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CONTENIDO TEMÁTICO TERCER GRADO

DOCENTE: Edith Moreno

MATERIA: ESPAÑOL

GRADO: 3° GRUPO: B

SEMANA: 25 al 29 de noviembre del 2019

DÍA: FECHA: TEMARIO:

LUNES 25 Dictado banco de palabras 2do bloque

• Manifiesta sus sentimientos a través de la poesía.

MARTES 26 Dictado banco de palabras 2do bloque

Compartir poemas para expresar sentimientos

MIÉRCOLES 27 Dictado banco de palabras 2do bloque

Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético.

JUEVES 28 Dictado banco de palabras 2do bloque

¿Has escuchado o declamado un poema?, ¿en dónde?, ¿qué

sentiste cuando lo dijiste o lo escuchaste?, ¿en qué ocasiones

has visto que se dice un poema?

VIERNES 29 Evaluación semanal banco de palabras 2do bloque.

RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS:

Colorear portadas, anexas en la plataforma del colegio. Pegar portadas en cuadernos correspondientes a cada una de ellas Retomamos lectura PLAN PARA DESENMASCARAR BRUJAS Capítulos 7 y 8, presentar reporte de lectura de cada uno de ellos. Es muy importante pedirles a los alumnos, sean más detallados, en las descripciones que se piden en el formato de reporte de lectura. Hacer correcciones ortográficas, 5 veces cada palabra... El dibujo que realicen es importante destacar, los escenarios sobre los que los alumnos plasman su imaginación. Es por ello que deben ser personajes con un breve escenario...no personajes solos y sin color. Fecha de entrega: viernes 29 noviembre Favor de imprimir las imagenes anexas, enviar el miércoles 27. Gracias

DOCENTE: Edith Moreno Cruz

MATERIA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: 3° GRUPO: B



LUNES 25 Comprende las relaciones entre las plantas y los animales y el lugar donde viven en términos de su nutrición y respiración.

JUEVES 28 ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Soy parte del grupo de los animales y me relaciono con la naturaleza

VIERNES 29 Describe cambios en el desarrollo y el crecimiento de

los seres vivos, incluido el ser humano


MATERIA: MI ENTIDAD

GRADO: 3° GRUPO: B



MIÉRCOLES 27 Los primeros habitantes de mi entidad

JUEVES 28 Identificaran las características de la cultura o culturas prehispánicas que se establecieron en la entidad en donde viven.


Favor de imprimir las imagenes anexas, enviar el jueves 28. Gracias



MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

GRADO: 3° GRUPO: B



MARTES 26 Aprendo a expresar emociones, establecer metas y

cumplir acuerdos.

JUEVES 28 Que los alumnos reconozcan que entre las personas existen necesidades que pueden ser similares, diferentes o contrarias, por lo que en algunos casos se requiere conciliar con otros

VIERNES 29 Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras personas


MATERIA: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

GRADO: 3° GRUPO: B



MIERCOLES 27 Auto regulación Identifica como el pensamiento puede modificar el comportamiento que genera una emoción.

VIERNES 29 Identifica como el pensamiento puede modificar el

comportamiento que genera una emoción.



Banco de palabras 2 Bloque

3ero A y B

1. ceguera

2. aguinaldo

3. aguijón

4. guisar

5. desagüe

6. vergüenza

7. hormiguero

8. guión

9. cigüeña

10. albergüe

11. burgués

12. bodeguero

13. pulguita

14. albergue

15. guitarra

16. Aguilar

17. Domínguez

18. anguila

19. hidalguense

20. desayuno

21. sencillo

22. trayecto

23. llovizna

24. ensayar

25. estallar

26. yerno

27. sellar

28. leyendo

29. trayendo

30. cuchillo

31. cartilla

32. inyección

33. zambullir

34. escabullir

35. pez

36. peces

37. raíz

38. raices

39. luz

40. luces

41. capaz

42. capaces

43. lombriz

44. lombrices

45. vez

46. veces

47. veloz

48. veloces

49. feliz

50. felices

51. eficaz

52. antifaces

53. disfraces

54. dieces

55. audaz

56. capaces

57. jueces

58. nueces

59. actrices

60. atletismo

61. altruismo

62. zurdo

63. crecer

64. Zacatecas

65. altruismo

66. crecer

67. hacer

68. zanahoria

69. nacer

70. carecer

71. azotea

72. garbanzo

73. pintoresco

74. permanecer

75. Veracruz

76. gigantesco

77. pintoresco

78. permanecer

79. animalesco

80. refresco

81. parentesco

82. animalesco

83. avergüenza

84. turista

85. florista

86. importante

87. combinar

88. invierno

89. circunferencia

90. violinista

CONTENIDO TEMÁTICO TERCER GRADO

Lic. Fabiola Osnaya Jiménez

_____________________________

Coordinadora Académica

DOCENTE: Yessenia González Avila

MATERIA: MATEMÁTICAS

GRADO: 3° GRUPO: B

SEMANA: 25 al 29 de Noviembre del 2019


LUNES 25 de Noviembre • Los nombres de los números Lectura y escritura de números

MARTES 26 de Noviembre • Vamos a multiplicar Uso de las multiplicaciones en la vida cotidiana

MIÉRCOLES 27 de Noviembre • La regla Uso de la regla

JUEVES 28 de Noviembre • La regla Uso de la regla

VIERNES 29 de Noviembre • No hay tarea


Estamos iniciando el segundo trimestre, recuerda tener pegada tu portada y el temario del segundo trimestre.

Teacher: Bernabé Ortiz Tapia

Materia: Inglés III Grado: 3º Grupos: B y C

Tarea del : 25 al 29 de noviembre del 2019

Día Actividades

Lunes

Elaborar en el scrapbook una cadena alimenticia con recortes. Favor de imprimir y pegar la portada del segundo trimestre

Martes

Jugar el juego del restaurant de pizzas con un familiar.

Miércoles

Pegar en el scrapbook imágenes de lo que si te gusta y de lo que no te gusta relacionado con la comida.

Jueves

Escribe acerca de lo que te gusta y no te gusta hacer. e.g. I like to play with my parents. I don’t like to play alone.

Viernes

No hay tarea

VOCABULARY FROM UNIT 2 GRADE 3

ENGLISH SPANISH

1.- energy energía

2.- grow crecer

3.- weak débil

4.- arrow flecha

5.- food comida

6.- chain cadena

7.- fox zorro

8.- lizard lagarto

9.- owl búho

10.- snail caracol

11.- seaweed alga marina

12.- rabbit conejo

13.- fish pez

14.- shark tiburón

15.- sun sol

English

SECOND TERM

DECEMBER – JANUARY -

FEBRUARY

2019-2020

Temario trimestral

NOMBRE DEL PROFESOR: Bernabé Ortiz tapia

gRADO: 3º gRUPO: b y c

2º TRIMESTRE

DICIEMBRE - ENERO - FEBRERO 2019

mES TemA : tareas diarias (paginas 34-35) unidad 3

GRAMATICA HISTORIA Y VALORES

HABILIDADES HABILIDADES DE PENSAMIENTO

VINCULACIÓN CURRICULAR

DICIEMBRE

Maneras de pedir y dar la

hora It’s (eight) o’clock It’s half past (eight)

Adverbios de frecuencia: always/usually/sometimes/

Never (washes up after dinner)

Historia fonética

“Poner en orden”

Sonido de las letras v y f

Lectura Arnold y el

robot. Lectura y

audición de

información especifica.

Contando una historia.

Escribiendo una historia

Y aprendiendo la

responsabilidad.

Reflexionando

entre los hábitos

propios.

Secuencia análisis

de datos y

deducciones

Estudio del

medio ambiente en el cuidado del

agua. ¿Cuánta agua se

desperdicia al haber una fuga?

mES TEMA : alrededor del pueblo (paginas 46-57) unidad 4 GRAMATICA HISTORIA Y

VALORES HABILIDADES HABILIDADES DE

PENSAMIENTO VINCULACION CURRICULAR

ENERO

Preposiciones de lugar

Opposite, near, above, below It’s opposite the park. It’s near the library.

It’s below the tower.

Más alto.

Pensamiento lateral sonido

fonético de la a y la r

Lectura y audición de

información específica. Intercambio de información y

descripción escrita.

Conclusiones en

dibujos, relación y

descubrimiento de

las direcciones

sensoriales,

descriptivas.

Geografía:

direcciones. Proyecto:

elaborar un compás.

mES TemA : debajo del mar (paginas 58-69) unidad 5 GRAMATICA HISTORIA Y

VALORES HABILIDADES HABILIDADES DE

PENSAMIENTO VINCULACION CURRICULAR

FEBRERO

Uso del verbo to be en

tiempo pasado (was/were) en su forma afirmativa,

negativa e interrogativa con su respuesta corta.

Their food was/wasn’t fish. They were/weren’t in the

beach. Was Tim on the beach? Yes,

he was. No he wasn’t.

La trampa La carta

Sonido de la s y sh

Lectura

(Que encontró Cristina)

Lectura de información

específica, auditiva a

detalle.

Contar una historia.

Escribir una historia.

Cuidado por la

naturaleza.

Recordando los

detalles,

comparando los

detalles de un texto

y audio con

imágenes.

Reconocer patrones.

Aplicar y reconocer

transferencia de

reconocimiento.

Arte y

matemáticas. Modelo y simetría.

Proyecto: Hacer un pez

simétrico.

VOCABULARIO DICIEMBRE UNIDAD 3

VOCABULARIO DICIEMBRE UNIDAD 3

ENGLISH SPANISH

1.- daily tasks tareas diarias

2.- wash up lavarse

3.- tidy up ordenar

4.- sweep barrer

5.- cook cocinar

6.- feed the dog alimenta al perro

7.- dry the dishes seca los platos

8.- do the shopping hacer las compras

9.- take the dog for a walk saca a pasear al perro

10.- the time el tiempo

11.- O’clock en punto

12.- half past y media

13.- a quarter to un cuarto para

14.- a quarter past y cuarto

15.- busy day día ocupado

ENGLISH SPANISH

1.- cover cubrir

2.- less menos

3.- more más

4.- need necesitar

5.- enough suficiente

6.- much mucho

7.- save salvar

8.- waste residuos

9.- showers duchas

10.- tap grifo

11.- Earth tierra

12.- environment ambiente

13.- mean media

14.- water waster desperdicio de agua

15.- hose-pipe tubo de manguera

VOCABULARIO ENERO UNIDAD 4

VOCABULARIO ENERO UNIDAD 4

ENGLISH SPANISH

1.- Towns Pueblos

2.- Map Mapa

3.- Bank Banco

4.- Bus station Estación de autobuses

5.- Tower Torre

6.- Library Biblioteca

7.- Market square Plaza del Mercado

8.- Sports centre Centro deportivo

9.- Supermarket Supermercado

10.- High Alto

11.- Below Abajo

12.- Opposite Opuesto

13.- Above Encima

14.- Near Cerca

15.- Get lost Perderse

ENGLISH SPANISH

1.- Directions Direcciones

2.- North norte

3.- South Sur

4.- East Este

5.- West Oeste

6.- Points Puntos

7.- City Ciudad

8.- Capitals Capitales

9.- Cities and countries Ciudades y países

10.- Compass Brújula

11.- Pointer Puntero

12.- Gadget Artilugio

13.- GPS GPS

14.- Magnet Imán

15.- cave cueva

VOCABULARIO FEBRERO UNIDAD 5

VOCABULARIO FEBRERO UNIDAD 5

ENGLISH SPANISH

1.- sea creatures criaturas del mar

2.- seahorse caballo de mar

3.- dolphin delfín

4.- seal sello

5.- shell cáscara

6.- octopus pulpo

7.- anchor ancla

8.- starfish estrella de mar

9.- turtle tortuga

10.- dive bucear

11.- get wet mojarse

12.- extinct extinto

13.- great auks grandes auks

14.- feather pluma

15.- baiji baiji

ENGLISH SPANISH

1.- trap trampa

2.- stuck atascado

3.- helpful servicial

4.- found encontró

5.- farm granja

6.- storm tormenta

7.- knock golpe

8.- hunting caza

9.- net red

10.- bill cuenta

11.- puffin frailecillo

12.- grass hierba

13.- cliff acantilado

14.- take off quitarse

15.- pattern modelo

contenido temÁtico tercer grado materia: espaÑol...

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