階，看怎麼轉彎

吧。

另一方面，這也顯示，台灣的地方政治被選

舉綁架而呈現樁腳化，如果我們要打造一個真正

民主的公民社會，里長絕對是守護家園的草根力

量，不能放棄的戰略高地，挺身投入公共事務，

為了孩子的愛，我們絕對能夠度過憂讒畏譏的心

理關卡。

第三次環評，在截稿前收到的開會通知寫著

「因本案前次審議逾開會時間，本次將進行委員

討論公決程序，會場內不開放民眾進入」，市府

竟違法禁止民眾進場發言，印證地方上盛傳這次

一定會過的風聲。

從過去台北市環評的歷史來看，只要進入閉

門會議的審查黑箱，在官派委員的鐵票護航下肯

定過關。當我們的民主正要退到戒嚴時代，市民

的權益和心聲，千萬不可被「禮貌」掉！

北投纜車環評現場觀察

人民牌、青年牌打敗里長牌！


北投纜車環評

美麗灣渡假村BOT之環評和兩張建照都被

法院判決自始無效定讞，但台東縣政府還繼續補

做環評，這是今年最受矚目的環保案件。北投纜

車BOT環評彷彿正在走美麗灣的不歸路，而台北

的官商勾結更加野蠻，卻人模人樣的掠奪「和平

理性」之名，正在把生態文化和草根民主給「禮

貌」掉。

官商勾結BOT地方政府的BOT案，官不官民不民，既沒

有私部門的效率，政府也不再是公共利益的守護

者。有錢人的濱海渡假村，一點都不具備BOT的

公共性，同屬美麗X集團的美麗信花園酒店，當年

也是搶下青年旅館BOT案，最後卻作成高價豪華

旅館。北投纜車名義上是交通設施，實際上卻是

另一個昂貴的玩具。行義路溫泉違建區就地合法

案，以北投纜車作為交通對策，而溫泉業者也在

環評會上強烈阻撓反對者發言，其政治獻金監察

院都有紀錄可查。

行政法院判決寫明，美麗灣公司規避環評於

先，不受「信賴保護」（明示不必國賠），並指

台東縣政府護航違法「遠甚於怠於執行職務」。

北投纜車案業者儷山林曾經行賄內政部次長，官

員還在關，市府卻不依法解約，工地持續擺爛，

要拖到用國賠幫黑金財團解套嗎？

環評規避不成，就左手審右手

美麗灣案從頭就居心不良，將開發案化整為

零，以規避一公頃以上需實施環評的規定，台北

市政府最初刻意採用中國纜車的技術規範，意圖

規避環評，貓空纜車還完全沒做環評，以至於發

生塔柱邊坡滑動、位於高度落雷區無法正常營運

的諸多險境。當政府無法逃避要做環評時，卻突

然態度逆轉「勇於任事」。

渡假村的等級當然是國際觀光旅館，美麗灣

卻宣稱只是一般旅館，主管機關就從交通部降為

台東縣政府，環評便從環保署搶過來自己來審。

北投纜車跨入國家公園範圍，本來就應該由環保

署審查環評，也有好幾份公文可查，台北市政府

卻想要自己審自己過。

環保署長沈世宏力主廢除環評否決權，並

轉移環評到目的事業主管機關審查（就是石化廠

由經濟部審、蘇花高由交通部審、大故宮計畫由

文化部審），在全國產業發展會議上達到最高的

衝突。美麗灣環評就是左手審右手的惡例，環評

制度形同虛設。該案歷經三任縣長，不斷撤換

「不聽話」的環評委員直到通過，環評被法院判

無效，繼續補辦環評護航到底，猶如「被退學的

學生幫他補考補到過」。台北市政府同樣惡名昭

彰，大巨蛋BOT環評曾一度被否決，遠雄重送幾

乎一模一樣的修正案，還是繼續審查強行通過。

官派環評委員們強力護航北纜BOT，尤以擔任主

席的環保局長吳盛忠為最。

黑箱決策的暴政

官商勾結總是畏懼人民把真相攤在陽光下，

台北市環評會就曾經拒絕媒體在場，更意圖將人

民排拒於決策程序之外。北纜環評僅第一次會議

讓民眾發言，第二次就悍然拒絕，導致無法聚焦

於理性討論，會議延宕近一小時才勉強允許有限

人數的發言，反而要求市民「理性」。美麗灣環

評本週六(22日)第八次審查正接受全國民眾上網

報名，北纜環評本週五(21日)第三次審查公文，

竟表明「本次將進行委員討論公決程序，會場內

不開放民眾進入」，北市府正在創下環評史上前

所未有的惡例。

本週末將是環評的毀滅日還是重生之日呢？

請政府對地球母親有禮貌一點！

潘翰聲　綠黨中執委

「美麗灣ING」的北投纜車

編按：美麗灣渡假村BOT與北投纜車環評案

現皆因地方政府黑箱作業下「有條件」

通過。


北投纜車環評

．交通分析的計算應該要有情境上的推估

．用百葉窗遮住實在不太高明，為什麼百葉窗　不裝在纜車上

．或許纜車到某個地段可以自動調整只看到螢　幕或怎麼樣

．景觀方面可以放氣球模擬高度，看看會造成　的影響，再來進一步和周邊居民溝通

．可以利用無人載具飛一趟去拍下纜車行經路　徑能看到的畫面

．交通方面可以在別的地方排隊，再用接駁方　式過來

．貓纜經驗就是一開始擠到不行，熱潮過了就　不會了

．塔住的安全相關單位應該出來認證，往下可　不可行才會有具體的結論

．如果通過，施工期程避免碰到颱風季或雨季

．簡報裡面沒有清楚看到對地方有幫助還是　有衝擊

．北投圖書館是在纜車案子之後，應該就文　化景觀層面重新評估對圖書館造成的衝擊

．國家公園以保育為主，站體的量體太大了

．山上站的景觀效益不高，視覺評估沒有交代

．安全問題要有監測系統，即時回報總部，會　不會花很多錢業者自己要評估

．隱私保護要做模擬，用講的民眾疑慮會很多

．每個問題一一回應不容易，可以用3D的模　擬來做

．生態的部分還很薄弱，尤其是龍鳳谷站問題　沒有解決

．一小時兩千多人下來，公車接駁估算要很清　楚，不是每個民眾都願意走過來

．要有適當的回饋機制，不一定是給錢，維護　周遭秩序安寧都是回饋

．要達到開發單位四大目的，前三個不需要纜　車也可以做到

．唯一真的可以達到的是增加一些你們的商機

．但同時也要考慮到對山下站交通的影響

．關於環境地質的影響可以請中華民國大地工　程學會來做認定

．沿線是不是有通過風口都有規範上的規定，　也需要專業的協助單位來審定

．關於腐蝕方面也要有專業的協助團體來認定

．地方民意也需要進行充分的溝通與調查

．貓纜的景觀並不是很好，為什麼蓋貓纜我想　不通

．一般公路可及性沒有辦法達到的地方才會蓋　纜車

．未來如果經營不下去，政府是不是要回收，　如果政府回收的解約條件請廠商回覆一下

白仁德

郭瓊瑩

黃俊鴻

環評委員如是說王嘉煥　繪圖．整理


北投纜車環評

．腐蝕性的評估，很多金屬材料在短期一百　八十天內，就可以看到有這樣的損失，那　麼將來是要以多少年帶入以後去了解。．風相、風速部分，補充現場的監測資料，

　從這個資料可以說明選點是不是避開風口　在台北市任何的一個建案都希望看到有風　場的評估．要有清楚數據或紀錄的佐證資料，釐清交

　通、水措、噪音、視覺的考量．景觀對學校、泡湯的部分，以綠化的方式

　去補強，類似一個回饋，不能說用窗簾或　是百葉窗就把它擋住視線

．山上站餐飲商店跟人工景觀超過原廠站一半　以上面積，跟國家公園目標是明顯衝突

．除了廠站跟轉運站的功能以外，不應該有其　他的設施

．山下站設在百年北投公園，重要古蹟景觀和　歷史人文都會有很大的影響

．國際知名旅遊雜誌介紹台北一日遊，特別以　綠色圖書館做封面照片

．龍鳳谷站也是地質脆弱

．中繼站站裡設置很多商店，合理性或水資源　需求跟水污染都要再檢討必要性

．如果將來是有名的觀光線，要規劃遊覽車臨　時停車位，山下站沒有這樣的條件

．有關塔住安全的問題，有關台大地質系劉委　員的意見，都沒有答覆．對這個地質的調查沒有信心，有瑕疵的疑慮．兩塔間距離太長，未來營運用*PLC來控制．因為設計的開挖把草山水道弄出來，讓他變　成一個景點，對於將來怎麼樣去保養維護，　這個是一個重點．郭委員提到，山下站對面的北投２號公園，　有4500年到3500年的史前陶器．我記得我的意見是可以做一個模型，讓相關　的專家看看是否有衝突，對於我的答覆，都　因為高低差太多，沒有做了．答覆的說明裡面，對於里長溝通的部分沒有　做到．特別請開發單位對於湖山里的意見能夠加以　重視．我直覺的講，因為不要開車，坐纜車上去，　減少交通量，就我的專長來看，這個會減少　空氣污染

*PLC：可程式邏輯控制器（Programmable Logic Controller）

張怡怡

鄭福田

陳俊成


社區議題

北投環境博物園區手機語音導覽服務啟用了！

聽北投說故事

林冠宏　本會社區議題主委

歷時兩年多規劃，結合臺北市政府、台灣大哥大、八頭里仁協會公

私協力共同完成之北投環境博物園區手機語音導覽服務計劃，於2012

年10月24日正式宣告開通啟用，此項創舉不僅為國內首見，同時亦標

誌著我國非營利組織與企業、公部門三方合作，克服眾多困難，以數位

通訊科技結合導覽服務成功推動社區營造之經典案例。

本計劃首期共計建制101個導覽點代碼牌，啟用後可提供遊客預先

瞭解或前來北投公園、凱達格蘭會館、綠色圖書館、溫泉博物館、梅

庭、地熱谷、公民會館、草山行館、新北投捷運站公益信託告示牌等

旅遊名勝景點導覽之便利性；遊客只要使用自己隨身手機撥打：0935-

120-909手機語音導覽專線（台灣大哥大手機用戶只要直接撥打909即

可），撥通後經由總機語音簡介問候，再輸入各景點代碼（例如：北投

公園-802），即可收聽到由：雷驤及雷光夏父女檔所錄製的真人語音導

覽介紹服務，如有不明瞭操作使用方法者，本計劃設有免費服務專線：

0809-000-852可供諮詢，對於未聘任導覽員或背包客、文史工作研究

者，學校鄉土教學、減輕各館舍服務志工導覽工作負荷等，具有優質便

利及迅速服務多種效益。

北投環境博物園區手機語音導覽服務各景點代碼手冊印製精美，陸

續印製達25000本，分別置放於北投環境博物園區各館舍櫃檯，供民眾

免費索取；另亦可以使用網際網路查詢「臺北旅遊網」專屬頁面

網址：http://www.taipeitravel.net/，即可獲得全部景點代碼資

訊。本服務規劃設計之各則語音導覽長度約1~3分鐘，按使用者持有手

機原公司規定通話資費計價（費用則隨個人電信帳單於次月份給付予手

機話費所屬公司），台灣大哥大不另外收取任何服務費（對於台灣大哥

大用戶，該公司則優惠以每秒0.05元計價，預付卡用戶以每秒0.1元計

價辦理）。台灣大哥大善盡社會企業責任，於啟用記者會中明確宣示；

對於本計劃屬於該公司資費收入將提撥大部份款項捐助「臺北古蹟公益

信託基金-北投古蹟專案」嘉惠地方文化資產保存能量。

本計劃後續即將進行首期101個景點之英、日文語音導覽服務建

制，另亦希望持續新增導覽景點擴及全北投地區，歡迎北投各界踴躍提

供殊勝景點及該地文史資料，充實本計劃開拓發展，為運用公私協力推

動社區營造樹立優良典範。


社區議題


北投藝術嘉年華

一年一度的北投藝術嘉年華，今年正逢第十屆，協會連續九年來的努力與北投各學校、機關、團

體及各個支持協會的夥伴單位的支持和協助，才能順利又成功的邁入第十年，在今年11月4日（星期

日）於北投公園和七星公園盛大又熱鬧的展開。

生活市集

今年參與生活市集的攤位一共三十多個，除協會本身所屬攤位，其他還有：台灣肯納自閉症基金

會、北投老人服務中心、北投民眾服務社愛心服務隊、里辦公處、社區發展協會、溫博館志工隊、藝

術統合教育研究會、奇岩長青學苑、台灣月琴民謠協會、學校及家長會、青年不北纜團體、北投健康

服務中心、北投分局、國稅局北投稽徵所⋯⋯等多個單位，進行服務、宣導、遊戲、展示等活動，當

天人潮洶湧，各個攤位前排滿人群，民眾邊逛市集邊參與同樂，想必收穫滿滿，也讓設置攤位的團體

有不錯的服務績效。

李合惠　本會總幹事

北投藝術紙上匯演

北投青年站出來。

台北市藝術統合教育研究會。

熱鬧市集。

奇岩長青學苑成果發表。



桃源國中扯鈴隊英姿煥發。

街頭藝人表演

街頭藝人表演，每年為北投的藝術嘉年華系列活動揭開序幕，也為溫泉博物館慶生，因此都在溫

博館旁作露天表演，讓民眾及遊客們自然的受到吸引而駐足觀賞聆聽，形成一幅動人的畫面。

本屆的表演有：伊舞集的民俗舞蹈、清江植穗營的獅鼓、獅頭旺劇團的台灣獅及武術、特里歐室內

樂團的弦樂演奏、桃花源樂坊的國樂演奏、文化國小結合茶藝及古箏的綠園琴韻、桃源國中和立農國小

的扯鈴表演、唭哩岸傳統客家山歌弦樂團的歌謠組曲、台灣月琴民謠協會的台灣民謠組曲月琴彈唱。

今年的街頭藝人表演特色，有陽剛勇猛的獅鼓國術、有曼妙多姿的民俗舞蹈、有餘韻繞樑的中西

樂及客家台灣民謠、有精緻創意的茶香琴韻、有傳統技藝的扯鈴，節目類別多元、內容創新。北投溫

泉博物館旁一方草坪，竟坐滿聆賞的民眾和遊客，甚至不少遊客倚靠溫博館二樓的迴廊俯視欣賞街頭

藝人表演，令人有置身羅馬劇場的夢幻感覺。散場時遊客民眾滿足的笑容，似乎在說：街頭藝人！明

年見！

文化國小茶藝飄香。

獅頭旺劇團以拳會友。

植穗營清江營隊獅鼓隊大展神威。



老人服務中心-日本舞獻藝。

明倫國小森巴鼓遊行。

嘉年華聯合表演

當日中午1點起，就陸陸續續有許多參加本屆嘉年華的單位團體，一一抵達北投公園溜冰場報到並

領取「牽手愛公園」活動的環保氣球，之後隊伍依序停駐於北投公園四周步道，齊唱北投四季和心愛

的老車站二首北投音樂家創作的歌謠，再齊呼愛公園等口號，在下午2點12分前倒數60秒後，齊放手

中氣球，二千顆氣球冉冉升空，蔚為壯觀，為明年將屆一百歲的北投公園預先暖壽，更呼籲全體民眾

一起珍愛公園。之後所有隊伍前往七星公園進行嘉年華的精彩壓軸－聯合表演活動。

當日一起共襄盛舉的貴賓，有北投區各民意代表、各機關代表、里長、協會理事長、學校校長及

家長會長和許多支持協會的貴賓伙伴，加上站滿舞台前觀眾區的人潮，讓嘉年華更添熱鬧氣氛。今年

表演節目具有多元、創新的特質，有祥獅獻瑞、弦樂演奏、森巴鼓、熱舞、日本舞誦、扯鈴、國術、

直排輪、太鼓、旗舞、排舞、月琴、二胡、太極拳平甩功、國樂、客家山歌、手語、足球舞、熱門音

樂、創意劇場等等，每個節目演出後獲得的掌聲與喝采，讓每位表演者的汗水沒有白流，辛勤練習獲

得肯定與回報，大家期待明年因應北投公園與溫博館共慶百週年而擴大舉辦的北投藝術嘉年華系列活

動趕快到來，尤其協會將續辦踩街活動，更是應許多隊伍殷切的期盼，朋友們！明年見！

北投國中獅鼓社。

桃源國小附幼手語表演。



2012年第十屆北投藝術嘉年華壓軸活動，

於11月4日上午10時由NPO生活市集揭開是日序

幕。今年欣逢國寶級礦物「北投石」命名100週

年紀念，故特將前九屆傳統壓軸活動踩街大遊

行，更換其活動方式，改以號召2000位民眾及參

加單位人員手持印有「北投好石在牽手愛公園」

字樣之環保汽球，列隊自公園門口起始，沿途自

光明路、天狗庵、瀧乃湯、熱海飯店、銀星橋、

梅庭、溫泉博物館、凱達格蘭會館，再至北投公

園門口，路徑全長1.8公里。

下午2時整施放時間將屆，特商請心路基金

會身障朋友黃慶鑽先生帶領眾人吟唱：心愛的老

車站、北投的四季做為活動序幕曲，緊接著在本

會戴理事長、陳明章老師、吳思瑤議員等人帶領

下，由總幹事透過現場廣播放送，兩仟多位參與

民眾齊聲倒數60秒，於2時12分（訂此時間乃考

量活動隊伍集結時間，另以今年為2012年之諧

意）同步施放空飄環保汽球，現場洋溢歡樂與慶

賀北投石命名百年禮讚不絕於耳。

北投石生長於公園所屬之北投溪壑中，一百

多年以來得以享有盛名，端賴北投公園及北投溪

及地熱谷溫泉所提供之生成環境，吾人重視北投

石保護及復育工作時，更應當珍惜北投公園並重

視其歷史與環境生態價值，任何破壞公園及周遭

環境、影響歷史古蹟、著名建築的不當舉措、設

施都是社區公民所不樂見並予以譴責的行為（例

如：不當興建北投纜車）；2013年北投公園與溫

泉博物館將屆滿百歲，期望社會各界及愛護北投

歷史文化、自然景觀的朋友們，都能踴躍參與愛

護北投公園、堅持捍衛北投環境博物園區群體歷

史建物、生態樣貌，保護北投大地安全，使居民

得以安居樂業，並提供外來遊客享受國際一流的

優質文化休閒觀光體驗。

林冠宏　本會社區議題主委

嗨！我們最棒了。

我們愛北投的心凝聚一起。

氣球飛滿天。

北投好石在牽手愛公園


志業雲山水

志業的科技整合與異業合作三吉一生

從蘋果電腦的價值談起市場價值一直都是企業整體價值的重要指標

之一，而從蘋果電腦（Apple）異軍突起，成為世

界上市值最高的公司以來，許多有識之士紛紛想

深入探究，是什麼樣的主要元素，形成了企業客

觀的市場價值。

而依據Branz的調查，蘋果電腦與IBM兩家公

司的品牌價值，分別接近1830億與1160億美元。

其中蘋果電腦的品牌價值在全球百大僅成長0.4%

的情況下，2012年比2011年成長了19%，連續獨

佔鰲頭。以蘋果電腦2012年9月中旬的市場價值

6480億美元來看，品牌價值佔市場價值的28%，

比重不可謂不大。

「蘋果公司2011年度營收1278億美元，與惠

普公司(HP)旗鼓相當，營業額名列美國最大的高

科技公司。2012年蘋果正加快步伐冀望營收能擊

敗目前全球第1的韓國三星電子而成為世界最大

的科技公司，蘋果公司從創立到現在也只不過35

年，竟能達到如此驚人的成就，真讓人感到不可

思議。」

在媒體驚豔蘋果公司之餘，似乎較少人提及

當年賈伯斯（Steve Jobs）在被蘋果公司掃地出

門之後，到他1997年重返蘋果公司之間，他為之

後與未來的蘋果公司準備了什麼樣的生命禮物。

這份生命禮物與蘋果公司近年來品牌價值與市場

價值的扶搖直上，關係密切，而與志業的永續

發展也息息相關—那就是「價值引擎」（value

engine）。

刻骨銘心的「脫胎換骨」賈伯斯在被迫離開自己所創辦的公司之後，

他的生命經歷了一番刻骨銘心的轉變，甚至可以

說是「脫胎換骨」—在遠赴印度與日本拜尋無得

後，他請求他的生命導師，乙川弘文，為他指點

迷津。乙川弘文協助賈伯斯覺悟到：「只要追隨

我心，行止皆隨本心，就是大徹大悟的佛陀。」

於是賈伯斯展開了他最熱衷的改變世界之

旅，他以「 i典範」的 iTune、 iPod、 iPhone、

iPad、iMac、iCloud、Apple Store等等，創造了

蘋果公司21世紀的傳奇。

從「 i典範」的系統性革命（ s y s t e m i c

revolution）中，我們體會到賈伯斯結合科技、

人文與藝術領域的智慧，也享受到整合音樂、影

像、通訊、文字、軟體等等聲光化電的美妙於一

體，為人類未來生活與社會所帶來的可能性。

在企業領域如此，在志業領域似乎也可以看

到相近的景況 --- 越來越多志業的努力，除了可

與不同領域的志業合作外，還可以跟各領域的企

業、政府、地區組織、國際組織相結合，成為跨

領域異業合作與科際整合的絕妙組合。這種跨領

域合作的實力，在企業或志業組織中，已逐步形

成人類組織創造價值的核心引擎之一，甚至還有

人認為21世紀是一個「合作的世紀」（century

of col laborat ion）或是「科際整合的世紀」

（century of interdisciplinary integration）。

科際整合的時代潮流我們人類的學問在早期，例如希臘時期或

春秋時期，似乎就是一種科際整合的狀態，不論

是泰利斯、蘇格拉底、柏拉圖、亞理斯多德、亞

歷山大等等，或是姜太公、周公、老子、孔子的

智慧，都是渾然一體，包括形而上、形而中、形

而下的完整體系。特別是華夏群經之首的易經，

在孔子的悉心整理後，已具體而微地形成完整的

「元系統」（meme system），對萊布尼茲的

「單子論」(The Theory of Monad)，以及近代的


志業雲山水

「系統論」(Systems Theory)都有相當的啟發。

莊子天下篇描述了這一個渾然一體的本質：

「聖有所生，王有所成，皆原於一」；「古之人

其備乎！配神明，醇天地，育萬物，和天下，澤

及百姓，明於本數，系於末度，六通四辟，小大

精粗，其運無乎不在。」

這一個渾然一體科際整合的脈絡，在文藝復

興時期的達文奇，十七世紀的康熙，十八世紀的

富蘭克林，直到20世紀的白塔蘭斐等的系統論行

家，以及巴菲特夥伴查理孟格等等，恰能不絕如

縷地傳衍下來，讓我們在21世紀的企業界或投身

志業時，都有機會享受到科際整合智慧的好處。

而要能享受到科際整合或者合作智慧的好

處，我們如果能掌握她的鑰匙---「科際整合方法

論」（methodology），則更可以享受到科際整

合的好處。

彼得杜魯克在提出他的「企業理論」

（theory of business）時，特地把科際整合方

法論的重要思維釐清 --- 對於我們所處的時代環

境與競爭情勢，我們自己的定位、願景、核心價

值，以及實現願景所需的策略與核心能力，都要

緊密地結合成為一個整體，才能有效地實現願

景，達成目標。否則如果僅是囫圇吞棗，移花接

木式地拼湊，缺乏深刻的理論基礎與邏輯辯證的

檢驗，常常畫虎不成反類犬。

志業也是如此，環境與服務對象的需求也會

隨著時代情境而改變，為實現志業宗旨所需的專

業組合或資源配置，也須與時俱進。企業界的澀

澤榮一、卡內基、松下幸之助、稻盛和夫、傑克

威爾許、路易斯葛茲納都是如此；志業領域的富

蘭克林、慈濟證嚴法師、德瑞莎修女、尤努斯等

等，似乎也是如此，而能夠如此審時度勢來建立

與時俱進的策略方針，重點似乎是：這些企業或

志業領導人都有一分寬闊的胸襟，以及關照全局

的「通博器識」（versatile perspective）。

志業領導人的「通博器識」跨領域異業合作與科際整合的成功關鍵之

一，在於志業領導人的「通博器識」。志業領導

人對於志業的整體願景，志業夥伴的專長，促進

合作的理解、溝通、協調、整合，以及跨領域的

創新，越有全局的視野，越有機會結合各方面利

害關係人的需求、利益、資源、智慧、心力與熱

情，來促成志業目標的完成。以往我們會深嘆

「生理仔難生」，「自有政事使不同」，便是因

為具備「通博器識」領導人不容易找。

所幸由於生態理論（ e c o s y s t e m i c

theory）、網路科學（network science）、天

文物理（cosmological physics）、量子科學

（quantum science）、系統理論（systems

theory）、複雜科學（complexity science）等等

領域的學問，為我們提供了珍貴的智慧脈絡。這

些領域的智慧協助我們建立了「通博器識」的基

本信念，比如：

1. 天下是由多元平行（multiple paralleling），而

層次相因（hierarchical including），共同聯結

（mutual connecting）的系統元素所共同組成

的整體（holism），系統元素間彼此相互依存

（interdependent）與影響，形成互利互惠的

共同體（symbiotic ecosystem）；

2. 我們所面對的天下事物，情境（context）大部

份是錯綜複雜（complex），而且持續在動態

的演化發展（dynamic evolving）中；

3. 天下事物的存在，包括大自然，都有其本

身的意義與價值（value），值得我們尊重


志業雲山水

單位：新台幣捐款期間：101年9月1日至101年11月30日

2,000元

王秀婷、台灣月琴民謠協

會、光智基金會、何怡君

周健捷、秦昱、黃建文

謝文欣

2,160元李合惠

2,400元純粹創意整合行銷有限公

司、中壢高中社會系

3,000元

北投區民眾服務社愛心服務隊、李冠儒、李虹瑾

高美莉、陳靜慧、游家瑜

黃敏秀、劉淑悠

3,720元林麗紋

4,000元許薰方、許瓊文、戴秀芬

4,800元立農國小、臺中市農會

5,000元

育苗國際文教事業

林振榮、林惠鈴、秦友昌

莊玉珠、陳翠蓮、陳慶華

黃淑慎

200元林哲瑋

500元

吳仲丘、吳羽哲、吳淑君

吳麗卿、高儷容、陳美綺

彭美銀、廖學聰、謝清地

羅于惠

720元王金鳳、洪瑜俐、許淑惠

許嬌女、程凱萍、葉煥鎮

應淑華

960元王恕祥、吳秀梅、林倩鈺

謝牡丹

1,000元林素評、錢淑芬

1,040元飛馬影印社

1,120元陳慧慈、黃練慶

1,500元李羽秀、周敏敏、林揚

林鈺釧、金孟翰、陳金蓮

曾寵惠、黃翠紋、楊雅卿

1,600元弘道國中、最高行政法院

歐漢平

本會郵政劃撥帳號：18745125　　　戶名：台北市八頭里仁協會

合計 1,900,060

6,000元 EQ志工、杜孟涵、湯淑斐

8,800元台北市北投區公所

10,000元余淑美

15,000元陳泊文

20,000元朱玲玲、張炳煌

28,000元財團法人臺北縣私立錦里

社會福利慈善事業基金會

30,000元梁茂生、台北錫口扶輪社

財團法人日勝文教基金會

39,600元實陽建設股份有限公司

100,720元曾琴喨

200,000元陳清治、葉維焜

1,000,000元

財團法人勇源教育發展基

金會

（respect），彼此包容（inter-including），

互相學習（acculturation）；

4. 要達成目標的途徑可以是多元的，殊途可以

同歸（equal-finality）；天下也因此充滿著

各種創意空間（innovative sphere）與可能

性（possible feasibility），呈現出多樣天下

（diversified cosmos）的繽紛。

八頭里仁特有的價值引擎例如從北投纜車與北投車站的努力中，面對

眾所詬病的行政與官僚積習，對生態、歷史、文

化的粗暴與不知珍惜，八頭里仁夥伴展現了斧鉞

嚴威的社會正義與公民素養—理性訴求，堅持信

念，廣結善緣，奮鬥到底。以往資本主義世界認

為金錢萬能，所有的事物都要在拳頭與權勢下降

伏；黑金掛勾的邪惡同盟，不知已毀掉寶島臺灣

多少珍貴的清新、醇樸、人性之美，而今也將再

次為人們唾棄。

所幸得道多助，奮鬥過程中的屢獲貴人相

助，讓目標的追尋在峰迴路轉之中更加堅定。其

中核心團隊的無私奉獻與通博器識，讓所有的奮

鬥雖然艱辛，但是仍然散放著人性的光輝，這正

是我們八頭里仁特有的價值引擎。

21世紀人類命運的轉化，與通博的器識密切

相關，如果通博的器識再與無私的奉獻、人性的

光輝、社會的正義無縫接榫，將可以展現不絕如

江河，無窮如天地的引擎能量，為人間帶來生生

不息的意義與價值！


新竹市教育成果展（一）親職教育

甘願作—建立高EQ社會的築夢人

新竹市EQ教育推廣現況

盧桂鶯　新竹市EQ團隊總召

吳淑君　新竹市EQ團隊副總召

四年多前的機緣讓我與俐容老師相識，從此

結下EQ在新竹推展的善緣，回想這一路走來的點

點滴滴，頓時好多好多的感恩與感謝齊湧心頭。

感恩俐容老師、資深督導群及八頭里仁協

會，在每一場的培訓工作坊、督導課帶給我們滿

滿的專業知識，讓每一位志工充滿能量入班陪伴

孩子學習EQ。

今年在推展EQ教育上，我們更向前邁了一

步，組成「新竹市EQ教育推動核心團隊」，感謝

淑君、佩文、雅斐、美銀、美綺、麗卿、敏芳，

願意承擔推展的各項工作，無怨無悔無私的奉

獻，夥伴們，真感謝！

當我們看見身邊的孩子因為學習EQ課程生命

因而有了改變，我相信夥伴們一定心甘情願作—

EQ教育的築夢人！

EQ教育在新竹市推廣已三年多，從二個學校

增加到四個學校到現在六個學校七個Team，在凱

萍和如芬二位督導的細心培育下，雖然不多卻很

踏實！

最蓽路籃縷的陽光國小，在最初翠瑛、麗萍

和敏芳三位大將撐場，到現在全高年級都入班，

真是不容易。

南寮國小的夥伴們，長路奔波到科園來上督

導課，真的要給他們拍拍手！辛苦了！南寮的姐

妹們！

實驗國小雙語部的夥伴是最需腦力激盪的一

群，在中、英文需隨時轉換的課堂上又要唱作俱

佳，真的得有真本事才行！加油！雙語部的帶領

人們！

孤軍奮戰的建功國小，由元如一手撐起，一

個班一個種子，播種後不求回報，只願以後會發

芽、開花，加油！建功。

今年新加入的生力軍：三民國小和實驗國小

部，一開場就驚艷眾人，全年級一起都入班。培

訓課、督導課、道具製作、入班技巧—樣樣認真

學習與吸收，相信明年一定會發光！

最受呵護與陣容最堅強的科園國小，保持一

貫的穩健與成長，維持新竹市各校EQ教育的培訓

與支援，也願意繼續為新竹市的EQ志工夥伴們，

貢獻心力，謝謝科園這群信念一致、認真努力的

姐妹們！

香港富商李嘉誠曾說：「雞蛋，從外打破是

食物，從內打破是生命。人生亦是，從外打破是

壓力，從內打破是成長！如果你等別人從外打破

你，那麼你註定成為別人的食物；如果能讓自己

從內打破，那麼你會發現自己的成長相當於一種

重生！」

而讓我們可以幫助孩子增加撐破蛋殼的力道

的是—EQ！

新竹市，加油！



和孩子一起練EQ武功徐美玉　陽光國小老師

那一天一回到家，孩子從書包裡拿出了一本

小書，開始坐在桌子前寫寫畫畫，不一會兒，他

很正經的問我「我算是一個迷糊型的人嗎？」面

對這沒頭沒腦的問題，我還真的不知道該如何回

答，於是請他再說清楚些，於是，他很開心的跟

我分享了這一天EQ課蜜蜂阿姨和他們討論到的話

題，蜜蜂阿姨提到每個人遇到問題都會有不同的

解決型態，他的EQ小書中把這幾個類型都寫了出

來，他正為了自己到底是「迷糊型」還是「衝動

型」煩惱呢！我們兩個開始針對這幾個類型熱絡

的討論起來，爸爸、哥哥、他的好朋友，身邊一

堆至親好友平常處理事情的類型都被我們兩個給

「分析」了一番，但後來，他卻笑著說，其實我

們有很多「分身」嘛！在不同身份時會有不同的

處事方式呀！

孩子上EQ課已經一段時間了，這幾個星期，

他常會和我分享上課時學到的種種，孩子藉著

這一系列的課程，也慢慢的去發覺自己的不同

樣貌，有時他會考考我，說他現在是「兒童分

身」，然後要我猜猜我當時又是什麼分身，其實

這套課程我也上過了。回想當時EQ課進入到我的

學校時（我是學校的老師），雖然，我任教的班

級不是第一個接觸的班級，但卻是第一個把四冊

教材全部走完的班級，那一段時間，班上的孩子

也如同我的兒子一樣，會在課堂結束後，和我玩

起猜猜看的遊戲，他們有時出現來找我講正經的

事，就會說「我用成人的我和你說⋯⋯」哈，這

群可愛的孩子，總會把EQ課堂上學得的武功秘笈

拿我這個老師練一下功，還好，EQ老師上課的時

候，我常常在後面偷偷的聽，否則還真的會被他

們打敗呢！

經過了長時間的課程後，我真的覺得我的

學生和自己的孩子更懂得去覺察自己當下是在什

麼狀況，而當他們遇到情緒不穩的時候，你提醒

他，你現在是以怎樣的「你」在處理事情？有沒

有更好的方法呢？他們也通常會比較能靜下心來

理智的去省視自己，而在省視自己的過程卻也不

會太苛責自己，因為EQ老師同時也幫他們打了強

心針－要他們認識自己，發現自己。在這個發現

自己和矯正自己的過程中，孩子雖然無法一次到

位，但來來回回的衝撞中，總能把最壞的情況控

制在可以處理與接受的狀態，那一點一滴的課堂

訓練，是真的能在真實的生活中慢慢的被彰顯且

運用的。

EQ老師除了這麼盡心盡力的教導孩子外，更

是戰戰兢兢地面對這門課，還記得我班上的EQ老

師剛來上課時，可能是新接觸這個課程，難免有

些緊張和不安，而教材也因為學校的差異性需要

做些調整。所以，EQ老師常會在下課後和我一起

討論如何可以讓課程運作得更順利，讓孩子更容

易學習呢？而經過了幾年，後來在我自己兒子身

上，我真的發現了這套課程更臻完善了，這群用

心的EQ媽媽不只是照表操課，更是讓陽光國小的

EQ課長出了陽光孩子的樣貌，在原來的EQ精神

外，多了一點溫暖、創意和尊重。

謝謝你們！這群在陽光國小默默耕耘的EQ志

工們。陽光有你們，真好！

陽光有你們，真好！



EQ讓孩子變成高手張珮雯　科園國小老師

教學多年，在教育職場上常擾於課程雖事前

準備充足，若不巧當下孩子的情緒不佳或是剛下

課才和同學有紛爭，情緒大受影響，當下的課程

再怎麼樣精彩就像船過水無痕般，讓自己的教育

熱情多少有受挫的感覺。

市面上很多有關EQ的書籍或是教人如何處

理面對情緒的書籍，只是大都是教人對生活中的

挫折或是職場上的困擾，極少書籍是著重於教孩

子認識自己的情緒或是面對自己的情緒該如何處

理，於是遇到新的班級，孩子們又得重頭去處理

一樣的情緒，總有跳脫不開的感覺，也有感教育

上也少有讓孩子去好好處理自己的情緒的課程。

感謝本校有一群熱血的家長志工及故事媽媽

爸爸們的付出金錢、付出自己的時間，讓孩子在

學校學習的對象除了同學老師們外，多了許多來

自教育體制外的學習對象，本校中年級有讀書會

培養孩子多一些聆聽的機會及閱讀的熱情及表演

的舞台，高年級就是加了生命教育及EQ教育，教

孩子處理自己的情緒的課程。

國小老師工作負責教學外，往往排解孩子的

情緒困擾時間比，甚是凌駕於教學課程上，因為

每個孩子都是來自不同的家庭，雖然年級相似，

做法想法並不會百分之百一樣，對教學上十分具

有挑戰性與包容力。

孩子五年級就開始接觸EQ課程，使用的書籍

是心靈工坊的EQ武功祕笈，教材有四冊，隨這四

冊課程的成長：第一冊《我是EQ高手：加強孩子

的情緒管理》、第二冊《我真的很不錯：提升孩

子的自我概念》、第三冊《我好，你也好：增進

孩子的溝通技巧》、第四冊《我是解題高手：激

發孩子解決問題的能力》。內容循序漸進，孩子

每次上完課臉上充滿著充實的喜悅，課後的回饋

也常是不斷，像是小女生跟我分享剛剛EQ課上了

什麼的心情和想法，小男生就是會問下次什麼時

間要上或是今天有沒有EQ課的問題，連平常都很

少話的小朋友聽到要上EQ課時眼神都會透出不一

樣的光采，真的很好玩喔！

上課時的改變，通常高年級的課程較中低年

級難度提高不少，加上青春期的變化，身體快速

成長但心靈還是小孩子的高年級的情緒往往說來

就來，有志工媽媽在晨光時間EQ課程的教學影響

下，不至於因為衝動而闖下大禍，能讓學生在情

緒下也更能理性轉換情緒的方式排解，讓老師教

學上更順利，有時孩子還能教導老師排解自己的

情緒呢！有EQ小高手們陪伴在身旁真好！

用心製作，付出愛心。

完美的EQ課程，步步盡心仔細。



志工服務分享

和EQ結下良緣陳美綺　科園國小EQ志工

緣份，您相信緣份嗎？2008年4月在康健雜誌裏看到楊俐容老師與八頭里仁協會的介紹，當時看

了報導就好羨慕北投與台北市有EQ教育！

沒想到，沒多久楊老師就應邀到新竹推廣EQ教育，同年8月暑假就在新竹開EQ第一冊的工作坊，我們全家還共襄盛舉耶！也開始了我的EQ志工旅程⋯⋯

當時第一次聽到楊老師簡介「青蛙與馬」時，

我非常的震驚，對啊！怎沒想到換個角度看一看、

想一想，擾人的困惑也許就豁然開朗了⋯⋯還有

當時聽到楊老師講解：釣到一只破鞋子，也讓我印

象深刻，這才明白每個人情緒表現不一樣也沒有對

錯，從那開始對待孩子較有耐性了，因為知道了

「情緒沒有對錯」，有情緒一定有原因的。

入班服務已3年，最大收穫是自己。從孩子上課中的回應，瞭解自己哪裡不足及明白與自家孩子相

處哪裡需要修正，學會自我情緒的控管，也漸漸瞭

解要如何與各個個性大不同的孩子相處等等，得到

的收穫與成長太多太多了⋯⋯

非常感謝楊老師推廣EQ教育，謝謝督導們的技巧傳授，謝謝新竹市夥伴對EQ的共識，謝謝科園國小校長＆老師支持EQ教育，讓我們科園的孩子非常幸運地可以上EQ課，在他們上國中前就知道如何做好「情緒管理」。

EQ課—讓媽媽快樂、家庭幸福孫婉華　科園國小EQ志工

離開了職場，全副心力放諸小女兒，每週英

文、數學、鋼琴、游泳，還有畫畫及舞蹈，樣樣不

能缺。有一天看到孩子身心俱疲、兩眼無神地上完

數學，哭著說等會不要上英文，我難過地自責不

已。

孩子在外表現是內向害羞，回到家裡一遇到

困難就毀滅性地摔壞一切，狂哭怒吼地渲泄她的情

緒，我每日與她互鬥，弄得心力交瘁。因緣際會

下，聽了嫦鈺老師的一場課程，驚覺原來孩子的表

現是反應母親的行為，她就像一面明鏡讓我看見這

就是我，加諸孩子身上的種種補習，在在反應是我

這個母親缺乏自信的展現，我就像在大海中抓到浮

木般，渴望解決親子間這種劍拔弩張的關係，因

此，我開始積極參加EQ課程學習。

第一冊身心放鬆術，讓我面對孩子生氣時，懂

得先不要發怒。第二冊學會自我肯定，我經常告訴

孩子妳是最棒的。第三冊更了解到原生家庭對自己

的影響是多麼的無遠弗屆，我開始探討我與我的父

母關係，我的成長過程與童年經歷，這些回顧似乎

也像在療癒我的身心，滋養我的靈魂，讓我脫胎換

骨，重新成長。

現在，我女兒每天笑容滿面，喜歡與我分享學

校裡的快樂事情。當然，她也會有心情不好之時，

但我也懂得運用俐容老師教的親子溝通聆聽四大步

驟，最重要的是，我走出了憂鬱低潮，媽媽快樂，

家庭就幸福了。

讓EQ內化成習慣吳佩玲　科園國小EQ志工

讓EQ在心中內化成自己的「習慣」這是經過無

數課程歷練反覆研讀才入班教學的帶領人一致的希

望。縱然我們並非完人，也不再是一塊吸收力超強

的海棉，但夥伴們是如此的認真，除了自己加緊練

功之外，更想把自己所得到的收穫滿滿的全帶給班

上的孩子。

課程的繁重讓我們無法顧及到孩子們對EQ課程

的體會與改變。但看到班導師對我們幾年來閱讀志

工的感謝文，我感動了，字字句句都是對我們帶領

人的肯定，從一個老師的立場看到孩子因EQ課的成

長甚至看到孩子期待上EQ課時眼中發亮的光采，我

們幾年來艱辛的付出在老師的文章中得到了最大的

掌聲。



愛是在別人的需要上，看到自己的責任詹美芳　南寮國小EQ志工

愛要從身教做起，愛是在別人的需要上，看到

自己的責任。

時光飛逝，感謝八頭里仁協會推動，讓 EQ教育

進入新竹市南寮國小已經3年了，一群志同道合的夥

伴瘋狂的愛上工作坊和督導課，無非是要陪著孩子

們讓他們在青春期也有情緒出口，並透過活潑的課

程和專業的知識讓每位孩子看見自己的需求，也使

我們志工看見自己的責任。

孩子的童年只有一次，我們大人都在錯誤的教導

下無法再回頭，但孩子們的單純和可愛，卻願意接受

並認真學習EQ，使我們願意投入更多的時間參與備

課，就在良性的互動下我們卻意外收穫—用EQ的武功

秘笈解決自己的情緒問題，同時也影響導師的參與並

協助導師與學生找到溝通方式，更讓備課凝聚我們志

工，我們樂此EQ課程而不疲累，因為我們深信流淚灑

種必歡呼收割。

看著社會問題層出不窮，教導孩子成為讀書

考試的機器？已經落伍，想好好把握與孩子相處並

引導孩子們有正向思考與解決問題的能力是刻不容

緩，學習EQ管理能為孩子們營造良好環境，也能為

社會帶來祥和，三年的推動帶給孩子們許多的回響

也讓我們志工不斷成長，感謝八頭里仁協會和默默

為EQ付出的老師、志工們 ─ 有你們參與的生命共

同體，相信孩子無法忘記EQ課的點點滴滴。

我想EQ志工是一顆小小的種子，希望它能發芽

長成蘋果樹孕育更多種子，如同孟宗竹 ─ 蟄伏土

中5年才能長出地面，但這5年它可沒閒著，它的根

一直向下延伸，穩固後，才會往上長，一旦鑽出泥

土，6週便可長3公尺，雖然我們無法永遠陪伴每位

孩子，但卻會像孟宗竹一樣，一旦發芽就不斷的延

伸、不斷的成長，在此勉勵俐容老師帶領的團隊再

接再厲，讓台灣的每個腳落都有你們的足跡，讓每

位孩子都能樂觀並放眼未來。

接觸EQ原本是為了快要升上高年級的哥哥入班

上課準備，沒想到實際課程對我自己及全家人都大有

收獲。

看到個性與我迥然不同的弟弟，以往只會狂飆

「到底要我說幾次，回家第一件事就是洗手！」的

我，現在，反而會用欣賞的角度去適應他「FC自由性

兒童」的分身；先了解為什麼他會把「一回家先趴在

玄關地上休息」視為他的第一件事，再和他溝通商量

媽咪的請求。雙方都滿意的情況下才有事情雙贏的解

決效果。很感謝楊老師讓我從櫻桃小丸子身上學到家

庭和諧的好方法！

在學校入班時，雖然建功沒將EQ課程納入全學

年都必上的課，但仍很慶幸有許多位高年級導師認同

此課程對同學的重要，一直鼓勵與支持著我們這些志

工彈性入班上課。每每看到當年入班教導的高年級學

生現在是個個喊我「師父好！我們都還記得妳說的武

功秘笈喔！」的國中生，心中非常明白這些才是我們

樂意繼續付出志工熱忱的原動力！

身兼彩虹生命教育與EQ志工的我常覺得：「彩

虹就像一位園丁耕耘著小小種子，給他愛、水與養

分，默默等待與期許小種子的長大。而EQ課程就像是

另一位園丁，實際加強與教導種子如何替自己施肥、

自己整理雜草並與其他種子和睦相處的特效藥。二者

同時一起灌溉，孩子們個個都是幸福的種子！套句我

常對這些孩子們說的一句話：「師父讀小學時候，沒

有人會告訴我們這些事情。很多時候很多事情都靠自

己跌跌撞撞才摸索出來；也因如此，今日師父才會在

這裡跟各位徒兒苦口婆心上這些課，衷心期望各位徒

兒都有開花結果的每一天！」

等待EQ開花結果鐘元如　建功國小國小EQ志工



學生EQ心得王凱俐　科園國小

從五年開始，我們學校就有「EQ課程」。以前我不懂，常常上EQ課程的時候都沒在聽，但升上

六年級之後，我發現它對我很有幫助！志工媽媽犧牲自己的時間來教導我們，以後在社會上要怎麼跟

別人相處、什麼樣的態度會讓別人喜歡你等等，真的很謝謝所有的EQ媽媽。

林湘琪　科園國小

我深信這些EQ課程對我以後一定會有很大的影響，我在生活中也一定會多思考EQ！感謝阿姨的

用心，在我人生中上了那麼重要的課，謝謝妳！

黃莉琦　科園國小

阿姨您好，謝謝您這學期來帶我們的EQ課程，我覺得我自己進步很多，以前我經常發脾氣，現在

我每天都會試著管理自己的負向情緒，而且會使用武功秘笈！

戴佩君　陽光國小

陳映廷　陽光國小

賴美璇　陽光國小

盧致涵　陽光國小

編按：因新竹市推動EQ教育成

果豐碩、來稿內容豐富，

部分精采片段將移至67期

報導，敬請期待。


植穗營

盛暑酷熱的八月天，東華大學校園旁美麗

的景觀餐廳中，植穗營逸仙營隊五位資深美少女

把稍有油漬的餐桌墊紙翻過來，權充會議記錄用

紙，在餐桌上熱烈展開討論，努力整合參訪感想

與平日帶營隊的觀察與和體驗，想要開啟植穗營

不一樣的營隊氛圍與學習。

參訪，是每年暑假的重要行程，我們走出北

投，去性質相近的機構參訪取經，希望能夠取到

有用的法寶。這一趟花東之行參訪了五味屋與啄

木鳥協會，看到孩子們主動參與所展現出來的積

極、認真與快樂，很讓人動容。

回想在營隊中的觀察，這些年來孩子們成

長，他們笑容多了、禮貌變好了、較有規矩、

較願意學習了，這些都很好，但，總覺得少了

什麼，那是什麼？大家心裡都知道，孩子們是被

我們推著走，而不是自己真的動起來的。這一點

從放完長假之後孩子們明顯的退步可以看出來。

而且，他們有時候會挑三撿四，要這個、不要那

個、這個無聊、那個不好玩地抱怨，這是怎麼

了？原來，他們一向都在接受服務，接受得理所

當然，而不知道珍惜或感謝。

就在這個參訪感想與回觀的討論之後，植穗

營逸仙營隊的一〇一學年上學期不一樣了。

第一個不一樣是開啟孩子為自己負責的空

間，第二個不一樣是增加服務的份量，讓孩子在

接受的同時，也學習、體會付出。由於文章篇幅

的限制，這一篇文章就針對第一個不一樣來分

享。

「開啟孩子為自己負責的空間」這個主題很

大，我們做了好幾件事：

首先，是由孩子自己決定要不要參加植穗

營。以往孩子是在老師、家長與營隊溝通之後，

被告知要在下課後留在學校參加植穗營活動，他

們沒有選擇的空間，感覺不到自己要對參與營隊

的態度與表現負責。現在，把選擇權交給孩子！

我們在開學的始業式上向小朋友宣布他們可以自

由選擇要不要參加植穗營，如果不想參加，以後

就不用來了；如果要參加，歡迎！並且給他們時

間，讓他們回去想想，下次來營隊時告訴營隊老

師自己的決定。結果啊，所有小朋友都說他要參

加植穗營。哈！一樣的結果，不一樣的歷程，這

個決定是他自己下的，已經開啟他學習為自己負

責的第一步了。

再來，孩子要對自己參與活動負責。營隊開

辦以來我們一直遇到一個棘手的難題，雖然活動

多元活潑，但孩子們總有許多狀況干擾活動的進

行，他們會在活動進行過程中發出怪聲響、跟別

人講話、找藉口上廁所，反正，狀況層出不窮，

老師們得耐著性子想辦法讓他參與、不要講話、

不要搗蛋，不斷地見招拆招，奮力穩住學習場

子。

現在，不玩這一套了！我們讓孩子自己決定

要不要參加活動，如果對這個主題沒興趣，請你

先到旁邊去，等你準備好要參加了，再讓老師與

大家知道。這一招很有用，老師不必一再地提醒

或威脅，只要輕聲地問：你是不是還沒有準備好

要參加活動？孩子就會告訴你答案。通常答案都

是肯定的，但他還是狀況不斷，神奇的是，當他

被老師請到旁邊時，臉色總會大變（老師竟然玩

真的！）尷尬離場之後，很快就會禮貌地跟老師

說他已經準備好了，回到團體之後的他，態度行

為當然就不一樣了。

第三是讓孩子當家作主。以往的活動都是

老師安排、設計好，孩子依據老師的要求執行或

參與活動，他們是被動參與、接受者，這樣的作

法除了會出現前面所說的干擾之外，老師的負擔

與壓力自然不在話下。現在，換人做做看吧！我

們把慶生、烤肉等活動交給孩子們規劃、執行。

以慶生活動為例，他們可以自由邀請同學、朋友

逸仙營隊不一樣了曾麗娟　植穗營方案負責人


或老師、家長來參加，共同討論決定活動所需

要的點心、餘興節目內容及主持人，老師退居一

旁指導。這樣的作法可想而知的狀況百出，卻妙

趣橫生，首先是分組，看他們擠成一糰討論要分

幾組、怎麼分組，爭先恐後地發言爭取自己的優

勢，就讓老師們笑得合不攏嘴了。再來是活動的

進行，常出現當機的情況，場子頓時空白，或者

該出現的道具不知道哪裡去了的混亂，整個活動

可說是忙亂中「二二六六」地湊合過去，但孩子

們對這個凌亂、走調的活動滿意度卻出奇的高，

他們樂在其中呢。好啊！只要他們用心投入，過

程自然有意義，亂不亂當然不是重點了。

在上面三個作法的後面，我們還設計了一連

串的配套措施，例如：成立植穗營點數銀行，以

及推出需要用點數報名的活動。

既然有點數銀行，當然要有存摺！我們設

計一個表格，讓孩子們動手做成存摺、自行設

計封面，並且針對他們參與活動的態度與表現

給點數，每天營隊結束時核對每一個人所獲得的

點數，登錄在他們的存褶中。有了足夠的點數，

他們就可以參加外出烤肉、旅行及學期末的競標

拍賣等活動。這麼一來，參加活動不再是理所當

然、愛來不來隨你的事了，而是要看你平日表現

所累積的點數有沒有過活動所要求的門檻。就在

中秋烤肉前的那個禮拜，孩子們十分在意自己的

存褶裡有多少點數，能不能參加活動；落在危險

地帶的孩子慎重其事地詢問老師自己還有機會、

有希望嗎？可以怎麼辦呢？老師們藉此機會給孩

子提醒、打氣，孩子為了想要參加活動而開始注

意自己的言行舉止，從內在產生自我提醒、要求

的力量，這正是我們所期待的啊！

這些新玩法還處在試驗階段，卻已經有多轉

化出現，老師們輕鬆許多，不必再聲嘶力竭地維

持秩序、想方設法讓孩子融入活動，只要在必要

的時候做提醒或處理即可。孩子們發現消極負面

的言行表現是會給自己帶來壓力、影響自己的福

利的，因此開始積極、認真看待自己在營隊中的

參與。雖然整個營隊的狀況還是高高低低、起起

落落地，但這樣的轉變已經是成功的第一步了！

植穗營

積極的行動，帶出植穗新氣象。


鼓舞前行蕭淑珍　清江營隊主任

勤能補拙這句話，一直以來是我跟兒子鼓

勵的一句話，接了植穗營之後，曾幾何時這句

話已轉向對植穗營的孩子們說了，記得洪教練

剛傳授鼓藝給孩子們時，別說是節奏，就連拿鼓

棒都不會，當中還有一位孩子還因為常記不起節

奏，跟不上節拍，每到週一時就有週一症候群，

常常藉故肚子痛、頭痛、眼睛痛，來逃避不上漢

鼓課程，殊不知道高一尺魔高一丈，我們早就識

破他的不安分，不管家人、導師、資源班、課輔

老師，我們都聯繫得很好，想藉機請假那有點困

難，當然我為了要增加他們的信心，也只能利用

時間讓他們多練習，練習再練習，複習再複習，

錯了再來一次，就這樣慢慢建立他們的信心跟自

信，他們雖不全然心甘情願的接受我的安排，不

過也只好默默接受了，相信很多人都看到我們孩

子們的努力也看到他們的表現，在此我也大聲的

跟孩子們說：你們辦到了，你們也找到自信了。

今年，我們清江植穗營已有三位國中的生

力軍了，在國小部學弟、妹眼中，他們是大哥

哥了，他們上了國中心態上也比較不一樣，感

覺得出他們就有一股自以為是的傲氣在，而我們

這些媽媽們，也總是不厭其煩地跟他們聊天(說

教)，最常問的一句話就是：「你的作業寫完了

嗎？」、「日記寫好了嗎？」、「功課有沒有

按時交？」他們的答覆也都千遍一律：「寫完

了。」要不就是沒功課，他們卻沒想到我們都是

孩子的媽，孩子們心裡想甚麼八九不離十我們都

猜得到，所以他們只好乖乖的把聯絡簿拿出來讓

我們檢查。

鼓打錯了可以重來，功課沒完成可以補救，

但人生的路走偏了就要及時地走回該走的路，記

得這學期開學後，為了讓國中學生能按時回植穗

營，而且回來後一定要先完成功課，可是偏偏就

有人不想把功課帶來學校，先自行回家再兩手空

空的來，擺明了就是不想把功課帶來讓我們檢

查，著實讓我們傷透腦筋，雖然私下跟他聊過很

多次，也跟他詳細分析國中的功課量會越來越

重，如果剛開始就不懂也不想去尋求答案，接下

來只會越來越不懂，到最後就會放棄，當中二位

孩子，是我們看好最能跟隨洪教練學習的，我們

鼓勵他朝鼓藝這方面去發展，只要跟緊教練的腳

步，認真去學習，只要有機會教練一定會讓她們

去參加各種大大小小的比賽，相對的這些比賽對

他們將來升高中也是有幫助的，不過當學生的前

提還是要把書讀好。

這幾個月以來，我們因怕他們(國中生)比較

無法適應國中生活，曾經私下找過他們談了好幾

回，也拜訪過他們的導師，當中的一位孩子還差

點誤入歧途，幸好我們這幾位媽媽們警覺心夠，

即時的跟國中部的學務處及導師做聯繫、溝通，

加上跟家長坐下來溝通商議，也還好有李合惠總

幹事分析事情的輕重讓孩子及家長了解，加上我

們這群媽媽們動之以情，給予很多的溫暖跟關

心，這些日子來我們也看到他的改變，最高興的

應該是我們這群媽媽們，嚴格說起來，教練、老

師教給孩子們的是技巧、技術，我們也製造了很

多舞台給他們表現，讓他們在舞台上享受掌聲，

也在舞台上找回他們的自信跟自我，這不就是我

們要給他們最好的學習環境嗎？

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安家方案

淺談刮手社區服務—你刮了沒 ?

北投社區安全家庭整合方案(以下簡稱安家方

案)最近引進「刮手經絡調理」自助助人的服務方

式，在婦女自助團體中練習，引起婦女很大的學

習興趣。

「刮手經絡調理」社區服務的理念是基於自

我照顧和助人，這兩個信念與我們婦女團體成立

的理念「自助、助人」不謀而合，另一方面也希

望婦女藉由刮手學習，在日常生活中可以隨手自

我保健與自我照顧，進而從自我保健與照顧經驗

分享中，成為社區的種籽婦女，透過關懷陪伴影

響更多社區夥伴重視自我照顧，落實自助、助人

的信念。

今年度安家方案的「刮手經絡調理」社區

服務已舉辦過三次，參與服務的種籽婦女非常投

入，而被服務的社區民眾則是反應熱烈，尤其在

嘉年華的活動中,透過此項「刮手經絡調理」社區

服務的推廣，促使更多社區夥伴體驗到刮手調理

的保健，也引起很多人想要學習的興趣。

刮手的工具其實很簡單，只是一支陶瓷湯匙

及乳液，對一般民眾而言，是隨手可得的東西，

透過刮手的一定手法，配合脈絡的位置及脈絡的

走向，進行手部的經絡調理，也跟被刮者的身體

進行對話探討，試著引導被刮者思考他是如何的

在對待自己的身體，而身體也在如何的回應他。

學習刮手最困難的是在對話，如何透過刮

手跟對方一起深入探討他自己的狀態，在短短的

刮手過程中，讓對方願意跟你一起來誠實的面對

他自己的身體狀態，其實是相當的考驗，要打破

人跟人之間的陌生藩籬，在透過刮手引發的痧及

酸、痛、麻，帶著被刮的人，進入時空背景，追

溯探討背後的緣由，刮時引發的任何痧及酸、

痛、麻的狀態，其實都是因為自己未曾好好的善

待自己的身體，經過時間的日積月累，往往被刮

者也早就遺忘當初的傷害，或是無視於當下正在

持續對自己身體的摧殘，如果行為作息不做徹底

的改變，身體將會進行最大的抗議。

例如有些電腦族，長期坐姿不良尾椎出了問

題，那麼刮手背時，手背中下方會出現痧或紅、

腫、痛，或是刮到手背左右上下會感到紅、腫、

痛，那也表示肩膀、手臂、手腕等處已經打電腦

打出問題，透過對話的過程，讓被刮者自己去思

考講出為甚麼會如此，透過這樣的討論，提醒被

刮者要注意，必須調整生活方式或是工作方式，

也許打電腦的時間一個小時就必須站起來走走活

動一下筋骨，或是減少不必要使用電腦的時間，

也提醒為了健康，晚上不該太晚上床睡覺。

由於不同的地方出痧或是痛，在在對應出

不同的部位已經開始或是即將出現異狀，有趣的

是，帶著這樣有感的體驗，讓被刮者，在進行對

話時，很難不去做回應及面對，於是帶著他去探

討回到自身的狀態，細緻的去分析自己到底怎麼

了，直接切入問題核心去探討，所以在整個刮手

的過程中，最重要的部分，也是最難學習的部

分，就是如何進入關係去做更細緻及更深入的討

論及對話。

安家方案所陪伴的婦女，大部分都是在受壓

謝碧巍　婦女工作者

嘉年華服務社區居民。


安家方案

迫或是正在拉扯急欲脫離壓迫的生活條件下，為

了生活往往投入大量的時間及體力的耗損在工作

上，除了承受工作壓力之外，有的還要承受來自

跟小孩的親職衝突，有的面對婚姻的種種撞擊與

拉扯之下，常處於身心俱疲的狀態，經過長期的

壓力累積，大部分都會伴隨身體的不適，幾乎都

會有長期胃病或是過勞，有的手腳脊椎常不適，

伴隨的身心障礙，失眠等等，更是相當普遍，在

時間及經濟條件不允許之下，大部分都沒有調養

喘息的空隙，藉著學習「刮手經絡調理」，可以

讓婦女在家裡利用有限的時間及空間，獲得一絲

絲自我照顧的可能，也透過「刮手」進行身體的

自我調理，在「刮手」的同時，也可以在繁忙的

步調中，有個身心沉澱的機會，重新整理思緒補

充能量，再度面對明天的挑戰。

當我們的婦女很開心的告訴我們，因為跟小

孩的拉扯身心俱疲，嚴重失眠，在沒有錢及時間

去看醫生之下，透過自我「刮手」保健得以安然

入睡，這更堅定了我們要持續進行「刮手」服務

的決心，近期更將「刮手」應用在我們的家訪工

作上。在跟婦女面談時，透過幫她刮手的同時，

陪著她一起面對身體發出的警訊，也陪著她深入

探討她的身體怎麼了，因為她長期的忽略沒有善

待自己，身體已經開始進行嚴重的抗議，陪著她

來探討，該如何來面對自己，又該做怎樣的改

變，針對刮手出現的痧及痛，也讓婦女無法不去

正視看待，握著她的手慢慢刮的同時，一面跟她

聊近況，那是一份貼心，一份信任，在彼此的互

動中交流著，就是這份安心，她知道她不孤獨，

她不是孤軍在奮鬥，有勇氣繼續走下去。

安家方案的第一批「刮手經絡調理」社區服

務的種籽婦女已經訓練成軍，也開始在進行社區

服務，未來預計會在北投地區做更多場次的刮手

服務，第二批想自我保健或是想為社區民眾服務

的志工也正在陸續招募報名中，雖然學習過程很

挑戰很辛苦，但是藉著服務別人，其實最大的受

益人是自己，透過別人的鏡子，也看到自己如何

的在對待自己的身體，也多了一些警惕及覺察。

您刮了沒？您有做好要去面對自己的狀態，

也願意跟自己做更徹底的對話及檢討了嗎？如果

下次經過或是知道在哪我們有在作「刮手」服務

的話，那麼誠摯的邀請您進來，勇敢的跟自己挑

戰吧！

自助人助，與健康有約。


女巫劇團

一九七五年同年，佛斯進一步接受比肯的莫

雷諾中心1（Moreno Institute in Beacon）心理劇

的訓練，並在其援助下，獲得兩年實驗一人一故

事劇場的排練空間。佛斯的心理劇學習，是為了

提升自我傾聽他者內在需求的能力，因而更能面

對觀眾提供的各種面向的故事（Salas，10）。一

人一故事劇場在演出中強調要以同理和尊重觀眾

的故事，即是據此發展而來。這份柔性的特質使

一人一故事劇場又暱稱為「療癒系」劇場。

心理劇對一人一故事劇場的影響，也在於該

劇種日後的發展與擴充。莫雷諾中心提供的不僅

是免費的排練場地，也聚集了一些對佛斯的理念

有興趣的夥伴2，而在之後的數年不斷實驗並建立

一人一故事劇場的形式發展。一九七五年，這群

夥伴們將該劇種命名為「一人一故事劇場」

（Playback Theatre），劇團名同名。並在七七

年開始歷時九年，每週一次定時定地開放演出，

也受邀到社區內其他單位如醫院、慶典等表演。

同時，順著心理劇的社群網絡，一人一故事劇場

進而在海外擴展開來。

一九七九年，一人一故事劇團因在紐約一場

心理劇國際研討會上演出，而與澳洲人馮斯瓦‧

巴特（Francis Batten）交涉，並受邀於隔年至澳

洲開設此劇種之訓練工作坊，因而促使成立雪梨

一人一故事劇團（Playback Theatre Sydney）、

墨爾本一人一故事劇團（Melbourne Playback

Theatre Company）等六個澳洲一人一故事劇

團。這些澳洲當地的劇團不僅是佛斯以外最初成

立的一人一故事劇團，亦為美國海外最初的一人

一故事劇團。比照這次經驗，佛斯等人開始於全

美與海外各地開設工作坊，並提供經驗以協助成

立劇團。八○至九○年代一人一故事劇場迅速在

世界各地擴張，並在實踐上各自發展特色。有鑑

於它的影響力逐漸擴大，一九九○年澳洲一人一

故事劇場工作者於是成立網站組織「國際一人一

故事劇場網絡」（International Playback Theatre

Network，簡稱IPTN），同時發行第一本網路期

刊《交叉作用》（Interplay），提供平台串連起

全球一人一故事劇場團隊的資訊及實踐經驗，使

各團隊間互通有無，且協助舉辦國際研討會。

一九八○年至今，據該網站統計，全球約有

百餘個一人一故事劇團，並在全球五大洲、約四

十個國家皆有一人一故事劇場之活動蹤跡。

佛斯本身建立的第一個一人一故事團隊，

由於不堪長期經營演出的預算壓力與舟車勞頓，

於一九八六年正式停止活動。不過佛斯本人仍繼

續在德國、日本帶領工作坊的訓練，並在一九九

三年於紐約創辦一人一故事劇場學校（School

of Playback Theatre）。該機構於後在二○○六

年改名為「一人一故事劇場中心」（The Centre

for Playback Theatre），主要業務內容為提供資

源、訊息交流與課程訓練，協助一人一故事劇場

工作者在操作、劇團經營以及從事社會服務事業

上的精進。現今全球共有其十一個分支機構，於

歐洲有六支分校、南美洲於巴西，亞洲則是位於

以色列、新加坡、香港以及日本。

一人一故事劇場的發展沿革(下)廖婉伶　Playback演員

「療癒系」劇場流轉溫柔。


安家方案女巫劇團

而一人一故事劇場族群間最大的盛會，為

「國際一人一故事網絡組織」協辦的國際研討

會，並已於九九年在英國、○三年於日本、○七

年於巴西，以及去年（2011）的德國盛辦。研討

會以小組工作坊、小組議題研討以及演出觀摩的

方式進行。各洲際區域間也會不定期舉辦聚會，

如亞洲地區二○○七年於新加坡，○九年則在臺

灣。

「國際一人一故事劇場網絡」、「一人一故

事劇場中心」和國際研討會，全球的一人一故事

劇團和表演者藉由這些平台，彼此分享演出的經

驗、擴充自我的國際視野，同時也促進一人一故

事劇場更具規模和完善。

二○○○年，佛斯開始進行「天秤計畫」

（Lybra Project），於政治衝突災區安哥拉與中

非，以及美國卡崔娜颶風災區，利用一人一故事

劇場進行社工服務，試圖促進種族融合與災後創

傷的恢復。「一人一故事劇場學校」之所以在○

六年改名為「一人一故事劇場中心」，也是因為

該劇種的發展與社會工作一向關係密切的緣故。

該中心試圖在社會工作的應用上，提供連結資源

給予劇團與工作者協助。在其宗旨中也顯其遠

見：「一人一故事劇場，藉由聆聽、同理心、能

量與生命力，展現出不同文化的觀點、特性與故

事，鼓勵並促進個人與社群對外發聲」。3

從最初一個簡單的念頭，即興地演出觀眾的

故事，一人一故事劇場發展至千禧年，已更明確

地定位其為具社會參與和服務意識的劇種，並廣

泛地使用在社會工作和發展的領域中。一九九八

年一人一故事劇場引進臺灣，也本著這份精神，

希望藉由劇場藝術的力量，促進臺灣當代社會的

發展與融合。

或許有些人會問說，劇場藝術或幾場表演能

夠改變社會什麼？的確，在這個以數字跟金錢來

量化價值的世代，劇場藝術無法立刻在社會發展

上立竿見影，無法立刻使經濟起飛、工商發達或

股票大漲。但一人一故事劇場希望能夠對每個來

參與的民眾身上種下果子，在短暫的表演中，使

之回歸到最單純的狀態，發掘、體悟和提升自我

生命，然後帶著這份感受走出劇場，或許，能夠

使之生活更加美好。當越來越多人在一人一故事

劇場乃至各種藝術中受到些啟發並改變，那麼達

成未來美好社會的藍圖亦不遠矣。

參考資料：

莎樂思（Jo Salas）著，李志強、林世坤、

林淑玲譯。《即興真實人生─一人一故事劇場中

的個人故事》。台北：心理，2007年。

註1：賈寇柏‧莫雷諾（Jacob Moreno）於四○年代發展出「心理劇」（psycho drama），以戲劇形式作為一心理治療的方法。

註2：在一人一故事劇場的社群裏，「夥伴」一詞為參與者稱呼彼此的用詞，為約定俗成的用法，

含有將彼此視為共同體，並消弭其中各階級種

族之意。

註3：參見〈任務宣言〉（Mission）。一人一故事劇場中心網站：http://www.playbackcentre.org/our-story/the-mission。

愛的分享，拓展劇場到網路。


幫助流浪在外失蹤人口回家團圓北投分局關心您協尋電話：(02)28914521

一、由於失蹤人口查察工作是秉持為民服務的熱忱，設身處地解決民眾切身之痛，以積極的態度，竭盡所能以有限的線索完成尋人任務，分享與家人團聚的喜悅，無形中拉進警民的關係，更讓社會大眾瞭解警察的努力與付

出，使民眾感受到警察的溫馨與關懷。

二、推動失蹤人口與身分不明者查尋工作受到社會大眾的肯定與讚賞，此項工作攸關民眾身家安全與社會的安定，隨著時代的變遷與社會形態的急遽轉變，失蹤人口發生原因日趨多元化，身為人民的褓母，應將現行協尋機制

與方式重新檢視及突破，以最有效率的方法在最短的時間幫助流浪在外的民眾找到回家的路。

不知道是什麼理由，那一天你從家裡出走，從

此的每一天，用眼睛守候電話、用耳朵看護電鈴，

就是媽媽的工作。

家裡一切如常，只因為少了你，空氣吸起來不

同，飯和湯的味道不同，不管什麼時候，家人的心

頭總有好大的一個缺口。

等你回家，家才能回到常溫；等你回家，才能見到露臉的太陽。

照片中的人，如果你見著了，請你們幫個忙，撥響協尋專線，幫助我們團圓。

■ 編輯小組、北投分局

等你

姓名：柯枋憲出生年次：65年次失蹤日期：101.7.17失蹤地點：北投區

姓名：周南瓜

出生年次：18年次失蹤日期：98.8.20失蹤地點：北投區

姓名：徐素月


姓名：吳明樹


姓名：蕭士新


姓名：江煥


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■ 楊俐容北投社雜誌總編輯

美國社會學家哈丁(Garrett Hardin)曾說：只重視個人權益而忽視個人義務的文化，最後不但會摧

毀公有地的存在，同時也會摧毀每個人生存的基礎。這，也是八頭里仁協會堅持反對北投纜車興建的

重要原因之一。

二十世紀至今是人類有史以來最富裕，也最貪得無饜的時代！戰後嬰兒潮，也就是我們這一個世

代，不僅把所有好處都往自己身上攬，還將禍害留給下一代。我們不只預支下一代的收入，讓他們一

踏入社會就背負債務，為上一代的錯誤決策買單，政府更不斷的將公共空間私有化，毫不客氣的掠奪

下一代的土地與天空。

斥資十三億元打造，當年政府信誓旦旦將為貓空帶來諸多利益的纜車，除了剛開始營運的第一年

曾經風光一時之外，2008年隨即因風災造成T16塔柱邊坡滑動，危機停駛了一年多。而自從2010年3月

復駛至今，因為熱潮已退，再加上民眾對其安全仍有疑慮，以及夏季車廂煥熱、一遇落雷即須停駛之

故，即使市府卯足勁不斷促銷，貓纜榮景已不復返。才兩年多的時間，貓纜累積虧損的金額已高達兩

億多，不僅明顯無法達成使命，更成為尾大不掉的都市腫瘤。

前車之鑑，理當成為後事之師，市府官員個個學歷不低、見識不淺，對於貓纜問題將在北纜放大

呈現的合理推論，卻完全視而不見。2012年12月21日，馬雅預言中的末日，雖然並沒有發生天崩地裂

等自然災害，但一種更令人痛心的人為災難，卻以正當為名，悄聲無息的傷害著下一代的生存空間。

在台北市政府召開的環評會議上，雖然有相當高比例的學者專家，秉持知識分子的良心，對興建北纜

的目的與安全性等提出質疑，但我們卻只看到政府與財團掛勾，以顢頇的嘴臉、一貫的黑箱作業，讓

「北投線空中纜車計畫」強渡關山，通過環境影響評估。

與此同時，台東美麗灣渡假村BOT案也以同樣粗暴的手法過了關，更匪夷所思的是，環保署竟還

力主廢除環評否決權，等於是自廢武功，把最後一道防線都給撤除掉。這一期北投社，特別披露122次

環評會議的細節，以及第123次環評會議的結果，除了哀悼台灣環評之死，也要向深具道德勇氣，投下

「進入二階環評」與「不應該開發」的環評委員致上敬意。

秋冬之交，一向是北投最動人的季節，協會舉辦的北投藝術嘉年華，一如往年為社區增添豐富的

生活元素；鄉土人文、植穗營、安家方案、女巫劇團，仍持續地以不同面貌關懷著不同的族群；EQ教

育跨越地理社區，成就了更寬廣的心理社群，凡此種種，皆為北投增添更多的美麗氣息。雖然北纜環

評為北投的社區營造投下一道森冷陰影，但在奮起抗爭的同時，我們仍要如常地坐臥行止。

做「對」的事情，為下一代留下典範，是協會成立以來的核心信念。堅持理想，勇於行動，「小

蝦米對大鯨魚」將不會是困獸猶鬥的悲劇行為，而是改變世界的意義行動！

2012年9月至2012年11月，協會網站瀏覽人數15,485人；截至2012年11月30日止，台北古蹟公益信託專戶總餘額為2,829,965元，其中北投專戶為601,784元。

國內郵資已付

北投郵局

第七支局

許可證

台北字第

1 1 9 4 1 號

雜　　　　誌

台北市八頭里仁協會 1 1 2 台北市北投區大同街 2 2 8 巷 6 號電話： (02)2896-4597 傳真： (02)2896-5064 網址：www.peitou.org.tw中華郵政北台字第 5 6 4 5 號執照登記為雜誌交寄

場次課程名稱上課日期與時間上課地點

台北市東區「我真的很不錯」

—提升孩子的自我概念

102/03/20－102/05/29每週三上午 9：30－11：30

東湖國小—視聽教室

〈台北市內湖區東湖路115號〉

台北市西區「我好你也好」課程

—增進孩子的人際溝通能力

102/03/14－102/05/30每週四上午 9：30－11：30

延平國小—視聽教室

〈台北市大同區昌吉街97號〉

台北市南區「我是解題高手」

—激發孩子解決問題的能力

102/03/14－102/05/30每週四上午 9：30－11：30

長安國小—視聽室

〈台北市中山區吉林路15號〉

台北市北區

《視訊》

「我是EQ高手」—加強孩子情緒管理的能力

102/03/13－102/05/22每週三上午 9：00－11：00

石牌國小—多功能會議室

〈台北市北投區致遠二路80號〉

桃園地區

《視訊》

「我是EQ高手」—加強孩子情緒管理的能力

102/03/13－102/05/22每週三上午 9：00－11：00

中壢市新街國小—朝陽樓視

聽教室〈中壢市延平路176號〉

2013年春季EQ教育培訓課程

【報名時間】：即日起至 102 年 03 月 02 日止

【報名方式】：1. 團體報名：請向各校EQ志工團統一報名並匯款。

　　　　　　　2. 個別報名：洽詢專線 (02)2897-1641 傳真(02)2896-5064 [email protected]

　　　　　　　〈請上協會網站或 EQ HAPPY GO部落格下載報名表〉

用心參與北投人文1995年10月17日台北市社會局北市社會字1305號核准立案...

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