denominada eliÓn, nuestro primer - cibercolegio ucn · framework de desarrollo django, las cuales,...
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Como institucioacuten educativa virtual estamos buscando caminos hacia
el progreso que contribuyan a cumplir nuestra misioacuten diacutea a diacutea Es por eso que no solo privilegiamos la educacioacuten desde valores cristianos sino tambieacuten la educacioacuten desde entornos virtuales de aprendizaje para ello el antildeo inicia con el lanzamiento de la plataforma virtual denominada ELIOacuteN nuestro primer entorno propio de aprendizaje Elioacuten nace con el propoacutesito de fortalecer el sentido humano a traveacutes de la virtualidad Queremos que este sea un lugar tanto para el enviacuteo de actividades como para interactuar a manera de comunidad educativa Es por eso que son muchas las opciones que propone la nueva plataforma algunas ellas en construccioacuten y otras ya listas para comenzar a disfrutar
Teacutecnicamente Elioacuten estaacute soportada sobre plataforma Open Edex un sistema que permite la creacioacuten de cursos masivos online mediante una gran disponibilidad con diversas caracteriacutesticas asociadas al lenguaje Python y el framework de desarrollo Django las cuales a su vez trabajan con base de datos MongoDB MySQL como servidor de videos Amazon S3
Lo que quisimos mediante la implementacioacuten de Elioacuten fue crear nuestra propia piel bajo un disentildeo propio y autoacutenomo el cual nos identifique como uno de los mejores ambientes de aprendizaje virtual del paiacutes
Editorial
Por Christiam Camilo Goacutemez Gantildean (Aacuterea de innovaciones)
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Iacutendice
Jugando al historiador
Clic cientiacutefico
Pensamiento loacutegico
Ciber news
Ciber cultura
Interactuacutea
Noti-Primaria
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Jugando al Historiador
CiberdemocraciaGobierno Escolar 2018
Muchas veces limitamos la democracia a la simple accioacuten de elegir y a la posibilidad de ser elegidos al mal uso de las libertades que se proclaman y al deterioro completo del sistema que ha sido desvirtuado paulatinamente por quienes lo socavan todo en su nombre iquestPor queacute continuar La respuesta subyace en la educacioacuten como la formadora de un futuro equitativo donde la participacioacuten democraacutetica no se convierta en un rin de boxeo sino en un ejercicio de construccioacuten de ciudadaniacutea
El ejercicio democraacutetico que se construye en el Cibercolegio UCN resulta valioso por un sinfiacuten de razones inicialmente porque la democracia escolar prepara para la ciudadaniacutea para ejercer ese poder individual de participacioacuten que contribuye a estructurar poliacuteticamente nuestra sociedad en segundo lugar nos muestra la forma correcta de hacer uso de nuestros derechos y no dejar las decisiones a unos pocos y en tercer lugar nos invita a construir un ejercicio responsable expresado en el voto como principal mecanismo de participacioacuten en la construccioacuten del Gobierno Escolar
Este antildeo contamos con una excelente participacioacuten a la Candidatura de la Personeriacutea Ana Mariacutea Goacutemez Saavedra Juan Joseacute Mesa Mesa Johan Samuel Castantildeeda Castro liacutederes innatos cada uno lleno de cualidades acadeacutemicas y valores personales que los convertiacutean en una excelente opcioacuten para hacer parte del Gobierno Escolar En cuanto a las Candidatas a la Contraloriacutea se inscribieron Gabriela Gonzalez Garzoacuten Mariacutea Juanita Aacutelvarez Rozo y Valentina Cortes de jornada sincroacutenica estudiantes responsables dedicadas y comprometidas con la Institucioacuten
Este el ejercicio democraacutetico escolar ha estado enmarcado por una caracteriacutestica especial llevar el gobierno escolar a un mayor nuacutemero de estudiantes posibles y aumentar los niveles de participacioacuten avanzando un poco nuestros candidatos a Personeriacutea y Contraloriacutea Escolar se presentaron en las jornadas autoacutenoma sincroacutenica para dar a conocer sus propuestas y para escuchar a sus compantildeeros Ademaacutes de esto se presentaron a dos jornadas de debate electoral donde se discutieron las propuestas la viabilidad de ellas y los puntos en comuacuten para el beneficio colectivo como institucioacuten
Haciendo uso de nuestro nuevo entorno de aprendizaje ELIOacuteN se llevaron a cabo las jornadas de votaciones entre los diacuteas 20 21 y 22 de marzo con los siguientes resultados
Total Estudiantes Votantes Personeria 419 Estudiantes
Ganadora De Personeriacutea
Ana Mariacutea Goacutemez
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Jugando al Historiador
Total Estudiantes Votantes Personeria 431 Estudiantes
Ganadora a Contraloriacutea
Mariacutea Juanita Aacutelvarez
Y aunque en la realidad podamos tener una democracia en crisis porque los ciudadanos ya no creen en la institucionalidad porque las campantildeas estaacuten enmarcadas en el desprestigio en las cadenas falsas de informacioacuten en el atacar y no en permitir una verdadera disertacioacuten poliacutetica Podemos estar orgullosos que nuestro querido Cibercolegio UCN se pudo lograr un ejercicio honesto y transparente que los encamina a ser mejores ciudadanos Desde las instituciones educativas se abren los horizontes maacutes expeditos para que los nintildeos y joacutevenes puedan convertirse en ciudadanos maacutes comprometidos con la democracia de este paiacutes que tanto lo necesita es de ahiacute que parte la necesidad de seguir acompantildeando a estos liacutederes que se vinculan a este proyecto tan ambicioso como lo es el de democracia escolar que busca el mejoramiento continuo de todos los procesos de nuestro CIBERCOLEGIO UCN 2018
Aacutenimo a toda la comunidad educativa para que nos vinculemos a las propuestas de estas dos liacutederes para que seamos paacuterticipes en la ejecucioacuten de todas sus propuestas que van encaminadas al mejoramiento de nuestra institucioacuten
Desde el proyecto de Democracia escolar unas felicitaciones y muchos eacutexitos a ustedes chicas por ese compromiso y esfuerzo para estos procesos democraacuteticos 2018
raquo
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Jugando al Historiador
Estas son sus propuestas
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Jugando al Historiador
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Clic CientiacuteficoUna moleacutecula asombrosa El AguaEl agua De ella depende la vida Tenemos un viacutenculo muy estrecho con la moleacutecula del H2O debido a que somos un 70 de agua y de acuerdo con los procesos de transformacioacuten de los seres vivos la evidencia apunta a que la vida en la Tierra surgioacute desde los mares prehistoacutericos que sirvieron como una ldquosopardquo donde se prepararon los ingredientes para dar origen a la fantaacutestica diversidad de organismos que han poblado el planeta
Sin embargo el hombre moderno se ha olvidado de ese viacutenculo fundamental que tenemos con el agua se nos ha olvidado el respeto que le debemos a la naturaleza y a los elementos que la componen Claramente estamos afrontando una grave crisis de escasez y contaminacioacuten del agua del total del agua en el globo terraacutequeo el 97 es agua salada del 3 restante que es agua dulce el 79 se encuentra congelada el 20 es agua subterraacutenea y soacutelo el 1 final es agua superficial distribuida en riacuteos lagos en la atmoacutesfera y en los mismos organismos
Los elementos maacutes abundantes en el universo son
Hidroacutegeno
Helio
Oxiacutegeno
Carbono
Neoacuten
Magnesio
Silicio
Hierro
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0004
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0003
Tabla tomada de httpwwwcientecorcrarticuloslos-ele-mentos-del-sistema-solar
De alliacute que la preocupacioacuten por la preservacioacuten del agua sea un tema primordial Pero iquestseraacute el agua una sustancia exclusiva de la TierraEl agua es una de las sustancias que los astrobioacutelogos escudrintildean en los planetas en su buacutesqueda por encontrar otras formas de vida iquestPiensas que el agua es escasa en el universo La verdad es que es una moleacutecula muy abundante veamos porqueacute observa en el siguiente listado cuaacuteles son los elementos maacutes abundantes en el universo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- Dibujo
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Como institucioacuten educativa virtual estamos buscando caminos hacia
el progreso que contribuyan a cumplir nuestra misioacuten diacutea a diacutea Es por eso que no solo privilegiamos la educacioacuten desde valores cristianos sino tambieacuten la educacioacuten desde entornos virtuales de aprendizaje para ello el antildeo inicia con el lanzamiento de la plataforma virtual denominada ELIOacuteN nuestro primer entorno propio de aprendizaje Elioacuten nace con el propoacutesito de fortalecer el sentido humano a traveacutes de la virtualidad Queremos que este sea un lugar tanto para el enviacuteo de actividades como para interactuar a manera de comunidad educativa Es por eso que son muchas las opciones que propone la nueva plataforma algunas ellas en construccioacuten y otras ya listas para comenzar a disfrutar
Teacutecnicamente Elioacuten estaacute soportada sobre plataforma Open Edex un sistema que permite la creacioacuten de cursos masivos online mediante una gran disponibilidad con diversas caracteriacutesticas asociadas al lenguaje Python y el framework de desarrollo Django las cuales a su vez trabajan con base de datos MongoDB MySQL como servidor de videos Amazon S3
Lo que quisimos mediante la implementacioacuten de Elioacuten fue crear nuestra propia piel bajo un disentildeo propio y autoacutenomo el cual nos identifique como uno de los mejores ambientes de aprendizaje virtual del paiacutes
Editorial
Por Christiam Camilo Goacutemez Gantildean (Aacuterea de innovaciones)
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Iacutendice
Jugando al historiador
Clic cientiacutefico
Pensamiento loacutegico
Ciber news
Ciber cultura
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CiberdemocraciaGobierno Escolar 2018
Muchas veces limitamos la democracia a la simple accioacuten de elegir y a la posibilidad de ser elegidos al mal uso de las libertades que se proclaman y al deterioro completo del sistema que ha sido desvirtuado paulatinamente por quienes lo socavan todo en su nombre iquestPor queacute continuar La respuesta subyace en la educacioacuten como la formadora de un futuro equitativo donde la participacioacuten democraacutetica no se convierta en un rin de boxeo sino en un ejercicio de construccioacuten de ciudadaniacutea
El ejercicio democraacutetico que se construye en el Cibercolegio UCN resulta valioso por un sinfiacuten de razones inicialmente porque la democracia escolar prepara para la ciudadaniacutea para ejercer ese poder individual de participacioacuten que contribuye a estructurar poliacuteticamente nuestra sociedad en segundo lugar nos muestra la forma correcta de hacer uso de nuestros derechos y no dejar las decisiones a unos pocos y en tercer lugar nos invita a construir un ejercicio responsable expresado en el voto como principal mecanismo de participacioacuten en la construccioacuten del Gobierno Escolar
Este antildeo contamos con una excelente participacioacuten a la Candidatura de la Personeriacutea Ana Mariacutea Goacutemez Saavedra Juan Joseacute Mesa Mesa Johan Samuel Castantildeeda Castro liacutederes innatos cada uno lleno de cualidades acadeacutemicas y valores personales que los convertiacutean en una excelente opcioacuten para hacer parte del Gobierno Escolar En cuanto a las Candidatas a la Contraloriacutea se inscribieron Gabriela Gonzalez Garzoacuten Mariacutea Juanita Aacutelvarez Rozo y Valentina Cortes de jornada sincroacutenica estudiantes responsables dedicadas y comprometidas con la Institucioacuten
Este el ejercicio democraacutetico escolar ha estado enmarcado por una caracteriacutestica especial llevar el gobierno escolar a un mayor nuacutemero de estudiantes posibles y aumentar los niveles de participacioacuten avanzando un poco nuestros candidatos a Personeriacutea y Contraloriacutea Escolar se presentaron en las jornadas autoacutenoma sincroacutenica para dar a conocer sus propuestas y para escuchar a sus compantildeeros Ademaacutes de esto se presentaron a dos jornadas de debate electoral donde se discutieron las propuestas la viabilidad de ellas y los puntos en comuacuten para el beneficio colectivo como institucioacuten
Haciendo uso de nuestro nuevo entorno de aprendizaje ELIOacuteN se llevaron a cabo las jornadas de votaciones entre los diacuteas 20 21 y 22 de marzo con los siguientes resultados
Total Estudiantes Votantes Personeria 419 Estudiantes
Ganadora De Personeriacutea
Ana Mariacutea Goacutemez
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Total Estudiantes Votantes Personeria 431 Estudiantes
Ganadora a Contraloriacutea
Mariacutea Juanita Aacutelvarez
Y aunque en la realidad podamos tener una democracia en crisis porque los ciudadanos ya no creen en la institucionalidad porque las campantildeas estaacuten enmarcadas en el desprestigio en las cadenas falsas de informacioacuten en el atacar y no en permitir una verdadera disertacioacuten poliacutetica Podemos estar orgullosos que nuestro querido Cibercolegio UCN se pudo lograr un ejercicio honesto y transparente que los encamina a ser mejores ciudadanos Desde las instituciones educativas se abren los horizontes maacutes expeditos para que los nintildeos y joacutevenes puedan convertirse en ciudadanos maacutes comprometidos con la democracia de este paiacutes que tanto lo necesita es de ahiacute que parte la necesidad de seguir acompantildeando a estos liacutederes que se vinculan a este proyecto tan ambicioso como lo es el de democracia escolar que busca el mejoramiento continuo de todos los procesos de nuestro CIBERCOLEGIO UCN 2018
Aacutenimo a toda la comunidad educativa para que nos vinculemos a las propuestas de estas dos liacutederes para que seamos paacuterticipes en la ejecucioacuten de todas sus propuestas que van encaminadas al mejoramiento de nuestra institucioacuten
Desde el proyecto de Democracia escolar unas felicitaciones y muchos eacutexitos a ustedes chicas por ese compromiso y esfuerzo para estos procesos democraacuteticos 2018
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Jugando al Historiador
Estas son sus propuestas
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Clic CientiacuteficoUna moleacutecula asombrosa El AguaEl agua De ella depende la vida Tenemos un viacutenculo muy estrecho con la moleacutecula del H2O debido a que somos un 70 de agua y de acuerdo con los procesos de transformacioacuten de los seres vivos la evidencia apunta a que la vida en la Tierra surgioacute desde los mares prehistoacutericos que sirvieron como una ldquosopardquo donde se prepararon los ingredientes para dar origen a la fantaacutestica diversidad de organismos que han poblado el planeta
Sin embargo el hombre moderno se ha olvidado de ese viacutenculo fundamental que tenemos con el agua se nos ha olvidado el respeto que le debemos a la naturaleza y a los elementos que la componen Claramente estamos afrontando una grave crisis de escasez y contaminacioacuten del agua del total del agua en el globo terraacutequeo el 97 es agua salada del 3 restante que es agua dulce el 79 se encuentra congelada el 20 es agua subterraacutenea y soacutelo el 1 final es agua superficial distribuida en riacuteos lagos en la atmoacutesfera y en los mismos organismos
Los elementos maacutes abundantes en el universo son
Hidroacutegeno
Helio
Oxiacutegeno
Carbono
Neoacuten
Magnesio
Silicio
Hierro
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881
008
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Tabla tomada de httpwwwcientecorcrarticuloslos-ele-mentos-del-sistema-solar
De alliacute que la preocupacioacuten por la preservacioacuten del agua sea un tema primordial Pero iquestseraacute el agua una sustancia exclusiva de la TierraEl agua es una de las sustancias que los astrobioacutelogos escudrintildean en los planetas en su buacutesqueda por encontrar otras formas de vida iquestPiensas que el agua es escasa en el universo La verdad es que es una moleacutecula muy abundante veamos porqueacute observa en el siguiente listado cuaacuteles son los elementos maacutes abundantes en el universo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- video1
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- Dibujo
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Iacutendice
Jugando al historiador
Clic cientiacutefico
Pensamiento loacutegico
Ciber news
Ciber cultura
Interactuacutea
Noti-Primaria
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Jugando al Historiador
CiberdemocraciaGobierno Escolar 2018
Muchas veces limitamos la democracia a la simple accioacuten de elegir y a la posibilidad de ser elegidos al mal uso de las libertades que se proclaman y al deterioro completo del sistema que ha sido desvirtuado paulatinamente por quienes lo socavan todo en su nombre iquestPor queacute continuar La respuesta subyace en la educacioacuten como la formadora de un futuro equitativo donde la participacioacuten democraacutetica no se convierta en un rin de boxeo sino en un ejercicio de construccioacuten de ciudadaniacutea
El ejercicio democraacutetico que se construye en el Cibercolegio UCN resulta valioso por un sinfiacuten de razones inicialmente porque la democracia escolar prepara para la ciudadaniacutea para ejercer ese poder individual de participacioacuten que contribuye a estructurar poliacuteticamente nuestra sociedad en segundo lugar nos muestra la forma correcta de hacer uso de nuestros derechos y no dejar las decisiones a unos pocos y en tercer lugar nos invita a construir un ejercicio responsable expresado en el voto como principal mecanismo de participacioacuten en la construccioacuten del Gobierno Escolar
Este antildeo contamos con una excelente participacioacuten a la Candidatura de la Personeriacutea Ana Mariacutea Goacutemez Saavedra Juan Joseacute Mesa Mesa Johan Samuel Castantildeeda Castro liacutederes innatos cada uno lleno de cualidades acadeacutemicas y valores personales que los convertiacutean en una excelente opcioacuten para hacer parte del Gobierno Escolar En cuanto a las Candidatas a la Contraloriacutea se inscribieron Gabriela Gonzalez Garzoacuten Mariacutea Juanita Aacutelvarez Rozo y Valentina Cortes de jornada sincroacutenica estudiantes responsables dedicadas y comprometidas con la Institucioacuten
Este el ejercicio democraacutetico escolar ha estado enmarcado por una caracteriacutestica especial llevar el gobierno escolar a un mayor nuacutemero de estudiantes posibles y aumentar los niveles de participacioacuten avanzando un poco nuestros candidatos a Personeriacutea y Contraloriacutea Escolar se presentaron en las jornadas autoacutenoma sincroacutenica para dar a conocer sus propuestas y para escuchar a sus compantildeeros Ademaacutes de esto se presentaron a dos jornadas de debate electoral donde se discutieron las propuestas la viabilidad de ellas y los puntos en comuacuten para el beneficio colectivo como institucioacuten
Haciendo uso de nuestro nuevo entorno de aprendizaje ELIOacuteN se llevaron a cabo las jornadas de votaciones entre los diacuteas 20 21 y 22 de marzo con los siguientes resultados
Total Estudiantes Votantes Personeria 419 Estudiantes
Ganadora De Personeriacutea
Ana Mariacutea Goacutemez
7
Jugando al Historiador
Total Estudiantes Votantes Personeria 431 Estudiantes
Ganadora a Contraloriacutea
Mariacutea Juanita Aacutelvarez
Y aunque en la realidad podamos tener una democracia en crisis porque los ciudadanos ya no creen en la institucionalidad porque las campantildeas estaacuten enmarcadas en el desprestigio en las cadenas falsas de informacioacuten en el atacar y no en permitir una verdadera disertacioacuten poliacutetica Podemos estar orgullosos que nuestro querido Cibercolegio UCN se pudo lograr un ejercicio honesto y transparente que los encamina a ser mejores ciudadanos Desde las instituciones educativas se abren los horizontes maacutes expeditos para que los nintildeos y joacutevenes puedan convertirse en ciudadanos maacutes comprometidos con la democracia de este paiacutes que tanto lo necesita es de ahiacute que parte la necesidad de seguir acompantildeando a estos liacutederes que se vinculan a este proyecto tan ambicioso como lo es el de democracia escolar que busca el mejoramiento continuo de todos los procesos de nuestro CIBERCOLEGIO UCN 2018
Aacutenimo a toda la comunidad educativa para que nos vinculemos a las propuestas de estas dos liacutederes para que seamos paacuterticipes en la ejecucioacuten de todas sus propuestas que van encaminadas al mejoramiento de nuestra institucioacuten
Desde el proyecto de Democracia escolar unas felicitaciones y muchos eacutexitos a ustedes chicas por ese compromiso y esfuerzo para estos procesos democraacuteticos 2018
raquo
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Jugando al Historiador
Estas son sus propuestas
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Jugando al Historiador
10 10
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Clic CientiacuteficoUna moleacutecula asombrosa El AguaEl agua De ella depende la vida Tenemos un viacutenculo muy estrecho con la moleacutecula del H2O debido a que somos un 70 de agua y de acuerdo con los procesos de transformacioacuten de los seres vivos la evidencia apunta a que la vida en la Tierra surgioacute desde los mares prehistoacutericos que sirvieron como una ldquosopardquo donde se prepararon los ingredientes para dar origen a la fantaacutestica diversidad de organismos que han poblado el planeta
Sin embargo el hombre moderno se ha olvidado de ese viacutenculo fundamental que tenemos con el agua se nos ha olvidado el respeto que le debemos a la naturaleza y a los elementos que la componen Claramente estamos afrontando una grave crisis de escasez y contaminacioacuten del agua del total del agua en el globo terraacutequeo el 97 es agua salada del 3 restante que es agua dulce el 79 se encuentra congelada el 20 es agua subterraacutenea y soacutelo el 1 final es agua superficial distribuida en riacuteos lagos en la atmoacutesfera y en los mismos organismos
Los elementos maacutes abundantes en el universo son
Hidroacutegeno
Helio
Oxiacutegeno
Carbono
Neoacuten
Magnesio
Silicio
Hierro
9104
881
008
003
001
0004
0003
0003
Tabla tomada de httpwwwcientecorcrarticuloslos-ele-mentos-del-sistema-solar
De alliacute que la preocupacioacuten por la preservacioacuten del agua sea un tema primordial Pero iquestseraacute el agua una sustancia exclusiva de la TierraEl agua es una de las sustancias que los astrobioacutelogos escudrintildean en los planetas en su buacutesqueda por encontrar otras formas de vida iquestPiensas que el agua es escasa en el universo La verdad es que es una moleacutecula muy abundante veamos porqueacute observa en el siguiente listado cuaacuteles son los elementos maacutes abundantes en el universo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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Jugando al Historiador
CiberdemocraciaGobierno Escolar 2018
Muchas veces limitamos la democracia a la simple accioacuten de elegir y a la posibilidad de ser elegidos al mal uso de las libertades que se proclaman y al deterioro completo del sistema que ha sido desvirtuado paulatinamente por quienes lo socavan todo en su nombre iquestPor queacute continuar La respuesta subyace en la educacioacuten como la formadora de un futuro equitativo donde la participacioacuten democraacutetica no se convierta en un rin de boxeo sino en un ejercicio de construccioacuten de ciudadaniacutea
El ejercicio democraacutetico que se construye en el Cibercolegio UCN resulta valioso por un sinfiacuten de razones inicialmente porque la democracia escolar prepara para la ciudadaniacutea para ejercer ese poder individual de participacioacuten que contribuye a estructurar poliacuteticamente nuestra sociedad en segundo lugar nos muestra la forma correcta de hacer uso de nuestros derechos y no dejar las decisiones a unos pocos y en tercer lugar nos invita a construir un ejercicio responsable expresado en el voto como principal mecanismo de participacioacuten en la construccioacuten del Gobierno Escolar
Este antildeo contamos con una excelente participacioacuten a la Candidatura de la Personeriacutea Ana Mariacutea Goacutemez Saavedra Juan Joseacute Mesa Mesa Johan Samuel Castantildeeda Castro liacutederes innatos cada uno lleno de cualidades acadeacutemicas y valores personales que los convertiacutean en una excelente opcioacuten para hacer parte del Gobierno Escolar En cuanto a las Candidatas a la Contraloriacutea se inscribieron Gabriela Gonzalez Garzoacuten Mariacutea Juanita Aacutelvarez Rozo y Valentina Cortes de jornada sincroacutenica estudiantes responsables dedicadas y comprometidas con la Institucioacuten
Este el ejercicio democraacutetico escolar ha estado enmarcado por una caracteriacutestica especial llevar el gobierno escolar a un mayor nuacutemero de estudiantes posibles y aumentar los niveles de participacioacuten avanzando un poco nuestros candidatos a Personeriacutea y Contraloriacutea Escolar se presentaron en las jornadas autoacutenoma sincroacutenica para dar a conocer sus propuestas y para escuchar a sus compantildeeros Ademaacutes de esto se presentaron a dos jornadas de debate electoral donde se discutieron las propuestas la viabilidad de ellas y los puntos en comuacuten para el beneficio colectivo como institucioacuten
Haciendo uso de nuestro nuevo entorno de aprendizaje ELIOacuteN se llevaron a cabo las jornadas de votaciones entre los diacuteas 20 21 y 22 de marzo con los siguientes resultados
Total Estudiantes Votantes Personeria 419 Estudiantes
Ganadora De Personeriacutea
Ana Mariacutea Goacutemez
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Jugando al Historiador
Total Estudiantes Votantes Personeria 431 Estudiantes
Ganadora a Contraloriacutea
Mariacutea Juanita Aacutelvarez
Y aunque en la realidad podamos tener una democracia en crisis porque los ciudadanos ya no creen en la institucionalidad porque las campantildeas estaacuten enmarcadas en el desprestigio en las cadenas falsas de informacioacuten en el atacar y no en permitir una verdadera disertacioacuten poliacutetica Podemos estar orgullosos que nuestro querido Cibercolegio UCN se pudo lograr un ejercicio honesto y transparente que los encamina a ser mejores ciudadanos Desde las instituciones educativas se abren los horizontes maacutes expeditos para que los nintildeos y joacutevenes puedan convertirse en ciudadanos maacutes comprometidos con la democracia de este paiacutes que tanto lo necesita es de ahiacute que parte la necesidad de seguir acompantildeando a estos liacutederes que se vinculan a este proyecto tan ambicioso como lo es el de democracia escolar que busca el mejoramiento continuo de todos los procesos de nuestro CIBERCOLEGIO UCN 2018
Aacutenimo a toda la comunidad educativa para que nos vinculemos a las propuestas de estas dos liacutederes para que seamos paacuterticipes en la ejecucioacuten de todas sus propuestas que van encaminadas al mejoramiento de nuestra institucioacuten
Desde el proyecto de Democracia escolar unas felicitaciones y muchos eacutexitos a ustedes chicas por ese compromiso y esfuerzo para estos procesos democraacuteticos 2018
raquo
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Jugando al Historiador
Estas son sus propuestas
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Jugando al Historiador
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Clic CientiacuteficoUna moleacutecula asombrosa El AguaEl agua De ella depende la vida Tenemos un viacutenculo muy estrecho con la moleacutecula del H2O debido a que somos un 70 de agua y de acuerdo con los procesos de transformacioacuten de los seres vivos la evidencia apunta a que la vida en la Tierra surgioacute desde los mares prehistoacutericos que sirvieron como una ldquosopardquo donde se prepararon los ingredientes para dar origen a la fantaacutestica diversidad de organismos que han poblado el planeta
Sin embargo el hombre moderno se ha olvidado de ese viacutenculo fundamental que tenemos con el agua se nos ha olvidado el respeto que le debemos a la naturaleza y a los elementos que la componen Claramente estamos afrontando una grave crisis de escasez y contaminacioacuten del agua del total del agua en el globo terraacutequeo el 97 es agua salada del 3 restante que es agua dulce el 79 se encuentra congelada el 20 es agua subterraacutenea y soacutelo el 1 final es agua superficial distribuida en riacuteos lagos en la atmoacutesfera y en los mismos organismos
Los elementos maacutes abundantes en el universo son
Hidroacutegeno
Helio
Oxiacutegeno
Carbono
Neoacuten
Magnesio
Silicio
Hierro
9104
881
008
003
001
0004
0003
0003
Tabla tomada de httpwwwcientecorcrarticuloslos-ele-mentos-del-sistema-solar
De alliacute que la preocupacioacuten por la preservacioacuten del agua sea un tema primordial Pero iquestseraacute el agua una sustancia exclusiva de la TierraEl agua es una de las sustancias que los astrobioacutelogos escudrintildean en los planetas en su buacutesqueda por encontrar otras formas de vida iquestPiensas que el agua es escasa en el universo La verdad es que es una moleacutecula muy abundante veamos porqueacute observa en el siguiente listado cuaacuteles son los elementos maacutes abundantes en el universo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- pag1
- video1
- Audio1
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- Dibujo
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Jugando al Historiador
Total Estudiantes Votantes Personeria 431 Estudiantes
Ganadora a Contraloriacutea
Mariacutea Juanita Aacutelvarez
Y aunque en la realidad podamos tener una democracia en crisis porque los ciudadanos ya no creen en la institucionalidad porque las campantildeas estaacuten enmarcadas en el desprestigio en las cadenas falsas de informacioacuten en el atacar y no en permitir una verdadera disertacioacuten poliacutetica Podemos estar orgullosos que nuestro querido Cibercolegio UCN se pudo lograr un ejercicio honesto y transparente que los encamina a ser mejores ciudadanos Desde las instituciones educativas se abren los horizontes maacutes expeditos para que los nintildeos y joacutevenes puedan convertirse en ciudadanos maacutes comprometidos con la democracia de este paiacutes que tanto lo necesita es de ahiacute que parte la necesidad de seguir acompantildeando a estos liacutederes que se vinculan a este proyecto tan ambicioso como lo es el de democracia escolar que busca el mejoramiento continuo de todos los procesos de nuestro CIBERCOLEGIO UCN 2018
Aacutenimo a toda la comunidad educativa para que nos vinculemos a las propuestas de estas dos liacutederes para que seamos paacuterticipes en la ejecucioacuten de todas sus propuestas que van encaminadas al mejoramiento de nuestra institucioacuten
Desde el proyecto de Democracia escolar unas felicitaciones y muchos eacutexitos a ustedes chicas por ese compromiso y esfuerzo para estos procesos democraacuteticos 2018
raquo
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Jugando al Historiador
Estas son sus propuestas
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Jugando al Historiador
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Clic CientiacuteficoUna moleacutecula asombrosa El AguaEl agua De ella depende la vida Tenemos un viacutenculo muy estrecho con la moleacutecula del H2O debido a que somos un 70 de agua y de acuerdo con los procesos de transformacioacuten de los seres vivos la evidencia apunta a que la vida en la Tierra surgioacute desde los mares prehistoacutericos que sirvieron como una ldquosopardquo donde se prepararon los ingredientes para dar origen a la fantaacutestica diversidad de organismos que han poblado el planeta
Sin embargo el hombre moderno se ha olvidado de ese viacutenculo fundamental que tenemos con el agua se nos ha olvidado el respeto que le debemos a la naturaleza y a los elementos que la componen Claramente estamos afrontando una grave crisis de escasez y contaminacioacuten del agua del total del agua en el globo terraacutequeo el 97 es agua salada del 3 restante que es agua dulce el 79 se encuentra congelada el 20 es agua subterraacutenea y soacutelo el 1 final es agua superficial distribuida en riacuteos lagos en la atmoacutesfera y en los mismos organismos
Los elementos maacutes abundantes en el universo son
Hidroacutegeno
Helio
Oxiacutegeno
Carbono
Neoacuten
Magnesio
Silicio
Hierro
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881
008
003
001
0004
0003
0003
Tabla tomada de httpwwwcientecorcrarticuloslos-ele-mentos-del-sistema-solar
De alliacute que la preocupacioacuten por la preservacioacuten del agua sea un tema primordial Pero iquestseraacute el agua una sustancia exclusiva de la TierraEl agua es una de las sustancias que los astrobioacutelogos escudrintildean en los planetas en su buacutesqueda por encontrar otras formas de vida iquestPiensas que el agua es escasa en el universo La verdad es que es una moleacutecula muy abundante veamos porqueacute observa en el siguiente listado cuaacuteles son los elementos maacutes abundantes en el universo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
2222
El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
2323
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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Estas son sus propuestas
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Clic CientiacuteficoUna moleacutecula asombrosa El AguaEl agua De ella depende la vida Tenemos un viacutenculo muy estrecho con la moleacutecula del H2O debido a que somos un 70 de agua y de acuerdo con los procesos de transformacioacuten de los seres vivos la evidencia apunta a que la vida en la Tierra surgioacute desde los mares prehistoacutericos que sirvieron como una ldquosopardquo donde se prepararon los ingredientes para dar origen a la fantaacutestica diversidad de organismos que han poblado el planeta
Sin embargo el hombre moderno se ha olvidado de ese viacutenculo fundamental que tenemos con el agua se nos ha olvidado el respeto que le debemos a la naturaleza y a los elementos que la componen Claramente estamos afrontando una grave crisis de escasez y contaminacioacuten del agua del total del agua en el globo terraacutequeo el 97 es agua salada del 3 restante que es agua dulce el 79 se encuentra congelada el 20 es agua subterraacutenea y soacutelo el 1 final es agua superficial distribuida en riacuteos lagos en la atmoacutesfera y en los mismos organismos
Los elementos maacutes abundantes en el universo son
Hidroacutegeno
Helio
Oxiacutegeno
Carbono
Neoacuten
Magnesio
Silicio
Hierro
9104
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001
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Tabla tomada de httpwwwcientecorcrarticuloslos-ele-mentos-del-sistema-solar
De alliacute que la preocupacioacuten por la preservacioacuten del agua sea un tema primordial Pero iquestseraacute el agua una sustancia exclusiva de la TierraEl agua es una de las sustancias que los astrobioacutelogos escudrintildean en los planetas en su buacutesqueda por encontrar otras formas de vida iquestPiensas que el agua es escasa en el universo La verdad es que es una moleacutecula muy abundante veamos porqueacute observa en el siguiente listado cuaacuteles son los elementos maacutes abundantes en el universo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
2323
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- pag1
- video1
- Audio1
- Audio2
- Dibujo
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Jugando al Historiador
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Clic CientiacuteficoUna moleacutecula asombrosa El AguaEl agua De ella depende la vida Tenemos un viacutenculo muy estrecho con la moleacutecula del H2O debido a que somos un 70 de agua y de acuerdo con los procesos de transformacioacuten de los seres vivos la evidencia apunta a que la vida en la Tierra surgioacute desde los mares prehistoacutericos que sirvieron como una ldquosopardquo donde se prepararon los ingredientes para dar origen a la fantaacutestica diversidad de organismos que han poblado el planeta
Sin embargo el hombre moderno se ha olvidado de ese viacutenculo fundamental que tenemos con el agua se nos ha olvidado el respeto que le debemos a la naturaleza y a los elementos que la componen Claramente estamos afrontando una grave crisis de escasez y contaminacioacuten del agua del total del agua en el globo terraacutequeo el 97 es agua salada del 3 restante que es agua dulce el 79 se encuentra congelada el 20 es agua subterraacutenea y soacutelo el 1 final es agua superficial distribuida en riacuteos lagos en la atmoacutesfera y en los mismos organismos
Los elementos maacutes abundantes en el universo son
Hidroacutegeno
Helio
Oxiacutegeno
Carbono
Neoacuten
Magnesio
Silicio
Hierro
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881
008
003
001
0004
0003
0003
Tabla tomada de httpwwwcientecorcrarticuloslos-ele-mentos-del-sistema-solar
De alliacute que la preocupacioacuten por la preservacioacuten del agua sea un tema primordial Pero iquestseraacute el agua una sustancia exclusiva de la TierraEl agua es una de las sustancias que los astrobioacutelogos escudrintildean en los planetas en su buacutesqueda por encontrar otras formas de vida iquestPiensas que el agua es escasa en el universo La verdad es que es una moleacutecula muy abundante veamos porqueacute observa en el siguiente listado cuaacuteles son los elementos maacutes abundantes en el universo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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Clic CientiacuteficoUna moleacutecula asombrosa El AguaEl agua De ella depende la vida Tenemos un viacutenculo muy estrecho con la moleacutecula del H2O debido a que somos un 70 de agua y de acuerdo con los procesos de transformacioacuten de los seres vivos la evidencia apunta a que la vida en la Tierra surgioacute desde los mares prehistoacutericos que sirvieron como una ldquosopardquo donde se prepararon los ingredientes para dar origen a la fantaacutestica diversidad de organismos que han poblado el planeta
Sin embargo el hombre moderno se ha olvidado de ese viacutenculo fundamental que tenemos con el agua se nos ha olvidado el respeto que le debemos a la naturaleza y a los elementos que la componen Claramente estamos afrontando una grave crisis de escasez y contaminacioacuten del agua del total del agua en el globo terraacutequeo el 97 es agua salada del 3 restante que es agua dulce el 79 se encuentra congelada el 20 es agua subterraacutenea y soacutelo el 1 final es agua superficial distribuida en riacuteos lagos en la atmoacutesfera y en los mismos organismos
Los elementos maacutes abundantes en el universo son
Hidroacutegeno
Helio
Oxiacutegeno
Carbono
Neoacuten
Magnesio
Silicio
Hierro
9104
881
008
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0003
0003
Tabla tomada de httpwwwcientecorcrarticuloslos-ele-mentos-del-sistema-solar
De alliacute que la preocupacioacuten por la preservacioacuten del agua sea un tema primordial Pero iquestseraacute el agua una sustancia exclusiva de la TierraEl agua es una de las sustancias que los astrobioacutelogos escudrintildean en los planetas en su buacutesqueda por encontrar otras formas de vida iquestPiensas que el agua es escasa en el universo La verdad es que es una moleacutecula muy abundante veamos porqueacute observa en el siguiente listado cuaacuteles son los elementos maacutes abundantes en el universo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- video1
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- Dibujo
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Clic CientiacuteficoUna moleacutecula asombrosa El AguaEl agua De ella depende la vida Tenemos un viacutenculo muy estrecho con la moleacutecula del H2O debido a que somos un 70 de agua y de acuerdo con los procesos de transformacioacuten de los seres vivos la evidencia apunta a que la vida en la Tierra surgioacute desde los mares prehistoacutericos que sirvieron como una ldquosopardquo donde se prepararon los ingredientes para dar origen a la fantaacutestica diversidad de organismos que han poblado el planeta
Sin embargo el hombre moderno se ha olvidado de ese viacutenculo fundamental que tenemos con el agua se nos ha olvidado el respeto que le debemos a la naturaleza y a los elementos que la componen Claramente estamos afrontando una grave crisis de escasez y contaminacioacuten del agua del total del agua en el globo terraacutequeo el 97 es agua salada del 3 restante que es agua dulce el 79 se encuentra congelada el 20 es agua subterraacutenea y soacutelo el 1 final es agua superficial distribuida en riacuteos lagos en la atmoacutesfera y en los mismos organismos
Los elementos maacutes abundantes en el universo son
Hidroacutegeno
Helio
Oxiacutegeno
Carbono
Neoacuten
Magnesio
Silicio
Hierro
9104
881
008
003
001
0004
0003
0003
Tabla tomada de httpwwwcientecorcrarticuloslos-ele-mentos-del-sistema-solar
De alliacute que la preocupacioacuten por la preservacioacuten del agua sea un tema primordial Pero iquestseraacute el agua una sustancia exclusiva de la TierraEl agua es una de las sustancias que los astrobioacutelogos escudrintildean en los planetas en su buacutesqueda por encontrar otras formas de vida iquestPiensas que el agua es escasa en el universo La verdad es que es una moleacutecula muy abundante veamos porqueacute observa en el siguiente listado cuaacuteles son los elementos maacutes abundantes en el universo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- pag1
- video1
- Audio1
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- Dibujo
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Clic Cientiacutefico
Imagen tomada de Imagen tomada de httprecursosticeducacionesnewtonwebmateriales_didacticosel_aguaimagenestext3055-9-8png
Imagen tomada de hernanleon1002fileswordpresscom201410tension-superficialjpg
El agua es una moleacutecula polar con cargas opuestas
Finalmente mencionemos otra caracteriacutestica sorprendente del agua la tensioacuten superficial Esta propiedad ocurre porque las moleacuteculas de agua tienden a pegarse fuertemente unas a otras a traveacutes de estos polos (positivo-negativo) que sucede por un tipo de enlace llamado puente de hidroacutegeno La cohesioacuten entre moleacuteculas del agua es tal que permite que algunos organismos puedan literalmente caminar sobre ella
Por Aacuterea de ciencias naturales
Como lo evidencia la tabla el Hidroacutegeno es el elemento maacutes abundante y en tercer lugar estaacute el oxiacutegeno Bastante interesante porque son justamente los elementos que componen la moleacutecula del H2O Quiere decir que el agua no escasea en el espacio no obstante en su mayoriacutea se encuentra o congelada o en estado gaseoso razoacuten por la cual la buacutesqueda de otro tipo de vida ha sido tan esquiva para los cientiacuteficos
El agua nos sigue sorprendiendo pues se le conoce como el disolvente universal esta caracteriacutestica se presenta porque el agua se comporta como una moleacutecula polar es decir tiene dos polos (positivo y negativo) como lo hace un imaacuten Dentro del H2O en el aacutetomo de oxiacutegeno se manifiesta la carga negativa mientras que en los dos hidroacutegenos se acumula la carga positiva Al ser el disolvente universal como su nombre lo indica muchas sustancias terminan mezclaacutendose con el agua sean liacutequidos o soacutelidos
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
2121
Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
2222
El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
2323
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
2525
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
31
OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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34
Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- pag1
- video1
- Audio1
- Audio2
- Dibujo
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Pensamiento Loacutegico Con el objetivo de motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemaacuteticas y ante las dificultades que se me presentaron para un raacutepido y faacutecil entendimiento de las secciones coacutenicas me propuse encontrar un meacutetodo que me permitiera interpretar de una manera sencilla el principio y su aplicacioacuten
A traveacutes de la observacioacuten pude comprender que las secciones coacutenicas forman parte de nuestro diario vivir su uso estaacute presente en los puentes la arquitectura las carreteras los juegos y hasta en los alimentos entre muchas otras cosas y todos estos elementos son el mejor medio para poder comprender el principio que las origina
En la construccioacuten de algunos modelos aplicativos de cada una de las secciones coacutenicas en la vida diaria como un puente una ruleta o la simulacioacuten del movimiento de los planetas encontreacute el meacutetodo didaacutectico sencillo y divertido que me permitioacute explorar descubrir y entender cada uno de los principios matemaacuteticos que les dan origen
15
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
18
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20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
2121
Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
2222
El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
2323
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- Audio1
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
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by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
24
Cibercultura
2525
26
Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
35
Noti-Primaria
36
Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- pag1
- video1
- Audio1
- Audio2
- Dibujo
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Cibernews
English In Your Daily LifePensar en el ingleacutes como un aacuterea desligada de la vida cotidiana es un asunto del pasado que pide ser olvidado de nuestras creencias El ingleacutes se presenta hoy en diacutea como un conocimiento necesario para la interaccioacuten maacutes allaacute de las fronteras y la aprehensioacuten de diferentes culturas Un idioma que se expande alrededor del mundo se exterioriza ahora como una lengua mucho maacutes amigable que todos podemos darnos la tarea de aprender
Los libros de texto de antildeos atraacutes mostraban la cultura norteamericana muy diferente a lo que conocemos en nuestro contexto al desayuno se citaban ldquowafflesrdquo y nosotros comiacuteamos arepa como medio de transporte habiacutea lanchas y nosotros nos moviacuteamos en bus o simplemente las imaacutegenes eran de familias con cabellos rubios mientras nosotros estaacutebamos rodeados de mulatos Situaciones que pareciacutean no importar pero que indirectamente nos alejaban de un idioma universal Para nuestra fortuna los tiempos cambian y de los errores se aprende Hoy en diacutea en el Cibercolegio el ingleacutes es maacutes traiacutedo a las calles que habitamos y hablado por las personas con las que compartimos Queacute diferente es pensar en la construccioacuten de estructuras gramaticales tradicionales bajo miradas de proyectos transversales como la salud el medio ambiente la diversidad cultural entre otros
Tal es el caso de la ensentildeanza del ingleacutes a traveacutes del proyecto del medio ambiente Estos uacuteltimos antildeos los estudiantes han podido aprender tiempos gramaticales a traveacutes de la transversalizacioacuten con el cuidado del planeta La construccioacuten de paacuterrafos en ingleacutes se ha podido vincular al cuestionarse por nuestro medio ambiente y la necesidad de crear unaconciencia ambiental Los estudiantes han sido los protagonistas de su aprendizaje y el de sus pares por medio de la creacioacuten de posters comics historias viacutedeos o guiacuteas con
recomendaciones sobre la realidad en la que estamos inmersos Ya no se
trata de utilizar la segunda lengua para describir otras culturas
La segunda lengua relacionada con el aquiacute y el ahora que nos concierne permite a los
participantes reflexionar sobre nuestra huella ambiental
English in your daily life Es la posibilidad de pensar el ingleacutes
en los problemas que afrontamos en la cotidianidad Expresar lo que se piensa en otro idioma permite romper las barreras del lenguaje y llegar a puacuteblicos que antes no se imaginaban El ingleacutes en la vida diaria ayuda a superar la traduccioacuten desfragmentada y abre las puertas al pensamiento realmente bilinguumle a traveacutes de situaciones que competen al lugar que habitamos Los docentes de ingleacutes estamos felices de haber sido parte de este proceso y los invitamos a todos a eliminar por completo las excusas que se crean para aprender una nueva lengua Es tiempo de dejarse tocar por el conocimiento de manera transversal con la vida cotidiana
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
18
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20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
2121
Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
2222
El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- video1
- Audio1
- Audio2
- Dibujo
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Cibernews
By Claudia Pachoacuten
By Laura Juliana Murillo
By Juliana Garzoacuten Plaza
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
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Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
32
Interactuacutea
33
34
Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
35
Noti-Primaria
36
Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
37
- pag1
- video1
- Audio1
- Audio2
- Dibujo
18By Laura Fonseca
by Maria Joseacute Sierra
By Joseacute David Carvajal
By Maria Camila Saacutenchez
Cibernews
18
19
20 2020
Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
2121
Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
2222
El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
2323
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
24
Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
24
Cibercultura
2525
26
Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
27
Interactuacutea
28
Interactuacutea
29
Interactuacutea
30
Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- video1
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Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
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Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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Cibercultura
Ahiacute estaba yo en una carpa en la jungla con mapas viejos con bruacutejulas y con elementos de supervivencia Todo embarrado y cansado pero con el suentildeo intacto encontrar la gran ciudad perdida pirata llamada Galiacutepoli Ya habiacuteamos caminado por diacuteas los pies me cosquilleaban y las manos me temblaban pero no iba a parar hasta encontrarla Subiacuteamos y bajamos montantildeas escalaacutebamos corriacuteamos hasta que dije -no puedo maacutes- pero mis compantildeeros de expedicioacuten me alentaron y seguiacute Llegamos a una montantildea que se tornaba algo rara Cuando la pasamos ahiacute estaba la gran ciudad pirata pero de repente una luz me enceguecioacute y ahiacute estaba yo en la cama del hospital despueacutes de la cirugiacutea sin mis piernas
El Gran Suentildeo
Juan Joseacute Porras
Juan Joseacute Porras Juan Samuel Arbelaacuteez Santiago Eduardo Gordillo Juliaacuten Andreacutes Franco
Me VeoiquestQueacute pasa iquestQueacute hago aquiacute Gireacute mi cabeza me vi era una sombra espeluznante de miacute mismo y no paraba de mirarme Y ahora estoy aquiacute no hay nada salvo un vasto oceacuteano Del oceacuteano salioacute una multitud de suentildeos y me atacaron no paraban de girar y gritar en mi mente sentiacutea que mis oiacutedos estallaban y entre una multitud salioacute una enorme ola Abro mis ojos ya no me veo volteo y observo la puerta y las cuerdas que me atan ldquoY al verme ahiacute amarrado no puedo evitar reiacuter como un maniaacutetico -Finrdquo Excelente ahora me veo
Compartimos creaciones escriturales de estudiantes de noveno sincroacutenico EL tema fue el micro cuento y la ciencia ficcioacuten donde trabajamos la unioacuten de diferentes mundos a traveacutes del campo oniacuterico (suentildeo) teniendo como referente el cuento ldquoLa noche boca arribardquo de Julio Cortaacutezar
2121
Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
24
Cibercultura
2525
26
Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
27
Interactuacutea
28
Interactuacutea
29
Interactuacutea
30
Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
31
OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
32
Interactuacutea
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34
Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
35
Noti-Primaria
36
Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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- pag1
- video1
- Audio1
- Audio2
- Dibujo
2121
Mi Vida en un Suentildeo
Cibercultura
Ana Mariacutea Tovar
El diacutea que teniacutea tanta vueltas por hacer decidiacute tomarme una siesta de 15 minutos para seguir con mi rutina diaria Esos 15 minutos se convirtieron como en 2 horas ya que sontildeeacute algo maacutegico y maravilloso que no me dejaba despertar me acuerdo que saliacute de un lago y vi al amor de mi vida en ese momento ella me llamoacute y me dijoacute que nos teniacuteamos que ir ya que esa noche era nuestra boda en ese momento se pasoacute el tiempo en dos segundos y ya era de noche fue tan raro ya que nos habiacuteamos casado y ya teniacuteamos dos lindos hijos se pasaba el tiempo muy raacutepido donde me podiacutea dar cuenta que estaba viajando y disfrutando con mi familia en ese preciso momento me desperteacute y me di cuente que no estaba en mi casa y que todo lo que habiacutea sontildeado se volvioacute una feliz realidad
Me desperteacute en cuarto oscuro era tan oscuro que no podriacutea ver nada al instante me tropeceacute con un tubo pequentildeo lo tome y era una linterna de repente escuche una voz que se reiacutea a distancia esa misma voz me dijo que cada paso que diera mi alma estariacutea maacutes cerca de eacutel Cuando abriacute la puerta del cuarto resulto que estaba en
el instituto era un cuarto piso pareciacutea que todas las ventanas estaban abiertas porque habiacutea una brisa abrumadora era de noche por cierto cuando iba a entrar al bantildeo del colegio no me podiacutea mover y todo el cuarto se tornoacute color rojizo y veiacutea varios siacutembolos y escuchaba varios susurros mientras estaba congelado cuando ya me podiacutea mover todo volvioacute a la normalidad Cuando intenteacute salir de la escuela abriacute la puerta y entreacute y volviacute a estar en el cuarto oscuro donde me desperteacute (desde que me habiacutea despertado en el cuarto estaba muy asustado) hice lo mismo de intentar salir y no podiacutea una y otra vez Escucheacute la misma voz dicieacutendome -no escaparaacutes- y entonces me di cuenta que era un suentildeo y decidiacute tirarme el
uacuteltimo piso y cuando toqueacute el suelo desperteacute
Desperteacute
David Castro
2222
El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
Cibercultura
2323
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
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Noti-Primaria
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Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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El Creador de SuentildeosHaciacutea frio y era de madrugada y ahiacute en la cama un hombre sontildeador con el don de manipular y controlar sus suentildeosEacutel descansa suentildea y crea a la vez Eacutel puede crear mundos a su antojo Aquel hombre en la cama decide visitar a su difunta madre con sus dones logra hacerlo y consigue verla de nuevo Luego feliz decide ir a Pariacutes Caminando por las calles solitarias de la ciudad siente una presioacuten entonces intenta desertar pero el hombre no puede y entonces se ve a siacute mismo en la friacutea madrugada en su cama se ve a siacute mismo sufriendo y comprende que de tanto usar su don estaraacute en un suentildeo eterno por siempre
Jacob Huertas
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
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Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
Cibercultura
La Muerte-Y ahiacute fue cuando se me vino a la mente todo lo recordeacute recordeacute quieacuten lo matoacute Yo estuve ahiacute con mi gran amigo en un callejoacuten acorralados por unos bandidosTodo sucedioacute tan raacutepidoTodas las noches pensaba ldquoellos me quitaron a mi amigordquoCuando llegoacute el oficial el cuerpo estaba tirado sangrando por una bala que el corazoacuten le habiacutea penetrado lo raro fue que no vi llegar al oficial iquestHabiacutea estado eacutel ahiacute todo el tiempo acaso fue el culpable-Sentildeor sentildeor iexclSENtildeOR iquestQueacute paso Se fue por un instante a otro mundo-Lo siento esto es muy duro para miacute-iquestSabe quieacuten puede ser el culpable-Yo sentildealeacute a todo el mundo a todos los sospechosos Pero no di con el asesinoDos antildeos despueacutes seguiacutea buscando pistas y recordeacute que yo nunca he tenido amigos solo a eacutel En esa noche tomamos y en el callejoacuten vi que teniacutea una escopeta en la mano habiacutea un cartucho en el piso recargueacute el arma y dispareacuteNo pasaron antildeos solo segundos Todo pasoacute por mi mente y tan alto como pude griteacute iexclME DISPAREacute YO ME SUICIDEacute
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
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Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
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OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
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Un chico estaacute en su cuarto tranquilamente pero se asombra al escuchar unos ruidos extrantildeos provenientes de la cocina no le da importancia y sigue en su cuarto pero vuelve y escucha esos ruidos y se levanta a revisar baja las escaleras no ve a nadie por ninguacuten lado llega a la cocina pero tampoco ve nada empieza a rezar y se regresa a su habitacioacuten se vuelven a escuchar unos ruidos pero no vienen de la cocina si no que vienen de la habitacioacuten de al lado se levanta a revisar pero se da cuenta que esa habitacioacuten estaacute diferente antes era el cuarto de su hermano pequentildeo y ahora es muy parecido a un cuarto de un manicomio Eacutel se sorprende al ver este cuarto pero le parece familiar regresa a su habitacioacuten ya que no vio nada y cuando se acuesta en su cama escucha que alguien viene cuando estaacuten por abrir la puerta abre los ojos todo era un suentildeo pero cuando se despertoacute se dio cuenta de que estaba en la habitacioacuten de suentildeo la habitacioacuten de un manicomio
Mariacutea Camila Loacutepez Cajicaacute
La Extrantildea Habitacioacuten
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Cibercultura
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Interactuacutea
Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Interactuacutea
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Interactuacutea
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Interactuacutea
30
Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
cubos herramientas digitales pim pom palillos colores
recursos humanos entre otros)
Interactuacutea
31
OneNote y contraste como estrategia de inclusioacuten en el aula Actividad de adaptacioacuten en cuadernos digitales para estudiantes con baja visioacutenPropuesta de Maxi loteriacutea para chicos con baja visioacuten para trabajar los nuacutemeros Romanos
Interactuacutea
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Interactuacutea
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
35
Noti-Primaria
36
Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
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Herramientas de expresioacuten y medios de auto publicacioacuten artiacutesticosDocente Laura Velaacutesquez
Proyectos de Docentes Ganadores del Cibersorpende
A traveacutes de actividades y herramientas que permitan la libre expresioacuten dar a conocer el concepto de auto publicacioacuten desde la presentacioacuten de las ideas que se pueden transmitir con diferentes teacutecnicas o conceptos artiacutesticos de libre opcioacuten
Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
El desarrollo de la actividad arroja las siguientes evidencias y resultados
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
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El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
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Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
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Los gustos la personalidad la manera de expresarse verbal y corporalmente son elementos propios del desarrollo del ser humano quien en sus primeros antildeos una de las bases de su proceso de conocimiento es la
exploracioacuten que a su vez es precedida por la accioacuten generando meacutetodos de aprendizaje que pueden permanecer en la mentede los participantesLa creacioacuten de la herramienta para poder presentar un resultado lleva a desarrollar un intereacutes en un nivel maacutes alto gracias a que es una labor previa a todo el proceso de la actividad propuesta
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
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Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
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Revisioacuten y Publicacioacuten
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Coacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulaDocente Yaine Lizeth Villalba Taacutemara
El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
actividad (cartoacuten hojas papel bond cartulinas rollos de papel higieacutenico
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El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
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El concepto de inclusioacuten abarca la integracioacuten e igualdad en el aula Si bien integrar e incluir tienen como finalidad dar a cada quien lo que necesite entonces no estaacute para nada alejada del aacutembito educativo
El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
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Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
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El aula es un escenario amplio de posibilidades para integrar el aprendizaje y jugar con el aprendizaje de tal manera que todos los estudiantes puedan adquirir las mismas competencias pero con distintas estrategias
La educacioacuten inclusiva significa que todos los estudiantes en el aula sin importar sus habilidades o debilidades participen y aprendanDe aquiacute que la estrategia de ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo es precisamente la idea de innovar en el aula de crear estrategias diferentes dando respuestas a las necesidades del estudiante permitir que los estudiantes adquieran las competencias con muchas de las propuestas didaacutecticas posibles es romper con cualquier barrera para el aprendizaje y lograr los objetivos de la educacioacuten inclusiva
Mediante esta estrategia se pretende dar a conocer el trabajo que se ha venido desarrollando con los chicos de grado 3deg del Programa Primaria Incluyente en las clases virtuales y presenciales Cuaacuteles son las estrategias que se han empleado para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes seguacuten sus caracteriacutesticas y que los otros docentes puedan conocerlas y aplicarlas con sus estudiantes
Son varias las actividades que se han venido planteando en el desarrollo de la estrategia ldquoCoacutemo jugar con la inclusioacuten en el aulardquo para ensentildear en el aula teniendo en cuenta las caracteriacutesticas de los estudiantes
Por lo general los materiales para cada estrategia se escogen seguacuten las caracteriacutesticas del estudiante y aquellas dificultades que se le pueden presentar en el desarrollo de una
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Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
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Compartir en la Casa CiberEstudiantes del programa Homeschooling del Cibercolegio UCN se encontraron en Casa Ciber en una tarde de diversioacuten
El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
Noti-Primaria
35
Noti-Primaria
36
Creacuteditos
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Revisioacuten y Publicacioacuten
Sandra Yulieth Guisao Peacuterez
Direccioacuten
Melissa Loacutepez CeballosSimoacuten Arango
Rina Fernanda Jaramillo Goacutemez
Disentildeo y Diagramacioacuten
37
- pag1
- video1
- Audio1
- Audio2
- Dibujo
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Interactuacutea
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El pasado viernes 23 de febrero se llevoacute a cabo un encuentro en nuestra Casa Ciber algunos estudiantes de primaria Homeschooling asistieron junto a sus padres para disfrutar de una tarde de diversioacuten y compartir en compantildeiacutea de los nintildeos que tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con sus compantildeeros jugar en los espacios del centro comercial hacer un compartir donde cada familia aportoacute con un dulce yo mekato De igual forma se despejaron algunas dudas frente al proceso y se generaron redes de padres lo que permite una mejor comunicacioacuten y apoyo entre los actores que hacen parte del proceso educativo de los nintildeos
Casa Ciber es un espacio ubicado en el Centro Comercial de Bima al norte de la ciudad de Bogotaacute Para los estudiantes y padres de familia es muy significativo la promocioacuten de estos encuentros presenciales para fortalecer la socializacioacuten con los compantildeeros de estudio con sus docentes donde se privilegia lahumanizacioacuten de la virtualidad iexclEstudiar en el Cibercolegio todo un privilegio
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