contoh proposal tak

7/25/2019 Contoh Proposal TAK

1/9

PROPOSAL TAK HALUSINASI SESI 2

A. Latar BelakangHalusinasi adalah gangguan pen erapan !persepsi" pan a indera tanpa adan#a

rangsangan dari luar #ang dapat $eliputi se$ua siste$ penginderaan di$ana ter%adi pada saat

kesadaran indi&idu itu penuh'(aik !Stuart ) Sundenn* +,,-".

Kel $p k adalah suatu siste$ s sial #ang khas #ang dapat dide/inisikan dan dipela%ari.

Se(uah kel $p k terdiri dari indi&idu #ang saling (erinteraksi* inteleransi* interdependensi

dan saling $e$(agikan n r$a s sial #ang sa$a !Stuart ) Sundeen* +,,-". Kel $p k

adalah ku$pulan indi&idu #ang $e$iliki hu(ungan satu dengan #ang lain* saling (ergantung

dan $e$pun#ai n r$a #ang sa$a !Keliat* 2001"

Terapi akti&itas kel $p k adalah akti&itas $e$(antu angg tan#a untuk identitas

hu(ungan #ang kurang e/ekti/ dan $engu(ah tingkah laku #ang $aladapti&e !Stuart )

Sundeen* +,,-".

Pada pasien gangguan %i a dengan kasus S hi3 prenia selalu diikuti dengan gangguan

persepsi sens ri4 halusinasi. Ter%adin#a halusinasi dapat $en#e(a(kan klien $en%adi $enarik

diri terhadap lingkungan s sialn#a* han#ut dengan kesendirian dan halusinasin#a sehinggase$akin %auh dari s sialisasi dengan lingkungan disekitarn#a.

Atas dasar terse(ut* $aka ka$i $enganggap dengan Therap# Akti&itas Kel $p k

!TAK" klien dengan gangguan persepsi sens ri dapat tert l ng dala$ hal s sialisasi dengan

lingkungan sekitarn#a* tentu sa%a klien #ang $engikuti therap# ini adalah klien #ang sudah

$a$pu $eng ntr l dirin#a dari halusinasi sehingga pada saat TAK klien dapat (eker%asa$a

dan tidak $engganggu angg ta kel $p k #ang lain.

B. Landasan Te riHalusinasi adalah gangguan pen erapan !persepsi" pan a indera tanpa adan#a

rangsangan dari luar #ang dapat $eliputi se$ua siste$ penginderaan di$ana ter%adi pada saat

kesadaran indi&idu itu penuh'(aik !Stuart ) Sundenn* +,,-".Pada klien dengan gangguan %i a ada (e(erapa %enis halusinasi dengan karakteristik tertentu*

diantaran#a5a. Halusinasi pendengaran


2/9

Karakteristik ditandai dengan $endengar suara* teruata$a suara6suara rang* (iasan#a klien

$endengar suara rang #ang sedang $e$(i arakan apa #ang sedang dipikirkann#a dan

$e$erintahkan untuk $elakukan sesuatu.

(. Halusinasi penglihatan

Karakteristik dengan adan#a sti$ulus penglihatan dala$ (entuk pan aran aha#a* ga$(aran

ge $etrik* ga$(ar kartun dan'atau pan ra$a #ang luas dan k $pleks. Penglihatan (isa

$en#enangkan atau $enakutkan.

. Halusinasi pen iu$an

Karakteristik ditandai dengan adan#a (au (usuk* a$is dan (au #ang $en%i%ikkan seperti5

darah* urine atau /eses. Kadang7kadang terhirup (au haru$. Biasan#a (erhu(ungan dengan

str ke* tu$ r* ke%ang dan de$entia.

d. Halusinasi pera(a

Karakteristik ditandai dengan adan#a rasa sakit atau tidak enak tanpa sti$ulus #ang terlihat.

8 nt h5 $erasakan sensasi listrik datang dari tanah* (enda $ati atau rang lain.

e. Halusinasi penge ap

Karakteristik ditandai dengan $erasakan sesuatu #ang (usuk* a$is dan $en%i%ikkan.

/. Halusinasi sinestetik

Karakteristik ditandai dengan $erasakan /ungsi tu(uh seperti darah $engalir $elalui &ena

atau arteri* $akanan di erna atau pe$(entukan urine.

Tahapan Halusinasi* Karakteristik 9an Perilaku :ang 9ita$pilkan

TAHAP KARAKTERISTIK PERILAKU KLIENTahap I

;e$(eri rasa

n#a$an tingkat

ansietas sedang

se ara u$u$*halusinasi $erupakan

suatu kesenangan

;engala$i ansietas* kesepian* rasa

(ersalah dan ketakutan. ;en (a (er/ kus pada pikiran

#ang dapat $enghilangkan ansietas Pikiran dan pengala$an sens ri

$asih ada dala$ k nt l kesadaran*

n npsik tik.

Tersen#u$* terta a

sendiri ;enggerakkan (i(ir

tanpa suara Pergerakkan $ata #ang

epat Resp n &er(al #ang

la$(at 9ia$ dan (erk nsentrasi

Tahap II

;en#alahkan Tingkat ke e$asan

(erat se ara u$u$

Pengala$an sens ri $enakutkan ;erasa dile ehkan leh

pengala$an sens ri terse(ut

;ulai $erasa kehilangan k ntr l ;enarik diri dari rang lain n n

Ter%adi peningkatan

den#ut %antung*

perna/asan dan tekanan

darah


3/9

halusinasi

$en#e(a(kan

perasaan antipati

psik tik. Perhatian dengan

lingkungan (erkurang K nsentrasi terhadap

pengala$an sens ri ker%a Kehilangan ke$a$puan

$e$(edakan halusinasi

dengan realitasTahap III

;eng ntr l Tingkat ke e$asan

(erat Pengala$an

halusinasi tidak dapat

dit lak lagi

Klien $en#erah dan $eneri$a

pengala$an sens ri !halusinasi". Isi halusinasi $en%adi atrakti/. Kesepian (ila pengala$an sens ri

(erakhir psik tik.

Perintah halusinasi

ditaati. Sulit (erhu(ungan

dengan rang lain. Perhatian terhadap

lingkungan (erkurang

han#a (e(erapa detik. Tidak $a$pu $engikuti

perintah dari pera at*

tre$ r dan (erkeringat

Tahap I. Klien tidak $e$iliki gangguan pendengaran

Na$a Klien

N#. Selena ? $e3

Tn. @uan Si$an%untak

Tn. Raul Le$ n

Tn. I$$anuel Ke&in

E. aktu dan Te$pat Pelaksanaan

Therap# Akti/itas Kel $p k ini dilaksanakan pada5

Hari* Tanggal 5 Ra(u* 2+ ;ei 20+>

aktu 5 Pukul +=.+0 ITA s.d +=.>0

Te$pat 5 Ruang 8endra asih RS@ La ang

. ;edia dan Alat

TAK kali ini tidak $enggunakan alat atau $edia #ang spesi/ik* penggunaan alat ini han#a

#ang ada diruangan sa%a seperti5a. Spid l

(. hite( ard atau papan tulis. Karpetd. Papan na$ae. ;usik !Lapt p'Handph ne"/. Undian

?. ;et de

a. 9iskusi dan Tan#a %a a(. (. Ber$ain peran atau si$ulasi.


5/9

H. Susunan Pelaksana

:ang (ertugas dala$ TAK kali ini disesuaikan dengan petugas setiap sesi #ang telah

disepakati. Se(agai (erikut5

Leader 5 Ke&in Lukas 8 . Leader 5 S#ari/ A(dullah asilitat r + 5 ;. Indra L. asilitat r 2 5 ?usti Rid an ;aulana O(ser&er 5 Endha

I. Uraian Tugas Pelaksanaa. Leader

Tugas5 ;e$(uka a ara. ;en#a$paikan tu%uan dilakukann#a TAK

;en#a$paikan aturan kegiatan TAK

;en#a$paikan $ateri sesuai tu%uan TAK. ;en%adi role model pada saat kegiatan

;en iptakan situasi dan suasana #ang $e$ungkinkan klien ter$ ti&asi untuk

$engekspresikan perasaann#a

;engarahkan pr ses TAK ke arah pen apaian tu%uan dengan ara $e$ ti&asi kepada

angg ta kel $p k untuk terli(at dala$ kegiatan

;enutup a ara

(. 8 . Leader Tugas5

;en%adi r le $ del ;enga$(il alih p sisi leader %ika leader pasi/ !(l king". ;engingatkan Leader %ika kegiatann#a $en#i$pang atau ada kegiatan #ang terlupakan

;en iptakan situasi dan suasana #ang $e$ungkinkan klien ter$ ti&asi untuk

$engekspresikan perasaann#a

;engarahkan pr ses TAK ke arah pen apaian tu%uan dengan ara $e$ ti&asi kepada

angg ta kel $p k untuk terli(at dala$ kegiatan. asilitat r

Tugas5.

;e$/asilitasi klien dala$ kegiatan TAK

;e$pertahankan keikutsertaan klien dala$ kegiatan


6/9

;en egah gangguan atau ha$(atan terhadap %alann#a kegiatan

;e$(eri sti$ulus kepada angg ta #ang kurang akti/

Ikut serta dala$ kegiatan kel $p k dan (erperan se(agai role model (agi klien se(agai

pr ses akti&itasi kel $p k

d. O(ser&er Tugas5

;en atat serta $enga$ati pr ses %alann#a TAK #ang dilakukan leh Leader* 8 . Leader*

asilitat r dan Klien !di atat pada / r$at #ang tersedia"

;e$(erikan u$pan (alik terhadap pr ses kegiatan $ulai dari persiapan sa$pai a ara selesai

;en#a$paikan hasil (ser&asi pada kel $p k

@. ;ekanis$e Kegiatana. Persiapan+. Leader $enggelar karpet2. Leader $e$persiapkan hite( ard dan spid l=. Leader $e$persiapkan $usi dari lapt p'handph ne dan undian>. Leader $engatur p sisi duduk peserta

Setting te$pat5


7/9

(. Orientasi+. Sala$ terapeutik. Leader $en#a$paikan sala$ terapeutik Leader $e$perkenalkan diri kepada angg ta Leader $e$persilahkan angg ta untuk $e$perkenalkan diri2. . Leader $e$(erikan pu%ian setiap klien selesai (er erita1. Leader $en%elaskan ara $engatasi halusinasi dengan $enghardik

halusinasi pada saat halusinasi $un ulC. 8 6Leader $e$peragakan ara $enghardik halusinasi #aitu5 D Pergi,

Pergi, jangan ganggu saya, kamu suara palsu... D. Leader $e$inta se$ua klien untuk $e$peragakan ara $enghardik halusinasi-. asilitat r $e$(agikan undian,. Leader $e$inta $asing6$asing klien untuk $e$peragakan ara $enghardik halusinasi

sesuai urutan undian


8/9

+0. Leader $e$(erikan pu%ian dan $enga%ak se$ua klien (ertepuk tangan setiap klien

$e$peragakan $enghardik halusinasid. Tahap Ter$inasi+. E&aluasi

Leader $enan#akan perasaan klien setelah $engikuti kegiatan. Leader $e$(erikan pu%ian atas ke(erhasilan kel $p k.2. Tindak Lan%ut Leader $enga%arkan klien untuk $enerapkan ara #ang telah dipela%ari %ika halusinasi

$un ul=. K ntrak #ang akan datang Leader $e$(uat kesepakatan dengan klien untuk TAK (erikutn#a #aitu ara $eng ntr l

halusinasi dengan $elakukan kegiatan ter%ad al Leader $e$(uat kesepakatan aktu dan te$pat TAK (erikutn#a

Le$(ar E&aluasi Ke$a$puan Klien

;eng ntr l halusinasi dengan ara $enghardik

No Nama Klien

Menyebutkan

Cara yangSelama Ini

Digunakan

untuk

Mengatasi

Halusinasi

Menyebutkan

E ekti itas Carayang

Digunakan

Menyebutkan

CaraMengatasi

Halusinasi

!engan

Meng"ar!ik

Mem#eragakan

CaraMeng"ar!ik

Halusinasi

+ Tn. I$$anuel

2 Tn. @uan

= Tn. Raul

> N#. Selena


9/9

9A TAR PUSTAKA

Keliat BA* Ake$at. 200>. Keperawatan Jiwa: Terapi Aktivitas Kelompok . @akarta5 E?8

Stuart ?. . 200C. Buku Saku Keperawatan Jiwa Edisi . @akarta5 E?8

Stuart ?. . Sundeen S.@* +,,-. Buku Saku Keperawatan Jiwa Edisi ! . @akarta5 E?8

: sep* I#us. 20+=. Keperawatan Jiwa. Bandung5 PT Re/ika Adita$a

contoh proposal tak

Documents